元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿(精選33篇)
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的小朋友們:
大家好!
我是王嘉翔小朋友的媽媽,今天非常開心來參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會,也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為家長代表在此發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂,萬事如意!也請允許我代表家長,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師,何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!
家長代表,我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來,看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,作為家長,我感到由衷的驕傲與自豪,而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育,正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護下,小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環(huán)境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以,請允許我代表全體家長向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們,真誠的說一聲,你們辛苦了!感謝你們長久以來的努力工作,感謝你們一直以來的默默奉獻(xiàn),感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽,我祝福小朋友們?蓯鄣男∨笥褌,你們升入大班也已經(jīng)有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子,你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛你們的親人的好孩子,也是老師們的好孩子,你們吸吮著老師們的甘泉,不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容,也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂,又帶領(lǐng)你們在知識的海洋里翱翔,你們的成長,凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,你們在幼兒園的生活即將結(jié)束,半年后將進入新的人生路途。在此,我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛你們的人祝你們身體健康,快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝,我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最后,我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會圓滿成功。
各位家長朋友及xx班的各位小朋友:
我是老爸,值此辭舊迎新之際,首先我代表我們?nèi)遥兄x三位老師對小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們,辛苦了!
其次,我再代表各位家長朋友,再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來,是民族的希望,教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程,也是最難,最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運!
孩子是家庭的中心更是重心,沒有哪位父母不愛自己的孩子,也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來,承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任,配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長、親愛的教師、可愛的小朋友們:
大家早上好!
今天,我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接實驗幼兒園20xx年至20xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個好消息。
一是,我們迎來了位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭!(語重)希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!(語重)
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、教師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在實驗幼兒園這塊沃土里,成為未來的`英才。教師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對實驗幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在實驗幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇3
各位、校長們:
大家好!
衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障,我們始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真、細(xì)致地抓緊抓好。園內(nèi)各種衛(wèi)生保健計劃、完備、統(tǒng)計資料齊全,有一名園主抓此項工作,建立嚴(yán)格的檢查評比制度。我們的做法是:
。1)配備衛(wèi)生保健設(shè)施,如紫外線燈管、消毒柜,并按要求定期消毒;
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項制度,各項衛(wèi)生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴(yán)格按制度進行,并按定時檢查和不定時抽查相結(jié)合的方法實行監(jiān)督;
。3)堅持做好十項記錄、兩種報告,并做到完備、及時、準(zhǔn)確;
。4)建立教職工和幼兒健康檔案,做到幼兒、教職工入園體檢率100、建卡率100,并和縣保健院結(jié)合每年對幼兒身體全面體檢一次,每半年測一次身高、體重、視力,并對幼兒健康狀況進行分析、反饋;
。5)做好衛(wèi)生保健宣傳工作,定期向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識,利用家園聯(lián)系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況,家園配合更好地促進幼兒身心和諧、健康發(fā)展;
。6)積極倡導(dǎo)“三講一樹”活動,有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常對幼兒進行健康教育和體格鍛煉。
飲食工作是衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,關(guān)系著幼兒的健康成長。因此,我們從多方面抓幼兒飲食質(zhì)量。
。1)每周制定一次帶量食譜,每月進行一次營養(yǎng)計算和分析,及時調(diào)配花樣,使幼兒膳食結(jié)構(gòu)平衡;
(2)改善伙食環(huán)境,現(xiàn)代化炊事機械齊全;
。3)抓好飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行集體食堂的衛(wèi)生要求,達(dá)到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒;
。4)降低飲食成本,提高飯菜、點心質(zhì)量;
(5)提高炊事員烹調(diào)水平,力爭做到色、香、味俱佳,使幼兒吃得飽、吃得好,確保幼兒身心健康。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇4
各位家長,各位小朋友們:
大家好!
新的學(xué)期的學(xué)習(xí)開始了,我們xx幼兒園也是認(rèn)真的在做好開相關(guān)工作,剛剛過去的還是回味無窮,小朋友們肯定度過了一個非常開心的春節(jié),但是我們應(yīng)該及時收住自己的,因為已經(jīng)開始新的一個學(xué)期的工作了,這也是無比關(guān)鍵的,開學(xué)的這段是時間相信大家都是能夠更加有動力的,各位家長們也是需要在此之際配合我們的工作,把孩子們近期的狀態(tài)及時的告知我們的老師。
現(xiàn)在考慮這些之后,確實我們應(yīng)該要做的更好一點,開學(xué)之際我們需要做出更好的成績來,首先我們要注意在園內(nèi)的安全,小朋友們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在這方面肯定是需要認(rèn)真去做好的,開學(xué)之后也需要調(diào)整好心態(tài),大家積極的做好相關(guān)的本職工作,回想這些的時候,也要考慮到日常的工作,我們園內(nèi)也一定會做好相關(guān)的安排,保證好們的日常學(xué)習(xí)能夠有所進步,落實好這些工作之后,讓大家做的.更好更加到位,作為一名幼兒園,我也是做出一番成績來,這開學(xué)之際更加是要維持更好的方向,洗碗孩子們能夠在這樣的狀態(tài)下更加努力的提高自身成績。
新的學(xué)習(xí)開始了,在這方面還是應(yīng)該要努力去搞好學(xué)習(xí),我們積累了足夠多的,作為一名幼兒園的園長,我的工作還是比較多的,那么考慮這些之后確實還是積累了足夠多的知識,在這方面我更加是充滿動力,這次開學(xué)之后我也希望各位家長們可以把孩子們近期的狀態(tài)反饋給我們的老師,幼兒園每一位孩子們都是我們需要全力去關(guān)注的。孩子們,到了,讓我們一起對新的一年抱有更多的期望,我們可以一起風(fēng)箏,就像放飛了自己一樣,讓每一位擁有夢想的孩子都能夠?qū)ξ磥碛兴谕?/p>
當(dāng)然,除了這些之外,我們重要的就是,保證每一位孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí),在放學(xué)的時候保證每一位孩子們都是被家長接走,所以說這是非常重要的,在這方面確實還是應(yīng)該要做出更好的成績來,讓孩子們可以有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長們也能放心把孩子們交給我們,也感激各位的家長朋友們一直以來的配合,對我們工作的支持,希望在以后的工作當(dāng)中我們能夠做的更好一點,把孩子們培養(yǎng)的更加愛。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇5
近年來,學(xué)習(xí)國外的教育經(jīng)驗已成為一種潮流,瑞吉歐教育理念,蒙臺梭利教學(xué)法,多元智力理論以及雙語教學(xué)等國外的幼教思想和方法成為不少幼兒園追捧的對象,進入幼兒園,墻上貼的英語單詞,卡片隨處可見,英語教學(xué)被一些幼兒園當(dāng)做主打課程;幼兒對西方的卡通動畫片以及萬圣節(jié),圣誕節(jié)等節(jié)日耳熟能詳。
當(dāng)下的社會是一個多元的社會,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,西方文化與本土文化交織在一起,對他國文化的學(xué)習(xí)和借鑒在一定程度上促進了我國幼兒園教育教學(xué)的多元化發(fā)展,也促進了我國幼教事業(yè)的繁榮和發(fā)展,然而,具體到實踐層面,這些學(xué)習(xí)和借鑒有的只是曇花一現(xiàn),有的難以推行,有的則變味走樣,比如有些幼兒園的英語教學(xué)只強調(diào)讓幼兒機械式地記憶學(xué)習(xí),有些幼兒園把擺放蒙臺梭利教具讓幼兒操作一下等同于蒙臺梭利教學(xué)法,幼兒教育盲目照搬西方反而“畫虎類犬”,我們承認(rèn)西方的教育方式好是好,可中國家長不像國外有全職媽媽,沒有時間投入互動和交流,在活動中讓家長處處參與,最后往往成了鍛煉、培養(yǎng)家長耐心的一種運動,例如時下有些親子園的做法實是畫蛇添足,不少兒童自己完全可以獨立完成一些動作或?qū)W習(xí),讓家長共同參與,反而助長了孩子的依賴心理,有時還會分散他們的注意力。
幼兒園強調(diào)家長的參與,其實應(yīng)該給家長提供一些日常生活中教育孩子的方法指導(dǎo),而絕不是與孩子在一起就是“親子”。諸多的實踐經(jīng)驗使我們逐漸認(rèn)識到,對國外教育經(jīng)驗的學(xué)習(xí)不應(yīng)是機械地照搬照抄,也不應(yīng)是只做外在形式上的表面功夫,而是要形神兼?zhèn),每個國家都有它的特點,中國教育自有它的特點,并不能一味的否定,身為中國人的我們更應(yīng)該發(fā)揚中式教育的長處。所以幼兒園教學(xué)不能僅學(xué)習(xí)西方文化,中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化有著深厚的民族意涵,體現(xiàn)了中國人的民族性格,理應(yīng)成為幼兒園教學(xué)中的寶貴資源。
鑒于任何國家的課程體系和教學(xué)模式的產(chǎn)生都有其相應(yīng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)和人文背景,我們在引進他人經(jīng)驗和繼承已有文化時,必須立足于教學(xué)實踐的需要,建構(gòu)起與本民族文化,本地區(qū)文化相契合的課程體系和教學(xué)模式,幼兒教師應(yīng)加強自身的文化自覺意識,充分利用本土文化的豐富資源,并在本土文化中科學(xué)地選擇跨文化交流的結(jié)合點,開發(fā)真正適合幼兒需要的文化資源,幼兒園還應(yīng)注重園所中的物質(zhì)文化,精神文化和制度文化的建設(shè),在繼承,利用已經(jīng)積累的文化價值的基礎(chǔ)上進行批判性的分析和創(chuàng)造,加強與幼兒現(xiàn)實生活世界的聯(lián)系,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園教學(xué)文化資源。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友:
大家好!乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們迎來了充滿希望的新年,也悄悄送走了這特別的20xx年,在新的一年到來之即,我謹(jǐn)代表XX幼兒園全體教職員工,向各位家長和小朋友致以節(jié)日的.問候!祝大家圣誕快樂!新年快樂!
