學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文（精選18篇）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
時值舉國上下普天共慶“六一”兒童節(jié)的歡樂時刻，我們也榮幸地歡聚一堂，為我校的小朋友們歡度佳節(jié)。為此，首先我代表鳳臺十中校委會、黨總支，衷心祝愿全校的孩子們節(jié)日快樂!同時也對在百忙之中能蒞臨我校，為我們的孩子送來一份溫馨祝福的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示由衷的感謝!對長期以來關(guān)心、支持鳳臺十中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁表示由衷地敬意!
小朋友們，你們能夠在鳳臺十中學(xué)習(xí)、成長，是你們的幸福。因為鳳臺十中有優(yōu)美的環(huán)境、潔凈的校園，有嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的管理，有蓬勃的朝氣、進取的精神，有輝煌的成績、美好的未來;更因為在十中這個大家庭里，有嘔心瀝血、辛勤哺育你們成長的老師，有意氣風(fēng)華、攜手并肩共同進步的同學(xué)!大家都知道，自鳳臺十中成立以來，學(xué)校的發(fā)展就駛?cè)肓丝燔嚨�，短短四年時間，我校僅集體榮譽就榮獲國家、省、市、縣五十余項榮譽稱號!我校光榮地加入“國家陽光青少年體育俱樂部”，獲得了“安徽省未成年人思想道德教育示范學(xué)�！�、“淮南市文明行業(yè)創(chuàng)建工作先進單位”、“淮南市校園文化建設(shè)先進集體”、“淮南市園林式單位”、“淮南市教育管理先進集體”、“淮南市先進教育工會”、“淮南市體育傳統(tǒng)項目學(xué)�！钡鹊�。四年來，我校牢固樹立以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“完善學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量”兩大主題，深化教育改革，細化內(nèi)部管理，精化教學(xué)研究，完善建章立志，積極創(chuàng)造條件挖掘?qū)W生各方面潛能，凸顯了藝體特色。四年來，我校以教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為宗旨，強化綜治力度，創(chuàng)以建了安全、和諧、文明的校園環(huán)境，打造了一支專業(yè)過硬、素質(zhì)高尚、團結(jié)進取的教師隊伍，有力地促進了學(xué)校的發(fā)展�，F(xiàn)我校擁有市十佳教師2人，市級模范教師2人，市級優(yōu)秀教師6人，市教壇新星4人，市級骨干教師21人，市優(yōu)秀班主任6人，市骨干班主任7人，縣級“骨干教師”、“教學(xué)能手”35人，正是因為他們嘔心瀝血、勤勉忘我地工作，才高亢地吹響了鳳臺十中的名曲。
今天，乘著“十二五”規(guī)劃的東風(fēng)，我校的發(fā)展正面臨著日新月異地變化!這一切，與各級各類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是密不可分的。鳳臺縣委、縣政府、鳳臺縣教育局決定投入巨額資金，為我校建一幢綜合樓、一幢學(xué)生公寓樓、一幢教師周轉(zhuǎn)房、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場。國投新集能源股份有限公司、新集鎮(zhèn)政府也在多方面對我校進行有力地支持。每年的“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)，國投新集能源股份有限公司都會投入十萬元以上的資金為我校的師生送來節(jié)日的賀禮!每年的春節(jié)、教師節(jié)，新集鎮(zhèn)黨政班子都會蒞臨我校，對我校的教師進行親切的慰問。為此請讓我代表學(xué)校五千余名師生，對他們尊師重教之情、尊重教育之心、視教育發(fā)展為己任的高尚情操，表示最誠摯的敬意!東朱、郭郢等友鄰村及周邊兄弟學(xué)校同樣為我校的蓬勃發(fā)展做了大量的工作。正是有了眾人的關(guān)心、支持，我們才更有信心、也更有決心把十中打造成淮南市西部一流學(xué)校。在此，我再次代表全體師生向一直關(guān)心支持鳳臺十中教育發(fā)展的諸位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示由衷的敬意!
同學(xué)們，在過去的一年中，你們與老師一道發(fā)揚新集精神，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，尤其在藝術(shù)特色教育方面，通過你們的成績，檢驗出了鳳臺十中正確的辦學(xué)理念。在淮南市教育局舉辦的“20~~中華經(jīng)典誦讀”比賽中，我校的配樂詩朗誦《滿江紅》，以96.52的最高分力壓群芳，榮獲第一名;我校老師自編自創(chuàng)的大型舞蹈《繡荷花》經(jīng)縣、市選拔，榮獲市一等獎，省淮河風(fēng)情藝術(shù)大賽一等獎，并多次參加省、市巡回演出，并即將代表安徽省參加全國小荷風(fēng)采藝術(shù)大賽的角逐!五年級的孔薇同學(xué)，首次參加淮南市首屆講故事大賽就榮獲特等獎;在剛落下帷幕的鳳臺縣教育局組織的“美的杯”感恩教育演講比賽中，我校唐緒龍、郭陳鳳分別獲得小學(xué)組、中學(xué)組第一名;特別是我校的航模小組，多次參加省級比賽，屢獲殊榮。如此等等，這一連串的榮譽已經(jīng)向社會彰顯了我校藝體特色教育的實力。
孩子們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日。你們是父母的寶貝，更是家庭的希望。只要你們健康快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。只要你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。我希望每一個孩子都能夠健康、快樂的成長，成為對祖國、對人類有用的人才。
同學(xué)們，有這么多關(guān)心支持你們學(xué)習(xí)的長輩，有這么多認真負責(zé)的老師，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們還等待什么呢?希望每一位同學(xué)都能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績，來回報師長，回報社會。態(tài)度決定人生，知識改變命運。我愿每一位同學(xué)都能夠抓住時機，奮勇拼搏，以期在不久的將來成人、成才。
最后再次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂。
謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇2
老師們，同學(xué)們，早上好：今天我發(fā)言的主題是——植樹節(jié)——春天的節(jié)日。
春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出了嫩芽，又是一年春草綠，正是綠化好時節(jié)。同學(xué)們，今天是3月12日， 是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子--植樹節(jié)，這也是我國第27個植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和廣場。
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來時也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
時間的步伐帶著第15周悄無聲息的溜走了，轉(zhuǎn)眼我們就進入了考試月——六月。在這美好而又緊張的夏日里，我們勤奮的新中人又度過了忙碌而又充實的一周，下面我代表第3值周組將上周工作小結(jié)如下：
一、主要工作
1.二�？荚図樌瓿�。在全體老師的辛勤付出下，在全體班主任老師的全力配合下，本次考試得以順利完成。希望相關(guān)老師能認真分析研究從考試中反映出的教學(xué)問題，尋找同科目平行班級間的差距，探究原因，取長補短，利用好僅剩的10天時間，全力迎戰(zhàn)中考。
2.組織開展八年級地生中考宣誓活動。會議由王振勇主任主持，王艷老師和三位同學(xué)代表先后做了動員發(fā)言，八年級各班同學(xué)用他們雄壯的宣誓聲表達了他們決戰(zhàn)中考的信心，最后蔡校長做了總結(jié)發(fā)言，鼓勵所有同學(xué)一點要用百倍的努力，一定要用全身心的投入，確保打響20xx年中考第一槍。
3.開展“一戰(zhàn)到底”活動。政教處在繼《激情廣場》、《每日一歌》、《超級影院》等一系列活動后，再接再厲，在上周創(chuàng)造性的推出全新益智答題類活動《一站到底》�；顒拥拈_展，營造了良好和諧的校園文化，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，調(diào)動了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。本周我校還將舉行《一站到底》之八年級地生專場活動。請八年級班主任和地生老師密切配合，利用活動開展契機，進一步強化地生復(fù)習(xí)效果。
