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教師演說家演講稿

發(fā)布時間:2023-08-02

教師演說家演講稿(通用3篇)

教師演說家演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  "師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對"怎樣做一名好教師"這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。"十年樹木,百年樹人",踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

  首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:"我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民。"古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像"春蠶"吐盡青絲,像"蠟燭"化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。

  其次,規(guī)范文明行為。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性",使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?鬃釉唬"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。

  再次,關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們"心中的堅冰",讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

  史煙飄過,回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

  謝謝大家!

教師演說家演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:青春的追求。

  作為新一代的我們的理想是豐富的,我們對未來充滿熱情。但是,我們卻不得不承認,現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要熱情,同時也需要一顆求實進取的心。

  社會就像個大舞臺,站在其上表演的人有之,站在臺下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是,為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春,我們應(yīng)當用青春去追求自己的夢想,讓它不再那么遙不可及。

  追求夢想的路就是一條荊棘路,但是我們要有著無畏的精神,勇敢的走下去。我想起這樣一群人來,他們那一代人,多誕生于民國時期,他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望?墒,他們并未退縮,而是用青春書寫下了歷史上的勝利時刻,他們?yōu)榱藝遗c自己的夢想付出了青春,用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑,不做路邊鼓掌的人。

  我們才剛剛升入初中,我們的青春路才剛剛開始,我記得有一句話是這樣說的:“自己選擇的路,跪著也要走下去!”真的很勵志。

  我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴬^斗,因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢,我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事,做自己應(yīng)該做的事。

  總而言之,言而總之,我們正處少年時期,我們應(yīng)該有自己的目標、追求和夢想,在有限的青春中完成它,并一絲不茍。

  沒有追求的青春是遺憾的,是不完美的,所以,青春的追求不需要多遠大,不需要多驚天動地,只要有過追求,便是美滿的。

  最后,同學(xué)們,請用自己有限的青春去做自己想做的事吧,別害怕,無畏的走下去,你的青春就不會虛度!你的人生就不會有遺憾!

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

教師演說家演講稿 篇3

  夢想是什么?就是現(xiàn)實中我們還沒做得很好的事。每個人都有夢想,不同人對夢想或許有不同的解答。那一抹迷彩綠或許會想,不想當將軍的士兵不是好士兵;辛勞的上班族也許會想,升升職加加薪最好還能有個假期;忙碌的學(xué)生們也許期待,作業(yè)少點睡眠多點考試考個好成績;當然大家都期望家庭和睦家人健康生活奔小康。若有志做一名佼佼者,拼盡心力絞盡腦汁轟轟烈烈地干一場大事業(yè),算是活出精彩;若有志做一個平凡人,安逸而溫暖的生活也是實現(xiàn)夢想的標志,也算活的漂亮。

  而我站在這里要說的,是屬于我的夢。我的夢想,是去大山深處支教。記得小時候,年少懵懂的我坐在電視機前看感動中國支教山區(qū)的志愿者徐本禹的故事,那是我第一次對支教有了概念。他愛那里的孩子,愛他們純真的笑臉,愛他們求知的眼神,愛他們最無私的愛。也許條件簡陋甚至艱苦,可村民們純樸的關(guān)懷,孩子們毫無保留的依賴與付出,都讓他的心是那樣的暖。當時,我感動的刷刷的流淚,一邊抹著臉,一邊幻想著,自己也能站在支教的講臺上。后來,看到越來越多純真的情誼背后令人心酸卻震撼的故事,我愈發(fā)堅定起來,總有一天,我也要去那偏遠的山區(qū)學(xué)校,站上講臺,面對山里的孩子們,成為一名支教志愿者!我興沖沖的與媽媽分享,媽媽回頭沖我一樂:“這很好啊!可是想想看,每天早晨起來,床上爬滿蟲子,半夜三更走段山路去廁所,你受得了嗎?”猶如當頭一棒,我噎在那里,但是腦海中這個念頭卻始終堅定的屹立著,揮之不去。 中學(xué)時光,身邊凝結(jié)了一批志同道合的朋友,談天說地間不忘談?wù)剦粝。支教,這個熟悉的字眼再次開始跳躍。起初,也免不了被嘲笑,“親,你的九年義務(wù)教育還沒接收完呢,想的也太遠了吧!” 而忙碌的高中生活更是將一切虛幻的飄在空中的東西暫時拋下,一心只讀圣賢書的我們無暇顧她,可藏在內(nèi)心深處的信念卻始終不斷。最大的驕傲是,我的夢想帶動也感染了我的朋友。大家聚在一起,討論著,憧憬著我們也能成為志愿者的那一天,也能有把真正屬于自己的知識,傳遞給那些撲閃著水靈靈大眼睛的孩子們的那一天。我的夢想,這顆晶瑩璀璨的小水滴,濤濤不絕吸收著新的力量,匯成一條長河。

