在2013年秋初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話
三、正視存在問(wèn)題，給予其有力的扶持。
隨著初三課程難度逐漸加大，相當(dāng)一部分孩子必然會(huì)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一定的困難，成績(jī)有時(shí)可能不太理想，如果不是屬于學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，鼓足勇氣，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)；千萬(wàn)不能挖苦、打擊，說(shuō)氣話、怪話，傷害孩子的自尊。作為家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不能當(dāng)面孩子說(shuō)些松勁、泄氣的話。有人說(shuō)過(guò)，“自信是成功的前提條件”，沒(méi)有自信，就不可能順利地完成初三的學(xué)習(xí)任務(wù)，更不可能考上一個(gè)理想的學(xué)校。傷害孩子的自尊，將可能使孩子的一生都籠罩在自卑的陰影之中。我們真誠(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)擺正自己的心態(tài)，始終對(duì)自己的孩子充滿信心，始終給予孩子熱情的支持和鼓勵(lì)。對(duì)孩子在某些學(xué)科中暴露出的問(wèn)題，我們的家長(zhǎng)千萬(wàn)不能等閑視之。你如果想讓孩子考上一個(gè)理想的學(xué)校，就絕對(duì)不應(yīng)該允許孩子出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；已經(jīng)出現(xiàn)的，要利用休息日，想方設(shè)法予以彌補(bǔ)。在接下去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，相當(dāng)一部分孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)、老師應(yīng)該扶著孩子，攙著孩子前進(jìn)。
四、多與老師溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)。
有極少數(shù)家長(zhǎng)，或者眼看自己的孩子似乎升學(xué)無(wú)望因而灰心喪氣；或者忙于工作、賺錢(qián)，于是對(duì)孩子便懶得過(guò)問(wèn)，一味放縱孩子。對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一無(wú)所知，對(duì)孩子違反紀(jì)律的行為無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的困難漠然置之，這就給學(xué)校以及班主任的管理帶來(lái)了相當(dāng)大的困難。升學(xué)畢竟不是孩子成才的唯一道路，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)是根本目的，文化知識(shí)到什么時(shí)候都能派上用場(chǎng)，更主要的，孩子到了青春期，容易沖動(dòng)，卻又不能明辨是非，一旦惹出大事來(lái)，甚至違法犯罪，走上邪路，后果將是不堪設(shè)想。我們誠(chéng)懇希望這部分家長(zhǎng)能盡到自己監(jiān)護(hù)、管教的責(zé)任，給予孩子嚴(yán)格的約束，與老師一起關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為孩子排憂解難，對(duì)于孩子在生理、心理上遇到的困惑，家長(zhǎng)要跟老師一道及時(shí)予以疏導(dǎo)；對(duì)孩子平時(shí)的任何異常的舉動(dòng)、言談，都要做個(gè)有心人，必要時(shí)，要跟班主任交換情況，從而幫助孩子平穩(wěn)、安全地度過(guò)青春期，不斷走向成熟。
各位家長(zhǎng)，初三才開(kāi)始，我們還有很多機(jī)會(huì)，我代表全體教師莊嚴(yán)承諾，我們老師愿意和家長(zhǎng)們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，為孩子的成長(zhǎng)鋪就一條光明、燦爛、幸福的大道，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，心想事成！
謝謝大家！