4.教務(wù)處組織了第三屆“新荷杯”數(shù)學(xué)賽課活動。繼上周舉行英語組賽課活動之后，本周我校又舉行了數(shù)學(xué)組賽課活動。賽前參賽老師精心準(zhǔn)備，認真撰寫說課稿;賽中大家各展所長，大顯身手;賽后領(lǐng)導(dǎo)、老師零距離接觸，真誠交流。參賽老師虛心求教，聽課專家細心點評。校長室領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室張文君主任、實驗中學(xué)陳寧師主任、初級中學(xué)孟凡柏主任組成了評委組。通過本次活動的開展，有力的提高了青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。
二、其它工作順利完成
1.領(lǐng)取九年級畢業(yè)證書;
2.辦理英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基本功合格證;本次共有20位老師通過了教學(xué)基本功考試;
3.九年級開展了“義工大行動”、“給父母的一封信”等系列畢業(yè)活動;
4.組織8位市級個人課題立項者上傳課題資料;
5.教學(xué)資料常規(guī)檢查并及時反饋;
6.總務(wù)處安排人員為學(xué)生宿舍噴灑全無敵;
7.教師網(wǎng)絡(luò)遠程工作完美收官。每人撰寫了5篇心得體會，并上交了聽課筆記;
8.校長室安排好參加縣遠程培訓(xùn)線下考試工作及部分同志補考事宜;
9.自考信息及時上報;
10.困難生補助工作按時完成;
11.組織上報德育案例;
12.陸鵬老師代表學(xué)校參加了由縣教育工會組織的青年教師賽課活動，并取得了不錯的成績。
三、存在問題:
1.個別校外青年進入校園;本周一晚有兩名社會青年借上廁所為名混入校園，另有兩人頭進入，并在東垃圾房旁逗留近半個小時，后被值周組同志攆走。就此事我提四點要求：一、門衛(wèi)值班同志一定要把好大門口這一關(guān)，社會閑雜人員不允許進入校園;二、值周同志要加強校園巡查力度，特別是晚上;三、班主任一定要教育學(xué)生不要和校外閑雜人員接觸，更不能把校外人員帶進校內(nèi);四、任課老師和坐班老師一定要按時到崗到位，切忌遲到、早退、溜崗，在安全問題上誰的課堂誰負責(zé)，誰的責(zé)任誰承擔(dān)。
2.個別住校生不能按時就寢，存在拖拉習(xí)慣，熄燈之后才開始忙著洗漱(其中九年級學(xué)生較多)，望班主任加強教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇4
大家好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。今天我們隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。首先，我代表學(xué)校歡迎初一新生的到來，并向全體師生致以新學(xué)期的問候和良好祝愿！
過去的一年，我們學(xué)校的校容校貌明顯改觀，辦學(xué)條件明顯改善，初二年級評估考試全區(qū)第三，20__年中考成績理想，達市一中錄取線99人，占比29.5%，達高中錄取線208人，占比62.2%，一大批學(xué)生在學(xué)科競賽、音體美活動和其他比賽中獲獎；許多教師也在教育教學(xué)和教研方面獲得省市區(qū)表彰，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
新的學(xué)期，我們將繼續(xù)推進“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，不斷提高課堂效率；將繼續(xù)加強學(xué)生管理工作，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好品行；將繼續(xù)改善內(nèi)部管理，不斷提高服務(wù)水平，以“打造陽泉特色教育，創(chuàng)辦山西窗口學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，推動各項工作再上新臺階。
在此，我希望全體教師敬業(yè)勤業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，激勵學(xué)生，履行好教育管理和保護學(xué)生的職責(zé)，用實際行動踐行“信心、愛心、耐心、匠心”的良好教風(fēng)。同時希望所有管理人員嚴(yán)于律己，勤于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)，給教師和學(xué)生以更多尊重和服務(wù)。
希望全體學(xué)生，在新的學(xué)期里，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友，尊敬師長，尊重他人，敢于擔(dān)當(dāng)，勤奮學(xué)習(xí)，逐步“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會做人”，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿魅耍朴趯W(xué)習(xí)的現(xiàn)代人。
最后，愿我們每一個師生都洋溢自信和真誠的微笑，愿我們每一個師生都散發(fā)文明和向上的氣息！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
伴隨著青春奔放的旋律，我院第七屆社團文化節(jié)在今天拉開了序幕。在此，我謹(jǐn)代表社團聯(lián)合會全體社團成員對關(guān)心和支持本屆社團文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們表示衷心的感謝!
學(xué)生社團是高校第二個課堂的重要組成部分，是大學(xué)生開發(fā)潛能、展示自我的舞臺，也是我院推進大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，營造校園文化氛圍、傳承學(xué)校獨特文化等方面發(fā)揮重要的作用。近年來，我院學(xué)生社團保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生社團的數(shù)量、參與的人數(shù)以及社團的類別都有了顯著的進步和改善，我們也積極與其他各高校加強聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，謀求社團更好的發(fā)展方向�；顒宇愋陀信d趣型、技能型、公益型和科學(xué)技術(shù)型并重，現(xiàn)在學(xué)生社團已成為我們學(xué)院新時期高校校園文化建設(shè)的主力軍。目前，我校社團活動已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。在此，我謹(jǐn)代表全體社團成員對黨委、學(xué)工部、團委等各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生社團的工作支持與指導(dǎo)表示衷心的感謝!
學(xué)生社團在豐富學(xué)生課余生活、促進校園文化建設(shè)的同時，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶審美情操、提高實踐技能、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)起到了較大的推動作用。近年來，為了使學(xué)生社團沿著健康的方向發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍，我們采取了多種措施不斷加強對社團文化的指導(dǎo)和引導(dǎo)。舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)，也是為了豐富和滿足當(dāng)代大學(xué)生日益增長的精神文化需求，同時，引領(lǐng)青年文化時尚、推動學(xué)生社團工作、推進素質(zhì)拓展計劃的深入實施。本次社團文化藝術(shù)節(jié)活動持續(xù)時間長、涉及面廣、參加人數(shù)多，即為我院學(xué)生社團提供一個展示自我的舞臺，同時通過各種形式的評比和調(diào)研，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，引導(dǎo)社團健康發(fā)展，使學(xué)生社團真正成為素質(zhì)拓展計劃的一大載體，希望在此次社團文化藝術(shù)節(jié)中，各社團廣大會員盡展風(fēng)采，充分利用社團文化藝術(shù)節(jié)這個廣闊的舞臺，提高自己的能力，盡情展現(xiàn)自己的才華，揮灑自己的豪邁，為我校的繁榮，發(fā)展奉獻你們的青春與智慧。
肩負著學(xué)長們的寄托，更為了我們自己的理想和目標(biāo)去拼搏，全體學(xué)干將吸取學(xué)長們的經(jīng)驗，汲取精華，努力勇敢的創(chuàng)新，相信在我們的共同努力下，本屆社團文化藝術(shù)節(jié)將會取得圓滿成功。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇6
尊敬的各位老師：
上午好!
日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂!萬事如意、一切順心!
