愛崗敬業(yè)演講稿范文（精選30篇）
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇1
在“十二五”規(guī)劃的收官之年，“創(chuàng)優(yōu)爭先”如嘹亮的口號，伴著春的綠意，夏的火熱，秋的收獲，響徹在我委的每個角落。為了這一新的榮譽(yù)，我委全體干部職工都在這口號下努力工作，奮勇拼搏。
回想一九七九年的那個春天，“有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。”從此，祖國大地迎來了大發(fā)展的新春，作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列“第一”，形成了聞名全國的“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。近年來，我們石家莊人創(chuàng)新務(wù)實、奮勇拼搏，強(qiáng)力推進(jìn)省會“三年大變樣”，創(chuàng)造了城市建設(shè)的“石家莊速度”。實踐證明，沒有創(chuàng)優(yōu)爭先的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流成績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
作為一名普通的工作人員，怎樣才能在平凡的崗位上來“創(chuàng)優(yōu)爭先”，去創(chuàng)造輝煌的不平凡呢？我陷入了沉思。站在窗口凝望著外面的繁華世界，不經(jīng)意的覺察到了同樣值得歌唱的那些人們，那些頭戴黃色安全帽的，默默的忙碌在工地上的工人們。
從原本坑坑洼洼的空地，變成現(xiàn)在有規(guī)格的`建筑；從原始般狀態(tài)的河道旁，到出現(xiàn)了一道美麗的長廊，平坦的地面上出現(xiàn)了假山，涼亭，很多時候我們都會去微笑的欣賞這些建筑的精致、美麗，贊嘆它們的神采，而卻忘了去想象，去感受，去關(guān)注它們出現(xiàn)的過程，容易忽略那些辛勞的戴著黃色安全帽的工人們。
透過窗口，讓我看到了以前容易忽略的那些過程：從平地面，筑地基，到現(xiàn)在氣勢如虹的建筑。工人們從入住工地開始，每天都一大早忙忙碌碌直到晚上月亮爬上來，他們像太陽一般，每天都迸發(fā)著激情，積極的投入到自己的工作中去，給人以積極向上的力量。從某些意義上來看，他們就猶如藝術(shù)家般，用大家共同的雙手創(chuàng)造出讓人贊嘆的“作品”。同時也讓我想到了一個每一個人都要面對的一個問題--人生，生存。
看著辛勤勞動的工人們，我很想問，親愛的朋友，你們累嗎？每天都以同樣的熱情去干活，活又重、又累，但是每天都依然那么樂觀、那么積極向上，依然微笑的享受著自己的生活。累肯定有的，苦亦是，只是他們更愿意，亦或更堅信自己的生活是陽光的，美好的。其實是他們更深諳生活的藝術(shù)，更樂于去享受一點點，而忍受許許多多，即使生活有一千個理由讓你苦，你也要有一千零一個理由讓自己笑。這就是生活，不是嗎？它取決于我們自己的信念，取決于我們自己對生活的認(rèn)知，對困難的態(tài)度。
自然，這讓我想到了我們，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)就在我們身邊的工人們的那種精神嗎？不應(yīng)該去感受他們的那種朝氣蓬勃、充滿激情的時代風(fēng)采嗎？不應(yīng)該去深切地體會他們?yōu)槲覀冊忈尦龅纳畹囊饬x嗎？靜下心來我告訴自己：在平時的工作學(xué)習(xí)中，抑或是在以后的人生道路上，無論碰到什么樣的挫折和困難，都要堅定信念，勇往直前，以積極、樂觀的態(tài)度去面對一些苦和累，挫折和困難。
愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求，在平凡中奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。在我們這個大家庭里，有無數(shù)優(yōu)秀的干部職工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己，卻把飽滿的工作熱情和優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)帶給項目單位，積極穩(wěn)妥地做好各類項目的前期申報工作，確保各項工作順利展開……恰恰是他們這種無聲而堅韌的行動，教給了我什么是“敬業(yè)”，什么是“奉獻(xiàn)”。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，才會那樣地飄逸；江河奉獻(xiàn)給大地，才會那樣地激蕩；青春奉獻(xiàn)給事業(yè)，才會那樣的美麗�；蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣會在成功中收獲喜悅，會在付出中厚積薄發(fā)。當(dāng)我們的事業(yè)踏著時代主旋律騰飛的時候，我們完全有理由自豪地說：“這是我們的事業(yè)，這里，是我們迎接挑戰(zhàn)、笑對競技的戰(zhàn)場”。這一樁樁、一件件發(fā)生在我們身邊的真人真事，足以使所有的語言都顯得那么蒼白無力，千言萬語濃縮成兩個字：敬業(yè)。這是我們共同的追求！小樹追求陽光，風(fēng)帆追求大海，我們追求理想的實現(xiàn)——祝愿我們發(fā)改委的工作永遠(yuǎn)紅紅火火、蒸蒸日上！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔乔淖非螅弧吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！笔抢钋逭盏淖非��！昂萌藘�，快隨我同去，創(chuàng)千秋大業(yè)，澤及萬世。讓浩浩青史留我美名，讓萬世子孫永享我之恩澤！”是我的追求�？傊�，我在思考，在苦干，在追求卓越的道路上奮勇前行。而在這“創(chuàng)優(yōu)爭先”的大潮里，我們每一位黨員干部都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，展現(xiàn)我們的風(fēng)貌，從而做到在爭先中創(chuàng)優(yōu)，在創(chuàng)優(yōu)中立業(yè)，用自己的才華與優(yōu)勢去創(chuàng)造新的輝煌！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同志們：
大家好！
每個人在一生中總有許多美好的夢想,有的人夢想皚皚的雪山哨所，有的人夢想菁菁的綠色校園，有的人夢想英雄的奪目光環(huán)，而我的夢想，則是把文化之光傳播到祖國的大江南北。
我是一名普普通通的文化局工作者。我沒有驚天動地的壯舉，甚至也沒有令人敬慕的業(yè)績。曾幾何時，面對每日的匆忙勞碌，我身心疲倦；曾幾何時，面對每日重復(fù)不斷枯燥操作，我心生厭煩。但是，心中卻有一種信念在牢牢的支撐著我，支撐著我的夢想—這就是“三個一切”重要思想。
黨的十八屆六中全會把社會主義文化大發(fā)展大繁榮提到了一個新的日程，在大環(huán)境、大時代、大潮流的推動下，給我們的工作提出了新的要求。要做好我們的工作，是必須要有堅強(qiáng)的理論基礎(chǔ)作支撐的。
一切為了群眾。我們文化局工作服務(wù)的對象是廣大的人民群眾。我們的工作看似平凡，卻把歡樂帶給了千家萬戶；我們的工作看似簡單，卻在臺前幕后灑下辛勤的汗水；我們的工作看似平淡，卻有著許許多多的激情和感動。在文化局工作了__載春秋的我，每天似乎只能看到同事們忙碌的背影。當(dāng)一位同志生了病，這時，其他幾名同志會主動承擔(dān)起他的工作，甚至得知有同事生病后，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回局里要求繼續(xù)工作……他們?nèi)硇膿湓诠ぷ魃蠀s顧不了自己的小家。夜晚，當(dāng)我們坐在沙發(fā)上收看電視節(jié)目的時候，可曾想到那些文化工作者幕后默默的付出；逢年過節(jié)，當(dāng)我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在新年的飯桌前時，可曾想到還有那樣一群人正在四處奔波為我們刻畫幸福。有的女同志孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部交親人代管。每次完成一項任務(wù)，文化局的兄弟姐妹們都更加的努力，更加的團(tuán)結(jié)，因為，在他們的心中都有一個堅不可摧的信念---一切為了群眾。
說到這里我不由得想起了我最佩服的一個人---她就是我們文化局的____大姐。____姐有一個年僅12歲女兒，名叫丹丹，天真浪漫，活潑可愛。這么大的女孩子本該在博大溫暖的母愛中度過幸福的童年時光。然而，由于____姐每周需要值兩個夜班，而其愛人，也因為工作繁忙，很少在家，這樣每到夜班，只能將孩子送給年邁的老人看管。夜里守著空蕩蕩的'房間，因為孤獨和黑暗，小丹丹常常睡不好覺。見到媽媽的時候小丹丹總是會祈求的說到：“媽媽，今晚你會來來陪我吧，我一個人好怕。”話還沒說完，小丹丹就抱著____姐哭了起來�？吹脚畠貉酆臏I花，作為一個母親，____姐能做的就是轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼中愧疚的淚水。因為她知道，有更多的人需要她。正是基于這樣的認(rèn)識，____姐她從沒有因此而耽誤工作，從沒有讓人替過一次班。然而，在我們局，又何止一個這樣的____姐啊！
一切依靠群眾。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己融合到集體的時候才能最有力量。在人民群眾這個大集體里，有我們?nèi)≈槐M用之不竭的力量。在我們的工作需要理解的時候，是人民群眾義無反顧的站在我們身邊；在我們的工作需要幫助的時候，是人民群眾毫不猶豫的伸出有力的手；在我們的工作需要犧牲的時候，是人民群眾勇敢的走在了最前頭。
還記得我們在一次下鄉(xiāng)的采訪活動中，由于山路崎嶇難行，再加上前一晚剛下過雨，我們的車被陷在了一個小山溝里。車上就只有我和____，兩個人的力量根本就沒有辦法把車從泥坑里推出來，離開始采訪的時間只有不到一個小時了。這個時候打電話求救是來不及了，但是車上的設(shè)備不是我們兩個人能夠拿得動的。正在我們一籌莫展的時候，有兩位村民發(fā)現(xiàn)了我們的困境，在他們熱情的不計報酬的幫助下，我們終于在約好的采訪時間之前到達(dá)了目的地。像這樣的事例還有很多很多，人民群眾對我們工作的幫助不是簡簡單單一兩個事例就能說清楚的。
一切服務(wù)群眾。就是要始終把群眾的利益放在第一位。把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，使文化工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。我們文化工作的重要性、廣泛性和服務(wù)性就決定了我們必須堅決的走群眾路線，為群眾服好務(wù)，辦好事。
