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孩子高考期間緊張?jiān)趺崔k

發(fā)布時(shí)間:2020-03-10

孩子高考期間緊張?jiān)趺崔k

  孩子高考了,馬上就要進(jìn)行人生中最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,但是孩子緊張的情緒影響著考試情緒,該怎么辦呢?下面第一范文網(wǎng)小編整理了孩子高考期間緊張?jiān)趺崔k,供你參考。

  孩子高考期間緊張?jiān)趺崔k

  一年一度的高考即將來(lái)到。“可憐天下父母心”,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆佑袀(gè)好成績(jī),真是動(dòng)盡了周折。最近有不少家長(zhǎng)提出,是否有消除或減輕學(xué)生臨考前焦慮和緊張情緒的好辦法,可以讓孩子以最佳的狀態(tài)順利通過(guò)高考。首先我們可以看一看緊張焦慮在心理學(xué)上的定義。

  緊張焦慮:在缺乏充分的事實(shí)依據(jù)和客觀因素的情況下,對(duì)其自身健康或其他問(wèn)題感到憂慮不安,緊張害怕,顧慮重重,猶如大禍臨頭,惶惶不可終日,即多方解勸也不能消除。通過(guò)定義我們可以看出,考生的緊張焦慮來(lái)源于對(duì)高考認(rèn)識(shí)的缺乏。那么對(duì)于一個(gè)剛剛邁入成年人,心理尚未成熟的學(xué)生來(lái)講,此時(shí)此刻家長(zhǎng)的做法就顯得尤為重要。

  善于傾聽,不要做不必要的批判。

  這期間,孩子會(huì)因?yàn)榫o張焦慮而產(chǎn)生一些情緒上的問(wèn)題。煩躁、易怒、注意力不集中、厭學(xué)等等。對(duì)于這樣的負(fù)面情緒,如果孩子無(wú)法自己排憂解難,這時(shí)就需要家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象。在孩子與家長(zhǎng)溝通時(shí),要給予最耐心的傾聽,多聽少說(shuō),從孩子的話語(yǔ)中得知目前他的困境是什么,讓他有一種合理傾訴的途徑,這是對(duì)緊張焦慮情緒的一種有效宣泄。這時(shí)候做為家長(zhǎng),我們需要積極的、仔細(xì)的、認(rèn)真的、關(guān)注的聽,期間不打斷、不批判、不輕視、不惱怒,多用換位思考,與孩子產(chǎn)生共情,讓孩子感受到你能夠理解他目前的處境。從而傳達(dá)一種信號(hào):家長(zhǎng)理解你,知道你的苦,無(wú)論任何時(shí)候、任何情況下,父母都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這樣孩子就可以放下父母擔(dān)心自己考不好的包袱,一心一意向前邁進(jìn),勇戰(zhàn)高考。傾聽就好比橋梁的另一邊,一邊孩子在傾訴,另一邊父母在接受,從而保持暢通。所以合理有效的傾聽在緩解緊張焦慮情緒是很重要的。

  幫助孩子擺正認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。

  每年的3月份到6月份期間,學(xué)校會(huì)打出“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!”“一分干掉一操場(chǎng)”這種雷人的標(biāo)語(yǔ);在親戚朋友當(dāng)中,會(huì)有很多人過(guò)問(wèn)高考準(zhǔn)備得如何,考什么樣子的大學(xué);在社會(huì)當(dāng)中,媒體、新聞對(duì)高考過(guò)分的渲染、放大。這些因素造成了高考變成了戰(zhàn)場(chǎng)。然而,我們忽視了高考期間孩子的所有感受。社會(huì)如此高壓的渲染會(huì)給考生造成什么樣的認(rèn)識(shí)和心理壓力呢?無(wú)疑,孩子的認(rèn)識(shí)會(huì)被社會(huì)綁架和裹挾,錯(cuò)誤地認(rèn)為,高考關(guān)乎人生成敗?忌狭,則是人生的成功;否則,就是失敗。所以,應(yīng)對(duì)緊張焦慮先要從擺正觀念入手,高考并非是一考定終身制,沒(méi)有參加高考卻成就自己夢(mèng)想的人比比皆是。孩子的心理發(fā)展都有一個(gè)內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力的關(guān)系,是內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力相互作用的結(jié)果。所以一個(gè)人的從內(nèi)心想做一件事往往是容易成功的,此時(shí)只需要外部多給鼓勵(lì),多給支持,給出一些建設(shè)性的意見,孩子成才沒(méi)有任何的問(wèn)題。由此可見,高考僅僅只是眾多考試中的一次,而非能夠決定人生的成敗,真正的前途仍然在孩子自己手中,高考只不過(guò)是其中之一。

