贊美鄉(xiāng)村教師的演講稿(通用3篇)
贊美鄉(xiāng)村教師的演講稿 篇1
在風(fēng)景優(yōu)美的小山村,有一個綠水青山環(huán)繞的小學(xué)——小河山小學(xué)。學(xué)校里有一位面容清秀的女教師。
這個女教師姓宋,大家都叫她小宋。她剛來學(xué)校,就接到有幾個問題學(xué)生的班級。有一個學(xué)生父母離異,父親外出,在家跟隨爺爺一起生活,爺爺是一個有耳聰?shù)钠呤鄽q的老年人。這孩子很叛逆,衣衫不整、不完成作業(yè),常做一些讓老師頭疼的事。有一次,他在宿舍里與一個比他小的同學(xué)玩耍,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧茅盾了,他用手狠狠掐住這個小同學(xué)的脖子,用力把他按在床上,一會兒,這位小同學(xué)大汗淋漓,臉色發(fā)青。已經(jīng)沒有力氣動彈了。旁邊的同學(xué)趕忙使勁把他推開,小同學(xué)躺在床上,好大一會兒才回過氣來,坐在床沿上大哭。對于這樣有暴力傾向的學(xué)生,小宋老師經(jīng)常找他談心,教育引導(dǎo)他要與同學(xué)友好相處;經(jīng)常給他輔導(dǎo)學(xué)習(xí),給他講一些勵志的故事,漸漸地、漸漸地,這個學(xué)生變好了,學(xué)習(xí)好了,學(xué)會了幫助別人。
還有一個姓陳的學(xué)生,經(jīng)常拿別人的東西,常不完成作業(yè),成績很差,還常騙人。有一次,他與同學(xué)把一輛面包車?yán)锓诺?000多元錢悄悄拿了,并與同班的幾個同學(xué)分了臟,還準(zhǔn)備上街去買東西呢。但被發(fā)現(xiàn)了,她協(xié)助家長追回8000元錢。小宋對這個的學(xué)生,傾其愛心和耐心,常給他講解人生的道理,給他輔導(dǎo)作業(yè),講解題目,有時一講就是晚上十點(diǎn)多。這樣堅(jiān)持了近一年的時間,這個很多老師認(rèn)為油鹽不盡、成績常在40分以下而搞不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在她的引導(dǎo)下走上了學(xué)習(xí)的正軌,語文成績翻倍上長,每次考試都在80分以上了!
教育引導(dǎo)學(xué)生,小宋老師不僅盡其愛心,還身體力行。有一年,輪到她們班打掃廁所的衛(wèi)生,她與學(xué)生們一同打掃。不管是女廁所還男廁所,她都親自給學(xué)生示范,與學(xué)生一同打掃。打掃男廁所時,她讓一個男生在廁所門口守著,不準(zhǔn)男生進(jìn)去解手,她與同學(xué)們打掃完后再讓解手的人進(jìn)去。一個還沒有結(jié)婚的的二十出頭的女孩子,對于勞動,她不怕臟不怕累,在她的心里,勞動沒有害羞,是多么光榮的事啊!對于班上的學(xué)生,哪里需要她,她就出現(xiàn)哪里!為了搞好學(xué)校與家長的雙邊教育,她動員本班教師在休息日,與她一起對本學(xué)生進(jìn)行普遍訪問。有一天,她們從早上一直走到下午,大家的腳走痛了,走不動了。后來學(xué)校有一個有車的老師知道了,開車去很遠(yuǎn)的地方把她們接了回來!
