感恩有你演講稿實用（精選11篇）
感恩有你演講稿實用 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很快樂能夠收到主辦方的邀請來參加這次的活動。主辦方邀請我來的意思是讓我講一講我這些年的成功經(jīng)歷，我想了想就容許了，因為我知道，我之所以能夠擁有現(xiàn)在別人稱之為的所謂的“成功〞，都是因為那些背后默默支持著我的人，他們是我成功的原因，他們是我今天想要演講的主題“感恩的心，感謝有你〞。
在我還是一個小鎮(zhèn)青年的時候，我也有聽到過這句“感恩的心，感謝有你〞歌詞，那時候聽到的感觸，和現(xiàn)在聽到的感觸，完全不同，那會兒聽到只覺得歌詞旋律的美妙，現(xiàn)在再聽到，甚至只是這句歌詞突然飄到了我的`腦海里，我都想要感慨一番，因為這些年我一路走來，最大的感受便是自己是多么的幸運，遇到了那么多愿意支持我愿意幫助我的人，沒有這些人的存在，也就沒有我的存在，毫不夸張地說，是他們成就了我的一生。
認識我的人都知道，我一開始只是一個做教育培訓(xùn)的小老師，當然，大家也都因為網(wǎng)上盛傳的我的那份夢想企劃書而知道我有一個不切實際的夢想，想要去實現(xiàn)。也就是從我的夢想企劃書在網(wǎng)上瘋傳開始，我開始相信，當你真心想做一件什么事時，全世界都會為你讓路，全世界也都會幫助你去實現(xiàn)你的夢想。雖然這條路有過辛酸有過痛苦，但更多的，我見到的更多的，都是別人給我的幫助，甚至是從未謀面的陌生網(wǎng)友，他們都想盡方法給我提供資源和時機。真的，這些年，我就跟做夢一樣，在大家的幫助下，把我的夢想企劃書上所描繪的夢想給實現(xiàn)了。
當我的夢想一實現(xiàn)，我知道，我該報恩了。不是別人讓我回報，是我自己想要感恩。我希望我的這顆感恩的心，能夠傳到達每一個給過我?guī)椭娜诵睦�，我想大聲地告訴他們“感謝有你！讓我有勇氣做我自己。〞我知道很多朋友根本就沒想過要我的回報，我想那這局部回報就作為慈善捐款好了，把這些都捐去給需要幫助的人們，讓他們也感受到我當年感受到的溫暖，讓他們也知道世界上還是好人多。
“感恩的心，感謝有你〞。這首歌就在我實現(xiàn)夢想的過程中，成為了我最喜歡的一首歌。時常在安靜的時候自己哼唱，為的就是讓自己銘記大家對我的幫助，時刻記得我有今天輝煌的人生都是因為有你，有你們的幫助。
感恩有你演講稿實用 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的道路，阻礙重重，但有你相伴，一切都迎刃而解。
小時候，你總是喜歡和我睡一起，給我講有趣的童話故事，讓我學(xué)習主人公勇敢拼搏的精神。有時，你會突然轉(zhuǎn)身，用你那龐大而強壯的身軀緊緊地壓著我，如一塊巨石，我難以行動，喘息艱難，于是只能哭著向你求饒，但你卻面帶厲色地說：“不要求我，用你自己的力量去掙脫〞，“不準哭，你越哭我越壓著你！〞
逐漸地，我不再哭著求你，而是用自己的力量去脫困。
從此，我學(xué)會了不流淚，學(xué)會了不求人，更學(xué)會了在生活重壓下的堅強。謝謝你，我的父親。
記得在中學(xué)的有段時間，我不思進取，作業(yè)根本都是抄的，直到那天。
那天，你一反常態(tài)，很早就回到了家，并親自檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：英語一向?qū)W得不太好的我，作業(yè)竟然全對。隨即你翻開了我的書包，翻出了一本同學(xué)的英語作業(yè)，重重地甩在桌上，然后抓起我的那一本，撕得粉碎，生氣地對我說：“這作業(yè)，要做你就給我認真地做，要么就不要做！如果你是抄的作業(yè)，我看一本撕一本，沒有人會一直做好現(xiàn)成的給你，只有你自己用雙手得來的成果，你才有資格去享用！〞我強忍著眼淚點了點頭，回到了房間。
那學(xué)期的期末考試，我的英語成績得了總分值。
從此，我學(xué)會了不虛假，學(xué)會了老實做人，更學(xué)會了認真與踏實。謝謝你，我的父親。
后來，叛逆期的我迷上了網(wǎng)游，感覺自己技術(shù)還可以，看到那些電競職業(yè)選手名利雙收的風光時，我試探著對你說：“爸，我不想上學(xué)了，我想去電競〞。你并沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是與我屢次苦口婆心地促膝長談：“沒有事情會和你想象的那樣簡單，成功不可能是輕易地唾手而得。你還年少，現(xiàn)在應(yīng)該努力讀書和學(xué)習，當你取得進步和成績時，你就能體會到學(xué)習的快樂了，這也是你現(xiàn)階段的`使命，長大以后再玩電競也不遲〞。于是，我慢慢地被你的話所觸動，逐漸消除了荒謬的念頭。
從此，我學(xué)會了不急于求成，學(xué)會了不玩物喪志，更學(xué)會了付出和責任。謝謝你，我的父親。
感謝你，我的父親，感謝你用巨石般的重量讓我懂得堅強，用粉碎的紙沫告訴我勤奮，更用包容的胸襟幫助我明確前進的方向。
人生路上，感恩一路有你相伴，不害怕，不迷茫，不孤獨！
感恩有你演講稿實用 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx年級xx班的，今天我演講的題目是：讓感恩走進心靈。