  塑造輕松、和諧的氛圍

  那么在如此制造高考?jí)毫Φ拇笊鐣?huì)背景下,好在目前孩子們還沒(méi)有步入社會(huì),視野也僅僅局限于父母和老師同學(xué)之間。所以說(shuō),家庭和學(xué)校就是孩子可以接觸到的全部社會(huì)環(huán)境。我們可以利用視野相對(duì)封閉這一點(diǎn),排除有限的干擾,讓孩子在家庭當(dāng)中體會(huì)更多的輕松,愉快。在交流過(guò)程當(dāng)中,不說(shuō)一些含沙射影的言語(yǔ);在夫妻關(guān)系當(dāng)中,盡量把小摩擦,小矛盾在內(nèi)部處理;如果擔(dān)心孩子高考,那么請(qǐng)把這種焦慮情緒與自己配偶溝通化解,不要傳染給孩子;期間不做“盯、壓、管”的舉動(dòng),以免給孩子一種被監(jiān)視、被束縛的感覺(jué)?梢酝盹埡蟪鋈ド⒉剑o孩子留下自主學(xué)習(xí)的空間;在周末安排一次郊游,讓孩子融入到大自然,暢快的呼吸新鮮空氣,近距離的接觸其他生靈。躺在草地上望著藍(lán)天,這是對(duì)高壓下的孩子最好的心靈釋放。由于學(xué)校就如同開水一般沸騰,那么在家庭當(dāng)中,請(qǐng)努力塑造成一杯溫水,讓孩子可以時(shí)刻感受溫暖舒適,感受到到家是時(shí)刻可以釋放心靈的港灣。

  高考前保持良好的生活規(guī)律

  良好的生活規(guī)律可以將孩子的身體調(diào)理到最佳狀態(tài)。睡好一覺(jué)勝吃補(bǔ)藥,每天有充足的睡眠,早睡早起,合理的生物鐘可以令大腦馬力全開。飲食忌大魚大肉,盲目進(jìn)補(bǔ),肉食過(guò)多不僅不好消化,且易引起腸道問(wèn)題。可以多吃一些健腦安眠的食物,魚類、堅(jiān)果、蔬菜、谷物等等只要合理搭配,都能夠充分提供大腦所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如果孩子感覺(jué)煩躁,可以鼓勵(lì)每天有30分鐘左右的輕微運(yùn)動(dòng),對(duì)于減壓排除緊張焦慮都是有好處的,而且有助于快速進(jìn)入睡眠?偠灾,良好的身體狀態(tài)對(duì)緩解緊張焦慮也是一種有效的方法之一。

  高考,只要提出這個(gè)詞語(yǔ),我們就會(huì)馬上聯(lián)想到激烈、壓力。在如此緊張的大環(huán)境下,孩子不應(yīng)僅僅是自己在沖鋒陷陣,只要家長(zhǎng)提供、塑造心靈的釋放、庇護(hù)場(chǎng)所。且?guī)椭⒆幽軌蛘_并全面的認(rèn)識(shí)了解高考的含義,就會(huì)放下心中的包袱,無(wú)所畏懼。相信所有的考生在父母的關(guān)愛(ài)下,都可以輕裝上陣,所向披靡,茁壯成長(zhǎng)。

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