新老師開學第一課的演講稿(精選3篇)
新老師開學第一課的演講稿 篇1
當我走進教室的時候,我立刻感受到一種壓力,感覺肩膀上的擔子不輕,我,承載著你們的期待,肩負著家長的希望,擔負學校的重托。這節(jié)課,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待………………
首先,要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”
我想起一個盲人的故事:一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個盲人認真地回答說:“這個道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。”同學們,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高中的同窗,是排斥還是包容?對同學,尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學習的困難,是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實故事:
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題:“火車到達時是否在場執(zhí)勤?”巡守員回答:“依照規(guī)定,在場執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答:“警示燈確實左右搖晃。”
“警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈,倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一步!
同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結(jié)果是一事無成。當別人高高興興領(lǐng)取大學錄取通知書的時候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。
(下面布置作業(yè):要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事。當然,每個同學都要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。)
其次,永遠不能不停下前進的腳步。
同學們可有這樣的感受:一同走路時,你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或結(jié)束時,同伴已經(jīng)遠遠在你的前途了。這時你要追上他,要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站,好好“放松”一下;每學期一大站,“痛痛快快的玩?zhèn)夠”;初中升入高中,高中升入大學,更是人生的“大站”,不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果,他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽,結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生,我們需要的是提速,因為我們曾經(jīng)停靠了過多的地方。
再次,沒有規(guī)矩,不成方圓。
有個中國學生到日本留學,一邊學習,一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會占便宜,長遠看,必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹,為了同學們長遠的利益,老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進大學。今天,我向同學們表個態(tài):為了同學能夠?qū)W習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務(wù)。最后,給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”老板說,“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的。”現(xiàn)在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!
新老師開學第一課的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
在這果實累累的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同迎接新學期的到來。
首先,請允許我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝,向返校的同學們表示熱烈的歡迎!
作為老師,我們已經(jīng)準備好了。在新的學期,我們將繼續(xù)堅持“以學生為中心,對學生負責”的原則,愛崗敬業(yè),以身作則,孜孜不倦,不斷實踐。以務(wù)實的精神不斷前進。立足三尺講臺,以良好的品德和高尚的情操影響你們;以淵博的知識和精湛的教學藝術(shù)吸引你們;用飽滿的激情和美麗的微笑感染你們。老師會把先進的技能傳授給你們,讓你們在和諧的氛圍中成長,讓你們成為新時代的棟梁。你們的成功將是我們的成就,你們的成長是我們的幸福。
良好的開端是成功的一半。同學們,你們要樹立遠大理想,只有理想的生活才是積極的生活,有了理想,你們才可以飛得更高更遠。
“天行健,君子以自強不息”,同學們,你們充滿了青春和活力,承載著祖國的繁榮昌盛。我們的學校因為你們而充滿了生機,因為有了你們才更加多姿多彩。我想借此機會向同學們表達我的希望:希望同學們珍惜時間,努力學習,以優(yōu)異的成績回報社會。
同學們,請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,老師和同學們團結(jié)一心,努力創(chuàng)造美好的明天!
最后,祝各位老師和同學在新的學期里心想事成、工作、學習進步。
謝謝大家!
新老師開學第一課的演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們:
大家好!
輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風送爽,碩果飄香時節(jié),美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語!
在新學期,我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨,更加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,團協(xié)作,共同奮斗。在新的起點,新的層次上,以新的姿態(tài)新的干勁展示新的風采。
在教學上,我們會更加努力學習,深入研究,改變教育觀念,加強課堂教學改革,不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),專心寫好每一個教案,細心上好每一節(jié)課,耐心輔導每一個學生。在實施教學中,以“教學案”為教學依據(jù),形成精講多練的教學方式,力爭做到多民主、少強制,多激勵、少批評,多引導、少說教,多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關(guān)心愛護每一位學生,把愛均勻地灑向每一位學生的心田!努力做到愛與嚴的合,嚴中有寬,寬中有愛,愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學生,用廣博的知識和精湛的教學藝術(shù)去吸引學生,用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生,用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為中的老師,我們深感責任重大,我們知道每位學子的理想,全市父老的厚望,而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行,與知識相伴,把熱情與夢想奉獻給教育事業(yè),引導同學們健康、快樂、自信地生活!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有,全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的'學習征程已開始,希望同學們帶上理想和目標,帶上自信和堅強,帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進。
最后,祝愿親愛的同學們學習進步,健康成長!祝愿我們的領(lǐng)導、老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!