當(dāng)銘記時刻讓我驚醒，當(dāng)感動時刻縈繞在心頭，我責(zé)問自己，辛苦算的什么，奉獻(xiàn)本來就是天經(jīng)地義。有一天，我捧起一本書，書中的蠅頭小字赫然醒目：為人民服務(wù)。信念創(chuàng)造奇跡，一切服務(wù)人民就是工作高效的持久動力。這一刻，我深深的覺悟：工作的好壞，業(yè)績是否突出，可以是職業(yè)的偉大與崇高，也可以是崗位的平凡與微小，但決定一切的是你人生價值的，是你必須要有一顆一切服務(wù)人民的心。
我只是一名普普通通的文化工作者，我也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，我做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉。但是，在黨的指引下，在文化工作不斷發(fā)展的進(jìn)程中，我愿意是一顆星星、一�；鸱N，與我的兄弟姐妹們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景,做建設(shè)小康社會的生力軍!做傳播文化之光的火炬手！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇3
我是1999年從學(xué)校畢業(yè)的，而進(jìn)入到天津通信公司的數(shù)據(jù)通信局是在__年1月。之前的2年多時間，我相繼在幾個小的企業(yè)中從事一些與計算機(jī)科技領(lǐng)域相關(guān)的工作。后皆因企業(yè)制度不健全，管理松散，而對之失去了信心。__年初，一個偶然的機(jī)會，我上網(wǎng)登陸了天津熱線的首頁，看到了一則招聘啟事。對于天津市數(shù)據(jù)通信局，我并不陌生。因為我曾因工作關(guān)系與數(shù)據(jù)通信局有過一些業(yè)務(wù)往來。每次來這里辦理業(yè)務(wù)時，都會對這里干凈、整潔、優(yōu)雅的環(huán)境而傾慕；被這里井井有條的工作秩序而吸引，因此心理默默認(rèn)定，在這里工作的員工一定都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，他們一定是一支精干的團(tuán)隊。于是，當(dāng)我看到那則招聘啟事之后，毫不猶豫地填寫了自己的簡歷資料。我那種迫切加入天津通信這支隊伍的心情是那么的強(qiáng)烈。
沒想到經(jīng)過兩次面試之后，我被通知試用了。我高興極了！當(dāng)時就下定決心，一定要虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，勤奮刻苦，我要為之奉獻(xiàn)，在這里實現(xiàn)自己的理想，為數(shù)據(jù)局，為天津通信爭光！
經(jīng)過了四個多月的磨合，我已經(jīng)與我的新同事建立了良好的友誼，他們都很幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。是他們使我盡快地熟悉起了這里的業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容，使我得以在這里施展我的技能，使我的所學(xué)得到實際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗫鞓�，于是我對�?shù)據(jù)局，對天津通信更加地?zé)釔哿耍?/p>
對于公司每次下發(fā)的所有文件，我們都進(jìn)行傳閱，每次我都認(rèn)真地閱讀。這是一種良好的公司制度，是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，實際上，我理想中的公司形象就是這樣的！從每份文件中，我讀出了領(lǐng)導(dǎo)對下屬員工的關(guān)心；從每份文件中，我讀出了領(lǐng)導(dǎo)為促進(jìn)公司發(fā)展的匠心；從每份文件中，我讀出了公司在改革中一點一點地前進(jìn)……是��！有哪一位員工不希望自己所為之奮斗的事業(yè)能昌盛不衰呢？又有哪一位領(lǐng)導(dǎo)不希望把自己的公司做優(yōu)、做大、做強(qiáng)呢？天津通信正是依據(jù)著這樣一種理念長期致力于技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，力爭用三到四年的時間把天津通信發(fā)展成為能夠體現(xiàn)中國電信業(yè)實力的，真正具有國際綜合競爭力的大型一流企業(yè)。我為能為具有這樣一種雄心壯志的企業(yè)效力而感到無比驕傲、自豪！
在數(shù)據(jù)局工作期間，我一直從事技術(shù)性工作。雖然，我不直接面對客戶，但我知道，"持續(xù)向客戶提供滿意的通信服務(wù)是天津通信永無止境的追求"。每次見到市場組的同事接待客戶時那樣熱情的態(tài)度，幾近將我打動！對于it行業(yè)，有些客戶是一竅不通的，必須耐心地解答，拿出真誠對待每位客戶，這樣才能維持老客戶，發(fā)展新用戶。
其實，對于"將客戶滿意作為唯一追求目標(biāo)"我是深有感觸的，無論是從以前我以客戶的身份來訪，還是后來親眼所見周圍的同事對待每位客戶熱情的態(tài)度；無論是傳為佳話的通信感人事跡，還是具有強(qiáng)大說服力的客戶滿意度調(diào)查，天津通信的確做到"以誠致人，以人為本"。
講到這里，我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降囊患�。那是一個周六，我來數(shù)據(jù)局加班。一早，我部門市場組的同事的桌上電話響個不停。按理說，像這樣正常公休的日子，本來不該受理市場業(yè)務(wù)工作，況且想到我來這里時間不長，生怕不能解決客戶的要求，但是我還是接起了這個電話。起初，這個客戶很有歉意地說出了他的困難，幸好，他的難題我以前在工作中也曾遇到過，我知道該怎樣解決�？墒�，他的難題并不屬于我的工作范疇，而且，也不屬于我部門的工作范疇，而應(yīng)該負(fù)責(zé)的部門的員工卻都不在，這可怎么辦？客戶急，我更急，因為，我曾經(jīng)就是這樣一個客戶，也為了同樣的問題周折了許久，那種焦急的心情，就如，突然得了一場病，懇求醫(yī)生馬上醫(yī)治一樣。當(dāng)時我暗下決心，一定要將這個客戶的難題順利解決。后來，經(jīng)過多方部門的大力配合，這個問題僅用了1天半的時間就解決了，事后當(dāng)我把這個消息通知給這位客戶時，他表示非常感激。其實，我覺得我們每個天津通信的員工，不管你是否直接面對客戶，都應(yīng)以"客戶滿意"作為工作中的目標(biāo)，以熟練的業(yè)務(wù)知識取信客戶，而"全員經(jīng)營，全員服？也正是公司長久以來致力于市場發(fā)展的工作方針。"贏得了客戶，就贏得了市場"，這就是現(xiàn)代商場中的秘籍。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：
大家好！
我叫鄢朋，曾是軍人，為能保家衛(wèi)國感到無尚榮光！我也曾是一名基層堤防衛(wèi)士，戰(zhàn)斗在驚濤拍岸的千里漢江。
我們后勤服務(wù)中心承擔(dān)著局機(jī)關(guān)及宿舍大院水、電、氣的供應(yīng)和管理，車輛調(diào)度、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)及設(shè)施維修。后勤服務(wù)中心全體同志深感任務(wù)艱巨、使命光榮。多年來，我們始終繃緊“后勤服務(wù)工作無小事”這根弦，堅持做到甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)，從點滴做起、腳踏實地，全心全意多辦實事，竭盡全力為全局干部、職工排憂解難。
在我的身邊有這樣一群人，他們勤奮上進(jìn)，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)；他們沒有什么豪言壯語，卻有著一顆熱誠服務(wù)的心；他們處在輔助的地位，卻自強(qiáng)不息，以不懈的努力書寫著后勤工作的感人事跡。
這是一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖�。我是剛從基層抽調(diào)上來的，走進(jìn)后勤服務(wù)中心給我的第一印象就是“辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅，每一個地方都是那么一塵不染；工作同事和諧可親，每一句話都是那么貼心溫暖”，也許你認(rèn)為這些事情根本不值一提，但我卻在他們的舉止言行中真切地感受到了他們嚴(yán)格的管理和熱情、周到的服務(wù)。
現(xiàn)任后勤服務(wù)中心主任，是我見過為數(shù)不多的工作能力強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實，事事處處能身先士卒的好干部，在這次防汛抗洪的戰(zhàn)斗中，無論是在車輛的維護(hù)、調(diào)配、行車安全和油料的供應(yīng)，以及機(jī)關(guān)后勤保障方方面面的工作無一不是在他的精心安排下緊張有序地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，他自己更是不分上下班，一切以抗洪為重，一直堅持到防汛結(jié)束，處理完各種善后工作后才轉(zhuǎn)入正常工作崗位。他真正把黨員的`模范帶頭作用落實到了具體的行動上，忠實地維護(hù)單位和群眾利益，吃苦在前，享受在后，勤奮工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造出了一流的工作業(yè)績。
他們始終把學(xué)習(xí)放在首位。在不斷的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，在工作中，牢固樹立“行車萬里，安全第一”的目標(biāo)，對車輛及時檢查、維修，確保安全出車，文明駕車。嚴(yán)格自律，努力搞好服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，做到隨叫隨到，服務(wù)周到，聽從指揮，自覺維護(hù)單位和個人形象。今年汛期，黨員曾濤同志在得知汛情嚴(yán)峻，含淚拋下在武漢做手術(shù)的女兒，不顧自己患重感、咽喉腫痛，一邊打點滴、一邊吃藥，晝夜奔波在漢江、東荊河大堤的各個險工險段上。黨員王健同志得知汛情緊急，將小孩交給愛人，主動請戰(zhàn)到最艱苦的地方。連續(xù)作戰(zhàn)二十天，任勞任怨。黨員劉先君同志，重感，高燒39度，仍然堅持防汛深夜值班。
近年來，不管是漢江局的干部職工，還是外單位來漢江局辦事的客人，都驚喜地發(fā)現(xiàn)漢江局的燈更亮了，樹木、草坪更綠了，辦公環(huán)境更整潔了。
就是這樣一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別會服務(wù)，默默作奉獻(xiàn)的隊伍。就是這樣一群用實際行動建設(shè)漢江的人，它使我看到了錦繡漢江的美好明天，感受到了楷模就在我身邊。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好!
