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校長(zhǎng)在七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話

 。ㄒ唬┡惆

  我非常認(rèn)可這樣的觀點(diǎn):陪伴孩子不但是父母的核心責(zé)任,也是為人父母送給孩子一生最好的禮物。我們對(duì)孩子的陪伴可以從這三件簡(jiǎn)單的事情開始。

  1.一起吃飯,一起聊天(溝通)

  科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),79%的青少年都喜歡跟父母在一起吃飯,晚餐時(shí)全家人坐在一起吃飯比吃什么更為重要。哪怕父母雙方只有一個(gè)人能夠趕上晚餐,也同樣能達(dá)到以上的效果。我們?cè)?jīng)對(duì)學(xué)校的家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行過一點(diǎn)調(diào)查,居多的是兩種人,一種是公務(wù)員一種是生意人,這兩種人的應(yīng)酬還是比較多,所以上面這一個(gè)調(diào)查或許對(duì)在座的有一點(diǎn)啟發(fā)。如果大家都可以經(jīng)常和孩子們一塊吃飯的話,又有另一個(gè)問題:飯桌上應(yīng)該做些什么?這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題而是一個(gè)大有學(xué)問的問題。對(duì)此,我們學(xué)校有一個(gè)“二看、九問”的建議。

  “二看”包括這些內(nèi)容。

  1.看孩子上學(xué)是否心情愉快。如果不大愉快,要及時(shí)了解情況,及時(shí)通報(bào)情況。

  2.看孩子談起學(xué)校生活的人和事的態(tài)度神情。我們一定要注意還愛是否喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)校的人和事。如果談起學(xué)校的事情就顯得很冷淡,要引起注意。

  “九問”包括這些內(nèi)容。

  1.今天教了什么新課?叫孩子講一講新課的內(nèi)容,讓他講,等于在復(fù)述課文。

  2.老師講課的內(nèi)容懂不懂?懂了,叫他講講,不懂,問個(gè)為什。

  3.提了什么問題?中國(guó)的學(xué)生一個(gè)最大的問題就是不會(huì)問問題,不會(huì)討論,要引導(dǎo)學(xué)生提問題學(xué)會(huì)討論。

  4.問孩子做作業(yè)是否順利。不順利要了解為什么,是學(xué)生的問題還是教師的問題。如果是學(xué)生的問題,是身體的問題還是心理的問題或者是智力上的問題。

  5.問學(xué)校和班級(jí)發(fā)生了什么事?不能除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),因引導(dǎo)孩子關(guān)心他人、集體、社會(huì)和自然。培養(yǎng)孩子開闊的眼界和心胸。

  6.問學(xué)校和班級(jí)做了什么事?現(xiàn)在在部分學(xué)生當(dāng)中,個(gè)人主義的傾向嚴(yán)重,事事以自己為中心,這樣的人走進(jìn)社會(huì)是很難融入這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的,家長(zhǎng)特別是當(dāng)媽媽的一定要鼓勵(lì)和支持孩子從事集體和公益的活動(dòng)。

  7.老師要你回家做什么事?有的學(xué)生老是忘這忘那的,要及時(shí)提醒學(xué)生。

  8.問最近的學(xué)習(xí)情況怎樣?這個(gè)問題要每隔一段時(shí)間問一次,有問題及早解決,不要積重難返。

  9.最快樂的事情是什么?多問學(xué)生快樂的事情,即便你的孩子學(xué)習(xí)一般,也要問而且是更要問。有一個(gè)快樂的事情,對(duì)我們和孩子來講,那一種心情是特別不一樣的。

  說了應(yīng)該做的之后還要說說不應(yīng)該做的:切忌在飯桌上批評(píng)孩子,晚飯不要,早飯更不能。中國(guó)青少年研究中心日前在全國(guó)六大城市2500名中小學(xué)生中進(jìn)行的調(diào)查顯示,有超過一半的孩子在吃飯時(shí)挨過父母批評(píng)。對(duì)此我的觀點(diǎn)是:在飯桌上批評(píng)孩子,孩子傷心,大人傷身。不是說不能批評(píng)孩子,要批評(píng)孩子最好另找時(shí)間和場(chǎng)合。

  一起吃飯和一起聊天主要目的在于溝通,但這種溝通應(yīng)該是平等的溝通,怎樣才是平等的溝通,就是要讓孩子自由地發(fā)出自己的聲音。這個(gè)問題在家庭教育特別是親子教育中是一個(gè)重要問題,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著極其重要的作用。美國(guó)兩位早期教育專家調(diào)查了三個(gè)不同階層中孩子的詞匯,發(fā)現(xiàn)有86%—98%來自家長(zhǎng)和他們講話時(shí)所用的詞匯。他們發(fā)現(xiàn),在4年的時(shí)間內(nèi),專業(yè)人士階層的孩子會(huì)聽到450萬(wàn)個(gè)詞;勞動(dòng)階層的孩子會(huì)聽到260萬(wàn)個(gè)詞;

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