中層干部任職會議講話（精選8篇）

中層干部任職會議講話 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好!

　　剛才*院長宣布了關(guān)于中層干部任職的決定，很榮幸能夠代表中層干部在這里作表態(tài)發(fā)言。

　　首先衷心感謝組織的多年來的教育和培養(yǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛，感謝全體教職員工對我們的信任和支持!

　　我們將把今天作為一個新的起點，面對新崗位，履行新職責(zé)，完成新使命。我代表中層干部向同事們表個態(tài)：

　　我們將深刻領(lǐng)會、全面貫徹學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)在剛才任職前談話中的講話精神。

　　第一，我們將強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，圍繞“穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，做優(yōu)內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量”的分院工作思路，認(rèn)真積極扎實開展工作，為乃至**學(xué)院的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　第二，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，盡快熟悉情況，盡快進(jìn)入角色，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作的責(zé)任。

　　第三，我們將堅持求真務(wù)實，腳踏實地，扎扎實實地工作，講實話，辦實事，求實效，銳意進(jìn)取、永不懈怠，堅決把各項工作貫徹落實協(xié)調(diào)好。

　　第四，我們將堅持民主集中制原則，注重工作方式方法，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)合作。

　　第五，我們將嚴(yán)格遵守廉潔從政各項規(guī)定，老老實實做人，干干凈凈做事，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督。

　　謝謝大家!

中層干部任職會議講話 篇2

　　同志們：

　　我鎮(zhèn)這次的中層干部競聘上崗、科室人員聘任上崗工作，經(jīng)過自薦、推薦、審核、考察、黨委討論等程序，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，16名同志脫穎而出，走上中層崗位，其他47名同志受聘為科室人員，剛才肖新方同志已宣布了任命文件，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向通過竟聘和聘任走上新的工作崗位的同志表示熱烈的祝賀。在祝賀的同時，我想也是大家擔(dān)負(fù)責(zé)任之時，從現(xiàn)在起，你們作為我鎮(zhèn)擔(dān)任各個科室責(zé)任的中層干部，將帶著組織的信任、領(lǐng)導(dǎo)的希望、同志的鼓勵走上新的工作崗位，同時也意味著你們挑戰(zhàn)自我的成功。各辦公室和各科室是鎮(zhèn)黨委、政府的具體職能機(jī)構(gòu)，特別是各大辦公室主任是各職能機(jī)構(gòu)的第一責(zé)任人，你們是各項工作的中堅力量，既發(fā)揮著為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參謀和服務(wù)的作用，更承擔(dān)著貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，并肩負(fù)著實現(xiàn)黨委、政府提出的任務(wù)、目標(biāo)而具體組織實施的重要職責(zé)。你們的作用發(fā)揮得如何，舉足輕重，直接關(guān)系到政令是否暢通，關(guān)系到全鎮(zhèn)的各項工作能否順利開展，關(guān)系到各項任務(wù)能否落實完成，因此，在你們走馬上任的時候，我代表鎮(zhèn)黨委提出以下四點要求：

　　一、牢記使命，保持和發(fā)揚勤奮務(wù)實的工作態(tài)度

　　對于你們來說，這次能夠受聘任職，是組織的信任，是對你們過去工作的肯定和認(rèn)可。同時，群眾和組織更把期望和責(zé)任交給了你們，是對你們未來提出的更高標(biāo)準(zhǔn)和要求，也給了你們一試身手的機(jī)會。對此，你們必須要有足夠的認(rèn)識。每一位同志都要珍惜組織的厚愛和重托，珍惜群眾的信賴和期望，珍惜給與的機(jī)遇和舞臺，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以更加勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，投身到工作中去。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的工作精神

　　創(chuàng)新，是進(jìn)步的動力，是生機(jī)和活力的源泉。對一個國家是如此，對一個單位、一項工作來說，也是如此。隨著形勢的發(fā)展、改革的深入，特別是我們確定的明年要堅持工業(yè)化和城市化互促共進(jìn)的發(fā)展路徑的形勢下，將會有許多新情況、新問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。還會有許多新的工作、新的任務(wù)，需要我們?nèi)ネ瓿�。要想不辱使命、不�?fù)重托，就必須有創(chuàng)新的膽識，創(chuàng)新的作為。而勤奮學(xué)習(xí)，是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。我們這次任職的有老同志，也有新人。但是，無論是從組織的要求，還是群眾的期望來說，你們都應(yīng)不同于過去，都不能停留在原有的水平上，都必須有新的思路，新的舉措和新的突破。因此，每一位辦公室負(fù)責(zé)人，都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨;要把學(xué)習(xí)思考作為工作的第一道工序。通過學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，不斷提高思想境界，使思想觀念與時俱進(jìn)。

　　通過學(xué)習(xí)，不斷增長知識才干，使工作能力、工作水平適應(yīng)新工作崗位的需要。要誠懇向老同志學(xué)習(xí)，在繼承中創(chuàng)新。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，深入基層，深入實際，從群眾中吸取智慧和力量，激發(fā)創(chuàng)新的激情。

　　三、顧全大局，保持團(tuán)結(jié)和諧的干事氛圍

　　每一位中層干部都要有清醒的認(rèn)識，都必須緊緊服從和服務(wù)于發(fā)展的大局，要始終把發(fā)展放在第一位，切實履行職責(zé)，保持政令暢通，推進(jìn)改革發(fā)展的大好局面。每一個辦公室，每一項工作都有自己的特殊性。但是，作為中層干部，必須胸懷全局，自覺把自己從事的工作、擔(dān)負(fù)的責(zé)任，放在全鎮(zhèn)改革發(fā)展的大局去思考、去把握，善于從全局的高度認(rèn)識和處理問題。當(dāng)局部和全局、個人和集體利益發(fā)生矛盾時，要自覺服從和服務(wù)于發(fā)展的大局，這是一條必須嚴(yán)格遵守的政治紀(jì)律。

　　顧全大局，就是要團(tuán)結(jié)一致、同心同德，這是我們的事業(yè)取得勝利的基本條件。面對改革發(fā)展的繁重任務(wù)，尤其需要維護(hù)團(tuán)結(jié)。無論是辦公室之間，還是辦公室內(nèi)部，大家在一起合作共事，是事業(yè)的需要，也是難得緣分。工作中可以有不同看法，但必須以全局利益為重，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，求同存異，同心合力。要講組織紀(jì)律，講做人原則，下級必須服從上級。同時，也要講感情，相互尊重，相互支持。上級也要關(guān)心和愛護(hù)信任下級。還有這些退下來的老同志，你們?yōu)槟衬车陌l(fā)展作出一定的貢獻(xiàn)，你們有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗，在會后希望大家能愉快、順利地辦好交接，并在以后的工作中關(guān)心年輕干部的成長，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，使年輕干部盡快進(jìn)入角色，努力在全鎮(zhèn)形成團(tuán)結(jié)和諧的干事氛圍。

　　四、嚴(yán)于律己，樹立清正廉明的個人形象。

　　每一位中層干部要想切實擔(dān)負(fù)起職責(zé)，既要靠真理的力量，制度的力量，也要靠人格的魅力。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”高尚的人格，勝過任何語言。我們每一位中層干部，都要加強(qiáng)黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，當(dāng)好表率。要嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔自律的各項規(guī)定，自重、自省、自警、自勵，吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)，樹立清正廉明的個人形象。

　　同志們，我希望你們要正確認(rèn)識自己，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。其他科室人員也要珍惜自己的崗位，盡心盡職，努力做好本職工作，最后，衷心祝愿你們，在新的崗位上，勤奮工作，恪盡職守，取得好的成績，為我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

中層干部任職會議講話 篇3

　　同志們：

　　剛才，洪宣布了學(xué)校黨委對中層干部的任職名單。這次學(xué)校中層干部競聘調(diào)整充實的面比較大，是一中恢復(fù)建校以來最為重要也最為關(guān)鍵的一次干部人事調(diào)整，可以說是學(xué)校20xx年政治活動中的一件大事。切實把本次干部競聘調(diào)整充實工作做好，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部隊伍建設(shè)，對于鞏固和提高學(xué)校搬遷一年來改革發(fā)展的大好局面，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“省級示范學(xué)校”、創(chuàng)建“省級最佳文明單位”的步伐，具有十分重要的意義。在這里，我就本次中層干部競聘調(diào)整充實講兩個方面的問題。

　　一、干部競聘上崗的基本情況

　　根據(jù)我校實際，這次競聘上崗主要是科學(xué)合理設(shè)置職能處室，規(guī)范干部選拔運用機(jī)制，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，逐步建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體制和運行機(jī)制，以此影響和帶動學(xué)校各方面改革的深入展開。

　　本次中層干部競聘調(diào)整充實工作有以下幾個特點：

　　一是學(xué)校黨委非常重視本次干部競聘工作，成立了干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對競聘工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，嚴(yán)格程序。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開崗位、公開條件、公開競聘的辦法，經(jīng)過公開方案、宣傳動員，公開報名、資格審查，競聘演說、民主測評，領(lǐng)導(dǎo)推薦、集中考察，校內(nèi)公示等步驟，嚴(yán)格選拔任用程序，從而保證了這次干部競聘工作的公開、公平、公正。

　　二是在競聘上崗過程中，堅持黨管干部和群眾公認(rèn)相結(jié)合。黨委根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際制定了《一中中層干部競聘上崗實施方案》，加強(qiáng)了對競聘 工作全過程的領(lǐng)導(dǎo)。同時堅持走群眾路線，認(rèn)真落實群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使得一批思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)的同志走上了 領(lǐng)導(dǎo)崗位。