通過家訪,對學(xué)生的了解,對學(xué)生家庭的了解。她知道本班學(xué)生的家庭多數(shù)都較困難,她設(shè)身處地為學(xué)生及其家庭考慮。其它學(xué)校其它班級要100多元錢買的一套作業(yè),她不到四十元就拿來了。那是她與書店老板殺價又殺價后批發(fā)(按照三三折或是更低)拿來的給學(xué)生的。她從不會讓學(xué)生多付一分錢,她知道鄉(xiāng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,她把從學(xué)生身上獲利的行為視為一種恥辱,她絕不這樣做。對于有幾個家庭特別困難的學(xué)生,她掏腰包給他們付錢買作業(yè)、買筆、買本子。她這樣不只是一個學(xué)期,而是每個學(xué)期都這樣。在幫助困難學(xué)生方面,她不僅掏腰包給學(xué)生買筆、筆記本,還掏錢獎勵在每個單元測試中成績考得好的同學(xué)以及成績與上一次比較有進(jìn)步的學(xué)生,鼓勵學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。每個單元都這樣,每個學(xué)期都這樣。她理念是發(fā)給學(xué)生不僅僅是幾個本子和幾支筆,還有一種心情和精神。
在她們班里,有倆學(xué)生的父親都去世了,母親又改嫁了,她們的學(xué)習(xí)生活困難得不能再困難了。她就把這倆學(xué)生叫來與她一起生活,每天煮飯給她們吃,解決了這倆學(xué)生住校要交生活費(fèi)的困難問題。
這樣的年代,這種赤誠的心靈,甘為學(xué)生奉獻(xiàn)的無私精神猶如一盞明燈,在小宋老師身上爍爍生輝,照亮著鄉(xiāng)村孩子們前行,照亮了鄉(xiāng)村的學(xué)校不明的征途。
贊美鄉(xiāng)村教師的演講稿 篇2
小小渡船,小小渡船,渡船就像一個搖籃。日出搖來滿河的童話,日落搖走彩色的夢幻。小小渡船,小小渡船,渡船就像一個跳板。山岳里鋪滿心中的花瓣,風(fēng)雨夜亮出肩頭的信念。啊!老師,你就像那山鄉(xiāng)的渡船。把文明渡往山民的心田,把山鄉(xiāng)送往希望的彼岸。
1988年,我正在敦化市里讀高中,我的理想是做一名檢察官。當(dāng)時我所居住的村子富裕村因地處偏遠(yuǎn)、缺少老師,許多孩子都過了入學(xué)年齡還沒有上學(xué)。于是村里找到了我,我心里十分糾結(jié),我知道讀書是我們這些農(nóng)村孩子走出大山、實(shí)現(xiàn)夢想的唯一出路。如果在村里當(dāng)老師,我的理想就變成泡影了。但是,當(dāng)我看到那些因沒有老師教而失學(xué)在家的孩子們和那些因貧困而無法完成學(xué)業(yè),終生與貧窮、愚昧相伴的一代代人們時,我下定決心放下學(xué)業(yè)到村里做一名民辦教師。為了更多的人完成學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)理想,擺脫貧困和愚昧奉獻(xiàn)自己的一生。
剛參加工作時每年的工資僅幾百元錢,工作環(huán)境非常艱苦。校舍是下鄉(xiāng)知青住過的老房子,因年久失修夏天漏雨,冬天透風(fēng)雪,門窗上的玻璃沒有幾塊是完好的,有些破損的窗戶上釘著纖維板或塑料布。教室內(nèi)陰暗潮濕,地面濕滑不平,桌椅更是破舊不堪,室內(nèi)沒有水和電,學(xué)生喝的水要從自己家里帶,每到陰天教室里的光線暗得看不清書本上的字。面對這些困難我沒有退縮。冬天為了給孩子取暖我學(xué)會了搭爐子,沒有燒柴我就帶著學(xué)生到附近的山上去撿。夏天地面濕滑不平桌椅根本無法平穩(wěn)擺放,我就利用星期天到學(xué)校后面的土坡上取土墊平。為了讓孩子盡可能的在光線充足的教室里學(xué)習(xí),我又從微薄的收入里拿出一部分買來玻璃修好了大部分門窗。在這種艱苦的環(huán)境下我工作了近十年。
