家長會發(fā)言稿精華（精選30篇）

家長會發(fā)言稿精華 篇1

　　家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的平臺，也是了解孩子學(xué)習(xí)、生活情況的重要途徑。在家長會上，家長們通常會被邀請發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，這是一次重要的機(jī)會，需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備和思考。

　　首先，發(fā)言要有重點(diǎn)

　　在家長會上，我們的時間很有限，因此我們需要在有限的'時間內(nèi)表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和建議。因此，在準(zhǔn)備發(fā)言時，我們要明確自己要表達(dá)的核心觀點(diǎn)，并且針對這個觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)出來。

　　其次，發(fā)言要有依據(jù)

　　在發(fā)言中，我們不能只憑個人主觀感受或者道聽途說，而應(yīng)該以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)。如果有實(shí)際情況作為支撐，需要通過現(xiàn)場或書面材料的方式展示出來，并且著重說明其與提出觀點(diǎn)的關(guān)聯(lián)和影響，以確保我們的觀點(diǎn)具有可靠性和說服力。

　　第三，發(fā)言要有建設(shè)性

　　家長會不僅是一個表達(dá)意見的平臺，更是一個指出現(xiàn)實(shí)問題并提供解決方案的機(jī)會。因此，我們的發(fā)言應(yīng)該有建設(shè)性，需要針對問題提出切實(shí)可行的解決方案。同時，我們要關(guān)注我們的言辭，盡量避免使用消極、抱怨的語言，盡量以積極的態(tài)度提出建議和互動。

　　最后，發(fā)言要注意語氣和表達(dá)方式

　　在家長會上，我們要注意自己的語氣和表達(dá)方式。我們要盡可能地保持平和、客觀的語調(diào)，言辭要簡明、適度。在表達(dá)意見時，我們要尊重教師和其他家長，不要使用過激、攻擊的言辭，以保證整個家長會的積極效果。

　　總之，家長會是我們了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的重要平臺，也是我們與教師和其他家長交流的機(jī)會。在這個平臺上，我們需要以專業(yè)、客觀、建設(shè)性的態(tài)度出現(xiàn)，發(fā)揮我們的發(fā)言能力，為家校合作和孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

家長會發(fā)言稿精華 篇2

　　各位家長：

　　大家下午好!

　　我是李媽媽，我是第一次被允許來開家長會，和大家是第一次見面，但我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)樵诩议L群里我們沒少聊天。今天我們當(dāng)面接著聊。

　　張老師讓我說一說語文學(xué)習(xí)的事。不知道大家意識沒意識到，我們能分到9班，我們都很幸運(yùn)。張老師是我校最權(quán)威的數(shù)學(xué)老師，課上得漂亮，講得又簡潔，又明白，校長常在大會上夸她，而且?guī)О嘟?jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)鍵是她帶班嚴(yán)而不苛，不像有些班主任瞎厲害，把孩子都管死了那樣的。咱班英語老師、物理老師教學(xué)有方，上課有道，而且負(fù)責(zé)任。

　　我班的語文老師是我最服氣的老師，她挖掘教材挖得深，重難點(diǎn)處理得好，是肚子里真有玩意還不張揚(yáng)的老師。

　　我們把孩子交給她們一百個放心，但我們家長決不能做甩手掌柜。

　　但是好老師不如好家長。我們家長不能借口忙，或是不會輔導(dǎo)就不作為，就拿語文、英語背誦來說，這根本就不是說讓老師操心的事。

　　我們課時非常有限，課文、閱讀、作文都忙不過來，要上課再領(lǐng)著練背誦去，保及格去，那我們就不用想讓孩子考三甲學(xué)校了。

　　我們家長唯一能幫上忙的，可能就是背誦、默寫，背誦這塊占得分多，還好拿分，150分里，背誦占12分，是這張中考試卷上唯一一個幾乎不用動腦就可拿分的題。還有一個讓你始料不及的是，將來4年后高考時，一共考54篇文章，你知道初中占多少篇嗎?40篇。如果我們把底打好了，那是中考、高考都拿分的法寶。相反，要糊弄的話，中考考不好上不了好高中，高中考不好就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到好工作……

　　背誦既然這么重要，那怎么抓呢?

　　我的經(jīng)驗(yàn)是提前下手，一到寒暑假，學(xué)校就安排背下一冊的內(nèi)容，家長一定要配合盡量把它背下來。有時孩子不愿背，我就跟李比賽背，本來這些東西我都會背，但我故意裝得不會背，這就大大刺激了他的好勝心。有人說，你凈站著說話不腰痛，你會背，我們誰能背下來。我們可以和他們制定不公平條約，比如背英語，老師要背一課的，我就撿最少一段讀，而且單詞我也不認(rèn)識，意思我也不知道，我是農(nóng)村出來的'，就學(xué)了三年英語，我一張口，家里人就笑話我發(fā)音不準(zhǔn)。我就先讓他給我翻譯一遍，然后我就南腔北調(diào)，裝模作樣背這么一段課文，孩子一邊笑話我笨，一面自己就背過了。他們現(xiàn)在是記憶最好的時期，超過16歲就開始退化，再者，我們陪孩子也是一種樂趣，多背點(diǎn)東西，還能健腦。

　　但我還想說的是八年級是三年中背誦任務(wù)最繁重的時段，到八下的醉，岳，小，送東陽，再就是九下難背點(diǎn)，其它的都好說。

　　還有一點(diǎn)他們錯別字特別多，如果在考前讓他們背一遍，再寫一遍，你給他批一批就更好了，但這點(diǎn)我做得也不好。

　　經(jīng)常有家長問我，我孩子理科好，文科不好，可咋辦呢�；卮�6個字：多讀多背多寫。有人說這些說不說都一樣，但我也沒有招，你去問魯迅、季羨林、冰心，他們也會這么說。

　　怎么引導(dǎo)他們讀書呢?

家長會發(fā)言稿精華 篇3

　　各位家長：

　　大家好！

　　一、幼兒生命教育

　　1、11月16日晚7點(diǎn)，壽光龍?jiān)词称芬缓�蘿卜包裝車間發(fā)生火災(zāi)，晚9點(diǎn)被撲滅，原因正在調(diào)查中，造成18人死亡，另外13人在救治中

　　這起事故給我們學(xué)校和家長敲響了警鐘，在幼兒園我們會教幼兒怎樣防火這方面的教育，在家也請家長多多的給孩子灌輸一些用電防電的知識如：自己看電視。玩打火機(jī)。打火柴

　　2、11月19日上午8時左右，蓬萊一輛校車與貨車相撞，12名幼兒死亡，多么的悲慘，咱們的校車都是統(tǒng)一的安全校車，咱們在接送幼兒的過程中，要做到手把手的把幼兒接送好，不讓幼兒從校車的后面走，等校車走后再走，以防意外的發(fā)生，咱們的每位幼兒都有接送卡，希望早上咱們的家長送幼兒上車時，把接送卡拿好，下午接幼兒時拿著接送卡在黃色接線外面等著，有秩序的接幼兒放學(xué)

　　3、飲食安全方面主要是讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品，多吃新鮮的蔬菜和水果

　　二、家庭教育

　　平日里我們家長會說孩子怎樣怎樣，實(shí)際上我們家長在孩子身上看到的問題，大部分是家長身上問題的投射，打個比方說的話就是孩子是咱們一個家庭的花朵，家長便是花的根，對孩子，咱們需要的還是在保證安全地前提下，讓孩子自由的飛翔

　　三、冬天孩子的穿衣

　　冬季孩子的穿衣咱們主要強(qiáng)調(diào)

　　1、上衣的穿著主要是主張精而暖，少而暖和了，孩子不會覺得運(yùn)動起來不方便，造成不便，建議穿保暖性強(qiáng)一些的棉襖或是羽絨馬甲。羽絨外套

　　2、在褲子的選擇上可以選擇彈性大一些或?qū)捤梢恍┑模�自己做的棉花的是最好的，舒適又保暖

　　3、鞋子的選擇上建議穿鞋底稍軟一些的運(yùn)動鞋或是布的鞋子，下面加一雙吸汗的鞋墊，保證身體適應(yīng)外界的'變化

　　4、圍巾的選擇天氣冷了，大部分家長都會給孩子帶上一條圍巾，養(yǎng)生專家的建議是家長除非是帶幼兒去風(fēng)大的地方，一般的天氣不要給幼兒帶，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力

　　四、不做100分的家長

　　1、帶孩子出去買她喜歡吃的東西時問她要，讓孩子懂得分享

　　2、在家里幼兒能做的事情，在安全的前提下，放手讓孩子去做，鍛煉孩子的動手能力

　　3、家長生病的時候可以讓孩子“照顧自己”讓孩子知道體貼父母，疼愛父母沒有哪一位父母在乎孩子的回報，但是我們要讓孩子明白，父母的付出不是理所當(dāng)然的，讓咱們育兒。理家兩不誤

　　五、讓孩子養(yǎng)成天天上學(xué)的好習(xí)慣

　　沒有特殊的事情，要讓孩子養(yǎng)成天天上學(xué)的好習(xí)慣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的問題而讓孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，養(yǎng)成不喜歡上學(xué)不愛上學(xué)的習(xí)慣，謝謝各位家長的配合

　　再次的感謝各位家長百忙之中參加了咱們托班的幼兒安全教育家長會，謝謝大家。

家長會發(fā)言稿精華 篇4

　　尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家上午好！

　　我是家長，作為家長代表之一，首先我要感謝一中的老師們對我家孩子的辛勤培育。同時也請讓我代表各位家長在這里對全體老師表示衷心的感謝！

　　以自身的感受，撫養(yǎng)教育一個孩子都不是一件輕松的事情，而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來自不同家庭的孩子的教育重?fù)?dān)，這真的是一件相當(dāng)不容易的事！所以再次感恩老師，感謝您們的辛勤付出，以及如父母般對孩子們成長的殷殷期盼。

　　……（分享幾個觀點(diǎn)）

　　最后祝所有老師和家長：身體健康，生活愉快！

　　祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　謝謝！

　　家長會發(fā)言稿5

　　一、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié)：

　　1、學(xué)習(xí)情況

　　全班共有67位學(xué)生。一個多學(xué)期的相處，我和孩子們有了深厚的感情。（每當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級班主任累不累？我說累，但是我愿意，因?yàn)橛泻芏嘈腋５氖轮挥幸荒昙壍陌嘀魅尾艊L到的。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時真的好幸福�？粗�他們從你眼里慢慢長大那種感覺真的很幸福。）我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心。班里涌現(xiàn)了一大批寫字進(jìn)步非常大、學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真的：章瑞格

　　焦翊嫻 許馨月 孫一鳴、劉昊鑫

　　張富翔 王春涵等等。涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫進(jìn)步、有禮貌、行為習(xí)慣良好、進(jìn)步很大的學(xué)生：劉軼凡

　　李佳璐 劉宸瑜 張若彤 于水涵 吳心悅 等。上課積極發(fā)言進(jìn)步：王雨晨 許明喆 楊中良 李佳璐 楊豐遠(yuǎn) 費(fèi)子涵

　　彭俊陽 張摯盟 章瑞格。

　　本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了。這不僅是我努力地功勞更要?dú)w功于我們的班干部了，像：劉昊鑫、劉軼凡、許馨月、焦翊嫻、沈知魚、劉子璇、劉宸瑜等，他們都為班里的事操心不少。

　　二、存在的問題

　　但是在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，周一遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。對于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長溝通。有時您可能正上班，就打斷您的工作。但是作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而難過的事情莫過于看到他們做錯事，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r疏忽，不能幫孩子及時改正缺點(diǎn)，所以還請你們鑒諒。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。

　　教學(xué)過程中存在的問題：

　　1、關(guān)于姿勢：從跟家長的交流中得知孩子在家的姿勢不怎么樂觀。我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。 平常的生活中，不斷點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹?/p>

　　2、關(guān)于自理能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。孩子在家里是否主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，從值日生就能看出不同來，有的孩子拿掃把還是左手，而有的孩子自己可以一手拿掃把一手拿把垃圾收起來，干凈利索。我希望所有的爸爸媽媽們，在家里讓孩子也動動手，打掃衛(wèi)生，收拾整理自己的東西。而據(jù)我了解，我有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西。我們都應(yīng)該信任孩子，給孩子自己鍛煉的機(jī)會！在這里跟大家分享一個真實(shí)的故事，我的一個同事，孩子今年中考，考完后她去接孩子，迎面而來的有的是整齊拿著行李出門的孩子，而有的卻是行李拖拉著走了一路的孩子。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。

　　三、有關(guān)建議：

　�。ㄒ唬�、作息時間

　　學(xué)校的作息時間是這樣的。上午7：35早讀，放學(xué)是下午4：10，周五下五放學(xué)是4：40。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

　　來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　�。ǘ�）家庭作業(yè) 家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么？我希望家長不要有這種想法，因?yàn)榻逃�孩子是我們共同的主題。而我們所做的一切都是為了孩子。

　　1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌或者喝水，我們在學(xué)校就是這么要求的，希望在家里家長也這么要求。

　　2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

　　3、家長檢查和輔導(dǎo)

　　我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：

　　一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

　　二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如很多題做錯了，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的'？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

　　4、請家長務(wù)必在作業(yè)上留言，作業(yè)留言時家校溝通的最佳渠道，形式很廣泛可以是對孩子說的話，對老師說的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。 5 老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。另外，期末將評選三好學(xué)生，評優(yōu)秀班干部。家長要保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。以后班里選出值日班長，輪流當(dāng)值，按照小蘋果數(shù)量 學(xué)生投票和老師投票來選的。假如由于種種原因沒能當(dāng)選，要對孩子適時進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛�；蛘呤菫榱俗约旱拿孀�，對孩子的成長沒有任何好處。

　　其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快。

　�。�2）不要強(qiáng)求孩子考滿分，家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”。

　�。�3）、校園安全

　　校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時時講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

　　四、總結(jié)

　　如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！

家長會發(fā)言稿精華 篇5

　　各位家長：

　　大家好！

　　歡來到x小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師，同時也是一位家長，我明白，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們。現(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力！

　　在這個班級里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間，也有x年�？粗�他們的成長，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看，我們教室的周圍，都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學(xué)們努力的證明。