在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰?他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢?剛?cè)雽W(xué)時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當作自己的.孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，。隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師!如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天?感謝您，我敬愛的老師!
我親愛的老師啊，曾幾何時，當我們屢次犯錯、學(xué)習受阻時，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時，當我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時，當我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么?
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢?想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您?老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!謝謝大家!
感恩有你演講稿實用 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長路，那個人一直站在原地陪伴著你，從未離開。多回家看看，別讓風霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧!
您還記得小的時候嗎?我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風，下著狂亂的雪，您也什么都沒想，一個勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當時只是覺得有媽媽真好，現(xiàn)在覺得母愛的偉大是難以形容的。
小時候有太多的不懂事，無理取鬧，不聽話，讓您生氣了，有時候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時間，有時候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學(xué)習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽，你放心，我不會讓你失望的，我會盡自己所能!
時光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過，您陪我長大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會，我非常的想對您說：“媽媽，我愛你!”
謝謝你的一路陪伴，失敗時，鼓勵我;難過時哄我;不聽話時罵我，教導(dǎo)我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說的話，就不在這寫了!以后，我不會讓你擔心，失望，難過。我也在慢慢地長大成人，謝謝一路以來你的陪伴讓我長大!
您陪我長大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過!
感恩有你演講稿實用 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《感謝有你》。
感謝并不只僅限于個人，我們也要對其他的事物作出感謝。
感謝大樹!因為有了它們，才可以為我們提供出最新鮮的空氣，因為當風沙來襲時，是他們擋住了最前線，來確保我們的安全。
感謝小草!因為在春天有了它們的勃勃生機，世界就會美麗，但當風暴來襲之時，它們頑強不屈，與它作斗爭。這使我從中學(xué)到了，要敢于同命運作斗爭的道理，同學(xué)們難道不是嗎?
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”梅花在滴水成冰的冬季中展現(xiàn)出自己最美的一面，當春天過后，它就凋謝，最后，百花齊放，它的這種精神不值得我感謝嗎?
接下來就要說說我最想感謝的人了，那就是我的`老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f老師一部分時間用來教學(xué)生，另一部分是和家人在一起，那你就大錯特錯了，在我記憶中就有一件事可以證明。
在我三年級的時候，被留下來補作業(yè)，幾經(jīng)周折才好不容易寫完，可我并沒有回去，而是躲在暗處，看何老師有沒有回去，因為當時已經(jīng)晚上八點多了，可只見老師又捧著一大堆的試卷走進了辦公室，每天如此�，F(xiàn)在你們明白老師的不容易了嗎?
我的演講就講到這里，謝謝大家!