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)�！苯裉�，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我們美麗的學(xué)校。
記得讀大學(xué)時，我曾對我的未來充滿希翼，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20 教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡演講稿四
最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過�；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師! 我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近�，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言，和未來相比， 我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點。
做最好的教師，是一種平和的'心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國，和諧社會，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望， 雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”!
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇6
有一首詩這樣寫道："站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情"，微笑，沒有聲音，沒有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁？？微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機(jī)說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說"瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！"過了好一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關(guān)系，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說："孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑。"聽到這里，我非常激動，這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑，贏得了孩子對我的依戀？這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師"喜歡我"，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的"一笑"，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。
人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。
當(dāng)我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
幼兒園老師愛崗敬業(yè)演講稿記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我："你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。"我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作�！痢劣變簣@教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得20xx年11月舉辦了"寶寶藝術(shù)節(jié)"活動，當(dāng)時老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀"極地世界"。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子："藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？"很多孩子都說："我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。"我們尊重孩子，開始找音樂，編排動作，還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時間過去以后，孩子還會開心的對我說："老師，我喜歡你"！
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過："世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教。"孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的`是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。就在20xx年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了"真、善、美"的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的小朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇7
各位指導(dǎo)、各位老師：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為老師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到老師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著老師的足跡命的價值，放飛人生的理想�？v然兩袖清風(fēng)，縱然貧寒如水，縱然浮華散盡但我知足，我是老師，我是一名榮耀的`人民老師！
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ�，一聲聲清脆的問候；�?dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，修改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè)；當(dāng)閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么沖動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜�！蔽蚁�，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著老師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔！我驕傲，我是一名小學(xué)老師！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：
人們用無數(shù)美好的詞句來形容漂亮的青春。的確，青春布滿了理想與信念；布滿了激情與希望。我經(jīng)常在想，漂亮的青春到底是什么？當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。 “幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè)，很幸運(yùn)我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年的時間中我學(xué)到很多東西，讓我慢慢體會到，幼兒老師是一種責(zé)任，更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、瑣碎、細(xì)小，但是當(dāng)我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長，我們的心里是高興的、欣慰的。
其實，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色，她擔(dān)負(fù)著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心、耐心、細(xì)心、精心和職業(yè)良心。作為一名幼兒教師，其中的苦與樂只有自己知道。我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師。而想做一名好教師我想是很困難的，但是我從各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài)，一定喲啊相信沒有教不好的孩子，只有教不好的老師，一定要全心全意地愛自己的學(xué)生。
如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌，在這期間，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)；親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡；親身感受了那一切為了孩子、為了孩子的一切而真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。相較于幾年前，我在學(xué)校是學(xué)生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的'理解和體會。
現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？覺得幸福嗎？天天被孩子們那樣吵，你受得了嗎？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂！”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)把教育勞動看作一種幸福的體驗。孩子快樂成長的過程，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長和社會能夠多體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分！看著孩子們一天天、一年年健康地成長，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福，我想作為一個好的幼兒教師很難很難，但是我一定會朝著這個目標(biāo)努力再努力。加油！各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：
有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”。微笑，沒有聲音，沒有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離。商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益；而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽；幼兒園像溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她。面對這樣的孩子，親切很重要，所以我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。
有一天，我拿出手機(jī)說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。
后來，孩子由于父母的工作關(guān)系要轉(zhuǎn)學(xué)到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑�！甭牭竭@里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。
有一天，我拿出手機(jī)說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。
后來，孩子由于父母的工作關(guān)系要轉(zhuǎn)學(xué)到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑�！甭牭竭@里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑。當(dāng)看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。
人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。
當(dāng)我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情的過程。
在新渠小學(xué)這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的.言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢！
作為教師，不但要教給學(xué)生知識，更要關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)，要教會學(xué)生如何做人，所以無論課上課下，我都很關(guān)心孩子的心理成長，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學(xué)習(xí)的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機(jī)帶來的壓力。每當(dāng)孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，開解他們的心結(jié)，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學(xué)生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學(xué)中收到應(yīng)有的效果。
教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質(zhì)的升華。我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛！有愛就有一切！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇10
尊敬的各位家長，老師，朋友們：
大家好!
也許沒人會留意到春天破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因為那一點點綠意，太普通!太平凡了!然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福?幸福是我們堅定不變的信念;幸福是我們對工作的無比熱愛;幸福是我們對生活的無限向往�；仡欉@400多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的思考，但更多的是收獲。
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作�！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。匯佳教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。匯佳相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得20xx年11月匯佳舉辦了“匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊重孩子，開始找音樂，編排動作，還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的.是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時間過去以后，孩子還會開心的對我說：“老師，我喜歡penguin”。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教�！�20xx年8月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)任K2班的班長工作，這個班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。其中有一個小女孩不愛說話，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“妞妞，你在和玩具熊玩嗎?”他聽完我的話馬上抓緊了玩具熊。我又靠近了她一點說：“妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友�！甭犕晡业脑�，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點說：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎?”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。從那以后，她常常和我貼近，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時候的熱情并不亞于其他孩子，我開始想辦法，有一天區(qū)域活動的時候，我對所有小朋友說：“玩具熊想請小朋友一起幫它搭一個漂亮的房子”，這時我注意到妞妞無助的眼神，我蹲下來拉住妞妞的手說：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時，再一次開心的笑了。經(jīng)過幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。在實踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現(xiàn)的。
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。就在20xx年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦!我愛你“一絲新綠”。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同行的兄弟姐妹們：
你們好！
在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日“5，12國際護(hù)士節(jié)”。今天，當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時候，我的內(nèi)心涌動著一股無言的欣喜，因為我也有幸站在了白醫(yī)天使的隊伍中，成了時刻與生命通行的人了。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在這里學(xué)到了很多東西，不管是技術(shù)上的還是心理意識上的。類風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病，被人稱為“治不好的腫瘤，死不了的癌癥”我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有余而力不足！所以當(dāng)時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。于是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見血，肌肉注射盡量做到無痛注射，可是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢？于是我就開始琢磨，比如進(jìn)針的手法，轉(zhuǎn)移病人的注意力等等。在主任及護(hù)士長的帶領(lǐng)下，我們又開始了心理護(hù)理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。
一年的時間過的好快，20xx年8月22日我又被調(diào)到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個危險科室，也是一個技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對的是即將要成為母親的人，我們必須嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的到來。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心。因為你手上我的是兩個人的生命，容不得半點疏忽。由于分娩的時間無法自行控制，遇上個二胎的，一扭頭的時間或許就有可能漏產(chǎn)。說的一點都不夸張，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險，因為我們經(jīng)常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但是當(dāng)我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，我們會很欣慰，我們的工作是迎接新生命的到來，是拉開人生帷幕的.人。
兩年的工作體驗讓我感覺到護(hù)士的工作不像別人說的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說過：如果我們選擇最能為人類服務(wù)的職業(yè)，我們就不會為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因為這是為全人類作出的犧牲，那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂，我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)了嗎？
在平凡中我們奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個更高的起點。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說過，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實自己，實踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
