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二年級學生讀書交流會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-03-16

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿(通用7篇)

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇1

  尊敬的,教師們,同學們:

  大家好!

  書是人類提高的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛讀書,因為讀書能使我們認識很多字,還能讓我們明白很多東西。

  我有一個書架。上頭放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學習書在中間,其中有英才教程、海淀考評,有看圖說話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學書和語文書。書架的放著十萬個為什么,每一天放學我看它。

  我家有個好習慣,晚上,爸爸會給我講故事。故事有七色花,有野天鵝,F(xiàn)在我認識了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書的時候,我覺得愉快。

  我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的`好習慣。經過讀書,我明白了很多課外的東西。我喜歡讀書。

  多謝大家!

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇2

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的`寶庫。

  “讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?

  朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同學們不想永葆青春嗎?那么,請你拿起對我們人生有意的書,走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實,改變人生,改變命運,更能讓我們,作為學生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!

  謝謝。

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇3

  親愛的老師、同學們:

  大家都說,讀書是人進步的階梯,我以前不知道,可是,現(xiàn)在的我,非常贊同這個看法。

  因為,有一天,爸爸給我買回了很多書,一開始,我還不感興趣。爸爸鼓勵我,先看看里面的內容。沒想到,一下子我就上了癮。更讓我沒想到的是,通過幾個月的讀書,我的水平蒸蒸日上。先從有因為、沒有所以的,到得到老師好評的小,再到絡大賽獲獎,都是讀書的.功勞。

  后來,我喜歡上了讀書。有一次,我媽媽在客廳備課,我在臥室里看書,一口氣竟然看完了109頁的《三個火槍手》。

  如果說讀書是進步的階梯,那我們就順著這讀書的階梯,更上一層樓吧!

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇4

  尊敬的、老師、同學們:

  大家好!

  書籍是人類進步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀,但我喜歡閱讀,因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。

  我有一個書架。里面全是書。有白雪公主和故事大王,還有安徒生童話。學習書在中間,有優(yōu)秀教程,海淀測評,看圖說話,練習創(chuàng)造考試,還有數(shù)學書,語文書。書架下有十萬個為什么,我每天放學后都看。

  我家有個好習慣。晚上,爸爸會給我講故事。故事里有五顏六色的'花朵和野天鵝,F(xiàn)在知道了一些單詞,自己也看了。全家人一起學習的時候,我覺得很幸福。

  我現(xiàn)在已經養(yǎng)成了閱讀的好習慣。通過閱讀,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

  謝謝大家!

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。小時候,媽媽給我買了很多書,有《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等,一有空,我就會纏著媽媽給我講故事,雖然有很多故事我不理解其中蘊含的道理,但還是聽的.津津有味。

  我愛讀書,書給了知識和智慧,也給了我力量和勇氣。

  我愛讀書,因為我切身感受到了讀書的樂趣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,現(xiàn)在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分。有的同學不贊同看課外書,他們說這是閑書,可我不這么想,我覺得,讀書總是有好處的。

  我愛讀書。

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇6

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我的書柜里有很多書,包括爸爸喜歡的',媽媽喜歡的,我喜歡的。小時候喜歡看《白雪公主》,《灰姑娘》,《海的女兒》,《睡美人》,《木偶奇遇記》之類的童話。我和孩子經常一起講故事。我給孩子們講了我在這些童話里看到的故事,孩子們津津有味地聽著。有時候,我和我的孩子們玩游戲,一些玩白雪公主,一些玩皇后,一些玩七個小矮人?赐辍端廊恕,我幻想如果能睡上一百年再醒來該有多有趣!這些書陪我度過了一段快樂的時光。

  通過閱讀,我知道了越來越多的知識,領悟了很多道理。讀書會陪我快樂成長。

二年級學生讀書交流會發(fā)言稿 篇7

  親愛的同學們:

  大家好!《名人傳》這本書是法國作者羅曼.羅蘭寫的。

  本書包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三傳記,描寫了一個是音樂家。一個是雕塑家,一個是小說家。她們雖然是各自所處的領域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造變現(xiàn)真善美的不朽杰作,而貢獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢,不因悲苦與劫難而一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的'崇高境界。

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻的認識世界,了解人生。

  這本書讓我感受最深刻的一本書!

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