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著xx屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力， 全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學(xué)期來各項工作有了長足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進一步增強。今年“三八”前夕，學(xué)校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲蓄存折》的推出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動;二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長;四是構(gòu)建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時時充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們大力推行管理改革，在各部負責(zé)、年級自治的基礎(chǔ)上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細則》、《班主任工作量化考核細則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補貼、個人只出 1元的生活費，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”; 其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責(zé)任，通過“班級榮譽榜”;使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學(xué)校品牌忠誠。
4、校園環(huán)境進一步優(yōu)化。今春，我們投資三千多元修花池、三級臺階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構(gòu)建文化長廊，使師生受到文化熏陶。
5、教師素質(zhì)進一步提高。一學(xué)期來，我校先后有6名教師參加了片教研的主講活動或接受上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課，校長、主任參加鎮(zhèn)同臺賽講分別獲得一等獎和三等獎，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、制作的課件等在國家、省、市縣各大網(wǎng)站公開發(fā)表24篇，其中國家級網(wǎng)站14篇、省級網(wǎng)站6篇、市級網(wǎng)站2篇、縣級網(wǎng)站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評選。
6、教學(xué)質(zhì)量進一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競賽中，經(jīng)過“教師認真輔導(dǎo)、學(xué)生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測試上報、逐級審核評定”我校4名學(xué)生勇奪大賽獎：劉曉紅榮獲一等獎、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎、何艷華獲優(yōu)秀獎;五年級孫若蘭同學(xué)的《太空極速》科幻畫被選送到市參評，在劉猴鎮(zhèn)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演中《小太陽》榮獲第一名，《開門紅》榮獲第四名的好成績。文藝節(jié)目《小太陽》被選送到市參加調(diào)演。
7、教育通聯(lián)進一步提升。為了宣傳自我、推銷自我、強化自我、擴大影響力，提高學(xué)校知名度，提升學(xué)校品位，我們加大了教育通聯(lián)工作的力度，積極撰稿、投稿，無論是用稿數(shù)量還是質(zhì)量居宜城市前茅，我本人獲得市通聯(lián)評比第一名。今春據(jù)不完全統(tǒng)計，被各級各類新聞媒體、網(wǎng)站采用的稿件達211篇(條)，其中國家級146篇(條)[人民網(wǎng)11、新思考
8、中基網(wǎng)30、中國教師報網(wǎng)站30、中國教研網(wǎng)25、中國教育發(fā)展網(wǎng)4、中國農(nóng)村教師網(wǎng)1、中國中小學(xué)教育網(wǎng)32、輔導(dǎo)員雜志2]、省級16篇(條)[湖北教研網(wǎng)5、黨員生活雜志1、湖北教育信息網(wǎng)2、網(wǎng)絡(luò)教研中心8]、市級6篇(條)[襄樊政府網(wǎng)1、漢江傳媒網(wǎng)1、襄樊日報2、襄樊電臺1、襄樊教研網(wǎng)1]、縣級436篇(條)[楚都宜城網(wǎng)4、宜城都市網(wǎng)12、教體局網(wǎng)13、教研室網(wǎng)14]。
以上成績的取得，是我校廣大教職員工全心全意干工作、一心一意謀發(fā)展的結(jié)果 。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造鄧沖小學(xué)美好的未來!
最后，預(yù)祝廣大教職員工暑假愉快!合家歡樂!萬事如意!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇8
尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)，各位與會同志，老師們：
今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn)，參加全市初中歷史有效教學(xué)研討會，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!
午汲鎮(zhèn)地處城郊，共轄28個行政村，總?cè)丝?萬多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟強鎮(zhèn)。近幾年，特別是今年以來，午汲鎮(zhèn)教育辦堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地，積極改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面加強教師隊伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)改革，努力提升綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，贏得了良好的辦學(xué)聲譽。
下面，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法，同大家交流一下：
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)，運行有效的教科研網(wǎng)絡(luò)體系
以中學(xué)學(xué)科教研組、小學(xué)中心校為主體，組建成立了初中語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝術(shù)、體育，小學(xué)低年級，中高年級語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團隊引領(lǐng)作用，吸引各學(xué)科教師普遍參與教學(xué)研究和教育科研。鎮(zhèn)教辦校長牽頭，成立了業(yè)務(wù)副校長分管主抓、中心校為成員單位，學(xué)校校長為主要成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)教科研工作的謀劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、實施等。形成了業(yè)務(wù)上依托教研部門、管理上領(lǐng)導(dǎo)支持、以學(xué)科中心教研組組織活動、中小學(xué)教師全員參與的的網(wǎng)絡(luò)體系，為教科研活動全面、持續(xù)、經(jīng)常開展提供了組織保證。
二、保障先行，規(guī)范審批，優(yōu)先保證教科研各項開支
在經(jīng)費使用和支出方面，嚴(yán)格審批程序，壓減一切不必要的非業(yè)務(wù)開支，努力將更多的可用財力集中到教育教學(xué)工作上來，對教師培訓(xùn)、外出考察、課題申報、聘請專家、組織活動和其他課堂教學(xué)改革推進過程中的開支項目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續(xù)推進。
年前，我們還計劃籌集資金，設(shè)立“午汲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎”和“午汲鎮(zhèn)教學(xué)改革突出貢獻獎”，用以獎勵潛心教研、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師。
三、圍繞中心，立足課堂，扎實推進校本研修和教學(xué)改革
學(xué)校工作的中心在教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂，提升辦學(xué)品位，提高教育質(zhì)量，不能偏離教學(xué)這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地�；谶@種考慮，我們堅持把鎮(zhèn)域教育科學(xué)發(fā)展的著力點放在促進教師專業(yè)成長和課堂教學(xué)改革上。
一是倡導(dǎo)實施“八個一”教師成長計劃。要求教師每天寫一篇教學(xué)反思(或教學(xué)日志)、每周整理一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、每月上一節(jié)公開課、每學(xué)期閱讀一部教育專著、每年發(fā)表一篇教學(xué)論文，鎮(zhèn)教辦每學(xué)期組織一次專業(yè)知識考試、一次教學(xué)技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評選。
二是以中學(xué)和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學(xué)問題研究活動經(jīng)�；ｆ�(zhèn)教辦堅持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗搭建了很好的平臺。鎮(zhèn)中學(xué)把“六化”作為教學(xué)工作的基本要求(即集體備課經(jīng)�；�、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化)，建構(gòu)起獨特的教學(xué)管理模式。
三是立足校情，銳意創(chuàng)新，全面推進“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學(xué) “三五四”、賈莊小學(xué) “四步八段”、上泉小學(xué) “自育誘育”、實驗小學(xué) “情景教學(xué)”、白石小學(xué) “韻語識字”等一系列課堂教學(xué)改革新模式，教學(xué)改革遍地開花。剛才，田小燕老師上的這一節(jié)公開課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學(xué)科的具體應(yīng)用，當(dāng)然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學(xué)思想。
四、結(jié)盟名校，開放辦學(xué)，引先進經(jīng)驗為我所用
鎮(zhèn)中學(xué)與市二中友好合作，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進修學(xué)校把午汲鎮(zhèn)中列為重點聯(lián)系單位，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)。最近，午汲實驗小學(xué)在邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助協(xié)調(diào)下，正準(zhǔn)備與邯鄲叢臺區(qū)的某一重點小學(xué)結(jié)盟。同時，我們積極爭取教育局、教研室、進修學(xué)校等支持，分期分批選派教師外出學(xué)習(xí)考察，參加教學(xué)研討。積極鼓勵廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站，瀏覽名師博客，利用網(wǎng)絡(luò)對接名校名師。暑假教師培訓(xùn)期間，我們專門邀請“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來我鎮(zhèn)給教師上課。這些都為我們近距離走進名校、接觸名師、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、改進課堂教學(xué)提供了非常便利的條件和機會。
五、關(guān)注焦點，優(yōu)選課題，開創(chuàng)課題研究新局面
我們把教育教學(xué)工作和改革過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題進行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實驗，營造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮(zhèn)共承擔(dān)一項邯鄲市級課題，七項武安市級課題，設(shè)立四十余項校本課題。其中鎮(zhèn)中承擔(dān)的邯鄲市級“”青年專項課題“提高農(nóng)村初中課堂教學(xué)實效性教學(xué)策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結(jié)題，其他七項武安市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經(jīng)取得部分成果。以此同時，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目武安市實驗區(qū)的實驗校，承擔(dān)“農(nóng)村初中實施有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”子項目的研究任務(wù)。切合實際、校本推進的課題研究的廣泛開展，為課堂教學(xué)改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持，消除了教師進行教學(xué)改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革、善于改革、樂于改革的道路。
六、優(yōu)化評價，調(diào)整導(dǎo)向，傾心打造有效課堂和高效課堂
我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為最高追求目標(biāo)，不斷豐富、完善、改進課堂教學(xué)評價機制，不以單純的考試成績論輸贏，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合、文化考試和技能考查相補充的多維評價機制。在扎實抓好教學(xué)質(zhì)量檢測評價的基礎(chǔ)上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價，重點看知識傳授和課堂生成是否到位、教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生參與是否合理、學(xué)生的學(xué)習(xí)技能是否形成或得到提高、情感態(tài)度價值觀有沒有得到培養(yǎng)，重視過程性管理，督促教師上好每一節(jié)課。鎮(zhèn)教辦業(yè)務(wù)校長帶領(lǐng)督察組經(jīng)常深入學(xué)校聽“推門課”，隨聽隨評，現(xiàn)場打分，讓老師感到領(lǐng)導(dǎo)隨時都有聽課的可能，評價隨時都會產(chǎn)生，“逼迫”他們認真對待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上課每一節(jié)課。以此同時，我們繼續(xù)把教學(xué)管理、教研教改、教學(xué)質(zhì)量檢測等納入年度考核，列為主要指標(biāo)，直接與考核等級認定、評功評優(yōu)、職稱晉升、績效工資分配相掛鉤，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、主動學(xué)習(xí)、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，積極打造有效課堂、高效課堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
有效課堂、有效教學(xué)是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領(lǐng)域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標(biāo)，負重開拓、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇9
尊敬的各位家長朋友： 首先感謝你們能在百忙中參加這次美術(shù)公開課活動!