　　三是進(jìn)一步理順管理職能，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)的變化和特點，對學(xué)校職能處室進(jìn)行調(diào)整，在職能管理上重點解決層次不清、職責(zé)不明的情況。同時 通過這次競聘調(diào)整充實工作，優(yōu)化了學(xué)校干部隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整后的學(xué)校副科級以上干部平均年齡為42歲，比競聘前的平均年齡47.7歲下降了5.7歲，干部隊 伍的年齡、學(xué)歷、專業(yè)及總體結(jié)構(gòu)更加合理。

　　四是實行了干部任期制度、干部交流制度。本次干部任職實行聘期制，《一中中層干部競聘上崗實施方案》中明確“學(xué)校予以聘任，任期三年”，初步建 立和完善了干部能上能下、管理隊伍能進(jìn)能出的管理機(jī)制。通過競聘，有6名同志通過競聘走上了正科級崗位，有10名同志通過競聘走上了副正科級崗位，另有4 名同志通過交流變動了工作崗位。

　　二、幾點希望和要求

　　通過此次干部競聘為廣大干部職工提供了一個展示自我的平臺。廣大教職員工參與意識強(qiáng)，表現(xiàn)出對學(xué)校發(fā)展強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識。同時，也對學(xué)校的 改革和發(fā)展暢所欲言，提出了很多寶貴的意見和建設(shè)性的建議。同樣，廣大黨員干部在干部競聘過程中講政治、講大局、講紀(jì)律，自覺服從組織的安排，充分展示了 我校干部隊伍較好的政治素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。

　　在這里我代表學(xué)校黨委向大家提幾點希望和要求：

　　一是要正確對待進(jìn)退交流，堅決服從組織決定。做好這次干部競聘調(diào)整充實工作是一件關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展大局的大事，更是對廣大黨員干部的一次考驗。以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)建 設(shè)“可持續(xù)發(fā)展”的“省級示范中學(xué)”、“省級最佳文明單位”，必須建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)樂于奉獻(xiàn)的干部隊伍。堅持“四化”方針，本著 “戰(zhàn)斗力要強(qiáng)、隊伍要有梯隊”的原則，對學(xué)校原有中層干部作了較大幅度的調(diào)整充實，有6名同志通過競聘走上了正科級崗位，有10名同志通過競聘走上了副正 科級崗位，另有4名同志通過交流變動了工作崗位。要充分認(rèn)識到這次干部競聘是對全體黨員干部的一次政治檢驗，要能正確對待個人職位的進(jìn)退交流，以學(xué)校的利 益為重，以大局為重，自覺服從組織安排，經(jīng)受住名利、權(quán)力、位置的考驗。

　　對這次提拔重用的同志來講，要看到自己的成長進(jìn)步是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果，是群眾支持的結(jié)果，更是校級領(lǐng)導(dǎo)班子以及老同志關(guān)心幫助的結(jié)果。走上新的 領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，各方面對自己的要求也更高了，一定要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，盡職盡責(zé)地做好工作，不辜負(fù)黨組織和廣大教職工的信任和重 托。

　　對這次交流安排的同志來講，要看到這既是工作的需要，也同樣是黨組織的信任和培養(yǎng)。實踐證明，實行干部交流是培養(yǎng)鍛煉干部的有效途徑，有利于干部拓寬視野、開闊思路，有利于干部在新的實踐中加強(qiáng)鍛煉、增長才干。

　　二是要切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。20xx年一開年，學(xué)校就明確提出“創(chuàng)建省級示范學(xué)校”和“創(chuàng)建省級最佳文明單位”的目標(biāo)，在相當(dāng)長的時期，“兩個創(chuàng)建”將是擺在學(xué)校發(fā)展壯大的重要工作，任務(wù)繁重而艱巨，對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提出的要求將會更新更高。

　　這次干部競聘調(diào)整充實，許多同志的職務(wù)都發(fā)生了變化，面臨新的工作任務(wù)和工作環(huán)境，大家要履行好自己的崗位職責(zé)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。首先要提高政治理論水平。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)好黨的基本理論，在當(dāng)前要突出學(xué)好一系列重要講話精神和xx屆三中精神，以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)實 踐工作，在求實效、促發(fā)展上下功夫;其次要提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要緊密結(jié)合工作實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，在提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化 上下功夫，真正實現(xiàn)新人新氣象;其三要提高駕馭全局的能力。很多同志走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，一定要有大局觀念，不但要做好自己本部門的工作，更要做好部門之間 的協(xié)調(diào)和溝通工作，不斷提高統(tǒng)籌兼顧、綜合協(xié)調(diào)的能力。各部門的負(fù)責(zé)同志要懂得如何凝聚人心，要把“抓隊伍、帶隊伍”作為自己重要的職責(zé)，及時了解本部門 黨員干部群眾的思想、工作、生活情況，認(rèn)真研究解決本部門黨員干部群眾思想、工作、生活中出現(xiàn)的新問題，不斷提高本部門黨員干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán) 結(jié)廣大群眾，為各項事業(yè)的發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保證。

　　三是要切實增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)意識，求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)。目前學(xué)校正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期、攻堅時期，搬遷新校一年來所取得的佳績也為學(xué)校發(fā)展提供 了良好的機(jī)遇。毛主席曾講過：路線方針確定以后，干部就是決定因素。在座的中層以上干部一定要切實增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)意識，要把主要的精力投入到學(xué)校教育教 學(xué)管理工作中去，動員各方面的力量，共同為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，要發(fā)揚求真務(wù)實的精神，要有兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài) 度，要有扎扎實實的工作作風(fēng)，要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，鋪下身子，真抓實干，切忌急功近利，擺花架子，做表面文章。學(xué)校在“兩個創(chuàng)建”的路上還有很多的困 難，大家要敢想、敢干、敢為先，敢于創(chuàng)造性地開展工作，要有思想、有師德、有水平、有擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將建立健職能處室和副科級以上干部的考核制度，健全獎優(yōu)罰 劣、獎罰分明的監(jiān)督和考評機(jī)制，讓能者上、平者讓、庸者下。

　　四是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。干部隊伍的團(tuán)結(jié)，決定事業(yè)發(fā)展，決定一個單位的風(fēng)氣。全體中層干部務(wù)必要牢記組織的重托與群眾的信任，時時處處為人 民群眾謀利益。要廉潔自律，特別是管人管錢管物的更要時刻從嚴(yán)要求自己，警鐘長鳴。要特別警惕“官本位”思想的侵襲，決不能沾染官僚主義的惡習(xí)。工作實踐 已經(jīng)證明：沒有團(tuán)結(jié)的干部隊伍，任何工作都是做不好的。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，也出干部、出人才。

　　干部隊伍團(tuán)結(jié)與否，決不是干部個人的事情，而是關(guān)系全局的大事。干部之間，都要以大局為重，以事業(yè)為重，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)干部隊伍 團(tuán)結(jié)。通過本次競聘調(diào)整充實，各職能部門的干部已基本配齊，正職與副職之間一定要協(xié)調(diào)好，遇事勤通氣、勤商量，正職一定要樹立大局觀念，與副職共同“下好 下活一盤棋”。同時，這次干部調(diào)整，有些職能部門新成員比較多，年輕同志比較多，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)尤為重要。

　　干部來自各個方面，大家性格不同，閱歷不同，看問題的角度不同，工作中出現(xiàn)這樣那樣的一些意見分歧是正常的，要相互包融，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，求同 存異，最終求得一致，形成整體合力。有的同志講“相互補(bǔ)臺，好戲連臺，相互拆臺，共同垮臺”，很有道理。相信在座的各位同志，都能夠以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的 政治覺悟和氣度，來看待和處理好干部隊伍團(tuán)結(jié)問題，成為執(zhí)行民主集中制的模范，成為加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的表率。

　　五是要盡快轉(zhuǎn)換角色，抓好當(dāng)前工作，樹立良好的干部形象。雖說經(jīng)過一年的適應(yīng)學(xué)校各項工作正走向正軌和步入常態(tài)，但學(xué)校提出的“兩個創(chuàng)建”工作艱巨而繁重，新上任的同志一定要增強(qiáng)憂患意識和危機(jī)意識，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，將各項工作平穩(wěn)過渡。

中層干部任職會議講話 篇4

　　同志們：

　　今天開個中層干部會，是一次見面會、交心會、吹風(fēng)會、通氣會，也是一次解放思想、誓師動員、提振信心、鼓勁大干的重要會議。主要是把中層干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到全縣主基調(diào)上來，統(tǒng)一到局臺班子的決策部署上來，統(tǒng)一到形勢要求和廣大職工意愿上來，充分發(fā)揮全局上下的能動性和創(chuàng)造性，打一場前所未有的攻堅戰(zhàn)和翻身仗。組織上讓我來，是對我的信任。按部就班，因循守舊，我不感興趣;圖安逸，講享受，也不是我的追求。“行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹”，我到這里來，就是和大家一道，患難與共、共克時艱、迎接挑戰(zhàn)，把全縣廣播電視事業(yè)推向一個新高度。結(jié)合上級要求和本臺實際，我講三個問題：