每當(dāng)看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆拥狞c點進步,我無比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勤工作的身影,我無比感動;每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉,我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感;看到幼兒園教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,老師們精心開啟每一個孩子的心智,讓智慧、感恩、尊老愛幼,講文明懂禮貌在一個個幼小的心靈中播下希望的種子,無不讓人欣喜萬分。當(dāng)然在成長的過程中我們還存在著許多的不足,這就需要各位家長和全體教職工一如既往的關(guān)注、理解和支持,才能讓我們想得更細(xì),做得更好!
就讓我們一起用愛托起明天的太陽,讓夢想從這里起飛吧!最后再次祝福各位來賓家庭和美,工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂,茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們XX幼兒園明天更美好!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇7
親愛的貝貝班小寶貝們:
你們好!
歡迎你們來到xx幼兒園貝貝班這個大家庭!
寶貝們,你們次離開爸爸,來到幼兒園一定有點陌生、不習(xí)慣吧?沒關(guān)系,那是因為你們還沒有和小,從現(xiàn)在起,這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了,你們是爸爸媽媽的心肝,也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護、照顧好你們。
以后,貝貝班就是我們的大家庭,張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個的集體里,我們一塊、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在豐富而有趣的思維游戲中,老師會讓你們更加活潑、快樂,變得越來越聰明能干、自信且富有創(chuàng)造性……
同時,我們的'也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請給我們及時地指正與溝通,為了寶貝們健康、快樂的,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。
祝小寶貝們新進步!
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家上午好!
在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第四十一屆世界環(huán)境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。
當(dāng)前,環(huán)保已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的熱點,國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為青年志愿者,也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的'綿薄之力。將理論與實踐結(jié)合,號召全社會加入到保護環(huán)境的隊伍中來,將環(huán)保宣傳的重點落實到社會實踐中去,培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感,積極參與環(huán)保公益活動,從感性認(rèn)識和自身活動中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識,并升華為自覺行動,為營造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
“身正為師,學(xué)高為范”,這句話一直印在心里,從畢業(yè)到現(xiàn)在,也深刻領(lǐng)會到這句話的真正含義。為人師范者,榜樣的作用是非常重要的。在幼兒教育的工作中,是漫長且具有深刻意義的。
有時我一直在思索:怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才能做一名好的幼兒教師?就像大學(xué)里的倫理課,師德就顯得非常關(guān)鍵。經(jīng)過這幾天的幼兒園安排的師德培訓(xùn),師德的印象就顯得更為重要。在幼兒屆,大家都一致認(rèn)為熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。
通過培訓(xùn)中師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。許多人都認(rèn)為,教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。因此教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對幼兒的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著幼兒們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
在我們現(xiàn)階段,幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展,因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。在帶班中,我們的師德就是尊重孩子,給孩子適度的自主選擇權(quán);要學(xué)會傾聽,學(xué)會聽懂孩子的真實需要是什么;要學(xué)會向孩子學(xué)習(xí),他們身上也有許多的閃光點,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。還有很多的孩子之間的秘密和未知領(lǐng)域,需要我么后輩繼續(xù)向前,不斷掌握和探討!希望自己朝這個目標(biāo)繼續(xù)前進!做一名讓幼兒和家長尊重的幼兒教師!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
作為青年教師,我們有理想有激情有斗志,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如:我們的教學(xué)理念有待更新,教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗還有待豐富,教學(xué)管理還有待進步……總之,不管是課程教學(xué)還是班級管理,與指導(dǎo)老師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要他們的指導(dǎo)和幫助,希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,給我們點亮了希望的曙光,為什么開啟了一扇通往成功的大門。
我們的師傅厚實教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意的接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說“師傅領(lǐng)進門,修行在個人!痹趲煾档闹笇(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動的學(xué)習(xí)。在平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論、多總結(jié)。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到“課前有設(shè)計,課后有反思”,爭取兩之后順利出師,成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
我相信我們一定不會辜負(fù)師傅的希望和厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長:
你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!
今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面:
一、安全問題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀(jì)律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活
動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。
。3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
。4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間
的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
二、教學(xué)方面
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、僬Z言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌,認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。
、谟嬎悖河嬎闶桥囵B(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣。
、垡魳贰⑽璧福和ㄟ^音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
、萁】瞪鐣w育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。
三、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂成長。
隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越
來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,什么都要會,但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂,是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長們回憶一下你小時候的生活,多么快樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰能讓孩子快樂點?只有老師還有家長們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇12
老師們、小朋友們:
大家新春快樂!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。今天老師利用國的講話時間圍繞“安全”這個,與小朋友們一起交流幾個方面的安全問題。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的,平時我們在班級里,老師都有和小朋友講了很多安全的知識,今天李老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題?(請幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題:
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里很多的小朋友都在一起,一定要注意保護好自己,愛護同伴。早晨進園,下午離園,一定要攙好家長慢慢走,慢慢上樓梯,不要奔跑,在教師里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑,戶外活動的時候不要追逐打鬧,要正確使用玩具,不能打架,一定要注意在幼兒園的安全,開開心心的`來幼兒園,平平安安的回家。
湖頭現(xiàn)在的交通發(fā)展很快,車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的在上放學(xué)途要中注意,也要做好工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點:注意入園和離園安全,在入園和離園時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)無證駕駛機動車;嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路;嚴(yán)禁在高速路、鐵路上行走、玩耍;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。做到:寧走百里平安路,不乘半里危險車。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠(yuǎn)離工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,不帶火種進入林區(qū),防止意外傷害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火,以防煤氣中毒。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到玩耍。
是多病病發(fā)期,每個同學(xué)要注意身體,要求每個同學(xué)做到:
1、講究個人,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
2、做好禽流感工作。一是要加強鍛煉,按時做操,增強身體免疫能力;二是盡量不接觸活禽鳥和豬等,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜;三是注意個人衛(wèi)生,咳嗽時要掩住口鼻,不要隨地吐痰;四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時就醫(yī)。
3、不提倡吃零食,同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無食品帶進,更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期在家里,我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
小朋友們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之,我希望小朋友們時時處處注意安全,從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)、健康生活、守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后祝全體老師和小朋友們:在新的學(xué)年里平平安安生活,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇13
尊敬的園長、親愛的各位同事:
大家上午好!
