交流會(huì)發(fā)言稿范文4篇

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師：

　　大家下午好！我是教育0202班的陳銳鋒。我很榮幸代表我們班在校實(shí)習(xí)的同學(xué)來向大家匯報(bào)一下我們在襄汾康杰學(xué)校實(shí)習(xí)的情況。下面是我們實(shí)習(xí)的所見所感，希望能和大家共同分享一下我們的心得體會(huì)。（一）積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：1、要有明確的教學(xué)目標(biāo)：有沒有明確的教學(xué)目標(biāo)，將直接關(guān)系到教學(xué)的成績，關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。在實(shí)習(xí)中，我講過一篇課文《記承天本夜游》，在講之前，老師（指導(dǎo)老師）給我講，你要是能把這節(jié)課在課上讓學(xué)生背會(huì)了，那你這節(jié)課就算成功了。之后，我就設(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞著能讓每個(gè)學(xué)生在課堂上順利背誦的效果。在離下課還有5分鐘的時(shí)候，我隨機(jī)抽取了一名學(xué)生來背誦，那位同學(xué)背的不是很熟，但還是背下來了，之后，大部分同學(xué)都舉手要主動(dòng)背誦，我感到課堂氣氛很熱烈，事后，指導(dǎo)老師告訴我，你抽到的學(xué)生當(dāng)中，有一名學(xué)生是班上最差的學(xué)生…這節(jié)課，我上課很高興，同學(xué)們也獲得了很好的學(xué)習(xí)效果，事后的反思中，我感覺到了教學(xué)目標(biāo)，對于課堂教學(xué)的重要性。我想一堂好課，不在于它用了多少種教學(xué)方法，用了多少次師生互動(dòng)，用了多少次小組討論，有多少創(chuàng)意，而在于它能踏踏實(shí)實(shí)的教給學(xué)生一些知識，一個(gè)做人的道理。而有了明確的教學(xué)目標(biāo)，將使我們可以有的放矢，不至于為了追求形式而失去了它最有意義的東西。2、如何提高教學(xué)技能掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，如備課、導(dǎo)課、講課、作業(yè)等是比較容易的，掌握其中的注意事項(xiàng)，如備課應(yīng)備學(xué)生、備教材等，也并不難，然而要真正成為一名優(yōu)秀教師這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在實(shí)習(xí)的過程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)課堂上問題的設(shè)計(jì)，以為對問題的評析是一個(gè)較有難度的事情。因?yàn)樵谥行�學(xué)課堂上，尤其是語文課上，課堂互動(dòng)是一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié)，而互動(dòng)的問題如何設(shè)計(jì)，對學(xué)生千奇百怪、各種各樣的問題的回答的點(diǎn)評和引導(dǎo)又需要相當(dāng)?shù)膶W(xué)科背景知識和教育機(jī)智。我想要在這方面有所提高，就離不開兩件事：一是及時(shí)反思，一是勤于練習(xí)。在不斷的練習(xí)當(dāng)中反思，在不斷地反思中提升。3、當(dāng)一名老師是容易的，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是相當(dāng)?shù)碾y，尤其是我國目前的各中小學(xué)教師當(dāng)中，面臨著沉重的升學(xué)壓力，因而有著沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)。在這種情況下就要求一名老師必須有良好的職業(yè)道德，要有良心和責(zé)任心，要用愛心去面對那一雙雙渴望知識的眼睛。（二）對中國目前的教育狀況有了深刻了解1、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的沖突在我們的課堂上（大學(xué)里）學(xué)到了很多教育理論方面的知識，要實(shí)施素質(zhì)教育，要實(shí)施健康的人的全面發(fā)展的教育，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是如何的呢？我們在實(shí)習(xí)學(xué)�？吹降氖瞧渖龑W(xué)率是全縣第一，但在其背后卻是老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法和學(xué)生的“苦學(xué)”，用時(shí)間來保證成績，用犧牲課余活動(dòng)和音、體、美教育來保證學(xué)習(xí)的時(shí)間…素質(zhì)教育與應(yīng)試教育在這里沖突，如果借用泰戈?duì)栂壬�的一句詩來表達(dá)，那就是“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間的距離…”作為一名教管系的學(xué)生，此時(shí)我們應(yīng)多一份使命感和責(zé)任感，去應(yīng)對中國教育的復(fù)雜現(xiàn)狀。（三）其它在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我們不僅積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切身的體會(huì)到了中國教育的現(xiàn)實(shí)間距，同時(shí)也對我們對待人生，對待教育、教師的態(tài)度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。盡管在實(shí)習(xí)期間，我們很苦、很累，付出了很多，讓我切身體會(huì)到當(dāng)一名教師的艱辛和責(zé)任，但風(fēng)雨之后的彩虹卻也讓深切地感受到當(dāng)一名教師的幸福！當(dāng)我們捧著孩子們給我們寫的祝福和留言時(shí)，當(dāng)我們接受孩子們的簽名和合影時(shí)，孩子們那發(fā)自心底的祝福和燦爛的笑臉讓我們頓時(shí)感受到做一名人民教師原來也可以如此的絢麗多姿！實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它卻是激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷奮斗，爭取做一名優(yōu)秀的教師！謝謝��！陳銳鋒.11.2.教育學(xué)院實(shí)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿教育0202班陳銳鋒XX年31月2日

