向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文（通用3篇）
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇1
有人，艷羨于腰纏萬(wàn)貫的商賈一擲千金的瀟灑。
也有人，驚奇于香車寶馬絕塵而去的豪邁。
而有人，在物欲橫流的滾滾紅塵里，苦苦追尋：幸福的真諦是什么?
雖然，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)豪氣干云已被歲月的風(fēng)沙無(wú)情的侵蝕，漸漸消彌在無(wú)痕的風(fēng)中。但每天面對(duì)數(shù)十雙燦若星辰的眼睛時(shí)，我仍不敢有一絲一毫懈怠，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教好每個(gè)孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壯成長(zhǎng)。
躬身杏壇十七載，無(wú)數(shù)次面對(duì)朝氣蓬勃一如初陽(yáng)的孩子被遠(yuǎn)離社會(huì)，頭顱被深深地埋進(jìn)了書(shū)山題海，沒(méi)有了星期天，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有了本該具有的少年銳氣和青春活力，甚至還有人發(fā)出“寧可坐牢不愿讀書(shū)”的悲嘆時(shí)，我迷茫了。為什么?為什么承載著為學(xué)生一生奠基的學(xué)校，竟讓孩子畏如牢籠?為什么本應(yīng)讓孩子充滿快樂(lè)的學(xué)習(xí)，被異化為簡(jiǎn)單的灌輸?為什么親如伙伴的書(shū)本，讓孩子們變成了無(wú)數(shù)飛散在空中的白蝴蝶?
面對(duì)這一切，我苦苦思索：教育的原點(diǎn)在哪里?我的幸福又在哪里?難道我們教師僅是一個(gè)“知識(shí)的二傳手”?難道我們的工作僅是濤聲依舊的擺渡?難道“時(shí)間+汗水“是我們教師唯一的法寶?
直到20__年冬月，我接觸了高效課堂，它的出現(xiàn)給我迷茫的心靈打開(kāi)了一扇亮堂堂的大門，它的出現(xiàn)讓我這位迷途的苦行僧找到了心中的圣境，它的出現(xiàn)為我多年的探索明確了方向�！爸R(shí)的超市，生命的狂歡�！薄敖逃慈藢W(xué)”“相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生�！边@些震耳發(fā)聵的理念如一個(gè)個(gè)火種點(diǎn)燃了我心中的激情�！抖爬煽谛L(fēng)》《我給傳統(tǒng)課堂打零分》《高效課堂22條》《高效課堂九大范式》等書(shū)籍如一股股清泉流入了我干涸的心田，我一次次被震撼了，激勵(lì)了，點(diǎn)燃了……
無(wú)數(shù)個(gè)靜寂的夜晚，我遠(yuǎn)離白日的喧囂，獨(dú)坐燈下，進(jìn)行著每天的靜修。逛論壇，寫(xiě)日志，探理論，訴衷情。銀屏閃閃神思動(dòng)，翰墨飄香獨(dú)燭明。
課改，光有理念是不夠的，課改更多應(yīng)是一種行動(dòng)研究，“坐而論道”不如“做而論道”。我率先在自己的班級(jí)進(jìn)行了課堂研究和實(shí)踐，在我的帶動(dòng)下全校11個(gè)班級(jí)都積極參與了課改�，F(xiàn)在我校已確立了以“135高效課堂為主陣地，以自主管理為核心”的自主教育體系。“讓每位孩子在追求完美的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”已成為全校教職工共同的信條。以博客和博客圈為載體的樣本研修方式已初具規(guī)模。省市縣多家媒體已先后多次對(duì)我校課改進(jìn)行了報(bào)道，我校已成為崇陽(yáng)課改的窗口學(xué)校。時(shí)至今日，已有天城、青山、眾望、白霓、武漢二十三初中、通山楊芳等學(xué)校近400余人次到我校學(xué)習(xí)和交流過(guò)，高效課堂的影響已輻射到周邊縣市。課改讓我校成為崇陽(yáng)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
第斯多惠說(shuō)過(guò)“教學(xué)的藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上自主學(xué)習(xí)、熱烈討論時(shí);當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言、陽(yáng)光展示時(shí);當(dāng)孩子們把課堂當(dāng)成青春牧場(chǎng)自由馳騁暢想歡歌時(shí)，當(dāng)孩子們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我陶醉了。一種幸福的感覺(jué)充盈著我的全身。我想，教師的幸福莫過(guò)如此吧!
我的幸福已經(jīng)來(lái)臨。雖然它來(lái)得遲了點(diǎn);但畢竟，它來(lái)了!
