校長(zhǎng)在七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話
第三是要了解學(xué)科特點(diǎn)。小學(xué)的算術(shù)到初中的代數(shù)不只是名稱的改變，它是由數(shù)字向符號(hào)、列式等空間思維模式轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)程；至于語(yǔ)文和英語(yǔ)，涉及到的記憶和辨析問(wèn)題，已經(jīng)從小學(xué)的簡(jiǎn)單模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合多重第進(jìn)復(fù)雜模式。
所以，大家要清楚，小學(xué)升初中或者小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)與初中的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有正相關(guān)的關(guān)系。換句話講：小學(xué)讀得好不等于初中就一定讀得好。
多豎拇指，少伸食指的含義就是要多用賞識(shí)的眼光看待孩子。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)是鼓勵(lì)出來(lái)的，是夸獎(jiǎng)出來(lái)的。
3.當(dāng)追求真善美的表率
我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)非常功利的社會(huì)，物欲橫流的社會(huì)，但對(duì)于教育來(lái)講，我老是講過(guò)，需要一點(diǎn)理想主義的色彩。這種理想主義色彩不論在學(xué)校教育還是家庭教育都是相當(dāng)需要的�；谶@樣的考慮，我們的家長(zhǎng)在平時(shí)的言談舉止中，還是要多展示社會(huì)亮點(diǎn)，少點(diǎn)灰色的東西；抨擊社會(huì)不良現(xiàn)狀注意場(chǎng)合，對(duì)學(xué)校和教師有什么意見，可以多跟我們溝通，但最好不要在孩子的面前表露。另一點(diǎn)要加以注意的還有遵守社會(huì)公德也就是強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)的問(wèn)題。曾經(jīng)有報(bào)刊披露我們的家長(zhǎng)經(jīng)常以愛心的名義違反交通規(guī)則的，希望這個(gè)問(wèn)題能夠引起家長(zhǎng)的重視。
總之，我希望我們大家同心協(xié)力，共同努力，幫助我們的孩子順利地度過(guò)三年的初中生活，為他們一輩子的健康成長(zhǎng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
謝謝大家！