在陽光明媚,草長鶯飛的三月,迎來今天相聚的日子,作為今天發(fā)言者的我感到非常榮幸。首先感謝兩方的領(lǐng)導(dǎo)安排了這樣一次學(xué)習(xí)交流的機會。我是一位組齡不太長的`教研組長,很多時候在求教中前進,摸索中發(fā)展,偶爾的一次創(chuàng)新就會讓自己欣喜不已。而我又是一位幸福的組長,沐浴在天幼和諧的陽光里。姐妹們互相尊重,互相信任,互相學(xué)習(xí),擁有一顆合作智慧的心。這樣的和諧是與挑戰(zhàn)并存的,我們迎來了省級課題《農(nóng)村幼兒園“浸潤式”親子閱讀行動研究》課題的實踐與研討。作為年級組層面的我們一直在實踐著,感悟著,學(xué)習(xí)著,收獲著,F(xiàn)給大家介紹一下我組兩個實施的'個人認(rèn)為具有意義的活動。
活動一:跨班式教學(xué)研討。
我們這個活動的根源是來自一次教研會議,是由組內(nèi)教師自發(fā)自主要實踐的一個活動。具體也就是一位教師自主選擇一個繪本活動,獨立思考,獨立備課,最后以“一課五教”的形式開展跨班式研討,空班老師則進行跟蹤地聽課,并在第一時間對執(zhí)教者提出改進的意見和建議,為了確保安全,當(dāng)班的老師要在10:00~10:20之間與執(zhí)教者對應(yīng)調(diào)課。經(jīng)過、一段時間的實踐,我們發(fā)現(xiàn)這樣的活動形式很受老師們的歡迎。
一、到別的班級有一種新鮮感。
二、教師之間交流多了,發(fā)現(xiàn)的問題也多了。
三、加快了教師專業(yè)的成長。特別受益的是原來組里的青年教師小蔣老師,通過“一課五研”的形式,實實在在地感受了教學(xué)的魅力和自己的進步。基于此收獲,我組進行大膽地創(chuàng)新,結(jié)合雙高課活動,把組內(nèi)老師精心準(zhǔn)備的繪本教學(xué)活動以跨班的形式展現(xiàn)給年級組的全體家長觀摩。活動前,我們向家長朋友們發(fā)出了邀請涵,為親子閱讀作了一次宣傳。因為活動在非雙修日,是讓家長自愿參加的,原以為來的家長不太多,也許是我們誠意感動了家長,活動當(dāng)天到場有100多人。
其實這樣的活動對教師來說壓力是很大的,因為執(zhí)教的是不同的班級,面對的又是這么家長,但我們的老師敢于承擔(dān)任務(wù),在活動前經(jīng)過一次次的試教、磨課,最后利用兩天時間分別由5名教師帶給家長五個經(jīng)典的閱讀活動《鼠小弟的小背心》、《我和小豬》、《大口袋》、《擠呀擠》、《我?guī)切侨ヂ眯小。這樣的活動為課題作了宣傳,觸動了家長心靈讓家長們明白了原來孩子的閱讀活動是需要精心設(shè)計的,只有深情并冒才能吸引孩子。同時我們的老師在這樣的活動中收獲許多。
活動二:“媽媽故事會”
這個活動是本學(xué)期剛剛結(jié)束的“年級組慶三八活動”時開展的。因為我們的閱讀課題已經(jīng)開展實施了一個階段,發(fā)現(xiàn)家長們購買圖書,與孩子講故事的意識越來越濃厚了,正好利用這樣一個節(jié)日的機會,向孩子和家長娓娓道來。由10位美麗的媽媽代表給全年級組的媽媽、孩子和老師講述了10個生動有趣的故事。10位媽媽非常愿意到這個舞臺上來,親切、投入、生動地講述吸引了孩子們的注意。這無形中又為推進親子閱讀做了一次宣傳。相信很多媽媽回家會給孩子講一講,說一說,演一演。接下來我們要將次此活動做為我們中班組的一個“品牌”來開展相應(yīng)的活動。我們可以借用“我老爸最棒”這檔節(jié)目來效仿,開展“故事媽媽”的評選,通過設(shè)計一系列的版快如游戲、提問、展示來帶動家長參與到活動來了,當(dāng)然這樣的活動還只是剛剛設(shè)想,如果在坐的姐妹有什么好的點子可以跟我交流。愿我們的交流從今天開始變得忙碌,愿我們的活動越來越受到老師、家長和孩子的喜歡。謝謝!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:
你們好!
融融真情越千山,菲菲春雨潤我心!今天,我懷著無比激動的心情,在這里表達(dá)我深深地謝意和真誠的感激,你們對教育的關(guān)愛以及你們對祖國未來花朵健康成長的關(guān)心,讓我們看到了災(zāi)后青川的希望,讓我們明確了自己肩負(fù)的重大責(zé)任,我們不能辜負(fù)祖國和人民的重托,更不能辜負(fù)好心人士的愛心與奉獻(xiàn)所傳遞給我們的殷切希望!
地震對于青川是不幸的,我們痛失親人,我們家園盡毀,我們面臨有生以來最大的挑戰(zhàn),好好活下去,重建美好家園是我們念念不忘的最大心愿;但地震對于我們又是幸運的,不經(jīng)歷這樣的大災(zāi)難,又怎能看見愛心匯成的汪洋大海流向這名不見經(jīng)傳的普通小山城?不經(jīng)歷這樣的大災(zāi)難,又怎能感受到來自全國各地的無疆大愛匯成的幸福暖流溫暖著我們?yōu)暮笊畹拿恳惶?多少感動無法用言語表達(dá),多少心里話也說不盡我們對祖國和人民奉獻(xiàn)給我們的博大愛心的真切感激!青川不孤獨,青川在不到兩年的時間,就改天換地面貌一新,沒有你們的支持,沒有全國人民的關(guān)心,那是絕對不可能的。
常言道,吃水不忘挖井人。在我們接收著你們無私捐助的時候,我們不僅僅是感動,還感到了沉甸甸的責(zé)任,我們有責(zé)任把這份無邊無際的愛心接力到下一代,乃至世世代代!
是的,當(dāng)今時代,早已經(jīng)進入了信息化時代,一所學(xué)校的發(fā)展絕對離不開現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的支撐,在如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入我們生活并影響和改變著我們生活的時代,我們的教育必將受信息化時代的影響。擁有現(xiàn)代化教育設(shè)備,一直以來是我的夢想,讓我們的幼兒園能與時俱進的配備現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施一直以來是我們不懈的追求,雖然,靠我們自己的力量還有很長的路要走,但現(xiàn)在,自浙江工業(yè)大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計研究院給我們的無私捐贈之后,讓我看到了我們的夢想正在變成現(xiàn)實,為此我要向您們對青川教育,對青川幼兒教育的支持表示我最深的感激,和最真摯的謝意!
好人一生平安,好人必有好報!我們?yōu)槲覀兊亩魅似砀#覀冎孕淖T刚憬I(yè)大學(xué),浙江工業(yè)大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計研究院在未來的日子里更加輝煌,譽滿華夏,走出國門,走向世界,以開放的胸襟海納百川,最終能成就世界一流的美名!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,幸福吉祥!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我曾看到這樣的一段話:在指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人;在敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞強;在恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾;在嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮……時至今日,這段話依然在我腦海中浮現(xiàn),也時時警示為人母的我,在這人生最美好的時期,該給孩子一個怎樣的童年?
人應(yīng)該是快樂的,而童年生活只有一次,更應(yīng)該在快樂中渡過,在快樂中成長。但這個“快樂”并不是指吃得好,穿得好,而是指孩子在成長過程中,在受教育的過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂;體會到知識所帶來的求知快樂、思考快樂;在快樂生活中體會到生活的喜悅,分享著成功所帶來的快樂;在快樂著體會生命的感悟,品味人間親情;在與小伙伴們的快樂嬉戲中體驗純真友誼帶來的快樂;在與家人朋友野外郊游是帶來的觀察的快樂......
讓妞兒享受快樂,在快樂中健康成長是我的心愿,而我與家人也在努力的奮斗著,與妞兒一起快樂的成長,我希望妞兒的童年生活是幸福的,能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。我也特別愿意把我的快樂與各位家長、老師們共同分享。
一個人想要成功和生活得健康快樂,她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起,我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng),身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭,每次聚會都是四世同堂,有著良好的家庭氛圍,大人們尊老愛幼,給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外,便是親人們對她疼愛,濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的,小時候都很受寵愛,我們長大以后也非常孝敬老人,我們教育孩子的觀點是一致的,我們都認(rèn)為,只有充分享受過愛的人,才會學(xué)著去愛別人。時間長了,她有種意識,記著每個人的好,從小時候她的每件衣服、每個玩具,到現(xiàn)在,她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。慢慢地,她也模仿著親人、朋友們對她的幫助開始有了小行動。比如:從小每次分東西,我們都會讓她來分,她總是知道先給太姥姥,最后給自己;三歲左右,她主動地給姥姥端水洗腳;看到姥爺很累,她就去幫姥爺捶背;前幾天,她對她的大姨說:“大姨,我的新鞋子穿小了留給你的寶寶穿!”每當(dāng)這時,做家長的及時肯定,“妞妞,好樣的!”
書是人類的朋友,“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”讓她從小和書交朋友,是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》,買一些色彩鮮艷的小布書,讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪,她幾個月時,拿起書來就不舍得撕,而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情!兩周歲時,我們開始給她定購《巧虎——樂智小天地》,這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手!而蘊含其中的豐富內(nèi)容,更是開闊了妞妞的視野!從而加深了她對書的喜愛。于是,我和老公便暗暗決定,不論我們誰出差,給妞妞帶的禮物都以書為主。就這樣,妞妞的小書柜漸漸豐富了起來!
喜歡讀書還讓妞妞對的文字充滿了興趣!每次家長給她指讀,她都會留心記下幾個生字;每次出去,她都會指著廣告牌問,“這是什么字?”日積月累,現(xiàn)在的妞妞已經(jīng)能夠自己讀一些兒童讀物了,并且正確地運用一些成語流利地表達(dá)自己的想法。無疑,這為開闊她的閱讀量,提高她的表達(dá)能力打下了更堅實的基礎(chǔ)!
