師帶徒徒弟發(fā)言稿(精選12篇)
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位、老師們:
下午好!今天,我很榮幸能夠站在這里,代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個特殊的日子里,我們不僅是一名普通的老師,更是各位老教師的學(xué)生。在此,請允許我向這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
我們懷著無限的憧憬走進了涿州中學(xué)的大家庭,懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺,開始了我們的教育之旅。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗。我們往往熱情很高,勁頭很足,但結(jié)果卻常常不盡如人意。一次次教訓(xùn),使我們深刻地認識到:工作不光要依靠熱情,更需要方法。如對待一些突發(fā)事件,有經(jīng)驗的班主任會因勢利導(dǎo),達到教育學(xué)生的目的,處理起來游刃有余,十分得體;而年輕的我們常常會手足無措,更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無措之際,學(xué)校適時地為我們了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗的大好契機,我們一定會抓住機遇充實自己。
我們今天在座的師父當中,有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,班級管理得心應(yīng)手,充滿了智慧,彰顯著魅力?梢哉f,我們的每一位師父都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點:
1、踏實聽好每一節(jié)課,學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,同時,與自身特點相結(jié)合,力求在老教師的引導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心地向師父和各位老師請教。
2、備好每一節(jié)課,教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此,我們要盡快掌握備課的方法和技巧,備課,在備好課后請師父修改,做到每一次備課都更完善,每一次反思都有成效。
3、努力上好每一節(jié)課,針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況,設(shè)計靈活多樣的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。
4、請各位老師去聽我們的課,課后給我們具有針對性的指導(dǎo),糾正錯誤,讓我們在指導(dǎo)中不斷進步。
5、利用業(yè)余時間不斷提升自己,不斷豐富自己的知識面,加深對于專業(yè)知識的理解,練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅信在師父的指點和我們的努力下,我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師,一定不會辜負師父們的指點和厚愛,一定不會辜負學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
最后,我代表所有的徒弟們,對老教師們說聲:“師父,您辛苦了,請多多指教!”
謝謝大家!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位、老師們:
大家好!非常榮幸能代表青藍工程活動中的徒弟們在這里發(fā)言。請允許我向這次寶貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的老師,我們有理想有激情有斗志,但我們?nèi)狈?jīng)驗,存在許多不足。如:教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,教學(xué)管理有待進步。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”的活動適時舉行,為我們創(chuàng)建了一個學(xué)習(xí)的平臺,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸,慶幸在我的成長道路上能遇到如此好的機會,有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。
我們的師傅都是學(xué)校的精英,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
師傅們,你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,決不辜負你的栽培和期望。
我們相信,在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,師傅們的言傳身教下,我們年青教師一定會迅速成長起來,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)自己的人生價值,最后我代表徒弟們對所有的師傅們說聲:“師傅,請多指教,你們又要辛苦了!”
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會!
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多星期了,雖然這段時間我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,有喜悅,有感動……我覺得埭頭小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進。在埭頭小學(xué)這個溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),將埭頭小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí),在平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,成長為埭頭小學(xué)的棟梁。
我相信,我們青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我叫,非常榮幸作為x項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,也在學(xué)習(xí)做人的道理。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覀儙е裤,帶著熱情,我們的求學(xué)之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長機會!
“傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點,需要進步,需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長,我們總能遇見新東西,而這中間的認知過程導(dǎo)師們對我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R,不能快速有效地解決問題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较,不能對未來準確判斷。很幸運,公司給了我們這樣一個機會,我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點迷津,我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。
“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們一定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究施工技術(shù)、施工工藝,增強獨立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無論是工作的缺點,還是為人處事方面的欠缺,我們一定會虛心接受,努力改善自己的短處。
我們相信,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識和人生閱歷,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,最后向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
謝謝!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位,師傅們:
大家好 !非常榮幸能代表這23名徒弟在此發(fā)言!請允許我代表他們 對為我們營造“師徒結(jié)對”平臺、給我們這個加速成長機會的院和科表示衷心地感謝;向在今后工作中對我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
過去的半年,在和師傅們的關(guān)心幫助下,我們初步掌握了一些地測基本技能,協(xié)助師傅們完成了礦業(yè)的各項地測工作。同時我們也擺脫了青澀逐步走向成熟。在工作中,我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們目前知識和技能,還遠遠不能解決全部的實際問題。因此,我們意識到,要成為一名合格的地勘人員,不僅要有理想、有激情,更要有深厚扎實的專業(yè)知識,和熟練的業(yè)務(wù)操作還要有理論聯(lián)系實際、解決實際問題能力。這就需要我們必須向經(jīng)驗豐富的師傅們虛心學(xué)習(xí)。在座的和師傅們都有著扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗。他們有的在地勘院為公司做出了杰出的貢獻;還有的已走出國門,為院、為公司、為國家爭得了榮譽。值得幸運的是,我們進院不久,就有們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣良好成長的平臺;更加幸運的是,我們能受到師傅們無私的言傳身教。
公司地測業(yè)務(wù)的整合為我們了廣闊平臺,也對我們提出了更高的要求。作為徒弟的我們,深深感受到身上的責(zé)任和壓力。在此,我代表所有這次拜師的徒弟,向各位、各位師傅保證,誠心、細心和耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤問、勤看和勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、和成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們一定會非常珍惜這個機會,虛心的向師傅們學(xué)習(xí),勤學(xué)多問,升華,努力提高自己工作技能。
我們有決心在各級的正確下,通過師傅們的言傳身教,我們一定會迅速成長,努力在公司廣闊的地測平臺上,實現(xiàn)我們的人生價值。讓我們用青春之心,拼搏的汗水和不懈的努力與師傅們一道,攜手共創(chuàng)公司地測業(yè)輝煌! 最后,我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲“師傅,辛苦你們了”!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位、各位同事:
大家好!我是,很榮幸能夠站在這里代表20年入職的新員工進行發(fā)言。首先,特別感謝公司為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
來到兩個月了,這幾十天看似短暫,對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場,第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量……在項目部的這段時間里,我從和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,看到了團隊的銳不可當,也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺得我們很幸運,在我們剛剛踏入社會的時候,就有我們的師傅在注視著我們,關(guān)心著我們,督促著我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅教給了我們專業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛。曾?jīng),那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項目部時,遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,漸漸地進入了工作狀態(tài),也漸漸地擔起了自己的責(zé)任。
“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以,借今天這個特別的場合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會努力工作,及時完成師傅的安排,認真學(xué)習(xí),虛心請教,并在現(xiàn)場實踐中靈活運用。我相信,通過師傅的言傳身教,加之自身的認真努力,我們一定能夠迅速地成長起來,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
最后,我謹代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠摯的祝愿,祝愿他們身體健康、工作順利!謝謝大家!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位,敬愛的老師們:
大家下午好!
首先,感謝總校為我們青年教師,搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺,能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動,相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
自分配到公司六校以來,我校非常重視對我們青年教師的培養(yǎng)。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì),促進我們盡快成為過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手,我校借助師德教育、新課標培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗交流等方式,不斷地提高青年教師的理論水平。學(xué)校每年都為我們配備兩本具有價值的教育教學(xué)書籍幫助我們及時了解新的教育理念和教育名師的育人風(fēng)采,與此同時,通過印發(fā)高效課堂學(xué)習(xí)資料幫助我們優(yōu)化高效課堂教學(xué)程序和教學(xué)方法,使我們青年教師剛走向工作崗位就要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的教育理念,規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過實施青年教師“六個一”工程,即 :每學(xué)期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析、寫一高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文、參與一項課題研究、出一份合格的試卷、設(shè)計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學(xué)校通過磨課活動和達標課來盡快使我們熟悉教材和學(xué)生,盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經(jīng)驗、有能力的骨干教師擔當師傅,簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,指導(dǎo)我們迅速成長。每學(xué)期按計劃開展工作,