1995年,在村里和愛心人士的幫助下蓋了新校舍。校舍建成后,新的困難又?jǐn)[在了我的面前。沒有圍墻、廁所、大門,操場也沒有回填平整。當(dāng)時學(xué)校只有我一名教師,我既要擔(dān)任班主任工作又要負(fù)責(zé)學(xué)校的其他事務(wù)。性格內(nèi)向的我不得不一次又一次地硬著頭皮去求村里和有關(guān)部門幫忙,在兩年內(nèi)建起了木結(jié)構(gòu)的圍墻、廁所,把校舍內(nèi)外粉刷一新。那時我家已安在距學(xué)校四公里外的友好村,我兒子只有三個月大,我每天工作早出晚歸根本沒有時間照顧孩子,有時候孩子餓得直哭,我婆婆就抱著孩子挨家找奶吃。現(xiàn)在兒子還經(jīng)常和我開玩笑說他是吃“百家奶”長大的。雖然是玩笑我聽起來特別心酸,為了別人的孩子我對自己的孩子虧欠太多了。我兒子十四歲那年得了過敏性紫癜,病情危重,送到了長春吉大一院治療。當(dāng)時正臨近期末,為了不耽誤學(xué)生復(fù)習(xí)考試,我給兒子辦理完住院后匆匆地囑咐了我愛人幾句就返回了工作崗位。雖然付出這么多,但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲业母冻鲇辛素S厚的回報。一批又一批的孩子學(xué)業(yè)有成實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們有的走出大山在外面的世界施展自己的才華,有的用自己所學(xué)的知識回來建設(shè)自己的家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)擺脫貧困。每年我教過得學(xué)生都會從天南海北趕回來和我相聚,看到他們一個個都學(xué)業(yè)有成,有所作為,再回想當(dāng)年那一張張充滿渴望和稚氣的臉我就感到無比幸福。
其實(shí)我是一個極其普通的人,在困難面前也動搖過。由于工作忙,為了方便婆婆幫我?guī)Ш⒆,在我兒子剛回喊媽媽的時候就給他斷奶了。由于斷奶過早要靠奶粉補(bǔ)充營養(yǎng),可是就連八元錢一袋的奶粉我都無力支付。想想我這點(diǎn)微薄的收入連自己的孩子都養(yǎng)活不了,我動搖了。那時村里的一些姐妹在私人企業(yè)打工,收入是我的幾倍,我開始打算另謀出路了。可是后來發(fā)生的一件事讓我堅(jiān)定了自己的信念。那是幾天后的一個傍晚,班上的一名女生生病了沒來上課,我去他家看她,一進(jìn)門就看見女孩和她的媽媽蜷縮在炕上不停的咳著,女孩的鼻子已經(jīng)咳出了血,看到這些我的心痛極了,連忙背起女孩奔向一公里外的診所為孩子輸液治療。等孩子的病情穩(wěn)定了,鼻子不在淌血了,我又買了些藥帶給孩子的母親。倆天后女孩有蹦跳著回到了學(xué)校。雖然那次本不寬裕的我花光了身上所有的錢,但看到健康復(fù)學(xué)的孩子我樂在其中。從那時起我就下定決心不管多苦、多難我都要堅(jiān)持下去,我要傾畢生精力幫這些貧困村落里的孩子實(shí)現(xiàn)夢想。
20__年,我工作了近十六年的教學(xué)點(diǎn)撤掉了。我被調(diào)到了我所在村的學(xué)校友好小學(xué)工作。離家近了,教學(xué)條件比以前好了,我可以把更多的精力投入到教學(xué)中了。我知道要想讓學(xué)生學(xué)業(yè)有成,就要從小幫學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向,我經(jīng)常以主題班會的形式和學(xué)生一起談人生,談理想,然后把對人生的感悟和學(xué)生的理想記錄下來,以此作為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和克服困難的動力。許多學(xué)生上了初中、大學(xué)都在和我保持聯(lián)系,他們有什么想法都喜歡和我交流,我也一直關(guān)注著他們成長的每一步。