　　堅(jiān)持培養(yǎng) 加強(qiáng)管理 共謀發(fā)展

　　尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養(yǎng)，交流各地經(jīng)驗(yàn)。下面我就“一村一大”的管理和培養(yǎng)，談?wù)勎亦l(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)，作為我參加這次會(huì)議的一個(gè)發(fā)言。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，樹立全面科學(xué)的人才觀。

　　人才，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，決定著社會(huì)發(fā)展的方向和步伐，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵所在，因此加強(qiáng)人才培養(yǎng)和管理刻不容緩。關(guān)心人才的成長，為他們發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責(zé)，我們黨和國家的幾代領(lǐng)導(dǎo)核心都十分重視人才的發(fā)掘和培養(yǎng)，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導(dǎo)思想、根本任務(wù)和政策措施。在新時(shí)期我們要樹立“人才是第一資源”、“人人都可以成材”、“以人為本”的觀點(diǎn)，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和使用，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

　　二、積極探索，大膽實(shí)踐，工作富有成效。

　　自xx年第一名“一村一大”到我鄉(xiāng)工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州、縣關(guān)于“一村一大”工程的指示精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)中心工作，積極探索，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，在“一村一大”的管理和培養(yǎng)方面取得了一定的成績。

　　1、在實(shí)踐中鍛煉。

　　對四名“一村一大”，我鄉(xiāng)根據(jù)他們的能力特點(diǎn)和各村實(shí)際，安排到各村擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，并要求按時(shí)參加我鄉(xiāng)每周的干部例會(huì)，使他們能夠了解當(dāng)前我鄉(xiāng)的中心工作。在日常工作上與鄉(xiāng)干部一視同仁，將他們安排到包村包組工作中，參與鄉(xiāng)每個(gè)階段的工作。在工作中堅(jiān)持“鄉(xiāng)—村”結(jié)合，在充分發(fā)揮大學(xué)生文化層次高，頭腦靈活的優(yōu)勢，保證各村工作創(chuàng)新、有序開展的情況下，有計(jì)劃有組織地安排他們到鄉(xiāng)黨政辦、計(jì)生辦、文化服務(wù)中心、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作鍛煉，增加他們的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　2、在幫帶中培養(yǎng)。

　　根據(jù)工作分工，各包村領(lǐng)導(dǎo)和村支兩委負(fù)責(zé)人與“一村一大”結(jié)成幫帶對子，包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對大學(xué)生的思想指導(dǎo)和工作支持，主動(dòng)關(guān)心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數(shù)，有病及時(shí)督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到xx村工作不久，因工作環(huán)境不適應(yīng)而生病，由于xx村人手少，只能堅(jiān)持帶病工作，包村領(lǐng)導(dǎo)知道后，立即將他帶到衛(wèi)生院治療，同時(shí)抽調(diào)一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經(jīng)常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予幫助和糾正；村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協(xié)助解決好實(shí)際工作中的各種問題。同時(shí)為增強(qiáng)他們的處世和工作能力，采取自愿結(jié)對和組織安排相結(jié)合的辦法，每人聯(lián)系一戶到幾戶不等開展聯(lián)系幫帶活動(dòng)，從技術(shù)、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉(xiāng)綠林村，主動(dòng)與本村大寨一組結(jié)成對子，利用遠(yuǎn)教資源幫助他發(fā)展養(yǎng)兔，現(xiàn)以具備一定規(guī)模，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)了群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增收致富的積極性，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展注入新的活力。

