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爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿

發(fā)布時間:2023-07-06

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿(精選4篇)

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  綠色是甚么的意味,綠色是生命的意味,綠色代表了?。沒法想象,假如有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,或許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當(dāng)中。

  當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在湛藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聞聲了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

  回憶一下自己平時的一舉一動,你是否是做到了保護,保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨便踏進草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們長壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)!碧嵋粋建議,出一個點子嗎?

  同學(xué)們,我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已被評上了杭州市“綠色學(xué)!,所謂“綠色學(xué)校”就是指我們校園里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識,我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù),就是要維護這得來不輕易的榮譽,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時,你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們實在都能做到,但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細面對和想過的。

  固然,創(chuàng)“綠色學(xué)!,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的眼光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生,一只塑料袋需要經(jīng)過420_年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球。

  承諾自然實在不單單是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。

  謝謝大家!

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿 篇2

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的`一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!

  聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量,讓你我共同為保護環(huán)境做出貢獻。

  謝謝大家!

  此致

  敬禮

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不管是誰大家都愛干凈,因為干凈的環(huán)境讓我們心境變好,對我們學(xué)習(xí)有幫助,如果我們生活在臟亂差的校園中我們還有心情好好學(xué)習(xí)嗎?

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的一員,我們就有責(zé)任,維護我們校園的衛(wèi)生,我們要做的當(dāng)然是一個講文明講衛(wèi)生的好學(xué)生,誰也不愿意成為一個被人唾棄的.學(xué)生把,所以我們就必須要維護好我們學(xué)校衛(wèi)生。干凈的衛(wèi)生環(huán)境需要我們大家共同維護,更需要我們保持,我們不但要要約束自己更要約束同學(xué)。

  走在校園中看到同學(xué)扔垃圾我們要做的是制止,還要讓我們的同學(xué)知道衛(wèi)生的重要性,讓他們也知道愛衛(wèi)生愛護校園,不在隨意都來及,對于自己我們更應(yīng)該嚴格約束,不能讓自己犯錯更不能隨意丟來及,如果我們自己都做的不夠好有如何讓其他同學(xué)相信我們愿意同我們的話呢?

  我們不是生來就知道講衛(wèi)生的,是文明禮儀讓我們知道了衛(wèi)生對我們的重要性,讓我們知道了廉恥,生活在校園里面,校園留下了我們的足跡,更是給我們提供了一個學(xué)習(xí)好環(huán)境,為了維持學(xué)校衛(wèi)生,每天都有很多同學(xué)為此努力,每天早中晚三次打掃,把我們的校園打掃的干干凈凈,作為學(xué)校的學(xué)生,難道我們好意思去破壞同學(xué)們辛苦努力的成果嗎,愿意成為一個人見人厭的人嗎。

  進入學(xué)校我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識,更重要的學(xué)會做人,校園是大家的家,我們要做的是維護好大家的家園,不能把家園毀在我們手中,不能讓大家肆無忌憚的破壞校園衛(wèi)生。不知道干凈的環(huán)境是多少同學(xué)努力才做到的,我們不但要考慮自己,也要考慮同學(xué),不隨意扔垃圾,不破壞學(xué)校衛(wèi)生,這是我們應(yīng)該做得到的。

  我們已經(jīng)長大,知道好壞,也明白對錯,對于亂扔垃圾的行為應(yīng)該杜絕,不能縱容,更不能輕易放過,看到地面上的垃圾彎腰拾起,把他們放到該去的地方。

  在說我們學(xué)校每隔一段距離就有一個垃圾桶,只要我們多走幾步就可以把來及丟到垃圾桶為什么還要隨意亂丟垃圾呢?我知道大家都是講文明衛(wèi)生的好同學(xué),不是那種邋遢不愛干凈的人,知識平時的時候沒有留意到這些,無意中犯下了錯,但是當(dāng)我們知道了學(xué)校衛(wèi)生的重要之后,我希望從今以后大家都知道愛護學(xué)校的衛(wèi)生不要在犯錯,不要破壞校園衛(wèi)生,讓我們大家一起愛護校園衛(wèi)生吧。

  謝謝大家!

爭做環(huán)保衛(wèi)士演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自初x班的一名普通學(xué)生,我叫。今天之所以能站在大家的面前,是因為我班上的同學(xué)對我的呼聲比較高,他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學(xué)的好意,我自然也沒有什么理由去推脫,于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺,接下來我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講,所以接下來要是我有什么口誤的話,請大家不要笑話我哈。

  講衛(wèi)生,這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝},在學(xué)校的時候,各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題,不要隨意亂丟垃圾,更不能去破壞公共環(huán)境,這都是我們在小學(xué)的時候就聽過不知道多少次的話語了,所以現(xiàn)在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實吧,這話雖然聽的比較多,但是越常聽的話我們反而越不會去重視它,不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢?這主要也是和個人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系,畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,上了初中后,這種差異擴大的更為明顯。

  就拿我個人來說吧,我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人,經(jīng)常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里,那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢,后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次,就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,都不太愿意和我玩了,這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現(xiàn)在,我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面,要是周圍沒有可以放垃圾的地方,我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話,那肯定就會出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,但是它的確就是關(guān)于你個人素質(zhì)的體現(xiàn),尤其是在校園里丟棄垃圾,那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,卻因為一個人隨手丟了點垃圾,讓整個校園顯得那么不協(xié)調(diào)。

  校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該保護好它才對,所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,爭取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,見到垃圾及時處理,只要大家都能做到這一點,那么咱們的校園必然會干凈無比!

  謝謝大家!

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