我曾經(jīng)跟我們幼兒園的可可的媽媽劉女士有過交流，她認為：“從小接受藝術(shù)熏陶會對孩子的成長有好處，所以就讓孩子上美術(shù)特長班。最重要的是孩子自己也很喜歡。”經(jīng)過在幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí)，劉女士認為兒子有很大的進步，但并不體現(xiàn)在“畫得像”上，而是整體構(gòu)圖、色彩運用、審美情操等方面。其實有很多家長，都對我們老師教學(xué)中注重審美啟迪而非技巧培養(yǎng)的美術(shù)教育觀念比較認可。
畢加索說過，每一個兒童都是藝術(shù)家。兒童的藝術(shù)是兒童心理世界的真實流露。他們不受功利目的的支配，只是為了表達自己的認識、想象、愿望或情感。兒童畫稚拙、天真，然而在這種稚拙、天真中，卻使我們感受到一種清新、真實、活潑和自由。正因如此，兒童的繪畫不僅打動著普通人的心靈，而且也打動了許多藝術(shù)家的心扉。兒童的藝術(shù)含有相當(dāng)多的先驗成分。兒童的年齡越小，也就更深地被他自身的本能的先驗的內(nèi)容所占據(jù)。這些在意識上還朦朧的孩子，生活在夢想的王國里，他們整天不知疲倦地做自己喜歡的事——自由地游戲、自發(fā)地涂畫、自發(fā)地唱歌„„幼小兒童的這些活動是本能的自我表現(xiàn)，他們在這種自我表現(xiàn)中成長起來，就像種子在空氣、陽光、水得到保障的情況下，就能循序漸進的生長。 因此，我們要了解孩子在幼兒時期藝術(shù)繪畫的特點：1.5歲到4歲的幼兒繪畫屬于涂鴉期，它又分為三個階段。第一階段是1.5歲幼兒的無意識的涂鴉期。幼兒只會在紙上畫不規(guī)則的線條，這是一種較少受到視覺控制的純肌肉運動。第二階段是2歲幼兒的控制涂鴉期。幼兒正在逐步學(xué)習(xí)控制手的動作及開始注意手眼協(xié)調(diào)，反映在繪畫上表現(xiàn)為幼兒會畫有一定規(guī)則的線條和圓形物。第三階段為命題涂鴉期。幼兒不能如實再現(xiàn)其腦中的圖象，但是他卻能給他筆下所畫的形象命名，這說明他的確是想把自己頭腦中的形象加以再現(xiàn)。4歲的幼兒已經(jīng)可以用簡化的形式，來表現(xiàn)他眼中所看到的形象。如兩個點代表眼睛，兩條線代表胳膊等，表明這一年齡的孩子已經(jīng)能夠抽象出物體的主要特征。5歲的幼兒能畫完整的人，6歲的孩子注意到了人體的比例。用簡化形式進行繪畫正是幼兒創(chuàng)造力的表現(xiàn)，因為它是按照幼兒主觀的某種傾向把外部世界的面貌進行了改造。
幼兒繪畫中創(chuàng)造力表現(xiàn)的另一個現(xiàn)象是物體的融合，將不相干的兩個世界重新組合。如幼兒畫輪船時會畫上兩只人的眼睛，他的解釋是讓輪船認路。幼兒將完全不相干的事物聯(lián)系在一起，使用的是現(xiàn)實中的材料，但卻擺脫了現(xiàn)實的束縛，創(chuàng)造出了讓成年人意想不到的新形象、新概念和新形式，這種創(chuàng)造性的思維是十分難能可貴的。
所以，繪畫對孩子的創(chuàng)造力發(fā)展影響巨大，從涂鴉期開始，孩子的創(chuàng)造想象力從其筆下就已經(jīng)源源而來。幼兒園的小孩子這么小，其實并不用叫他們怎么畫畫，最主要的是他們自己的想象，創(chuàng)造!一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構(gòu)成一幅反應(yīng)出孩子內(nèi)心世界的圖畫!
興趣是最好的老師!深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系主任熊賢君教授也認為，美術(shù)教育的目的不在于培養(yǎng)藝術(shù)家或是讓孩子“畫得像”，而在于激發(fā)孩子欣賞美和創(chuàng)造美的能力。所以家長扮演的角色應(yīng)該是興趣的激發(fā)者，而非抱著功利思想的強迫者，在選擇特長班時一定要尊重孩子的興趣和意愿。
如何激發(fā)和保持孩子的興趣，是我們和家長朋友們一起要做的!不要吝嗇我們的夸獎，不要扼殺孩子認知美的天性，讓孩子插著想象的翅膀，自由地翱翔在藍天!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇10
教師、同學(xué)們：
你們好!
本年的10月17日是中學(xué)周歲月誕。這么多年來，中學(xué)人在這塊漂亮的土地上揮灑心血和智慧，幾萬余學(xué)子從這里起步，走向人生的輝煌。中學(xué)成為響譽市甚至省的一級達標(biāo)中學(xué)。當(dāng)前學(xué)校全體師生員工正積極起勁，進一步明白辦學(xué)偏向，具體貫徹黨的教育方針，深化教育變革，具體進步質(zhì)量，逐漸完成教育思維、教育內(nèi)容、學(xué)校治理、教育技能和教育設(shè)備的現(xiàn)代化。在上級部分和本地當(dāng)局的指導(dǎo)、支撐下，在社會各界和國內(nèi)外校友的關(guān)懷、協(xié)助下，同心協(xié)力、奮勇拼搏，為建立全國示范性通俗高級中學(xué)而起勁斗爭!
時代在提高，社會在開展�，F(xiàn)代的人才觀，不只要求建立者要有較高程度的專業(yè)常識、理論才能和立異精力，還要求有健全的人格、強健的身體、安康的心思。體育活動，是學(xué)校培育德、智、體、美具體開展一代新人不成短少的主要內(nèi)容�，F(xiàn)代體育活動，它的意義已超出了強身健體的范圍。它不單可以加強人民體質(zhì)，并且可以培育激烈的喜歡國主義感情、集體主義精力和自強不息、堅定不移的意志，可以加強民族自傲心和驕傲感、振奮民族精力。
參與此次田徑活動會的活動員有多人，評判員和任務(wù)人員多人，舉辦項目 個。本屆秋季活動會不只是對我校一年來體育活動程度和體育活動成果的一次大檢閱，并且是對全校師生品德質(zhì)量、思維作風(fēng)、精力相貌和校風(fēng)校紀(jì)的一次大展現(xiàn)。為了包管活動會的順暢進行，學(xué)校要求全體同窗嚴(yán)厲恪守大會規(guī)律;要求各班在班主任率領(lǐng)下，在指定地址觀看競賽;要求全體活動員嚴(yán)厲恪守活動次序，嚴(yán)厲聽從裁判，在起勁爭奪優(yōu)異活動成果的還，講文明、講連合、講作風(fēng);還要求全體捍衛(wèi)、反省人員據(jù)守崗?fù)ぃ瑢嵲诎芡皞兊钠桨�，包管活動會順暢進行。
在此，我但愿一切的活動員積極參加、公道競爭，用你們的無限生機和芳華風(fēng)彩展現(xiàn)人格崇高、才能杰出、身心安康的新一代中學(xué)生的面貌!但愿一切的評判員仔細擔(dān)任，公平裁判，用你們的辛勤和汗水推進學(xué)校體育事業(yè)的開展，加速學(xué)校本質(zhì)教育變革的措施!但愿一切的中學(xué)人用這體育場上每一次熱情的騰躍，每一步熱情的奔馳，一起奏響母校華誕開辟立異的壯美樂章!