長笑著謝絕道：不用了，就是在家，我的老人弄臟了衣服也得洗，不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多，卻感動得這位飽經(jīng)世事滄桑，對未來失去信心和希望的老人，放聲大哭，她拉著我們的手說：孩子，我活了七十多歲，原來我一無所有，對什么都失去了信心，可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我，體貼我了，如果我的兒女現(xiàn)在還活著，他們也不過如此啊，你們雖然不是我的骨肉，卻勝似我的親生兒女！象上面的感人事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前一段時間，一位處于休克狀態(tài)，全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查，該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷，流血不止。時間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來了，剛下夜班的護(hù)士趕來了，在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，我們加派專人護(hù)理患者，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭搶留下，有的護(hù)士把孩子反鎖在家里，忘了給孩子做飯，有的大夫二十四小時沒有合一下眼睛，時間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過三個晝夜的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險。患者的家長聽到孩子脫離了危險，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動得說不出話來。面對患者，面對事業(yè)，我們得失無悔，奉獻(xiàn)更無悔，因為我們的付出，換來的是一個個鮮活的生命，因為我們的付出，換來了千家笑語，萬戶歡聲！因為我們的汗水和心血時刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書寫著兩個字——親情！
白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無愧于這一神圣稱號！我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀！我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇12
尊敬的各位：
大家好！
我是xx醫(yī)院的，站在這里，我沒有豪情壯語，也不用心潮澎湃，因為我只是衛(wèi)生站線上最最最普通的一員，我不是華佗再世，也做不了起死回生，但對于工作，我熱愛，我奉獻(xiàn)，所以我快樂。因此我想說：“我不是一棵大樹，我愿做一棵小草”。
小草是渺小的，它沒有樹高，它沒有花香。但有了它，世界才如此春意益然，生機(jī)勃勃，工作在普通的功能科室，這里沒有花的絢爛迷人，醉人芬芳，也沒有樹的高大挺拔，遮天蔽日，有的只是毫起眼不平凡。如果說普通的功能科室是衛(wèi)生站線上的一片草地的話，那我不正是一棵小草么？
當(dāng)北風(fēng)凜冽，冰天雪地的時候，是小草第一個鉆出頭來，給世界帶來春的氣息，生的希望。曾記得無數(shù)次，當(dāng)生與死的掙扎，痛與苦的哀呤，血與淚的驚惶……生命的嚴(yán)冬將臨在病人面前的時候，難道不是科室明亮的燈光，溫暖的話語，熱忱的服務(wù)，給了他們希望，勇氣和力量？那我不愿是一棵小草么？
我是小草，我愿作小草。是小草，就會面對冬的嚴(yán)寒，夏的酷暑，就會面對呼嘯的風(fēng)，狂暴的雨。因此，當(dāng)醫(yī)院的工作使病人不理解、抱怨，甚至責(zé)難，漫罵的時候，我會默默的承受他們在我身上踩踏，因為我是小草，我要用我微弱的綠色去和柔軟，去平息他們內(nèi)心那怕是一絲的煩惱。我不會有半句怨言，因為我覺得我存在的價值就是奉獻(xiàn)。在經(jīng)過一連串的挫折后，小草會變得更加綠意蔥蔥，生機(jī)勃勃。我難道不會變得更加堅強(qiáng)，更加自信，成熟？因此面對病人，我面帶微笑。
我是小草，我愿作小草。當(dāng)百花爭艷，眾樹比高之時，我從不寂寞，從不失落。因為我是一棵小草，我不要名，也不求利，我不需要人們的'吹捧，也不再意人們的評價。評優(yōu)選先，算什么？我愿作“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的淡定與平和。哪怕是在黃葉落盡的冬天，不再有綠色的外衣，至老我也不會失落，因為我覺得我按照自己的意志，走完了我有意義、有價值的一生的路途，我也不會寂寞。你看，那些像我一樣的伙伴遍布醫(yī)院的每個腳落。
我是一棵小草，我愿作一棵小草。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。平淡了自己，卻快樂的別人
做自己的小草，讓別人去評說謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇13
尊敬的各位家長、老師、朋友們：
大家好！
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義
的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的`心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個孩子都是的寶貝，這就使我深深到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神，字只有四個，的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。看著我的工作得到了肯定，我也覺的我的付出得到了回報。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個團(tuán)隊里，我體會到的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇14
或許沒人會留意到春天破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生氣伴著盼望的活力。由于那一點點綠意，太一般!太平凡了!然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告知我什么是幸福的真諦。幸福?幸福是我們堅決不變的信念;幸福是我們對工作的無比喜愛;幸福是我們對生活的無限憧憬�；貞涍@400多天的日子里，我有過勝利的喜悅，也有過深深的思索，但更多的是收獲。
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告知我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最終你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開頭了我的工作。匯佳教育目標(biāo)是培育正常的孩子。匯佳信任每個孩子都是獨立的、進(jìn)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必需敬重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到公平的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天早晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為嬉戲活動的主體，在嬉戲的歡樂中培育他們的樂觀自信、積極向上。記得20xx年11月匯佳舉辦了“匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時教師們都在考慮如何才能呈現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀“極地世界”。我們帶著幼兒觀看企鵝，并給幼兒敘述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了學(xué)問而且為幼兒更好的參與匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的根底。孩子們看完小企鵝回來后很喜愛學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜愛給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”許多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看�！蔽覀兙粗睾⒆樱_頭找音樂，編排動作，還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采納了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了成功的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美妙的一頁。記得很長時間過去以后，孩子還會快樂的對我說：“教師，我喜愛penguin”。
聞名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的共性。要重視個別教育，特殊是幼兒的個別差異和因人施教。”20xx年8月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)當(dāng)K2班的班長工作，這個班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀看我發(fā)覺大多數(shù)孩子活潑開朗，喜愛與人交談，與小朋友一起嬉戲。其中有一個小女孩不愛說話，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“妞妞，你在和玩具熊玩嗎?”他聽完我的話立刻抓緊了玩具熊。我又靠近了她一點說：“妞妞，教師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”聽完我的話，孩子遲疑了一下，我再依次靠近她一點說：“你教教教師怎樣和維尼做好朋友，我很喜愛你和維尼，我們一起玩好嗎?”聽完我的話，孩子愁悶片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那快樂的笑容中我找到了我要的答案。從那以后，她經(jīng)常和我貼近，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離漸漸拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)覺這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子，他在自己嬉戲時候的熱忱并不亞于其他孩子，我開頭想方法，有一天區(qū)域活動的時候，我對全部小朋友說：“玩具熊想請小朋友一起幫它搭一個美麗的房子”，這時我留意到妞妞無助的眼神，我蹲下來拉住妞妞的手說：“我信任妞妞可以和小朋友一起做�！碑�(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時，再一次快樂的笑了。經(jīng)過幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順當(dāng)?shù)亩蛇^了“焦慮期”，和教師們成為了好朋友。在實踐中我明白了愛是教育的根底，清晰的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現(xiàn)的。
孩子們的'天真，孩子們的熾熱，孩子們的愛慢慢的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清晰的知道自己從事的是陽光下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛。就在20xx年很圓滿我的父親去世了，在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。同時我也知道孩子的心靈是一方最純潔的沃土，孩子的世界是一個布滿了“真、善、美”的童話。我告知自己不行以把不快樂的事情帶給他們，我要帶給他們的永久是一張和善，布滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們寵愛的教師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是勞碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告知我的那個朋友，我寵愛上了那份吵鬧，由于那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天連續(xù)我的工作。感謝你那一絲新綠，感謝你讓我體會到幸福的真諦!我愛你“一絲新綠”。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇15
人人都說老師是崇高的職業(yè)，而起初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè)，并沒有由于崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是由于本身不愛讀書，不愛好學(xué)習(xí)，為了躲避可怕的高考，所以當(dāng)時毅然的選擇中沒有一絲覺得本身高尚的。做了老師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為本身起初的選擇而缺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我由于酷愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安閑和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因認(rèn)真想來還是由于一個字——愛！
不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是同學(xué)的愛讓我感動，他們的愛純潔，他們的愛無瑕，他們的愛不期望回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢？
我總記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔嫩的手里滿是他們的愛意；我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我推拿的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于它總是謙遜地低垂著它的綠蔭�！�
愛孩子，其實不難，愛他們的全部優(yōu)點，接受他們的全部缺失，以細(xì)膩的心相對，以真摯的`情打動。我堅信，全部的生命都是偉大的，全部的孩子都有權(quán)利有本身的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們同學(xué)吃午餐的時候。她耐性地在走廊上等待，并不驚動，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我信任了，真是這樣。看你竟然那么耐性的給孩子喂飯，開導(dǎo)她，這是我不曾見到的。你的同學(xué)都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的�！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做本身的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當(dāng)做本身的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這同學(xué)，很機(jī)靈，也很倔強(qiáng)，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學(xué)，我焦慮焦急地找尋，聽孩子們說她的父母鬧了沖突，媽媽跑回了老家，父親也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著同學(xué)走了很遠(yuǎn)的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發(fā)覺孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當(dāng)時我立刻布置好孩子的生活，電話催趕孩子的父親趕快回家，耐性的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地剛強(qiáng)，不絕地成長，這一次卻又由于哀痛拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不樂意說，我也不強(qiáng)求，要她吃飯她也拒絕，我耐性的勸慰，也固執(zhí)的要求她吃下，并告知她學(xué)會了愛本身，才能有資格去要求愛，享受愛。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，喂她吃下第二口，她流下了熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告知她：“有什么想說的，老師等你說�！�
第二天，她和我談心，說了好多話，本身的困惑，哀痛，我一一指點努力暖和孩子打開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了絢麗的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們靜默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放同學(xué)在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的絢麗，無限的光明。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇16
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么?是金錢，還是功名利祿?假如讓我來回答，我就說：我最需要的是安全!“孩子，繞過前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時的教導(dǎo)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時身后的吩咐。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們始終依靠著“安全”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰�！鞍踩睂τ谖沂侵匾�，對于幼兒老師，它的意義,在于幼兒的安全，在于千家萬戶的幸福與歡快。
安全學(xué)問的貧乏,安全意識的淡薄我們有過教訓(xùn)：“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事幼教行業(yè)的我們，假如沒有“安全第一”的意識，那就是失職，是對幼兒和家長的不負(fù)責(zé)任。我信任，只有那些正在致力于獻(xiàn)身幼教安全這項宏大事業(yè)的人們，才會有那么一種沖動，一種驕傲，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山咆哮，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、富強(qiáng)、進(jìn)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“進(jìn)展才是硬道理”到“三個代表”重要思想，其最鮮亮的特點是人民的.利益高于一切，安全是人民生存和進(jìn)展最基本的條件，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”就是以實際行動學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想;“安全責(zé)任重于泰山”就是要根據(jù)“三個代表”重要思想，強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo);任何一個細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命，即使國家的財產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對于那些不能復(fù)蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這莫非不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必需擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?
朋友們，新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為我們?nèi)〉玫某晒奈瑁覟榘殡S著我走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為制造輝煌，讓我們一起記�。喊踩婇L鳴，安全伴我同行。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇17
做護(hù)士盡十年了，過了許多次的護(hù)士節(jié)，我也從一個黃毛丫頭長成大人了�；叵脒@些年的護(hù)士節(jié)，沒有許多讓我難忘的事情發(fā)生。過得平淡無奇也毫無興致。甚至連家人的一聲問候也沒有聽到。
本來嘛，別說是護(hù)士節(jié)了，就是連春節(jié)這樣的節(jié)日我們又何嘗有休息，在醫(yī)院的每一個角落里都有我們忙碌的身影。仔細(xì)的想一下，在腦海里有點印象的也就那么幾次。
一次，我和同科的姐姐在護(hù)士節(jié)的護(hù)理操作比賽上得了二等獎，獎品是單人床單。那年我二十一歲。
一次，是參加慶5.12護(hù)士節(jié)文藝匯演，我和麻醉科的幾個同事，還有科里的幾個姐姐妹妹，一起唱了《我們是一家人》，得了三等獎，獎品是一瓶洗發(fā)水。那年我二十五歲。
一次，沒有時間參加什么活動了，因為我值班，那天我和我的姐一共做了N個
手術(shù)，最后的一個手術(shù)從下午兩點一直做到半夜三點，累壞了我，那年我大概是二十七歲。因為做了我迄今為止手術(shù)時程最長的手術(shù)，科里到現(xiàn)在還是沒有誰打破我的記錄呢!所以印象特別的深!