　　當(dāng)然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來到這個班級以來，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時候，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中，我也聽到他們說，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問。其實(shí)，這些都是那些成績一般的同學(xué)，他們的努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和，希也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵！

　　這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么。現(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力，去針對同學(xué)們的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的強(qiáng)化，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時也要明白自己的強(qiáng)項(xiàng)，不要讓它被拋下。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號！

家長會發(fā)言稿精華 篇6

　　尊敬的學(xué)生家長：

　　首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學(xué)校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學(xué)期以來學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。

　　緊張而快樂的半學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，本班72名學(xué)生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學(xué)習(xí)的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍(lán)天。

　　通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有不同程度的收獲，也有個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度，不熱愛學(xué)習(xí)，不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環(huán)節(jié)做個小小的總結(jié)。

　　一：讀題，審題。這次考試最初的方案是學(xué)生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學(xué)生帶來很大程度的困難，考完數(shù)學(xué)后由于語文試題題目比較復(fù)雜，學(xué)生不能夠獨(dú)立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯。所以我們在接下來的教學(xué)工作中會加強(qiáng)對孩子獨(dú)立讀題，審題方面的訓(xùn)練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導(dǎo)孩子功課的時候培養(yǎng)他們讀題，審題的能力。

　　二：語文的生字掌握，判斷題，閱讀。語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友（詞語連線），判斷題和閱讀。前三項(xiàng)都在測試學(xué)生對生字的掌握和運(yùn)用，由考試成績來看，一部分學(xué)生對生字掌握的不夠好，丟分嚴(yán)重。后兩項(xiàng)雖然思考的成分居多，但是孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學(xué)習(xí)漢字，并時常檢查學(xué)生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。

　　三：數(shù)學(xué)的人民幣換算，讀數(shù)寫數(shù)，比多少，判斷題。人民幣的換算是本期的一個重點(diǎn)，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數(shù)寫數(shù)方面容易把“讀作”和“寫作”混淆，比多少的題型也難倒了不少學(xué)生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強(qiáng)這些題型的復(fù)習(xí)和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學(xué)生出些家庭練習(xí)題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的學(xué)習(xí)時間里收獲更多的學(xué)習(xí)成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學(xué)生的情況來看，我們應(yīng)該注意以下幾個方面。

　　一：良好的習(xí)慣培養(yǎng)。每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應(yīng)該強(qiáng)化對孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。每一個習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業(yè)，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習(xí)慣。叮囑他們要作息時間規(guī)律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛(wèi)生，待人接物要有禮貌，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，足以影響孩子的一生。

　　二：思想品德教育。之前學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》，就是讓學(xué)生接受品德修養(yǎng)的熏陶。我們都清楚孩子的學(xué)習(xí)成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。

　　三：安全教育：都說平安是福，我們要培養(yǎng)孩子的安全意識，放學(xué)后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險的游戲，不帶危險的玩具。學(xué)校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學(xué)生要注意，公交車沒有停穩(wěn)的時候不要追車，上下車不要推擠。應(yīng)該在指定等車的位置排隊(duì)等車。

　　四：家校聯(lián)系。孩子的成長與進(jìn)步需要家長和學(xué)校的共同努力。發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)或者其他方面出現(xiàn)了問題應(yīng)該第一時間和老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種情況。學(xué)校和孩子有任何事情，我們都會第一時間通過校信通發(fā)信息通知家長，若聯(lián)系不上也會讓孩子轉(zhuǎn)告。黑板上是班級任課教師的電話號碼，家長們可以記錄下，方便隨時聯(lián)系。工作中我們難免也會出現(xiàn)差錯和不足，希望家長們可以及時指出，讓我們和您的孩子共同學(xué) 習(xí)，共同進(jìn)步。

　　家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學(xué)校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。孩子們不單是來學(xué)校接受教育，他們也需要家庭的溫暖和父母的教導(dǎo)，在課堂40分鐘講授的知識點(diǎn)，學(xué)生需要通過很長一段時間的練習(xí)才能消化，只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學(xué)習(xí)，快樂成長。讓我們一起努力吧！

家長會發(fā)言稿精華 篇7

　　各位家長朋友們：

　　上午好！ 能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！

　　今天，我與各位家長交流兩點(diǎn)內(nèi)容：

　　首先談第一點(diǎn)內(nèi)容：加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育工作。在學(xué)校里，我們能通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行品德教育：我們通過國旗下講話、櫥窗、黑板報、班會等，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，教育他們要有一顆感恩的心，學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩師長；對學(xué)生進(jìn)行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等。學(xué)校教育至關(guān)重要，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢？大家可以從以下幾方面考慮。

　　第一、通過愛心教育，讓學(xué)生知道孝敬老人、尊敬長輩，關(guān)心他人。

　　第二、通過文明禮貌教育，讓學(xué)生有修養(yǎng)，有素質(zhì)。

　　第三、通過勞動教育，讓學(xué)生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，學(xué)會勤儉節(jié)約等。

　　第四，我們家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

　　第五，要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，孩子學(xué)習(xí)時，家長所做的事情盡量以不影響孩子學(xué)習(xí)為原則。品德教育只在家中談?wù)撨�是不夠的，還要與學(xué)校老師合作，一起對孩子的思想言行進(jìn)行管理，使孩子的思想認(rèn)識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)校信息，積極與班主任及任課老師進(jìn)行溝通，這樣，便于家長教育孩子有針對性。

　　家庭教育的內(nèi)容還有好多，各位家長要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，家庭實(shí)際對學(xué)生有的放矢地進(jìn)行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線上，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上、做人的起跑線上。因?yàn)閾碛泻玫钠沸泻徒】档男愿瘢�孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長，這些比什么都重要！

　　下面談?wù)劦诙�個話題，這也是今天要重點(diǎn)談?wù)摰囊粋�話題。即強(qiáng)化學(xué)生、家長的安全防范意識。細(xì)心的家長，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關(guān)學(xué)生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全。

　　一、接送孩子的問題。

　　1、進(jìn)校園問題。

　　學(xué)校要求家長必須在學(xué)校門衛(wèi)登記過方可進(jìn)校園，但總有個別家長不配合學(xué)校。要么硬闖，還有的騎車進(jìn)校園，這給我們的校園安全帶來隱患，校園保安楊秀喬、成相侯老師和袁師傅按學(xué)校制度工作，也是職責(zé)，再說管得嚴(yán)是為了你們的孩子有安全保障，竟然還有人與保安同志和學(xué)校執(zhí)勤的行政爭執(zhí)，謾罵，我們很是困惑，真的很不應(yīng)該。確實(shí)有什么特殊情況，好好講，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負(fù)責(zé)。請大家理解學(xué)校的用心和規(guī)章制度。因?yàn)槿f一出 了什么事，誰負(fù)責(zé)任？請各位能理解。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼。

　　2、早上送小孩上學(xué)時，除了值日生外，時間上不要太早（7：30早讀），早了，孩子在學(xué)校門口玩耍，有的在小店里玩耍，吃零食，有的抄作業(yè)還有補(bǔ)家庭作業(yè)的等等，浪費(fèi)了早上的寶貴時間，也脫離了學(xué)校和家長的視線，安全也是一個問題。

　　3、放學(xué)時，接學(xué)生的家長不允許進(jìn)校園接學(xué)生，更不得將車輛帶到學(xué)校門口。要求各位家長按照東西方向在學(xué)校門口等待，學(xué)生除了乘坐校車的，也是按東西方向排兩隊(duì)出校園，各位家長把自己的車輛按照學(xué)校圍墻處的班級等候區(qū)，有序的停放車輛，不要把車輛放在學(xué)校門口，以免影響學(xué)校門口正常的交通，門口敞亮了也便于學(xué)生疏散。但現(xiàn)在的情況是總有個別家長不太注意，不按學(xué)校的要求去做，影響學(xué)生行走和校車通行，秩序混亂，還有安全隱患

　　二、學(xué)校安全管理措施。

　　1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學(xué)校都按上級主管部門按時張貼安全標(biāo)語并宣傳教育。

　　2、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。

　　3、告誡孩子不要購買的"三無"食品，各種各樣的零食。有一天，一位男生買了一口袋糖果，一毛錢一個，出去包裝、利潤，成本值得幾分錢，大家想想，幾分錢成本的，是什么東西，能吃嗎？有的孩子吃飯不香，總想著零食，對身體健康也不利。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給，而是給了怎么用，用在哪里，不是亂花。

　　4、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則； 不到法定年齡不能自行車（小于12歲）；不乘坐報廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、拼裝車等。有一天，郭二雷等6個學(xué)生乘坐一輛三輪摩托，真的很危險，請家長注意，其他家長引以為戒。

　　5、告誡孩子。要慎重交朋友，不到游戲廳等不該去的地方。

　　6、孩子因病、因事不能到學(xué)校，家長要向班主任、老師請假或電話告之。（坐校車的學(xué)生，不坐了，一定和跟車教師聯(lián)系；家長接送的，要么在學(xué)校門口登記，要么和跟車教師電話聯(lián)系。有的時候校車沒有按時到站點(diǎn)，一定是有原因，例如上次雨污分流道路不通或繞道，學(xué)校發(fā)校訊通通知，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系。畢竟，校車上不是你家一個孩子，是一車子學(xué)生，請家長理解和配合。）

　　8、教會孩子一些必須的自護(hù)知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等等。我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。特別是在孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進(jìn)行安全教育呢？現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護(hù)教育意識。許多家長總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。事實(shí)上，父母是不可能時時刻刻跟著孩子。

　　因?yàn)�，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護(hù)的各種技能。孩子成材的重要標(biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。父母保護(hù)孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的愿望才不會落空。自學(xué)自理自護(hù)，自強(qiáng)自律，做一個有用的人。比如，高年級學(xué)生欺負(fù)低年級學(xué)生，初中生敲詐小學(xué)生等，告訴孩子適當(dāng)回避，告訴孩子一定告訴老師或家長，也是盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，

　　三、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。

　　雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的教育不是萬能的；所以還需要家長的支持和配合。

　　1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。

　　教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，孩子到學(xué)校了， 把孩子交給學(xué)校的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，學(xué)校教育只是一方面，更離不開家庭教育打基礎(chǔ)。

　　因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。有教育專家批評中國的教育，就這么說：很多人都想望子成龍，其實(shí)首先應(yīng)該“望子成人”。

　　2、家長來接的，教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。可以在學(xué)校門房處或者宣傳欄那里等待，也可以告訴孩子家長電話號碼，便于和家長聯(lián)系。

　　3、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。請各位家長理解老師的良苦用心，確實(shí)有問題的及時和老師溝通。

　　5、關(guān)于孩子的生活問題�，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買零食，油炸的食品、碳酸飲料等，東西垃圾亂仍，也嚴(yán)重影響孩子的身體健康；二就是玩，有些同學(xué)愛買些小玩具、塑料的刀、槍等，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。

　　所以學(xué)校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長在選擇學(xué)習(xí)用具時也應(yīng)該選擇一些簡單，實(shí)用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時拿在手中玩，注意力分散，學(xué)習(xí)效率難以保證。（關(guān)于零食，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合，對于零食問題，我必須說。爺爺奶奶接小孩的，不要買路邊攤點(diǎn)的食品，孩子確實(shí)肚子餓的，可以買一些好的東西吃。）

　　四、現(xiàn)今社會獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子"錯愛"、"寵愛"、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做事

家長會發(fā)言稿精華 篇8

　　尊敬的家長：

　　我是XX同學(xué)的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

　　下面我針對王鄆的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

　　一、先學(xué)做人。

　　做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。

　　1、做人首先要善良，富于同情心。

　　教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。

　　經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時他不自覺地會去這樣做。

　　2、學(xué)會尊重別人。

　　尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊，平時

　　教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。

　　3、誠實(shí)豁達(dá)。

　　為人誠實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會有所收斂。

　　4、要勤奮。

　　勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

　　5、樹立自信心。

　　在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

　　二、規(guī)范孩子的行為。

　　讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的'意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。

　　三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那但是了。

　　四、與孩子共同成長。

　　家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理�？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

　　五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。

　　孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇9

　　各位老師、各位家長：

　　大家晚上好!

　　我是王赟澤的家長，首先感謝譚老師給我這個和大家一起分享的機(jī)會。我是一名小學(xué)老師，平時總以教師的身份發(fā)言，可今天一家長的身份發(fā)言還真有些緊張。下面我就平時和孩子一起學(xué)琴的幾點(diǎn)做法和大家交流一下。

　　我們選擇讓孩子學(xué)琴，就開始了一段比較辛苦的路途，要辛苦地送他來學(xué)琴，尤其每天要辛苦地陪他一起練琴。但既然選擇了我們就要堅(jiān)持。王赟澤從去年十一月份開始學(xué)琴起，每天都堅(jiān)持練琴，可反復(fù)的練習(xí)很快還是讓他覺得枯燥了，開始的新鮮勁一過，練琴就不夠積極了，每天練琴都得一番催促，我擔(dān)心這樣下去不但對鋼琴失去興趣而且還會養(yǎng)成做事疲疲沓沓的壞習(xí)慣，那樣就得不償失了。于是，我開始想辦法，有一段時間我發(fā)現(xiàn)他對打的小卡片很感興趣，就告訴他如果把那首曲子練好我就可以給他買一包，他一下子變得自覺練琴了，買過幾包之后我就改變了策略，把他那幾包卡集合在一起大概有三四十張，彈一首曲子給一張，談得特別好就給兩張，精彩的話就給三張，他對這個游戲特別感興趣，就特別認(rèn)真地彈，一曲一曲，卡發(fā)完了，他想出又用卡在我跟前買水、買書的辦法繼續(xù)練，樂此不疲。就這樣每天都開心地練，一個多小時一點(diǎn)都不覺得累，每天的練琴成了我們在大門小學(xué)最快樂最難忘的畫面。

　　孩子畢竟是孩子，他需要游戲、需要鼓勵。有時我會對他說：“赟赟，你快看月亮和星星都在認(rèn)真地聽你彈琴呢，你的琴聲實(shí)在是太美妙了!還有外面的花草和樹木都在聽�！彼�就會更認(rèn)真地練習(xí)了。有一天墻上有一只蜘蛛，我想拍，他馬上制止說那是來聽他彈琴的，就這樣玩中學(xué)習(xí)很快樂。慢慢他會覺得有些事必須堅(jiān)持，前幾天，下了雨，天突然變得很冷，我倆都感冒了，我不想去琴房就說今天就不去了，那里太冷我們的感冒會加重的。他竟說：“不行，風(fēng)雨無阻!”

