村校校長會議講話
村校校長會議講話(三)：
各位校長、同志們：
首先，我代表教育局向大家拜個晚年，并通過你們向全縣廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿!今天，我們召開這個會議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年教育工作和部署20xx年的工作任務(wù)。
剛才副局長做了一個很全面的報告,副局長專題部署了安全工作，zd委陳書記布置了學(xué)校綜合治理工作，副局長就財(cái)務(wù)及職教工作作了安排。該說的都說了,任務(wù)也布置了,還是說幾句06 年的工作重點(diǎn),拎起來說四個方面:一是縣城教育資源做大做強(qiáng) (二小搬遷、一小道路拓建、川湖寄宿制學(xué)校建設(shè));二是農(nóng)村教育資源扶優(yōu)扶好(農(nóng)遠(yuǎn)工程、寄宿制學(xué)校);三是開展安全衛(wèi)生年、教育質(zhì)量年活動;四是力求辦學(xué)體制改革上的新突破(民辦學(xué)校、職業(yè)教育)。我講四句話：(①教育觀念創(chuàng)新刻不容緩;②理財(cái)能力培養(yǎng)迫在眉睫;③辦學(xué)思路定位勢在必行;④幾個具體問題的要求。)
第一、教育理念創(chuàng)新刻不容緩。理念創(chuàng)新是永恒主題，形勢在變，政策在變,農(nóng)村形勢在變，稅收政策在變，工作的內(nèi)容、形式、對象都在變。教育政策20xx年將有四大變化：全免西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，07 年將擴(kuò)大到中部、東部地區(qū)，對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活經(jīng)費(fèi);提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平;建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制;鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。有人會說十幾年甚至幾十年來，我當(dāng)校長就是這樣干的，現(xiàn)在老辦法可能不管用!新的時期對教育提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。比如辦學(xué)體制問題。對天都中學(xué)、平民學(xué)校、木工學(xué)校等民辦學(xué)校怎么看?有人認(rèn)為這些學(xué)校搶奪了他們的生源，有人認(rèn)為是老板在賺錢，有人認(rèn)為是在搞形象工程，我說都不是。盡管義務(wù)教育是由政府辦，但在政府財(cái)政困難的情況下，在這樣的轉(zhuǎn)型過渡時期，不能否認(rèn)這是一種好的形式，那么究竟怎樣看待民辦教育呢?我想關(guān)鍵是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)問題，這個標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?就是三個有利于，即是否有利于滿足人民利益需求，是否有利于教育的改革和發(fā)展，是否有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。用這個標(biāo)準(zhǔn)來審視民辦教育，我們的認(rèn)識就會統(tǒng)一，用這個標(biāo)準(zhǔn)來評價教育上的改革，我們的改革才會成功。畢竟民辦教育實(shí)現(xiàn)了四贏(家長、學(xué)校、政府、社會)，因此要把民辦學(xué)校當(dāng)成人民學(xué)校、公辦學(xué)校對待，不僅在思想上，更重要是落實(shí)在行動上。比如在教育與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)系認(rèn)識上的問題。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央按照科學(xué)發(fā)展觀作出的重大戰(zhàn)略部署，要實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村二十字目標(biāo)，我看關(guān)鍵是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，沒有高素質(zhì)人才，怎么來談建設(shè)新農(nóng)村。所以我們的教育不僅要把培養(yǎng)大學(xué)生作為我們的目標(biāo)，更要把培養(yǎng)建設(shè)新農(nóng)村的高素質(zhì)勞動者作為我們的方向，使教育更好服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，應(yīng)該說是我們基礎(chǔ)教育面臨的新課題。比如教育均衡化問題。教育均衡是一種理想化的長期目標(biāo)，我們不能把教育均衡簡單理解成教育的同步發(fā)展，片面認(rèn)為只要加大對農(nóng)村教育的投入，改變一些薄弱學(xué)校，使農(nóng)村教育盡快趕上縣城，就實(shí)現(xiàn)了教育的均衡。其實(shí)，我們試想一下，不管我們主觀上怎么努力，白際小學(xué)和城區(qū)小學(xué)永遠(yuǎn)均衡不了，板橋中學(xué)和城區(qū)初中永遠(yuǎn)同步不了。因?yàn)樗麄兊膸熧Y無法均衡，辦學(xué)條件無法均衡，生源更無法均衡。