一次，是和朋友過的節(jié)日，但不是5.12日當(dāng)天，因為他在電信工作，5.17號電信日，所以我們居中5.15日吧，具體日期記不大清了，反正為了這兩個不算節(jié)日的節(jié)日我們好好的搓了一頓。
這次怎么過呢?還沒有到日子，領(lǐng)導(dǎo)層也沒有聽說什么動靜，我們科里的姐姐妹妹們已經(jīng)決定了，大家出去玩一次。
其實不管怎么過，這個節(jié)日只在我們的心里，歲月似流水，我們都在這樣平凡而瑣碎的日常工作中，奉獻(xiàn)了我們的青春，用我們的精心護(hù)理把病魔從他們身上趕走。
護(hù)士節(jié)，慶祝的免不了什么活動啊，比賽啊!我也從最初上班時領(lǐng)導(dǎo)首選的種子選手，變成在一邊旁觀看的人。其實年齡不算大的我，已經(jīng)算是醫(yī)院的“老”人了，這些年，身邊的同事有退休回家的，有病故的，從他們的身上感覺到青春年華在從我們身上悄悄地逝去，也曾為患者的不理解甚至是侮辱感到后悔，也曾為自己工作的辛苦和工資袋里那薄薄的幾章人民幣而氣不公，也曾為醫(yī)院欠我們的無數(shù)次休息而埋怨...
可就是這樣，我們當(dāng)穿上護(hù)士服的時候，這些我們都忘了，我們忙碌在患者中間，我們忙碌在護(hù)理崗位上....因為我們記得在南丁.格爾像前發(fā)過的那神圣的誓言，我們身體里有一顆天使般的心.....
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇18
我叫，現(xiàn)任機(jī)關(guān)工會副主任，今天，我演講的題目是:立足本職，愛崗敬業(yè)!
有個偉人曾經(jīng)說過:誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出成績，就能超群出眾。一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。我想說的是要想獲得成功和進(jìn)步，努力工作，愛崗敬業(yè)才是最有效的途徑!
愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業(yè)，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻(xiàn)一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢?
人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標(biāo)，置身在什么樣的崗位上，都應(yīng)該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來，無論做什么，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!
前不久，我們聆聽了礦山愚公付來成和大愛至善謝延信的先進(jìn)事跡報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，扎根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。
我們都應(yīng)該以付來成、謝延信為榜樣，認(rèn)真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務(wù)職工群眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發(fā)展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。
古人說:不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用火熱的*，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，用感恩的心態(tài)，去譜寫我們鄭州工運(yùn)事業(yè)的美好篇章吧!
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇19
記得還在讀書的時候，有人問我：畢業(yè)后想干什么？我不加思索地回答：當(dāng)老師！同伴們都笑我老土，說我沒出息，干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游，哪怕就是去股市撞撞運(yùn)氣也好……。
畢業(yè)后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為我覺得，當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長，就有一種成就感。
夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
“學(xué)高為師，身正為范”。20世紀(jì)初葉的徐特立便是中國教育事業(yè)的先行者，他卓越的求實思想，敬業(yè)風(fēng)范，愛生品德，獻(xiàn)身精神，全濃縮在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。
而今，我們更以“以人為本，承認(rèn)差異，發(fā)展個性，著眼未來”的獨特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實創(chuàng)新，耕耘不止……。
我時常為自己是一名教師而自豪。
我的學(xué)友曾問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們充滿朝氣的年級組。每當(dāng)我看到老教師那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候，每當(dāng)我看到班主任和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候，每當(dāng)我看到年級組長精心策劃每一次活動、辛勤忙碌的時候，每當(dāng)我看到老師們在認(rèn)真研究教材熱情輔導(dǎo)學(xué)生的'時候……，我的內(nèi)心就在震撼著感動著，那時因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！
是什么力量在支撐著我們老師忘我工作？又是什么精神使我們老師不知疲倦？我懂了，這就是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，對人生的追求……，全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”、“雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少‘牛頓’和‘愛迪生’，但也絕不能讓‘牛頓’和‘愛迪生’在我們的手中埋沒”。這是我們老師們常掛在嘴上的兩句話。而我，最喜歡用微笑來表達(dá)我對學(xué)生的愛。常有學(xué)生對我說：“老師。你知道嗎？你的微笑就像那晴和燦爛的陽光，給我無限的勇氣和力量”。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的講臺，這里有我的愛。讓我們守侯那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好：
很多人都覺得幼兒園老師的工作很輕松很愜意！確實，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的環(huán)境！老師是愛孩子的，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒老師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可防止的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說拾掇，看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來，毫不理睬那些臟物，認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地?fù)嵛浚骸皼]關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎？”清掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找老師；家長有問題可以找園長、找老師；可老師找誰？面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任��！
溫順、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友，還拒不認(rèn)錯，鬧情緒。為此，楊老師批評了他。可第二天，滔滔就沒有來上學(xué)，他爸爸倒是打來向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤�。∽詈髼罾蠋熒祥T抱歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時老師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。
當(dāng)老師不易，當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒老師是特殊的一群。他們的收入沒有老師高，社會聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學(xué)家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而，孩子是從幼兒老師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師！一個人當(dāng)他有所建樹，名揚(yáng)天下時，也許是老年、青年或是少年？但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案�？梢姡變豪蠋煹膶嶋H工作量、所承擔(dān)的社會責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師所無法比擬的。
當(dāng)然，他們也有自己的幸福時刻。每當(dāng)看到孩子們有了點滴的進(jìn)步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。我的演講完畢，謝謝大家！
人人都說老師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當(dāng)時決然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了老師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。其中的原因仔細(xì)想來還是因為一個字——愛！不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是學(xué)生的愛讓我感動，他們的愛純潔，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢？第一范文網(wǎng)。
我記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意；我記得，在我低頭修改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭�！�
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，承受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。她耐心地在等待，并不打攪，我不知道她的存在，等我覺察了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學(xué)生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的�！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子對待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
有的孩子，心理是比擬脆弱的，問她她不愿意說，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她：“有什么想說的，老師等你說�！敝v臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長，用微弱的`燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
也許沒人會留意到春天破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的活力伴著希望的活力。因為那一點點綠意，太普通！太平凡了！然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福？幸福是我們堅決不變的信念；幸福是我們對工作的無比熱愛；幸福是我們對生活的無限向往。回憶這400多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的考慮，但更多的是收獲。