　　一、面臨的形勢：十分嚴(yán)峻

　　歷屆局臺領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工解放思想、開拓進(jìn)取，付出了艱辛努力，也取得了有目共睹的明顯成效，為下步全縣廣播電視事業(yè)發(fā)展，打下了堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好條件。但也要清醒地看到，我們面臨的形勢依然十分嚴(yán)峻，改革發(fā)展的壓力、增收節(jié)支保穩(wěn)定的壓力，依然是需要認(rèn)真解決的重要問題。(一)市場經(jīng)濟(jì)的特點，決定了本臺的基本走向。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點，就是市場在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，價值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)。梁山廣播電視臺是公益三類事業(yè)單位，獨立的市場主體，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，經(jīng)費主要來自服務(wù)性、經(jīng)營性收入和社會力量投入，不干就沒有出路。當(dāng)年國有企業(yè)效益不好，職工發(fā)不下工資找政府，現(xiàn)在不也推向了市場。(二)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，決定了我們必須開拓奮進(jìn)。超車常在彎道處，揚帆當(dāng)在風(fēng)勁時。我縣正處在爬坡提速的關(guān)鍵時期，民營經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速崛起，一批龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)脫穎而出，為我們拓寬服務(wù)渠道、增加經(jīng)營收入、吸引社會力量融資，開創(chuàng)了一個新天地。嘉祥提出：“拼上豁上，埋頭苦干，奮戰(zhàn)三年，實現(xiàn)突變”，我看也可以作為我們的工作定位。(三)與兄弟縣區(qū)的明顯差距，決定了我們必須奮力趕超。與兄弟縣區(qū)相比，我臺存在巨大差距，市臺上稿率處于無法再滑的位次，收視費收入尚不及人家的十分之一，落后是全方位的。市里要求，今年有線電視入戶率要達(dá)到65%，并列入市政府“為民十件實事”之一，我們的入戶率剛剛達(dá)到兩位數(shù)，差距相當(dāng)巨大。我縣是欠發(fā)達(dá)縣，政府也是吃飯財政，只有向市場要錢!政府給你職能，你不會掙錢，餓死活該!當(dāng)年八路軍游擊隊深入敵后，靠一桿大旗打天下，打不了勝仗，你就當(dāng)烈士。正視問題是為了解決問題，看到差距是為了迎頭趕上，盡管存在這樣那樣的問題，我們的發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢還是十分明顯的。社會化程度高，與市場接軌能力強(qiáng)，可以基本實現(xiàn)由市場配置資源，這些都是其他行業(yè)所不能比擬的。市場經(jīng)濟(jì)條件下，民營業(yè)戶尚能掙錢，何況我們兵強(qiáng)馬壯，有職能、有人員、有設(shè)備、有平臺，不信不能生存發(fā)展。加上全臺上下人心思上、人心思進(jìn)、人心思發(fā)展，一個大干快干的熱潮即將興起，一個跨越崛起的局面即將形成。

　　二、當(dāng)前的任務(wù)：十分繁重

　　我們的主要任務(wù)，包括業(yè)務(wù)工作和事業(yè)發(fā)展，基本上也是精神文明和物質(zhì)文明的問題，新聞工作是黨的喉舌，發(fā)展是第一要務(wù)，這兩個方面相輔相成、缺一不可，新聞上不去是失職，不發(fā)展只有死路一條，必須兩手抓、兩手都要硬。(一)業(yè)務(wù)工作。要大力抓好新聞宣傳工作。電視新聞要提高質(zhì)量、提升品位，提供更加精美生動的電視語言，反映縣委、縣政府的決策部署、推進(jìn)措施、工作成效;廣播新聞要擴(kuò)大覆蓋面，高揚主基調(diào)，唱響主旋律，讓縣委、縣政府的聲音響徹梁山大地，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;要做好上報市臺、省臺新聞工作，提高上稿率;要更加貼近群眾、貼近生活，展示梁山人民戰(zhàn)天斗地、除舊布新的精神風(fēng)貌。要努力改進(jìn)廣告文藝工作。堅持經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重，堅決抵制低俗廣告，向?qū)Ｓ闷�車、出版印刷、餐飲服�?wù)等產(chǎn)業(yè)延伸，提高娛樂節(jié)目的互動性、參與性和藝術(shù)性，提高電視收視率。(二)事業(yè)發(fā)展。要克服種種困難，拉開苦干實干的架式，堅決打響幾個牽系全臺發(fā)展的重大戰(zhàn)役。一是盡快啟動村村通有線電視工程，下半年必須展開，先從灘湖區(qū)和通光纜的鄉(xiāng)村抓起，以點帶面，全面鋪開，在各級黨委、政府的大力支持下，充分調(diào)動城鄉(xiāng)居民的積極性，確保今年入戶率40%，力爭達(dá)到65%。二是全面啟動城網(wǎng)數(shù)字整轉(zhuǎn)工程，把摸擬信號轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號，下周召集班子成員、技術(shù)人員論證實施方案，6月份全面展開，先轉(zhuǎn)后改，邊轉(zhuǎn)邊改，新建小區(qū)一步到位，年底前實現(xiàn)由模數(shù)混送向數(shù)碼電視的轉(zhuǎn)變。三是加快實施南水北調(diào)影響恢復(fù)工程，加快施工進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，7月份全面完成。

　　三、工作措施：必須過硬

　　牢固樹立敢打必勝的信念，主要工作目標(biāo)，今年有起色，明年開新局，后年實現(xiàn)全面崛起，打一個改地?fù)Q天的翻身仗，徹底扭轉(zhuǎn)落后挨打的被動局面。要積極主動地思考工作，提前謀劃，精益求精。求乎其上，得乎其中，“高境界、大氣魄、大手筆、出亮點”，要體現(xiàn)在工作上。細(xì)節(jié)決定成敗，任何地方來不得半點馬虎。

　　1、要“圍繞中心、服務(wù)大局”，迅速實現(xiàn)三個提升。即：提升境界，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，理清發(fā)展路子，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情和發(fā)展信心;提升服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，在現(xiàn)有裝備條件下，最大限度地改善播出質(zhì)量;提升品位，提升節(jié)目制作水平，提高節(jié)目的文化品位和檔次。

　　2、要團(tuán)結(jié)務(wù)實、埋頭苦干，打造一支敢打硬仗、能打勝仗的精英團(tuán)隊。山高人為峰，任何事業(yè)都是人干的，要求大家想干事、能干事、會干事、干成事、不出事，下步要開展“我為廣電發(fā)展獻(xiàn)一策”活動。提倡積極的、健康的民主風(fēng)氣，有意見直接向臺領(lǐng)導(dǎo)班子反映，決不允許當(dāng)面不說、背后亂說，臺內(nèi)不講、社會上亂講。干不好我就走人，在走人之前，先把不干事的人拿下。你不維護(hù)大局、不支持工作，憑什么姑息遷就你，只好揮淚斬馬謖。誰砸電視臺的牌子，就砸誰的飯碗。

　　3、要加強(qiáng)紀(jì)律、提高效能，建立一套務(wù)實高效的工作機(jī)機(jī)制。完善集中點名制度(不定期集中點名，工作講評)、工作考勤制度(科室負(fù)責(zé)，辦公室抽查檢查)、學(xué)習(xí)日制度(定期學(xué)習(xí)與日常性學(xué)習(xí)結(jié)合起來)、大掃除制度(室內(nèi)外衛(wèi)生)，以后還要逐步建立財務(wù)管理、車輛管理、物料管理的各項制度，這些制度要常態(tài)化，持之以恒地堅持，形成一整套工作規(guī)范，對事不對人，讓制度管人。對于只顧個人利益、部門利益、小團(tuán)體利益，眼睛只盯在錢上，干一點事就講報酬，討價還價，相互攀比，看誰沾公家的光多的行為，決不允許，堅決打擊。要樹立憂患意識、危機(jī)意識，一切為了事業(yè)發(fā)展。

　　4、要深化改革、銳意進(jìn)取，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)、爭先晉位的良好局面。年底建立四大部：行政部、新聞部、廣告部、有線電視事業(yè)部，部長及部分科室負(fù)責(zé)人競爭上崗。近期各科室要定崗定責(zé)、優(yōu)化組合，科室負(fù)責(zé)人要立軍令狀。會后，各科室要按照雙向選擇的原則，提出本科室編制意見，包括需要多少人、現(xiàn)有多少人，對不適合工作要求的人員交辦公室另行安置�？偟脑瓌t是“人人有活干，個個有飯吃”。有病者病退，符合條件者內(nèi)退，在外做生意者停薪留職，其他人員必須到崗到位。遲到早退者通報批評，曠工者罰款，挖公家墻角者開除。軍令如山，法不容情，賞罰分明，一視同仁。本臺每個工作人員，均可根據(jù)自己的專業(yè)和特長，提出換崗、交流要求�？剖邑�(fù)責(zé)人要對照工作職責(zé)，提出年度工作目標(biāo)，辦公室負(fù)責(zé)考核，完不成目標(biāo)引咎辭職。

　　改革后，實行層級管理辦法，對班子成員及中層干部充分相信、合理授權(quán)，讓你有職有權(quán)，有施展才華的舞臺，干不好換人來干。市場經(jīng)濟(jì)沒有“鐵飯碗”，現(xiàn)在就業(yè)壓力大，社會上人才濟(jì)濟(jì)，局里沒有人才，就向社會公開招聘;誰在那里偷工減料、人浮于事、軟懶貪散，就拿誰是問，公開評定、公開問責(zé)、公開處理，讓你口服心服。我坦誠地告訴大家：除了一腔熱血，我沒有其他本事;除了埋頭苦干，我也沒有什么過人之處。共產(chǎn)黨員的干部，就是要到最困難的地方，為黨和政府分憂，為地方發(fā)展做貢獻(xiàn)。我的自我要求是“追求卓越、激情超越、大步跨越”，在單位上抓班子、帶隊伍、正作風(fēng)，鼓舞士氣、樹立正氣、聚集人氣，創(chuàng)造看得見、叫得響、過得硬、立得住的一流業(yè)績。我決不保守、決不懈怠，必將義無反顧、勇往直前，向一切陳規(guī)陋習(xí)開戰(zhàn)。我要打破一潭死水，攪起漫天風(fēng)雪，帶來氣象萬千!

