關(guān)于愛護環(huán)境國旗下的演講稿（精選3篇）

關(guān)于愛護環(huán)境國旗下的演講稿 篇1

　　又一個嶄新的一天，五星紅旗又一次迎著初升的太陽在我們美麗的校園冉冉升起，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的生活環(huán)境;認真學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同進步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)驗和實踐得出：愛護公物，保護環(huán)境對我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用。那就讓我們一起來愛護花草，保護環(huán)境吧，這也是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　清晨，當你跨入校園，會聞到校園四周花草的清香，當你步入教學(xué)樓內(nèi)，你會看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅，還安裝了電視機等電教設(shè)備。這些良好的環(huán)境給我們每人帶來愉快舒適的心情。

　　同學(xué)們，你或許曾經(jīng)感受到，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，你站在窗前，望著校園美麗的花草，你頓時心情好轉(zhuǎn)，由失意、煩惱變得快樂、興奮起來。閑暇時，獨自走在林陰小道上，或在草叢中坐一坐，在樹旁靠一靠，擁抱藍天大地，聞一聞泥土的芳香，不覺著心情突然開朗。

　　但這么舒適的生活得靠我們每人來保護，才能繼續(xù)維持下去。因此，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守社會道德——愛護公物，保護環(huán)境。

　　有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門，一腳又一腳的，大家想想門受的了嗎?我們的校園十分美麗，但有些人偏偏不去愛護，還肆意踩塌，有好幾處草坪以被踩出了便道，有人甚至把塑料袋、飲料瓶丟入草坪，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，在樹叢中折樹枝，甚至腳踩斷樹枝直接當馬路走，還有一些同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫。不僅是這些公物，就連學(xué)校的水和電也有浪費現(xiàn)象，而我就經(jīng)�？匆�，學(xué)校的水龍頭嘩啦嘩啦的流，仿佛水永遠也永不完似的，由于個別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物、草坪等傷痕累累，它們在哭泣，它們在訴說。

　　聽見保護環(huán)境，同學(xué)們總免不了想想植樹啊，栽花啊等等，這固然是對的。但作為此時的我們，總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，我們很少有時間去植樹……即使這樣，我們也還是能夠為保護環(huán)境出一份力，盡一份責(zé)任。

　　當你吃水果時，不要隨手丟掉果皮，想一想，果皮丟在地上，會引來討厭的蒼蠅、蚊蟲。當你盡情揮灑汗水，在操場上肆意奔馳時不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上。當你吃完可口的面包時，不要圖方便，把垃圾袋留在無辜的草地上，彎腰伸伸手，白色垃圾就會在眼前消失。當你在互相追逐時，請你繞過草坪，不妨多跑幾步，既鍛煉了身體，又讓草坪安然無恙，這不很好嗎?

　　同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責(zé);保護環(huán)境，只是舉手之勞;保護環(huán)境，讓我們共享一個明媚的未來，讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恒。

關(guān)于愛護環(huán)境國旗下的演講稿 篇2

　　人們常說“言為心聲，行為心表。

　　”講文明懂禮貌是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

　　我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案。

　　但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是在路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)、一種思想，一種受人尊敬并推崇的行為。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　但這恰恰是一個人的思想素質(zhì)最本質(zhì)的體現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期內(nèi)的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)。

　　而文明的行為就在于幫助我們提高自身的道德品質(zhì)。

　　如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么我們縱然擁有了豐富的文化知識又有何用?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材。

　　不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

　　同學(xué)們，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫卻相當珍貴。

　　它是人生的一個非常重要的驛站，是一個人身心成長的重要時期。

　　我們每播下一個動作，將收獲一種習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣，將收獲一種品格。

　　讓我們把文明放在心上，時時與文明交談，用它來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻!

關(guān)于愛護環(huán)境國旗下的演講稿 篇3

　　很多同學(xué)都會存在這樣的疑問，社會主義核心價值觀是什么？這樣一個過去只存在于紙張上的名詞，現(xiàn)在已悄然走進我們的生活。

　　黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀："倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。"今日之責(zé)任，不在他人，而全在我們。 "少年強，則國強，少年志，則國志" 作為新時代的中學(xué)生，樹立偉大的理想并為之而奮斗是我們義不容辭的責(zé)任，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。我們是國家的希望，是祖國的未來，是時代的象征，是建設(shè)和諧社會的主力軍。那么，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何踐行社會主義核心價值觀呢？

　　以我之心愛我祖國。愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由細微的小事所組成。所以同學(xué)們，當面對國旗時請駐足凝視，當國歌響起時請深情跟唱，祖國的`每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時刻心存愛國信念，這些舉動就一定不再普通，愛國，就應(yīng)該是這樣落到實處。

　　以我之心敬我本業(yè)。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣；提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，處理問題的能力；發(fā)掘潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時間所迷離，不被惰性所消磨；做好中學(xué)生的本職工作，對學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識與技能，為成才報國打下堅實的基礎(chǔ)。

　　以我之心育我誠信。我們每個人都應(yīng)捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行？有沒有抄襲過他人的作業(yè)？有沒有在考場上弄虛作假？同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信；我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心；誠信是一把尺，它雖不能決定我們生命的長度，卻能標示我們生命的厚度。

　　以我之心友人以善。在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，見到老師主動問好，說文明話，做文明人。每一個同學(xué)都要以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

　　作為中學(xué)生，我們正面臨著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期，我們要學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會奉獻，最重要的是學(xué)會做人，而這些都要求我們每個人從現(xiàn)在做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值觀融入到生活的方方面面，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧美好的社會盡一份屬于自己的力量。