  轉(zhuǎn)眼間,我們成年了,我們畢業(yè)了,我們來到了一個可以做點什么的年齡,可以做點什么的大學(xué)。從行走人生的背囊中翻一翻,還好,夢想還在,那個從繁華的城市走進大山深處,用大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛起傾頹的教室,扛起貧窮、孤獨、責(zé)任的夢想一直都在。也許一個人的力量不能讓孩子們的眼里鋪滿陽光,但你的愛,被期待著。于是,我注冊了支教志愿者,踐行我的夢。同時,我接到兩個電話,分別來自一個女孩和一個男孩。女孩生氣的說,她被自己的大學(xué)里名為“彩云支南”的支教社團拒絕了,只因多問了一句“這個社團確實可以做到堅持,做到認真組織支教嗎?”女孩越說越激動,“部長稍微想一想也能知道,能這樣問的人是多么認真的想要把這個事情做好!”聽到這里,我反而很開心,因為我知道,我的伙伴,她沒有忘記我們當初的約定。另一個電話來自男孩,男孩說,他接到電話,來自一個村小學(xué),那個我們曾在暑假騎著單車送去收集來的教材、書刊和筆記的村小學(xué)。小學(xué)的校長高興的說,我們捐贈的資料全部分配完畢,我們的賣書所得的錢款也已發(fā)到孩子們手里。我是多么自豪啊,我的夢想感染了,帶動了我的朋友,我們都在踐行我們的夢想!

  這個時代賦予了我們踐行夢想的權(quán)利。還記得神十的航天員王亞萍在接受采訪時說:“我同時實現(xiàn)了兩個小時候的夢想,一個是飛天夢,一個是教師夢。”對我來說,支教是我的夢想,獻血也是我的夢想。還記得我是多么渴望能在十八歲生日當天獻血,甚至設(shè)計好了從學(xué)校到市中心采血站的路線。雖然因上課,備考而不得不放棄,但是考后暑假的踐行令我至今難忘。如果夢想是一種財富,我們都是最富有的人。而踐行夢想的過程又是何等喜悅?飛揚的夢想需要一個過程來實現(xiàn),那我們?yōu)楹尾怀弥啻海弥覀円簧砹,一心奮斗的時候,踏踏實實的做點什么呢?讓那個從孩提時代就扎根心中的夢,化為現(xiàn)實呢?一個人,如果一心一意做一件事,這個人就變成了大。更何況,我們還在一個“十二點吃飯,十二點半就餓”的年齡!

  我們來到大學(xué),這四年有沒有想過要去做學(xué)霸?有沒有想過拿多少獎學(xué)金?還是盡心盡力做學(xué)生干部,成為風(fēng)云人物?亦或是只想在這個獨一無二的四年里,學(xué)想學(xué)的東西,翹想翹的課,鍛煉能力,修身、學(xué)習(xí)、為了愛我們和我們愛的人而努力。在離開時和別人不一樣。青春易逝,懷有希望的心安理得,快樂自得,這,也是夢想。無論我們?yōu)榱耸裁磯,都需要把心沉下來,在還能做事的時候,安安靜靜的,讀書,做事——做有意義的事,成為想成為的人。更不要放棄自己的夢想,踐行起來,讓飛揚的夢想落地生根,開花結(jié)果!

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