　　3、在學(xué)習(xí)中成長。

　　注重“一村一大”的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)帶頭緊緊圍繞中心工作，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建等工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，為推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想政治保證。每個(gè)月定期組織學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策和路線及省、州、縣關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)發(fā)展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會(huì)主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學(xué)認(rèn)識、分析形式的能力以及服務(wù)基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

　　4、在管理中發(fā)展。

　　根據(jù)上級文件精神，聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際，制定了《xx鄉(xiāng)“一村一名大學(xué)生”管理實(shí)施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務(wù)機(jī)制，將他們的月工作情況納入鄉(xiāng)干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定年度工作目標(biāo)責(zé)任書，將其納入年度目標(biāo)考核。在嚴(yán)格管理中提高工作覺悟。

　　5、著重先進(jìn)典型的培養(yǎng)。

　　強(qiáng)化對“一村一大”的宣傳報(bào)道，充分發(fā)掘他們的亮點(diǎn)，對工作優(yōu)秀的進(jìn)行表彰，及時(shí)總結(jié)他們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和典型事跡報(bào)縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。，xx縣xx鄉(xiāng)xx村的“一村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項(xiàng)工作走上新的臺(tái)階，在遠(yuǎn)程教育工作中，使我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育得到了長足發(fā)展，得到了縣、州領(lǐng)導(dǎo)的肯定，xx年該同志被州委組織部、州遠(yuǎn)程辦評為全州遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀操作員，并且在XX年積極響應(yīng)政府的號召，獨(dú)自承包了25畝土地發(fā)展甘蔗種植產(chǎn)業(yè)；另在今年她與我鄉(xiāng)新街村的“一村一大”吳秋同志，聯(lián)合創(chuàng)辦了綠林村肉兔養(yǎng)殖示范點(diǎn)，現(xiàn)已初具規(guī)模，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，增收致富。作為一個(gè)剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不起，值得其他同志的學(xué)習(xí)。

　　總之，我鄉(xiāng)的“一村一大”的管理和培養(yǎng)工作初步形成了黨政重視、措施得力、設(shè)施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠(yuǎn)教的發(fā)展為我鄉(xiāng)另外幾個(gè)村遠(yuǎn)教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關(guān)部門關(guān)心支持的結(jié)果，是“一村一大”自身努力的結(jié)果，是全鄉(xiāng)上下共同努力的結(jié)果。

　　三、著眼遠(yuǎn)教，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)站點(diǎn)建設(shè)。

　　下步遠(yuǎn)教工作，我們將以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀，將遠(yuǎn)程教育融入到推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局中去。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)教工作順利開展。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好督促檢查工作，切實(shí)解決好實(shí)際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補(bǔ)短，不斷完善自身的建設(shè)。

　　2、以典型求帶動(dòng)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。實(shí)踐告訴我們，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，更能推動(dòng)基層工作深入開展。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加大宣傳力度，使群眾充分認(rèn)識遠(yuǎn)教的作用，營造群眾積極參與的良好社會(huì)環(huán)境。

　　4、完善設(shè)施，規(guī)范管理。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視遠(yuǎn)教工作，按照上級統(tǒng)一要求和部署，制定了“四機(jī)二室”的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育村級示范點(diǎn)建設(shè)方案。配齊設(shè)備，規(guī)范內(nèi)部管理制度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的作用。為解決綠林村微機(jī)老化致使工作無法正常開展的問題，鄉(xiāng)黨委、政府從鄉(xiāng)辦公室中抽出一臺(tái)電腦，補(bǔ)充到綠林村，保證了工作的正常開展。

　　今天，我們召開這次現(xiàn)場會(huì)，目的就是要學(xué)習(xí)、交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“一村一大”的管理和培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平。希望在這次現(xiàn)場會(huì)中，大家加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，開創(chuàng)“一村一大”管理和培養(yǎng)工作的新局面。

　　謝謝大家！

　　在初二下學(xué)期的期末統(tǒng)考中，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)取得了較好的成績，并且我班的學(xué)科助理劉瀟涵和刁玉豪兩位同學(xué)，分別以總分級部第一和第九榮獲一等獎(jiǎng)。其他幾位助理陳家棟，嚴(yán)謹(jǐn)，呂榮躍，狄靜等也取得了較好的成績。我的學(xué)生沒有讓我失望，他們用自己的行動(dòng)和成績證明了自己的成長和進(jìn)步，讓我感受到了成功的快樂和教學(xué)的價(jià)值。細(xì)細(xì)想來，在數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)科助理運(yùn)用上有如下幾點(diǎn)心得。