20__年,友好小學(xué)撤并為教學(xué)點(diǎn),村里十幾個孩子又面臨著沒有老師教無法上學(xué)的困難,我欣然接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排擔(dān)任復(fù)式班的班主任,負(fù)責(zé)兩個班級除英語以外所有學(xué)科的教學(xué)工作。對于從沒教過復(fù)式班的我面臨的困難和壓力都非常大。在課堂上,一方面要激發(fā)學(xué)生興趣,與學(xué)生互動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。一方面,又要維持正常的教學(xué)秩序,合理巧妙的安排一節(jié)課內(nèi)兩個班的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間,保證學(xué)生不溜號。每天下班時都是口干舌燥、疲憊不堪。最苦難的是上音樂課和美術(shù)課的時候,因?yàn)槲也皇菍I(yè)的音樂、美術(shù)教師,對于一些樂理知識、美術(shù)知識我一竅不通,音樂課上只能教孩子們唱一些歌曲,我又患有很嚴(yán)重的咽炎,唱歌也有些跑調(diào),很難把一首歌完整地交給學(xué)生。美術(shù)課上,只能教孩子認(rèn)一些色彩、形狀,畫一些簡筆畫,對于簡筆畫我也是一邊學(xué)一邊教。我最大的心愿就是把孩子培養(yǎng)成能適應(yīng)將來社會的各種類型的人才,使自己的工作得到社會和家長的認(rèn)可。
迄今為止,我在教育這塊沃土上已經(jīng)耕耘了二十六個春秋了。回想這些年的工作,我只是像許許多多的教師一樣做了我應(yīng)該做的事。也和許許多多的教師一樣付出真愛、竭盡所能,對教育事業(yè)無愧無悔。每當(dāng)此時我耳邊總會想起那首我最喜歡的歌《鄉(xiāng)村小渡船》。
小小渡船,小小渡船,渡船就像一個搖籃。
日出搖來滿河的童話,日落搖走彩色的夢幻。
小小渡船,小小渡船,渡船就像一個跳板。
山岳里鋪滿心中的花瓣,風(fēng)雨夜亮出肩頭的信念。
啊!老師,你就像那山鄉(xiāng)的渡船。
把文明渡往山民的心田,把山鄉(xiāng)送往希望的彼岸。
贊美鄉(xiāng)村教師的演講稿 篇3
“寧愿自已一時苦,不讓孩子一世難。"這是鄉(xiāng)村老師們的宗旨,一批批大學(xué)生,從他們手中走出脫離苦海。我看到了報紙上的報導(dǎo)、cctv10頻道上播岀,讓我深受感動。
一個簡單樸實(shí)的劉芝蓮老師,她原是甘肅漳縣胡家山村旗山頭社的一名普通姑娘。嫁入鄰村后發(fā)現(xiàn)村里沒有學(xué)校,村民認(rèn)為上學(xué)沒有作用,村里孩子全部失學(xué)。于是,她拿自家的桌椅、板凳,決心創(chuàng)辦一所鄉(xiāng)村小學(xué)。辦學(xué)初,她奔遍了全村各戶,苦口婆心勸說,甚至長達(dá)16年不收孩子一分錢,為了讓孩子有學(xué)上,自己能開辦下去,十幾年她堅(jiān)持假期外出打工,端盤子、搬磚頭,換來課桌、書本。26年,劉芝蓮讓一座人沒上過學(xué)的鄉(xiāng)村,走出10多名大學(xué)生,很多學(xué)生只要回村,第一件事,就是拜訪改變他們命運(yùn)的劉老師。
格桑德吉是一個門巴族鄉(xiāng)村的美麗姑娘,她主動選擇回鄉(xiāng)執(zhí)教,12年危險勸學(xué)路上,天黑走懸崖、遭遇泥石流,山體滑披是常態(tài),別村缺老師,她不顧六個月身孕背起贍耙上路,門巴族從最初失學(xué)率30%,到今天入學(xué)率95%。每到放假,她都要冒生命危險翻雪山,溜鐵索,護(hù)送孩子平安回家。為了門巴族孩子,自己兒子留在拉薩,一年只能見一次面。她的堅(jiān)守,讓6名孩子考上大學(xué),20多個孩子考上了大專、中專。
其實(shí),象這種助人為樂、無悔奉獻(xiàn)精神的人,還很多很多……雖然我不認(rèn)識他們,不知道他們從哪里來?但我知道他們把知識給了誰?他們用汗水澆灌了每一棵小樹苗,讓它們長大成材。用心血給他們一雙夢想的翅膀高空飛翔!