鄉(xiāng)村振興理念發(fā)言稿（精選3篇）
鄉(xiāng)村振興理念發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好！
朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么？是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”？還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”？抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂”？在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風(fēng)與深遠(yuǎn)的意境，如夢，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩卷中，現(xiàn)實卻是殘酷的。
看看我們的鄉(xiāng)村吧，在很多村莊里，池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞，污水橫流、濁氣熏天；田間地頭，焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見；村里村外，濫砍濫伐，開墾荒地，植被遭到破壞，輕則塵土飄飛，揚起漫天塵沙，重則水土流失，釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些，我們都不禁要問：美麗鄉(xiāng)村夢，夢在何方？
終于，我們盼來了希望。“四在農(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風(fēng)吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌�，為之激動，為之興奮、為之自豪。這股清風(fēng)使我們堅信：美麗鄉(xiāng)村夢，就在前方！
“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進(jìn)了鄉(xiāng)村，走進(jìn)了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象�？�，家園內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車?yán)镱I(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風(fēng)盡情地呼吸清新的空氣；傍晚，我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的`小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的！
“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢，努力過，奮斗過，夢想一定會照進(jìn)現(xiàn)實！
我的演講完畢，謝謝大家！
鄉(xiāng)村振興理念發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會議安排，現(xiàn)就我系統(tǒng)有關(guān)發(fā)展規(guī)劃，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)情況匯報如下：
一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略行業(yè)規(guī)劃設(shè)想
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵靠人才，靈魂在文化，基石在教育。因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育，是教育現(xiàn)代化的必然要求，也是社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的呼喚。
一是著力辦好鄉(xiāng)村教育。扶貧重在扶智，扶智教育為本。近年來，我縣城鎮(zhèn)化飛速加快，但仍有大量適齡兒童在農(nóng)村，只有鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升了，我縣整體教育水平才能更上一臺階，才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡縣創(chuàng)建目標(biāo)。因此，要不斷加大財力、物力、人力對鄉(xiāng)村教育投入，辦好鄉(xiāng)村教育，提升鄉(xiāng)村群眾在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育福祉。
二是抓好鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。不斷加大鄉(xiāng)村學(xué)校資金投入，對照xx省農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)著力提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力改善學(xué)校硬件設(shè)施，辦好鄉(xiāng)村家門口的學(xué)校，努力讓每一個孩子在家門口都能接受高水平、高質(zhì)量教育，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，合理分流擇校熱，減輕城區(qū)辦學(xué)壓力。
三是提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。當(dāng)前，鄉(xiāng)村教育觀念、城鄉(xiāng)教育資源不均衡、留守兒童教育等問題尚需大力解決，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)仍比較大。鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升是全縣教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵，我們要狠抓鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)管理，抓住教學(xué)質(zhì)量“牛鼻子”，下好教學(xué)改革“先手棋”，打好育人水平“主動仗”，落實立德樹人根本任務(wù)，實行大學(xué)區(qū)管理，開展316工程督導(dǎo)評估，推進(jìn)我縣教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量的整體大幅提升。
四是提升鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作津貼和邊遠(yuǎn)學(xué)校教師生活補助政策，提高鄉(xiāng)村教師政治地位、職業(yè)地位，吸引優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育。下大力氣創(chuàng)新教師招聘辦法、拓展鄉(xiāng)村教師職業(yè)成長通道、提高鄉(xiāng)村教師地位待遇、加快完善農(nóng)村教師隊伍補充制度，引導(dǎo)優(yōu)秀人才向鄉(xiāng)村學(xué)校流動，更好地推進(jìn)教育公平，讓每一個農(nóng)村孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育。
二、工作開展情況及成效
(一)狠抓鄉(xiāng)村學(xué)校項目建設(shè)。按照“聚焦薄弱、保障基本”的工作思路，持續(xù)優(yōu)化資源配置，大力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。助力鄉(xiāng)村人居環(huán)境大發(fā)展。
(二)合理配置鄉(xiāng)村師資力量。根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校地域、規(guī)模、生源等實際，通過“選、聘、培、支”等方式，為學(xué)校累計招聘免費師范生、特崗教師保障學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長。