　　任務(wù)越艱巨，越具有挑戰(zhàn)性，越能體現(xiàn)工作水平和人生價值。我將緊緊依靠縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠局臺班子和中層干部的齊心協(xié)力，緊緊依靠全臺干部職工的共同努力，既同心同德，又群策群力，努力把各項工作提高到一個新水平。對于廣大中層干部，我充分信任、緊緊依靠，人還是這些人，事還是這些事，我就不信這幫人干不成事。對于梁山廣播電視臺的未來，我充滿信心、充滿激情、充滿必勝的信念。有句話和大家共勉：要想當(dāng)老大，讓人瞧得起，就要把自己做大做強(qiáng)。要讓別人佩服，樹立你的權(quán)威，就干給大家看，領(lǐng)著大家干，經(jīng)受住困難和考驗，把自己鍛造成一塊好鋼。我們大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng)，這次會議之后，從精神面貌、實干作風(fēng)、方法措施，都要有一個明顯改觀。只看結(jié)果不問過程，千理由萬理由，干不好你就沒理由;千不是萬不是，干出成績來你就沒不是。

中層干部任職會議講話 篇5

　　同志們：

　　今天，在這里召開教育系統(tǒng)中層以上干部專題會議。剛才，各學(xué)校(園)作了代表性表態(tài)發(fā)言，不拘一格，內(nèi)容豐富、針對實際，既有目標(biāo)，又有措施，信心很足、困難不少。就教育總體而言, 幾年來，取得了較快的發(fā)展，教育地位日益提高、教育影響日益擴(kuò)大、教育發(fā)展環(huán)境日益改善，全社會關(guān)心教育、尊重教育、支持教育的良好局面已初步形成。但從上到下、從外到內(nèi)的新形勢提出了更高的新要求。特別是在全面提升教育質(zhì)量效益和大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新背景下，我們面臨著新的挑戰(zhàn)：如何處理規(guī)范辦學(xué)、提高教育質(zhì)量與實施素質(zhì)教育之間的關(guān)系，如何處理教育行政與學(xué)校行為之間的關(guān)系，如何解決人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求與現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源相對不足之間的矛盾，如何加大力度毫不動搖地推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育均衡發(fā)展和教育公平等等，需要我們認(rèn)真探索和研究;需要我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化和更新對教育發(fā)展的認(rèn)識，研究和優(yōu)化教育質(zhì)量效益提升工作，努力制造教育新亮點、建設(shè)教育新高地。

　　本次會議的出發(fā)點是：倡導(dǎo)率先垂范，打造一流教育干部隊伍;堅持以人為本，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)隊伍建設(shè)，全力打造一流教育品牌;

　　背景是：貫徹市委提出的建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”的戰(zhàn)略部署、市委、市政府提出的“跨越爭先、創(chuàng)新實干”的要求

　　目標(biāo)任務(wù)是：提升目標(biāo)定位，向高的攀、與快的賽，積極推進(jìn)構(gòu)建“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的教育新格局，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，狠抓工作落實，激發(fā)中層活力，促進(jìn)履職盡責(zé)，實現(xiàn)質(zhì)量提升。

　　同志們，今年的教育工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們正處于質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展、教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點，必須全面實踐“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的理念，必須上下同心、左右協(xié)力、爭先進(jìn)位，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成各項目標(biāo)任務(wù)，努力開創(chuàng)教育工作新局面，攜手譜寫教育發(fā)展新篇章。為此，我提四點要求，與大家共勉：

　　一要講激情 。沒有激情不想干事，沒有激情也干不成事。工作需要激情，生活需要激情，人生需要激情。激情是成就人生的基石，工作的靈魂就是激情。一個對工作充滿激情的人，會保持充沛的工作精力，會擁有旺盛的工作活力，會釋放巨大的潛在能量。這幾年取得了一個又一個成績，這與我們充滿激情的工作分不開。但教育工作應(yīng)該常干常新，僅有一時的激情還不夠，成績和榮譽(yù)屬于過去，未來還需要我們激情地創(chuàng)造，我們必須保持歷久不衰的工作激情，永不懈怠、永不止步。無論是校級領(lǐng)導(dǎo)同志還是中層干部同志，無論是抓教學(xué)的還是抓后勤的，都要有強(qiáng)烈的角色意識、主人翁意識、奉獻(xiàn)意識、危機(jī)意識，視教書育人為主業(yè)，視提高質(zhì)量為要務(wù)，視發(fā)展師生為重任，胸懷教育、心想師生，化壓力為動力，化被動為主動，化等待為奮進(jìn)，恪盡職守，勤勉履職，不分心、不飄浮，不敷衍塞責(zé)、不敷衍了事，把更多的精力用在工作上，把更多的時間花在工作中，一門心事想工作，一心一意干教育。

　　二要講作為 。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，就是要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，就是要有“不干則已、干則必成”的志氣和胸懷!干好新一年的教育工作，肯定會面臨一些難題，特別是要實現(xiàn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展和教育創(chuàng)新發(fā)展，我們既要有人力、物力與體力的投入，還要有智力、智慧與品德的投入，必須始終保持科學(xué)的態(tài)度，落實精致的舉措，想方設(shè)法把教育工作干上去、干到底、干成功。就面前崗位而言，大家首先是管理者，管理是你們的主要崗位。有作為，就必須懂管理、會管理。敢管是魄力，會管是魅力。在實施管理中，要以魄力增強(qiáng)管理的勇氣，以魅力增強(qiáng)管理的效能。所以，大家要把學(xué)習(xí)管理、學(xué)會管理作為首要任務(wù)抓緊、抓實、抓好。這里重點強(qiáng)調(diào)兩點：一要儲備專業(yè)的管理思想。思想是一種智慧，教育管理者要培育個性化的、深刻的管理思想和教學(xué)思想，并且能得到教師認(rèn)同，形成獨特的管理文化氛圍。二要營造團(tuán)隊協(xié)作的良好氛圍。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校成功的基石，質(zhì)量高的學(xué)校才能成名，失去質(zhì)量就失去了地位。成功的基礎(chǔ)是團(tuán)隊精神的培育，合作才能共贏。管理工作者要成為團(tuán)隊打造的橋梁和鈕帶，要善于把人員聚合在一起，把思想凝聚在一起，把動作協(xié)同在一起，調(diào)動一切積極因素，激發(fā)大家的智慧和潛能，同心同德，同舟共濟(jì)。分工的要訣在于協(xié)商，合力的要訣在于溝通，合作的要訣在于補(bǔ)臺。“送人鮮花手留余香”說的就是這個道理。

　　三要講責(zé)任。 就在座的而言，就是要講領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、崗位責(zé)任。講責(zé)任簡單說就是工作要有責(zé)任心。正如歌德所說：“責(zé)任是一種耐心細(xì)致的行動，是一種把你應(yīng)該做好的日常工作做到最好的充滿激情的行動。”責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，如果一個人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來。目標(biāo)確定，責(zé)任上肩，承諾在先，重如泰山。我衷心希望大家對上級布置的任務(wù)和表態(tài)發(fā)言中的目標(biāo)逐項抓落實，逐條抓到位，逐步抓達(dá)成，一步一個腳印，一步一個成效，上下同心，左右協(xié)力，一往無前，創(chuàng)造佳績。這里也強(qiáng)調(diào)兩點：一是要堅守責(zé)任。責(zé)任上肩，必須堅守責(zé)任，必須守土有責(zé)。堅守首先要堅持，要以無比的恒心，無尚的勇氣，無量的智慧，創(chuàng)造性的把責(zé)任進(jìn)一步分解，進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)一步落實，不達(dá)目的決不罷休;不達(dá)目的決不停步。堅守其次要信守，就是要以信心取勝，要以決心推進(jìn)，要以扎實的措施和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)保證。希望大家把堅守貫穿到全年工作的全過程，一以貫之，直至取得各項工作的全面勝利。堅守責(zé)任還要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，遇到困難不退卻，遇到矛盾不繞道，不扯皮，不甩袖子，不虛假客套。 二是要精致責(zé)任。就是要不滿足于一般化的工作，不滿足于一般化的號召，不滿足于一般化的達(dá)成，而是要用心了再用心，精心了再精心，細(xì)心了再細(xì)心。就是要不滿足，不等待，不依賴，主動性地開展工作，務(wù)實性地開展工作，創(chuàng)造性地開展工作。就是要以精心為前提，以精細(xì)為過程，以精致為目標(biāo)。就是要在各項工作的推進(jìn)中，不斷提高組織化程度，不斷提高全員化程度，不斷提高效益化程度，自始至終把質(zhì)量效益融匯于各項工作的全過程，以質(zhì)量效益的最大化作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益、高速度完成責(zé)任承諾，為教育質(zhì)量再提升作出不懈的努力。

　　四要講安全 。“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證質(zhì)量效益的提高和校園環(huán)境的穩(wěn)定。希望大家牢固樹立安全意識，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作。切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程。校長要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，每一條線、每一塊都要形成責(zé)任分解。以創(chuàng)建平安校園為抓手，建立健全安全應(yīng)急預(yù)案、各項安全制度、安全預(yù)警機(jī)制和安全長效管理機(jī)制等，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化、長效化。在學(xué)校安全工作中，必須做到責(zé)任落實、制度落實、措施落實，確保師生安全，努力辦好讓群眾放心的教育。

　　在座的各位是教育系統(tǒng)的精英分子，是推動教育又好又快發(fā)展的中堅力量，是廣大師生學(xué)習(xí)的榜樣，必須清醒認(rèn)識自身，把握人生的每一步，積極履行崗位職責(zé)，出色地完成黨和人民賦予的光榮使命。要增強(qiáng)人生的價值取向，做一個明白之人，做一個貼心之人，做一個大氣之人，做一個受尊敬之人;要增強(qiáng)做事的干勁，要肯干事、爭干難事、能干成事、秉公辦事、依法辦事;要把握當(dāng)前，堅守崗位，進(jìn)入角色，履行職責(zé);要分析現(xiàn)狀，把握趨勢，明確方向;要抓住重點，落實措施，扎實推進(jìn)各項工作;要帶好隊伍，凝聚力量，形成合力。

　　同志們，教育是為了明天的事業(yè)，是值得我們?yōu)橹�拼搏奮斗的事業(yè)。當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各校(園)提升質(zhì)量和創(chuàng)建的任務(wù)繁重而艱巨。小升初、中考、高考又近在眼前，熱點話題即將聚焦。希望大家立刻緊張起來，迅速振奮起來，快速行動起來，堅守先進(jìn)的教育思想，堅持科學(xué)的教學(xué)管理，堅信天道酬勤，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新實干，同心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)，努力以優(yōu)異的成績再創(chuàng)新局面、再上新臺階、再攀新高峰!