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——”等環(huán)節(jié),極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動,讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法,并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。
時光匆匆,在這一年的時間里,雖然我們每個人青年教師都很忙碌,但是在忙碌中收獲了許多,如:工作經(jīng)驗、學(xué)生的進步、的關(guān)懷和同事的關(guān)心在這一年的工作中,我們有過困惑、有過辛勞,更有過喜悅和感動我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,推動著我前進。在六校這個溫暖的大家庭里,我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為一名青年教師,我深知只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的觀念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此,在校的關(guān)心和師傅韓志霞老師的指導(dǎo)下,我堅持給自己不斷充電,提高自己的學(xué)科素養(yǎng);堅持課課寫教學(xué)反思,周周聽同行的課,參加集體備課,提高自己的業(yè)務(wù)水平;時時關(guān)注學(xué)生的成長,以便更好地融入孩子們的世界。學(xué)校每天的生活都很忙碌,但是每天的生活又都很充實,通過這樣長期地認真實踐、及時,我的教學(xué)水平不斷地提高。利用三年的時間使自己成為一名學(xué)生喜歡,家長滿意,學(xué)校放心的合格教師,利用五年的時間把自己鍛煉成一名學(xué)校的骨干教師,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的快樂成
長盡自己的全力。 這一年,有了的關(guān)懷,我又有了更多的機會鍛煉自己;這一年,有了師傅的陪伴,我少走了許多的彎路;這一年,有了同事的關(guān)心和幫助,我懂得了什么是合作,什么是分享,什么是感恩;這一年,有了學(xué)生天真無暇的笑臉的相伴,我感受到做一個老師的快樂和幸福。
在此,我誠摯地感謝各級對我們青年教師的關(guān)心,感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo),也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),多請教,勤努力。我會將、師傅、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力,虛心請教師傅和其他老師,懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭取在工作中更快地成長,讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師。
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!非常榮幸能代表青藍工程活動中的徒弟們在這里發(fā)言。請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的老師,我們有理想有激情有斗志,但我們?nèi)狈?jīng)驗,存在許多不足。如:教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,教學(xué)管理有待進步。學(xué)校“師徒結(jié)對”的活動適時舉行,為我們創(chuàng)建了一個學(xué)習(xí)的平臺,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸,慶幸在我的成長道路上能遇到如此好的機會,有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。
我們的師傅都是學(xué)校的精英,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
師傅們,你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,決不辜負你的栽培和期望。
我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,師傅們的言傳身教下,我們年青教師一定會迅速成長起來,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)自己的人生價值,最后我代表徒弟們對所有的師傅們說聲:“師傅,請多指教,你們又要辛苦了!”
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:
大家下午好!
首先,感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師,搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺,能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動,相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
自分配到公司六校以來,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對我們青年教師的培養(yǎng)。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì),促進我們盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手,我校借助師德教育、新課標培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗交流等方式,不斷地提高青年教師的理論水平。學(xué)校每年都為我們配備兩本具有參考價值的教育教學(xué)書籍幫助我們及時了解新的教育理念和教育名師的育人風(fēng)采,與此同時,通過印發(fā)高效課堂學(xué)習(xí)資料幫助我們優(yōu)化高效課堂教學(xué)程序和教學(xué)方法,使我們青年教師剛走向工作崗位就要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的教育理念,規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過實施青年教師“六個一”工程,即 :每學(xué)期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文、參與一項課題研究、出一份合格的試卷、設(shè)計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學(xué)校通過磨課活動和達標課來盡快使我們熟悉教材和學(xué)生,盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經(jīng)驗、有能力的骨干教師擔當師傅,簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,指導(dǎo)我們迅速成長。每學(xué)期按計劃開展工作,
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動,讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法,并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。
時光匆匆,在這一年的時間里,雖然我們每個人青年教師都很忙碌,但是在忙碌中收獲了許多,如:工作經(jīng)驗、學(xué)生的進步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心在這一年的工作中,我們有過困惑、有過辛勞,更有過喜悅和感動我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,推動著我前進。在六校這個溫暖的大家庭里,我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為一名青年教師,我深知只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅韓志霞老師的指導(dǎo)下,我堅持給自己不斷充電,提高自己的學(xué)科素養(yǎng);堅持課課寫教學(xué)反思,周周聽同行的課,參加集體備課,提高自己的業(yè)務(wù)水平;時時關(guān)注學(xué)生的成長,以便更好地融入孩子們的世界。學(xué)校每天的生活都很忙碌,但是每天的.生活又都很充實,通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地提高。利用三年的時間使自己成為一名學(xué)生喜歡,家長滿意,學(xué)校放心的合格教師,利用五年的時間把自己鍛煉成一名學(xué)校的骨干教師,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的快樂成