“播下一種,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我覺得說,“性格決定命運”一點也不為過。因為,一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。我希望妞妞的內(nèi)心是樂觀又美好的;我還想在她的身體里裝上一個“小馬達(dá)”,讓她一直擁有積極向上的動力。
所以,在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處,多鼓勵、多表揚、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ OK”“我相信你”“試試看吧”一類的話,讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點,從而找到自信。在自信中付出行動,在付出中更加充滿自信,這樣的良性循環(huán),讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。即使是遭遇失敗,或是做錯事情,我們也會引導(dǎo)她去尋找失敗和錯誤的原因,而不是簡單的呵斥。
同時,我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如:樂樂趣的《音樂之星——魯比鼠》、《芭蕾之星——魯比鼠》,讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄,最終取得成功的可貴。讓“魯比鼠”成為她的“偶像”,讓這種在她的心中生根發(fā)芽。
像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心,經(jīng)常喜歡問為什么,妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問,我并不是一味的直接告訴她答案,因為輕而易舉得到的答案,對知識的理解和掌握是不扎實的,往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如:二歲半時,妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛,妞妞說:“媽媽,蜘蛛是昆蟲!”我并沒有在當(dāng)時更正,而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣,但是蜘蛛是不是昆蟲,回家之后一起上查一查。上一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。這下,妞兒明白了,到現(xiàn)在還記憶猶新;面對家里妞妞使用的三把圖案、形狀相同卻長短不同的湯匙,我會說:“它們有哪些地方相同嗎?”通過觀察妞妞對三把湯匙有了一定的認(rèn)識,為了能更直觀的認(rèn)識它們,我進一步說:“給它們起個名字吧!”妞妞說:“它們就像三胞胎一樣,最大的就叫‘三胞胎老大’,中間的就叫‘三胞胎老二’,最小的就叫‘三胞胎老三’吧!”再比如說:看到智慧樹上的“科學(xué)泡泡”或是巧虎里的“科學(xué)小實驗”,妞妞都會勇于去嘗試,經(jīng)常把衛(wèi)生間和廚房搞得亂七八糟,雖然有時以失敗告終,但下一次她依然會興致勃勃地“實驗”著。
作為家長,我們給予孩子生命,我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎,她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗,但做家長不同,我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了,所以,這個過程,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程,我們家長,也不能停下調(diào)整自己,充實自己的腳步。和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,一起感受春花秋月,一起體驗彼此的成功,一起獲得人生路上的收獲。
“快樂著你的快樂,成長著你的成長”,這就是我們做家長的欣慰與甜蜜。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇16
大家上午好!
“六月里花兒香,六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先,我代表金福娃幼兒園,向?qū)3潭鴣淼母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福,也關(guān)系到一個家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發(fā)展,我們激情滿懷,從小小3輪電動車到現(xiàn)在的大校車,從大中小一個班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時刻感到肩頭的重任,為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發(fā)展,我們竭盡全力,把全部的愛獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶,從節(jié)目的編排、舞臺的布置以及服裝的設(shè)計、近一個月老師們都在加班加點的精心準(zhǔn)備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
本學(xué)期以來,我們在對幼兒進行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,著重加強對孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在生活上、從點滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細(xì)心的培養(yǎng),讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學(xué)習(xí)方面,注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識字、計算、音樂、美術(shù)、常識等課程內(nèi)容外,我們對古文、古詩詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂趣,在下面的節(jié)目演出中將有所展示。
一個學(xué)期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進步,原來頑皮的變得規(guī)矩了,原來內(nèi)向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學(xué)習(xí)的也變得開始喜歡學(xué)習(xí)了?粗⒆觽兘】党砷L,我們老師和咱們家長一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠(yuǎn)陪伴孩子,為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的教育生活環(huán)境,在全面發(fā)展教育的實踐中,取得更加優(yōu)異的成績,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們對我們的期望,為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺亮相的準(zhǔn)備,相信他們一定會給大家?guī)眢@喜,也相信你們的鼓勵和掌聲同樣會使我們的節(jié)目圓滿成功,在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長在白忙中來參加今天的慶;顒,祝大家身體健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天我們在這里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會議,表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當(dāng)前,學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段,校舍的改造,設(shè)備的添置,硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo),那么如何規(guī)范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議,各位能對重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識,在行動上去堅決抵制社會上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法,希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向,要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、面臨新的挑戰(zhàn):
當(dāng)前,幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個方向:學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注,先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受,老百姓對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲,對學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高;學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn);此外,小學(xué)化教育嚴(yán)重,如何堅持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個挑戰(zhàn)。
二、存在的問題:
1、計劃、制度不夠完善;
2、幼兒園學(xué)生的在園時間不合教育局的要求;
3、課程的設(shè)置和局要求還有距離;
4、學(xué)生的戶外活動時間不達(dá)標(biāo);
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,存在著拔苗助長的傾向;
6、園區(qū)文化氛圍不濃;
7、學(xué)生的飲食稍差,社會反響不好。
三、改進的措施及要求:
(一)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng),努力深化保教改革,嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。
學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展,使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理,不惜犧牲幼兒的游戲時間,讓孩子大量地進行讀寫訓(xùn)練,要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì),少動少玩;要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主,刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長的教育方法,不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康,扼殺了幼兒天性,而且還與小學(xué)教育相脫節(jié),對小學(xué)教育形成負(fù)面影響。
首先,應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動,以游戲為基本活動形式,注重隨機教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個性,在探索中出成效,促進幼兒身心健康快樂成長。
其次,要加強與家長的聯(lián)系溝通,積極宣傳先進幼兒教育理論,幫助家長形成科學(xué)的育兒觀念,爭取家長支持,提高“家”“園”育人合力。
(二)提高師資綜合素質(zhì)
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作,除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外,還應(yīng)加強使用電教設(shè)備、設(shè)計活動、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn),多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動,有效提高教師組織教育教學(xué)活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃,不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任崗位。
(三)規(guī)范保育保教行為
1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動。每天必保進行集體教育教學(xué)活動,小班1節(jié),中班和大班各2節(jié)(下學(xué)期大班可增加1節(jié));組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動,開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動及多樣的區(qū)域活動。
2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動的前提下,提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等,提升內(nèi)涵,尋求特色發(fā)展。
3、規(guī)范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,設(shè)計活動內(nèi)容,做到動靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替,促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況,教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),在師幼互動中共創(chuàng)個性化班級小環(huán)境,使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場所。堅持“環(huán)境布置兒童化”,因班制宜,通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置,想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。
5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發(fā)展評價工作,以量化評價和質(zhì)性評價相結(jié)合的方式,每學(xué)期對幼兒進行一次全面的發(fā)展評價工作。
6、加強指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能,全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前教育改革動態(tài)和發(fā)展走向,用先進的教育理念武裝頭腦,站在教育教學(xué)的制高點上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園,服務(wù)園所,實施針對性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。
一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣,關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念,以育人為目標(biāo),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅持科學(xué)的保教方法,保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學(xué)生的飲食,讓家長滿意。