　　謝謝!

中層干部任職會議講話 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。我叫，今年29歲，中專畢業(yè)，參加工作11年多，在儲蓄部門先后從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現(xiàn)任xx市儲蓄所副主任。

　　當(dāng)我在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的講臺上時，我的內(nèi)心十分激動，同時也多了幾分不安。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業(yè)，身為工行人，就該為工行的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn)，我把工行事業(yè)當(dāng)作實現(xiàn)自我人生價值的目標(biāo)，使個人追求與集體利益一致起來。

　　總結(jié)11年多的儲蓄所工作，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛煉，經(jīng)過自身的努力工作，使我具有端正和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熟練的業(yè)務(wù)技能，豐富的工作經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作能力，具備了一名所副主管應(yīng)有的素質(zhì)和要求。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：

　　第一，以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，并加強(qiáng)學(xué)歷教育，力爭在3年內(nèi)取得福建電大的大專畢業(yè)文憑，使自己更加勝任本職工作。

　　第二，以扎實的工作，銳意進(jìn)取的精神，當(dāng)好所主任的參謀和助手。

　　在工作中既要發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協(xié)助所主任做好人員思想、調(diào)配工作，認(rèn)真落實儲蓄所的'各項規(guī)章制度，尤其是加強(qiáng)內(nèi)控制度和安全防范制度執(zhí)行及責(zé)任制落實情況的監(jiān)督檢查。

　　第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點。

　　在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我將以協(xié)助所主任集全所之力完成支行下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)為已任，把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為組織存款的重要手段，在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下，充分調(diào)動員工的積極性，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)，走上良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：

　　要做好儲蓄所的工作，離不開嚴(yán)格規(guī)范的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會協(xié)助所主任努力提高每位員工的素質(zhì)，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機(jī)制，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責(zé)；多情義，少冷漠。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。

　　如果我競聘成功，當(dāng)前的工作重點和具體措施是：

　　目前xx市儲蓄網(wǎng)點平均余額為3300多萬，就儲蓄所而言，目前余額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創(chuàng)的利潤還不足以支付店面租金、設(shè)備費用及員工工資。因此，我將積極協(xié)助所主任立足于穩(wěn)定增長存款余額，著力于求實創(chuàng)新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的金融服務(wù)的同時實現(xiàn)銀行資金利潤的最大化，達(dá)到“雙贏”的局面。

　　舉措一：擴(kuò)大知名度和影響力，積極爭取市場份額。

　　儲蓄所地處商業(yè)鬧市區(qū)，周邊商家林立，同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網(wǎng)點的競爭。新址的搬遷及設(shè)施的更新和完善，使綜合素質(zhì)一流、功能完備的所完全具備了成為xx開發(fā)區(qū)及至周邊區(qū)域客戶首選金融網(wǎng)點的實力和條件。我們將以此為契機(jī)，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調(diào)查了解資金流向、客戶分布等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與柜面宣傳相結(jié)合，為客戶提供各種快捷、高效的金融產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)服務(wù)信息，樹立工行技術(shù)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)齊全、實力雄厚的形象，擴(kuò)大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關(guān)系。

　　舉措二：迅速擴(kuò)大個人金融業(yè)務(wù)，提高服務(wù)含金量。

　　把卡業(yè)務(wù)作為一項重要業(yè)務(wù)來抓，充分調(diào)動全體員工辦卡的主觀能動性，按照“誰辦卡誰受益”的原則，想方設(shè)法擴(kuò)大自身的卡業(yè)務(wù)量，以借記卡的發(fā)展來促進(jìn)儲蓄業(yè)務(wù)的發(fā)展，以儲蓄業(yè)務(wù)的發(fā)展來帶動卡業(yè)務(wù)量的提高。

　　舉措三：拓展中間業(yè)務(wù)。

　　舉措四：要充分抓住節(jié)假日期間攬儲的黃金時機(jī)。

　　進(jìn)行周密布署，定點、定人開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收。總之，在日常工作和生活中，要特別注意信息的收集和分析。想的到才做的到，才能最大限度的挖掘潛在客戶，促使存款的快速增長。

　　我沒有輝煌的過去，但我將把握好現(xiàn)在和將來。這次若能競職成功，我將以此為新的起點，在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！

中層干部任職會議講話 篇7

　　同志們：

　　新學(xué)年伊始，我們在這里召開學(xué)校全體中層干部大會。陳副書記傳達(dá)了xx省委六屆六次全會精神，這次全會就我省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任作了全面部署，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭具有重大的指導(dǎo)意義。今天會后，校院兩級黨委中心組要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)省委六屆六次全會精神，務(wù)求學(xué)深學(xué)透。學(xué)校還要結(jié)合辦學(xué)實際，研究我校落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施辦法，推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷深入。

　　剛才，建保校長對學(xué)校重點工作作了部署，并就落實這些工作提出了具體要求，講得很好，我完全贊同。各部門各單位會后要認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，并研究提出具體措施貫徹落實好學(xué)校工作部署。尤其是建保校長剛才談到的大學(xué)六大評價體系非常重要，要制定實施相應(yīng)的工作推進(jìn)方案和針對實際問題的解決方案。希望我們各位院長、處長切實負(fù)起責(zé)任，主持抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實工作。

　　上學(xué)期末，我在校黨委1屆6次全體(擴(kuò)大)會議上代表校黨委正式提出要著力提高學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力，簡稱為提升“兩個力”，作為今后一段時期學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。這可以說是學(xué)校辦學(xué)理念的一次創(chuàng)新和提升，對學(xué)校下一階段推進(jìn)各項工作具有指向性、引領(lǐng)性的重要意義。今天到會的大部分同志，也就是各位副處級干部，沒有參加校黨委1屆6次全體(擴(kuò)大)會議,對這個新理念也許還不是很清楚。因此，借此機(jī)會，我圍繞提升“兩個力”，跟大家交流一下看法。

　　一、為什么要把提升“兩個力”擺到引領(lǐng)辦學(xué)全局的高度?

　　校黨委提出提升“兩個力”，不是簡單地提口號，而是作為今后相當(dāng)一段時期內(nèi)學(xué)校辦學(xué)的核心理念、指導(dǎo)思想和價值取向。今后，學(xué)校在謀劃發(fā)展、制訂計劃、布置任務(wù)、推動工作時，要把是否有利于提升“兩個力”作為基本準(zhǔn)則;在配置資源、安排項目、劃撥經(jīng)費、建設(shè)隊伍、提供機(jī)會時，要把是否有利于提升“兩個力”作為關(guān)鍵依據(jù);在評價工作、考核績效、晉升職務(wù)、發(fā)放薪酬、評優(yōu)推先、獎優(yōu)罰劣時，要把是否有利于提升“兩個力”作為評判標(biāo)準(zhǔn)。凡是有利于“兩個力”提升、能夠促進(jìn)“兩個力”提升的事，我們就大力支持、大膽去做;凡是不利于“兩個力”提升、阻礙“兩個力”提升的事，我們就要全力克服、堅決摒棄。之所以擺到如此重要的位置，主要是基于兩點考慮：一是適應(yīng)高等教育競爭日趨激烈的必然選擇;二是建設(shè)百強(qiáng)高校目標(biāo)落到實處的迫切要求。

　　(一)適應(yīng)高等教育競爭日趨激烈的必然選擇

　　剛才，建保校長把我們學(xué)校的情況與全國高校的情況以及教育部的相關(guān)要求做了對比，并就我們面臨的發(fā)展形勢特別是面臨的挑戰(zhàn)作了非常深刻到位的分析。這些挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底就是我們面臨著日益激烈的高等教育競爭壓力。競爭主要來自兩個方面，第一個是資源的競爭，正如建保校長指出的那樣，國家今后配置資源將以績效為導(dǎo)向、以評價為依據(jù)，實際上這是發(fā)達(dá)國家早已通行的做法，也是勢在必行的，今后高校要爭搶資源，拼的是什么?是水平，是質(zhì)量，是貢獻(xiàn)，包括人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)、科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)、社會服務(wù)的貢獻(xiàn)等;第二個是生源的競爭，國內(nèi)生源逐年萎縮，“僧多粥少”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，國家考試招生制度改革后，將不斷擴(kuò)大學(xué)生根據(jù)自身興趣特長選擇學(xué)校的權(quán)力，今后高校要爭搶生源，拼的是什么?是特色，是聲譽(yù)，是品牌學(xué)科品牌專業(yè)，是名師名家，是學(xué)術(shù)名氣，是社會影響。而所有要拼的這些要素，承載的主體是我們的教師，是我們的學(xué)生，包括在校生和畢業(yè)生。因此，大學(xué)的競爭，說到底是學(xué)生的競爭，是教師的競爭。學(xué)生的社會競爭力直接決定著學(xué)校的社會競爭力，教師的社會影響力直接決定著學(xué)校的社會影響力，兩者相加就是學(xué)校的核心競爭力，也是決定學(xué)校今后在激烈競爭中求生存、圖發(fā)展的要害所在。在座的都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，必須明白這個道理。

