幼兒園座談會發(fā)言稿范文（通用5篇）

幼兒園座談會發(fā)言稿范文 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！今天我很高興和大家在一起交流工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我們每一位教師在工作中都有自己的特點(diǎn)和特色。我在班級管理方面積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。下面我就從班級管理工作方面談一談我的做法。希望大家多多提出寶貴意見。

　　一、把班里的事情放在心上，想在前頭、干在前頭

　　幼兒園的班級工作非常的煩瑣和細(xì)致，我們一定要有一顆堅定的心，相信自己能將班級工作做到最好，而且要將這種信念轉(zhuǎn)換成自己的實(shí)際行動。每次遇到工作上的大問題和緊張時，我們都應(yīng)該想在前、做在前、出主意、想辦法，發(fā)揚(yáng)不怕困難的精神。

　　二、發(fā)揮班級老師的特長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好班級的各項(xiàng)工作

　　班級中的每個老師都有自己的特長，有的善于與家長溝通、有的善于常規(guī)管理工作，有的在教育教學(xué)方面有很好的經(jīng)驗(yàn)等等，在實(shí)際工作中我們要學(xué)會欣賞每個老師的才干，給老師發(fā)揮才干的舞臺。家長把孩子交到我們的手中，也就是把足夠的信任交給了我們，我們老師應(yīng)該將家長的擔(dān)心變?yōu)榉判�，就要發(fā)動全班的老師共同承擔(dān)，每位老師、每個細(xì)節(jié)都要細(xì)心、耐心的照顧好每個孩子，孩子身體好了，各方面進(jìn)步了，每天高高興興來園，開開心心回家，家長自然就滿意了。

　　三、相互關(guān)愛，營造寬松、溫馨的和諧氛圍，是搞好班級管理的前提。

　　寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要。一個班級行為常規(guī)的形成，需要班級教師和家長共同配合才能完成。因此，班級教師必須相互關(guān)愛，相互理解，協(xié)調(diào)做好家長工作，營造出寬松、溫馨的和諧氛圍，才能讓幼兒有一個愉快學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　首先，對小班來說是養(yǎng)成各種常規(guī)的關(guān)鍵時期，此時的孩子情感依戀強(qiáng)烈，這就要求我們要營造好與家庭相似的寬松、溫馨的和諧環(huán)境，以便讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，養(yǎng)成良好的班級常規(guī)。其次，還應(yīng)注重對幼兒主人翁意識的培養(yǎng)。如：在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺放、墻面的布置、主題墻、自然角的更換等，都充分尊重幼兒。

　　于是，在我園的樓梯走廊等邊邊角角，到處都是幼兒的作品。孩子們積極參與布置環(huán)境，共同商量、共同創(chuàng)設(shè)，知道自己就是班級大家庭中的一員。這樣，提高了幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒產(chǎn)生了改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行愛惜勞動成果和保護(hù)環(huán)境的教育，促使班級常規(guī)管理更加規(guī)范。

　　四、家長工作是班級管理工作的重中之重

　　一般我們接待家長的做法是：和家長對話時要面帶微笑，看著家長的眼睛，你會知道家長需要什么，而且不同的家長要用不同的談話方式，如：新來的小朋友的家長眼里流露出的是不安，那我們就抓住這個要點(diǎn)，中午可以給家長打個電話，告訴他孩子半日在園的情況，讓家長放心。自己的電話可以告訴家長，方便隨時解答家長的問題。

　　另外，進(jìn)行有效的家訪是非常必要的，家訪前要詳細(xì)分析孩子的特點(diǎn)，準(zhǔn)備好家訪資料，可以想家長宣傳辦園理念、教育經(jīng)驗(yàn)等。引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，明確班級管理的重要性。

　　五、常規(guī)教育是班級活動順利開展的先決條件

　　在一日生活的每個環(huán)節(jié)中，教師都會依據(jù)具體的情況給幼兒提出不同的要求，如在集體活動中，要求幼兒在比較固定的座位上就座、不隨意走動、集中注意力、認(rèn)真觀察和聽講，多種感官協(xié)同活動；開展區(qū)域活動時、玩桌面玩具或自選游戲時，要求孩子輕拿輕放物品，保持相對的安靜、不打擾別人。還有進(jìn)餐、午睡及戶外活動等我們都有相應(yīng)的要求，每項(xiàng)活動開展前我們一定要跟幼兒講清楚要求。在培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識和責(zé)任意識的同時，更應(yīng)該重視孩子獨(dú)立性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)�？梢宰尯⒆幼晕覜Q定、自我管理、相互督促。另外就是要因人施教，對活潑好動的孩子要多“收”多督促；對于膽小的孩子要多“放”多鼓勵。