　　一、    給學(xué)生制定高目標(biāo)

　　我經(jīng)常對我的學(xué)生說，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)習(xí)物理，化學(xué)等理科的基礎(chǔ)。初中階段的數(shù)學(xué)則是學(xué)生最基本的運(yùn)算及推理能力形成的階段，在初一，初二，你們每次測驗(yàn)都最低應(yīng)保證優(yōu)秀，特優(yōu)生或者學(xué)科助理目標(biāo)則是滿分。如果達(dá)不到這樣的要求，那么對初三初四及以后的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生障礙。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，只要你堅(jiān)持把每一章節(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有遺漏任何知識點(diǎn)，不放過任何一個(gè)不懂的問題，掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本模式。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越學(xué)越順，知識之間環(huán)環(huán)相扣，做到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)游刃有余。比如最近我們初三正在學(xué)習(xí)《分式》這一章，如果你在初一學(xué)習(xí)的《整式》這一章每次測驗(yàn)都在優(yōu)秀以上，那么這一章只要類比分?jǐn)?shù)的運(yùn)算就能轉(zhuǎn)化成整式的運(yùn)算，再注意書寫步驟規(guī)范，算理清晰，就能得心應(yīng)手。

　　二、    嚴(yán)格要求學(xué)生

　　為了達(dá)到高目標(biāo)，當(dāng)然需要嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)抓起，比如作業(yè)本的用法，要分兩欄，每一步等號對齊，每一個(gè)題目都要有解有答。針對作業(yè)本和練習(xí)冊出現(xiàn)的問題要當(dāng)天及時(shí)改正，決不能拖到明天。要做到今日事今日畢。對錯(cuò)題的改正我有特別的要求，選擇填空題的改正我要求學(xué)生像改正解答題一樣規(guī)范的寫出步驟，并能改變數(shù)，條件或結(jié)論，加以變式訓(xùn)練，這樣學(xué)生才真正掌握了這種類型的題目，不用大量訓(xùn)練，就可事半功倍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力才得到真正的提升。這樣改正練習(xí)冊上的題目，練習(xí)冊就變成了很好的錯(cuò)題記錄本，也好保存，考試前拿出來復(fù)習(xí)一下，效果很好。

　　在教學(xué)中我還要求學(xué)生重視數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，比如在學(xué)習(xí)完全平方公式時(shí)，我會(huì)用大量的時(shí)間讓學(xué)生分別從代數(shù)方面的多項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則和幾何方面的等積法進(jìn)行推導(dǎo)，然后和同學(xué)們一塊總結(jié)公式特點(diǎn)，而不是直接出示公式，讓學(xué)生去模仿運(yùn)用。磨刀不誤砍柴工，實(shí)踐證明 ，我所教的多數(shù)學(xué)生對所學(xué)的公式，法則印象都比較深，即使很長時(shí)間有所遺忘，也能自己推導(dǎo)得出。

　　三、    重視自學(xué)及總結(jié)能力培養(yǎng)

　　培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力很重要，由于初中數(shù)學(xué)內(nèi)容相對簡單，所以從一開始我就嘗試?yán)�用學(xué)案讓學(xué)生自學(xué)，對不明白的地方做出標(biāo)記。由于數(shù)學(xué)不同于文科，自學(xué)并不是瀏覽課本，找不懂的地方，而要先感受參與知識的形成過程，推導(dǎo)公式定理，法則，做例題找差距，嘗試做練習(xí)。

　　任何數(shù)學(xué)知識從學(xué)習(xí)到運(yùn)用再到轉(zhuǎn)換為能力，需要一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，適量的練習(xí)和鞏固非常重要，但是善于把零散的知識變成系統(tǒng)知識，分辨，歸類，并總結(jié)同類知識的特點(diǎn)和內(nèi)在歸律更為重要，只有通過這一過程的培養(yǎng)和訓(xùn)練數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　四、    充分發(fā)揮學(xué)科助理的作用