　　(二)建設(shè)百強(qiáng)高校目標(biāo)落到實處的迫切要求

　　去年黨委會提出，未來5年內(nèi)，要把學(xué)校真正建成全國百強(qiáng)高校。所謂全國百強(qiáng)高校是指在各項重要辦學(xué)指標(biāo)上，學(xué)校在全國高校中都應(yīng)當(dāng)進(jìn)入一百名以內(nèi)。我們要以此為參照系，作為未來5年學(xué)校趕超的努力方向。特別是目前我們的兩個核心指標(biāo)，一個是教師的社會影響力，一個是學(xué)生的社會競爭力，都還排在一百名之外，必須奮起直追。

　　教育以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生是大學(xué)的根本任務(wù)，學(xué)生強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。辦學(xué)以教師為主體，教師是辦學(xué)第一資源，教師興則學(xué)校興。我們建設(shè)百強(qiáng)高校，最大的差距在哪里?剛才校長講了很多數(shù)字，我想大家應(yīng)該有很多感觸。差距就在于我們學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，在于我們教師的教學(xué)、科研和社會服務(wù)能力。學(xué)校的辦學(xué)資源很有限，建設(shè)百強(qiáng)高校不可能眉毛胡子一把抓，什么都平均用力，那樣會不得要領(lǐng)，事倍功半。必須要找到好的抓手、好的發(fā)力點，我們的努力才可能產(chǎn)生事半功倍的效果。校黨委提出要著力提升“學(xué)生的社會競爭力”和“教師的社會影響力”，就是要從辦學(xué)的本源入手、從學(xué)校的主體抓起，把提升“兩個力”作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)全國百強(qiáng)高校的主抓手，作為學(xué)校各項工作之綱，綱舉目張，引領(lǐng)、帶動學(xué)校各項工作、各項建設(shè)、各項改革加快向前推進(jìn)。我們要通過堅持一段時期集中關(guān)注度、集中資源、集中力量，力爭使學(xué)校這“兩個力”加快提起來、升上去，以點帶面實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大的突破，早日實現(xiàn)有特色、高水平百強(qiáng)高校的建設(shè)目標(biāo)，為學(xué)校在日益激烈的競爭中搶得先機(jī)，不斷開創(chuàng)更加美好的發(fā)展前景。這是我們本屆校黨委，也是包括在座各位在內(nèi)的全校領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工必須肩負(fù)起來的歷史擔(dān)當(dāng)。

　　二、提升“兩個力”重點包括哪些方面?

　　校黨委1屆6次全體(擴(kuò)大)會議工作報告提出，學(xué)生的競爭力重點要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習(xí)力、實踐力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力。對學(xué)生來說，首先要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有正確的人生抱負(fù)和追求，知道什么事情應(yīng)該做、可以做，什么事情不該做、不能做，大是大非很清楚，有獨立思考的能力，有明辨是非的能力，這就是思想力。為了實現(xiàn)正確的人生抱負(fù)和追求，敢于爭先、奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、鍥而不舍、百折不撓，不達(dá)成功彼岸誓不罷休，這就是意志力。顧全大局、善于合作、自尊自信、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、勤奮實干、誠實守信、仁愛友善等良好品質(zhì)，容易形成人格吸引力，受人信賴、為人倚重，有助于事業(yè)成功和人生幸福，這就是親和力。學(xué)生不僅在老師教導(dǎo)下取得良好的學(xué)習(xí)成績，而且能夠自主學(xué)習(xí)汲取新知識、新信息、新技能并能終身學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)力。學(xué)生不僅學(xué)會了相關(guān)理論知識，掌握了相關(guān)專業(yè)技能，并且能夠運用這些理論知識和專業(yè)技能處理具體事務(wù)、解決實際問題，這就是實踐力�，F(xiàn)代社會錯綜復(fù)雜，面對困難、挫折、逆境，能夠在行為方式、生活習(xí)慣特別是心理活動上作出積極的自我調(diào)適，這就是適應(yīng)力。能夠以創(chuàng)新思維克服所處環(huán)境和條件的制約，不斷地自我突破、自我超越、自我完善，這就是創(chuàng)造力。這些方面綜合起來，就是學(xué)生的社會競爭力。也許剛才我說的七個方面還不夠全面，但總體上離不開這七個“力”。

　　至于教師的社會影響力，最重要的是教師以科研成就、學(xué)術(shù)水平為依托在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域形成的學(xué)術(shù)影響力，引導(dǎo)、影響學(xué)生成長成才并以教學(xué)水平、師德風(fēng)范影響社會的教學(xué)影響力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出直接貢獻(xiàn)的社會服務(wù)力，推動社會先進(jìn)文化建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新力等。這其中，我們積極鼓勵廣大教師通過自己的努力不斷擴(kuò)大個體的社會影響力，同時我們更希望教師發(fā)揮團(tuán)隊力量，包括教學(xué)團(tuán)隊、科研團(tuán)隊、社會服務(wù)團(tuán)隊等，形成團(tuán)隊的社會影響力，這樣的影響力才會更強(qiáng)大、更持久。 學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力是緊密聯(lián)系的，教師社會影響力是學(xué)生社會競爭力的有力支撐，學(xué)生社會競爭力是教師社會影響力的直接體現(xiàn)，兩者相互促進(jìn)、相輔相成。我們要兩手抓，兩手都要硬，舉全校之力盡快將“兩個力”提升上去。

　　三、實行“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，為提升學(xué)生社會競爭力奠定基礎(chǔ)

　　提升學(xué)生的社會競爭力涉及育人的全過程，需要做的工作很多。但首先必須從源頭抓起。這個源頭就是要科學(xué)設(shè)計人才培養(yǎng)的模式。兩校合并之初，一本的招生比例為40%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%以上。提高一本招生的比例，就是為了奠定好人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。校黨委1屆6次全體(擴(kuò)大)會議工作報告提出了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)方案修訂的基本原則，目的是要扭轉(zhuǎn)當(dāng)前我校教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的一些偏差，促進(jìn)學(xué)生社會競爭力的提升。學(xué)校教務(wù)處在這方面作了一些努力，比如20xx年的人才培養(yǎng)方案就有很大改進(jìn)，但還需要進(jìn)一步予以完善。

　　“寬口徑、厚基礎(chǔ)”在國內(nèi)高校包括我校已經(jīng)實踐了較長的時間，當(dāng)然具體做法各有不同。所謂“寬口徑”，主要是著眼于拓寬學(xué)生在校期間學(xué)識增長和素質(zhì)提高的廣度，避免學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)單一，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。但從我校的現(xiàn)狀來看，我覺得對“寬口徑”的理解和實踐有所偏差，好像課程開得越多、越雜就是寬口徑，這實際上是個誤區(qū)。寬口徑應(yīng)當(dāng)重點從這些方面來實現(xiàn)：一是增大學(xué)生根據(jù)自身興趣選修課程、選讀第二專業(yè)或輔修專業(yè)的彈性和自主性;二是通過加強(qiáng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)、學(xué)生自學(xué)、課外科技文化活動、社會實踐活動、國際交流學(xué)習(xí)等方式，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的廣度;三是可以考慮拓寬招生口徑，按學(xué)科門類、不分具體專業(yè)進(jìn)行招生，學(xué)生低年級實行寬口徑培養(yǎng)，高年級再分流進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。這一招生與培養(yǎng)模式雖然我們目前還沒有納入學(xué)校教育教學(xué)改革工作部署，但這也是必然趨勢。按大口徑招生的模式在國內(nèi)許多院校早就有了成功經(jīng)驗，這不僅有助于加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而且也是適應(yīng)生源情況變化的需要。我們現(xiàn)在有不少專業(yè)要依靠專業(yè)調(diào)劑才能招滿學(xué)生，隨著考生報考高校的自主權(quán)和選擇余地不斷擴(kuò)大，將來學(xué)生報考時都不同意調(diào)劑專業(yè)了，這些專業(yè)該怎么辦?因此我們一方面要努力通過做大做強(qiáng)特色專業(yè)來吸引生源，另一方面積極探索大口徑招生可能是不得不考慮的一條路。

　　所謂“厚基礎(chǔ)”，主要是著眼于打牢學(xué)生的知識與理論功底，為學(xué)生在專業(yè)上鉆研、深造奠定基礎(chǔ)，同時增強(qiáng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。但從我校現(xiàn)狀來看同樣存在偏差，好像把公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的比重加大了就是厚基礎(chǔ)，這同樣也是誤區(qū)。厚基礎(chǔ)不是學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)課程越多越好，重要的是對于必要的基礎(chǔ)課程，要讓學(xué)生學(xué)深學(xué)透，真正掌握基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能、基本方法并融會貫通。除了每個課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括實驗實習(xí)環(huán)節(jié)都要到位之外，需要我們的基礎(chǔ)課程任課老師具備深厚的學(xué)識功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力，需要我們的老師用心去教學(xué)生，需要我們的教師盡心去提高教學(xué)質(zhì)量，這對實現(xiàn)厚基礎(chǔ)的要求至關(guān)重要。

