規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文（精選5篇）
規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好! 今年是第七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，這屆“推普周”還要求人們準(zhǔn)確地寫規(guī)范字，那為什么要大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化呢？
語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是社會(huì)進(jìn)步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時(shí)常忽視它的存在。普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進(jìn)一步無障礙“握手”。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
同學(xué)們，老師們：幾年來，由于我們堅(jiān)持不懈地努力，我校的推普工作已經(jīng)很好地開展起來，已形成了人人都講普通話的習(xí)慣。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人.
鳳翔縣東關(guān)逸夫小學(xué)四年級(jí)一班
規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文 篇2
中國(guó)語(yǔ)言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”�？蓺q月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長(zhǎng)河，也早已將美索不達(dá)比亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨(dú)有我們的語(yǔ)言，獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長(zhǎng)河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。
也許，正如肖伯納所說：“生，使一切的人站在一條水平線上；死，使卓越的人露出頭角來”。圣書文與楔形文的相繼消失，更顯得我國(guó)語(yǔ)言文字的光彩照人，生機(jī)勃勃。
朋友們，祖國(guó)的語(yǔ)言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。所以，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言，純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字，的確是“匹夫有則”啊。
當(dāng)烏魯木齊被寫成鳥魯木齊，導(dǎo)致某廠慘遭損失的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)賣鞋子的人被當(dāng)作賣孩子的人販子抓起來的時(shí)候，我知道，祖國(guó)的語(yǔ)言文字，的確需要規(guī)范和純潔了。
當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語(yǔ)對(duì)你說“yes sir”時(shí)，那種沾沾自喜、親外鄙內(nèi)的表情，你會(huì)無動(dòng)于衷嗎？
當(dāng)中央電視臺(tái)的文娛節(jié)目《歌從遠(yuǎn)方來》出現(xiàn)在你眼前的時(shí)候；當(dāng)外賓朋友用純正的漢語(yǔ)唱著“跑馬溜溜的山上”的時(shí)候，你又會(huì)無動(dòng)于衷嗎？
當(dāng)漢語(yǔ)成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，并借著改革開放的東風(fēng)飄洋過海的'時(shí)候，你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎？
語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。所以積極開展“推普”工作，有著十分重要的意義。而加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)城市文化的發(fā)展，又是我們的責(zé)任和義務(wù)。有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的“推普”目標(biāo)，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范漢字，努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境，為凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗！