　　我經(jīng)常鼓勵赟赟，王赟澤最大的優(yōu)勢是記憶力好，他學(xué)的曲子基本上當(dāng)天就可以脫譜，識字量很大，四歲多就開始閱讀大部頭的純文字的書，但我很少夸他聰明，我總是夸他努力、勤奮。"你看，你彈得比別人都好聽這都是你努力的結(jié)果。"“你真努力，竟然認(rèn)識了這么多字�！薄�…這樣他慢慢會形成正確的心態(tài)和正確的認(rèn)識。有一回表妹夸他聰明，他說：光聰明不行還要努力!

　　我想各位家長可能和我的想法一樣，送孩子來學(xué)琴并不是想他將來走專業(yè)道路，只是想通過學(xué)琴給他一個興趣愛好，通過學(xué)琴培養(yǎng)他的習(xí)慣和毅力，所以既然選擇了，就風(fēng)雨無阻吧!

　　其實(shí)，王赟澤這一點(diǎn)小小的進(jìn)步除了我們的努力之外，最主要的是離不開譚老師的精心指導(dǎo)和耐心對待，讓孩子喜歡上鋼琴課。在此表示真誠地感謝!

　　謝謝大家!

家長會發(fā)言稿精華 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　為了我們小一班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討一個多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

　　一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

　　上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

　　1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。

　　3、喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。（舉例說明）。

　　當(dāng)然也有需要提高的方面：

　　1、說普通話還有待加強(qiáng)，說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。

　　2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

　　3、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。

　　4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

　　二、本學(xué)期的班級情況

　　1、幼兒

　　這個學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出三位小朋友（外地生），來了5名新小朋友，現(xiàn)在共有35名幼兒，其中男孩19名，女孩16名。

　　2、老師的分工

　　我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。

　　三、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃

　　保教計(jì)劃：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)方面：

　　本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

　　3、學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

　�。ǘ�）能力方面：

　　通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

　　1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。

　　2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。

　　3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

　　4、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

　�。ㄈ�）健康方面

　　1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。

　　2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　�。ㄋ模┯螒蚍矫�

　　1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

　　2、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。

　　3、堅(jiān)持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時間。

　�。ㄎ澹┥鐣�交往方面：

　　針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

　　1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

　　2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享。

　　4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

　　5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。

　　四、家園聯(lián)系

　　家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展�，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的主題活動，為孩子的活動提供相應(yīng)的支持，如我們本學(xué)期在在開展“小小蛋兒把門開”時，家長們都能準(zhǔn)備各種各樣的蛋制品帶來，使我們的活動順利開展。在第一個主題“親親一家人”中，大部分的家長都帶了老師需要的材料，如帶來的領(lǐng)帶、全家福照片等。在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)幼兒的健康成長。

　　五、其他的一些工作

　　1、關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作（拍球、穿衣服比賽、春游等）

　　2-3月份開展慶三八節(jié)活動。四月份家長開放日活動，還將組織幼兒拍皮球比賽。幼兒春游活動。五月份進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育。幼兒穿衣服比賽。六、七月份開展慶“六一”活動。

　　2、周五設(shè)為分享日

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，由于家人的寵愛，孩子心安理得的享受著一切，不會也不原意與人分享，針對這種現(xiàn)象，我們每個周周五設(shè)分享日，在這一天，孩子可以從家里帶安全性高的玩具，圖書，小零食等，最好不要帶奶、飲料之類的，讓孩子明白，自己的東西應(yīng)該與小伙伴一起分享，在老師的鼓勵和孩子的感謝中，體驗(yàn)分享帶來的快樂，孩子養(yǎng)成了分享的習(xí)慣，不僅受益于孩子一生，我們做家長的也受益，樂意與他人分享的孩子，必定有愛心，長大了也會孝敬老人，善待他人。

　　六、友情提示

　　幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：

　　1、早上入園時請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。

　　2、只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?/p>

　　3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。

　　4、要求家長必須接送到位，早上請將孩子送到門口，交給本班老師，下午按時來接。

　　5、給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯錯。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。

　　6、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍�、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致�，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

　　7、若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師，以防萬一發(fā)病時，我們有所準(zhǔn)備。

　　8、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。

　　我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子�；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

　　最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧！

　　接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。學(xué)前班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范文小學(xué)第二學(xué)期家長會發(fā)言稿三年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿精華 篇11

　　各位家長：

　　下午好！

　　你們的到來是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對學(xué)校工作的理解和支持。我們這次家長會的主題：是關(guān)愛學(xué)生從心開始。

　　先一起分享一段近來網(wǎng)上較流行的話：當(dāng)你面對學(xué)生成績時，請告訴自己每一個孩子都是一顆花的種子。只不過每個人的花期各不相同，有的花很燦爛有的花則需精心呵護(hù)，靜待花開。因?yàn)榻逃�是一個緩慢的過程。

　　每一個孩子不可能都成為科學(xué)家作家工程師，但是每一個孩子都要成為人父人母人夫人妻。為此教學(xué)中培養(yǎng)其情商比智商更重要。我在班級的日常管理中首先重視學(xué)生自信樂觀態(tài)度的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會交往學(xué)會待人學(xué)會處事，其次才是成績。

　　提到成績就要提下，本學(xué)年的二次大考試，第一次我們八班總評第一，第二次總評第二。這些成績的取得，我們八班老師們付出了很多。因?yàn)槎喾N原因造成我們班學(xué)生插班生少。為追趕，我們就要付出的更多。

　　數(shù)學(xué)老師熊老師每周三晚上考試完，周四上午上課就改出試卷，且每天中午都堅(jiān)持監(jiān)督學(xué)生外展板演題。英語孔老師家有一歲的孩子堅(jiān)持早讀六點(diǎn)五十前進(jìn)教室，認(rèn)真批改周清試卷，每周五親自督促學(xué)生過關(guān)。理化李老師張老師堅(jiān)持周清過關(guān)，還多次對學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)。

　　當(dāng)我們的孩子面對高考時，是文理不分科的，到時語文成績將提至二百分。作為語文老師的我更重視學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法和習(xí)慣訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。為加大他們的閱讀量，為他們免費(fèi)審領(lǐng)意林雜志。在寫作指導(dǎo)上，我系統(tǒng)整理歸納了十三次專題指導(dǎo)，每次一個訓(xùn)練重點(diǎn)，從選材到布局構(gòu)思語言表達(dá)，次次不同。學(xué)生分到八班是幸運(yùn)的，我堅(jiān)信對他們的作文指導(dǎo)訓(xùn)練，到高中后效果會更明顯。

　　但我不是個優(yōu)秀的班主任，因?yàn)楫?dāng)前形勢決定了一個優(yōu)秀的班主任必須是嚴(yán)厲型的�？晌矣捎谧陨硇愿竦仍�因，對學(xué)生卻不夠嚴(yán)厲。這給我的工作帶來很大被動。但是，請家長放心我是有責(zé)任心的班主任，無論明年您的孩子能否順利升入高中，但我堅(jiān)信學(xué)生在我的引領(lǐng)下會變的自信樂觀，學(xué)會更好待人處事。

　　謝謝家長們，愿我們在周六周日能更好和孩子們溝通。關(guān)愛孩子，讓其快樂成長是我們共同的責(zé)任，關(guān)愛孩子從心開始。

家長會發(fā)言稿精華 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是七年級的學(xué)生田烯哲，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约浩谥锌荚嚭蟮母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表七年級全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”

　　再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠(yuǎn)的航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！

　　這次期中考試我能取得這一點(diǎn)點(diǎn)成績，可能源于以下幾點(diǎn)：一、課前充分做好預(yù)習(xí)；二、上課聚精會神，積極思考，踴躍發(fā)言，跟著老師的思路去抓住重難點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量；三、課后獨(dú)立認(rèn)真完成各科作業(yè)，不打折扣，抓住機(jī)會和老師同學(xué)交流。另外，養(yǎng)成當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課的習(xí)慣，積極閱讀課外書籍，勇做難題；四、作為一個住宿生，我能正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個健康的體魄，為緊張的學(xué)習(xí)加油助力。

　　期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一次考試并不能說明什么，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻�但我們可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月后，我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺——期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績不是等出來的，而是靠我們奮斗拼搏出來的。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，青春會因?yàn)槲覀兊牟恍概�力而絢爛，老師和家長會因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀�驕傲，學(xué)校會因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績而自豪。最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇13

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　作為家長，我非常高興參加XX中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班第一次家長會。通過老師精心制作的生活篇、學(xué)習(xí)篇和活動篇的PPT，以及孩子們豐富的節(jié)目表演，使我充分感受到孩子們在學(xué)校的生活非常充實(shí)和快樂的，同時體會到老師對孩子們的愛心、用心、貼心、耐心以及所付出的辛勤培育。

　　我覺得這是一次非常特別的家長會，就連孩子也這么說：“我從來沒有和媽媽一起開家長會，以為老師只是要對媽媽說點(diǎn)什么呢”。實(shí)際上孩子和家長的共同參與能讓我們一起關(guān)注孩子的成長和每一次進(jìn)步。家長會上我看到六（3）班級管理理念：建立健全表揚(yáng)獎勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生競爭意識；讓學(xué)生在鼓勵中提高成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，保證學(xué)生健康地成長···我看到了學(xué)校和班級舉辦的各類活動和比賽，給孩子們成長提供了廣闊的展示和學(xué)習(xí)的平臺，讓我對學(xué)校和老師的教育充滿信心。

　　平時我也會經(jīng)常瀏覽學(xué)校的網(wǎng)頁和六（3）班的博客內(nèi)容，就像孩子說的那樣，“老師為了我們班付出了全部的時間和精力”，我從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和成長中看到了老師們辛勤的付出。自孩子入學(xué)以來，我每周都會收到學(xué)校及任課老師們關(guān)于同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的短信，讓我了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，作為家長我覺得很暖心和放心。我經(jīng)常自豪地告訴家中的老人，孩子會洗衣服、疊被子、幫媽媽干家務(wù)了，孩子學(xué)習(xí)上自覺多了，學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，現(xiàn)在這些信息已成為我們家最開心的事了。

　　在與班主任老師的交流中，我感受到，老師更像一個“大哥哥”，帶著這班孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步�！叭巳擞惺伦觯�事事有人做”的班級文化已經(jīng)在孩子們心中發(fā)芽�！昂⒆拥慕逃龑⑹且豁�(xiàng)巨大的`工程”，董老師的話帶給我深深的思考�，F(xiàn)在的孩子都非常聰明、有個性，作為家長，我不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要給孩子樹立各方面的榜樣，要關(guān)心孩子的身心健康。我也會積極配合學(xué)校和老師，共同把孩子培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的中華少年！

　　再次感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出！

家長會發(fā)言稿精華 篇14

　　大家好！

　　現(xiàn)如今，國家的“雙減”政策給家長們的經(jīng)濟(jì)壓力減少很多，可學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑大大減少。原來我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)，還可以通過補(bǔ)課、刷題、拓展等方法補(bǔ)充我們的知識，現(xiàn)如今國家發(fā)布“雙減”政策讓校外補(bǔ)課被迫停止，校內(nèi)作業(yè)練習(xí)也減少，考試測驗(yàn)也減少，讓我們吸收知識的渠道減少許多，但是各個升學(xué)考試的難度卻不會變。

　　如此一來，家長就會無比擔(dān)憂孩子的未來，大大增加了家長的焦慮。至于孩子也會在這種“雙減”政策下，進(jìn)行兩極分化，如果不會進(jìn)行時間管理和自我學(xué)習(xí)管理，有可能就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑；如果有較強(qiáng)的自我管理意識，會自主學(xué)習(xí)的學(xué)生，就能持續(xù)好好學(xué)習(xí)，從人群中脫穎而出。

　　其實(shí)，解決這個問題的辦法很簡單。只要能把時間合理安排節(jié)約出時間，加上學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就能達(dá)到和原先一樣的效果，有過之而無不及。

　　自主學(xué)習(xí)第一步：找出時間。雖然時間很緊，但時間就像海綿里的水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會有的。例如提高吃飯的速度，就可以見縫插針地學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，你的學(xué)習(xí)時間就比別人多了好幾個小時。

　　自主學(xué)習(xí)第二步：找對方法。有了時間，也不能盲目的去學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有方法的去學(xué)。例如看書，我們不能只是看一個故事情節(jié)和大意，而是要去品讀文章的內(nèi)容，學(xué)習(xí)他的寫作方法，體會文章的思想情感，這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書的價值。

　　自主學(xué)習(xí)第三步：認(rèn)真學(xué)習(xí)。有計(jì)劃，有方法，如果你的態(tài)度不端正，不夠認(rèn)真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習(xí)的時候一定要全神貫注的去學(xué)。

　　以上這些還必須建立在我們上課的時候要認(rèn)真聽講，好好把握住課堂這40分鐘，在40分鐘以內(nèi)學(xué)到最多的知識，把老師講的每一句話都聽懂，聽明白，理解并轉(zhuǎn)化成自己的知識，并且做到舉一反三。

　　綜上所述，只要你能夠?qū)W會自主學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真聽講，你就可以在“雙減”下超越自己，變得更好。

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇15

　　下面要與家長交流的是有關(guān)提升英語口語能力的寒假學(xué)習(xí)建議：

　　一、提升小學(xué)英語英語口語水平的必要性和重要性

　　從本學(xué)期開始市教研室對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價方式和評價策略進(jìn)行了調(diào)整。具體內(nèi)容通知如下：今后，小學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)總體評價采取聽力測試+口語測試+筆試+學(xué)生日常表現(xiàn)的方式進(jìn)行。其中，各項(xiàng)比重如下：

　　三年級：聽力評價30%,口語評價30%,筆試評價30%,學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.

　　四年級：聽力評價30%、口語評價20%、筆試評價40%、學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.

