教師年度演講稿（精選3篇）

教師年度演講稿 篇1

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

　　你們好！

　　非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

　　您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

　　老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……

　　一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

教師年度演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

　　大家好！

　　我是xx老師，學(xué)生們喜歡親切稱呼我阿甘。今天，非常高興，在這里與大家分享我十六年來的從教感悟。

　　經(jīng)常有人這樣問我：好男兒志在四方，而你為什么選擇一直做老師？為了自由瀟灑的帶薪假期？為了穩(wěn)定的生活，內(nèi)心的平靜？更或是為了躲避職場的劍拔弩張，虛情假意？不，都不是，只因為三個字：我愿意！

　　生活中，我愿意陪你們一起天馬行空，激揚青春。我愿意成為麥田的守望者，用心守護(hù)每一位學(xué)生。一個畢業(yè)多年的學(xué)生給我發(fā)來一條信息：“甘老師，不管每天有多忙碌，午休或自習(xí)，您都會到班上走走，輔導(dǎo)作業(yè)、鼓勵同學(xué)、促膝談心，課堂之外的您總是面帶微笑。……”是啊，每每走到教室門口，就會有學(xué)生喊著我的英名“Gavin”，沖著我微笑招手。這一刻，作為教師的幸福感油然而生。學(xué)生喜歡老師，喜歡課堂，想象力和創(chuàng)造力無限激發(fā)。而我，在課堂上能夠自由發(fā)揮，與學(xué)生形成良好的教學(xué)互動，促使我不斷的反思、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

　　課堂上，我愿意陪你一起克服困難，探究真理。深外的學(xué)生綜合素質(zhì)較高，憑借對學(xué)生的深入了解，結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，我大膽嘗試，總結(jié)創(chuàng)新，逐漸提煉出了“win—win”雙贏教學(xué)理念，成功實現(xiàn)了“教學(xué)相長”。學(xué)生在中考和各類競賽中取得的優(yōu)異成績。從微信語音教學(xué)、提升英語演講能力，到QQ直播課堂，增強學(xué)生英文口語表達(dá)，從線上線下教學(xué)互動，到“無邊界”教學(xué)課題研究獲得重大成果，無不體現(xiàn)雙贏教學(xué)理念的意義。幫助學(xué)生理解信息從哪里來，它的含義是什么，這時，真正的學(xué)習(xí)就發(fā)生了。我始終堅信“有好的教師，才有好的教學(xué)”，講臺之外，我愿用歌聲陪你成長，畫出彩虹，點燃夢想。我熱愛唱歌，十六年來從未離開過學(xué)校的藝術(shù)舞臺。有一種感動只會在歌聲中發(fā)生，有一種真情只能在校園里流淌。母親節(jié)，與學(xué)生一起唱一首《天之大》，同學(xué)們不僅感受到親情與孝道，更是領(lǐng)悟一切愛的哲學(xué)。校慶時，一首原創(chuàng)歌曲《深外，你好》，增強同學(xué)們凝聚力，感受校園文化、精神圖騰。畢業(yè)前，一首《珍惜》，唱出多少光陰的故事，青蔥的歲月。

　　值得一提的是，我開創(chuàng)了為體育中考“以歌壯行”的傳統(tǒng)。清晨的校園，穿著紅色T恤的我，站在世界廣場的階梯，高唱一首《壯志在我胸》，用歌聲為即將走上中考體育考場的學(xué)生們加油。他們提著釘鞋，和我一起揮動著雙臂。走廊上，廣場上，處處是歡呼的學(xué)生，聲音響徹整個校園，此情此景，難道不是最好的心靈觸動嗎？

　　一首歌、一個故事，一段真情，這就是我將德育情感教育滲透進(jìn)課堂教學(xué)和愛校教育的獨特方式。

　　回首十六年來，在教育教學(xué)的路上，我沒有忘了自己當(dāng)初為什么出發(fā)，初心依舊，熱愛依舊！總有一種夢想，任時光流逝不忘初心，總有一種力量，驅(qū)動著未來傲然綻放。而這些承諾、這些付出、這些堅持、無關(guān)高尚、無關(guān)春蠶、無關(guān)蠟燭。

　　只因為，三個字：我愿意！

　　謝謝大家！

教師年度演講稿 篇3

　　參加工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真完成了各項工作任務(wù)。

　　一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

　　參加工作以來,注重修德養(yǎng)性,努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義理想和信念;二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

　　二、鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

　　不斷增強自身能力,多干實事,是我努力追求的目標(biāo)。我在實踐中不斷增強自身能力,發(fā)揮自己的才干,為學(xué)校及教師多干實事、多辦好事,不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng),不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的理念,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎。論文《引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程促使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人》、《分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中開放題的設(shè)計》分別獲得瑞安市教育教學(xué)論文評比二、三等獎;論文《新課標(biāo)背景下學(xué)校德育思維的轉(zhuǎn)換》獲得安陽學(xué)區(qū)德育論文評比三等獎;德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學(xué)區(qū)二等獎、市級三等獎�？炭嚆@研業(yè)務(wù),多次承擔(dān)潘岱街道公開課,XX年5月承擔(dān)了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)》,獲得了同行的好評。業(yè)余時間經(jīng)常閱讀《中國教師報》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《教學(xué)月刊》等報刊雜志。還參加了骨干教師培訓(xùn)、本科函授、校長任職資格培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等。

　　三、勤奮工作,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

　　雖然我校規(guī)模較小,但是組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重,教師壓力也很大。我天天堅持早出晚歸,考勤記錄上最早到校、最遲離校的人總少不了我。堅持深入了解每個班級、每個學(xué)生的情況。課間經(jīng)常在各個角落巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課,把握每個班級的教學(xué)狀況。參加工作以來到今年上半年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),特別是XX年組織上讓我擔(dān)任山南小學(xué)校長,我深感教學(xué)工作的重要性,義無反顧地在一線擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,每周接任9節(jié)功課。堅持每周一到二次在下午放學(xué)后無償輔導(dǎo)學(xué)生。每天總是忙忙碌碌,總覺得時間不夠用,恨不得生出三頭六臂,一天當(dāng)作兩天用。這個學(xué)期暫時放下了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),兼課科學(xué)和體育共6節(jié)功課。

　　四、盡職盡責(zé),扎實工作,不斷取得新成效。

　　本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,各項工作均取得一些成績。一是辦學(xué)條件不斷改善。在上級部門的支持下為下幢教學(xué)樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設(shè)施。二、教科研有了新的突破,多位教師開出市級、學(xué)區(qū)級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公開課;林美華、王曉霞、張安靜等老師的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。三、個人榮譽,9年多來先后6次獲得潘岱街道優(yōu)秀教師,2次獲得學(xué)區(qū)工會工作先進(jìn)個人,還被評為XX年度瑞安市優(yōu)秀教師。

　　當(dāng)然也存在很多的不足之處,如:做事方法不多,眼界不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)的少等,我會努力克服這些缺點,爭取取得更大的成績。