高二家長會廣播講話稿
實際上，考試考的不僅僅是學生的知識，更考驗學生在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下吃苦耐勞的精神品質(zhì)和一次次不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志能力。相對于考試內(nèi)容，這種品質(zhì)和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。孩子輸?shù)舻囊粓隹荚嚥⒉豢膳拢膳碌氖亲罱K輸?shù)袅藞詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。往往學習不好就是各種意志品質(zhì)差距的集中反映，比如缺乏毅力，既定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)等等。從這個意義上說，關(guān)心孩子的成績更應(yīng)該從關(guān)注孩子的成長。
三、關(guān)注成長----賞識鼓勵，靜待花開
中國家庭教育模式經(jīng)歷了“放羊不管”（ 沒條件的時代，現(xiàn)在不靈了） ----“棍棒管教” （狼爸的簡單粗暴，大多數(shù)行不通了）---“恩威并用”（很快被聰明的孩子識破了） ---“一味夸獎”（獨生子女，走向另一個極端了）。那么新時期理想的家庭教育應(yīng)該怎樣呢？我的同事上周六晚跟我聊天，給我感觸很大：那天我夸獎他的女兒（我的學生）自覺時，他帶著欣慰的笑容自豪地說“真佩服我女兒的毅力，她的成績不拔尖，但我很滿足！”使我想起了七八年前當班主任時學習的賞識教育。賞識教育是一種全新的家庭教育方式，它以“花苞心態(tài)”（花開有先后，后開的花不一定不美麗），靜靜地等待和傾聽花開的聲音，欣賞生命如水（人生如一條長河），哪一段（源頭至河口）不美呢？！需指出的是賞識是在正確認識的基礎(chǔ)上欣賞，不等于簡單的表揚加鼓勵，它的本質(zhì)對孩子來說是渴望別人對自己的一種認可（看好），也可以用通俗的話來說“看得起”。
案例ⅴ：有一位當科長的父親，一心想把自己的兒子培養(yǎng)成材，而在語言中常常流露出對孩子的看不起。“你怎么這么笨!”、“我看你這輩子完了，撿垃圾的料!”、“你真給我丟臉!”有一次，這位科長在單位受了氣，回家訓斥孩子，孩子犟了嘴，他沖上去就是一頓暴打，一邊打一邊說:“我倒要看看今天到底誰說了算!”而這位科長的鄰居，是一位鍋爐工，兒子已經(jīng)上高中了，父子倆在家時，家里總是笑聲不斷。父子倆常常勾肩搭背上下樓梯，遠處看去，像一對兄弟。讓科長好不羨慕。有一天，科長在樓道里碰到了樂滋滋的鍋爐工，鍋爐工告訴他，兒子考上了名牌大學。他禁不住問了一句:“你怎么把兒子教育得這么成功?”鍋爐工哈哈一笑說:“因為我看得起他�！�
有些家長習慣挖苦諷刺或貶低孩子，其本意是為了激起孩子的上進心，但卻深深傷害了孩子的自尊，孩子接收到的信息是父母看不起自己，于是頂嘴、不聽話，甚至仇視父母的情緒就自然而然產(chǎn)生了。孩子如果長期被父母看不起，就會形成兩個極端，一種是對父母充滿敵視，一種是自己也看不起自己，從此活得萎萎縮縮。我認為家長賞識孩子的同時還需做到以下三點：
1、 培養(yǎng)孩子拼搏進取的精神 案例ⅵ 有一位父親覺得自己的兒子沒有出息，無男子漢的氣概，是個失敗者，于是就向老禪師請教。老禪師說：“把孩子交給我吧，三個月后，他就會成為一名真正的男子漢�！比齻�月過去了，父親來接兒子。禪師安排兒子和一個教練比武。教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒下；他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但立即又被打倒，他又站了起來勇敢地向教練發(fā)起攻擊，但結(jié)局都與前面相同。就這樣來來回回十六次。父親失望了，可老禪師卻笑著說：“我很遺憾你只看到了表面的勝負，沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力。這才是真正的男子漢的氣概，這就是你兒子的成功！”這位父親慚愧地低下了頭。父親明白了,真正的男子漢氣概不在于他是否可以被打倒,而在于他被打倒后能否立刻站起來。面對失敗,可以平靜待之,積蓄力量重新再來,這種氣概體現(xiàn)了真男兒本色。這樣的人可以被打倒,但永遠不能被打敗。
孩子身上寄托著家庭的希望，承載著祖國的未來，他不應(yīng)該“一朝被蛇咬，十年怕近繩”，在這個充滿了紛繁復(fù)雜的競爭時代，我們更需他的拼搏向上精神，越戰(zhàn)越勇、越飛越高!
2.培養(yǎng)孩子尋找前行的精神力量 我一小學同學在天津打工，暑期委托我?guī)推浣衲陞⒓痈呖迹?03分）的兒子（留守兒童）填志愿，由于相距較遠，我們只能網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。四個月過去了，他兒子“一定要完成父母交給自己的神圣而艱巨的任務(wù)”的qq個性簽名，仍在我的腦海里，可以想象在高中學習的一千多個日日夜夜，沒有父母陪伴的他，正是這樣的精神力量支撐了他戰(zhàn)勝了高考，完成了人生的一次超越，這位家鄉(xiāng)的留守兒童（大學生）讓我感動之余，不禁感嘆“再富也要苦孩子”、“窮養(yǎng)品質(zhì)、富養(yǎng)氣質(zhì)”！