　　五六年級：聽力評價20%、口語評價20%、筆試評價50%、學(xué)生日常表現(xiàn)評價10%.

　　教研室在教學(xué)質(zhì)量檢測時（期中、期末、抽測）將按照以上方式進(jìn)行命題。學(xué)生英語學(xué)習(xí)最終成績是聽力評價、口語評價、筆試評價及學(xué)生日常表現(xiàn)評價的綜合，不能取其部分成績作為學(xué)生最終成績。

　　二、我校對提升學(xué)生英語口語能力的假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見。

　　我們?nèi)绾纬浞掷�用寒假這段寶貴的假期時間督促孩子提高英語口語水平呢？

　�。ㄒ唬┏浞掷�用我市教研室統(tǒng)一建立的英語一起作業(yè)網(wǎng)，開展網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)。寒假期間我校英語教師會根據(jù)各年級所學(xué)內(nèi)容，用一起作業(yè)網(wǎng)按假期日程定時布置適當(dāng)?shù)目谡Z練習(xí)和自測鞏固復(fù)習(xí)或用一起作業(yè)網(wǎng)布置適量的新課程預(yù)習(xí)任務(wù)。教師會利用網(wǎng)絡(luò)平臺同步進(jìn)行作業(yè)批閱與評估。希望家長監(jiān)督孩子按時完成相關(guān)作業(yè)。

　　（二）及時復(fù)習(xí)鞏固課本上的基礎(chǔ)知識，多讀多說，每天堅(jiān)持聽英語聽力20分鐘，每天堅(jiān)持讀20分鐘課文或者課外英語閱讀材料，培養(yǎng)語感。

　　在課堂教學(xué)中，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)上課自信心不足，英語說的少，知識學(xué)的不扎實(shí)，遺忘較快。建議基礎(chǔ)差的孩子從三年級課本開始復(fù)習(xí)，儲備基礎(chǔ)知識，多讀多背。俗話說,三天不讀口生，英語誦讀和誦讀漢語古詩類似，需要反復(fù)誦讀。熟能生巧，只要每天堅(jiān)持誦讀，學(xué)生會在不知不覺中培養(yǎng)起語言感知的能力。想要說一口流利的英語，除了大量地練習(xí)表達(dá)能力，同時還要在前期進(jìn)行大量的重復(fù)性的聽力訓(xùn)練，這是"輸入"的過程，口語表達(dá)是"輸出"的過程。選擇簡單易懂適合自己水平的聽力材料，反復(fù)聽練，最好每天都能堅(jiān)持，這樣孩子的口語能力將會有很大的提升。

　　現(xiàn)在許多電視臺都舉辦了一些少兒英語節(jié)目，這是一個很有利的條件，收看這些節(jié)目就是很好的聽練機(jī)會。還可以通過英語光碟收看小電影、動畫片等。通過收看一些有趣的英語小故事或動畫、電影，這樣學(xué)生在自我休閑的同時，也能學(xué)到不少的知識。

　　孩子年齡小，自我約束能力不強(qiáng)，建議家長要多花些時間陪陪孩子，并對孩子多加鼓勵，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感覺到自己的進(jìn)步。只要孩子嘗到了成功的喜悅，就能逐漸消除運(yùn)用英語進(jìn)行口語交際的心理障礙，就能自信的大聲說出自己想說的話。養(yǎng)成想用、敢用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平和口語交際能力自然就會得到培養(yǎng)和提高了。

　　還要特別提醒各位家長的是：學(xué)校開學(xué)后，將繼續(xù)舉行班級特色假期讀書成果交流會，來評比、展示、獎勵學(xué)生的假期學(xué)習(xí)成果，像前面提到的優(yōu)秀讀書成果、優(yōu)秀練字作業(yè)、優(yōu)秀課題研究報告等等，并對假期學(xué)習(xí)明星個人和班級進(jìn)行隆重表彰。我們希望每一個在假期用心付出的孩子都能夠得到應(yīng)得的表彰和獎勵！

　　放假了，有些孩子就徹底松散了下來，尤其是在洋溢著節(jié)日氣氛的寒假。"我要10點(diǎn)才起床，上學(xué)時起床那么早，我現(xiàn)在要都補(bǔ)回來。我今天要玩一個晚上電腦，不睡覺，上學(xué)時媽媽都不讓我玩。"這是很多孩子在假期常說的話語。有的家長看著孩子可憐的眼神，耐不住孩子的軟磨硬泡，心一軟："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚點(diǎn)起來也行。"其實(shí)，這樣做的結(jié)果，往往讓孩子開學(xué)時需要更長的時間才能適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　有規(guī)律的生活才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上可以適當(dāng)晚起1個小時，但至少應(yīng)該8點(diǎn)前起床；晚上盡量不要熬夜，10點(diǎn)前睡覺，不要長時間看電視或者玩電腦。此外，還要鼓勵孩子適當(dāng)參加運(yùn)動。希望家長根據(jù)學(xué)校的系列活動要求協(xié)助孩子將假期生活合理安排，做到勞逸結(jié)合、科學(xué)合理。

　　另外，為了更好地與家長進(jìn)行互動交流，學(xué)校特意建立了青云山小學(xué)的微信平臺，您將從中了解和感受最新的學(xué)校動態(tài)、教師講堂、家庭教育、學(xué)生成果等方面的內(nèi)容，從而更好、更便捷地實(shí)現(xiàn)家校共育目標(biāo)。有很多加入學(xué)校微信的家長欣喜地從微信平臺發(fā)布的學(xué)校動態(tài)、學(xué)生成果欄目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以請尚未加入的家長動動手指趕快加入吧，你一定會從中得到不一樣的收獲！

　　各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們真誠地希望各位家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長！

　　感謝各位家長的聆聽，培養(yǎng)孩子閱讀、寫字和英語口語的話題今天就聊到這里，下面把時間交給各班任課老師。謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇16

　　各位家長，你們好！很感謝大家在百忙中抽空參加新學(xué)期的第一次家長會。在這次的家長會中，我主要從班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面和各位家長交流孩子們在學(xué)校的情況。

　　首先我們聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　首先，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況。上學(xué)期語文期末考試，我們班49位同學(xué)參加考試，平均分是95.8，其中100分8人，他們分別是：……，90分以上的45人。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的薄弱方面，我認(rèn)為主要是孩子對知識點(diǎn)的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法。

　　我記得在上學(xué)期期末考試之前，我對考試的重點(diǎn)平卷舌音、筆順等一一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，還發(fā)了復(fù)習(xí)資料讓孩子回去進(jìn)行熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯了許多不應(yīng)該錯的地方，這主要是因?yàn)槠綍r沒有很好地進(jìn)行聽講，沒有把老師所說的中重點(diǎn)放在心上，也因?yàn)橛行┖⒆佑悬c(diǎn)自以為是的情緒，總以為自己已經(jīng)掌握了，老師、家長讓他多讀、多記幾遍就不愿意，所以，在等一下與大家的交流中，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性。

　　另一方面就是學(xué)生對答題方式的掌握。因?yàn)槭且荒昙壍膶W(xué)生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，基本不會出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認(rèn)真聽然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強(qiáng)，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢�得字而無法完成題目。這一點(diǎn)，我希望家長要有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的習(xí)慣，不能完全手把手地教孩子完成練習(xí)，可以幫他解釋大題的意思，但是不能連小題的每一個字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依賴性。另外，關(guān)于孩子的檢查，其實(shí)不止在測驗(yàn)，我們應(yīng)該在平時注重他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成。即平時要讓他們自己檢查作業(yè)進(jìn)行訂正，但不代表我們家長什么事都不用做，而是在他檢查完之后，我們應(yīng)該及時幫他再檢查一下，看一下有沒有錯誤的地方，幫助他及時改正。

　　接下來，我會跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)情況。

　　首先，是課堂表現(xiàn)。也許由于孩子剛度過他們的第一個寒假，加上春節(jié)，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動畫片，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比較散漫。具體表現(xiàn)在：上課喜歡開小差，與同學(xué)說話，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。雖然說認(rèn)真聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同，但是，積極舉手發(fā)言，積極開動腦筋能夠幫助促進(jìn)學(xué)生更認(rèn)真地進(jìn)行聽課，所以，請家長回家多鼓勵孩子上課積極舉手發(fā)言。同時，在語文學(xué)習(xí)中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平時老師布置的預(yù)習(xí)以及朗讀作業(yè)，必須要讓孩子把課文認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。

　　其次是孩子的作業(yè)。由于這學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)合體字，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個因素，但是，也有一個不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在這里，我要先表揚(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健、劉城樂、李柱成、陳錦康、劉勝洋、馮敬威、方羨儀、黃因彤、黃若敏、蘇伊凡、鄭嘉豪、陳崴明、黃祥勛、馮鈴茜、陳婕等，這些同學(xué)無論是格式還是書寫，每次作業(yè)都完成得很好，我想，這除了和孩子認(rèn)真的態(tài)度之外，和家長的嚴(yán)格要求也是分不開的，因?yàn)閾?jù)我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴(yán)格的，對孩子書寫馬虎的要求一定要重寫。我們知道，因?yàn)楹⒆舆�小，很多行為習(xí)慣都需要我們大人約束，而這種嚴(yán)格要求的態(tài)度對培養(yǎng)孩子嚴(yán)于律已是非常重要的。

　　接下來我想要跟大家交流關(guān)于班級管理方面的情況。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，來到一年級下學(xué)期，孩子們基本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活，包括學(xué)校的課程安排，老師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進(jìn)步，相信，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的。

　　孩子們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，這學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自理能力方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會聽鈴聲、看時間來組織自己的學(xué)習(xí)、生活。學(xué)會聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。

　　謝謝！

家長會發(fā)言稿精華 篇17

　　各位家長：

　　你們好！感謝大家抽空前來參加這次家長會。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二年級下學(xué)期，孩子們很快就要跨進(jìn)中年級了。我想，每位家長都很期待，也有一些緊張吧？既欣喜于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長，又擔(dān)憂孩子是否能適應(yīng)新的年段學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。這樣的心情是很普遍的，作為老師，我們非常理解，也迫切希望能與大家一同把孩子們的教育工作做好。下面，我將談?wù)劚緦W(xué)期孩子們各方面的表現(xiàn)，請家長們仔細(xì)聽，關(guān)注您的孩子的在校情況，回家后與孩子好好交流，爭取能對您的孩子有所幫助。

　　表現(xiàn)一直都很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績較好的同學(xué)有：鄧俊輝、唐圣昱、韓妮霏、楊志菲、俞 快、龍思璇、其次有周振波、易鈴芝、吳昀曉等。葉曾文譽(yù)成績基本保持班級前列，但不守紀(jì)律，聽課不認(rèn)真，希望能端正態(tài)度，爭取進(jìn)步；蔣佳伶前半段時間退步了，最近又恢復(fù)到原來的程度，希望要保持；易林杰的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，學(xué)習(xí)勁頭十足，但本學(xué)期你的成績不穩(wěn)定，相信如果聽課能多些聆聽，少些浮躁，成績一定會好起來；李浩倫聽課沒以前專心了，成績也不夠穩(wěn)定，但最近克服了困難，老師看到了你的努力和進(jìn)步。

　　開學(xué)初至今，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯的有龔奕蕾（多次測試成績居于班級前幾名）；彭耀鑫（答問積極，完全超越了以前的表現(xiàn)，詞匯量大增而且用得很準(zhǔn)確，書寫進(jìn)步了。但最近有點(diǎn)反彈，希望家長重視，鼓勵孩子繼續(xù)努力）；劉顏琿（書寫進(jìn)步很大，聽課也比以前認(rèn)真，如果能多回答問題就更好了）；湯豐宇（最近發(fā)言積極，學(xué)習(xí)積極性提高，希望繼續(xù)努力）；高媛（聽課比以前認(rèn)真，成績有提高，有時還能主動發(fā)言）；秦慧知、王俊蘋（勞動委員工作負(fù)責(zé)，且?guī)�動了學(xué)習(xí)勁頭，成績提高大）；李子儀（班長工作積極主動，書寫美觀，成績提高了）；曾康（欠作業(yè)的現(xiàn)象基本沒了，成績有所提高，希望能專心聽課）；黃佳慧（聽課非常認(rèn)真，是老師表揚(yáng)的楷模，成績穩(wěn)定而且提高了）；曾佳麗（聽課率提高，坐得端正，能主動發(fā)言，書寫美觀，家庭作業(yè)完成質(zhì)量高）；秦怡萱（聽課率高了，樂意為班集體做事，成績提高了）。

　　本學(xué)期有這些同學(xué)在某些方面有所退步或不足，希望家長們聽后能重視起來，幫助您的孩子改正缺點(diǎn)，在下半學(xué)期里揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步。楊政浩：書寫姿勢不對，字體不端正，字跡馬虎。上課愛說小話，或者搞小動作，聽寫很差，成績明顯下降；蘇厚宇：聽課不專心，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，作業(yè)錯誤多，成績下降；王翔：作業(yè)完成質(zhì)量差，還經(jīng)�？罩�不寫，聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績下降；申靖祺：本學(xué)期欠交作業(yè)的次數(shù)非常多，得在老師和同學(xué)的督促下才補(bǔ)寫。小組學(xué)習(xí)時經(jīng)常不聽指揮，我行我素。但在老師的鼓勵和肯定下，課堂上有時會主動發(fā)言答問了，成績也有進(jìn)步。希望再接再厲，改正缺點(diǎn)爭取更大進(jìn)步；蔣宏波：書寫馬虎，有時欠交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較差。不過，課堂上經(jīng)常主動回答一些力所能及的問題，希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取好成績；莫家盛：聽課率不高，常開小差，學(xué)習(xí)不夠努力，成績下降；張琳：在家長的關(guān)注下，基礎(chǔ)知識掌握得不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，希望能保持；湯思瑞、曾康、胡勝源、秦梓淇都不怎么聽課，很讓老師著急；易俊宏、王鈞昱、康正輝、唐宇軒、李智勇、李艷芳、鄒建鋒、文蔓芝在聽課方面做得也不夠，學(xué)習(xí)不勤奮，希望能爭取上進(jìn)；余承睿上課喜歡搞小動作，有時還說小話、插嘴，書寫馬虎，成績不穩(wěn)定，但課堂上發(fā)言積極，思路開闊，有一定的課外知識；

　　接下來，說說這次期中測試的情況。（具體分析略過）

　　最后，我們來講講安全教育方面的一些注意事項(xiàng)，希望大家聽后能努力配合學(xué)校，搞好孩子的安全教育工作，為孩子們創(chuàng)造一個安全舒適的成長空間！

家長會發(fā)言稿精華 篇18

　　尊敬的的家長們：

　　你們好！

　　我姓，是班主任教師。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx教師很榮幸能成為我們班的教師，在那里，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與職責(zé)心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!今日主要想跟大家交流以下幾個方面的資料：

　　中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，異常愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解能力很好，在學(xué)習(xí)方面教師教的資料能很快理解。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

　　這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。

　　下頭我就從以下幾方面具體的講一講：

　　班級幼兒現(xiàn)狀及分析：

　　(1)此刻剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。

　　相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

　　(2)教育工作的配合

　　在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的'配合，因?yàn)槟�的配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里異常講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教幼兒知識，期望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

　　培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

　　教育孩子參加家務(wù)勞動，幫忙他們成為有職責(zé)感、愛勞動的人是很有必要的。我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。

　　家長配合工作：

　　今日對各位家長的到來再次說聲感激!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

　　所以期望家長配合我們做好以下的工作：

　　(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。

　　(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　(3)安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

　　(4)關(guān)注孩子接送情景

　　如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班教師打招呼。

　　(5)因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一齊學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

　　結(jié)束語：

　　再次感激各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長!所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力!今日的家長會到此結(jié)束!