最終，預(yù)祝本屆活動會獲得圓滿成功!
感謝你們!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們相聚在橫道河子文華小學(xué)，隆重歡迎合眾人壽保險公司吉林分公司來我校捐贈。這既是文華小學(xué)的一件喜事，也是橫道河子鄉(xiāng)教育事業(yè)的一件盛事，合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導(dǎo)及全體員工心系災(zāi)區(qū)，情牽文華，他們路之遠，心之切，我此時的感激之情無法言表，那么首先允許我代表文華小學(xué)300多名師生向與會的合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導(dǎo)及員工表示最熱烈的歡迎，同時也向各部門領(lǐng)導(dǎo)及所有嘉賓的光臨表示最誠摯的謝意!并代表全體師生講三句話：
第一：感受
無情的洪水摧毀了我們的校園，卻沒有磨滅我們文華小學(xué)每一名教師的堅強意志，在洪災(zāi)過后的第一時間，全體教師不顧自家被淹，不顧自身安全，不顧陰雨連綿的惡劣天氣與臭氣熏天的殘酷環(huán)境，毅然投入到學(xué)校的財產(chǎn)搶運與淤泥清理工作中，一干就是十幾天，手腳壞了也顧不上包，實在堅持不住就吃兩片正痛片„„我從事管理工作二十余載，此時此刻的場面好讓我感動，催人淚下，我更深刻的感受到山村教師高尚的事業(yè)情懷，同學(xué)們都學(xué)過《誰是最可愛的人》一課，今天我要告訴你們：老師也是你們最可愛的人!
第二：感動
人們常說：“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”，繼新教室落成之后，今天我們學(xué)校又得到了一份關(guān)愛，合眾人壽保險公司吉林分公司向我們捐贈了價值近3萬元的少兒圖書與體育器材，既拓寬了孩子們的閱讀視野，又優(yōu)化了我校的辦學(xué)條件，真可謂是雪中送炭啊!
捐資助學(xué)是一項“功在當(dāng)代，利在千秋”的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟運行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義，當(dāng)合眾人壽保險公司吉林分公司向文華小學(xué)捐贈的消息傳開時，文華小學(xué)的全體師生無不歡聲雀躍而為之感動!
捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，我們感動之余只有即時付諸行動，我們要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把文華小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的學(xué)校;我們?nèi)w教師將不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，永做人民滿意的教師;全體學(xué)生一定會把合眾人壽保險公司吉林分公司的關(guān)愛與溫暖化作自強不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情，不辜負合眾人壽保險公司吉林分公司對文華小學(xué)的殷切期望!
三：感謝
感謝吉林省團委、青少年發(fā)展基金會李寧部長，是您搭橋引線，為文華小學(xué)與合眾人壽保險公司吉林分公司架起了一座友誼的橋梁!
感謝合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，是你們在文華小學(xué)最危難的時刻伸出援手，慷慨捐助，為孩子架起了通往知識海洋的橋梁!
有句俗話：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻愛心，收獲希望”。 合眾人壽保險公司吉林分公司這一捐助善舉，將福澤千秋，世代相傳!
最后讓我們以熱烈的掌聲再一次向合眾人壽保險公司吉林分公司的捐助表示衷心的感謝!
謝謝大家
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇12
各位老師、同學(xué)們：
為了深入貫徹落實慶陽市教育局《關(guān)于開展教育管理年活動的意見》精神，根據(jù)寧縣教育局的工作部署，我校決定在全校開展加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。從今天開始，集中學(xué)習(xí)、教育、整頓，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，查擺自身存在問題，做出整改計劃，同時，解決重點突出的問題。力求我校學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。本次大會的目的，是要正確認識我校目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效機制和舉措，形成全員育人、齊抓共管的育人體系，營造書香氣息濃郁、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園環(huán)境，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)生成才步伐，完成歷史賦予我們的使命。
下面我就加強學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見
一、關(guān)于我校當(dāng)前學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀：
(一)1，學(xué)校制度不健全，或有制度卻執(zhí)行不到位。 2、學(xué)校與所在鄉(xiāng)黨委、政府、村委會的聯(lián)系不夠密切。沒有充分利用和協(xié)調(diào)好外部環(huán)境，變成了孤立辦學(xué)。
(二)教師隊伍建設(shè)中存在下面一些問題。
1、愛崗敬業(yè)精神不夠。有些教師工作責(zé)任心不強，奉獻意識淡薄，僅把教師這個職業(yè)作為謀生手段，不關(guān)心教學(xué)工作，馬虎應(yīng)付，備課不認真，上課照本宣科，作業(yè)只收不改或叫學(xué)生代批改，有的甚至不設(shè)置作業(yè)，忙于各種社會應(yīng)酬，對學(xué)生的品德和心理發(fā)展漠不關(guān)心，無法體現(xiàn)教書育人的宗旨。
2、民主公平觀念不強。有的教師教育方式簡單粗暴，對學(xué)生缺乏耐心思想誘導(dǎo)，體罰或變相體罰學(xué)生屢禁不止，損壞了教育形象，有的教師歧視甚至排斥學(xué)習(xí)困難生，對他們?nèi)狈坌�，不尊重其人格和平等受教育�?quán)。
3、學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)過盛。有些教師滿足于現(xiàn)狀，不思進取，不給自己及時“充電”，致使知識結(jié)構(gòu)陳舊，對新課程的理念、方法掌握不夠透徹，教學(xué)時“穿新鞋、走老路”。有的沉迷于玩牌等無聊活動。
4教師教育觀念比較陳舊，教學(xué)方法落后啟發(fā)式，互動式教學(xué)開展不夠，還不能適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育。
5、行為舉止不規(guī)范、不文明。個別教師學(xué)校在課堂自習(xí)上抽煙;邊上課邊接打手機;甚至把課堂當(dāng)作喧泄自己對社會不滿情緒的場所等。
(三)學(xué)生中存在的問題。
1、厭學(xué)情緒嚴(yán)重。“兩免一補”政策已經(jīng)全面實行，但輟學(xué)情況仍然較為嚴(yán)重，防輟控輟仍任重道遠。
2、缺乏正確的人生觀，看不到自己成長的方向。
3、學(xué)習(xí)目的不明確，上課不專心聽講，不認真做作業(yè)，考紀(jì)考風(fēng)不端正。
4、行為舉止不文明。
5、集體觀念淡簿，缺乏誠信意識。
6、沉迷于電腦游戲賭博等不利于身心健康的活動。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核評價機制尚未建立。
長期以來，我們對學(xué)風(fēng)考核評價機制和獎懲機制的建設(shè)工作，思考不深，辦法不足，手段不先進等，難于有力促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
以上這些問題，在一定范圍、程度上直接影響我們的辦學(xué)水平，影響著我們的教育教學(xué)質(zhì)量，解決這些問題，時不我待，迫在眉睫;要充分利用整頓學(xué)風(fēng)活動這個契機，集中精力，通過強化教育，建章立制，大力整頓，切實解決我校學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題，塑造起秦村初中教育良好形象。
二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很重要的事情。具體說來，表現(xiàn)在：
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)生思想境界的重要手段。學(xué)風(fēng)在學(xué)生身上主要體現(xiàn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。我們要有一種使命感、責(zé)任感，要培養(yǎng)對國家、對民族負責(zé)的人，現(xiàn)在就要從對學(xué)習(xí)負責(zé)培養(yǎng)起。
