男方家長訂婚致辭（精選3篇）
男方家長訂婚致辭 篇1
尊敬的各位來賓：
大家好！
今天是小兒——新婚大喜的日子，我和我的家人心情非常激動，感謝各位來賓的光臨，使他們的新婚典禮更加隆重、更加圓滿。
在這個大喜的日子里，我要感謝在——成長過程中付出了艱辛努力的單位領(lǐng)導及親朋好友，正是你們的辛勤培養(yǎng)，才使他從一個不懂事的孩子成長為一個對社會、對國家有用的'人，我代表———的母親向各位親朋好友表示衷心的感謝！
同時呢，今天我還要向親家表示衷心的感謝，謝謝你們把這么一個好女兒嫁給了。盡管今天結(jié)婚了，我還是要對——說幾句，以后你要好好工作、好好做人，在外與朋友們好好相處，在家里要好好孝敬雙方老人，對———要好好對待，一定要盡到一個做丈夫的責任，維護好自己的小家庭。
最后，讓我再次感謝各位來賓的光臨，請大家吃好、喝好、玩得開心，謝謝。
男方家長訂婚致辭 篇2
各位來賓，各位至親好友，各位領(lǐng)導：
今天是我兒子禧結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位來賓、至親好友、各位領(lǐng)導遠道而來光臨觀禮，在此我代表我們夫婦二人向您們表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝！
與結(jié)為百年夫妻，身為的父母，我們感到十分高興。你們通過自己相知、相悉、相愛，直到今天成為夫妻，過去的時光留戀而溫馨，今后的日子幸福又甜蜜。希望你們從今以后，互敬、互愛、互諒、互助，用自己的努力和付出去創(chuàng)造自己美好的生活，并且做到尊敬長輩，孝敬父母，團結(jié)親朋。祝你們新婚愉快，幸福美滿！
最后，我們夫婦二人再次向各位來賓、至親好友、各位領(lǐng)導表示熱烈地歡迎！向所有為和婚事操勞幫忙的朋友們，以及賓館全體員工致以真誠的感謝！
如有招待不周，敬請各位原諒，敬祝各位身體健康，萬事如意！訂婚宴男方家長致辭第2篇
各位來賓：
大家好！
今天是小兒新婚大喜的日子，我和我的家人心情非常激動，感謝各位來賓的光臨，使他們的新婚典禮更加隆重、更加圓滿。在這個大喜的日子里，我要感謝在成長過程中付出了艱辛努力的單位領(lǐng)導及親朋好友，正是你們的辛勤培養(yǎng)，才使他從一個不懂事的孩子成長為一個對社會、對國家有用的.人。
我代表母親向各位親朋好友表示衷心的感謝！同時呢，今天我還要向親家表示衷心的感謝，謝謝你們把這么一個好女兒嫁給了。盡管今天結(jié)婚了，我還是要對說幾句，以后你要好好工作、好好做人，在外與朋友們好好相處，在家里要好好孝敬雙方老人，對要好好對待，一定要盡到一個做丈夫的責任，維護好自己的小家庭。
最后，讓我再次感謝各位來賓的光臨，請大家吃好、喝好、玩得開心，謝謝！
男方家長訂婚致辭 篇3
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！
我是父親，感謝十一學校給我這個機會站在這里發(fā)言，我很感激，也很榮幸，如果說經(jīng)驗，我真的不知從何說起，各位家長也有各自不同的高見，我不敢在這里班門弄斧，我很普通，我孩子也很普通，但是很明顯每一個人都是各不相同的，在這里我說點自己的親身感受，拋磚引玉，請老師和家長朋友們指正：
一、培養(yǎng)孩子的條件
1.您必須要有威信：所有的威信，來自榜樣引導和規(guī)則執(zhí)行。要想影響孩子，讓她受到您的教育，如果她對你不信任，不敬畏，一切無從談起，我必須在思想上認同我自己，我覺得做到這幾點是重要的：一是以誠信立身。樹立說話絕對算數(shù)的形象，無論您要達到什么目標，在孩子面前，您要做一個守信用的人，當前這個社會誠信已經(jīng)是珍貴的品質(zhì)了，如果您從不欺騙自己，從不欺騙孩子，相信你會有威信，做不到的事，我不說就行了，這是很容易做到的，我堅決反對以家庭暴力來樹立自己形象。二是與孩子溝通，建立一些最簡單的紀律標準。明顯的錯誤不可以重復地犯，比如不可以做違法的事。讓她明白有些錯誤是不可以姑息的，一次也不可以嘗試，其他人沒有義務原諒你重大的錯誤，有錯就要制裁，就要接受后果，孩子可以不明白，但是必須要遵守，如果孩子犯了這樣的錯，就一定要地教育并制止，不可以反反復和地說教，原則性的規(guī)則是有底線的，不可以商量，更不可以幫孩子找借口，姑息錯誤，積小惡成大錯，這樣的溺愛是不可取的，把孩子向火坑里推。三是不要成天嘮叨。說話啰啰嗦嗦，沒有重點會自毀形象，以后說話，更不管用了。