感恩有你演講稿實用 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《感謝有你》。
感謝并不只僅限于個人，我們也要對其他的事物作出感謝。
感謝大樹！因為有了它們，才可以為我們提供出最新鮮的空氣，因為當風沙來襲時，是他們擋住了最前線，來確保我們的安全。
感謝小草！因為在春天有了它們的勃勃生機，世界就會美麗，但當風暴來襲之時，它們頑強不屈，與它作斗爭。這使我從中學(xué)到了，要敢于同命運作斗爭的道理，同學(xué)們難道不是嗎？
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”梅花在滴水成冰的冬季中展現(xiàn)出自己最美的一面，當春天過后，它就凋謝，最后，百花齊放，它的這種精神不值得我感謝嗎？
接下來就要說說我最想感謝的人了，那就是我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說老師一部分時間用來教學(xué)生，另一部分是和家人在一起，那你就大錯特錯了，在我記憶中就有一件事可以證明。
在我三年級的時候，被留下來補作業(yè)，幾經(jīng)周折才好不容易寫完，可我并沒有回去，而是躲在暗處，看何老師有沒有回去，因為當時已經(jīng)晚上八點多了，可只見老師又捧著一大堆的試卷走進了辦公室，每天如此。現(xiàn)在你們明白老師的不容易了嗎？
我的演講就講到這里，謝謝大家！
老師點評：質(zhì)樸，誠摯。
感恩有你演講稿實用 篇7
翻開泛黃的扉頁，循著熟習的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜凝聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。偶然，哀傷的影子恰恰而至，穿行其間。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。感恩，一個誰都懂，卻不知要怎樣往做的詞。在過往的日志里，且忘記了這個簡簡單單的詞“感恩”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數(shù)人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。
常懷一顆感恩的心，人生因此而不會昏暗無光，生命從此不在迷惘。古有《詩經(jīng)》，今有“感恩”，都是叫人們事實不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺負，因此而低沉。凡事感恩，學(xué)會感恩，所有是你堅定信念的人！感謝你我一起品味成功于艱辛；感謝你我一起向往未來和成功；感謝你我一起歡笑、一起成長！
感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩事對恩賜的領(lǐng)略；感恩事對現(xiàn)在具有的在乎；感恩事對有限生命的珍惜；感恩事用一個春節(jié)的心往領(lǐng)受吶背后輔助的艱辛、�？春完P(guān)心。常懷一個感恩的心靈往面對生命返航掌控了方向，是對他人的關(guān)心，體驗他人的不輕易。讓我們學(xué)習感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。
抬頭注視著落葉，伴隨這風的和叫在空中飛舞盤旋，仿佛在寫一曲感恩的樂章，那些跳動的音符事葉對大地滋養(yǎng)的諾言，抬頭愿看天空，是那末的透徹明亮，白云在湛藍的天空中任意屁啊飄蕩，載著人們的理想，裝乘這鳥兒們的愿看，恰如描繪著一幅感動天地的畫面，不曾有半點雕飾，那事白云對哺養(yǎng)它的藍天的感恩……
感恩有你演講稿實用 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了 ;人民軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜,知足,釋懷，感恩……
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩 ，努力學(xué)習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩有你演講稿實用 篇9
