畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
我,許俊波,帶他們數(shù)學(xué),學(xué)生自有評價
再者,開學(xué)到現(xiàn)在我們初中部已經(jīng)多次召開尖子班老師座談會,探討方法,明確目標(biāo),責(zé)任到人,確保明年中考再次大捷
第二個:帶這個班以來,我為這個班做了什么
1.忠誠,進(jìn)取,孝順是每個學(xué)生的為人準(zhǔn)則
我對學(xué)生明確要求:學(xué)會做人學(xué)會求知,提高素質(zhì)增長智慧,為父母不怕苦累,為前途永不言悔。我一直致力于先教學(xué)生做人,后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛心獻(xiàn)給社會、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”,對待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
2.追求課堂高效,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)在向上意識,讓他們脫離題海。要以一敵十,而不是以十擋一(活,變通,舉一反三)。要讓他們享受學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶來的快樂
3.獨立思考,刻苦專研這一優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。多問問題是個好習(xí)慣,不會就問這不是很好。(高中知識難度加大,更需要能耐住板凳上的寂寞)
4.給班級注入一種精神,也就是班魂:言出必行,不達(dá)目的誓不罷休,永遠(yuǎn)不要對自己說不行,遇到困難要迎難而上、永不言棄,做任何事情要么不做要做就做好等優(yōu)秀的品質(zhì)
5.同學(xué)間的要有競爭,但更要是好朋友,培養(yǎng)良好健康的心態(tài)
。ㄋ任液镁图刀剩恢v話等)
第三個,任課老師給我們帶來了什么
初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
。ㄆ谥锌荚囬喚,成績分析,學(xué)生到校就看到成績) 豐縣沒有一個學(xué)校能做到這一點
下面我向各位家長匯報一下我班期中考試的相關(guān)情況,這也是各位家長最關(guān)心的問題。
這次期中考試和15班相比,基本上沒有什么差距,平分秋色。但和第一次月考相比還是有些退步。
年級前10名我班3個,15班5個
年級前20名我班12個,15班9個
年級前50名我班21個,15班20個
年級前100名我班39個,15班36個
雖然同學(xué)們的名次有很大差別,但是我們得清楚的看到幾點,
第一點:我們班年級前20名成績是穩(wěn)定的,沒有波動特大的 ——穩(wěn)定是前提
第二點:不進(jìn)則退,如果一味的安于現(xiàn)狀,自我感覺自己還是班級的前十名,那么總有一天會被其他的對手寄出局。
第三點:年級35名到年級第8名只差10分,年級71名到年級第35名只差10分,年級100名到年級第50名只差10分,所以說分差并不大一分就好幾個名次。所以說細(xì)節(jié)很重要,學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)。
兩個尖子班只有75個百強(qiáng)
第一是:分班原因
第二是:三個補(bǔ)習(xí)班的原因
下面具體說一說我班的一些學(xué)生,就算自己對他們的評價吧。
數(shù)學(xué)課代表:宋冉冉,熱情大方,為人豪爽,學(xué)習(xí)認(rèn)真,一門心思的學(xué)習(xí),她的辛勤和汗水,帶動了班里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情;她用她的勤奮、上進(jìn),影響了周圍的一大批同學(xué)
語文課代表:王業(yè)鵬,待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,辦事認(rèn)真,品學(xué)兼優(yōu)。兩個多月的心血與汗水,使他成為14班一員虎將,語文老師得力的助手,我們張老師談起他時贊不絕口,說他變化很大,變的自信,變得勤奮,變成了一個真正的男子漢。
英語課代表:雷翔,豁達(dá)、灑脫、執(zhí)著、向上。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,愛動腦,肯鉆研。進(jìn)入初三以來,學(xué)習(xí)特別主動,成績提高很快,已進(jìn)入了年級尖子生的行列。