老師們,我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn),但前景無限美好,前途無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心,搶抓學(xué)前教育發(fā)展機遇,不斷改善辦園條件,加強管理,提高保教質(zhì)量,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇18
時尚也許是服裝店炫目的服飾,把你演變成千姿百態(tài)的新潮寵兒;時尚也許是美容院的彩妝,讓你貌若天仙;時尚也許是珠寶店里的項鏈或飾品,成為你個性化的標(biāo)志。
時尚是一種麻木,會被內(nèi)外差異所迷惑。時尚是一種感覺,會被歪曲、被染黑。時尚穿著華麗的外表,傾聽著文化的拷問,體驗著心靈的感悟。當(dāng)時尚和文化結(jié)緣,那它將是文明的象征;當(dāng)時尚與先進文化、流行文化和高雅文化融合,那將是文明禮儀響亮的代言。
作為幼兒園里孩子王的我們——時尚又是什么呢難道就是用品牌和潮流打扮的外殼難道就是流行音樂與街舞打造的躁動難道就是童謠與游戲組合的純真我認(rèn)為,教師由內(nèi)而外透出的文明禮儀舉動就是一種最完美、最溫馨、最高雅的時尚。
這里的禮儀,是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
“仁、義、禮、智、信”標(biāo)榜著中國人文明、高尚的為人之道,“禮”更受推崇。從古代就有專門的機構(gòu)“禮部”來制定各種禮儀規(guī)范、有專門的人來監(jiān)督禮儀的執(zhí)行。把禮儀推崇為人格和道德的最高境界。
在我很小的時候就知道“坐如鐘、站如松、走如風(fēng)”是舉止禮儀、“目不斜視、笑不露齒”是交往禮儀等。然而,隨著時代的變遷,社會的進步、角色的轉(zhuǎn)換、職業(yè)的更替那些本該傳承的文明禮儀精華,那些該發(fā)展取代的禮儀規(guī)范,在我們的身上又留下多少的痕跡呢在我們的身上又有多少文明禮儀之光在熠熠生輝呢又有多少文明禮儀意識在傳揚呢作為一位教師在我們的身上該對文明禮儀交怎樣的答卷呢教師的職責(zé)是教書育人。教好書必先育好人,育好人必先樹好人。教師具有謙遜、溫和、文明、素雅的禮儀就是校園里最時尚的代言。
當(dāng)清風(fēng)拂面,樹葉婆娑,晨光蓬勃、尋著孩子銀鈴般的笑聲而去,看到校園門口老師甜美的笑容、得體的裝束、輕聲的問候、溫柔的撫摸,家長和孩子們已經(jīng)感受到禮儀的溫情,時尚的美麗、文明的可愛、時尚的純美。我想說幼兒教師的時尚就是這樣樸實清新;幼兒教師的禮儀首先是柔美溫暖。
當(dāng)孩子哭鬧、不肯吃飯、調(diào)皮搗蛋。循著孩子的'嘈雜聲而去,看到老師彎腰躬身的輕撫、低聲細(xì)語的安慰、耐心動情的開導(dǎo),孩子體會到禮儀的力量、禮儀的溫柔、時尚的醇厚。我想說:幼兒教師的時尚就是忍耐寬容;幼兒教師的禮儀是善良慈愛。
當(dāng)孩子尿濕嘔吐、咳嗽發(fā)燒、摔跤跌倒,隨著孩子傷心的哭聲而去,看到老師不顧骯臟和氣味在忙碌、急切焦慮的詢問、細(xì)心地查詢傷口,孩子感受到禮儀的責(zé)任、禮儀的動情、時尚的偉大。我想說:幼兒教師的時尚就是責(zé)任和愛心;幼兒教師的禮儀就是溫馨和友好。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
說到師德師風(fēng),相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我有以下總結(jié):
第一,嚴(yán)以律己,注重言行。
為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的.心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。
教師應(yīng)該與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂。
第四,注重團隊合作。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好每一項工作。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好,今天我很榮幸的站在這里代表新老師發(fā)言,首先請允許我代表全體新老師向為我們提供寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向未來工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師父們致以崇高的敬意。
所謂學(xué)為人師,行為世范,教師這兩個字,從小角度說,是傳道授業(yè)解惑,從大的層面說,千千萬萬的老師擔(dān)負(fù)著為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平的重任。教師是文明的傳承者,是塑造人類靈魂的工程師,是學(xué)生成長成才的引路人。而作為一名青年教師,深感自己肩負(fù)神圣的使命,不能絲毫懈怠。在大學(xué)期間我們學(xué)習(xí)了很多教育理念和教學(xué)方法,但是紙上得來終覺淺,我們最缺乏的是寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,同時,我們的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平都有待提高?傊,跟師父們比起來,我們還有很大的差距。所以每每想到這些,我都充滿壓力和緊迫感。為了讓我們的能力足以撐起我們的理想,我們迫切需要前輩們的指導(dǎo),而學(xué)校的青藍(lán)工程,猶如雪中送炭,為我們開啟了一扇通向成功的大門。
拜師學(xué)藝,意味著我們要學(xué)習(xí)師父們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)范,學(xué)習(xí)他們教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)習(xí)他們豐富多彩,精湛獨特的教學(xué)技術(shù)。從而繼承和發(fā)揚xx高中“高度凝聚,高度和諧,高度奉獻(xiàn)”的學(xué)校精神,發(fā)揚“慎思求真,敬業(yè)樂群”的教風(fēng)。xx高中是一所名師薈萃的名校,是一所擁有深厚文化積淀的名校。我很榮幸加入這個優(yōu)秀的集體。作為青年教師,探索如何教書育人是一個漫長而曲折的過程,但是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,在此我謹(jǐn)代表全體青年教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們承諾:我們今后一定在工作中秉承虛心細(xì)心的拜師學(xué)習(xí)態(tài)度,勤學(xué),勤問的拜師學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)借鑒師父們的優(yōu)秀教學(xué)理念,提高我們的思想認(rèn)識,學(xué)習(xí)借鑒師父們優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自身教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)的同時,也要結(jié)合自身的特點,學(xué)以致用。力求在師父的指導(dǎo)下,盡快積累經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)思路與風(fēng)格,為進一步推動學(xué)校的發(fā)展,貢獻(xiàn)我們青年教師的力量!
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇21
各位家長大家好:
首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點:
1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等
12、在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
14、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇22
各位、校長們:
大家好!
很高興今天有這樣的學(xué)習(xí)機會,向各位校長、園長進行學(xué)校管理經(jīng)驗的交流,希望在今后的工作中相互共勉。
一、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的場所,為了向幼兒進行全面教育,促進其身心和諧發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境尤為重要。
創(chuàng)造一個輕松、愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。教師對自己教育對象的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進行觀察,并有針對性的進行教育,有計劃、有目的引導(dǎo)幼兒積極參與活動。這就要求教師在設(shè)計教育活動和游戲的過程中,要考慮教育對象的個體發(fā)展,因人施教,促進每一個幼兒在自己的水平上獲得發(fā)展和進步,不同的教育環(huán)境,就會產(chǎn)生不同的影響和教育作用。所以,教師要培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立,創(chuàng)設(shè)一個既有要求又輕松愉快的環(huán)境,使幼兒自由表達(dá)自己的意愿,自己的興趣愛好以及發(fā)展各方面的能力,只有這樣才能真正發(fā)揮幼兒的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。一個良好的“物質(zhì)環(huán)境”。從幼兒特點出發(fā),因地制宜,充分利用現(xiàn)有的周圍環(huán)境和有利條件,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個符合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境,使幼兒愉快生活,健康成長。
二、后勤管理到位,為教育教學(xué)保駕護航
后勤工作是整個學(xué)校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。教學(xué)樓進行了全面的改造裝修,添置嶄新的大型玩具、每個班配置了消毒柜等,完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。與此同時我園秉承“快樂中發(fā)展,環(huán)境中育人”的園訓(xùn),對幼兒園環(huán)境進行了整體規(guī)劃和布置,整個校園簡潔中體現(xiàn)大氣,細(xì)節(jié)中凸顯特色,典雅中透著清新,形成了獨具“示幼”特色的校園文化。為保證孩子們健康成長,我園衛(wèi)生保健工作堅持以預(yù)防為主的原則,每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒,編好號碼,專人專用。狠抓園里衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,始終都是窗明潔凈,整潔有序,做到了小朋友干干凈凈的來幼兒園,漂漂亮亮的回家,得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度。
三、打造優(yōu)秀的教師隊伍,倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。
教師是教育工作的主人,打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。為進一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我園有計劃通過函授、參觀、外出學(xué)習(xí)等各種形式培訓(xùn),使教師文化專業(yè)素質(zhì)迅速得到提高。在各種形式培訓(xùn)計劃中,首先根據(jù)老師的業(yè)務(wù)程度、專長、擬定了培訓(xùn)的內(nèi)容,把這部分老師培養(yǎng)成園內(nèi)的骨干,以骨干帶全體,以老帶新,以先進促后進,取人之長,補己之短,進一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過培訓(xùn)教師,通過傳、幫、帶活動,老師的素質(zhì)發(fā)生了飛躍,從平時要我學(xué),變成我要學(xué),形成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣。提升教師自身的基本功水平,有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量, 我園每學(xué)期都開展一線教師教學(xué)基本功(講、唱、彈、跳、畫)技能大練兵、保育員內(nèi)務(wù)大練兵等活動。同時,為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài),我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn):每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園班子的帶領(lǐng)下,老師們積極調(diào)整心態(tài),工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活。
以上是我在園務(wù)管理上的一些做法,總之,在學(xué)校管理方面,話永遠(yuǎn)說不完。只要去不斷的和探索,只要您擁有一顆責(zé)任心和事業(yè)心,并具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識,相信孩子們將在良好的環(huán)境中快樂、健康全面的發(fā)展!今后,我們將繼續(xù)加強科學(xué)化管理,進一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系,希望得到各位、校長們的幫助與指導(dǎo)。
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇23
滿足不同年齡期幼兒的營養(yǎng)需要,能促進食欲。食物的烹調(diào)應(yīng)美味可口、色澤和諧,冬天注意保溫、夏季宜清淡涼爽,符合幼兒的消化機能,少用油炸及刺激性食物;食物應(yīng)多樣化,充分利用食物的互補作用,盡量選用營養(yǎng)豐富的食物,重視食物的質(zhì)量;注意兒童接受食物的程度,如發(fā)現(xiàn)孩子不愿吃或剩的多,應(yīng)尋找原因,設(shè)法改善;提高食品的利用率,供給足夠的熱量,以保證蛋白質(zhì)的充分利用;烹調(diào)盡量選用植物油,以利于兒童神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和預(yù)防幼年時期出現(xiàn)脂肪沉積。
1~4歲的幼兒身高增長較慢,但肌肉發(fā)育較快,又易感染備種傳染病,所以蛋白質(zhì)的供給要充足。4歲以上的幼兒肌肉增長更快,活動量也增加,需要蛋白質(zhì)來修補身體組織和供給生長發(fā)育,更需保證蛋白質(zhì)的供給。
目前,兒童營養(yǎng)問題,主要是蛋白質(zhì)的質(zhì)和量不能滿足兒童的需要,而蛋白質(zhì)又是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生長發(fā)育的關(guān)鍵。兒童蛋白質(zhì)如缺乏嚴(yán)重,可表現(xiàn)為發(fā)育遲緩、消瘦、體重下降甚至引起智力發(fā)育障礙。因此,托幼機關(guān)改善幼兒膳食中的蛋白質(zhì)的質(zhì)量,必須使幼兒的飲食多樣化,做到動植物蛋白質(zhì)混合食用,以達(dá)到蛋白質(zhì)的互補作用,提高蛋白質(zhì)的利用率。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,是保證食欲及消化吸收率的重要方面。養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,正確使用碗筷等習(xí)慣。用膳時要定時定量,布置好用膳環(huán)境,糾正偏食和挑食的不良習(xí)慣。
幼兒用膳時應(yīng)保證湯羹鮮美,以刺激食欲。但應(yīng)避免給孩子吃湯泡飯,因為飯里的水分一多,就會影響牙齒的咀嚼,使食物不能和唾液淀粉酶充分混合,影響咀嚼和消化作用,加重胃的負(fù)擔(dān)。如果飯?zhí)桑勺尯⒆咏劳暌豢陲,再喝一點湯。
總之,幼兒的營養(yǎng),是整個托幼工作中急需引起重視的問題,也希望得到各方面的支持,目的是保證幼兒的正常發(fā)育和健康成長。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇24
各位同學(xué)、各位老師:
大家早上好!