向幸福出發(fā)，與課改同行，一路泥濘，一路歌。
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇2
小時(shí)候，我喜歡牽媽媽的手，覺(jué)得那樣有安全感，可是，隨著年齡的增加，我開(kāi)始在媽媽的手中掙扎、逃脫，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該去經(jīng)受風(fēng)雨，不需要束縛。
昨日，放學(xué)回家，又和往日一樣，抬著平板電腦在新聞網(wǎng)頁(yè)中瀏覽，小時(shí)候，我總喜歡說(shuō)“大事、小事、天下事，關(guān)我屁事�！爆F(xiàn)在卻養(yǎng)成了每天看新聞的習(xí)慣，人的轉(zhuǎn)變，有時(shí)候真是個(gè)奇跡。
“咳，怎么都是些無(wú)聊的話題，真掃興。”正當(dāng)我準(zhǔn)備放下平板時(shí)，無(wú)意間看到一條點(diǎn)擊量較大的新聞，好奇地點(diǎn)進(jìn)去，剛進(jìn)入頁(yè)面就看到一個(gè)特別傷情的標(biāo)題——“你養(yǎng)我一生，為何不讓我養(yǎng)你一世?”
仔細(xì)閱讀起來(lái)，隨著閱讀的繼續(xù)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。文章講的是一位母親一共生了兩個(gè)孩子，孩子的父親早逝，母親一直照顧著他們。多年后，等孩子們長(zhǎng)大、成年，娶妻生子，可以享受天倫之樂(lè)時(shí)，不幸再次降臨，母親患上了重病，隨時(shí)可能死去。想到自己的病情，她開(kāi)始為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂，“如果自己死去了，誰(shuí)來(lái)照顧孩子?孫子?”于是，母親開(kāi)始琢磨該為孩子們留下點(diǎn)什么，翻來(lái)覆去地考慮之后，她開(kāi)始學(xué)繡《清明上河圖》，她希望這幅作品能給孩子們換來(lái)一些費(fèi)用。時(shí)間一天天過(guò)去，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親，終于完成了作品，盡管雙手已被針刺了無(wú)數(shù)個(gè)印記……
讀者這混著血淚的文字，我已泣不成聲。屋外，母親不知什么時(shí)候悄然走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的模樣，大驚。
“兒子，怎么了?遇上什么不開(kāi)心的事?”
我再也控制不住自己的情感，直撲母親懷抱。母親一邊安慰我，一邊輕輕地替我擦去眼淚，“這么大的孩子了，還掉眼淚，不堅(jiān)強(qiáng)以后怎么保護(hù)媽媽啊?”
我哽咽著，竭力做出堅(jiān)強(qiáng)樣。母親目光落到我身前的平板上，粗略掃了一眼就明白了事情的原委，她笑笑，告訴我，“每個(gè)母親的心都是一樣的，都是愛(ài)自己的子女，愿意為子女們傾盡所有的愛(ài)，流盡所有的血……”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身出了房，繼續(xù)她日復(fù)一日地為我操勞。
看著眼前母親的背影，我突然覺(jué)得自己是多么的幸福，有愛(ài)，就在身邊，觸手可及。
有句話說(shuō)得好，且行且珍惜，不要失去了才知道后悔。放下手中的平板，我走出屋，和母親一起做力所能及的家務(wù)。
母親，在人生的道路上，請(qǐng)?jiān)试S我再一次陪在你身邊，再一次拉著你的手，向幸福進(jìn)發(fā)!
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇3
五千年的文明光輝燦爛著華夏,四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華.炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪.
我們自豪,歷史悠久、文化燦爛.中華民族五千年光輝歷史,沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓,顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光,在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力.四大發(fā)明人類的面貌,《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河,屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類非凡的想象力,先秦兩漢的散文,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),孔孟學(xué)說(shuō)《孫子兵法》等等,無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧.
我們自豪,地大物博.大千萬(wàn)年的雕塑,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷,奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征,數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等,這不中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而,歷史不會(huì)每天朝霞麗日,曾有過(guò)光輝燦爛,也曾有浩劫磨難.但也造就了我們引豪的中華民族不屈不撓的性格,鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁.新成立50幾年來(lái),無(wú)數(shù)奇跡又塊神奇的土誕生.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累.兩彈一星先后上天,一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸.三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、加入WTO；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn),填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白,切無(wú)不體現(xiàn)了的強(qiáng)大生命力和凝聚力,充分顯示了其而輝煌的成就,難道我們不該為成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治,幾十年的求索,我們的祖國(guó)屹立于世界東方,自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力,就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是中華民族的希望.世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族燦爛輝煌的明天！