2.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在其它各種因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)效果有決定性的作用。學(xué)風(fēng)還包括教師的教風(fēng)，教師的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、對于學(xué)生要求的嚴(yán)格程度等，無疑對教育教學(xué)質(zhì)量有重大影響，在很大程度上決定著教育質(zhì)量。
3.學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生存和發(fā)展的神圣使命。。
三、給學(xué)生的幾點忠告
學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺悟，幫助學(xué)生真正認識學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們對同學(xué)提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”。這里就學(xué)習(xí)我給同學(xué)們提幾點忠告：
一是讀書使人智慧。讀書是人類的專利。讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動力，必須認真讀書，好好學(xué)習(xí)。
二是學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今社會，是一個學(xué)習(xí)型社會、能力本位社會、激烈競爭的社會。一份耕耘，一份收獲，我們未來的生存狀態(tài)、社會地位，與年輕時的奮斗、付出成正相關(guān)。
三是知識貢獻社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻，活的才有意義。我們應(yīng)有這樣的認識，每一個人不僅要關(guān)心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴(yán)和價值，更要做一個熱愛祖國、奉獻社會的公民，要對自己所做的事和將要做的事負責(zé)，對國家的前途和民族的未來負責(zé)。為此，也需要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)。
四、給各位老師的希望
一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣，決定性的因素在教師。教風(fēng)的好壞在一定程度上決定著學(xué)風(fēng)的好壞，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是由教師帶出來的。教師對學(xué)生起到濡染觀摩、潛移默化的影響，這種影響是潤物無聲的，是“不求而至，不為而成”，久而久之就化為學(xué)校的風(fēng)氣，也就是學(xué)風(fēng)。由此可見，學(xué)風(fēng)之形成受教師影響最甚。
給教師提出了四點希望：儒雅大氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、追求卓越。我就這四句話作以簡單闡釋。
第一點希望是儒雅大氣。大氣即大氣象，儒雅大氣之大氣象，是指為師者的大智慧、大境界。“儒”代表著一種學(xué)術(shù)境界，“雅”是一種思想境界，儒雅大氣代表一個理想教師的人格境界。博大的胸懷、偉大的情感、遠大的目標(biāo)并為之奮斗，是我們所謂的“大氣”。有了這樣的內(nèi)在氣質(zhì)，我們就有了人格魅力，我們的道德風(fēng)范、人格力量、學(xué)識修養(yǎng)就會令人景仰，成為學(xué)生的表率。
第二點希望是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師肩負著傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發(fā)人力資源的使命。
第三點希望是教書育人。教師承擔(dān)著傳光明之道，授立身之業(yè)，解人生之惑的神圣使命。教師不僅要教好書，更要育好人。我們的感覺中要有學(xué)生，感情中要有學(xué)生，想象中要有學(xué)生，理解中要有學(xué)生，思想中要有學(xué)生，必要的時候，裝束、儀表、手勢、微笑，生命活動中的一切都要以學(xué)生的需要為依歸。學(xué)高為師，德正為范，教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神，對學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的。教師不管你自覺不自覺，有意還是無意，其行為方式都在呈現(xiàn)著自己的學(xué)識水平和道德境界，都對學(xué)生發(fā)生影響。這就提醒我們必須小心翼翼地做人、做事，永遠做陽光的事，因此，要不斷提高自身的素質(zhì)。
第四點希望是追求卓越。師風(fēng)是師德、師能、師表的統(tǒng)一。前面講的儒雅大氣是師德或師魂，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)講師能，教書育人強調(diào)師表。追求卓越是在實然的基礎(chǔ)上追求應(yīng)然，是一個總的希望。希望大家能在這幾個方面超越當(dāng)下走向未來。希望各位老師在師德方面，提升心靈的氣象，使我們的心宇更“大器”一點，靈魂中月更明、風(fēng)更清，雖未必要去成就圣賢，卻使我們的人生步子走得更堅實，我們的生命更有意義。在師能方面，我們要用心血教書育人，教學(xué)上要爭做知名教師，科研上不斷創(chuàng)新。在師表方面，讓陽光溫暖學(xué)生的心，讓自己活在學(xué)生心中。
五、我們的承諾
我代表學(xué)校向全校師生表個態(tài)。關(guān)于我們領(lǐng)導(dǎo)的行為規(guī)范，對領(lǐng)導(dǎo)的要求是：不辱使命、科學(xué)決策、團結(jié)協(xié)調(diào)。率先垂范、服務(wù)一線、科學(xué)管理、真抓實干。除了這些要求，今天強調(diào)兩點：
第一，育人為本，學(xué)生中心。明確三個觀點：一是學(xué)校是為學(xué)生辦的。二是學(xué)校要營造尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的環(huán)境。三是育人是學(xué)校工作的核心，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是學(xué)校辦學(xué)的重中之重。
第二，崇尚學(xué)問，尊重教師。一是教師是學(xué)校的主體。學(xué)校辦學(xué)，教師第一，其他都是其次。二是形成尊師愛師的氛圍。在學(xué)校承認教師第一就意味著必須尊重知識，尊重人才。三是為全體師生當(dāng)好后勤部長，搞好服務(wù)。師生利益無小事，為師生服務(wù)是我們的天職。
秦村初中是我們大家的，辦的好不好與我們每一個人息息相關(guān)。讓我們大家通過這次會議，提高認識，振奮精神，撲下身子，真抓實干，使我校學(xué)風(fēng)有一個明顯好轉(zhuǎn)，希望我們的明天更美好。
謝謝大家
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇13
老師們、同學(xué)們：早上好!
在秋高氣爽、菊花飄香的日子里，海師附小第三屆科技節(jié)隆重開幕了!現(xiàn)在，我們要向策劃、籌備、組織這次科技節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向科技節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀!
鄧小平爺爺說過一句非常精辟的話：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話太給力了，因為我們每天一睜開眼就能感受到科技帶給我們的快樂和幸福
——今天下雨，我在廣播室，你在教室，我的聲音能清晰地傳遞到你的耳朵里，這就是科技;
——你在家里，哥哥姐姐身在千里之外的北京。晚上你們都打開電腦，雙方就能象面對面一樣地聊起來。這就是科技;
——過去出門走路，后來是自行車，現(xiàn)在是汽車、飛機。這就是科技!
有了科技的未來是怎樣的?未來是什么?只要你敢于想像，敢于創(chuàng)新，我們的未來就一定比今天還要進步和發(fā)達，我們的生活比今天還要快樂和幸福。
學(xué)�？萍脊�(jié)是一個載體，是營造校園科技氛圍的載體;科技節(jié)是一個平臺，是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺;科技節(jié)一扇口，是展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口;科技節(jié)是一座橋梁，是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實、從今天通向未來的橋梁。
本屆科技節(jié)的宣傳口號是： 與科技同行，伴創(chuàng)新成長，活動以“創(chuàng)新 體驗 成長”為主題，將歷時兩周，學(xué)校將舉行科普圖片展覽、科普電影播放、科普知識講座、“科學(xué)家故事演講”班隊活動、科學(xué)幻想畫競賽、科技手抄報競賽、科學(xué)小發(fā)明創(chuàng)作競賽等豐富多彩的系列科普活動，活動將把我們帶進神奇的科學(xué)世界，讓我們在科技的海洋中徜徉，在想象的天空中翱翔，在創(chuàng)造的天地里馳騁。
哈佛大學(xué)校長普西說過：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節(jié)活動中來，用智慧的汗水去澆灌科技之花，用不懈的努力去點燃創(chuàng)造之火!