　　學(xué)科助理是老師的助教，培養(yǎng)有能力的學(xué)科助理會(huì)給老師的教學(xué)帶來極大的方便。

　　學(xué)科助理的主要作用是幫助老師收交，檢查作業(yè)和組織本組同學(xué)進(jìn)行小組合作，共同進(jìn)步。在數(shù)學(xué)學(xué)科上我要求助理的作業(yè)每天上交，并比其他同學(xué)提前一天完成，這樣我就能抽空對他們進(jìn)行當(dāng)面批改，讓他們弄清錯(cuò)誤原因并改正好，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，每位助理的數(shù)學(xué)成績都有很大的進(jìn)步，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也有了極大的興趣和信心。助理的成績優(yōu)秀了，在本組的威望也就提高了，在給別人講解問題時(shí)底氣就足了，就不再是只講這個(gè)題目怎么做，而能講清楚為什么這樣做，并能總結(jié)題目類型及蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)思想和方法，變式訓(xùn)練，時(shí)間長了，組內(nèi)成員聽的明白，也就渴望有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，試著給別人講解。在課堂上助理就派優(yōu)秀生或待優(yōu)生上講臺(tái)講給全班同學(xué)聽，臺(tái)下的同學(xué)會(huì)對他們精彩的表現(xiàn)鼓掌喝彩，如此形成良性循環(huán)，多數(shù)同學(xué)都有一種成就感，也就樂學(xué)了。

　　當(dāng)然學(xué)科助理的培養(yǎng)需要全體任課老師共同完成，特別是班主任，要通過讓他們組織主題班會(huì)，文藝活動(dòng)等活動(dòng)來鍛煉他們的綜合素養(yǎng)。

　　尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是xx級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)1班的。

　　今天不僅是“三進(jìn)三同”的分享交流會(huì)，更是我系第四期青馬的第一課，也使得今天的交流會(huì)更有意義。

　　理想是船，實(shí)踐是槳。要想行船，必須劃槳。

　　今年10月28日，有幸參加我�！叭�進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去的就是長江三峽西，重慶奉節(jié)的xx鎮(zhèn)xx村。很感激，很難忘。

　　實(shí)踐期間，收獲是豐盛的，體會(huì)也是真真切切的。

　　我的第一點(diǎn)感受是：作為大學(xué)生，我們要勤當(dāng)頭，拒絕懶惰。

　　在短短的幾天中，我們?nèi)�組人員和彭叔叔、彭阿姨和姐姐同吃，同住，同勞動(dòng)。我們走進(jìn)住戶了解民情，深入田間地頭，體驗(yàn)群眾生活，增進(jìn)與他們的感情。凡是身體力行。

　　其實(shí)我們不僅是參加這類的實(shí)踐活動(dòng)才能做到這些，更多的我們需要在日常生活中做到“體驗(yàn)生活，熱愛生活”，當(dāng)然這個(gè)生活不是狹義的。

　　勤奮是勤奮者的座右銘，懶惰是懶惰者的通行證。

　　年輕的我們，要勤于學(xué)習(xí)，不停劃槳。

　　團(tuán)體操的艱辛與汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏與吶喊，拔河比賽的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

　　我想醫(yī)學(xué)技術(shù)系在逐日壯大，

　　醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在成長，

　　我們作為這個(gè)大家庭的一員我們不僅在成長，更自豪我們是其中的一份子。

　　我的第二點(diǎn)感受是：作為大學(xué)生，我們要敏為先，銳意進(jìn)取。

　　我們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活的同時(shí)，我們同樣把都“大學(xué)生”帶進(jìn)了農(nóng)村。一言一行，好的習(xí)慣是在日常生活中不斷培養(yǎng)我相信短短的幾天時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆財(cái)富。

　　實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。生活處處是實(shí)踐，并不是在“三進(jìn)三同”才可以有這樣的感受，我們也希望有幸去實(shí)踐的同學(xué)能每小時(shí)繁殖2代的速度，感染更多的人，把這些感受帶給身邊更多的人。

　　今天三進(jìn)三同的分享交流會(huì)，通過青馬工程這樣一個(gè)特殊的場合來與大家分享，我想意義多了很多。

　　“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，不僅是到實(shí)踐中去、到基層去，更要把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

　　最后在與大家談心交流的同時(shí)，希望在座的各位思想碰撞出了新的火花，汲取了豐富的營養(yǎng)，<蓮山課~件 >在美好的校園時(shí)光，伴大家成長

　　同學(xué)們：夢想再美好，沒有實(shí)踐這片槳，夢想也只不過是空想。

　　我們唯有蕩起實(shí)踐的雙槳，才能在理想的大海上遠(yuǎn)航！遠(yuǎn)航�。�！

　　我的演講完畢，謝謝大家傾聽！