多重角色 ，呵護孩子的心靈
有個別家長說：“你盡管對我的孩子兇點好了�！钡抑馈皟础辈⒉皇钦嬲行У姆椒ǎ钦_處理好“兇”與“嚴”的關系，“兇”只會使孩子對生活失去信心，只有讓孩子真正信服才是科學的。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。當孩子們在自己面前展開天真的笑容，并與我大膽地開玩笑時，我深深地體驗到了童心的可貴與燦爛……只有精心的呵護他們充滿希望和幻想的心靈，才能讓他們積極地面對人生，面對未來，面對一切，才能健康快樂地成長。
我不奢望別人說我做得盡善盡美，我知道“人無完人”、“世界上沒有完美的事”，我只希望孩子與家長的信任，那是我最大的心愿。記得有位家長常說：“孩子在幼兒園開開心心，我們家長也就開心、放心”，她的話總讓我深深感動，并激起我對工作更大的熱情。許多家長的理解、支持與配合總讓我們在心靈深處泛起深深的謝意。
讓我們一起繼續(xù)努力，繼續(xù)配合，一起呵護孩子純真的美麗的心靈，充滿幻想與希望的七彩童心吧！
老師、同學們：不能翱翔于天際，沒有翅膀。去觸摸那白云。沒有烈火，不能融化絕望的寒冰，帶給萬物生機，但，卻有如火的青春，卻有希望的翅膀，幫助我飛向未來的藍天，夢想的舞臺就在前面，盡情地去展示自己吧，記住，心有多大，舞臺，就...
親愛的老師、同學們：大家好！今天趁著這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長》。在這里我想問大家一個問題，你第一次看的一本書叫什么名字？我第一次看的一本書是《十萬個為什么》，這...
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。書籍是初春里的微風，以知識為養(yǎng)料滋潤我們干涸的心靈;書籍是夏夜里的月光，指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉，告訴我們人生的道理;書籍是冬日的陽光，給我...
尊敬的老師們，親愛的學生們：大家好！說到書，人們永遠不會忘記知識就是力量；讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露，滋潤著我們心中的幼苗。我記得我六歲的時候，因為弟弟六年級，家里加了很多書。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我們每個人都是自己最好的知音。傾聽自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說服自己，任何的不幸我們都可以征服。...
尊敬的各位領導、各位評委：大家好！我是來自xx市xx學校的繆欣月，我今天演講的題目是《用愛點亮心靈的燈》！在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些時刻、一句話，不經意間觸動和啟迪你的靈魂，點亮你的心靈，指引你的.人生，...
各位老師,各位:大家晚上好.今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加.可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還...
尊敬的領導、老師們：大家好！人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。...
有父母陪伴的孩子總覺得如果沒有父母約束的生活便是自由，而對于很少有父母陪伴的我來說，有爸爸媽媽陪伴的生活才算是真正意義上的自由。關于對家的闡述有千百種，譬如世界上最美麗的地方最溫馨的港灣。...
不要用命令的口吻經常能聽到兩口子說話的時候使用你應該本來就是要你給我等等詞語，這些詞在任何人聽來都帶有很強烈的主觀意識，并且其中的強硬顯而易見。...
不要用命令的口吻經常能聽到兩口子說話的時候使用你應該本來就是要你給我等等詞語，這些詞在任何人聽來都帶有很強烈的主觀意識，并且其中的強硬顯而易見。...
不要用命令的口吻經常能聽到兩口子說話的時候使用你應該本來就是要你給我等等詞語，這些詞在任何人聽來都帶有很強烈的主觀意識，并且其中的強硬顯而易見。...
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而...
雖然我是一個女生但我總覺得媽媽把我當男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個月媽媽都會帶著我去剪頭發(fā)。其實我的頭發(fā)已經很短了，但媽媽還是會每個月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個時候并不能理解真正意義上的美丑。...
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而...