家長會發(fā)言稿精華 篇19

　　尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　我們非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次會議的主題是：筑造“陽光家校”，與孩子 “共好成長”—— “和之黃色陽光” 家校之約活動。再次感謝您一直以來對我們工作的支持！召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　一、陽光面對面

　�。ㄒ唬╅_學(xué)以來表現(xiàn)陽光的方面：

　　假期讀書吉尼斯：高梓尹和史景輝等積極參與。王佳一包書皮吉尼斯級部冠軍和校級冠軍。

　　在學(xué)校家委會組織的清理白色垃圾公益活動，苗峰瑞、姜夢涵、史景輝、李育欣、隋文藝等學(xué)生積極參加。清明節(jié)掃墓、環(huán)翠樓探究活動苗峰瑞、王佳琳、隋文藝、隋文藝、史景輝、張魯豫、李嘉欣、董衍瑋、于金藝等家長和孩子冒雪參加。環(huán)翠樓植樹活動孫煜棟、苗峰瑞、史景輝、馮琦、隋文藝、孫赫、王泓力、王佳一、李育欣、劉星凱、姜玉清、于金藝等家長和孩子30多人參加。苗峰瑞媽媽和陶雨涵的媽媽成功組織三年級部航模比賽，這之前，她多次觀察，聯(lián)系聯(lián)系大學(xué)生，我班大約有20多個學(xué)生和家長參加。苗峰瑞的媽媽、孫煜棟的媽媽、于璇的爸爸、王佳琳的爸爸、鄭佳佳的媽媽、于金藝、姜玉清的爸爸積極參加家長志愿者路隊(duì)護(hù)導(dǎo)工作中。苗峰瑞的媽媽給孩子們上了《做壽司》的飲食課，精心的備課，耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)，不僅鍛煉同學(xué)們動手動腦的能力，還培養(yǎng)了孩子之間的合作精神。還有感謝部分家長提供做壽司的食材，如孫煜棟的媽媽提供米飯，李育欣媽媽提供紫菜和香油，李梓明媽媽提供一次性餐布，苗峰瑞的媽媽提供黃瓜、胡蘿卜、火腿等，還有唐駿的媽媽、于嘉慧媽媽、劉星凱媽媽、王佳琳媽媽、于金藝媽媽、隋文藝媽媽、于璇爸爸、姜玉清爸爸、姜夢涵媽媽等家長也一起來到教室協(xié)助管理學(xué)生和收拾教室衛(wèi)生。正是有了各位家長你們的默默支持，我們的各項(xiàng)工作才能順利開展。

　�。ǘ�）開學(xué)以來需要拼搏的方面：

　　新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)兩個月了，多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不理想。

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：學(xué)習(xí)上缺乏勤奮刻苦的精神，并沒有發(fā)自內(nèi)心要學(xué)習(xí)，只是為了完成老師布置的任務(wù)而已。還有的完成學(xué)習(xí)任務(wù)需要多次督促才能完成；有的完成并沒有用心去寫，書寫不認(rèn)真或錯誤太多。有的學(xué)生課堂不思考，也不發(fā)言，不主動投入到學(xué)習(xí)中來。個別孩子當(dāng)堂作業(yè)完成很成問題，經(jīng)常拖拉，有時晚上回家需要補(bǔ)，再加上晚上其它作業(yè)，有的能完成，有的完不成，學(xué)習(xí)自然跟不上。

　　2、紀(jì)律較差：課堂上經(jīng)常聽到個別學(xué)生前后左右說話，老師講話需要提醒好多遍，才知道要求。課堂上不守規(guī)則，不舉手就亂插嘴，隨意打斷別的同學(xué)的發(fā)言，影響了同學(xué)們聽課。還有的只想著怎么玩，搞小動作，不能專心聽課。排隊(duì)說話大有人在，紀(jì)律觀念差。

　　請這些同學(xué)的家長在剩下的一個多月時間里辛苦一點(diǎn)兒要加強(qiáng)檢查和看管。大部分同學(xué)都有一個記作業(yè)的小本子，也有少數(shù)同學(xué)至今也沒有準(zhǔn)備，今天記這明天記那，不好的習(xí)慣。請按照孩子每天記錄在記作業(yè)小本子上的要求來檢查孩子的作業(yè)，就知道每天留的是什么作業(yè)了。有一部分孩子對待作業(yè)完全是一種應(yīng)付了事的態(tài)度。字跡潦草，隨便做做。好多同學(xué)都是非常聰明的孩子，但為什么每次考試成績都落下一大截。這并不是他們的智力問題，而是他們的態(tài)度問題。希望孩子多用些心，我們的家長也多關(guān)注他的學(xué)習(xí)。 孩子的作業(yè)如果有了家長您的簽名，他們的成績肯定能夠有質(zhì)的飛躍。

　　三月份種下一棵樹，我們不能種植樹，可以種植花。有的孩子在家長的支持下表現(xiàn)得就非常好。四月份讓我們一起去踏青，五月份學(xué)會掃地。如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，長輩們把他們視為掌上明珠，在家中任何事情長輩們都包攬了，因此他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)每次他們值日可能會出現(xiàn)以下的四種情況：

　　（一）有的同學(xué)不參加值日工作，等被人打掃結(jié)束后才來。

　�。ǘ�）沒有時間觀念，邊掃邊玩，最喜歡拿著掃把玩，有時還拿著掃把打架。我們知道掃把是很臟的，玩掃把不但不衛(wèi)生，還很容易造成人身傷害。

　�。ㄈ�）不知道怎樣掃。大部分學(xué)生在家都沒有掃過地，因此很多學(xué)生是連拿掃把都不會。他們掃地時也是東掃掃，西掃掃，有時同一個地方掃了幾遍都掃不干凈，掃完后掃把也不擺放好，桌椅沒有排，最重要的是不知道該怎樣排。

　　因此我們現(xiàn)在就要鍛煉孩子，這個月就讓孩子掃地，覺得時間緊，周末一定讓孩子掃掃地，收拾收拾房間等。月末再寫上評價語，自己再評價。

　　3、展示班級博客。歡迎大家光顧咱班級博客，了解班級、學(xué)校的活動，積極發(fā)表評論。有的家長留下了祝福語，在此表示感謝。

　　4、“母親節(jié)”活動：以“母親節(jié)”活動為載體，說明學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生成長方面的理念，進(jìn)行活動方案說明、展示 “母親節(jié)手繪本‘我媽媽’親子說明”。

　　5、家校通。家校通采用自愿的形式，希望您加入家校通，便于溝通。要求孩子注意的、學(xué)校的重大活動、需要家長配合的如實(shí)踐作業(yè)等我會通過家校通的形式發(fā)給你，還有個別學(xué)生表現(xiàn)不好的，有時也通過家校通發(fā)給你，希望收到的家長在家多關(guān)注孩子吧。

　　二、各任課教師交流。

　　語文：家長看試卷，老師分析試卷，家長根據(jù)孩子的答題，了解孩子的情況。

　　數(shù)學(xué)：楚愛華老師。

　　英語、科學(xué)：彭媛媛老師。

　　三、班級家委會主任孫煜棟的媽媽匯報開學(xué)以來班級家委會工作，讓每位家長了解“家長七步曲和7S陽光父母評價”、陽光家委會博客。

　　“7S”第一層意思是指我校家校合作的“7S”特點(diǎn)，即Sunlight陽光、synergism協(xié)同、service服務(wù)、Select選擇、Share分享、solve解決、Succeed成功。

　　Sunlight：陽光。家校合育培養(yǎng)學(xué)生具有“陽光”心態(tài)和人格，促進(jìn)學(xué)生陽光成長。

　　Synergism：協(xié)同。家校合作協(xié)同育人，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者。

　　Service：服務(wù)。促進(jìn)家校合作，服務(wù)學(xué)生發(fā)展，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展、多元發(fā)展和個性發(fā)展。

　　Select：選擇。提供豐富多彩的家�；顒硬藛危瑢W(xué)生家庭根據(jù)實(shí)際進(jìn)行個性化、多樣性的選擇。

　　Share：分享。家校之間、師生之間、家生之間、生生之間分享經(jīng)驗(yàn)、分享快樂、分享成功以及失敗，豐富學(xué)生成長經(jīng)歷。

　　Solve：解決。挖掘家委會管理、協(xié)調(diào)、評價等功能，合力解決家庭育子、學(xué)生成長中的各種問題。

　　Succeed：成功。家校牽手同行，共舞陽光，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、建構(gòu)自我，超越自我，幫助每一個學(xué)生獲得成功。

　　“7S”第二層意思，圍繞我校辦學(xué)理念和家校合作的特點(diǎn)，通過 “家長義工”、 “家長俱樂部”、“周末陽光家庭讀書沙龍”、“陽光父母大講堂”、 “家長一日駐校辦公”、“家長漂流日記”、“陽光家長評選”等活動，切實(shí)唱好“七色陽光家校共育七步曲”，書寫“培育孩子”這本美麗的童書。

　　1、紅色陽光愛之曲——家長義工暨家校課堂�！瓣柟馍裥〖议L義工活動實(shí)施方案”實(shí)施以來，“陽光父母安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”“陽光父母公益隊(duì)” “陽光父母監(jiān)督員” “家長義工流動崗“陽光家長授課志愿團(tuán)”蓬勃發(fā)展，每逢學(xué)校重大活動，總能看到家長義工們忙碌的身影，他們積極、主動、熱情、樂觀、向上的表現(xiàn)，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極作用，成了我校一處處陽光風(fēng)景線。“家長義工之家長教師”來自不同的行業(yè)領(lǐng)域，他們精心準(zhǔn)備課件、道具，為孩子們帶來了豐盛的文化大餐，充分體現(xiàn)了“家校攜手、共贏未來”的教育特色。

　　2、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部。陽光家長俱樂部屬家長自發(fā)成立的社團(tuán)組織，在校家長委員會的指導(dǎo)下開展工作，由家長自主管理、自主發(fā)展。主要任務(wù)是通過組織豐富多彩的主題實(shí)踐活動，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧，奠基神小學(xué)生的陽光人生；塑造陽光家長品質(zhì)，展現(xiàn)陽光家長風(fēng)采。

　　3、綠色陽光思之曲——周末家庭讀書沙龍。我校始終對利用家校平臺引導(dǎo)家長開展親子閱讀的探索和實(shí)踐情有獨(dú)鐘：“營造書香校園、書香家庭，就是讓家長們發(fā)揮榜樣的力量。”在學(xué)校的引導(dǎo)和支持下，每個周日上午，不少家長都會抽出時間，帶著孩子早早來到學(xué)校，投入到這個別具特色的讀書懷抱，一個以家長為主體進(jìn)行管理和運(yùn)作的讀書沙龍一天比一天發(fā)展和完善起來。

　　4、青色陽光行之曲——陽光父母大講堂。通過有效的途徑和方式，使“無證上崗”的“自然型家長”成長為“持證上崗”的“專業(yè)型家長”是當(dāng)下教育，特別是小學(xué)基礎(chǔ)教育的當(dāng)務(wù)之急。我校采取的有效措施是——開設(shè)了紅紅火火的“陽光父母大講堂”。“陽光父母大講堂”分為校級講堂、級部講堂、個案講堂三類，分別由校級家委會、級部家委會和班級家委會承擔(dān)，充分展現(xiàn)了“家長對話、互助成長，合作共生”的教育特色。

　　5、藍(lán)色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記。家長漂流日記，一方面有助于家長們互相學(xué)習(xí)，共同提高家庭教育水平；另一方面也加強(qiáng)了學(xué)校、教師與家長之間的溝通了解。小小的日記里，漂流的不僅是文字，還傳遞著方法、情感和信任，正在越來越重要地成為凝聚和發(fā)揮家校教育合力的紐帶和使者。

　　6、紫色陽光信之曲——“陽光家長一日駐校辦公”。“陽光家長一日駐校辦公”，即聽一節(jié)課；與一位教師談話；與一位學(xué)生談心；與一位學(xué)校校委會成員交流；參與一次學(xué)校午餐管理，至少參觀檢查一次學(xué)校的校舍安全；給學(xué)校提一個合理化的建議。通過此項(xiàng)活動的開展，體驗(yàn)學(xué)生在校的生活，體驗(yàn)班級管理的復(fù)雜，讓家長親身感受教師的教育教學(xué)的繁忙和教育工作的智慧，使家長真真切切地感覺自己就是學(xué)校中的一員，從內(nèi)心認(rèn)可學(xué)校，極為有效地提高了家長委員的工作責(zé)任心，促進(jìn)了他們以陽光的心態(tài)參與學(xué)校管理。

