青年教師代表演講稿范文(精選3篇)
青年教師代表演講稿范文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
永遠(yuǎn)忘不了,同室的一位班任老師,每天要跨校區(qū)、跨年段的上課,她身體不好,常常剛拔完針頭就要趕回學(xué)校。一次一位老師關(guān)切地問道:“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑:“哦,可能是吧!”后來,她偷偷地告訴我:“我了解我自己,這是病的呀!全身有些浮腫了,一旦去醫(yī)院檢查,大夫肯定讓我住院,我不能扔下學(xué)生們,我得把他們帶出去啊!”我說:“你會(huì)耽誤的!彼卮穑骸安慌拢业⒄`了一個(gè)人,保全了64個(gè)人,我這輩子值了!边@時(shí)的我無語,安靜地看著她,并讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了!蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他,他繼續(xù)說:“一連這三天都有早自習(xí)和晚自習(xí)。早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。
不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,推動(dòng)著一中這條大船順利前航。
一年多啦,一年多的每一天,我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過,依然堅(jiān)守著精神家園。
有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?
起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫?坪V袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,“于里之行始于足下”,“萬事從一開始”。
不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
師德是教師之本,奉獻(xiàn)是師德之魂,初為人師的我,激情澎湃,干勁十足,因?yàn)槲抑澜處熯@個(gè)特殊的職業(yè),決定了教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。但是對(duì)師德的內(nèi)涵的理解卻是模糊膚淺的。后來,通過《教師職業(yè)道德規(guī)范》,我知道了師德就是恪盡職守,嚴(yán)于律己;通過《人民教師李振華》,我懂得了師德就是忠誠教育,舍小家顧大家;通過李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,我明白了師德就是熱愛學(xué)生,勇于追求,……從此我更加堅(jiān)信:師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。初為教師的我體會(huì)可能還不夠到位,但我會(huì)努力向那靠近……提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。
青年教師代表演講稿范文 篇2
尊敬的評(píng)委,各位老師各位同學(xué):
大家晚上好。今天我演講的題目是《三尺講臺(tái),無悔的選擇》。
印度大詩人泰戈?duì)栐@樣寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭!睅е鴮(duì)綠葉的追求,帶著對(duì)教師的向往,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我高中畢業(yè)選擇職業(yè)時(shí),義無反顧地選擇了師范。
05年大學(xué)畢業(yè),我有幸進(jìn)入五中。從踏上三尺講臺(tái)的第一天起,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心地投入到教育,努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長都放心。 在心緒不定的日子里,迎來了高一的第一次家長會(huì)?旖Y(jié)束的時(shí)候一位家長熱情的握著我的手說:“謝謝你了,”飽含感激地給我一封長達(dá)200x字的。信中這樣寫道,原來她的女兒中考發(fā)揮失常只能以擇校生的分?jǐn)?shù)考入五中,無形的自卑感給她造成了極大的壓力。是我通過一次次長談,喚回了她的自尊,鼓起了她的勇氣,點(diǎn)燃了她心中的火焰……這是一份沉甸甸的。看了這封,我思緒良久。是的,教師的工作是平凡的。“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。但是平凡之中孕育著偉大,她是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)!教師的一舉一動(dòng)有可能影響一個(gè)人一生的發(fā)展,有可能改變一個(gè)人一生的命運(yùn),這就是教師的價(jià)值,這就是教師的追求。
各位老師,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)本身并不是一定要?jiǎng)?chuàng)造什么驚天偉業(yè)。如果不能成為參天大樹,不妨做一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;如果不能成為高山險(xiǎn)峻,不妨成為一塊路碑為行人指點(diǎn)迷津;如果不能成為遼闊的海洋,不妨化做一條小溪潤物無聲。
作為教師,我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出;我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地上。
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。如果人生再給我100000選擇,我仍然選擇這三尺講臺(tái)!
謝謝大家。
青年教師代表演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)!弊畛踉谶x擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心————熱愛學(xué)生之心,教師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智……
俗話說:“親其師,信其道”。老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂,健康的成長。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中,我對(duì)這方面深有感觸,今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題!