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作�！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開場了我的工作。教育目的是培養(yǎng)正常的孩子。相信每個孩子都是獨立的、開展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，老師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得x年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀“極地世界”。我們帶著幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的根底。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊重孩子，開場找音樂，編排動作，還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了成功的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美妙的一頁。記得很長時間過去以后，孩子還會開心的對我說：“老師，我喜歡pen guin”。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教�！�
x年8月，因工作需要我被調(diào)到xx幼兒園園擔(dān)任K2班的班長工作，這個班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。其中有一個小女孩不愛說話，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“妞妞，你在和小熊玩嗎？”他聽完我的話馬上抓緊了小熊。我又靠近了她一點說：“妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”聽完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點說：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎？”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。從那以后，她本常常和我接近，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的間隔漸漸拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時候的熱情并不亞于孩子，我開場想方法，有一天區(qū)域活動的時候，我對所有小朋友說：“小熊想請小朋友一起幫它搭一個漂亮的房子”，這時我注意到妞妞無助的眼神，我蹲下來拉住妞妞的手說：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時，再一次開心的笑了。經(jīng)過幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。在理論中我明白了愛是教育的根底，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現(xiàn)的。
孩子們的天真，孩子們的熾熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。就在x年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。同時我也知道孩子的心靈是一方最純潔的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張仁慈，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜歡的老師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是繁忙的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜歡上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦！我愛你“一絲新綠”。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇21
從學(xué)校到社會的第一份工作，就是在幼兒園這個純粹而神圣的地方。不經(jīng)意間，過去的幾年在平凡與平靜中悄然流逝，沒有留下驕人的成績，也沒有留下驚人的功績。但我今天仍然堅持這篇文章。我不敢說我非常喜歡這份工作，更別說我為它付出了多少錢。但正是在這個平凡樸素的環(huán)境中，我用教師的職業(yè)道德詮釋了一個普通幼師的價值！我性格開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接小朋友�？吹郊议L把孩子托付給我，孩子在我的帶領(lǐng)下過得很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。用正常的態(tài)度和快樂的心情去做真正的事情！
我記得那年我剛畢業(yè)的時候，我很自豪也很興奮地站在孩子們中間。
我有點害羞和緊張。在同事們的鼓勵和幫助下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色。融入孩子的學(xué)習(xí)和生活。那時候，我經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是否良好，缺乏對教育如何既滿足孩子的實際需要，又有利于他們的長遠(yuǎn)發(fā)展的全面考慮。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過失敗、心痛、挫折和成功。的確，學(xué)前教育的工作是非常普通的。然而，幾十年來，許多幼教工作者把自己的青春和精力都奉獻(xiàn)給了孩子。這是非常不尋常的！因為我們的老師懂得平凡樸素的真諦：
“名利、物欲，依舊淡薄如初；花開花落，云卷云舒，你不能驚J如果生活再給我一次選擇的`機(jī)會，我還是會選擇幼師，因為我愛孩子,愛我的工作，我愿意為此付出，為之奉獻(xiàn)。在平凡而充實的工作中，我用自己的熱情詮釋幼師的職責(zé)，關(guān)愛孩子的成長，書寫幼教的輝煌。
我驕傲，我是老師；我驕傲，我是光榮的幼師！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇22
愛崗敬業(yè)演講稿
大家好我演講的題目是《先鋒的品格棟梁的氣魄》。我來到汽車總站已經(jīng)一年零3個月了在這一年零三個月中我的心里個性有感觸。我們這個行業(yè)每一天接觸超多的旅客是忙碌的也是辛苦的甚至有的時候是委屈的。但我想更多的時候它帶給我的是幸福和快樂的感覺因為我們經(jīng)常在幫忙別人也時刻能感受到旅客在理解我們幫忙時真誠的感恩因此我們也是滿足的。我自我十分幸運(yùn)能從事這個行業(yè)和各種各樣的人打交道不但加強(qiáng)了我的應(yīng)急處事潛力還提高了我的觀察力。但尤其讓我覺得收獲最大的是在我的身邊有這樣一群人他們無私奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)忘我愛站如家年復(fù)一年日復(fù)一日的重復(fù)著把每一件小事做好不計個人得失用真誠與微笑感染周圍的同事和旅客用敬業(yè)精神詮釋他們先鋒的品格用行動引領(lǐng)他們棟梁的氣魄嚴(yán)于律己寬以待人無時無刻不在感染作為新人的我們。也正是有了他們這樣的先鋒模范榜樣我們的身體里才充滿了向上的力量。
她是一名普通平凡的客運(yùn)服務(wù)員從事客運(yùn)服務(wù)工作三年有余第一次見到她的人都會被她的自信的笑容和親和力所感染。平日里的她大事小事只要是旅客的事但凡是自我明白的都力所能及的告訴旅客。
她每一天應(yīng)對著不一樣的群體但主要以老人小孩殘疾人為主。每一天都熱情的接待來自全國各地的旅客然后像親人一樣的大包小包的拎著沉重的行李把旅客順利的送上車熱情的揮手告別就像送自我的家人一樣。
有一次她遇到一位大姨大姨態(tài)度蠻橫的為難她還差一點把票甩到了她的臉上她仍然熱情主動的幫忙這位大姨最后把大姨順利的送上了車沒有得到一句多謝。同事看在眼里就問她應(yīng)對這樣野蠻刁鉆的旅客你就真的不生氣嗎?她笑著說什么事都別往心里去換位思考不要拿自我的標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人大叔都忍了大姨那么多年我忍一小會兒沒啥了不起的放寬心你的心態(tài)就平和了說完又聽到了她平日里樂觀開朗的笑聲。
我曾問過她你工作至今最大的收獲是什么?她說我此刻能在平凡的工作中找到自我的價值每一天應(yīng)對不一樣的旅客都持續(xù)一份健康的心態(tài)高興順利的把旅客送上車的那一刻我就滿足了。她的名字叫陳美佳。重點旅客服務(wù)員。
在站里我們還經(jīng)常會看見這樣一位開朗干練精神飽滿熱情洋溢的女性她走路很快辦事效率高任何刁鉆的旅客只要一經(jīng)她手大多都以圓滿的結(jié)局收尾。她的身上有一種魅力就是把姐妹們的力量擰成一股繩她也有這種感染力。每當(dāng)看到她聽到她的聲音大家都感覺有一種向上的力量。她以身作則經(jīng)常用自我的實際行動感動著我們。
20__年她的公公身患癌癥當(dāng)時正值春運(yùn)孩子也還小只好把孩子仍給媽媽春運(yùn)期間經(jīng)常忙到晚上八九點才回家有的時候連口熱飯都吃不上還要抽空去照顧公公�？粗l(fā)燒初愈的孩子可憐埋怨的眼神她最后愧疚的忍不住流淚了就在廁所抱著孩子哭不敢讓婆婆看見然后帶著孩子去超市給孩子買一大堆的好吃的哄孩子看著孩子天真的小臉兒露出了笑心里才有些許的欣慰。她說精神上滿足不了孩子就只能物質(zhì)滿足一下。就在這樣的狀況下她展現(xiàn)給我們的依舊是樂觀向上的無論遇到什么事都沒見過她在大家面前掉過一滴淚。
她說只要一進(jìn)車站大門家里事兒再多情緒再難受她也要把最陽光快樂的一面展現(xiàn)給兄弟姐妹們這樣大家才有干勁兒大家的心朝一個方向使勁兒團(tuán)隊才有凝聚力才會構(gòu)成向心力工作才會出色。她親力親為從小事兒示范大家起到了帶頭模范作用。她堅強(qiáng)樂觀識大體顧大局在困難面前不低頭不認(rèn)輸。她就是汽車站值班主任李娟大家親切的喊她娟兒姐。
就在前不久我請教過一位同事我說每一天應(yīng)對不一樣的人不一樣的事您是以一種什么樣的心態(tài)和原則來對待工作?他說認(rèn)真誠信欲做事先做人。很簡潔的一句話卻鏗鏘有力。謹(jǐn)慎認(rèn)真忘我對業(yè)務(wù)的鉆研與分享給同事們留下了深刻的印象。他說我們每一天應(yīng)對各種各樣的事不要在乎一時的得失要執(zhí)著。他叫于濤汽車站副站長。
記得蘇站經(jīng)常對我們說的話工作是給自我干的!很樸實無華但卻很有力量。并用實際行動帶動著大家一齊腳踏實地的勤懇做事創(chuàng)新鉆研。她時常挖掘大家身上的閃光點不斷帶動大家做好傳幫帶工作。她說正氣是一面旗幟我們必須要樹立一股正氣讓每個崗位上的同志都是先鋒。
一個企業(yè)是由具體的人構(gòu)成它由這些人創(chuàng)造并決定。我們的情滿旅途品牌也是由一群真誠熱情奉獻(xiàn)忘我勇于付出敢于創(chuàng)新的人組成。正因為我們交運(yùn)人擁有這樣的品格和氣魄我們才為我們的企業(yè)驕傲;正因為我們身邊擁有這樣的先鋒在身邊我們才說我們?yōu)槠髽I(yè)而自傲。
在這條路上有陽光也會有風(fēng)雨有掌聲自然也會有荊棘但我們同樣堅信正因為我們有著對企業(yè)對工作對同事的無限忠誠與熱愛我們才會在這條路上越走越遠(yuǎn)勇往直前!多謝大家!
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇23
同志們：
從學(xué)校邁出社會的第一份工作就是在幼兒園這片純潔、圣神的地方。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么讓人驕傲的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但是直到今天我還依然堅守在這個崗位上。我不敢說我十分的熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！我的性格開朗，樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心，我覺得這就是我工作的'價值和意義。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事！
記得那年剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮的來到孩子們的中間時，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵和傳，幫，帶下，我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入到角色中來。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。那時的我常常著眼于孩子們學(xué)得像不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。
