關(guān)于書(shū)籍是人類(lèi)的朋友的演講稿（精選3篇）
關(guān)于書(shū)籍是人類(lèi)的朋友的演講稿 篇1
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)，就像一位老師，帶我們領(lǐng)略人生的真諦;書(shū)，就像大海中的燈塔，給我們指明人生的方向;書(shū)，就像一位朋友，和你分享你的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)的種類(lèi)有很多，每種書(shū)都有它不同的價(jià)值。文學(xué)類(lèi)圖書(shū)讓我領(lǐng)悟真理;童話書(shū)增強(qiáng)了我的想象力;科普類(lèi)圖書(shū)讓我了解科學(xué)的神奇;歷史類(lèi)圖書(shū)讓我體會(huì)到了厚重的歷史……我不止一次的翻看這些書(shū)，每翻一遍都會(huì)有新的收獲。
在歷險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。這是一本非常有趣的小說(shuō)，講了魯濱遜因?yàn)楹ｋy逃上了孤島。他孤身一人造房子、造工具，頑強(qiáng)的抵抗野人的襲擊，在島上生活了20xx年。當(dāng)讀到那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情節(jié)時(shí)，我不禁緊張的手心出汗�？吹剿麄兂晒γ撾U(xiǎn)時(shí)，我也松了一口氣……讀書(shū)時(shí)，我仿佛看到了足智多謀的魯濱遜，忠實(shí)可靠的野人星期五，荒蕪的野島……這種百折不饒的精神讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。魯濱遜這種勇于拼搏、勇于斗爭(zhēng)的精神鼓舞著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起魯濱遜，他的精神鼓舞我去克服困難。
在動(dòng)物類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡沈石溪的《雪豹悲歌》了。它講述了一只半歲就掉進(jìn)陷阱的雪豹為了獨(dú)霸母愛(ài)而殺死弟弟妹妹，為了不勞而獲而搶奪豺群的食物，最后，被豺群給活活咬死的故事。合上這本書(shū)，我為那只雪豹惋惜。與其說(shuō)那只雪豹是被豺群給害死的，倒不如說(shuō)它是被貪婪和自私害死的。假如它不要那么自私，不要背著母豹去殺害那窩還在吃奶的小豹;假如它能體諒當(dāng)初它掉進(jìn)陷阱后母豹忍痛與它分離的苦衷，正確對(duì)待災(zāi)與苦，與弟弟妹妹們一起共享母愛(ài);假如它仍繼續(xù)跟著母親學(xué)習(xí)狩獵知識(shí)，堅(jiān)持到現(xiàn)在，它獨(dú)立生存的能力一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，也就不會(huì)死于非命了。其實(shí)，貪婪、自私也是我們?nèi)祟?lèi)的弱點(diǎn)。我們要汲取教訓(xùn)，以免悲劇在我們身上重演!
在歷史類(lèi)圖書(shū)里，我最喜歡《三國(guó)演義》了。在《三國(guó)演義》里，我結(jié)識(shí)了能文能武的劉備，講義氣的關(guān)羽，邪惡的曹操、足智多謀的諸葛亮、膽大藝高的趙子龍等等等等。在這些人之中，我最喜歡和佩服關(guān)羽了。在“溫酒斬華雄”中，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)武力高強(qiáng)的漢子;在“過(guò)五關(guān)、斬六將”章節(jié)，我體會(huì)出了他的重情重義。學(xué)會(huì)感恩，懂得如何去感恩，正是我們這一代需要學(xué)習(xí)和具備的品質(zhì)。
同學(xué)們!書(shū)，是我的朋友，也可以說(shuō)，書(shū)伴我成長(zhǎng)。以后，書(shū)還會(huì)伴我在人生路上走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)!我也衷心地希望：書(shū)，也能夠成為我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的朋友。讓書(shū)伴隨我們每個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們每個(gè)人都愛(ài)上讀書(shū)!!