那么當(dāng)前我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)教育均衡呢?最有效的途徑應(yīng)該是做大做強(qiáng)縣城教育，扶優(yōu)扶好農(nóng)村教育，這才是更高層次上的教育均衡。比如素質(zhì)教育和應(yīng)試教育問題。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展人的問題，用時髦的話說就是培養(yǎng)和諧人的問題。全面發(fā)展也好，和諧人也好，其根本就是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人不僅要能考高分上大學(xué)，更要有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，要有好的修養(yǎng)。所以素質(zhì)教育不是不要分?jǐn)?shù)，不要質(zhì)量，不是徹底否定應(yīng)試教育，恰恰相反，它要求我們的學(xué)生既要有高的分?jǐn)?shù)，還要有高的能力,這就迫切需要我們用科學(xué)發(fā)展觀來落實(shí)好素質(zhì)教育。高考升學(xué)率不可丟，這是當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)需求。還有諸如其它方面的觀念問題等等�？傊�，教育觀念創(chuàng)新了，看問題的方式、角度就不同，解決問題的方法也就不一樣，自然也就適應(yīng)了新的形式，最終找到了方法論，這很重要。
第二、理財(cái)能力培養(yǎng)迫在眉睫。當(dāng)前作為教育行政部門要爭取政府支持，政府投入是主渠道，而且必須要逐步加大投入，但在相當(dāng)長一段時期，教育投入不足仍是客觀存在的。所以當(dāng)好理財(cái)型校長就顯得尤為迫切。如何理財(cái)，尤其是在外部輸血不足的前提下，我們要充分發(fā)揮自身的造血功能。第一，學(xué)校要通過改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量，有了質(zhì)量，就有了好的社會評價，自然就有了生源，也就有了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。流口初中生源流失嚴(yán)重，對學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)也是一個大的損失，所以要千方百計(jì)想方設(shè)法留住學(xué)生。第二，要沉下心來研究收費(fèi)政策�，F(xiàn)在要防止兩種傾向，一種是沒有對策，坐吃山空，餓著肚子叫，這很窩囊;一種是頂著政策干，我行我素，膽大妄為，這很危險。我說要研究收費(fèi)政策，就是靈活地打打檫邊球，要做到收了費(fèi)學(xué)生家長卻樂意。過幾年，政策一變，再收就沒有機(jī)會。以第四批項(xiàng)目學(xué)校收上計(jì)算機(jī)課費(fèi)為例，你收了錢卻沒上計(jì)算機(jī)課，家長怎么會沒有意見�？赡苡械男ｉL說計(jì)算機(jī)還沒有配置怎么上課，那你為什么不能動動腦子，在教室的黑板上上計(jì)算機(jī)理論課也是上啊，況且這樣的理論課也是必需的，以后計(jì)算機(jī)配置好了多上幾節(jié)不就協(xié)調(diào)好了。上了課，收取費(fèi)用學(xué)生家長當(dāng)然也就愿意。另外還可以成立家長委員會，讓家長參與管理，通過家長委員會這個中介，當(dāng)然我們的手續(xù)也要齊全、完備。收了捐贈的錢要干事，把事干好了家長也就愿意了。第三，要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及好的企業(yè)搞好協(xié)調(diào)。隨著農(nóng)村綜合機(jī)制改革的順利推進(jìn)和國家對“三農(nóng)”投入的持續(xù)增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入必然好轉(zhuǎn)，尤其是財(cái)政較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如溪口鎮(zhèn)有個昌輝集團(tuán)，他們有錢，要讓他們來支持教育事業(yè)，所謂君子愛財(cái)取之有道，這個“道”就是方式、方法。教育是系統(tǒng)過程，要大家支持、關(guān)心、關(guān)注。再比如布局調(diào)整后的閑置資源也可以動動腦子盤活它，縣政府文件已下發(fā)。在座的各位一定要當(dāng)好理財(cái)型的校長，這是一個重要的現(xiàn)實(shí)問題。
三、辦學(xué)思路定位勢在必行。各校要針對學(xué)校的實(shí)際情況，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，理清辦學(xué)思路，辦出水平，辦出特色。比如以休中為龍頭的部分學(xué)校，有區(qū)位優(yōu)勢，有政策優(yōu)勢，有資源優(yōu)勢，還有生源師資優(yōu)勢。我們休中有今天的規(guī)模和辦學(xué)水平，應(yīng)該說不僅有縣委、縣政府的關(guān)心支持，同時也是全縣廣大學(xué)校傾注心血努力輸送人才的結(jié)果�？梢哉f是大家的共同努力，才造就了今天休寧中學(xué)的輝煌。試想，如果生源市場放開了，全市各個學(xué)校都參與競爭，我們的優(yōu)勢是否會失去，我們是否還能在競爭中取勝?幾年前應(yīng)該有教訓(xùn)。