2.孩子要有學習的興趣：讓孩子覺得學習是一件快樂的事情，如果她認識到學習是一件豐富多彩的事，興趣就滋生了。隨時讓她感覺到您在關(guān)心著她的進步，多問問她學習的情況就可以了，表達您很關(guān)注她的學習，愿意和她分享成長的喜悅。您對她很重要，是因為您的愛，您的關(guān)心，讓她感覺到自己的價值，她最需要的就是這些。
盡量用正面的、先進的觀念引導孩子積極向上，這個社會只承認成功的人，你想要成功，不被社會拋棄，只能接受現(xiàn)實，順應社會形勢的需要，對社會有用，自己就有用，就是成功，這樣的正面吸引力是無窮大的�？傊苏枷霊B(tài)度，熱愛會產(chǎn)生興趣，愛心在哪里，成功就在哪里。
3.理解孩子，充分尊重她的權(quán)利。
�、俸⒆犹幍臅r代比我們以前的時代復雜多了，他們有時愛放松自己，說、笑、鬧、跳、唱、搞怪等等。這是他們在給自己減輕心理的壓力，他們的本能要比我們強很多，能力也比我們過去要強大，比如：這次我聽說七(三)班的英語考試平均成績是98.4分，這個成績在我多年的考試經(jīng)歷中從來沒有過，所以我相信我們的下一代也是創(chuàng)造奇跡的人!不要庸人自擾，總擔心孩子會變壞，每一個社會都有它自己的規(guī)則，或許我們不懂卻在裝懂，用愛心做借口干擾孩子們的正常成長；
�、诓灰偰米约旱膴^斗史來鞭策孩子，相信他們有自己的成功方式；
�、畚覀兒秃⒆又g有代溝，不要勉強孩子接受您的觀念，家長對孩子的影響力有時候要低于老師和明星的，我們靜靜地觀察他們的成長，在關(guān)鍵的路口為他們做個路標，保持正確原則，指示一下方向就可以了。
4.接受孩子現(xiàn)在所有的一切，制定成長計劃，針對孩子的學習情況，固強扶弱。如果有弱項，一定要做一套完整的教育方案，制定詳細的計劃，一步一個腳印地突擊，不能掉隊，一但掉隊了，信心失去了，要補回來就很難了。
二、態(tài)度決定一切：培養(yǎng)孩子正確的價值觀
思想是一個人有沒有成就最主要的因素，思想傾向有缺陷，人生不可能成功。
讓孩子接受現(xiàn)實社會的主流道德觀念，做一個對大眾有益的人。
我們的言行也要有所規(guī)范，力爭做孩子的榜樣。做不了榜樣，直接誠實地告訴她我是反面典型不要學，爭取能告訴她正確的榜樣是什么樣子，不能瞎學。
三、養(yǎng)成主動做事的行為方式
這其實也是一個思想觀念問題，因為它太獨特了，才專門說一下，一件任務，被動去做，心理會有壓力，不情愿，不努力，潛力也無法發(fā)揮出來，當然做得不會怎么好，即使做好了，因為態(tài)度不正確，也往往得不到別人的認可。這是完全錯誤的行為方式。
正確的做法是：先接受任務(比如作業(yè))，先喜歡上它，如果不喜歡，不認同，就先不要做，等接受了再主動地去做，養(yǎng)成主動做事的習慣了后，無論做什么，都是被我自己的思想接受了的，熱愛了就有動力，就有潛力，更可能超常發(fā)揮，獲利意想不到的成功。成功的人，有成功的素質(zhì)，有成功的行為方式，古今成功人士全部是主動做事的人!天上可能會餡餅，但不會掉成功。
四、我和孩子的故事
英語、數(shù)學跟不上十一學校的進度，幫孩子追趕
20xx年底，我從桂林部隊轉(zhuǎn)業(yè)回來，和孩子在一起生活，我很關(guān)心她的學習，隨即發(fā)現(xiàn)孩子的學習情況不可靠，當時在康莊小學就讀四年級，她的英語成績在班里面成績是前幾名，但是回家來我拿課本抽問了一下，到處是錯誤，有時候會把英語d和b、p和q弄反了，這樣的成績竟然是前幾句，我感覺那個學校當時的水平很差，我是個很有危機感的人，馬上就想到要幫孩子轉(zhuǎn)學，20xx年初我的工作安排妥當后，馬上就著手貸款在延慶縣城買房子，為孩子轉(zhuǎn)學做準備，經(jīng)過幾個月的努力，孩子成功轉(zhuǎn)入十一學校五年級(三)班，正好十一學校是英語特色的，經(jīng)過幾次考試，證實了我的判斷：英語水平很差，在班里面成績是最后幾名，同時數(shù)學成績也有些落后。
我的壓力突然大了起來，我馬上為孩子制定學習突擊計劃，努力追趕進度。
英語追趕：
