每天一堂演講口才課
在區(qū)區(qū)幾小時(shí)內(nèi)，演講的內(nèi)容和敘述方式就可以由混沌不清變得精彩動(dòng)人。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于每天一堂演講口才課的資料，供你參考。
每天一堂演講口才課一、設(shè)計(jì)你的故事
我們都知道人們喜歡聽故事，那些最引人入勝的敘述結(jié)構(gòu)中有著大量的隱喻。
我在演講者的初稿中發(fā)現(xiàn)的最大問題是會(huì)涵蓋太多內(nèi)容。
你需要舉出具體的例子來(lái)使你的想法有血有肉充實(shí)起來(lái)不要一心想把所有東西都納入到一個(gè)短短的演講，相反應(yīng)當(dāng)深入下去把內(nèi)容細(xì)節(jié)化。
不要告訴我們你研究的整個(gè)領(lǐng)域，要給我們分享你獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)成果。
當(dāng)然，過(guò)度闡述或者糾結(jié)于內(nèi)容的意義也不可行。對(duì)這種情況有另一套補(bǔ)救的方法。
記住觀眾們很聰明，讓他們自己去找尋出一些意義，去各自歸納收獲的結(jié)論。
很多頂級(jí)的演講具有著偵探小說(shuō)般的敘事結(jié)構(gòu)。
演講者引出問題開始演講，然后介紹尋求解決方法的過(guò)程，直到恍然大悟的一刻，這時(shí)觀眾自會(huì)看到這一切敘述的意義。
如果一個(gè)演講失敗了，大多數(shù)是因?yàn)橹v者沒有找到好的表達(dá)方法，錯(cuò)誤估計(jì)了觀眾的興趣點(diǎn)，或者忽略了故事本身。
即使話題再重要，沒有足夠的敘述作為鋪墊，反而偶然冒出一些武斷的意見總會(huì)讓人感到不爽。沒有一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程，就不會(huì)感到自己有所收獲。
理念和故事吸引著我們，但機(jī)構(gòu)組織使我們厭煩——因?yàn)樗麄兒臀覀儧]太大關(guān)系。(商務(wù)人士特別需要注意：不要吹噓你的公司，與其那樣還不如告訴我們你的公司正在解決什么問題。)
每天一堂演講口才課二、策劃你的演講方式
想好故事，就可以開始考慮具體的演講方式。發(fā)表一個(gè)演講有三個(gè)主要方式：
1、照著手稿或提詞器直接讀;
2、寫下演講提綱，提示要講的具體內(nèi)容而不是照著演講稿念;
3、記住全部?jī)?nèi)容，當(dāng)然這需要大量的練習(xí)，直到最終能完全掌握演講內(nèi)容。
我的建議是：千萬(wàn)不要照著念，不要使用提詞器。
提詞器通常會(huì)有一段距離，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)“我勒個(gè)去他在照讀”的時(shí)候，你可以看到一種很糟糕的消極情緒在觀眾間傳遞。雖然他的演講內(nèi)容很精彩，得到的評(píng)分卻很低。
我們很多最受歡迎的TED演講都是逐字逐句完全記下來(lái)的。
如果你有充裕的時(shí)間做這樣的準(zhǔn)備，這其實(shí)會(huì)是最好的演講方式。不過(guò)不要低估這項(xiàng)準(zhǔn)備工作所需要的時(shí)間。
TED上最令人難忘的一個(gè)講者是Jill Bolte Taylor，一位得過(guò)中風(fēng)的大腦研究員。
她分享了自己在這八年的大腦恢復(fù)期間學(xué)到了什么。在仔細(xì)雕琢并一個(gè)人練習(xí)了數(shù)十小時(shí)后，她又在一個(gè)觀眾面前演練了十幾次以保證她的演講可以成功。
用小卡片記下演講要點(diǎn)吧，只要你知道每一個(gè)點(diǎn)該如何展開就夠了。注意記住如何從一個(gè)要點(diǎn)過(guò)渡到另一個(gè)要點(diǎn)。
與此同時(shí)，你還要注意自己的語(yǔ)氣。有些講者傾向于較為權(quán)威、裝逼、強(qiáng)硬或激烈的語(yǔ)氣，可是談話式的語(yǔ)氣會(huì)聽上去更令人舒服。別強(qiáng)求，莫裝逼，做好自己就行。
如果成功的演講是一趟旅途，那就不要在過(guò)程中惹惱你的旅伴。有些講者表現(xiàn)的太過(guò)于自我。他們表現(xiàn)的特牛逼、人生特圓滿，觀眾就會(huì)特?zé)o語(yǔ)。千萬(wàn)別這樣。
每天一堂演講口才課三、鍛煉臺(tái)風(fēng)
只要減少下半身的移動(dòng)就可大大提高臺(tái)風(fēng)。
不過(guò)也有人能夠在演講時(shí)在舞臺(tái)上自如地走動(dòng)，我們認(rèn)為只要足夠自然倒也無(wú)妨。
但對(duì)于大部分人最好還是站定了就不要晃動(dòng)，僅通過(guò)手部姿勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
在臺(tái)上最關(guān)鍵的肢體語(yǔ)言或許應(yīng)該是眼神交流。
在觀眾席里找五六位看起來(lái)順眼的，在演講時(shí)眼神盯著他們看。
把他們當(dāng)成你很久沒見到老朋友，想象你正把他們帶進(jìn)你的工作中來(lái)。
這樣的眼神交流將變得不可思議的有效，它比其他任何方法都要對(duì)你的演講有幫助。
即使你沒有時(shí)間充足做好準(zhǔn)備，必須得照著稿子讀，那么抬起頭做一些眼神上的交流將會(huì)產(chǎn)生巨大的反響。
對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，另一個(gè)大挑戰(zhàn)就是緊張，不管是在臺(tái)前還是臺(tái)上。
最簡(jiǎn)單的方法就是上臺(tái)前做一下深呼吸，這很有效果。
總的來(lái)說(shuō)，人們太于擔(dān)心自己會(huì)緊張。
緊張不是病，觀眾們其實(shí)也期待看到你緊張，緊張是一種自然地身體反應(yīng)，能使你表現(xiàn)得更好：它給予你表現(xiàn)的力量，并保持你思維敏捷。
穩(wěn)住呼吸，一切都沒問題的!