　　作為一個班級要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，要有責(zé)任意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識。按照幼兒的年齡特點(diǎn)實(shí)施潛能，開發(fā)個性的教育方案，讓幼兒在幼兒園里幸�？鞓返某砷L。

幼兒園座談會發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先感謝各位家長今天能在百忙中抽出時間來參加這次新學(xué)期家長會，可見家長對于孩子的教育還是尤為重視的，我代表大五班全體師生向你們表示真誠的問候和熱烈的歡迎！

　　一、首先一下：

　　我是余老師，我從事幼教已經(jīng)十年了，其中最近五年來一直從事幼小銜接班的教學(xué)工作，同時擔(dān)任大班蒙氏數(shù)學(xué)特色班以及珠心算特色班的教學(xué)工作。

　　二、班級情況分析我班幼兒36名，男生20名，女生16名；開學(xué)以來，我們二位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了孩子們的性格特點(diǎn)，有脾氣火爆的、有斯文內(nèi)向的、有上課好動注意力不集中的、有不愿舉手回答問題表現(xiàn)得不夠自信的，有的在家與在幼兒園表現(xiàn)完全相反的，但是家長別擔(dān)心，人無完人，我相信只要我們攜起手來，互相配合，我們小朋友一點(diǎn)會有很大進(jìn)步的。但現(xiàn)在最重要的就是培養(yǎng)好他們的常規(guī)，除了原本我們幼兒園升上來的xx個孩子，其它孩子都來自各個幼兒園，每個幼兒園常規(guī)又都不一樣，所以養(yǎng)成各種習(xí)慣是我們這個月的工作重點(diǎn)，在孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī)后，我們將會逐步把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)上。

　　三、介紹學(xué)前班幼兒的年齡特點(diǎn)

　　1、其中最突出的是兒童自己意識的發(fā)展。

　　2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

　　3、自理能力和勞動能力明顯提高

　　4、合作意識逐漸增強(qiáng)

　　5、規(guī)則意識逐步形成

　　6、動作靈活'、控制能力明顯增強(qiáng)

　　7、愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望

　　8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系

　　9、能生動、有表情地描述事物

　　10、閱讀興趣顯著提高

　　11、創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈

　　12、象征性游戲趨于成熟

　　13、表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化

　　四、介紹教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向

　　下面我要說的是教學(xué)工作情況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音、漢字描紅、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)，美術(shù)等六門課程。同時還開設(shè)我們幼兒園的`特色課程：早閱讀，及洪恩英語。具體介紹如下：

　　早閱讀，通過學(xué)習(xí)一些趣味性的兒歌和圖文并茂的故事，能讓幼兒對閱讀產(chǎn)生興趣，有利于培養(yǎng)幼兒愛讀書的好習(xí)慣。所有我希望家長能按時送幼兒來幼兒園，參加早閱讀。閱讀時間8：00——8：40語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

　　漢字描紅學(xué)習(xí)主要是通過學(xué)習(xí)字的筆順，了解字在田字格書寫方法，讓幼兒對漢字的書寫有一個正確的認(rèn)識。同時寫字姿勢正確很關(guān)鍵。入門一定要注意孩子的寫字姿勢和握筆方法的正確性，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在平時的教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生幾乎是伏在書桌上"嗅"字，握筆過高或過低，影響了筆劃的舒展，也很難寫出一手漂亮的字。所以"身離桌沿兒一拳遠(yuǎn)，眼離紙張一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。"這"三個一"要謹(jǐn)記。家長也要記牢，及時提醒孩子拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

　　英語，雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí)，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入小學(xué)后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

　　學(xué)前班的數(shù)學(xué)是的小中大班數(shù)學(xué)知識的一個綜合復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的分合與加減，認(rèn)識各種圖形。對于大部分幼兒來說應(yīng)該很簡單。那么如果家長想進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，可以選擇報一個蒙氏數(shù)學(xué)班，或者是珠心算學(xué)前班。（講兩個興趣班的好處）我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、語言發(fā)展發(fā)展關(guān)鍵期等。興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好的動力。因此抓住幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期廣泛的培養(yǎng)幼兒多方面的興趣對孩子以后的學(xué)習(xí)生活是非常有益的。

　　五、介紹我園的興趣班課程

　　六、保育工作

　　保育工作是由我們?nèi)�位老師共同�?fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，喝水杯也是每天一消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　進(jìn)餐時，大多數(shù)孩子都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分孩子都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。

　　在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

　　七、家長需要配合的事項(xiàng)

　　如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。

幼兒園座談會發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎！

　　今天能看到各位的身影，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費(fèi)這段時間來聽？那我也坦率的告訴大家，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn)，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處！