我今天講的主題是《尊師愛生,共創(chuàng)和諧校園》。
金色九月,秋高氣爽,在我們愉快地邁進新學(xué)期的時候,我們也迎來了讓我們倍感親切的一個節(jié)日——第xx個教師節(jié),在此,我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!
尊師愛生,共創(chuàng)和諧校園是一個永恒的主題,為什么這么說呢?那是因為從古代到當(dāng)今、從中國到全世界,尊師愛生都被認(rèn)為是一種文明、高尚的傳統(tǒng)。
高年級的同學(xué)們一定知道“程門立雪”的故事,講的是我國宋朝的一個叫楊時的人,特別喜歡學(xué)習(xí),對老師也非常尊敬。有一個下雪天,楊時和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請教學(xué)問,不巧趕上老師正在休息,楊時便勸告同學(xué)不要打擾老師,兩人靜靜地站在門口,等老師醒來。天上飄起鵝毛大雪,他們在門口成了兩個雪人,一直等到老師醒來,才向老師求教。
作為學(xué)生的楊時,尊敬老師,虛心求學(xué)。還有很多有名的人,在自身取得了很高的成就以后,也沒有忘記他們以前的老師。
今天,有的同學(xué)給老師贈送一張賀卡,表達(dá)心中對恩師諄諄教誨之情;有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上一朵鮮花,感謝老師平日里對自身的悉心關(guān)愛;有的同學(xué)只是多了一句問候:老師,您辛苦了!可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對老師的一片真情。作為學(xué)生,應(yīng)該尊敬師長,銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求,更是現(xiàn)代社會青年素質(zhì)之根本。
然而,做老師的呢?我們更應(yīng)深深體察“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的`老師為了教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自身的青春,在這片熱土上揮灑著自身的汗水。他們當(dāng)中,有務(wù)實肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市區(qū)級優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,先進工作者,還有更多默默無聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣,用自身的知識和愛心,為學(xué)生開辟出一條通向未來的綠色通道。我們?yōu)樽陨磉x擇的職業(yè)而自豪!無怨無悔! 作為教師最重要是能走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛每位學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我們都要想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我們都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我們都要送去一聲鼓勵我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生,更多地去關(guān)愛他們。
同學(xué)們,你們對老師的尊重,是給予老師最大的快樂;你們不斷的成長和進步,是給予老師最好的節(jié)日禮物。
讓尊師愛生的傳統(tǒng)在我們北厙小學(xué)得到發(fā)揚,讓我們共創(chuàng)和諧校園,讓我們北厙小學(xué)第三,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境,打造一個品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們機幼的環(huán)境要求,每位教師都是幼兒園的形象,希望你們從文明禮儀做起,科學(xué)施教、精心育人,打造機幼亮麗的品牌。同時希望小朋友們在新學(xué)期里做一個講文明、懂禮儀的孩子,做一個健康、快樂的孩子,做一個勤動腦、愛合作的孩子。讓我們行動起來吧!把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫我們幼兒園美好的明天,我們有理由相信:有了我們?nèi)珗@師生的共同努力、團結(jié)拼搏,機關(guān)幼兒園的明天一定會更美好、更輝煌! 最后祝各位老師身體健康、工作順利!
各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進步!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇25
大家好。我是大5班家長,是一名小學(xué)教師。非常感謝X幼兒園給了我這個機會,讓我代表各位家長們,在這里發(fā)言!首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝X幼兒園的老師們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心與呵護,正是你們的努力和付出,讓孩子們在無憂無慮的環(huán)境里健康快樂地成長。同時我還要向即將畢業(yè)的小朋友們表示祝賀,祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步,祝福你們都會有一個美好的未來!我還記得三年前把孩子送到X幼兒園上學(xué)的情景,3歲的兒子膽小、害羞,只會拉著媽媽的手一個勁的哭鬧著不要上學(xué)。那時候的他就像一張白紙。而現(xiàn)在,他會教我用英語說出家庭電器的名稱;會很快地算出百位以內(nèi)的加減法;會念古詩會下圍棋會打功夫,還會告訴我開車帶好安全帶,吃飯不要說話而最重要的是,他與老師和小朋友的朝夕相處中,學(xué)會了互幫互助,團結(jié)友愛,樂觀上進,逐漸形成良好的品格。這一切,都證明我們的孩子得到了最好的啟蒙教育。也證明當(dāng)初我們選擇X幼兒園作為我們孩子的啟蒙教育的搖籃是正確的。我記得當(dāng)初為兒子挑選幼兒園的時候,曾經(jīng)做過各方面的調(diào)查,最后才選擇了X幼兒園。有兩個主要的原因,第一,作為一名從事基層教育多年的工作者,選擇幼兒園,我更關(guān)注的是這所幼兒園是否能讓孩子快樂的、健康的成長,讓孩子可持續(xù)發(fā)展,而不是從小就讓孩子認(rèn)更多的字學(xué)更多的知識。我尤其欣賞X幼兒園的辦學(xué)理念,他們的辦學(xué)理念是“在快樂中學(xué)習(xí)”。我參加過X幼兒園幾次黃金班匯報表演,看到老師帶著孩子一起做游戲,在游戲中學(xué)習(xí)知識,很是贊賞。這種方法即使在小學(xué),也是非常提倡的,可以讓小孩子從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,興趣就是學(xué)習(xí)的最佳的動力。我相信,在X幼兒園畢業(yè)的小朋友們,去到小學(xué)讀書,都能很快地融入到新的環(huán)境,在學(xué)習(xí)中學(xué)得更好學(xué)得更快。第二,X幼兒園有一支高素質(zhì)的師資隊伍。就說我兒子的三位老師X老師、X老師、X老師,這三位老師充滿愛心、寬容、敬業(yè),對工作有著強烈的“責(zé)任心”;對孩子有著寬厚的“愛心”;對我們家長更有著博大的“理解之心”。說實話,能遇到這樣好的老師,是我們家長和孩子的福氣。
現(xiàn)在,我們的小朋友們長大了,要離開幼兒園,開始新的學(xué)習(xí)生涯了。我想小朋友們,你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師,更不會忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光,也祝福你們在未來成
長的道路上一路順風(fēng),勇敢面對困難和跌倒,愿你們健康快樂!也衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會永遠(yuǎn)記得!讓我再真誠地向老師們道一聲:感謝你們!謝謝!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位家長、親愛的孩子們:
大家好!
孩子們要畢業(yè)了,要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué),作為老師,真的挺舍不得你們的,陪伴著你們?nèi),看著你們成長,看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌,懂得知識,有了更多更好的習(xí)慣,我也是感到特別的高興,你們成長了,同時也是收獲滿滿,而今要畢業(yè),也是祝愿孩子們在今后的學(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力,去取得更好的成績。
三年,見證著你們的成長,看到你們努力的樣子,可愛的樣子,我們老師所付出的努力也是特別值得的,同時在這過程之中,我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題,一一的去解決去做好,同時也是特別的感謝家長們予以的配合,教學(xué)不是我們老師的事情,而是需要大家一起都作出努力才行的,特別是習(xí)慣的養(yǎng)成,其實一直以來孩子們在學(xué)校都是做的很好的,而正是有了家長們在家里的監(jiān)督,才能持續(xù)下去,這個學(xué)期也是在家是有很長的一個時間,看到孩子們回到幼兒園之后,依舊有好的習(xí)慣,這真的是家長們的功勞,同時也是我們的孩子對于自己負(fù)責(zé),會主動積極的做好。
小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多,更多的是在教室里面,沒有了那么多的活動,游戲讓孩子們?nèi)ネ,不過我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的,之前那么優(yōu)秀的樣子,邁步到新的學(xué)校,也是會交到新的朋友,希望孩子們繼續(xù)的保持主動積極的心態(tài),無論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此,有新的成績。分別總是有些不舍,更何況我們相處了三年的時間,但是分別同時也是寄托著我們老師的希望,希望孩子們都是未來更加光明美好的,而作為你們的老師,我們也是感到很是榮幸,有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生,是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最后我也是希望家長們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們,去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要,孩子們,要去努力,作為老師,給予你們祝福,今后遇到什么困難,也是要努力的去克服,去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識,去好好的用好,最后衷心的祝愿大家都是開心快樂的,畢業(yè)了,要走了,不舍,但是更多的是高興,是愿你們更好,孩子們,繼續(xù)的努力加油吧。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇27
各位家長,寶貝們:
新年好!