最后，讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿成功!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇14
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家，晚上好!陽春布德澤，萬物生光輝。伴著美好的時節(jié)，東北電力大學(xué)校的社團文化也在新階段取得了蓬勃的發(fā)展。逝去的一年里，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校團委的深切關(guān)懷和指導(dǎo)下，社團聯(lián)合會的各項工作均登上了一個新的臺階，取得了很多驕人的成績!社團聯(lián)合會一直秉持建設(shè)“健康活潑、積極向上的學(xué)生社團”的目標(biāo)，以“豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，服務(wù)全校學(xué)生” 為宗旨，深入貫徹、落實我校“一實兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)特色，與時俱進，拼搏進取，引導(dǎo)和幫助各學(xué)生社團共同營造一個和諧、豐富的校園文化氛圍。社團聯(lián)合會管理并服務(wù)全校學(xué)生社團組織，其中涵蓋了實踐服務(wù)、文學(xué)藝術(shù)、興趣愛好、體育運動等功能豐富、類型兼?zhèn)涞?7個校級社團，23個院系級社團，15個紅色社團。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一年的辛勤耕耘，社團聯(lián)合會和各社團的每一名成員都在默默的為東北電力大學(xué)社團建設(shè)和校園文化生活的進一步豐富而拼搏、奮斗著。也正因為如此，社團聯(lián)合會是一個很有生命力的團體，也是一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別有凝聚力的集體;成績的背后不僅包含了我們社團人的努力，也與校團委老師的悉心指導(dǎo)和親切的關(guān)懷是密不可分的。
接下來，請允許我代表社團聯(lián)合會全體成員，向大家匯報一年來校園社團文化所取得的階段性工作：
(一)活動方面
一年來，社團聯(lián)合會認真組織并開展了很多內(nèi)容豐富、形式多樣的特色活動。我們舉辦了第五屆學(xué)生團體文化節(jié)，組織各社團結(jié)合自身特色展開了許多新鮮新穎的活動，并主辦了第____屆黨團知識競賽、“辯響校園”新生辯杯論賽、“安全防火、和諧校園”消防海報創(chuàng)作大賽等活動。在文化節(jié)之后，針對各社團的具體情況又相繼開展了學(xué)生社團特色系列活動。在這些活動中，我們每一名成員都充分發(fā)揮了社團聯(lián)合會與各社團間的橋梁和紐帶作用，對豐富校園文化生活，提高大學(xué)生素質(zhì)，展示青年大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和校園文化建設(shè)發(fā)揮了重要作用，同時也充分展示了東北電力大學(xué)學(xué)生社團的風(fēng)采。
(二)社團建設(shè)方面
社團聯(lián)合會是社團的指導(dǎo)管理中心，同時也是對社團進行宏觀調(diào)控作用的管理、服務(wù)組織，本屆社團聯(lián)合會對各社團的指導(dǎo)和服務(wù)上取得了很多卓有成效的工作。首先，為各學(xué)生社團從一定程度上解決開展活動中的遇到的各項問題，對于部分需要幫助的社團，社團聯(lián)合會對各社團在社團活動等方面，給予了一定的人力和物力上的支持。
第二，在社團的管理方面也對社團的全體干部進行了團體培訓(xùn)，各社團負責(zé)人同社團聯(lián)合會主席團定期研討社團所面臨的形勢問題，達到了一定的共識，解決了很多問題;對于表現(xiàn)優(yōu)秀的社團和社團負責(zé)人給予表彰，在每學(xué)期選出優(yōu)秀社團進行評優(yōu)，對于表現(xiàn)較差的社團給予批評和改正的機會，在激勵機制方面較以前有了大幅的提高。
第三，在引導(dǎo)社團發(fā)展方面，我們在例會中會借鑒一些科學(xué)的社團發(fā)展和管理的經(jīng)驗，向社團負責(zé)人提供一些指導(dǎo)社團發(fā)展的學(xué)習(xí)資料。同時社團聯(lián)合會一直在“為社團的發(fā)展?fàn)幦「蟮目臻g，為更好的指導(dǎo)社團和引導(dǎo)社團發(fā)展而努力。”我們會結(jié)合實際的管理經(jīng)驗為學(xué)生社團建設(shè)搭好橋、鋪好路。
(三)社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)方面
社團聯(lián)合會在保留了原有的《社團聯(lián)合會管理辦法》 、《學(xué)生社團成立、注銷流程》和《社團聯(lián)合會檔案管理辦法》的基礎(chǔ)之上，又加入了一些新的管理措施，這樣使社團聯(lián)合會在制度建設(shè)和辦公規(guī)范化方面有了更大的進步和全面的提高。
在干部隊伍素質(zhì)建設(shè)方面，定期開展各種形式多樣的內(nèi)部培訓(xùn)活動，利用固定時間召集社聯(lián)的學(xué)生干部給大家講述社團聯(lián)合會的發(fā)展歷史，培養(yǎng)了社聯(lián)內(nèi)部學(xué)生干部的主人翁意識，增強了社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
例會方面，我們爭取將例會以“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的形式共同研討，相互交流的，開會時得講究效率，汲取經(jīng)驗。一年來我們在社團聯(lián)合會的內(nèi)部建設(shè)方面取得了很多實效，并得到了較為全面的完善，這也為社團聯(lián)合會在今后的工作中取得成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
作為東北電力大學(xué)社團聯(lián)合會的負責(zé)人，我就這一階段工作所取得的成績感到榮幸和驕傲，但也深知社團的發(fā)展與完善絕非一朝一夕。社團聯(lián)合會將繼續(xù)在校黨委正確的領(lǐng)導(dǎo)下，校團委深切地指導(dǎo)下，明確發(fā)展方向、明細管理規(guī)范、提升品牌層次、豐富校園活動，在公益實踐、體育文娛、學(xué)術(shù)科研等諸多方面緊跟時代潮流，以服務(wù)廣大東電學(xué)子為已任，不斷貼近廣大同學(xué)的實際需求，朝著新的目標(biāo)邁進。
我們相信，有著各級組織的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有著廣大同學(xué)的大力支持，有著社團同仁的不斷開拓，社團聯(lián)合會必將在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會和促進學(xué)生成長成才方面發(fā)揮越來越重要的作用，校園社團文化的明天一定會更加絢麗多彩!我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設(shè)亦會步入一個嶄新的階段。有廣大師生的大力支持和社團聯(lián)合會全體成員的共同努力，社團聯(lián)合會將一如既往、繼往開來的拼搏向上，我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設(shè)亦會步入一個嶄新的階段。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇15
各位老師們、同學(xué)們：
上午好!
冬意融融，寒梅報春。在20xx年豬年即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默無聞、無私奉獻的老師、勤懇負責(zé)的保安、任勞任怨辛勤工作的工友以及勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的同學(xué)們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝愿，祝大家新年快樂、豬年吉祥、萬事如意!
回首過去的一年，是我校發(fā)展進程中重要又極不尋常的一年。這一年我們克服了很多困難，收獲不少，尤其是11月中旬學(xué)校迎接省級教育部門檢查順利驗收，學(xué)校新增電腦近30臺，還新添了一大批體育器材，教學(xué)設(shè)施設(shè)備有了改善，校園環(huán)境也有很大的改觀，教室實驗室各功能室煥然一新，期中檢測教育教學(xué)質(zhì)量又有大幅的提高 ， 出現(xiàn)十分喜人的景象。所有這一切，是我們?nèi)w師生共同努力、奮勇拼搏的結(jié)果。借此機會，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上的老師表示衷心的感謝!也向勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力、德智體全面發(fā)展，取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!
今天，我們歡聚一堂，舉行20xx年元旦文藝匯演，不僅展現(xiàn)學(xué)校推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為同學(xué)們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝匯演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。 讓我們用甜美的歌聲奏響新年的鐘聲，用青春的活力開創(chuàng)絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造xx學(xué)校美好的明天!
最后，預(yù)祝演出取得圓滿成功，也再次祝愿各位老師同學(xué)們在新的一年里，工作順利、合家幸福、萬事如意!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇16
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
時間飛逝，快樂而有意義的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的學(xué)期。今天，我們?nèi)ＨФ鄮熒奂谝黄鹋e行20--年下學(xué)期開學(xué)典禮暨20--年上學(xué)期英才獎發(fā)放儀式。
新學(xué)期新氣象。20--年下學(xué)期我校有老師251人，學(xué)生3018人，共有53個班級，其中高一17個班，高二19個班，高三17個班。從高校和其他市屬高中擇優(yōu)新調(diào)入23名老師，高一新生招收1037人。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)!