抱一顆感恩之心，
還母親以一泓清泉
——母親的愛如顆顆水滴；
回父親以一棵感恩之樹
——父親的愛似片片綠蔭！
感恩，就是要懂得回報。父愛與母愛最為平凡，又是最為偉大的情感。他們?yōu)槲掖罱ㄆ鹑松奈枧_。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛與盼。
傳說中每個孩子在出生的那一剎起就有天使守護，而天使便是爸爸媽媽。幼年時代的一次，淘氣的我與媽媽玩起了捉迷藏。不料，途中我竟“啪嗒”一聲摔倒在地，我的眼淚一下子猶如泉水一涌而出。媽媽聞聲趕來，將我抱起，見我腿上紅腫起一大塊，她沒同意一皺，似在心疼，立刻幫我輕輕地揉起來，還不時的.問我：“還疼嗎？”不知怎的，媽媽溫暖的手似乎有魔力是的，讓她揉揉就感覺好多了。這便是上帝賜給我的第一個天使。
長大后，卻不知為何增加了許多煩惱。考試的失意、失去友誼的苦惱等讓我感到迷茫，找不到前進的方向。但在我失落時，母親總是主動的找我談心，耐心的聽我訴苦，她又告知了我許多我人生的道理、耐人尋思的哲理。
那次數(shù)學(xué)考試，我只得了75分。我垂頭喪氣地回到家，雙手將試卷交給了爸爸，又轉(zhuǎn)過頭淚流滿面。我以為一定會挨一頓狠狠的訓(xùn)斥，但我錯了，我收獲到的更多的是溫暖，爸爸面帶微笑的說：“這次的成績不代表永久的，好好努力，老爸相信你！”盡管我當時表現(xiàn)的相當平靜，但是我的熱血在沸騰，我激動萬分。爸爸就是我的第二個天使。
親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，也許你們根本不放在心上，但是我將一輩子記在心中。
結(jié)尾：我平日里總?cè)悄銈兩鷼�，現(xiàn)在向你們說聲：“對不起�！痹徫移饺盏娜涡�。今后，我要好好報答你們給予我的恩情因為你們是永遠守護我的天使！
感恩有你演講稿實用 篇10
敬愛的老師，同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產(chǎn)生，真誠的友誼會因為感恩而產(chǎn)生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦�！懳�
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是在父母疲憊的時候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經(jīng)記住過他們的生日，經(jīng)歷過他們的疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你積極去體驗，去回報。
感恩就是尊重。居里夫人作為著名科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了她的小學(xué)老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來所有的.偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學(xué)會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。
懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
感恩有你演講稿實用 篇11
每個人心中都有一個夢想，一個美好，純真的夢。我的心中就有一個“教師夢”，它就像一顆熾熱的火種，不斷燃起我的斗志，支撐著我不斷努力不斷前行。這一路走來，很多人給了我支持，給了我?guī)椭�，因為他們，我才能實現(xiàn)我的夢想，才能站在我夢寐以求的三尺講臺上。
我是**人，我的丈夫是一名駐地在現(xiàn)役軍官。按照一般的情況我們婚后應(yīng)該會在生活，這樣避免了兩地分居的情況，我也可以在我熟悉的地方工作生活�？墒�，當我們討論這個問題時，我提出了一個他都不敢想的意見，我可以去生活，其實我想的很簡單，既然選擇了軍人，那就要承擔起軍嫂的責任，你保衛(wèi)國家，我守護小家，你在單位好好干，我去你的家鄉(xiāng)照顧家，從那以后我就來到了，照顧起家里的四個年邁老人。在我做出這個決定的時候，我父母是反對的，他們舍不得我，說遠不遠說近不近，坐高鐵的話也要一天的時間，“兒行千里母擔憂”，他們擔心我不適應(yīng)這邊的氣候，聽不懂這邊的話，但是在和我老公及老公的父母交談之后，又考慮到我們兩的特殊情況，雖然不舍得但是還是同意了，甚至還開玩笑說“我把女兒給你們家，你們把兒子留在這是一樣的”，可是怎么可能一樣呢，部隊工作的特殊性，他半年可能都不能去看一次他們，每一次離開家的時候都能看到媽媽的眼淚，對于父母的支持和理解，我只能把感恩默默的記在心里，只能對他們說，我一定照顧好家里的長輩，有時間久回來看你們。