(三)嚴(yán)格鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)劃建設(shè)。嚴(yán)格對照學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求逐一對各類學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，同時加強學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂建設(shè)，封閉宿舍管理、明廚亮灶升級改造、安裝校內(nèi)無死角監(jiān)控和校園一鍵報警裝置，讓學(xué)生在校住的安心、吃的放心，專心學(xué)習(xí)和生活。
(四)強化鄉(xiāng)村學(xué)校資金保障。嚴(yán)格落實鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和寄宿制學(xué)校經(jīng)費保障要求，足額落實、合理安排兩類學(xué)校公用經(jīng)費，對農(nóng)村地區(qū)不足100人的規(guī)模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費，確保兩類學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。嚴(yán)禁鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校擠占村小學(xué)和教學(xué)點經(jīng)費，夯實扶貧助學(xué)工作責(zé)任，確保落實農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費資助政策。
三、下一步工作打算
1.統(tǒng)籌做好十四五規(guī)劃�！笆奈濉币�(guī)劃是全力推動高質(zhì)量發(fā)展、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年規(guī)劃。我們要搶抓機遇，強化統(tǒng)籌安排，認(rèn)真研究“十四五”規(guī)劃，優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校校點布局，明確鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)重點內(nèi)容，梳理重大工程項目，從加強要素保障、強化時間安排等方面入手，為“十四五”鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)抓好農(nóng)村學(xué)校建設(shè)。對照農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)對表查漏補缺，修訂完善“農(nóng)村兩類學(xué)�！苯ㄔO(shè)規(guī)劃和實施方案，著力在補短板、強弱項上下功夫，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、提升均衡配置城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源，不斷提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。
3.持續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。全面落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，強化學(xué)校黨建工作，不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)，加大鄉(xiāng)村學(xué)校教師培訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)水平，做實鎮(zhèn)內(nèi)薄弱學(xué)科“走校制”、“走教制”，整合優(yōu)質(zhì)資源，提高教師隊伍大發(fā)展。
以上匯報不妥之處敬請批評指正。
鄉(xiāng)村振興理念發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、同事們：
大家好，我是王，今天我演講的題目是《青春有我——奮進(jìn)新時代》。首先，我要感謝單位和給我們了這次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機會，不僅可以展示自己，還能為單位貢獻(xiàn)自己的一份力量。還要感謝單位各級對我的照顧，雖然到單位只有短短兩個月，但在工作和生活中無微不至的感受到了家一般的溫暖，讓我可以很快的融入到農(nóng)業(yè)農(nóng)村這個大家庭中來。
記得剛到單位報到的那天，在新工位上，我首先學(xué)習(xí)了《崗位分級負(fù)責(zé)管理辦法》，簡潔明了的制度，讓我能夠快速找準(zhǔn)自己的位置、履行自己的職責(zé)，明確工作的重點，更好的完成交辦的各項任務(wù)。
在這兩個月的時間里，我深刻的領(lǐng)悟和體會到“解放，開拓創(chuàng)新”的含義。要想適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，就要有創(chuàng)新的膽識；要想出色完成新任務(wù)，就要有創(chuàng)新的作為。任何一支隊伍要想能干事、敢干事、干成事，都必須要有一套行之有力、有效的規(guī)章制度。局不斷創(chuàng)新干部管理方法，從全局工作的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，先后調(diào)整局工作分工，制定出臺了一系列《管理辦法》，為的就是打造一支“善謀事、能干事、干成事”的農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部隊伍，營造一個團結(jié)協(xié)作、敢于拼搏、奮發(fā)向上的工作氛圍，在老同事的指導(dǎo)下，我多番研讀了局組制定的各項規(guī)章制度，我有了這樣的感悟，辦事流程簡化了，責(zé)任落實到人了，獎懲制度結(jié)合了，促使各股室“抱團發(fā)展、協(xié)同作戰(zhàn)”，共同推動桃城區(qū)“三農(nóng)”工作高質(zhì)量發(fā)展。
我們單位是一個以服務(wù)“三農(nóng)”、為群眾辦實事的職能部門，田間地頭就是我們的主戰(zhàn)場，農(nóng)業(yè)技術(shù)就是我們的動力。通過這段時間的工作，我看到同事們清晨跟著啟明星穿著“大白”在包聯(lián)小區(qū)組織大家做常規(guī)核算檢測，結(jié)束后往往是渾身濕透；我看到同事們在烈日下深入鄉(xiāng)間地頭為玉米小麥病蟲害做指導(dǎo)，給果農(nóng)發(fā)放各項器材，幫助農(nóng)民朋友過一個豐收年；我看到同事們半夜對屠宰檢疫抽樣檢查，為我們的食品保駕護航；我看到同事們對每一個施工現(xiàn)場實地檢查以確保質(zhì)量過關(guān)，讓農(nóng)民朋友的生活更加便捷；我看到同事們?yōu)閯?chuàng)城不辭辛苦的幫助交警指揮交通、美化環(huán)境；我看到同事們?yōu)榻⑷衩庖咂琳希讼蛇^海各顯神通的號召大家接種加強針；我看到每一個農(nóng)業(yè)人在自己平凡的崗位上在默默努力，默默奉獻(xiàn)，為自己、為單位增光增彩。
今后，我將努力做到：加強政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，跟著支部的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)的各項理論，以科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，將理論運用到實際工作中來，不斷提高自身的政治水平，做一名合格員。在今后的工作中，杜絕“等、靠、要”的懶人，在科長的帶領(lǐng)下，以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的、開拓的認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村建設(shè)科關(guān)于廁所革命、美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)村五化等人居環(huán)境整治的各項業(yè)務(wù)知識，要學(xué)會、學(xué)懂、學(xué)深，認(rèn)認(rèn)真真工作，實實在在做事，爭取做一名合格的業(yè)務(wù)能手。