當(dāng)然，我也有過失敗、有過傷心、有過挫折、也有過成功。的確，幼教工作十分平凡。然而，不少幼教工作者幾十年如一日，把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡！因為我們的老師懂得平凡與平淡的真諦：“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚”。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會，我依然會選擇幼兒教師，因為我愛孩子，愛我的工作，我愿意為之付出，為之獻(xiàn)身。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌。
我驕傲，我是一名教師；我驕傲，我是一名光榮的幼兒教師！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇24
許，一個普通的只有初中學(xué)歷的橋吊隊長，卻能熟練地駕馭最現(xiàn)代化的橋吊設(shè)備，成為一個令青島港上上下下都為之佩服的“工人專家”，成為青島港引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備及技術(shù)中舉足輕重的一員。是什么力量讓一個普普通通的工人創(chuàng)造出如此不俗的業(yè)績？通過學(xué)習(xí)許事跡，我們看到了一個生活在市場經(jīng)濟(jì)社會中的普通工人，如何立足本職工作，愛崗敬業(yè)，以自己的辛勤勞動，為公司的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，也使自己的事業(yè)天地更加廣闊。
在許身上，集中體現(xiàn)了刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研的主動精神，“干一行、愛一行、精一行”的工作精神。正是有了這種精神，許才不僅能駕馭現(xiàn)代化設(shè)備，而且還能創(chuàng)造性地使用這些設(shè)備。這種精神創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績。
作為一名精神科專業(yè)醫(yī)生，更要學(xué)習(xí)許刻苦學(xué)習(xí)、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神，把學(xué)歷轉(zhuǎn)化為實際工作能力。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的更新速度是令人矚目的。在學(xué)校學(xué)到的東西，是入門的基礎(chǔ)，光靠這個基礎(chǔ)想成為一名合格的精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，許曾說過這樣一句話：我們可以沒有文憑，但不可以沒有知識，；我們可以不進(jìn)大學(xué)校門，但不能不學(xué)習(xí)。黨的__大也曾提出：“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”。所以我們要不停頓的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的專業(yè)工作刻苦鉆研，提高自身綜合素質(zhì)能力，成為對社會有用的'人才，實現(xiàn)自身價值并得到社會的認(rèn)可和尊重。
作為一名普通的民政醫(yī)務(wù)工作者，更要學(xué)習(xí)許愛崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識；學(xué)習(xí)許艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏奉獻(xiàn)精神，面對這些失去正常思維和情感的精神病患者，光有書本理論知識是不夠的，還需要我們的耐心和心，去理解關(guān)懷他們，改善他們的認(rèn)識，提高他們應(yīng)對生活，適應(yīng)社會的能力。作為一名民政人，面對這樣的弱勢群體，不但要發(fā)揚(yáng)民政“孺子牛精神，更要學(xué)習(xí)許率先垂范、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品格，視病人如親人，全心全意為病人服務(wù)，努力實踐“民政為民”的民政工作理念，讓愛心在自己的崗位上飛揚(yáng)。
我相信，許事跡和精神，正在啟迪和幾激勵著更多的勞動者，尤其是我們青年人，在改革開放的市場經(jīng)濟(jì)下，抵擋住各種誘惑，找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，干一行、愛一行、精一行，刻苦學(xué)習(xí)，勤勉奮進(jìn)，在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，追求卓越，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
又是一年桃李芬芳，又是一歲春風(fēng)溫暖。又是一季辛勤耕耘，又是一陣五谷飄香。
面對這么多陌生目光的時候，當(dāng)我站在今天的演講臺上。首先想到與高尚師德的間隔，離孩子們期待到底有多遠(yuǎn)？家長的心目中，將有多輕或多重的份量？踉蹌前進(jìn)的腳步，離青年教師生長的常態(tài)到底有幾分相似？課改課堂的不時實踐，底離素質(zhì)教育的本意相去多遠(yuǎn)？
這吻合了從小就熱愛教育事業(yè)的初衷——鄉(xiāng)親們記得：當(dāng)我還是黃發(fā)垂髫的時候，終究選擇了教師這種職業(yè)。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。那根教鞭成了深刻的記憶，定格在20多年前的記憶里，不離不棄！
當(dāng)我真正拿起了那根教鞭的時候，幾年前。那根教鞭在手里已經(jīng)變得沉甸甸有了足夠的份量，教育家告訴我不要輕易揚(yáng)起教鞭，因為教鞭下趕走的有瓦特，有愛迪生，也有瓦爾德內(nèi)爾…. 而不是懲罰學(xué)生的工具，從此我開始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟。而此刻，已經(jīng)有了這樣一份責(zé)任感：要想使我教鞭成為指點孩子前進(jìn)的路標(biāo)，高尚師德的塑造已經(jīng)顯得比什么都重要。 對于精神貧瘠的一本書果然已經(jīng)是可以充饑的面包，毫不模糊地參加了學(xué)校組織的教師讀書活動。貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)，蘇霍姆林斯基就成了精神導(dǎo)師；魏書生的愛生大境界果然讓我思想豁然開朗！懂得了教師道德力量的宏大感染力！
知道人格的魅力對于孩子們宏大影響力，開始默默塑造我健全的人格。曾為了個人的利益帶過幾個孩子，那點輔導(dǎo)費(fèi)讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期，開始惴惴不安，聽了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西“愛心與教育”講座之后，愉快的還給了那兩個孩子的假日，一個人精神的假日也屬于我自己了，摸索著，課改的路上。也徘徊著，但是不失望，一個青年教師，更應(yīng)該有不斷探求的精神，探究是一種頑強(qiáng)的品質(zhì)，雖然是某些細(xì)節(jié)，但關(guān)乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學(xué)習(xí)的典范！
但是已經(jīng)開始琢磨班主任應(yīng)該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。應(yīng)該有什么樣帶孩子們理念和信念，一度時間認(rèn)為：要做教師就必需做班主任，優(yōu)秀班主任，已經(jīng)成了一個教育情結(jié)，愿意為明天的班主任實踐提前做好充分的心理和思想準(zhǔn)備。
實驗小學(xué)這塊教育的試驗田讓我茁壯生長，一個普普通通的青年教師�，F(xiàn)在想起來，除了需要感謝我領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教師外，更應(yīng)該感謝那些可愛的孩子們給我形形色色的啟發(fā)；需要培養(yǎng)適合孩子們評判孩子們具備著那么多美好的品行：熱愛生活、尊重他人、謙遜好學(xué)、不恥下問…..孩子們中間。
當(dāng)然會用正確的人生價值觀去影響孩子們一些情感和態(tài)度。 把孩子們知識比作一個小圓，丹麥一位著名的教育家把老師的知識比作一個大圓。大圓和小圓是穿插的陰影局部是師生共有的知識，而老師有的知識學(xué)生沒有，同樣，學(xué)生有的知識老師同樣沒有，師不必賢與弟子，弟子未必不如師，知識如此，道德亦如此，孩子們身上，一樣可以學(xué)會很多做人的道理！
做教師就會越做越辛苦，沒有高尚的師德。有了高尚的師德，做教師這種職業(yè)才會饒多情趣，所謂累并快樂著，教師職業(yè)尤其如此。
各位同行：感覺，師德的高尚不是一個高不可攀的境界，教師這種職業(yè)也需要走出比喻：蠟燭的奉獻(xiàn)是有限的'園丁的勞作也是機(jī)械的春蠶的涅槃也是一種無奈吧，想,各位領(lǐng)導(dǎo)。做一位托起明天的太陽升起的人，雖然浪漫，但至少充溢激情，教師這種職業(yè)難道不是一種需要充溢激情的職業(yè)嗎？
心中有孩子，質(zhì)樸、謙遜、隨和、上進(jìn)。難道這些容易塑造的美德就不是高尚的師德嗎？今天談建立高尚師德這個話題，不見得非把教師這種職業(yè)看的神圣不可擔(dān)當(dāng)，只要我有做好教師這種職業(yè)的樸素意識，師德就是高尚的
心有朝陽，面對著那么多嗷嗷待哺的學(xué)生，法國作家；羅曼羅蘭說：要播撒陽光到他人心中。一個有良知的教師，需要培養(yǎng)一種責(zé)任感的這種責(zé)任感會是一把熱情的火和一束燦爛的陽光，詩人說：去以自己的火點燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心！教師這種職業(yè)尤其需要撞擊心靈，讓我學(xué)會用一種美好的品德去塑造孩子們心靈吧！
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好!
我演講的題目是——“傳道、受業(yè)、解惑”之“師者”
古人云：古之學(xué)者必有師。師者，傳道受業(yè)解惑也。我就是“傳道、受業(yè)、解惑”的師者，我從事著“太陽下最光輝的事業(yè)”。
作為“人類靈魂的工程師”，教師也是三百六十行中普通的一行，就像每個家庭有油鹽醬醋茶一樣的普通。教師又是平凡的，平凡的就像大海中的一滴水。然而，教師又是偉大的，在這個世界上，只有父母和老師希望別人勝過自己：父母期待兒女超過自己，老師希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母的愛給自己的孩子，老師的愛給別人的孩子。天底下，還有哪個職業(yè)具有這樣無私、這樣不求回報的特性?
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我要把自己的全部愛心都傾情于“葉的事業(yè)”，在平凡中實現(xiàn)自己的'人生理想和追求。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘著“三尺”講臺。站在神圣的講臺上，看著臺下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識功底和教育教學(xué)功底。
只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍�漫的笑臉簇?fù)碇�，那是最幸福的感覺。每年的教師節(jié)來臨之際，隨著上課鈴聲響起的是學(xué)生們齊聲喊出的真心的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂!”，那一刻眼角的濕意泄露了我滿滿的感動。忘不了，走在雨中，伴隨清脆的一聲“老師給你傘”同時頭頂多出的花傘;忘不了，生病時學(xué)生聲聲的問候;忘不了和學(xué)生們之間的點點滴滴，忘不了太多的事，太多的時候忘不了，只有親身經(jīng)歷過，才有這般的刻骨銘心，這些都會成為記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在心底深處
美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上永葆!
情在左，愛在右，走在生命的兩旁
隨時撒種，隨時開花
將這一徑長途，點綴得香花彌漫
使穿枝拂葉的行人
踏著荊棘，不覺得痛苦
有淚可落，也不是悲涼
我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛鋪滿的生命之路，還會痛苦、悲涼嗎?我的生命在學(xué)生的身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。在這三尺講臺上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業(yè)，一個美麗的稱呼——教師!謝謝大家，我的演講完畢!