　　7、黃色陽光和之曲—— “陽光家長”“書香家庭”評選。學(xué)校將家長所做的每一項(xiàng)工作都記錄在案，在校史上留有值得記錄的一頁。學(xué)校制定了 “陽光家長” “書香家庭”評比細(xì)則，通過座談、問卷等多種方式使學(xué)生、家長和學(xué)校心目中的陽光家長、書香家庭形成共識。陽光家長、書香家庭評選既引和改變著家長的教育方式，也促進(jìn)了家庭和諧、社會和諧。

　　四、陽光父母大講堂活動：

　　于金藝媽媽，王佳琳媽媽，姜玉清媽媽，高梓尹媽媽、鄭蕾媽媽、夏子淇媽媽。

　　五、“六一系列活動”。

　　進(jìn)行“六一”活動說明，介紹理念——學(xué)生參與的全體性、快樂性、成長性、陽光性。歡迎家長光臨，但是由于場地問題，在報告廳主要是一年級家長和部分家長代表。

　　1、五年級“自信加油站”活動。

　　2、“中國夢 陽光路” 主題展演暨 “幸福六一”慶祝活動，地點(diǎn)：國際報告廳（5月31日，8：30——9：50）

　　3、陽光神小童話劇表演活動，地點(diǎn)教室（5月31日10：00——11：00）歡迎家長觀看，同時我們這個童話劇需要的道具希望家長支持孩子購買或制作。

　　4、陽光神小愛心文明義賣市場，地點(diǎn)：教學(xué)樓前。（31日1：00——2：30）

　　六、個案指導(dǎo)和陽光服務(wù)。

　　董衍瑋、肖旭、于嘉慧、李哲丞、周孜孜、薄子云、于長文、王泓力 、李宇翔、孫君赫、王丹辰、尉峻建、李梓明、呂涵、劉心宇、郭秦、李育欣、劉一琳等家長會后我們再繼續(xù)交流。

　　最后，再次感謝你們的支持，讓我們?yōu)榱宋覀児餐�的目�?biāo)、共同的愿望而同努力，。愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。

　　祝各位家長工作順利，家庭幸福！

家長會發(fā)言稿精華 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!首先對各位家長在百忙中抽出時間來參加家長會表示感謝!在開學(xué)到現(xiàn)在的這兩個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時也暴露了不少問題，所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題。

　　現(xiàn)在請耿老師說一說數(shù)學(xué)方面孩子們目前存在的問題。

　　今天，我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長最關(guān)切的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更重要還是孩子的品性方面。今天我想就以下幾個方面和家長進(jìn)行溝通。

　　一、孩子的安全問題

　　1、請各位家長按時接送孩子。咱們班的大部分家長都能按時接送孩子，對此我對我工作支持表示感謝。每天早上請大家準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校。早上7點(diǎn)35應(yīng)讓孩子坐在教室里。7點(diǎn)45分就準(zhǔn)時上早讀了。語文不讀是不行的早讀是非常寶貴的時間，請各位家長一定準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校。

　　放學(xué)接送孩子方面，我們班的家長做得比較好，因?yàn)槿绻�您接孩子來晚了，一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛，出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。

　　2請各位家長在家監(jiān)督孩子，不要把小刀、針等危險物品帶到學(xué)校里來。雖然我們班的同學(xué)沒有出現(xiàn)這種情況，但在這我是有必要提醒一下。但有些男同學(xué)喜歡帶一些類似小刀、匕首之類的玩具回學(xué)校玩，這也是非常危險的。希望家長要提醒檢查

　　3請各位家長不要給孩子零花錢。尤其是一些在學(xué)校搭食的孩子，家長更要注意�？赡芗议L怕孩子吃不飽，餓了難受。可是這里存在很大的安全隱患。

　　(1)孩子買的東西，不一定衛(wèi)生，容易吃壞肚子。如果孩子生病了，您不就更擔(dān)心了嗎?

　　(2)孩子帶零花錢會導(dǎo)致孩子們之間的矛盾。沒有的孩子可能會向帶零花錢的同學(xué)要，如果不給，會導(dǎo)致打架。如果給了，就會導(dǎo)致更多的同學(xué)來向這個同學(xué)要零花錢。試想一下，孩子還有心學(xué)習(xí)嗎?

　　4、不要讓學(xué)生帶零食，特別是口香糖。也不要在校門口買零食。

　　二、衛(wèi)生問題

　　個人衛(wèi)生方面;天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗頭，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強(qiáng)調(diào)一下是洗澡這件事，天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。我看見我們班個別孩子的校服是比較臟的。還有更重要的是，穿校服一定要拉鏈。孩子校服的鏈子壞了，一定要及時修理。

　　三、有關(guān)語文學(xué)習(xí)方面的問題和怎么辦

　　孩子們存在以下問題：

　　1.上課時個別學(xué)生不夠?qū)Ｐ�，�?jīng)常分神，開小差，，也有部分學(xué)生不愛動腦筋，不愿開聲讀書。

　　2.個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)馬馬虎虎，不當(dāng)回事，對知識掌握不夠扎實(shí)、牢固。

　　3.個別學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，錯題不改正。

　　4.讀的作業(yè)完成的不到位，背誦不到位。比如晚上布置的預(yù)習(xí)課文中，要求學(xué)生用心地把課文讀三遍。很多同學(xué)都完成不好。這一項(xiàng)作業(yè)，就要請各位家長給予配合，支持。我相信各位家長為了孩子，會每天晚上抽出10分鐘的時間的。個別同學(xué)晚上作業(yè)完不成，我打電話請家長配合。那么在家如何指導(dǎo)學(xué)生讀書呢?

　　只有熟讀課文，才能理解課文。所以孩子在家讀課文，家長一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話，想一想，哪兒是樂園。他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，后果真是不堪設(shè)想。所以，指導(dǎo)孩子讀課文有幾個注意的地方：

　　1、首先要借助拼音，字字讀過去，應(yīng)以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。

　　2、熟讀成誦。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。

　　所以，我就要求學(xué)生在家必須讀書10-20分鐘，然后。希望家長們繼續(xù)做好這件事情，如果沒讀，就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。

　　說到檢查作業(yè)，鐘穎欣、鐘嘉琪、譚子航、鐘文軒、龐盛濤、廖晨語、李思沛、鐘詠詩、陳嘉樂、霍瀅心、鐘俊軒、馮嘉銘、鐘煒漩李居業(yè)鐘雪玲的家長，每天的作業(yè)都是認(rèn)真檢查。自從上一次家長會到現(xiàn)在，他們一直簽字。對于您的付出，我替孩子謝謝您們。

　　給家長的幾點(diǎn)建議：

　　1、希重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)：其實(shí)我知道我們家長的工作都很忙，但是孩子的學(xué)習(xí)也是不可耽誤的，即便再忙也應(yīng)該陪伴孩子的，因?yàn)槭虑榭梢缘�，工作也可以停一停，但孩子的成長過程卻不能等，坐下來，權(quán)當(dāng)是休息，陪孩子做作業(yè)，讀讀題，檢查檢查作業(yè)完成情況，有時候還需要您檢查之后的。換句話說，對于多數(shù)孩子來說，孩子的學(xué)習(xí)成績與您對作業(yè)輔導(dǎo)的重視程度是有很大關(guān)系的。一旦孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣之后，我們可以再慢慢放手。如果你不小心放任了孩子，必然會導(dǎo)致一下幾種情況：(1)不完成作業(yè)。因?yàn)榧议L不過問而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣;

　　(2)字跡潦草。為了玩而應(yīng)付作業(yè)，會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3.孩子能考個驕人的成績固然很重要，但我覺得如果從小能夠養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等才是更重要的。好習(xí)慣會讓孩子們受益終生。有了好習(xí)慣，不怕沒有好成績。這也是我此次家長會最想說的。那么，平時，我們都是幫助孩子養(yǎng)成那些好

　　1.家庭作業(yè)還有一個很重要的作業(yè)——家聽，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，幾乎是每天都上新課，上午學(xué)習(xí)課文，下午學(xué)習(xí)生字。沒有多余的時間進(jìn)行鞏固練習(xí)。家聽就是非常重要的復(fù)習(xí)鞏固。聽寫之前，先讓孩子復(fù)習(xí)聽寫的內(nèi)容，然后才聽寫，如果發(fā)現(xiàn)有錯，就及時更正。聽寫時，要求字體工整，寫拼音。

　　2.每天堅(jiān)持閱讀課外書的習(xí)慣，一個人生命的長度是有限的，唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義，而閱讀就是能夠幫助我們增加生命寬度的最好辦法，尤其是孩子，隨著年齡的增長，你會發(fā)現(xiàn)凡是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子都是十分優(yōu)秀的。除了學(xué)習(xí)課本知識外，還提議家長盡可能向孩子的閱讀機(jī)會、讓孩子盡可能從課外獲取豐富的知識，同時能鞏固學(xué)生對子的認(rèn)識。怎樣增加閱讀?可以帶孩子圖書館、書店看書、還可以借書幾家看。認(rèn)為有價值的書可以買下來。還鼓勵同學(xué)之間互相借閱等。我們學(xué)校為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天午讀都有半小時的閱讀時間讓孩子讀讀課外書，希望家長大力支持。另外孩子小，對于選擇什么樣的書，他們不能把握好，一年級的孩子喜歡看動畫書，但那些書對孩子獲得知識的機(jī)會不大，所以挑選書籍要求家長的指導(dǎo)。還有一、二年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識字、認(rèn)字，所以我們家長也要盡可能創(chuàng)造孩子識字、認(rèn)字的機(jī)會，如上學(xué)路上、逛街時看到的招牌、廣告上的字，教會孩子認(rèn)識新字、鞏固學(xué)過的字。

　　3、愛惜書本和文具，并自己書包的習(xí)慣。教會孩子一些日常生活的基本技能。我們班還有個別孩子還不會綁鞋帶，大家都知道，沒系好鞋帶，如果一踩著就會摔得很嚴(yán)重。

　　4、慢慢養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)并學(xué)會自我檢查的習(xí)慣。

　　5、自主預(yù)習(xí)、主動復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　四、有關(guān)于期中成績和近一段時間學(xué)生的在校情況。

　　全班共有38位學(xué)生，絕大部分同學(xué)經(jīng)過這一段時間常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)生活。從期中成績來看，咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。語文成績高的，數(shù)學(xué)成績也高。

　　因?yàn)槊恳粋�孩子都想學(xué)好，都想考好，都想得到家長、老師的表揚(yáng)。但孩子考不好的時候，他們不需要我們的斥責(zé)，此時他們最需要的是我們的幫助。因此，我們要做的是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會。幫孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心才是最重要的。

　　1.學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：鐘俊軒、彭莜婷、陳嘉樂鐘弘杰、潘治鑫、馮嘉敏、譚子航、鐘嘉琪、鐘智盛、李思沛、龐盛濤、胡曦哲、王穎曦、廖晨語

　　上課積極發(fā)言有：龐盛濤、李思沛、彭莜婷、陳嘉樂、鐘俊軒、潘治鑫、杜子康、黃學(xué)彬、彭莜婷、譚子航、王穎曦、馮嘉銘、武文浩、黃學(xué)彬、鐘雪玲、鐘弘杰等同學(xué)

　　作業(yè)寫得好的有：鐘欣鳴、鐘嘉琪、譚子航、黃學(xué)彬、龐盛濤、廖晨語、霍瀅心、馮嘉銘、鐘卓潼、鐘煒漩、鐘詠詩、陳嘉樂

　　最后提醒各位家長:1.咱們學(xué)校的作息時間早晨7：45到學(xué)校，請不要太早，中午11：45放學(xué)，下午1：20開校門，2：00正式上課.下午4：00放學(xué)，請家長一定要記牢，掌握好時間，及時接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發(fā)生不必要的以外!

　　2.學(xué)校發(fā)的通知，家長一定要認(rèn)真看，看完后還要跟孩子再講講通知的內(nèi)容。很多時候還要家長按時交回執(zhí)。學(xué)校要求上交的資料也一定按時交，我們班總有幾個同學(xué)上交資料總是拖拖拉拉，以后過期不候，后果自負(fù)

　　愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!

家長會發(fā)言稿精華 篇21

　　尊敬的各位家長：

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與學(xué)校的家長會。

　　我們這次家長會的主題是“培育學(xué)生良好的習(xí)慣”，盼望通過這次家長會，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，更重要的是通過溝通溝通，共同去培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　學(xué)校現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

　　學(xué)校先后被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q號，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

　　多年以來，學(xué)校堅(jiān)持開展藝術(shù)隊(duì)組活動，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。學(xué)校的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在荊門市、鐘祥市競賽中分別獲得一等獎的好成績，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎。

　　固然，我們學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)的取得離不開各位家長的`支持。在今后的工作中，盼望各位家長協(xié)作學(xué)校做好以下方面的工作：

　　1、請家長接送孩子時到指定的地點(diǎn)等待。各班的班主任教師會將您的孩子帶到指定的地方，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排、安全治理。并請家長在校外等候時，留意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，為您的孩子樹立一個良好的典范，也為我們學(xué)校的漂亮多做一份奉獻(xiàn)。

　　2、請家長們要常常對孩子進(jìn)展交通安全教育、傳染病預(yù)防教育等，讓您的孩子每天都健康成長、快樂學(xué)習(xí)。

　　3、請家長們多與教師溝通，遇到問題準(zhǔn)時溝通，共同培育孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子們贏在起跑線上。

　　最終，再次感謝各位家長的光臨，感謝各位家長對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的支持。

家長會發(fā)言稿精華 篇22

　　各位老師，家長朋友們:

　　大家好!