　　用專家的話說，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念

　　不是這樣的。因?yàn)槲叶�得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯（數(shù)學(xué)智能）、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯了，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢？但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的`不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個單詞，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)�面發(fā)展的問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎？”“你向爸媽問好了嗎？說再見了嗎？”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因?yàn)�，這個問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用！所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。 下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

　　（1）、切實(shí)抓好保育工作，將保育工作作為第一重點(diǎn)來抓。每天早上來園時，做到笑臉相迎，帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始，同時觀察孩子的來園情緒，做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo)，對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育員的素質(zhì)。

　�。�2）、合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征，動靜交替。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時間。尤其是戶外活

　　動前后。活動前可適當(dāng)減少衣物，活動后要整理，要洗手臉，檫汗、隔汗……每周一檢查指甲；吃飯檢查桌面，地面，身上，碗里是否干凈；每次課后檢查洗手，喝水，解小便系褲子情況；放學(xué)前檢查孩子們的整理情況，各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　�。�3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自理能力，逐步形成良好的習(xí)慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　�。�4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自己防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。

　�。�5）、多觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及特別情況，并及時給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的，《三檢記錄》：對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查，針對孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況，一摸、二看、三問、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個跟蹤的護(hù)理與觀察，并將一些危險的物品杜絕在園外，更好的保障孩子的身體健康與日常安全；《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子，一些家長會給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記，確保按家長的要求服用了藥品；《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作，對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”等方式進(jìn)行消毒工作，確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活。

　　（6）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年進(jìn)行期初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，加強(qiáng)幼兒身體健康。這期，我們的體檢又將開始，您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢，希望各位家長配合。

　　下面我們再談?wù)勱P(guān)于究竟該怎樣配合我們園的教育工作：

　　首先呢是活動的參與：

　　幼兒園會經(jīng)常以活動的開展來作為與家長進(jìn)行互動的方式之一，有些孩子其實(shí)真的表現(xiàn)得非常的棒，可是卻常常因?yàn)榧议L工作忙或是其他的原因，有極少的經(jīng)常不能參與我們組織的活動，從幼兒園的角度來說，集體活動，是非常希望每個孩子、每位家長都能參與到我們的活動中來，借活動的機(jī)會也可以讓我們家園之間的距離拉得更近更緊密，如果不能參加是否又少了這樣的一個平臺來了解我們，又少了一個機(jī)會讓孩子自信主動的表現(xiàn)呢？另外從孩子的角度來說，經(jīng)常不參與活動，會讓孩子缺少集體意識，沒有集體榮譽(yù)感，使孩子缺少自信、缺少表現(xiàn)的欲望，也少了一個親子互動的美好記憶；所以我想說的是，希望我們的每位家長，與我們配合起來，在我們有活動時抽出些時間來，陪著孩子一起來參加，我們經(jīng)常會鼓勵孩子：勇敢表現(xiàn)自己，其實(shí)家長積極的參與活動就是最好的表率，通過參與各種活動，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子更主動、更自信、使其得到更全面的發(fā)展！

　　2、關(guān)于家園溝通：我們會以電話、家訪、面談、家園共育、溫馨提示等一些方式作為與家長朋友們的溝通橋梁，也希望家長朋友們多多的配合我們，能支持我們的工作，讓我們更加了解孩子，幫助孩子更好的適應(yīng)幼

　　為進(jìn)一步規(guī)范全縣幼兒園辦園行為，不斷適應(yīng)新形勢下對幼兒園管理的要求，提高幼兒園的辦園水平，日前，全縣幼兒園園長會議在縣職教中心召開，全縣110名幼兒園園長和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成技校校長參加了會議。縣教體局、物價局、交警大隊有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會議。

　　會議重申了幼兒園校園安全防范的有關(guān)規(guī)定，要求各類幼兒園必須規(guī)范辦學(xué)行為，只有樹立安全意識、規(guī)范意識，才能提高辦園質(zhì)量，提升辦園水平。會上，縣物價局還就民辦幼兒園收費(fèi)備案制度做了詳細(xì)的說明，對幼兒園收費(fèi)管理提出了具體的要求。縣交警大隊宣教中隊做了題為《關(guān)愛生命，安全出行》的交通安全知識講座，為強(qiáng)化幼兒園各園長安全意識上了重要一課。 會議要求各類幼兒園必須理清辦園思路，杜絕小學(xué)化傾向，樹立安全意識，認(rèn)真配合相關(guān)部門工作，規(guī)范辦園行為。他強(qiáng)調(diào)，為加大管理力度，縣教體局將在下學(xué)期開學(xué)初建立對幼兒園的明察暗訪制度，對不按照規(guī)定的執(zhí)行的幼兒園年檢實(shí)行一票否決。 這次會議，對進(jìn)一步規(guī)范全縣幼兒園管理，使得各類幼兒園持續(xù)健康發(fā)展，推進(jìn)全縣幼教事業(yè)具有重要意義。