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇27
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫作愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情的過程。
在新渠小學(xué)這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢！
作為教師，不但要教給學(xué)生知識，更要關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)，要教會學(xué)生如何做人，所以無論課上課下，我都很關(guān)心孩子的心理成長，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學(xué)習(xí)的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機(jī)帶來的壓力。每當(dāng)孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，開解他們的'心結(jié)，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學(xué)生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。 只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學(xué)中收到應(yīng)有的效果。
教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質(zhì)的升華。我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫作愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。 在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛 ！有愛就有一切！
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇28
做為一名管理人員，同時承擔(dān)著本單位的核算員崗位，在通過近期開展的“干部要到位 員工要干對”主題活動，對自己的工作有了一個全新的認(rèn)識。
忠于職守，愛崗敬業(yè)
充分認(rèn)識核算員在工隊管理中的作用，熱愛核算員本職工作。核算員不僅管理區(qū)隊材料物資，登記臺賬，而且還負(fù)責(zé)員工日常績效考核等工作。擔(dān)負(fù)著促進(jìn)區(qū)隊降低成本、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要任務(wù)。因此，要求核算員必須具有崇高的職業(yè)責(zé)任感，充分發(fā)揮主動性和積極性，全身心地投入到工作中去。
客觀公正，實事求是
核算員要具有客觀公正、實事求是的職業(yè)道德，要如實反映業(yè)務(wù)的真實情況，不變造、偽造資料，保證提供真實完整的信息。嚴(yán)格遵守核算員的規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，及時做好職工的出勤報工、獎金核算工作，為職工搞好服務(wù)。
以人為本，求真務(wù)實
作為一名核算員一名管理人員，要以人為本，求真務(wù)實，充分調(diào)動職工的工作積極性。認(rèn)真做好本單位人員的考勤記錄工作;協(xié)助隊長做好本單位職工的日�？冃Э己斯ぷ�;做
好各類人力資源報表的填報工作，對有關(guān)薪酬獎勵、人事任用等相關(guān)事宜，做到及時公開、公布，做好本單位員工的教育培訓(xùn)工作。
兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地
作為核算員，要協(xié)助單位負(fù)責(zé)人做好區(qū)隊建設(shè)費(fèi)用的管理，要嚴(yán)格按照區(qū)隊建設(shè)管理辦法，做到帳目明晰，公平公開。對所在本單位的差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、生產(chǎn)費(fèi)用等的報銷工作，要做到嚴(yán)格審核，如實報銷。對工隊員工出現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為，要勇于阻止和揭發(fā)，盡自己最大努力，為工隊發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，作為一名核算員，所要學(xué)習(xí)的還很多，只有在工作中不斷的完善和充實自我，才能在平凡的工作崗位上譜寫出壯麗的篇章。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值�！�
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話：“工作的時間長了，就成了一份事業(yè)，事業(yè)經(jīng)營得久了，就成了一種情懷�！碑�(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話：“工作的時間長了，就成了一份事業(yè)，事業(yè)經(jīng)營得久了，就成了一種情懷。”當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
一個人對工作崗位的需求是隨不斷成長進(jìn)步和社會的發(fā)展而變化的'，某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化，現(xiàn)實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態(tài)。因此，要做到愛崗敬業(yè)，就必須要學(xué)會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的認(rèn)識自己，正確的對待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實立足本職，安心于本職工作，在自己的崗位上盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，干一行愛一行，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，爭取把平凡的工作做出極致的效果，達(dá)到實現(xiàn)自己理想的目的。
其次，愛崗敬業(yè)要有高度的責(zé)任意識。崗位賦予責(zé)任，有責(zé)要有為，有為才有位。工作崗位是一個單位的基本細(xì)胞，每個崗位都有相對應(yīng)的責(zé)任。每一個人從踏入工作崗位的那一天起，肩上就扛起了一份職責(zé)。就好比整個社會是一臺大機(jī)器，我們每一個工作者就是這臺機(jī)器上的一個螺絲釘，如果其中某一個人懈怠了工作，那么這臺機(jī)器就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此作為一名國家工作人員，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每項工作，承擔(dān)每一項任務(wù)，一無論事情大小、任務(wù)輕重，都要以高度的責(zé)任感，一絲不茍、扎扎實實地做好，保證工作的質(zhì)量和實效，以保證檢驗檢疫工作正常開展。
第三，愛崗敬業(yè)必須愛護(hù)自己的團(tuán)隊。隨著社會分工的日益精細(xì)，我們的工作需要有自己的團(tuán)隊，在工作中必須學(xué)會愛護(hù)自己的工作的團(tuán)隊，并愿意為之付出自己的智慧和汗水，學(xué)會和隊員們共同進(jìn)步，逐漸養(yǎng)成主動自發(fā)做事，勇于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣。我推崇這樣一句話：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。
第四，愛崗敬業(yè)必須與時俱進(jìn)。愛崗敬業(yè)要求我們時刻注重新知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以避免時代的淘汰。社會的發(fā)展一日千里，我們必須時刻保持清醒的頭腦，保持積極上進(jìn)的心態(tài)，努力地不斷的更新自己的知識體系和理論修為，自覺地掌握超強(qiáng)的崗位技能，以飽滿的熱情，熱愛從事的職業(yè)，干一行、愛一行、專一行、精一行，使自己走在時代的前列，在本職崗位上為社會創(chuàng)造更大的財富。眾所周知，一座橋梁，需要諸多橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；一個樂隊，要想演奏出余音繚繞的華麗樂章，離不開樂隊全體人員的共同努力；而一個單位的健康快速發(fā)展，同樣需要我們每一位干部職工立足本職，腳踏實地，真抓實干，需要我們每個員工的愛崗敬業(yè)與激情奉獻(xiàn)。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，才會為社會、為單位發(fā)展作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才是單位的棟梁之材和單位發(fā)展的希望所在。
總之，愛崗敬業(yè)不應(yīng)是隨口的一句話，不應(yīng)是標(biāo)榜自己的一個詞語，它應(yīng)該是一個無聲的諾言，是一個高尚的理想和強(qiáng)勁的力量，我愿與大家一道，從我做起，從現(xiàn)在做起，踐行這個諾言。
愛崗敬業(yè)演講稿范文 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
醫(yī)院開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動以來，我認(rèn)真聆聽了方政委在教育動員會上的講話，全程參加了醫(yī)院和支部組織的集中學(xué)習(xí)，頗有感觸，就愛崗敬業(yè)這一主題進(jìn)行了深入思考，現(xiàn)與大家進(jìn)行交流，不妥之處，請批評指正。
首先，個人自問了三個看似簡單，但是卻從來沒有認(rèn)認(rèn)真真去想的問題：我是為誰工作？為什么要愛崗敬業(yè)？怎樣做才是愛崗敬業(yè)？經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和思考，我想我找到了答案。
我們周圍經(jīng)常充斥著一個很沒道理的認(rèn)識，都認(rèn)為自己做事是為了別人�；谶@一點，許多基本道理被顛倒了，比如，我們的孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，與家長有沖突，嘴邊的話就是：“不給你學(xué)了！”工作中大家常常會說：“某某領(lǐng)導(dǎo)和我關(guān)系不好，我就不給他好好干。”“我這么辛辛苦苦給某個領(lǐng)導(dǎo)干了好幾年，什么好處也沒有！”把與個人息息相關(guān)的東西，說得與自己毫不相干。說是不給別人好好干，其實受損害的正是自己，由于認(rèn)識上的錯誤，導(dǎo)致人生方向扭曲，在成就事業(yè)方面走了許多不該走的彎路。那么工作對于我們到底是什么？我想首先是謀生的手段，是活著的必須，工作可以沒有我們，我們不能沒有工作，大家辛苦勞動，把勞動換成貨幣，再用貨幣換取生活日用品，我想這個直白的道理，誰也不能否認(rèn)。其次工作給我們的人生帶來安全感，有了工作，我們就有了一個集體，有了喜事，單位同事幫助張羅，祝賀，有了病，單位同事來看望，出了意外，還有單位可以依靠等等，正因為這樣，我們才能以平和的精神狀態(tài)延續(xù)我們的生命。工作還給我們搭建起社交的平臺，與很多人相識相知也是因為工作而形成的，一個社會交往圈子也是工作給我們的，他滿足了我們精神上的愉悅。工作還給了我們自豪感，我們所從事的是在社會上羨慕的職業(yè)，在家中有較好的收入，家庭成員把你當(dāng)寶，親戚朋友投來尊敬的目光，走在大街上穿著軍裝都會有人多看你兩眼，這尊重滿足了心理上的快感。
可見，工作崗位是我們自己生存的需要，是人生價值的體現(xiàn)，是我們個人精神生活的一個重要組成部分，與我們的人生是息息相關(guān)的，不全是為黨、國家和人民，也不排除為了部隊，為了醫(yī)院，從個人完善自我，完善人生來說，工作首先是為了自己。為了自己，是不是過得去就行了，為什么要愛崗敬業(yè)呢？我認(rèn)為我們的崗位危機(jī)四伏，隨著部隊編制體制調(diào)整的繼續(xù)深化，干部管理越來越規(guī)范和嚴(yán)格，靠混日子混崗齡的可能性幾乎沒有了，再加上社會發(fā)展日新月異，當(dāng)你還在原地踏步的時候，猛然抬頭一切都變了！
新事物、新觀點新詞匯像泉水一樣不斷涌出，一旦被落下，就很難追上。工作崗位的危機(jī)感像濃霧一樣彌漫在周圍，今天工作不努力，明天努力找工作，應(yīng)該不再是一句口號，不是領(lǐng)導(dǎo)嚇唬大家的殺手锏，而是實實的擺在了眼前�？赡苡械娜藭�，大不了轉(zhuǎn)業(yè)唄，是的，我們是還有一次選擇的機(jī)會，似乎是有退路，所以現(xiàn)在混一混沒關(guān)系，可是，當(dāng)我們走上退路的時候，如果一無是處，身無長物，也會被擠到路邊，每年參加公考的大軍一波又一波，80%以上都是高素質(zhì)、高學(xué)歷的`人才，他們的不斷加入，也提升了體制內(nèi)的競爭程度，到了那個時候，我們還有退路嗎？所以，與其說愛崗敬業(yè)是國家的需要，是部隊的需要，不如說是我們生存的需要，是美好人生的需要。
那我們到底該怎么做呢，我認(rèn)為應(yīng)該用四個詞來概括：感恩、珍惜、看重、忠誠。感恩是我們對崗位的基本態(tài)度，是工作崗位讓我們豐衣足食，讓我們精神世界飽滿豐腴，不能麻木地認(rèn)為崗位給我們的東西是份內(nèi)的，更不能對周圍的種種幫助麻木不仁，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然。有了崗位就應(yīng)該珍惜，，每個崗位都是一座寶貴的鉆石礦，就看你有多大的能力去挖掘。有時候我們總在羨慕別人，眼睛總是盯著別人的崗位，總是有人在說，看人家x部隊、看人家銀行、看人家誰誰，豈不知到，人家也在看我們。
所以不用羨慕別人，靜下心來看重自己的崗位，學(xué)會從平凡的工作中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是我們每個人都應(yīng)加強(qiáng)的人生課題，盡管有的機(jī)遇帶來的回報是有限的，甚至是微不足道的，但是我們不能把眼光只放到自己能得到什么，而應(yīng)看到我們得到這個機(jī)遇本身的價值。
在專業(yè)化越來越強(qiáng)的社會，工作對每個人的知識和經(jīng)驗不斷提出更高、更深、更廣的要求，如果做事?lián)u擺不定，變來變?nèi)ィ粫屪约洪L期積累的經(jīng)驗和資源舍去，所以，看重自己的崗位，千方百計做好一件事，本身就是最大的成功。而忠誠于自己的崗位是愛崗敬業(yè)的基點，是一種工作方式而不是一句口號，他體現(xiàn)在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)上，責(zé)任是一架天平，最能衡量一個人的工作，放棄了責(zé)任就等于放棄了自己更好的生存機(jī)會，沒有了責(zé)任也就沒有了約束，一切都無從談起。勇于擔(dān)當(dāng)最重要的一點就是接受工作的一切，不能只接受工作的益處和快樂，還要接受他的艱辛和苦難，學(xué)會忍耐。
08年出過一本書，書名叫《你在為誰工作》，里面有段話很好，與大家共勉：在工作中不論做任何事，都應(yīng)將心態(tài)歸零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機(jī)遇之門，千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果心不甘、情不愿，于公于私都無裨益。