　　這篇發(fā)言稿是我們夫婦和孩子一起商量著寫的，是我們共同的想法。

　　在我們家庭里，每個人的意見都被重視。尤其我們夫婦很少忽略孩子的意見，而是盡量傾聽他的想法，尊重他的意見，爸爸媽媽說的并不一定對。我們培養(yǎng)孩子其實(shí)也沒什么特別的心得，今天因?yàn)榻邮芾蠋煵贾玫娜蝿?wù)，我們整理了一些日常瑣事，就用“三要三不要”作為串聯(lián)線索來跟家長們分享我家育兒故事之初一版。

　　先說三不要。

　　一不要：我們盡量不做孩子能做的事。比如早上叫早這件事。孩子一上初中，我們商量好，孩子自己開鬧鐘起床，爸爸媽媽不管。孩子會說，我睡得很沉，根本鬧不醒的。我們就跟他說鬧鐘叫一遍就起床，遲到責(zé)任自負(fù)。當(dāng)然，我和他爸爸真不叫他。有幾次，眼看著6點(diǎn)20了，早飯都快涼了他還不起。他爸爸非常擔(dān)心，就要去叫他。被我拖住了，說，寧愿讓他現(xiàn)在遲到，被老師批評，對他成長有好處。他將來還要外出求學(xué)，還要成家立業(yè)，難道你一直跟著去叫他？務(wù)必給他犯錯從而成長的機(jī)會。說來也奇怪，孩子知道我們鐵定了心不叫早，就真能每天聽著鬧鐘起床。至少目前還沒很晚過，當(dāng)然不能保證他將來一定不會。如有遲到，請老師務(wù)必批評，這是孩子成長的必修課。

　　二不要：我們盡量不做老師的事。比如孩子學(xué)習(xí)這件事。這簡直可以說是現(xiàn)在家庭的頭等大事了，我們當(dāng)然也很重視。按說我們夫婦都是高中老師，有些科目現(xiàn)在還是可以幫孩子看一看，講一講的。但我們有話在先，不懂問老師，爸爸媽媽不管。我是英語老師，但既不教他認(rèn)單詞，也不教他語法。因?yàn)槲覀冋J(rèn)定，這些知識，學(xué)校都會教，而且老師絕對認(rèn)真教、反復(fù)教，如果我教給他了，那他上課干什么，恐怕未必會認(rèn)真聽課了，甚至可能養(yǎng)成上課走神的毛病，那就真壞了。

　　三不要：我們盡量不輕易否定孩子的想法。有時孩子有些想法提出來，我們雖然一開始覺得不妥，但也盡量同意。比如他愛好體育運(yùn)動。周一晚上他會叫他爸爸帶他去體育館打球一個多小時。雖然作業(yè)可能還未完成，但我們也尊重他的意愿。逐漸地，他會自覺自愿在周一抓緊在校里時間，基本吃晚飯前能做好。他還有看球的愛好。最近恒大足球參賽，他一場也沒拉下，甚至有一次是凌晨三點(diǎn)的直播。他很想看，又擔(dān)心我們不同意，便在當(dāng)天主動跟我們說他的計(jì)劃：吃晚飯前作業(yè)完成，再看會兒課外書，7點(diǎn)半前保證睡覺，自己開鬧鐘凌晨三點(diǎn)起床。我們痛快地答應(yīng)了。因?yàn)槲覀冇X得投給孩子信任一票，給他自我鍛煉機(jī)會，他就能逐漸學(xué)著自主安排，這對孩子可持續(xù)發(fā)展很寶貴。

　　再說三要。

　　一要：一家人要盡量在教育孩子的問題上達(dá)成一致意見。比如玩游戲這件事。據(jù)說聰明的孩子大多喜歡玩電腦游戲，尤其男生。如果你家女孩也喜歡玩游戲，那真要祝賀你。首先這不是件壞事，最起碼孩子聰明、不笨。但這件事情我們也擔(dān)心，萬一把握不好度，好事變壞事。所以我們就跟孩子約定，只有周末可以玩，而且不能超過晚上十點(diǎn)。他很高興，也一直信守承諾。但上了初中，他開始飛快地長個，聲音也開始變粗，我都有點(diǎn)不適應(yīng)，也有點(diǎn)不安。因?yàn)楹⒆油庠诘某砷L我們看見，但他內(nèi)心的成長變化更大更快，卻又沒那么外顯可見。比如有一次，他在爺爺奶奶家過夜，打電腦游戲玩得忘乎所以，凌晨十二點(diǎn)還在奮戰(zhàn)。爺爺奶奶跟我們告狀，我們就按照與他事先的約定，取消下周末的打游戲時間作為懲戒。

　　二要：我們盡量要在孩子面前夸老師，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步信任、尊重并愛戴老師。當(dāng)然老師并不是完人，說和做也并不一定完全正確。但正規(guī)學(xué)校老師，師范院校畢業(yè)，都是大學(xué)生，而且工作以后業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德師風(fēng)也一直在培訓(xùn)進(jìn)修。親其師，信其道，父母具體夸夸老師能幫助孩子學(xué)習(xí)生活形成良性循環(huán)。我參加初一第一次家長會，認(rèn)真記筆記�；氐郊�，除了轉(zhuǎn)述家長會內(nèi)容，還跟孩子說，你們班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是很少見的，而且很有教育智慧，還給家長們推薦了閱讀書目，真是一位敬業(yè)的好老師啊。媽媽要把這些書買來，也要好好學(xué)習(xí)一下。數(shù)學(xué)老師正如你說，講話有激情又幽默，你上課一定開開心心就學(xué)到知識了。英語老師是個男生，這可是稀缺資源啊！再者，媽媽聽他講英語學(xué)習(xí)方法，真是說到點(diǎn)子上了。老師還推薦了牛津書蟲等課外有聲讀物，其實(shí)你已經(jīng)在開始聽讀了，很有幫助。科學(xué)老師要求嚴(yán)格，思品老師親切可愛。你們老師都這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)，你真是很幸運(yùn)啊。

　　三要。盡量要做好孩子的表率，這可能說說容易、做做最難。我和他爸爸做得也非常不夠，但我們盡量在努力。首先，我們希望孩子孝順，所以我們自己要對長輩孝順。比如我上周出差一周，最后一晚特地去當(dāng)?shù)氐谝话儇浗o兩邊爸媽各選了一款冬裝�；貋硭麄円辉嚧�，大小正合適。長輩們嘴上連說不要，還怪我亂花錢，其實(shí)心里很甜蜜欣慰。平時長輩說話，我們也有聽不進(jìn)的時候，但我們總是想，長輩對小輩總是真心的，我們“有則改之，無則加勉”即可。所以無論長輩說什么，我們一般總會說好的、是的。所以孩子也很少跟我們吵嘴頂嘴。其次，我們希望孩子學(xué)習(xí)鉆研，所以我們自己也盡量鉆研業(yè)務(wù)、終生學(xué)習(xí)。再者，因?yàn)橄Ｍ�孩子將來能收獲家庭幸福，所以我跟他爸爸也逐漸更能體諒對方，少吵架，珍惜擁有。他爸爸每天五點(diǎn)半起來給我們做早飯，從不抱怨。而且我不會開車，電瓶車也不會，因此家里各種接送都由他爸爸承擔(dān)。家里有事、或親戚朋友需要幫忙，他爸爸總是沖在最前面。所以孩子很崇拜爸爸，常常說要象爸爸一樣，做個真正的男子漢。

　　各位爸爸媽媽，培養(yǎng)孩子的過程也是我們自己成長成熟的過程，學(xué)習(xí)不僅僅在書本上，更在每一天生活中。很多家長做得都比我們家更好。比如我們家長群里經(jīng)常有交流，有的家長常常帶孩子旅游、長見識，有的家長手把手教孩子做題，有的家長一直在看書學(xué)習(xí)、探索適合自身情況的教子方法。這些都值得我們家學(xué)習(xí)。

　　最后我列出幾本我反復(fù)翻閱并深受啟發(fā)的家庭教育類書目，以及我家孩子的部分閱讀書目供大家參考。因?yàn)閷?shí)際上，我們做家長的總有局限性的，有時自以為正確，實(shí)則不然。我跟他爸爸也經(jīng)常講，我們兩個，最多就是高中老師的知識和眼光，但古今中外一本本好書卻是孩子們一輩子的人生導(dǎo)師。

家長會發(fā)言稿精華 篇23

　　各位家長朋友們：

　　上午好！

　　我是一（5）班的班主任，也是這個班的語文老師。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一定會盡自己最大的努力，使孩孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。開學(xué)后3個多月，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里……在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！正是因?yàn)檫@些孩子，我們和各位家長走到了一起，我們只有一個共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人。作為一（5）班的班主任，我將用我的愛心，責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。

　　此次家長會，我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣。

　　一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要“。首先說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1，寫的習(xí)慣，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢（坐，握筆，距離等），這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會影響孩子的成長。

　　2，聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。

　　3，讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽。

　　4，說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話、作文奠定了基礎(chǔ)。

　　其次說的是孩子的生活習(xí)慣。

　　1，早睡早起，生活有規(guī)律。（8：30分前要睡覺。）

　　2，生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具（美術(shù)課上要帶水筆，上體育時要穿運(yùn)動鞋。），平時在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地啊！抹桌子。

　　3，要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾，校卡，星期一舉行升旗儀式要穿好校服。

　　4，平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視，玩游戲機(jī)。（周五，周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目，不要帶著孩子看成人化的電視連續(xù)劇。）要讓他養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動。經(jīng)常運(yùn)動的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報告指出，孩子坐不住、多動癥與缺少運(yùn)動、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時運(yùn)動的習(xí)慣，強(qiáng)壯體魄，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運(yùn)動，例如每天堅(jiān)持跳繩200個，把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。

　　下面我給大家提幾點(diǎn)建議：

　�。�1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯非常細(xì)容易斷，孩子才開始學(xué)習(xí)寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會停下來慢慢按筆芯，所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患。另外，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，兩塊橡皮就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)

　　（2）為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有適合孩子高矮的，專門用來作業(yè)的桌椅，有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個做作業(yè)的書桌！選擇合適的燈光照明；不要過于昏暗或刺眼，以保護(hù)孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)資料顯示，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。

　�。�3）教育孩子要學(xué)會和孩子溝通。一要關(guān)心孩子的在校聽課情況，如：和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，課堂上學(xué)知識十分重要，沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好，老師強(qiáng)調(diào)、家長關(guān)注更易養(yǎng)成。。

　�。�4）要注意鼓勵和批評對孩子的影響，盡量多鼓勵少批評，有兩個極端要指出，我們有的家長喜歡攀比，老夸別人的孩子什么什么好，要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心，而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，造成孩子驕傲，人際關(guān)系差，哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開，這也要不得。我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)，一個孩子不可能樣樣比別人好，也不可能樣樣都差，要和孩子溝通真正了解孩子。

　�。�5）有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈，煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的格！

　　補(bǔ)充

　　①建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在保安室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子。提醒大家不要過早的來校。

　　②孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的，要向老師請假。

　�、奂议L對學(xué)校和老師有什么疑問可以及時提出建議和看法

　�、軇e讓孩子帶零用錢來學(xué)校，可以給他買個儲蓄罐，讓孩子學(xué)會理財。

　　⑤請家長抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里，并教會他們認(rèn)識上面的字，以便下課后準(zhǔn)備課本。

　�、拮鳂I(yè)家長要檢查并簽字，不能制止不問。

　　下面我再講講學(xué)科上的

　　語文學(xué)習(xí)

　　這學(xué)期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母，韻母，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)識四百多個漢字，會寫一百個字，讀，背課文。為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí)，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。（教材的特點(diǎn)）

　　1，寫字

　　大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了，但是我還是要提醒家長，學(xué)習(xí)一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。

　　2，口頭作業(yè)

　　剛才講的是關(guān)于寫字下面的，接下來我再講講回家的口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音，生字，課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音，生詞，背誦課文，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子。

　　3，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視，上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書，看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事，成語故事，童話故事，神話故事，古詩，名著等（帶拼音的）。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。

　　最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我比很多家長年輕，但現(xiàn)在也體會到了家長的辛苦。常覺得有點(diǎn)力不從心，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長！但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。

　　作為小學(xué)教育，它是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說它是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗�奠定的是知識與品格的第一塊基石；說它是終身教育，因?yàn)樗�承載的是一個明天的夢幻，它決定發(fā)展的方向。因而，一個好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長能理解我們的心情，讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，因?yàn)槲覀円�進(jìn)行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶，成熟與思考，都是最好的財富！

　　我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。

　　祝愿每一位家長朋友美夢成真！

家長會發(fā)言稿精華 篇24

　　各位家長：

　　大家好。

　　大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。今天的會議有四項(xiàng)議程，一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三、是自由發(fā)言交流。初一這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

　　12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

　　這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

　　這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

　　1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。

　　2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

　　當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)。

家長會發(fā)言稿精華 篇25

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好!

　　我是阮嘉莉的媽媽，首先，感謝五(1)班語文鄒老師，數(shù)學(xué)朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)，同時，也感謝學(xué)校為我們提供了這個交流的平臺，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題。作為家長我們不但希望自己的孩子健康，快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表揚(yáng)和肯定。但孩子的成長離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)，也離不開家長的點(diǎn)滴關(guān)愛。養(yǎng)育一個孩子并不是像過去那樣給他吃飽，穿暖就這么簡單。你還要用心的'去教育他。我自己也是一位教師，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說，老師，我的孩子在家里不聽話，我也管不了，你一定要幫我好好管管他。其實(shí)，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。俗話說：家庭是孩子的第一課堂，。沒有教不好的孩子，只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師，更是孩子成長的基石，作為父母，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的內(nèi)心需求。 !作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上，以下是我平時教育孩子時積累的幾點(diǎn)建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分享!