幼兒園座談會發(fā)言稿范文 篇4

　　各位家長、老師、小朋友們：

　　很高興今天能夠參加小星星幼兒園組織舉辦的幼兒教育分享座談會，在這里，我謹(jǐn)代表咸陽市教育局向廣大的家長、老師、小朋友們致以親切的問候和美好的祝愿！

　　回首過去，我們倍感欣慰，小星星幼兒園成立短短（時間）的時光，已經(jīng)發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理規(guī)范的示范性幼兒園。 為這一地區(qū)的幼兒教育做出了杰出的貢獻(xiàn)。

　�。�哪個時間獲得哪些教育局或政府部門的表彰、榮譽(yù)）現(xiàn)在，小星星幼兒園在咸陽市是具有一定影響力的幼兒園。當(dāng)然，我們也看到了幼兒園還在不斷的優(yōu)化幼兒園的環(huán)境，提升幼兒園的辦園條件。為家長及孩子們提供一個美好優(yōu)質(zhì)的`學(xué)習(xí)樂園。

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。為了使今后的工作上升一個臺階，在此我代表咸陽市教育局對教職工提出三點(diǎn)希望：

　　一、希望你們把保障幼兒的安全作為幼兒教育的第一要務(wù)，幼兒是祖國的花朵國家的希望，更是每一位家長的心肝寶貝。因此，保障幼兒的人身安全、交通安全、食品安全是我們幼教工作者神圣的使命和責(zé)任。

　　二、希望你們以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，結(jié)合科學(xué)先進(jìn)的幼兒教育理念，讓孩子們在這里開心的學(xué)習(xí)、快樂的玩耍、幸福的成長。

　　三、希望通過我們共同努力，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境，為全區(qū)幼兒教育提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造優(yōu)秀的典范。

　　最后，我相信家長會一如既往的支持、理解、配合幼兒園的工作，為孩子的幸福童年保駕護(hù)航。再次感謝各位朋友對教育工作的支持，感謝老師們的辛勤付出。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！祝小朋友們健康、開心、快樂！

幼兒園座談會發(fā)言稿范文 篇5

　　各位家長：

　　首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。

　　在此，我真誠地對你們說一聲：多謝，真誠地多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　一、班級情景分析

　　本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，十分討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大提高，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動十分感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

　　但班上也不一樣程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自己控制本事較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒書寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)拼音和10以內(nèi)的加減法，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、幼小銜接實(shí)施

　　1、學(xué)前準(zhǔn)備：提高孩子的團(tuán)體意識和團(tuán)體榮譽(yù)感。

　　進(jìn)入大班以后，孩子的團(tuán)體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班團(tuán)體取得的勝利而歡呼跳躍。團(tuán)體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。所以，團(tuán)體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

　　培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情景。所以，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?

　　我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

　　經(jīng)過參觀小學(xué)，讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫忙他們解決“向往上小學(xué)、又不明白怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準(zhǔn)備：

　　(1)經(jīng)過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

　　(2)在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火，玩電。

　　幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后必須要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。

　　為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。

　　3、獨(dú)立生活本事的準(zhǔn)備：

　　(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自己觀察、自己體驗(yàn)、自己監(jiān)督、自己批評、自己和自己控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當(dāng)做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。經(jīng)過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的本事。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的'，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。所以，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。

　　4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

　　(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作本事：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

　　(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，此刻需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

　　(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢必須要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選適宜的桌椅，幫忙孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

　　(4)知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

　　A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識。

　　B、數(shù)學(xué)方面的滲透：經(jīng)過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維本事。在日�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的本事。

　　掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下，那里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。

　　認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。

　　本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號是什么意思，幾乎每一天都要問問孩子今日是幾號?到此刻我對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也期望能得到家長的支持和配合，在家能夠多問問孩子此刻幾點(diǎn)鐘了?今日是幾號?昨日幾號?明天幾號等等)

　　三、需要家長配合的事情作息時間

　　1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和團(tuán)體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。

　　2、早上來園時間7：50~8：00，中午：2：50上課中午要午休睡覺

　　3、為幼兒準(zhǔn)備繩子，鼓勵孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩比賽。

　　4、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　5、幼兒成長檔案

　　孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們必須會盡全力把孩子教育好、照顧好。

　　同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。