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于書(shū)籍是人類(lèi)的朋友的演講稿 篇2
人人都有自己的好朋友，我也不例外。但是我這個(gè)朋友可真奇怪，它不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，可它卻教給了我豐富多彩的知識(shí)，明白了做人的道理……那這給朋友叫什麼呢?我來(lái)告訴你吧，它有個(gè)人人皆知的名字--書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，藴藏著作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書(shū)可以?xún)?yōu)化人性。使人生充盈。修養(yǎng)提升;讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮。目光超越時(shí)空;讀書(shū)可以使我們擺脫無(wú)知。變得睿智;讀書(shū)可以使我們更充分的體現(xiàn)生命價(jià)值……
是的，一本書(shū)的確能使我們進(jìn)入另一個(gè)神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們?cè)谶@個(gè)世界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓你茶不思，飯不想。似乎在書(shū)中找到了知音，不知疲倦的談?wù)摿藥滋鞄滓�，廢寢忘食。但這個(gè)好朋友也可真會(huì)捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊涂蟲(chóng)!!!星期六下午，我正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味的看著《水滸傳》。這時(shí)，媽媽對(duì)我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書(shū)房來(lái)!”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風(fēng)似的速度來(lái)到書(shū)房，遞過(guò)“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書(shū)房門(mén)口，媽媽說(shuō)：“站住!”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚---摸不著頭腦”，難到又要干什麼事?媽媽說(shuō)：“看看你拿的什麼?”低頭一看，原來(lái)我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來(lái)給了媽媽。
書(shū)這個(gè)朋友也對(duì)我有許多益處，每次寫(xiě)作文時(shí)我總是下筆如有神，將平時(shí)從書(shū)中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫(xiě)在作文紙上，不一會(huì)兒，紙上就密密麻麻地寫(xiě)了一大篇，句詞優(yōu)美。引人入勝;它使我的作文常常在博客。報(bào)刊。校園作文上發(fā)表，在班上當(dāng)作范文念。好朋友使我愛(ài)上了寫(xiě)作，每周我都要寫(xiě)一篇周記，將一周內(nèi)的見(jiàn)所聞寫(xiě)在日記本上。在我的日記本上有寫(xiě)的讀后感。有寫(xiě)的對(duì)舊社會(huì)的憤憤慨語(yǔ)。還有對(duì)革命英雄的贊揚(yáng)詩(shī)篇……當(dāng)然這一切都?xì)w功于我的好朋友---書(shū)。
知識(shí)是人類(lèi)文明色彩中的綠色，書(shū)籍是藴藏著豐富知識(shí)的沃土，讀書(shū)則是所有人精神的必須。法國(guó)思想家笛卡爾曾說(shuō)：“讀書(shū)就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧。思想。”我覺(jué)得愛(ài)讀書(shū)的人才能領(lǐng)略到這句話的精華，不愛(ài)讀書(shū)的人卻只能粗粗地看到外表的文字。
書(shū)，我的好朋友。是你為我在漫長(zhǎng)的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自?xún)?nèi)心感謝你!希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧!你將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
關(guān)于書(shū)籍是人類(lèi)的朋友的演講稿 篇3
書(shū)，深?yuàn)W又淺薄的東西。放在智者手里深?yuàn)W;放在愚人手里淺薄。
聽(tīng)父親說(shuō)，我從小就喜歡看書(shū)，別人家的孩子拿來(lái)書(shū)就“拆”，我就沒(méi)“拆”過(guò)一本書(shū)。母親說(shuō)，這是遺傳，的確，父親母親都愛(ài)看書(shū)�！ �(shū)像海洋，什么都有，那里面豐富的世界，值得我們不斷探索。今天，我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠，明天，可能又會(huì)發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無(wú)盡，給了我們不斷探索的空間。
所以，我愿做一只自在的小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋。
書(shū)像天空，沒(méi)有盡頭，我們可以前后左右自由馳騁，還可以直直向上飛，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)!天無(wú)涯，給了我們向上的動(dòng)力。
所以，我愿做一只自由的小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的天空。
書(shū)像大地，造就了人類(lèi)，并給人類(lèi)以智慧，使人類(lèi)不斷取得成就。地廣闊，帶給我們無(wú)窮的智慧。
所以，我愿做一株茁壯的小草，扎根在書(shū)的大地。
海無(wú)盡，天無(wú)涯，地廣闊。書(shū)是探索，書(shū)是向上，書(shū)是智慧。
但是，這些定義的前提是把書(shū)放在智者手中。如果，把書(shū)放在愚人手中呢，等于廢紙，毫無(wú)作用。
那么，什么是智者?智者就是會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的人。做智者其實(shí)很簡(jiǎn)單，不必有超乎常人的頭腦，也不一定要接受貴族式的教育，只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)智慧，就會(huì)成為智者。
書(shū)海無(wú)盡，書(shū)天無(wú)涯，書(shū)地廣闊。朋友，還等什么?快走近書(shū)籍吧，讓我們一起，不斷探索，不停向上，開(kāi)發(fā)智慧，成為智者。