長盡自己的全力。 這一年,有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我又有了更多的機會鍛煉自己;這一年,有了師傅的陪伴,我少走了許多的彎路;這一年,有了同事的關(guān)心和幫助,我懂得了什么是合作,什么是分享,什么是感恩;這一年,有了學(xué)生天真無暇的笑臉的相伴,我感受到做一個老師的快樂和幸福。
在此,我誠摯地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心,感謝我的師傅對我的悉心指導(dǎo),也感謝每一位同事無私地幫助。在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),多請教,勤努力。我會將領(lǐng)導(dǎo)、師傅、以及其他的老師們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力,虛心請教師傅和其他老師,懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭取在工作中更快地成長,讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師。
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!今天,我很榮幸能夠站在這里,代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個特殊的日子里,我們不僅是一名普通的老師,更是各位老教師的學(xué)生。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
我們懷著無限的憧憬走進了涿州中學(xué)的大家庭,懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺,開始了我們的教育之旅。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗。我們往往熱情很高,勁頭很足,但結(jié)果卻常常不盡如人意。總結(jié)一次次教訓(xùn),使我們深刻地認識到:工作不光要依靠熱情,更需要方法。如對待一些突發(fā)事件,有經(jīng)驗的班主任會因勢利導(dǎo),達到教育學(xué)生的目的,處理起來游刃有余,十分得體;而年輕的我們常常會手足無措,更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無措之際,學(xué)校適時地為我們提供了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗的大好契機,我們一定會抓住機遇充實自己。
我們今天在座的師父當中,有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,班級管理得心應(yīng)手,充滿了智慧,彰顯著魅力?梢哉f,我們的每一位師父都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點:
1、踏實聽好每一節(jié)課,學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,同時,與自身特點相結(jié)合,力求在老教師的引導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心地向師父和各位老師請教。
2、精心備好每一節(jié)課,教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此,我們要盡快掌握備課的方法和技巧,精心備課,在備好課后請師父修改,做到每一次備課都更完善,每一次反思都有成效。
3、努力上好每一節(jié)課,針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況,設(shè)計靈活多樣的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。
4、請各位老師去聽我們的課,課后給我們具有針對性的指導(dǎo),糾正錯誤,讓我們在指導(dǎo)中不斷進步。
5、利用業(yè)余時間不斷提升自己,不斷豐富自己的知識面,加深對于專業(yè)知識的理解,練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅信在師父的指點和我們的努力下,我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師,一定不會辜負師父們的指點和厚愛,一定不會辜負學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
最后,我代表所有的徒弟們,對老教師們說聲:“師父,您辛苦了,請多多指教!”
謝謝大家!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位、各位老師:
大家好,作為徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸。在此,我向這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校們表示衷心的感謝,向在過去工作中關(guān)心幫助過我,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想、有激情、有闖勁,但缺乏經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗亟待豐富,班級管理模式更需創(chuàng)新。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。
“學(xué)高為師,身正為范”。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會認真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和。
作為徒弟的我會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。通過勤學(xué)多問,及時,認真研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。
導(dǎo)師們,你們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教海,決不辜負你們的栽培和期望。“滴水之恩,當涌泉相報!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導(dǎo)師們,請多指教,你們又要辛苦了!”
我相信,在學(xué)校班子的堅強下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)新的輝煌!
師帶徒徒弟發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是,很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發(fā)言。首先,特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
來到兩個月了,這幾十天看似短暫,對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場,第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量……在項目部的這段時間里,我從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,看到了團隊精神的銳不可當,也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺得我們很幸運,在我們剛剛踏入社會的時候,就有我們的師傅在注視著我們,關(guān)心著我們,督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅教給了我們專業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨,他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛。曾?jīng),那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項目部時,遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,漸漸地進入了工作狀態(tài),也漸漸地擔起了自己的責(zé)任。
“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以,借今天這個特別的場合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會努力工作,及時完成師傅的安排,認真學(xué)習(xí),虛心請教,并在現(xiàn)場實踐中靈活運用。我相信,通過師傅的言傳身教,加之自身的認真努力,我們一定能夠迅速地成長起來,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
最后,我謹代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠摯的祝愿,祝愿他們身體健康、工作順利!謝謝大家!