來以后，語言的不通，氣候的不適應(yīng)，剛開始的真的很不習慣，可是感謝我的公公婆婆，為了遷就我，在家里交談都用普通話，又問我愛吃什么，做我愛吃的東西，用他們的方式關(guān)心著我。去年的3月，我還是一個剛生完寶寶的媽媽，就在網(wǎng)上看到了**省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試的公告，5月就要進行筆試，可是怎么辦?寶寶還沒滿月，我又不想放棄我的“教師夢”，我陷入了兩難的境地，不知道怎么辦才好。這個時候，我的家人們紛紛站出來，支持我去追夢，媽媽說：“我去幫你照顧寶寶。”婆婆說：“沒事，孩子我先幫你帶，晚上也和我睡，你好好休息，好好復(fù)習。”公公說：“多學(xué)點是好事，你忙你的，下班回來我來幫你媽�！崩瞎f：“放心大膽的去考吧，考上了，我是軍人，你是老師，我們家會是個很正能量的家，盡力而為沒考上也不要緊，下次接著努力�！备兄x他們，正因為有他們，我才能安心備考，只做了3天月子之后我就開始了我的備考生活。又因為不適應(yīng)天氣，在天氣最冷的時候得了面神經(jīng)炎，所以還要治病，就這樣開始了我家里醫(yī)院，看書治病兩點一線的生活，每天復(fù)習到凌晨，經(jīng)常是家里人催我去睡覺我才去睡，甚至有時候婆婆看到我太辛苦都一邊抹淚一邊說：“太累了，你就先休息下，身體要緊，我們明年再考�！泵看挝叶及参克f“媽，我做完這道題才睡，不要緊，考完了就好了。”就一頭扎進書里，記不住我就一遍一遍的抄一遍遍的背，不會做我就各種查資料各種學(xué)習。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我筆試入圍了。接下來為了準備面試，普通話帶口音我就每天對著鏡子練，然后找老師糾正，沒有上過課，我就在網(wǎng)上看上課視頻學(xué)習，我把每個課時的說課稿都寫了一遍又一遍，不斷地練不斷地說不斷地背，一邊看著寶寶睡覺一遍背稿子，還買了小黑板練習板書，終于，等到了面試那一天。面試結(jié)束之后的日子感覺是最漫長的，想知道成績，又害怕成績不理想，直到成績公布的那一刻，看到自己的名字，所有的努力付出都有了回報，我終于實現(xiàn)了我的“教師夢”。
很幸運能來到**小學(xué)。中心學(xué)校第一次會議，*校長，校長等領(lǐng)導(dǎo)都用的普通話發(fā)言，在每一個發(fā)言之后還問我們懂不懂，耐心的解決我們的每一個問題，和王莉校長的第一次見面，王莉校長就親切的過來牽我，問我能不能聽懂這里的話，需不需要用普通話交流，需不需要再給我安排一個宿舍，可以把寶寶一起接過來方便照顧，問我學(xué)校的飯菜還吃得習慣嗎?生活上給我無微不至的關(guān)心，工作上更給了我鍛煉的舞臺，她給了我當班主任的機會!我要當三(2)班的班主任了，從此以后我就是三(2)班的大家長了，班級里的負責人，是學(xué)校與家長的溝通的橋梁了。但是我能勝任嗎?就這樣我既緊張又激動，忐忑不安的開始了我的班主任工作。
我面臨了第一個挑戰(zhàn)。開學(xué)報名，動員大會開完之后，我感覺手忙腳亂，好多東西要填，要跟家長溝通很多東西，很多回執(zhí)單要收……完全無從下手，這個時候殷欣彤老師出現(xiàn)了，她說：“茜茜，我今年沒帶班主任，我等下幫你一起報名，教你怎么填那些東西�！比缓�，殷欣彤老師一點點的教我，要簽字的表格放一起，錢單獨收，收錢的時候不能急，登記清楚，我聽不明白家長講話的時候她就一句一句“翻譯”給我，整個報名工作在她的指導(dǎo)下順利的進行，在報名的時候，財務(wù)鄢詩清老師還特地過來教我開票應(yīng)該怎么開，感謝殷老師，感謝鄢老師，正是因為有她們，我才能打好開學(xué)報名的第一戰(zhàn)。晏柳老師在把班級交接給我的時候，把每一個學(xué)生的詳細情況都告訴我，讓我能以最快的速度了解這個班級。還有張芝蘭老師等他們都把他們自己的經(jīng)驗自己的方法教給我，從第一天到班提要求，怎么整紀律，怎么挑選班干部，怎么安排值日生都一點一點告訴我，在他們的幫助下，班級運轉(zhuǎn)逐漸順利，各種工作都能有條不紊的開展，班上的班風好了，學(xué)風好了。