　　針對學(xué)校目前教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的偏差，我們在“寬口徑、厚基礎(chǔ)”上增加了“強(qiáng)專業(yè)”的要求，目的是要扭轉(zhuǎn)專業(yè)教育有所削弱的不良傾向。根據(jù)麥可思公司的調(diào)查，我校畢業(yè)生工作與專業(yè)的相關(guān)度跟全國“211工程”院校相比低8個百分點，顯示專業(yè)競爭力有差距;我校畢業(yè)生推薦母校專業(yè)比例最高的僅80%、最低的是24%;此外，有近一半畢業(yè)生認(rèn)為我校教學(xué)最需要改進(jìn)的地方是“實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)”，其中又有85%的畢業(yè)生認(rèn)為最需要加強(qiáng)的是“專業(yè)實習(xí)”。這些都從不同側(cè)面反映出我校在專業(yè)教育上亟待加強(qiáng)。所謂“強(qiáng)專業(yè)”，我的理解是，一層含義是專業(yè)培養(yǎng)方向要反映學(xué)科內(nèi)在要求和符合社會需求，并按高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好專業(yè);另一層含義是要加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是強(qiáng)化實踐實習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正掌握、融會貫通、熟練運用。強(qiáng)專業(yè)也不是說專業(yè)課開得越多越好，關(guān)鍵在于適用、在于質(zhì)量，教育部最新的專業(yè)目錄指導(dǎo)意見對各專業(yè)的核心課程或主干課程甚至課時都作了明確的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)成為我們開設(shè)專業(yè)課的重要依據(jù)。

　　“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”三者之間是相互聯(lián)系相互銜接的有機(jī)整體。“寬口徑”重在拓寬學(xué)生培養(yǎng)的廣度，擴(kuò)展學(xué)生的社會適應(yīng)性;“厚基礎(chǔ)”是廣度與深度的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提高的后勁;而“強(qiáng)專業(yè)”重在挖掘?qū)W生培養(yǎng)的深度，使學(xué)生具備較高的專業(yè)水平和較強(qiáng)的專業(yè)技能。這樣學(xué)生畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作的能夠游刃有余，轉(zhuǎn)行工作的也能夠從容應(yīng)對。

　　“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”人才培養(yǎng)模式的重要載體，無疑是各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，其中核心是課程體系。因此，我們當(dāng)前一個緊迫課題是要按照“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”的要求，調(diào)整完善我們的人才培養(yǎng)方案和課程體系。首先，對于專業(yè)培養(yǎng)方案，要以社會需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)計不同培養(yǎng)環(huán)節(jié)、不同類型課程的比例結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)出內(nèi)在的邏輯關(guān)系，真正實現(xiàn)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”的要求。其次，要高度重視抓好課程體系的建設(shè)。學(xué)校課程體系中各種課程方向、類型及具體科目的組織、搭配所形成的合理關(guān)系和恰當(dāng)比例，對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)有著根本性的作用。學(xué)�，F(xiàn)有的課程設(shè)置存在太多的隨意性，剛才校長的報告中提到，我們學(xué)校目前有7000多門課程，而全國211高校平均值是4000多門。就我所了解到的具體情況，學(xué)校確實存在著不少有水分的課程。因此，必須大幅度地削減現(xiàn)有的課程門數(shù)，要以學(xué)生專業(yè)發(fā)展和適應(yīng)社會的需求作為課程設(shè)置的根本依據(jù)，而不是遷就教師的專業(yè)方向、興趣喜好甚至是獲取課酬的需要。對于一些選修課程選修人數(shù)少于10人的就要果斷砍掉。壓縮課程對于學(xué)校而言具有相當(dāng)大的壓力。如何進(jìn)行壓縮，學(xué)校還要進(jìn)一步認(rèn)真研究。再次，要維護(hù)培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)置的嚴(yán)肅性，培養(yǎng)方案和課程體系的設(shè)置不能由某個老師說了算，必須經(jīng)過學(xué)院和學(xué)校層面的嚴(yán)格論證和審查，不能隨意開設(shè)課程。目前，有一些學(xué)院就有可能存在由某個資歷比較老的教授說了算的情況。人才培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，系統(tǒng)工程就要系統(tǒng)考慮。

　　總之，學(xué)校各部門各單位特別是教務(wù)部門和教學(xué)單位，要高度重視、切實抓好人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)。我前面也說了，這項工作實際上也是學(xué)校育人工作甚至是其他各項工作的源頭。只有明確了要實施哪些培養(yǎng)環(huán)節(jié)、要上哪些課程，我們才能清楚學(xué)校各方面條件存在哪些不足，需要建設(shè)什么、改進(jìn)什么;學(xué)�，F(xiàn)有的師資隊伍存在哪些差距，需要補(bǔ)充什么專業(yè)方向的教師，補(bǔ)充多少，現(xiàn)有的人員要不要調(diào)整、轉(zhuǎn)行，等等。這樣，學(xué)校開展各項建設(shè)、推進(jìn)各項工作才有客觀的依據(jù)，也才有科學(xué)性和規(guī)劃性，提升學(xué)生社會的競爭力也才能找到更多有效的著力點。

　　四、堅持“培育森林”和“造就參天大樹”相結(jié)合，建設(shè)富有社會影響力的教師隊伍

　　辦學(xué)之道，人才為本，人才是學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展、實現(xiàn)百強(qiáng)目標(biāo)的關(guān)鍵之關(guān)鍵。剛才建保校長對人才工作已經(jīng)作了很好的部署。我要補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)的是，人才就好比一棵棵的樹，所謂木秀于林，寬闊的森林才有利于參天大樹的長成。所以我們既要營造人才參天大樹，也要營造人才森林。

　　人才參天大樹，指的是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍型人才，他們的社會影響力決定了學(xué)校教師社會影響力的上限高度。所以我們要動員一切力量，努力引進(jìn)這類人才。但是這類人才可遇不可求，我們必須重視自己培養(yǎng)。目前我們引進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍型人才的政策力度比較大，但在培養(yǎng)上還缺乏有力度的政策舉措和制度安排，希望人事部門盡快研究出臺。

　　營造人才森林，一是要加快引進(jìn)人才，擴(kuò)大人才總量，特別是擴(kuò)大高學(xué)歷、高職稱教師總量。當(dāng)然，我們引進(jìn)人才不能片面追求數(shù)量，要有的放矢，特別是要針對專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系調(diào)整后的教師缺口情況來引進(jìn)。二是要推進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)。所謂獨木不成林，教師社會影響力最重要、最持久的是團(tuán)隊影響力，要建立健全系統(tǒng)配套的教師團(tuán)隊建設(shè)政策，從資源投入、業(yè)績評價、工作計量、成果獎勵、職稱評審、評優(yōu)推先、專家推薦等方面對團(tuán)隊及團(tuán)隊成員給予政策傾斜，引導(dǎo)、扶持教師圍繞學(xué)科專業(yè)特色組建團(tuán)隊，加快培育一批具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力、教學(xué)影響力、社會服務(wù)力的科研團(tuán)隊、教學(xué)團(tuán)隊和社會服務(wù)團(tuán)隊，并在全校營造出濃郁的團(tuán)隊合作氛圍。三是要營造良好的人才生態(tài)。森林之所以為森林，不僅僅是許多樹木聚集在一起，還在于形成良好的生態(tài)系統(tǒng)。我們要努力建立有利于所有教師學(xué)術(shù)進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的良好機(jī)制。要探索建立分類型評價人才、分層次培育人才的機(jī)制，促進(jìn)拔尖人才脫穎而出、優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)。加大力度鼓勵、支持教師到國內(nèi)外研修、深造，提高學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平。大力抓好教師教學(xué)能力建設(shè)，全面實施教學(xué)能力培訓(xùn)和師德師規(guī)培訓(xùn)，積極組織開展教研活動，促進(jìn)廣大教師“學(xué)為人師、行為世范”，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)影響力。組織人事部門今后對于新教師的培訓(xùn)要增加一項新入職教師宣誓儀式，增加校訓(xùn)、校史的培訓(xùn)內(nèi)容。強(qiáng)化科研工作激勵機(jī)制，打通教學(xué)工作量和科學(xué)工作量計算，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師開展科研、發(fā)展學(xué)術(shù)的積極性，加快提升科研創(chuàng)新能力。研究出臺專門政策，大力鼓勵和支持廣大教師實質(zhì)性參加國際性、全國性、全省性的學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)組織以及社會服務(wù)活動并扮演重要角色，為廣大教師走出校門、發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響，積極創(chuàng)造條件、提供平臺。

　　五、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，為提升“兩個力”提供堅實保證

　　“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。路線確定之后，干部就是決定因素。提升學(xué)生社會競爭力和教師社會影響力的辦學(xué)理念和工作部署，關(guān)鍵在靠我們的干部隊伍去組織落實。實際上，干部隊伍也是學(xué)校人才隊伍的組成部分，學(xué)校除了需要一支高水平的專業(yè)技術(shù)人才隊伍外，還需要一支高素質(zhì)的管理人才隊伍。因此，對干部隊伍的建設(shè)，要納入人才建設(shè)的范疇來考慮。相應(yīng)地，就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求我們的干部隊伍。

　　(一)要積極踐行“五個標(biāo)準(zhǔn)”

　　提出好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，即：信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，我們每一位干部要自覺地以此要求自己，約束自己，提升自己。

　　要把堅定信念作為首要前提。首先是要堅定共產(chǎn)主義的理想，堅定對中國特色社會主義的“三個自信”。其次是要堅定為教育事業(yè)奮斗終身的信念。再次是要堅定學(xué)校建設(shè)有特色、高水平全國百強(qiáng)高校的目標(biāo)信念，并為此而不懈努力。 要把為民服務(wù)作為根本使命。全心全意為人民服是黨的根本宗旨，也是每一名黨員干部的根本使命。

　　要擺正自己的位置，真正把群眾當(dāng)主人，把自己當(dāng)公仆。對學(xué)校干部來說，重要的是要牢固樹立以人為本、為師生服務(wù)的理念。要堅持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實實做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會競爭力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則。