但愿漢語(yǔ)流傳廣,我們千里共傳音!！
規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文 篇3
花解語(yǔ)，鳥自鳴，生活處處有語(yǔ)言。語(yǔ)言的創(chuàng)立豐富了人們的生活，語(yǔ)言的存在演繹了生命的繽紛多彩，語(yǔ)言的交流傳承了華夏古國(guó)的千年文明。生命，唯語(yǔ)言不可辜負(fù)。
語(yǔ)言豐富生活。在原始社會(huì)，由于氏族采集和狩獵等集體活動(dòng)中人們溝通和交流的需要，語(yǔ)言便產(chǎn)生了。語(yǔ)言的產(chǎn)生，是人們的生活更加豐富多彩。閑庭信步下，人們可以相互交流，抒發(fā)自己內(nèi)心的體會(huì);花前月下，情人之間的相互呢喃見證著愛情。語(yǔ)言的產(chǎn)生使一個(gè)人不再是一個(gè)人，人們可以相互傾訴，不論煩惱，不論憂愁。那些由語(yǔ)言構(gòu)成的書籍更豐富著人們的內(nèi)心世界。前人的智慧，古人的博思，無一不在今天閃爍著理性的光輝，那些前世的愛恨情仇也激勵(lì)勸勉著人們。語(yǔ)言的產(chǎn)生豐富了人們的生產(chǎn)生活，唯語(yǔ)言不可辜負(fù)。
語(yǔ)言演繹生命。唯有語(yǔ)言能夠擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)。嬰兒劃破長(zhǎng)空的第一聲啼哭就宣告著他已經(jīng)降臨到了這個(gè)世界。伴隨著他成長(zhǎng)的一生的軌跡都將通過語(yǔ)言來演繹。許多名人會(huì)在彌留之際準(zhǔn)備自己的自傳，用來講述自己的一生，這就是用語(yǔ)言證明自己曾經(jīng)來到這個(gè)世界，并仗劍走天涯，鮮衣怒馬，浪跡一生的真實(shí)寫照。隨著時(shí)間歷史長(zhǎng)河的推移，生命會(huì)消逝，唯有語(yǔ)言能夠長(zhǎng)存，在今生演繹著前世的生命，演繹著生命的悲歡離合，陰晴圓缺，演繹著生命的愛恨情仇，嬉笑怒罵。唯有語(yǔ)言能夠演繹生命的軌跡，在歷史長(zhǎng)河中永存，唯語(yǔ)言不可辜負(fù)。
語(yǔ)言傳承文明�！栋ɡ蛉恕分刑岬剑骸罢Z(yǔ)言是一架展延機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情�！比A夏古國(guó)悠悠五千年的文明都是語(yǔ)言這一工具來世世代代，祖祖輩輩的傳承。因?yàn)檎Z(yǔ)言，我國(guó)優(yōu)秀的服飾文明，茶文明，瓷器文明，戲劇文明，刺繡文明，書法文明等才得以流傳，并遠(yuǎn)播世界。因?yàn)檎Z(yǔ)言，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！薄叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇。”“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這樣的視死如歸，悲涼無奈，凄婉哀愁的情感綿延至今。唯有語(yǔ)言能夠肩負(fù)起傳承文明的重任，唯語(yǔ)言不可辜負(fù)。
語(yǔ)言，是一個(gè)神奇的存在。唯有它能夠在歷史中永存，豐富今人的生活，演繹前世的生命，傳承千古的文明。世界，唯語(yǔ)言不可辜負(fù)。
規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文 篇4
日常生活中必不可少的語(yǔ)言其實(shí)很有魅力，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)而已�，F(xiàn)在就讓我們一起去探索語(yǔ)言的魅力吧!
寫作其實(shí)也是一種語(yǔ)言的表達(dá)方式，他只是把文字組織起來，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語(yǔ)言是非常有趣的，多幾個(gè)字或少幾個(gè)字的意思是完全不同的。
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)著名的作家在大街上遇到了一個(gè)雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個(gè)硬幣并問她：“今天收入怎樣”?她回答：“除了你，別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫著“我什么也看不見”。作家沉思一會(huì)兒，又在前面寫了“春天來了”四個(gè)字，路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個(gè)字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，這正是語(yǔ)言的魅力所在之處。