家長會發(fā)言稿精華 篇26

　　尊敬的老師，各位學(xué)生家長，以及親愛的各位同學(xué)們：

　　大家好。

　　我是xx班xx同學(xué)家長。生物地理這門學(xué)科雖不像語數(shù)英這樣的學(xué)科一直伴隨著孩子們的成長，但是學(xué)習(xí)它的重要性還是顯而易見的。這關(guān)乎著我們的生活常識等等。日常生活中好多孩子甚至是一些家長分不清東西南北是常有的事。認(rèn)不清什么是什么種類也是見乎尋常。

　　所以學(xué)好生物地理真的是好處多多。那么應(yīng)該怎樣學(xué)它呢？首先，我們應(yīng)該找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)方法就可以達(dá)到事半功倍的`效果。適合自己的學(xué)習(xí)效果可以讓孩子們少費(fèi)些時間，多一些成果。第二，孩子們應(yīng)該在課時認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容，老師講的不僅僅是這一節(jié)課的內(nèi)容，還有的是學(xué)習(xí)這一知識點(diǎn)用到的適用于大多數(shù)人肯定見效的好辦法。第三，我們家長不能把學(xué)習(xí)的任務(wù)盲目的加之于孩子身上，我們應(yīng)該帶領(lǐng)他們?nèi)��?shí)踐，豐富他們的閱歷，要知道生物地理這門學(xué)科是社會人文化得，僅僅依從課本就只能是紙上談兵，學(xué)不出真知識的。第四，孩子們在學(xué)習(xí)之余，要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多讀一些百科累的文章，豐富自己的課外能力。第五，生物地理在于平時的積累，所以孩子們在平時的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真總結(jié)自己的錯誤，積累經(jīng)驗(yàn)，正所謂前車之鑒后車之不復(fù)。

　　教師在平時的教學(xué)中辛苦程度可想而知，我們作為家長真是感動在心。勞煩老師們多多費(fèi)心，以成桃李滿天下之盛譽(yù)！

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇27

　　各位家長：

　　大家好！在此，非常感謝你們能在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓，是中班的主任老師，已從事幼教工作3年了。作為1名幼兒教育工作者，我和保教XX老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園猶如1車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同增進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)太小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已有了1定的了解。在以后的平常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每個孩子的性情特點(diǎn)，相信從中可以看到每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是1樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)1步提高保教質(zhì)量，重視提升教育的文化，以增進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家交換以下幾個方面的內(nèi)容：

　　中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐步養(yǎng)成，這是孩子們成長的1個新出發(fā)點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　經(jīng)太小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已遭到了1定的教育，他們與小班幼兒相比，特別顯著的特點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完全。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能略微差1點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

　　這時候候的孩子，最需要的就是在這個成長進(jìn)程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們健康快樂成長，增進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。

　　下面我就從以下幾方面具體的講一講：

　　1、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

　　（1）現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了1個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)1個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增加幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經(jīng)過1些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。固然這與家長的努力是分不開的。

　�。�2）本學(xué)期是中班的第1學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要展開了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)和童謠識字。

　�。�3）教育工作的配合

　　在課程的實(shí)行進(jìn)程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，由于您的積極配合是我們活動展開的關(guān)鍵，也是孩子取得發(fā)展的重要因素。在這里特別講1下家長對孩子作業(yè)輔助這1塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

　　2、生活方面：

　　進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂；但有的依然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部份孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。由于孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那末有可能就完全不需要老師的提示，就能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那末就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn)；老師我吃不完或只吃1半�！边@樣的情況。如果遷就她的話，那末怎樣保證她的飯量呢逼迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為何在這里要特別提出這件事，是由于我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那末我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃1點(diǎn)、吃好1點(diǎn)，我們是這樣在做，那末如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

　　3、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

　　逐步開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來�？墒牵�我常常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。：我們可讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的進(jìn)程又是鍛煉的進(jìn)程，在這個進(jìn)程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成份配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你整理好了桌子我們就能夠開飯了�！睗u漸的孩子就會心識到其行動所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就曉得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的嘉獎。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下仍然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

　　4、下面講1下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

　�。�1）孩子不會珍惜時間

　　孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶1遍又1遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]甚么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行動不鼓勵強(qiáng)化，毛病的行動沒有堅(jiān)決制止，時間長了，問題就會愈來愈突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣。在家要配

　　合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，建立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專1，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　�。�2）有些孩子愛發(fā)脾氣。

　　孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的毛病，并對他的毛病冷漠下來，不理會他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，照實(shí)同1件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚(yáng)鼓勵，長此以往，孩子正確的行動得到了鞏固，毛病的行動就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子讓步。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的進(jìn)程中，學(xué)會會自我控制，漸漸就會改掉了！

　�。�3）個別孩子坐不住。

　　靜靜的坐著或長時間專注做1件事，對大多數(shù)的孩子是1件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”其實(shí)不是1回事，1般來講，孩子坐不住不是1種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的1種特定的行動特點(diǎn)。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或1會站1會坐，喜歡打擾他人；在教室里來回輕輕地走到處跑。

　　所以我建議：可讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做成心思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人’，當(dāng)說到“不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。嘉獎與懲罰如果用各種辦法都不行時，特別是孩子應(yīng)當(dāng)做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長1定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子1貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要

　　鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的！

　　5、家長配合工作

　　今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著1個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這1個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)交換。讓孩子們遭到更好的學(xué)前教育。

　　因此希望家長配合我們做好以下的工作：

　�。�1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對大部份家長來講都不算1件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡可能讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！

　　（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子們自己完成，并指點(diǎn)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　�。�3）安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以避免遺失。

　�。�4）家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和1些家教知識、和需要配合的事宜。

　�。�5）關(guān)注孩子接送情況

　　如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提早跟本班老師打招呼。

　�。�6）望家長在孩子眼前建立老師的良好形象：這1條說出來好象是1件小事，但是我希望能引發(fā)家長的重視。家長在與孩子交換時應(yīng)當(dāng)建立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那末我舉1個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告知老師，讓老師來批評你�！币晕覀兊慕�(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪一個老師哪一個老師最好哪一個老師最兇”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那末你的孩子肯定會依照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，1個他最喜歡的，1個最好的。可能說出的這3個人都是同1個老師。由于他的思惟能力還不能跳出你給他的1個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟習(xí)的1個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是毛病的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；固然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交換，不會由于老師批評了他而不上幼兒園。

　�。�7）由于班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，1起學(xué)習(xí)頑耍時可能會有1些小磕碰出現(xiàn)1些小意外，出現(xiàn)有1些不足的地方，請家長們能多多體諒，也請多指正、多批評、多溝通。

　　6、結(jié)束語：

　　再次感謝各位家長的到來，希望以后有甚么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意凝聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有甚么事情我們多溝通，多交換，1起努力！今天的家長會到此結(jié)束！

家長會發(fā)言稿精華 篇28

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先我對各位家長的到來表示熱烈地歡迎！今天把大家從百忙之中請來，就是想共同教育好您的孩子，讓您的孩子愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，讓他們在各個方面都能得到穩(wěn)步提高。一句話：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”今天的家長會我主要從以下方面談?wù)劊?/p>

　　第一：整體介紹

　　半學(xué)期以來，從整體情況看，大部分學(xué)生進(jìn)步很大，其中進(jìn)步比較大的學(xué)生有：王、李、張、房、趙、姜、高、馬、姜、劉、李、李，對這些同學(xué)特別提出表揚(yáng)。

　　第二：中考成績分析

　　本次考試合格率88%，優(yōu)秀率68%，人均82。6，最高分100分，90分以上25人，不及格6人。從試卷上看，存在的問題主要有：1。做題粗心，2。沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，3。不能靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題。

　　本次考試題難度適中，考出了學(xué)生的真實(shí)水平，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。在這里特別感謝各位家長對我教學(xué)工作的支持。

　　第三：平時表現(xiàn)

　　成績優(yōu)異、書寫認(rèn)真、上課專心聽講、遵守紀(jì)律的學(xué)生有：權(quán)、白、劉、喬、麻、劉、劉、劉、楊、張、王、付、亢。

　　需要努力的學(xué)生有：郭、王、曹、姜、劉、徐、張、李、房、徐、高。這些學(xué)生的家長一定要多關(guān)注自己的孩子，與老師密切配合，促進(jìn)孩子更快更好地成長。

　　第四：給家長的建議

　　1、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵，好習(xí)慣可以使孩子終生受益，好習(xí)慣是孩子一生的財富，建議家長用心幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、正確對待并重視孩子的家庭作業(yè)。對孩子的作業(yè)要求家長每天檢查、輔導(dǎo)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

　　總之，學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長對我們的工作多多支持和理解。讓我們攜起手來，為了我們的孩子能夠健康、快樂地成長，一起努力吧！

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇29

　　親愛的老師，叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　首先感謝大家百忙之中抽出時間來參加我們學(xué)校舉行的家長會。我很榮幸代表班上所有的學(xué)生在這里發(fā)言。我謹(jǐn)代表我們班的所有學(xué)生，向您表示熱烈的歡迎，并感謝您的父母對我們學(xué)習(xí)的關(guān)注。

　　叔叔阿姨：我們教室寬敞明亮，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善。我們在課堂上都使用多媒體教學(xué)平臺，各科老師都制作了生動有趣的課件，讓我們很容易接受老師傳授的知識。我們在這里快樂地生活和學(xué)習(xí)。叔叔阿姨，你們放心，我們會在這里學(xué)習(xí)的。

　　叔叔阿姨：你們一定對孩子抱有很大的希望吧！老師和你一樣，希望我們有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走很多彎路。因此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。自從我們進(jìn)入四年級，我們感到幸運(yùn)的是，我們班有一位非常負(fù)責(zé)和關(guān)心的`班主任劉先生，和一位知識淵博、教學(xué)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師。他們在學(xué)習(xí)中給予我們無私的鼓勵和關(guān)懷，教會我們學(xué)習(xí)文化，做人。但要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，光靠老師是不夠的。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵，因?yàn)槲覀冞�年輕，難免會貪玩懶惰，自制力還是比較差的。比如我們班有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)偷懶，不能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣�，F(xiàn)在在班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步，我的成績也有了很大的提高。成績的取得離不開老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)，也離不開全班同學(xué)的支持和鼓勵。當(dāng)然，這些成就不僅僅是我自己的，而是我們所有人的共同努力。然而，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該“走得更遠(yuǎn)”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的努力培養(yǎng)下，在家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　非常感謝所有關(guān)心幫助我的老師，更感謝我的父母，感謝你們一直以來對我的愛。在這里，我代表全班同學(xué)，對在這里的父母說一句：“你們辛苦了！”請放心，我們將以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、老師和您對我們的期望！

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿精華 篇30

　　尊敬的各位家長，老師：

　　大家好！我是曾。首先很感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。很榮幸能夠成為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，和各位家長一起分析這次的期中考，一同展望未來。并且分享一些通過我前半個學(xué)期摸索的學(xué)習(xí)方法。

　　時間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，高考距離我們僅有一年，其實(shí)說短不短，說長也不能說長。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在15班學(xué)習(xí)。

　　每次考試都是都前個階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，每一次考試過后都需要結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析，以便在日后的學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　首先：文綜并不是考試前記憶就能取得好成績的，關(guān)鍵在于平時對知識的理解和課后的鞏固。在這次的考試中，相信大部分的同學(xué)對自己的文綜即高考科目中的政治、歷史、地理成績并不是特別的滿意，甚至是特別的懊惱。有很大一部分的原因是缺少課后習(xí)題練習(xí)與鞏固。例如政治：政治需要記憶的信息量很大—整本書。一旦只是在考試前幾天臨時抱佛腳，那么其記憶的效果肯定會沒有那么明顯。如果平常注重積累，進(jìn)行一定的知識歸類，將書本的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，化繁為簡，將書本讀薄，那么一定會事半功倍。也就不至于在考試前給自己那么大的'壓力。平常有一定的積累，加上考前的鞏固�？荚嚨臅r候運(yùn)用所背的就能游魚得水。不至于出現(xiàn)明明我昨天背了的，但是在考試中出現(xiàn)一些客觀原因而突然記不起這個知識點(diǎn)。地理老師的例子，開一個本子，將老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容在課后進(jìn)行整理。這一切都說明作為一個文科生一定要注重平常的積累—錯題、上課重點(diǎn)......

　　第二，有一句話：“得數(shù)學(xué)者得天下”對大多數(shù)文科生來說，數(shù)學(xué)是最讓人頭痛的一門學(xué)科，但多數(shù)老師和文科高考優(yōu)秀的考生都認(rèn)為，數(shù)學(xué)對文科生來說非常重要，不容忽視。其實(shí)這并不是一句空話。文科除數(shù)學(xué)外，其他科目很難拉開分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)一道選擇題錯了以后，五分沒有了，而五分相當(dāng)于英語的幾個？五道選擇題，就算閱讀題兩分一個，也是兩道半。數(shù)學(xué)的一道選擇題、一道計(jì)算題，需要語文和英語很多分才能補(bǔ)上來，因此一點(diǎn)都馬虎不得。我也在不少高考論壇里看到，文科取得高分的考生，多數(shù)數(shù)學(xué)成績都不能太差；數(shù)學(xué)最最重要的就是基礎(chǔ)。其實(shí)考試的時候難題大家都是一樣的，但如果在簡單的題中掉鏈子，那么一定會被同學(xué)拉開一大截。自己的例子……別人都會，自己也會，自己就是拿不到分。還有一個例子……一開始計(jì)算過程盡管自己會做錯誤10分的題化為烏有。所以，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識很重要！對文科生來說，數(shù)學(xué)是拉開分值的關(guān)鍵，因此，文科生一定要重視數(shù)學(xué)，不要把數(shù)學(xué)看做是自己心中的一塊巨石最后，其實(shí)我們班很多同學(xué)都很勤奮，對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。例子：期中考前幾天，備考階段，我的同桌下午放學(xué)回宿舍去洗個澡就到自習(xí)室去，直到7點(diǎn)回到班上。然后我看著她拿著個面包。我問她，你還沒有吃晚餐嗎？她跟我說：“是的”我很驚訝地問她：“你晚餐就吃這個，難道你不餓嗎？”她跟我說：“我不餓”。我頓時間，內(nèi)心就被深深地觸動。我被她的勤奮所觸動。但是這次她的成績她自己是并不滿意的。她跟我說：“她很擔(dān)心自己的父母會失望�！蔽蚁胝f也許我們暫時還未達(dá)到那么理想的成績，但是我希望家長們能給我們一些時間。我們一定是在默默付出，默默奮斗，在為高考而蓄力，而不斷的積累。一個成功的學(xué)習(xí)者，對失敗的回答是重新站起，對困難的回答是迎難而上，對高考角逐的回答是奪取最后勝利。

　　我的媽媽總是跟我說：“養(yǎng)兵千日用兵一時�！备呖茧m然只有兩天，但考前的準(zhǔn)備卻是一場持久戰(zhàn)。作為即將跨入高三門檻的學(xué)生，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點(diǎn)，更贏在終點(diǎn)！