，我的好搭檔，一個非常優(yōu)秀的語文老師。剛開始上課的時候我的課堂效果不是特別理想，**老師就一次一次的幫我改正，哪里的語氣可以活躍點，哪里要講的慢一點，還協(xié)助我進行班級管理，特別是開家長會的時候，因為語言不通的問題，和個別家長交流的時候有一定的困難，這個時候**老師就會一起幫我溝通，一起把學(xué)生的情況反饋給家長，教我怎么根據(jù)學(xué)生的不同情況應(yīng)該制定不同的輔導(dǎo)政策。在她的幫助下我的班級管理水平有了很大的提高，對教學(xué)也有了一定的了解。班上有幾個孩子上課總是不聽講、不寫作業(yè)，按照她教我的方法首先要跟學(xué)生溝通，了解他的狀況，是因為聽不懂還是別的原因，然后跟家長溝通，反應(yīng)孩子在校的表現(xiàn)情況，了解孩子在家時的狀態(tài)。我們班有個叫孩子，總是不說話，上課感覺永遠不在狀態(tài)，家庭作業(yè)也不寫。剛開始的時候我以為他是故意不寫的，經(jīng)常讓他補作業(yè)發(fā)現(xiàn)還是寫不完，后面我私下找他談心，才了解到他是因為很多字不認識看不懂題目導(dǎo)致作業(yè)不會寫。針對這種情況，我從拼音和字典開始教，讓他學(xué)會查字典，養(yǎng)成不會的字查字典學(xué)習的`習慣，爭取讀懂每一個題目，做對每一道題目，前面落下的課程我利用我所有的空閑時間給他一點點的補，一點點的教，還給他找了個一對一的小幫手，讓基礎(chǔ)強的同學(xué)給他幫助，從而共同進步共同成長，一段時間過去了，他的學(xué)習能力有了明顯的進步，數(shù)學(xué)成績也有了很大的提高，上課也積極發(fā)言了，人也開朗了。在班級我實行了“小幫手”制度，讓同學(xué)們自己結(jié)成互幫互助學(xué)習小組，相互監(jiān)督相互學(xué)習，還實行了輪流“小組長”制度，讓每個學(xué)生讀能參與到班級管理上來，做班級的小主人公。
還有我的師傅*，在教學(xué)上更是給了我很大的幫助。第一次真正上講臺的我特別緊張，面對著下面一個個可愛的學(xué)生，感受到他們迫切想要學(xué)習知識的渴望，我生怕不能把知識傳授給他們。這個時候我的師傅就安排了教研活動，她和張芝蘭老師分別給我們展示了一節(jié)她們的課，給了我很多的啟發(fā)，一節(jié)完整的課應(yīng)該包含哪些環(huán)節(jié)，要怎么過渡到每一個知識點，怎么掌握好課堂，及時表揚鼓勵學(xué)生等等，在公開課結(jié)束后，又到班聽課，一針見血的指出了我存在的不足，三年級的孩子接受能力還不是太強，我上課的語速應(yīng)該適當?shù)姆怕c，要給予學(xué)生接受的時間，課堂上的口語要減少，要規(guī)范數(shù)學(xué)語言，在引導(dǎo)他們的過程中要簡單直接，一節(jié)新課講授完之后不能僅僅關(guān)注幾個基礎(chǔ)好的學(xué)生要多關(guān)注后進生的狀態(tài)及掌握程度。每次上公開課之前更是和我一起選題，一起探討，指導(dǎo)我這節(jié)課應(yīng)該怎么上怎么導(dǎo)入比較好，怎么上出亮點，感謝師傅，一直盡心盡力的幫助我，指導(dǎo)我。
在**小學(xué)的日子里，學(xué)校的每一個老師，都給予了我無私的幫助。在我要上公開課需要調(diào)課的時候，陳波、潘運金、歐鳳瓊等老師二話不說就同意;在我不懂和家長怎么溝通時，鄒紅雨、趙季艷老師等紛紛把他們的經(jīng)驗傳授給我，讓我能更好的跟家長溝通。每次聽到家長說“楊老師，謝謝您，我孩子有了很大的進步，您費心了”“楊老師，您真是個盡心的好老師”時，再看到學(xué)生們純真的笑臉，明顯的進步時，那種幸福感，滿足感簡直無法言說。
教師，唯有用心耕耘，才能收獲碩果;教師，起始與辛勞，收歸與平淡;教師，用他們的每一份關(guān)愛滋潤著學(xué)生的心田;我們的工作雖然不能轟轟烈烈但卻能潤物無聲。在成為一名優(yōu)秀的人民教師的道路上我將不斷努力，這一路，感恩有你，伴我前行。