語(yǔ)言是我們生活中必不可少的。因?yàn)闆]有語(yǔ)言我們就無法交流，甚至可能走向滅亡。語(yǔ)言已經(jīng)有悠久的歷史了，早在猿人的時(shí)候，猿人就開始用手語(yǔ)表示，或是將發(fā)生的事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語(yǔ)言有四種最古老的語(yǔ)言：中文就是其中的一種。但是，由于世界的變化只有中文才保存了下來。這也說明古人已經(jīng)用智慧制造了語(yǔ)言和文字，才得以如今可以這么美好的生活溝通。
語(yǔ)言是多么神奇，又是多么有魅力，還有很多魅力還沒被發(fā)現(xiàn)，等待著你來探索與發(fā)現(xiàn)它們。
規(guī)范語(yǔ)言文字演講稿范文 篇5
語(yǔ)言也是有溫度的
語(yǔ)言有溫度嗎?不忙回答，先聽我講一個(gè)故事：
有一天，作家屠格涅夫在街上走著，一個(gè)乞丐向他伸出手，想討些錢。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有。但乞丐在等待著，他伸出的手微微的顫抖著。屠格涅夫突然間惘然無措，惶惑不安，竟緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手。“請(qǐng)別見怪，兄弟!我什么也沒有帶，兄弟。”乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著屠格涅夫;他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了屠格涅夫的變得冷起來的手指：“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦……你是第一個(gè)管我叫兄弟的人�！逼蜇ひ盐⑿χ鴾I流滿面。
我想，現(xiàn)在你的心里已經(jīng)有答案了。乞丐之所以淚流滿面，正是因?yàn)橥栏衲虻囊痪湓捊o他帶來的巨大的溫暖，讓他感動(dòng)不已。就像那句諺語(yǔ)所說的“良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒”——語(yǔ)言也是有溫度的。
語(yǔ)言的溫度有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是寒冷的。
溫暖的語(yǔ)言往往讓我們的心里充滿了感動(dòng)、欣喜、甚至感謝，有時(shí)還會(huì)給予我們勇氣和希望，讓我們很久難以忘卻。難過時(shí)，朋友的一句安慰帶給我們溫暖，替我們擦干傷心的眼淚;受挫時(shí)，師長(zhǎng)的一聲鼓勵(lì)帶給我們溫暖，給予我們信心和力量;生病時(shí)，家人的一句問候能帶給我們溫暖，讓我們帶著笑容勇敢的與病魔抗?fàn)?成功時(shí)，他人的一聲贊許帶給我們溫暖，讓我們享受到成功的喜悅，也認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值……
寒冷的語(yǔ)言然人感到沮喪、失望、痛苦，甚至憤怒，有時(shí)候會(huì)帶給人傷害。街道里一聲咒罵，圖得一時(shí)痛快，透著刺骨的寒意，卻出賣了自己的尊嚴(yán);成功者旁邊的流言蜚語(yǔ)，透著刺骨的寒意，不僅敗壞了成功者的情緒，也暴露了“流言者”灰暗的內(nèi)心;失敗者耳邊的諷刺挖苦，透著刺骨的寒意，赤裸裸地顯示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……這些寒冷的語(yǔ)言，帶給他人寒意、敵意，在傷害別人的同時(shí)也將齷齪的“冷水”潑向自己。
語(yǔ)言的溫度既是恒溫不變的---文明健康的語(yǔ)言始終是友善溫暖的，有時(shí)又會(huì)隨著環(huán)境和語(yǔ)境等條件的變化或升或降的。同一句話換一個(gè)語(yǔ)境，換一個(gè)態(tài)度，就會(huì)傳遞給人兩種截然不同的溫度。就比如“我不餓”這句話，幾乎每次餐桌上有我特別愛吃的東西的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)講這三個(gè)字，每每這時(shí)，我的心里總是暖暖的，佳肴也似乎因?yàn)榻胰说年P(guān)愛而更加美味。而有一次，好友過生日，不料到了餐廳才發(fā)現(xiàn)路上把錢包丟了，于是大家便提議AA制，誰知，其中一個(gè)女生卻很不爽的說了一句：“我不餓!”朋友很尷尬，之后兩人也漸漸疏遠(yuǎn)了。
說語(yǔ)言有溫度，實(shí)質(zhì)是說語(yǔ)言在社會(huì)交往中的客觀效果。語(yǔ)言的溫度考量的是人際關(guān)系。所以，朋友，要贏得尊重，要受人愛戴，要構(gòu)建和諧、友善、融洽的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，就理所當(dāng)然要先將溫暖給予別人，先讓自己的語(yǔ)言的溫度升起來。而徹底擯棄那些辱罵、挖苦、惡意等的冷酷的語(yǔ)言，這樣，人們交往中的語(yǔ)言就會(huì)充滿溫暖，人與人之間的關(guān)系就會(huì)保持友善，整個(gè)社會(huì)就有了更多的和諧元素。
你看，語(yǔ)言竟能發(fā)揮這樣的作用，你說，語(yǔ)言有溫度嗎?