承認(rèn)緊張也可以帶來(lái)魅力。
要大膽展示出你的脆弱，無(wú)論是緊張亦或是你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，真的都是贏得觀眾傾心的有力武器。
出版過(guò)有關(guān)內(nèi)向性格的書并在20xx年TED大會(huì)上演講的Susan Cain就特怕做演講。
你可以感覺到她的脆弱，這種感受讓觀眾都為她加油——所有人在結(jié)束后都想擁抱她。
努力使她美麗，也使她的演講成為當(dāng)年最受歡迎的一個(gè)。
Susan Cain：內(nèi)向性格的力量
每天一堂演講口才課四、運(yùn)用多媒體
在我們處理過(guò)的所有多媒體文件里，用的最多的應(yīng)該就是幻燈片。
現(xiàn)在大多數(shù)人都知道PPT的訣竅：保持簡(jiǎn)潔;不要把幻燈片做成演講稿;不要大聲重復(fù)讀出幻燈片上的內(nèi)容。
往往只有最新鮮的信息才能調(diào)動(dòng)人們的興趣，人們不喜歡重復(fù)地看到和聽到相同的信息。
現(xiàn)在大家應(yīng)該都很明白這點(diǎn)，但如果去各種公司看看，每天依然有人在演講時(shí)犯這種錯(cuò)誤。
許多頂尖的TED演講者不用幻燈片，而且很多演講內(nèi)容也不需要它。
如果你展示一些照片插圖可以讓話題更生動(dòng)的話，那就用吧，否則至少對(duì)于演講的某些部分來(lái)說(shuō)就考慮不要用。
恰當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w技術(shù)可以極大提高演講的視覺沖擊力并加深其內(nèi)涵。
藝術(shù)家、建筑師、攝影師和設(shè)計(jì)家會(huì)更多地使用影像資料。視頻對(duì)很多講者都很有用處。
例如在一個(gè)關(guān)于烏鴉的智慧的TED演講中，科學(xué)家播放了一個(gè)視頻片段，展示了一只烏鴉彎出一個(gè)鉤子勾出管子里的食物的過(guò)程——也就是說(shuō)一只烏鴉創(chuàng)造工具的過(guò)程。這段視頻比任何語(yǔ)言都更有說(shuō)服力。
另一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式或許是在演講中適當(dāng)?shù)赝ｎD，讓作品自己去表現(xiàn)。
動(dòng)力學(xué)雕塑家Reuben Margolin使用此方法來(lái)感染他人。
關(guān)鍵就在于不要想著“我正在演講”，而是想著“我想要給觀眾一個(gè)關(guān)于我的作品的難忘體驗(yàn)”。
藝術(shù)家和建筑師最可能搞雜的就是把他們的演講用抽象概念化的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。
恰當(dāng)?shù)厥褂靡曨l可以讓演講變得效果非凡，不過(guò)也有一些常犯的錯(cuò)誤需要避免。視頻剪輯需要足夠短——如果長(zhǎng)于1分鐘，你就有可能要失去觀眾了。
每天一堂演講口才課五、全部整合
演講的成功取決于想法的質(zhì)量、敘述表達(dá)的方式以及演講者的感情。
這和內(nèi)容的實(shí)質(zhì)有關(guān)，而不是演講的風(fēng)格或是絢爛的多媒體。
一個(gè)演講的表述很容易通過(guò)準(zhǔn)備期間的指導(dǎo)和訓(xùn)練來(lái)完善，但故事和想法本身卻不是能被訓(xùn)練出來(lái)的——演講者心中必須要有貨。
如果你有要說(shuō)的東西，你就可以做出很贊的演講。不過(guò)如果沒有一個(gè)中心思想，那你最好是別說(shuō)了。拒絕演講邀請(qǐng)，回去工作，等到你真正有值得分享的想法再來(lái)。
記住一點(diǎn)，做出好的演講沒有捷徑可走。最令人難忘的演講總是有大家前所未聞的新鮮東西。最糟糕的演講則充滿陳詞濫調(diào)。
所以任何情況下都不要試圖照搬我這里提供的各種建議，當(dāng)然了，要了解這些建議的大體意思，但演講內(nèi)容終歸還是要由你自己擬定，因?yàn)槟阒滥愫湍愕南敕ㄅc種不同的地方。
發(fā)揮你的長(zhǎng)處，做出真正屬于你自己的演講。