　　要堅持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，所有政策導(dǎo)向和資源配置都要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據(jù)，為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會服務(wù)和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好條件，提供有力支持。

　　要把勤政務(wù)實作為一貫作風(fēng)。要積極進(jìn)取，求真務(wù)實，堅持講真話，出實招，辦實事，求實效，不要搞花架子、玩虛功夫，扎扎實實、高效率高質(zhì)量把各項工作抓實做好。

　　要把敢于擔(dān)當(dāng)作為可貴品質(zhì)。要敢于擔(dān)壓，對于違背原則的事情，敢于較真、堅決反對;要敢于擔(dān)責(zé)，對于職責(zé)范圍的工作和學(xué)校安排的任務(wù)，主動承擔(dān)，積極作為，不辭辛苦，不遺余力;要敢于擔(dān)難，對矛盾和問題不敷衍、不回避，想方設(shè)法，攻堅克難。 要把清正廉潔作為基本要求。任何時候都要保持清廉作風(fēng)，慎用手中權(quán)力，心莫貪，手莫伸，不要心存僥幸，不要觸碰反腐高壓線，要廉明從政，清白做人。

　　(二)要切實增強(qiáng)“三個意識”

　　一是要增強(qiáng)危機(jī)意識。學(xué)校發(fā)展面臨著許多艱巨的挑戰(zhàn)，逆水行舟，不進(jìn)則退。我們的工作現(xiàn)狀離省委省政府和全省人民的期望還有很大的差距。我們每位干部都要反省自己的工作態(tài)度、工作能力、工作成效與全國同行相比，與全省相比，與建設(shè)百強(qiáng)高校的目標(biāo)相比，與提升“兩個力”的要求相比，存在著哪些不足。要克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的心態(tài)，振奮精神，奮發(fā)有為。

　　二是要增強(qiáng)競爭意識。提升學(xué)生的社會競爭力，必須引導(dǎo)學(xué)生樹立不甘人后、勇于爭先、追求卓越的競爭意識。而要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，我們的教師、我們的干部得先有強(qiáng)烈的競爭意識，營造形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好校園氛圍。我們要勇于走出省外，跟全國高校比拼，比教學(xué)、比科研、比管理，學(xué)人所長，克己所短;要勇于走向社會，亮出自己的真本事，主動接受政府和社會的檢驗，找差距，促提高。要積極探索建立干部管理的競爭激勵機(jī)制，克服干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，不斷增強(qiáng)廣大干部的競爭意識和進(jìn)取心、責(zé)任心。

　　三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識。要積極學(xué)習(xí)高等教育改革發(fā)展的新理論、新思想，跟蹤先進(jìn)高校管理創(chuàng)新的新進(jìn)展、新動態(tài)，研究學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的新問題、新對策，不斷解放思想、更新觀念、開拓視野、提高認(rèn)識。對于工作運轉(zhuǎn)不暢、推進(jìn)不力、師生不滿意、容易出矛盾等薄弱環(huán)節(jié)，要積極研究尋求破解的新思路、新招數(shù)，通過制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新不斷改進(jìn)、不斷提高。

　　上個學(xué)期開始，校黨委啟動了干部任期制和輪崗交流制改革，并進(jìn)行了部分中層干部輪崗交流和個別中層班子換屆調(diào)整。這個學(xué)期將在更大范圍內(nèi)實施這項改革。對于實施改革的部門和單位，凡是在同一職務(wù)干滿兩屆或滿8年的，原則上都要換屆調(diào)整或輪崗交流，不再擔(dān)任原職務(wù);凡是離法定退休年齡不足兩年或接近兩年的，原則上都要退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);凡是工作表現(xiàn)不佳、考核測評中群眾滿意度低的，一律予以調(diào)崗或免職。學(xué)校就是要讓不符合“五條標(biāo)準(zhǔn)”，缺乏“三個意識”，不進(jìn)取、不擔(dān)當(dāng)、不作為或亂作為的干部靠邊站，把想干事、能干事、干成事的干部扶上位。希望通過實施這項改革，煥發(fā)出我們干部隊伍的整體活力和創(chuàng)造力，引領(lǐng)帶動廣大師生員工為不斷提升“兩個力”、為實現(xiàn)百強(qiáng)高校建設(shè)目標(biāo)而不懈奮斗。

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中層干部任職會議講話 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　你們好！

　　今天，能夠站在這里發(fā)表我的競職演講，我為自己感動。當(dāng)然，我知道，之所以能夠走上這個講臺，是領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)和賞識的結(jié)果，是同事們關(guān)心和支持的結(jié)果。但我仍然為自己感動。因為，在人生旅程和事業(yè)追求中，我向著新的目標(biāo)發(fā)起了沖刺。不論成功與否，在為了心中的理想而執(zhí)著追求這一點上，我已經(jīng)成功了。所以，我為今天的演講起了一個題目《為信仰而歌》。九年前，年少輕狂的我，帶著學(xué)生的稚嫩和對法治的信仰，通過全省增編補(bǔ)員考試走進(jìn)了桓臺法院。那時的我,有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長的5年。5年間，我審理了400余件民事糾紛案件，執(zhí)結(jié)案件300余件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時常漂泊在城鄉(xiāng)之間，了解當(dāng)事人的情況、做好當(dāng)事人的工作。為了提高案件執(zhí)結(jié)率，我時常利用晚上的時間，與同事們一起集中統(tǒng)一執(zhí)行。我還多次遠(yuǎn)赴外省執(zhí)行任務(wù)，不僅用自己的努力維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，也積累了一定的司法經(jīng)驗。繁忙的工作并沒有泯滅學(xué)習(xí)的熱情，相反更激發(fā)了我對法律的迷戀，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。年初取得律師資格，年開始研讀中國社會科學(xué)院在職研究生，1997年取得全國法院初任審判員資格。

　　每每這樣的時刻，我并不感到累，我樂此不疲。因為，從當(dāng)事人的眼中，我看到了對法治的渴望，對正義的期盼。正是他們堅定了我對信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無悔。正是這段時光，讓我真實地感受了基層司法生活，真正領(lǐng)悟了法治的精神所在。

　　后來，我被調(diào)到經(jīng)濟(jì)庭工作，工作相對單一，使我有時間能夠?qū)�基層司法中遇到的一些問題進(jìn)行理性的思考。這段時間，我緊緊抓住審判業(yè)務(wù)不放松，努力把審判工作推向?qū)�業(yè)化、細(xì)致化、縱深化。共審理各類商事案件400余件，積累了較為豐富的司法經(jīng)驗和司法技術(shù)。一是注重新類型案件的審理。主審了全院第一起代位權(quán)糾紛案、第一起期貨委托交易糾紛案、第一起股東權(quán)糾紛案等各類新類型案件，件件做到了準(zhǔn)確判斷性質(zhì)、正確適用法律。二是突出程序意識，完善庭審程序。主審的技術(shù)秘密侵權(quán)糾紛案在全市商事審判庭審觀摩中獲得一致好評。三是強(qiáng)化判決書的寫作，積極推進(jìn)裁判文書改革。在判決書的寫作上，理論聯(lián)系實際，把事實認(rèn)定與判斷推理有機(jī)結(jié)合起來，逐步提高判決書的理論性、邏輯性和可讀性。近三年市法院及我院的裁判文書評比中，我撰寫的三篇判決書均獲一等獎。

　　法官不僅需要熱情，更需要智慧。我并不智慧，但我可以借用智慧，相信執(zhí)著可以借來智慧。我在做好審判工作的基礎(chǔ)上，重點加強(qiáng)了法學(xué)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。先后結(jié)合審判實踐，進(jìn)行了商業(yè)秘密保護(hù)、商事庭審改革、法院調(diào)解制度改革、合議制度研究、法院現(xiàn)代化問題、證據(jù)規(guī)則庭審應(yīng)用等方面的專題調(diào)研。在審判流程與庭審的相互關(guān)系和銜接方面，提出了庭前程序的構(gòu)想，為完善庭審程序開拓了思路。在庭審程序和司法理念方面，通過強(qiáng)化法官的庭審消極性、中立性，提升當(dāng)事人的舉證責(zé)任和積極性，完善證人出庭作證制度，推動了抗辯式庭審的發(fā)展；通過現(xiàn)代化法院的研究和建設(shè)，逐步樹立了中立、消極、親和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃痉ɡ砟�；通過合議制度的改革實踐，充分發(fā)揮合議庭集思廣益、相互制約的作用，切實落實合議庭職權(quán)，推進(jìn)了合議制度的發(fā)展完善。最近4年來，我先后撰寫論文16篇，各種調(diào)研報告14篇，法治時評11篇，達(dá)30余萬字。撰寫的《技術(shù)秘密的構(gòu)成及其侵權(quán)處理》、《論調(diào)解與審判分離》、《死亡賠償不是生命賠償》、《庭前聽證程序設(shè)立構(gòu)想》等文章在《中國律師》《檢察日報》《山東審判》等專業(yè)雜志報刊上發(fā)表，《庭前聽證程序設(shè)立構(gòu)想》一文還獲得淄博市優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎。撰寫的《證人出庭作證制度的現(xiàn)狀及其重構(gòu)》獲省級二等獎，《企業(yè)出售后債務(wù)的承擔(dān)》獲市級一等獎，《民主與獨立—合議制度的兩大基石》獲市級二等獎。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們，我今天站在這里，就是為了接受你們高標(biāo)準(zhǔn)的衡量。我愿意通過這次體驗，發(fā)現(xiàn)自己更多的不足。不論你們對我做出什么結(jié)論，都是對我的一種關(guān)心與幫助。我將在你們的建議下，不斷完善自我，更好地干好自己的工作。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！