~~同學(xué)出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,自從~~同學(xué)入學(xué)的那一天起,我就沒少和他“打仗”,我說打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚,他今天找女孩子拍拖,明天損壞了公物,今天無故的打人,明天又滿嘴的臟話罵人;今天--逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),一年下來,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評(píng)了他多少次,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯(cuò),家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯(cuò),雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,我對(duì)他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,有一分付出,就有一分收獲。
記得一天我去上課,看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,同學(xué)們誰都不敢動(dòng)了,也不敢承認(rèn)是誰做的,我更是生氣,嚇唬他們說:“今天如果沒人承認(rèn),我們就不上課,也不下課,就這樣坐著,直到有人承認(rèn)為止。”五分鐘過去了,仍然沒有人承認(rèn),我心里也很著急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時(shí)~~同學(xué)站了起來說:“老師,我去拾起來,可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很了解~~同學(xué),他人雖調(diào)皮,可是他很誠實(shí),從不說謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學(xué)都在注視著他,我也被他感動(dòng)了,這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會(huì)這么痛快的拾起來,更不要說為同學(xué)們,為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,全班同學(xué)為他鼓掌,我的眼睛也濕潤了!
還有一次,他晚上偷偷--出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,還是沒有找到,我當(dāng)時(shí)又生氣又著急,心里暗暗想:“這次我絕不會(huì)輕饒他,如果被我找到了,我要狠銀的批評(píng)他。”第二天早上我剛走出寢室門口,就發(fā)現(xiàn)~~同學(xué)站在外面,他低著頭,緊緊的盯著地面,還沒等我開口,他就對(duì)我說:“老師,我錯(cuò)了,我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),讓你擔(dān)心了,你罵我吧!”聽到他這樣講,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯(cuò),可是他能主動(dòng)的來找我承認(rèn)錯(cuò)誤,而且態(tài)度是如此的誠懇,這是從來沒有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生,終于會(huì)豐收結(jié)果!
~~同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個(gè)學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)成績比較差,他也很自卑,上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,有了問題從來不問,談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話:“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機(jī)一動(dòng),我為什么不在周記本里和他交流呢,后來他每次上交的周記本,我都會(huì)寫很多鼓勵(lì)他的話,給他講學(xué)習(xí)的方法,講學(xué)習(xí)的規(guī)律,根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議,常常是我的評(píng)語比他的周記還要多!慢慢的,他習(xí)慣了在周記本里和我談心,記得有一次他這樣寫道:“老師,你說我是不是很笨啊,我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會(huì),你會(huì)不會(huì)看不起我啊!”我給他寫道:“~~,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力,知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?那是因?yàn)槟銢]有害怕困難,你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,要相信,在學(xué)習(xí)上只要你有自信,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué),我相信你能行!边@些鼓勵(lì)的話語慢慢的起了作用,他開始主動(dòng)的問我題了,上課也敢發(fā)言了,而且會(huì)在周記本上寫上他不會(huì)做的題目,每次我都認(rèn)真的給他解答。后面給他寫上方法,再寫上一些表揚(yáng),鼓勵(lì)他的話。看著他從自卑的陰影里走出來,我心里由衷的感到高興!
~~同學(xué)是一個(gè)特殊的孩子,雖然現(xiàn)在讀初一,可是說話做事還像小學(xué)一二年級(jí)的孩子,剛來到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家長多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖,友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為~~同學(xué)開了幾次班會(huì),教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他,關(guān)心他,我自己也以身做則,每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課,在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助,在我的帶動(dòng)下,班里成立了一個(gè)互助小組,專門在學(xué)習(xí)上幫助他,后來班里形成了一種風(fēng)氣,如果有一個(gè)人無故說~~同學(xué)的壞話,班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來批評(píng)他!期末的時(shí)候~~同學(xué)的媽媽對(duì)我說:“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他,關(guān)心他,所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了!甭犃思议L的話,我感到了無比的欣慰!
一個(gè)學(xué)年過去了,班級(jí)里這樣的故事還有很多很多,從孩子們這些故事里,從家長的話語中,我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈,我們的愛心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”
我的演講完畢!