隨著快樂的結(jié)束,跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。
相信這個假期你一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?一定有許多高興的想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!在這欣欣向榮的季節(jié)里,20xx年的又要開始了。
在這里你會學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,老師們會真誠地幫助你,讓你學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你成長的道上,會發(fā)生許許多多的,你要學(xué)會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽在你的身邊支持你,鼓勵你,讓你能夠快快長大。
同時也感謝各位寶貝家長,你們一直以來對我們老師的信任,讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個孩子都是一個希望,我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個孩子。我們堅信,幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。
我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的'支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。
最后,祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學(xué)期里,快樂每一天,進步每一天,每一天!
謝謝大家!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇28
各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
首先祝大家新年快樂!萬事如意!
我是子巖小朋友的媽媽,很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。是孩子使我們能有緣坐在一起,共同分享孩子們成長的快樂!
縣幼兒園無論從師資,管理,還是伙食上都是首屈一指的,所以咱們把孩子送來這里。我的孩子是較小的,盡管入園前我有意在吃飯,睡覺,大小便,穿衣等方面對他加以訓(xùn)練,以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕臟,不怕累 ,為他洗,為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動。
是老師用她們的愛心、耐心、細(xì)心和童心,呵護著這些原本不懂事的小不點,教他們唱歌,跳舞,讓他們學(xué)畫畫,學(xué)制作。我們做家長的看在眼里,喜在心上。在此,請允許我代表所有的家長向老師們說一聲:老師,你們辛苦了!
孩子是我們的希望。如何教育好孩子?各位家長都有自己的高招。我認(rèn)為孩子要成材,首先必須學(xué)會做人。這里我談?wù)勛约航逃⒆拥囊恍┳龇ê拖敕ā?/p>
首先,無論多忙我們都要多陪陪孩子,注意和孩子交流與溝通。
錢沒有賺完的一天,應(yīng)酬也沒有完了的一天,但孩子的教育卻有他的契機,錯過了,用錢是買不回來的。
我們可以給孩子講講故事,這不但有助于對孩子德育的培養(yǎng),對他們的語言和理解能力的發(fā)展也大有幫助。還可以教孩子干干家務(wù)。其實,孩子在這方面有較強的表現(xiàn)欲,如:幫我們掃地,鋪床疊被,收拾碗筷,澆花,甚至洗衣服等等。這時不要怕他弄壞東西,也不要怕他弄的亂七八糟,而是教給他注意事項,并及時給予鼓勵,如:真棒!你真行!你真是個愛勞動的好孩子!等。要知道好孩子是夸出來的。這樣既讓他得到了鍛煉,又讓他得到了快樂,何樂而不為呢?
孩子都有亂寫亂畫的毛玻對此,我認(rèn)為,不應(yīng)一頓訓(xùn)斥,一陣褒貶,強行制止。開始他在墻上畫時,興奮地告訴我:“媽媽,這是蛇,這是什么什么!薄岸,真好!"然后指著一個線條說,"這是不是個‘一’?這是個s……”然后問他,“咱在這兒畫好不好?”他不好意思地一笑,“不好,臟臟!比缓笪艺襾砑,后來買了塊小白板。他可高興了!時不時地鬧著要畫要寫。有時我適當(dāng)?shù)亟o他加加工。他告訴我,這是汽車,奧迪牌的,桑塔納,別克的。。。"我笑著加上轱轆,喇叭,再在喇叭前畫幾道,告訴他還響笛呢!還有一次他告訴我是嬰兒車。"恩,不錯!"加上轱轆,車上畫個小寶寶,后面畫了一位媽媽,邊畫邊講給他聽。他笑呀,寫呀,畫呀擦呀地,玩得不亦樂乎!
其次:注重公共意識的培養(yǎng)。
在家注意讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自不必說。上街吃東西時,我會問他,包裝紙什么的該放哪?他會主動自己跑著放垃圾箱里。事情雖小,但加強孩子的環(huán)保意識,公共意識,意義重大。
再者,教育孩子懂得尊敬師長,與小朋友友好相處。
入園前,有奶奶姥姥一起帶他,我就教給他:要尊敬老人,有好吃的應(yīng)先讓老人吃,F(xiàn)在,吃東西前,不用說,自己就先遞給老人。上幼兒園的路上,教給他問老師好;告訴他不要打人,被打了告訴老師。我想,如果家長都能這樣教孩子,那么,就沒有打人的孩子,也就沒有被打的孩子了。他們在一起將是平等的,和諧的,尊重的,快樂的。
提示大家注意一點:回家后不要問“今兒有人打你了么?打你了你還手了么?”之類的話,這樣往往會誤導(dǎo)孩子,甚至使他失去更多的朋友。
孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了,難免會說一些臟話,罵人的話。所以家長在說話時,應(yīng)注意自己的語言。一旦發(fā)現(xiàn)孩子說臟話,要告訴他:好孩子不說臟話。孩子發(fā)脾氣甚至與家長僵持不下時,我們不妨來個冷處理。他們?nèi)诵」泶螅軙煅杂^色。一次次的哄勸和讓步只會助長孩子的不良習(xí)氣,給以后的教育管理增加難度。愛不等于一味的遷就,也不等于滿足他的所有的要求。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。
另外,我覺得家長應(yīng)與孩子一起成長。
世界在孩子眼里,是新奇的,五彩繽紛的。好奇,好問,好動是孩子們的.天性,難免提出一些難以回答的問題。這時,家長不能不懂裝懂,亂說一氣,更不可用“煩死了”之類的話壓制孩子提問的積極性。家長應(yīng)實事求是地告訴孩子,鼓勵孩子自己找答案,或是與孩子一起尋找答案。為了不至于讓孩子難倒我們,我們家長平時要加強學(xué)習(xí)。
我們還要學(xué)會傾聽。孩子回家常向我們講述一些所見所聞,這時我們應(yīng)耐心地,帶著微笑,帶著鼓勵的眼神去傾聽孩子的描述,傾聽孩子的心聲。
孩子每天都在改變,我們應(yīng)時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí),生活,思想各方面的變化,做孩子的良師益友。
“一切為了孩子!”是幼兒園老師們和我們家長的共同心聲。
做為家長,我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項工作,及時配合老師解決各種問題。我們也應(yīng)努力給孩子營造一個和諧的,健康的家庭氛圍,讓孩子快樂地學(xué)習(xí)和成長。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇29
大家早上好!
今天我演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
xx年4月22日是第xx個“地球日”。不知不覺,一年一度的地球日即將到來。這是全人類的共同節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源,改變發(fā)展模式,倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼吁人們尊重和保護地球的日子,也是我們探索如何更好地保護和合理利用資源,實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球生命是每個人都可以接近的綠色生命。綠色生活是綠色信號,激勵企業(yè)發(fā)展綠色技術(shù)。綠色生活是綠色的要求,提醒當(dāng)代人保護后代的生存權(quán)。
善待地球是一種時尚,一種世界性和世紀(jì)性的時尚。當(dāng)環(huán)保成為每個人都可以參與的時尚時,綠色滲透了我們的文化和文明。在21世紀(jì),環(huán)境保護意味著一個人的教養(yǎng)和素質(zhì),正如環(huán)境保護標(biāo)志著一個國家的尊嚴(yán)和力量。在未來的一個世紀(jì)里,一個中國在世界民族中是否可持續(xù),或者說是否因為自我毀滅而滅亡,很大程度上取決于整個民族能否樹立起環(huán)境意識,取決于你,我,他,還有我們每個人的行動。
為了善待地球,我認(rèn)為我們在校學(xué)生應(yīng)該從熱愛我的'校園開始,愛護校園里的每一棵樹、每一朵花、每一棵草。我們應(yīng)該盡力去關(guān)心她,去愛她。我們不能讓碎片傷了她的心,也不能讓塑料袋讓她失去形象。然而,一些學(xué)生亂扔垃圾,破壞了美麗的校園。一些學(xué)生在草地上跑、踩、摘花。學(xué)生們很高興,但花草受到了傷害.但我相信,只要我們一起努力,她的美麗會永存。愛我的校園,愛我的明天!
如果有一天,兩極的冰雪融化了,那么我們就無法逃脫這場災(zāi)難,但如果我們現(xiàn)在有時間補救的話。植樹造林要快,讓太多的二氧化碳被樹木吸收,大氣這個“地球的外衣”不被破壞。由于他的保護,紫外線被阻擋在外,我們在地球上會更安全。但是如果沒有大氣層的保護,紫外線就會無情地射下來。我無法想象當(dāng)時的情況,這說明保護環(huán)境是多么重要!