我們休中如何利用現(xiàn)有的優(yōu)勢，抓住機(jī)遇，狠抓質(zhì)量，把學(xué)校做大做強(qiáng)做出名氣;如何為農(nóng)村教育做些貢獻(xiàn)，反哺農(nóng)村教育，其實(shí)就是反哺自己、扶持自己，壯大自己;當(dāng)然，休中是大家的休中，是休寧的休中，我們的目標(biāo)是一致的，就是共同努力，把我們的休中辦得更好。我們的廣大農(nóng)村中小學(xué)如何在目前條件下落不明辦出特色，這也是我們的校長要研究的。無論是農(nóng)村學(xué)校還是縣城學(xué)校都要盡快培養(yǎng)出一批名師，讓名師去營造名校，支撐名校。沒有名師學(xué)校不可能是好學(xué)校。因此，我們要毫不猶豫盡快定位，理清思路，加快發(fā)展，辦出特色，占領(lǐng)市場，才有出路。關(guān)于區(qū)劃調(diào)整，現(xiàn)在我宣布:應(yīng)該是大穩(wěn)定、小調(diào)整。是否調(diào)整取決于學(xué)校自己，調(diào)整不在于學(xué)校的大小，而在于學(xué)校是否有質(zhì)量，是否有特色，是否有亮點(diǎn)。
第四、幾個具體問題的要求。第一，關(guān)于收費(fèi)問題。前面主要談的是如何拓寬資金來源問題，這里主要講支出問題。有的學(xué)校財(cái)務(wù)不公開，教師意見很大;有的學(xué)校用錢大手大腳，不思節(jié)儉，一頓飯一、二千，有的將家底揮霍一空，甚至債臺高筑，貸款數(shù)十萬。這些說明了一個問題，就是學(xué)校財(cái)務(wù)管理缺少完善的制度和有效的監(jiān)督。今年將重點(diǎn)對幾所學(xué)校進(jìn)行離任及任中審計(jì)。第二，關(guān)于去年學(xué)校衛(wèi)生督查通報問題。有人認(rèn)為家丑不宜外揚(yáng)，這話似乎有道理，但是不揚(yáng)家丑，大家會有觸動嗎?如果督查通報對你們有觸動，那這個家丑揚(yáng)得就值，以后的工作就會越做越好。而且事實(shí)證明，那些被通報的問題大部分現(xiàn)在都解決了，這不是很好嗎?第三，關(guān)于《百姓心聲》答復(fù)問題。有的學(xué)校教育局通知幾次仍未回復(fù)，置若罔聞，認(rèn)為這是小事，殊不知細(xì)節(jié)決定成敗，一個不注重細(xì)節(jié)的人是干不好事情的。今后，教育主管部門將通過督辦限期答復(fù)，不答復(fù)的將予以全縣通報。第四，關(guān)于安全問題。20xx年的第一次校長會議就是安全專題會議，可見安全工作是多么的重要，但是據(jù)我了解，即便是這樣的會議，仍有校長遲到，仍有校長早退，這讓我觸目驚心，這樣的安全意識必出問題。千萬不要認(rèn)為安全與你無關(guān)，現(xiàn)在的法律講理又不講理，學(xué)校綜合治理，教育投入應(yīng)該不是學(xué)校的事，可你不管行嗎?學(xué)生出了問題就是你的責(zé)任，你是學(xué)校的法人代表。第五，關(guān)于善待離退休教育工作者的問題。離退休教育工作者是我們的一筆財(cái)富，他們曾經(jīng)為休寧的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，善待他們就是善待自己，因?yàn)槲覀兌际且系�。希望學(xué)校高度重視離退休教育工作者的問題，不僅從經(jīng)費(fèi)上，還要從生活上、情感上予以照顧，不少學(xué)校做得很好，更需要一如既往。今后將本項(xiàng)內(nèi)容逐步列入教育評估。
最后還是提兩點(diǎn)要求。一要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在講學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)對我們提出的要求是非常高的。大家不能滿足于現(xiàn)有的知識，要深入地去學(xué)習(xí)。校長們面臨的群體也好，事業(yè)也好，環(huán)境也好，它都逼著你去學(xué)，思路來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)既是對我們教育事業(yè)的一種貢獻(xiàn)，也是我們自身的一種積累。二要實(shí)干。教育工作千頭萬緒，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，踏實(shí)、務(wù)實(shí)、誠實(shí)，想事、干事、成事。校長要能夠把腳踏實(shí)在本職崗位上，把手抓在教育管理上，把精力集中在抓教學(xué)質(zhì)量上，把功夫花費(fèi)在促學(xué)校發(fā)展上，用自己的管理智慧和務(wù)實(shí)作風(fēng)耕耘出一所朝氣蓬勃的學(xué)校�？傊�，要以不變應(yīng)萬變;要尊重教育規(guī)律，強(qiáng)化教育管理;要抓好教研活動，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核、評價6個環(huán)節(jié)切實(shí)抓緊抓實(shí);要用愛心去對待我們的學(xué)生;要帶著激情去做我們的工作。
確確實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在，校長很苦、很累，壓力很大，我們會考慮相關(guān)待遇，適當(dāng)考慮每月工作經(jīng)費(fèi)。
我們不是救世主，不是教育家，但我深深切切體會中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展騰飛，農(nóng)民要富強(qiáng)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，就是要靠基礎(chǔ)教育，靠我們在座的各位，否則只能是一句空話!
謝謝大家!