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2024秋季開學(xué)升旗儀式演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-01-16

2024秋季開學(xué)升旗儀式演講稿(通用3篇)

2024秋季開學(xué)升旗儀式演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

  伴著丹桂馨香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎!

  剛剛過(guò)去的一學(xué)年,xx高中緊緊依靠全校教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),攻堅(jiān)克難,較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo),特別是在xx高考改革元年,我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,本科一次上線率首次突破80%大關(guān),550分以上高分10人(新高考的總分是660分),其中孫xx同學(xué)高達(dá)601分,進(jìn)入xx市5萬(wàn)名考生的前70名,截至目前,共162名學(xué)生被本科院校錄取,本科最終錄取率達(dá)到86%,其中有34名學(xué)生被xx大學(xué)、交大、xx大學(xué)、東南大學(xué)等“985”、“211”名校錄取,xx街道今年首次對(duì)轄區(qū)內(nèi)考上“985”“211”大學(xué)的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),在xx社區(qū)、企業(yè)引起積極反響,學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度進(jìn)一步提升。

  新的學(xué)年,將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年,是迎接更大挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)前,我們面臨的主要挑戰(zhàn)是:社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來(lái)越高,期望值越來(lái)越大,如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年,我校教育教學(xué)工作的總體思路是:正視挑戰(zhàn),砥礪前行,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)。

  實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),必須更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一起來(lái)!敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī),但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn)。至少在中小學(xué)期間,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們,什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語(yǔ)數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱,舉兩個(gè)例子,作文好的學(xué)生,思路敏捷,概括能力強(qiáng),寫的內(nèi)容能打動(dòng)人,不僅智商高,情商也高。又如,數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì),難題做得多了,對(duì)于一般的題一眼就能看透出題人的意圖,這其實(shí)就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容,把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中,在提高學(xué)習(xí)成績(jī)中培養(yǎng)核心素養(yǎng),在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),必須樹立愿景,明確目標(biāo),創(chuàng)新機(jī)制。我多次說(shuō),學(xué)校的發(fā)展愿景,說(shuō)一千道一萬(wàn),歸納起來(lái)一句話,就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)校”!而教育教學(xué)質(zhì)量,正是我們自豪的源泉。在學(xué)!笆濉币(guī)劃中,我們從這個(gè)愿景出發(fā),結(jié)合xx高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn),制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo),概括為八個(gè)字,即“高位運(yùn)行,穩(wěn)中有升”。新學(xué)年,我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義,統(tǒng)一思想,形成共識(shí),擰成一股繩,自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新,特別是通過(guò)發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)作用,鼓勵(lì)教師“想上課,會(huì)上課,上好課”。

  實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè),一手抓高效課堂!鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案,落實(shí)德育內(nèi)容課程化,抓好班會(huì)課、專題教育、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,從“做好兩操”、“遵守課堂紀(jì)律”、“維護(hù)午休秩序”、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系,做到老師關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生明理親師,達(dá)到事半功倍的.教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽課和分析課”活動(dòng),開展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用,把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來(lái),確實(shí)上好每堂課。

  實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),必須以人為本,寬嚴(yán)相濟(jì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),樹立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)!钡挠^念,增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感,發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見》,大力宣傳教師職業(yè)的崇高,讓我們的教師“美其道,慎其行”。要弘揚(yáng)我!白杂X(jué)、實(shí)干、合作、提高”的教師文化,營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式,完善校本研修,鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研,繼續(xù)請(qǐng)專家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)。要大力倡導(dǎo)教師健身文化,組織開展教師健身俱樂(lè)部活動(dòng),確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。

  實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),必須重視內(nèi)因激勵(lì),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。內(nèi)因是根本,外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,樹立信心,形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂(lè)趣緊密相關(guān)的事情,激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,練就超強(qiáng)心理素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我超越。好學(xué)生愛學(xué)習(xí),一天不學(xué)就不舒服,主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂(lè)趣的方法,希望同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)。

2024秋季開學(xué)升旗儀式演講稿 篇2

  元旦到了。在我們回憶起20xx年的豐富多彩之前,20xx年已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)新年鐘聲即將敲響的時(shí)候,你有沒(méi)有為20歲做好準(zhǔn)備——充滿希望和憧憬?沒(méi)錯(cuò),時(shí)間過(guò)得飛快,年復(fù)一年,在感嘆歲月流逝得更快的同時(shí),我們是不是覺(jué)得20xx畢業(yè)班要準(zhǔn)備的東西很多,要學(xué)的東西也很多?我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜青春。

  有人說(shuō)人的一生有三天。昨天、今天和明天構(gòu)成了人生三部曲。但我說(shuō)過(guò),一個(gè)人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成的,因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜,既不?huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  說(shuō)到底,大家都要認(rèn)真反思自己這一天做了什么,是否真的珍惜時(shí)間。老師上課的時(shí)候,你會(huì)因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽嗎?你是因?yàn)樽粤?xí)課上意志薄弱而心不在焉嗎?在家做作業(yè)時(shí),難道不能抵制電視和電腦游戲的誘惑,浪費(fèi)時(shí)間嗎?周末,你有沒(méi)有因?yàn)橄矚g玩而沒(méi)有時(shí)間照顧書?

  隨著歲月的流逝,帶給我們的感受從來(lái)不是撕下日歷上的一小片紙那么簡(jiǎn)單。一些想法在我們心中蕩漾。一年來(lái),在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們學(xué)會(huì)了做人的道理,取得了很大的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷,成功與失敗。一切都會(huì)變成生活的財(cái)富。今天,我們正在成長(zhǎng),應(yīng)該再次滿懷希望地迎接新年。我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得好快。期中奮斗的硝煙似乎剛剛褪去,期末考試的大鼓再次響起。面對(duì)緊張的期末考試,有兩種方法可以教你:第一,統(tǒng)籌規(guī)劃,珍惜時(shí)間。有人說(shuō)用“分鐘”算時(shí)間的人比用“小時(shí)”算時(shí)間的人多59倍!第二,要找準(zhǔn)每一個(gè)機(jī)會(huì),持之以恒?吹綍r(shí)間的空隙,插上學(xué)習(xí)的針。只要我們不斷“壓榨”毅力和毅力,就能把無(wú)聊變成快樂(lè),把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。屆時(shí),我們可以滿懷信心,以優(yōu)異的成績(jī),奉獻(xiàn)給父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師,奉獻(xiàn)給兔年的鐘聲!

  聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天無(wú)怨無(wú)悔,今天富足,明天充滿希望。

  同學(xué)們,元旦將至,讓我們珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的每一分鐘!

2024秋季開學(xué)升旗儀式演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

  同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  同學(xué)們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!

  教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過(guò)愛子的教師,我們學(xué)校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學(xué)們,請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!

  最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,xx年大發(fā),新年快樂(lè)!

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