在保護環(huán)境的同時,也要珍惜資源,關(guān)愛生命。珍惜資源,就是節(jié)約一滴水,一千瓦時電,一粒米,一張紙。但是有同學(xué)在飲水機上灌了一瓶水,卻不喝,然后倒掉,讓人心疼。吃午飯的時候,有些同學(xué)會隨意把剩下的茶和剩飯等扔掉.這些是寶貴的資源,我們不應(yīng)該這么容易浪費它們。珍惜資源就是從點滴做起,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。生命脆弱,需要無微不至的呵護。綠色是珍貴的,需要每一顆心去呵護。曾經(jīng)的痛不應(yīng)該牢牢記住,記在書里,記在心里。我希望,我希望以后少看到白色垃圾和黑煙。多看綠,少聽哭。多聽聽歌,少摘花。各種各樣的樹.雖然這是小菜一碟,但并不是很多步驟,何必千里迢迢。
眾所周知,人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著取之不盡的依賴。我們需要地球持續(xù)不斷地為植物和動物提供食物,我們需要一個足夠厚的大氣層來保護人類免受過高或過低的溫度和過多的紫外線的傷害。我們需要地球提供足夠的水和氧氣來維持生命。沒有綠色,這一切都不會成為無根之源,就像頭發(fā)長在皮膚上,沒有皮膚。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,人類創(chuàng)造的最好的一頁將會再次回來,保護環(huán)境,保護我們的地球,保護我們的家園。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是對我信任,也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑,因為我覺得我自己就是一個需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細(xì)致地教給我。尤其是我們幼兒園老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱
情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在市直幼兒園這個大家庭里迅速地成長著。時間飛逝,一晃我參加工作已10年了,在這10年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生。為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進,同生共長,我們將欣喜與這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留的傳授給徒弟們,和全體教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給與真誠的關(guān)心和幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé),為五家渠幼兒園的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作,互相促進的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長,在成長中共同進步。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實! 最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇31
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,談不上班級管理經(jīng)驗,在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任,我們深有體會,工作瑣碎,繁雜,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀(jì)律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。下面是工作中我的一點看法:
一、全面了解自己的學(xué)生
作為班主任首先必須對自己的學(xué)生有全面的了解,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點,體會他們的內(nèi)心要求。特別是剛接手班主任;了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在;了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點,還要研究學(xué)生的個性特征;了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、讓我們學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
好習(xí)慣是良好的開始,剛開始一段時間,班主任一定要跟上,時刻注意觀察學(xué)生的行為。培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣;培養(yǎng)他們上課遇到問題舉手的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習(xí)慣。對各方面的習(xí)慣進行強化訓(xùn)練,要常檢查,常落實。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情,必須付出長期的努力,老師要說話算話,對學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實施,決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。如果可行的話,教師最好是能起到示范作用,如:不亂扔紙屑,年段室保持干凈整潔,教室講臺物件擺放井然有序。學(xué)習(xí)上抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生寫一首好字(這點本人是很希望我們學(xué)生能夠做到,不僅僅是對于學(xué)習(xí)有所幫助,也可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,鍛煉學(xué)生的毅力)。例外課件活動要教育學(xué)生做安全有益的游戲等。
三、班干部隊伍的組建與培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。當(dāng)班干部隊伍真正發(fā)揮出作用,班主任工作就會逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng):其一,表揚優(yōu)點,樹立威信;其二,鼓勵班干部大膽工作,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三:班干部要以身作則,責(zé)任心強。其四:具體到人,分工明確。
四、傾聽學(xué)生心聲,經(jīng)常交流與溝通
班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心孩子,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。是經(jīng)常與老師交流的孩子,他們各方面習(xí)慣都比較好,還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己,約束其他同學(xué),因為他們覺得老師值得信賴。
我深感班主任工作責(zé)任重大,需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說的不當(dāng)之處,敬請大家批評指正。謝謝!
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇32
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!
我今天演講的題目是幼兒教師的幸福。
“一張純潔而燦爛的臉;眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭,想笑就盡情地笑!边@是一個可愛的'孩子!面對這樣的孩子,你覺得生活很美好,陽光燦爛,心情愉悅。你不能不愛孩子,尤其是一個幼兒教育工作者。
我沉浸在這樣的幸福中。
學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法,先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂方面,精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂,更擅長聲樂演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。實習(xí)期間掌握了具體的教育流程和技巧。會在孩子的笑中找到內(nèi)容,會在孩子的哭中找到原因,會在孩子的各種肢體動作中找到答案。我相信這些都是我接受幼兒教育的堅實基礎(chǔ)和前提。
孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的“心話”,也是一個有思想的社會學(xué)家對未來的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在未來家庭和社會的天空中熠熠生輝,成為歷史真正的太陽,是每一個教育工作者的職責(zé)和責(zé)任。
作為初任教師,我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子,消除虛假和丑陋的陰影,讓他們從一開始就在生活中邁出積極的一步,走向卡米努吉。這是我們的美好愿望,也應(yīng)該是我們的自覺行動。我愿意為這一切努力。如果實驗幼兒園接納我,讓我榮幸成為光榮的一員,我會讓青春的汗水毫無保留地灑在幼兒教育的世界里,澆灌祖國未來的花朵會一年四季盛開茁壯!
具體來說,我將執(zhí)行以下操作:
第一,用愛善待孩子。一個有愛心的幼師是合格的。作為幼兒教師,要用自己的愛去引導(dǎo)孩子,和孩子建立良好的感情,形成同伴關(guān)系,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,讓他覺得幼兒園是自己的家。
第二,耐心教育孩子。以正確的態(tài)度和耐心對待孩子。不管多忙多煩,孩子問什么你就回答什么。在給孩子傳播知識和方法的時候,千萬不要費心,敷衍,處理事情,讓孩子學(xué)會怎么學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心孩子,讓孩子開心,幼兒園滿意,家長放心。
第三,工作要有責(zé)任心。要知道是不是每個孩子都來上課了,不來的原因是什么?即將到來的孩子學(xué)到他們被教導(dǎo)的東西了嗎?關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育,到處都是孩子和幼兒園,時不時的。
朋友同志們:孩子是未來的希望。是家庭的未來,是祖國的未來,是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人,我也即將加入這個行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力!
謝謝大家。
元旦節(jié)幼兒園發(fā)言稿 篇33
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們:
你們好!
今天,我們歡聚集一堂,迎來了幼兒園第一屆親子運動會。
做為大班運動員代表我非常榮幸!體育運動能帶給小朋友們健康和自信,也能帶給我們拼搏奮斗的精神,增強我們永不服輸?shù)男拍。我們的幼兒園是一個充滿著歡樂智慧的集體,老師細(xì)心照料,讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們,讓我們運動起來吧!在運動會中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!大家好,我是豆豆班,媽媽,很榮幸幼兒園給我這么一個機會,今天可以作為家長代表在此和大家交流。秋天大概是濟南最好的季節(jié)了。
很開心能夠在這樣的季節(jié)里參加幼兒園的運動會,也讓大家在國慶大假前借著幼兒園開運動會的機會聚在一起,好好運動一下。張主任讓作為家長代表講幾句,我家孩子剛剛?cè)雸@兩個月,我也是一個剛剛滿月的新手家長,比起大班和中班的家長實在是沒有什么發(fā)言好代表的,在此講講我這兩個月的心得體會,希望和大家一起分享。
我家是雙胞胎兩個孩子,在孩子入園之前我一直是全職在家看他們兩個的,每天帶著他們兩個吃喝拉撒玩,做家務(wù),這些幾乎占據(jù)了我大部分的時間,好不容易有空想教給他們點東西了,他們兩個蹦來跳去的根本就安靜不下來學(xué)習(xí),因為在家里他們會爭吵和打架,所以我們除了吃飯和睡覺絕大部分時間都是在戶外度過的,孩子的運動能力提高的很快,一天下來把家長弄的是筋疲力盡 。本來想著是三歲以后再送他們?nèi)雸@的,可覺得以自己的耐心熬不到他們?nèi)龤q了,才決定提前送他們?nèi)雸@。
他們兩個是今年八月三號,剛滿兩歲半的.時候入園的,入園之前我考察了我家附近6家幼兒園,公立的每個班都是三四十個小孩,私立的要么是規(guī)模小沒有活動場地,要么是師資辦學(xué)不正規(guī),要么就是收費特別的高,比較來比較去覺得咱們幼兒園是我看的性價比最高的一個幼兒園,從我家這兩個孩子踏入幼兒園的第一天起,我一直都希望:幼兒園,能夠成為他們生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,希望他們能夠?qū)W到更多家長不能教給他們的知識。我家兩個孩子在豆豆班整整兩個月了,我在這里非常感謝他的啟蒙老師:顧奶奶,小雪田老師,園長媽媽還有張主任,是這些老師細(xì)致有序的工作,讓我家孩子克服了分離焦慮癥熟悉了幼兒園的環(huán)境,建立了規(guī)律又健康的的飲食睡眠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,和從開始哭哭啼啼不進學(xué)校到現(xiàn)在能夠微笑著和媽媽說再見,還交到屬于自己的好朋友,晚上睡覺之前都要把自己好朋友的名字?jǐn)?shù)上一遍:,趙,,。
還學(xué)會了很多首兒歌和童謠,這些都是老師辛勤工作的結(jié)果。