當時十一學校開了2門英語，我從最基礎(chǔ)的抓起，先抓詞匯記憶，我讓孩子先接受以前的落后事實，認識到自己的不足，同時也看清身邊的同學也是普通的人，全都不是神，樹立自己的信心，只要一步一個腳印，每天提高一點點，很快就能趕上進度。
學校的學習任務照常進行，我只多加了一點努力：先過單詞關(guān)：五年級一本英語課本只有不到200個新單詞，經(jīng)過計算，當時我每天讓孩子主動背記3-5個英語單詞(簡單的5個，復雜的3個)，早上部署任務，讓她在上學的路上背，不要占用在學校的時間。晚上我去接她放學，在自行車上我檢查驗收，孩子容易地就做到了。再過語法關(guān)，我對英語也不是很懂，但是簡單判斷就知道，課文是語法的集中體現(xiàn)，讓她攻克課文，語法關(guān)就直接超越了!我讓孩子認真聽老師講課，我的要求是2門英語課文全部要會背，為了讓她不畏難，我說我陪她一起背，我能背的，才要求她也背，而且我向她保證：只要做到這些，不用其他的加班學習了，成績也會到班級的前幾句!我兌現(xiàn)了自己的諾言，取消了她的業(yè)余學習興趣班(劍橋英語培訓班、語文學習培訓班、奧數(shù)培訓班三個全部取消)，負擔大大減輕，她很受鼓舞，努力了，結(jié)果是成功了，我陪著她學習了不到一年，她成績從最后幾名，直接追到班的前幾名。學習也有了信心，之后我操心就相對少了很多。
數(shù)學追趕：
為了拓展孩子的數(shù)學思維，我分析了孩子的學習情況，發(fā)現(xiàn)她的問題是思路不夠清晰，解決數(shù)學問題時只要題目有些難，就會無從下手。
我的計劃：一是培訓思路。要求她從此后每一道數(shù)學問題都必需要把步驟全部羅列出來，不準直接寫出結(jié)果，只要步驟全部理順，思路在練習過程中不知不覺就形成了，一個好習慣會成就一個人的，經(jīng)過反復督促、提醒，漸漸地，她做習題有了比較清晰的思路，畏難情緒減少了。二是提高思維能力。奧數(shù)學習就是培養(yǎng)這種能力的捷徑，我已經(jīng)幫她停了，為了不掉隊，我從書店買來奧數(shù)教材，我也不會做，但是教材是有例題的，我要求孩子，每天學習，只做一道就可以!先看題，再自己做，如果不會就直接看答案，弄懂為目的，如果答案都看不懂，就直接跳過去，做后面的，一年下來，她的數(shù)學成績也漸漸追趕上了班級進度，成績也在前幾名。
這一次學習的提高，情況是這樣的：
從小學升到初中，分配到七(三)班，回家來告訴我說：班里的同學都是高手，比如分班考試的前10名有好幾個都在這個班，我對她說，高手多是好事，你可以和偉大對手的競爭中學到很多知識，即使失敗也是有收獲的，比自己沒有對手然后驕傲要強。然后是月測考試，女兒的成績排在班的17名，她回家報告成績就時哭了，說落后了，哭得很傷心，象個淚人兒。
我看到孩子哭，心里很高興，孩子需要磨練自已的意志，而挫折是最好的老師，我安慰她說，你們班高手太多了，以后你進高中學習、進大學也會遇到這樣的事實，我以前也是一樣的，我也受過傷害，你卻不用受傷了，你要接受別人比你強的事實，你但是不能接受別人永遠比你強，更不能接受別人在每個方面比你強!你要相信自己的還是有能力的，只要努力，每一天都做到快樂地學習，認真地學習，你就做到最好的自己!即使偶爾犯個小錯是可以原諒，你大的成長方向是向上的，心中充滿陽光，你就會成功，當然別人也要成功，第一名不必是你，成功者中一定要有你，爸爸會陪著你，為你鼓掌。
樹立了信心，再找準問題，好對癥下藥，我的孩子思考問題有時比較膚淺，有時還犯粗心過失，這是孩子思想發(fā)育和智力發(fā)育的階段性特征，是正�，F(xiàn)象。我告誡她，要想考試好，做題時盡量克服自己的問題，用心到最深，結(jié)果是什么都不重要，你發(fā)揮出了自己的真實水平和最高水平。她這次做到了，成績就上來了一些。以后其實要保持成績也還要不斷努力。如果要更進步呢？就要加倍努力!
每個人的情況不相同，主要的是要找到自己的特點，要讓孩子在輕松的氛圍中學習，不要頂著太大的壓力學習，那樣會讓她失去學習的信心，沒有自信心，要出成績就太難了。
“這個世界不是有錢人的世界，不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界�！边@是蒙牛董事長牛根生說過的一句話，我同意，奉獻給大家，謝謝!