20--年上學(xué)期，學(xué)校行政不斷完善各項管理制度，抓班子建設(shè)，抓干部隊伍管理，強化行政聯(lián)班、行政值日、行政六個一工作，推行校務(wù)公開制度，努力轉(zhuǎn)變行政作風(fēng)和提高行政效能，在黨建工作、德育管理、教學(xué)質(zhì)量、教研活動、對外宣傳、安全維穩(wěn)、計劃生育、人事檔案、心理健康教育、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、后勤保障、校園平安、工會工作等各方面取得了較好的效果，受到了上級的肯定。尤其是近幾年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，品牌效應(yīng)日益凸顯。20__年高考全市前10名，文科占7人，理科占5人，有張耀丹同學(xué)考取清華大學(xué);20__年高考蟬聯(lián)瀏陽市文理科狀元，且是瀏望長寧四縣區(qū)的第一名，有袁浩、邱慶寧、婁丹三位同學(xué)考取清華、北大;20--年高考文理狀元再次花落我校，本一上線214人，本一、本二上線共540人。600分以上有27人，一、二本上線率創(chuàng)歷史新高，達到65%，比上一年上線率高7個百分點。文科前10名，我校占7人，理科前10名我校占4人，有陳思格同學(xué)保送北大，周長榮同學(xué)裸分考取北大。
這是全體教職工發(fā)揮主人翁精神團結(jié)奮斗的結(jié)果。我代表學(xué)校，向各位老師說聲“辛苦了”，感謝每一位教職員工對學(xué)校的辛勤付出，感謝劉賢明、王意成、吳又紅三位年級部正副主任和所帶領(lǐng)的高三團隊，團結(jié)奮進，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，做好每個細節(jié)，強化學(xué)生思想工作，掀起一個又一個讀書高-潮。特別是文小華、沈申文兩個文理培優(yōu)團隊取得了瀏陽市的文、理科狀元、二個北京大學(xué)和一個中國人民大學(xué)學(xué)生的優(yōu)異成績，還有邱江南、張平義等班主任不斷追求卓越，所帶的文科1016班、理科1005班在20--年高考中分別獲得文理科上線狀元班級，取得了偉大勝利。
實踐證明：以我們現(xiàn)在的生源基礎(chǔ)、以我們的經(jīng)驗，能取得這些成績來說明，只要我們共同努力，我們完全能夠把田中辦得更好!讓學(xué)生更優(yōu)秀!讓家長更滿意!
20--年上學(xué)期，高一、高二年級整體發(fā)展態(tài)勢較好，有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，現(xiàn)在高三的陳麗麗、肖東等同學(xué)，高二的萬微、張凌峰等20名同學(xué)取得優(yōu)異成績，獲得了田中的英才獎，還有一批同學(xué)獲得了一、二、三等獎和進步獎。他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望獲獎同學(xué)再接再厲，戒驕戒躁，讓自己更加的優(yōu)秀;希望全體同學(xué)虛心向他們學(xué)習(xí)，逐漸變成優(yōu)秀。我更希望把學(xué)校經(jīng)營成一個溫馨的大家庭，在這里，老師們、同學(xué)們有理想、有追求，肯努力、敢拼搏。同事之間、師生之間、同學(xué)之間互相幫助、團結(jié)友愛，追求卓越。
老師們，同學(xué)們，田中在發(fā)展，田中在提升，我們在過去的一年取得了很好的成績，但我們也應(yīng)該看到不足，許多工作仍有待改進，我校與真正的三湘名校還有一定距離。黨的提出，讓每個孩子都能成為有用之才。田中的目標(biāo)是讓每個進入田中的學(xué)生考上理想的學(xué)校。我們要用個人的努力創(chuàng)造學(xué)校的輝煌，用學(xué)校的輝煌創(chuàng)造我們?nèi)松膬r值。我相信，只要我們團結(jié)一致，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不足，實現(xiàn)“質(zhì)量高、校園美、特色新”的三湘名校目標(biāo)。
同學(xué)們，田中是一所由田家炳先生無私捐贈400萬而創(chuàng)立的，加上、市政府多年的關(guān)心、支持而發(fā)展成為長沙地區(qū)一所比較好的學(xué)校。明末顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我希望田中學(xué)子的心中不僅有成就自己的理想，還要肩負回報社會的使命。更好的成就自己，讓自己有能力把田家炳先生從香港傳遞到我們學(xué)校的大愛傳遞下去!記得今天的一分勤奮，未來將有十份的收獲。勤奮不一定保證你十二分的輝煌，但一定保證你登上下一步騰飛的平臺!
最后，祝全體教職員工在新的學(xué)期工作愉快，萬事順意!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，健康快樂!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇17
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)�？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自我，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級骨干教師培訓(xùn)，以及___舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自19__年參加工作以來，我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開始一向擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全�？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)兀砷L在當(dāng)?shù)�，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí)，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴(yán)以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意
見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫忙解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。
4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的最大危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興�！保栽鰪娝刭|(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制。
5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇18
各位校長、園長：
每逢端午節(jié)，一個響亮的名字就會縈繞在我們的耳畔，那就是著名愛國詩人屈原。他的名句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”……振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，賦予了端午節(jié)深刻的文化內(nèi)涵、豐富的人文精神，承載著中華民族的價值觀。
當(dāng)前，全縣教育系統(tǒng)正在大力加強校園文化建設(shè)。為加快建設(shè)進程，讓學(xué)校在較短的時間內(nèi)形成深厚的文化底蘊，我們需要進一步明確方向、把握重心、找準(zhǔn)切入點，有針對性的采取措施。我認為，現(xiàn)階段有五種校園文化亟待加強。
一是書香文化。
當(dāng)代教育家、成都市武侯實驗中學(xué)校長李鎮(zhèn)西在《人民教育》上發(fā)表了一篇文章，題為《關(guān)于“讀書”的話題》，開門見山就指出了教育上最大的問題，“是教師普遍不善于讀書”，他認為這是“不可思議”的事情，但這種現(xiàn)象“卻幾乎成了許多學(xué)校的常態(tài)”。他說：“一個學(xué)校有沒有文化氣息，并非看墻上有沒有標(biāo)語口號，或看校園有沒有小橋流水、臺榭亭閣，或題詞、繪畫、雕塑，而是看這個學(xué)校有沒有可以流傳下去的教育故事和學(xué)校是否有書香氣�！睂嵤⿲W(xué)校的文化建設(shè)，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，最主要的就是倡導(dǎo)讀書的風(fēng)氣。古人云：“讀詩味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！痹肝覀兊膸熒材芟硎茏x書的過程，并在閱讀中豐滿人生的智慧。
二是勤儉文化。
5月27日《中國教育報》第一版刊登了《李校長進城撿磚記》，報道了河南李合軍校長的事跡。他帶領(lǐng)老師們到市區(qū)撿拾城建工地廢棄的舊磚，用來修建操場、花園，硬化校園地面。他說：“資金短缺，我們一邊積極向上級申請，一邊自己想辦法改善學(xué)校環(huán)境。去年以來，靠撿拾舊磚修建的小花園、500平方米的操場，僅這兩項就省下3萬多元�！爆F(xiàn)在，我縣每個學(xué)校的經(jīng)費雖然不是特別充裕，但比起落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制之前，要寬松得多。學(xué)校“富”了，可是，我們決不能當(dāng)“暴發(fā)戶”，更不能揮霍浪費，要保持勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，把錢花在刀刃上。
三是精細文化。
精細化管理是一種理念，更是一種文化�！熬殹币辉~的歷史，在我國源遠流長，有極強的生命力。早在春秋時期，老子在《道德經(jīng)》中說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細�！薄吨杏埂防镆灿小爸聫V大而盡精微”之說。宋朝教育家朱熹說道：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之，治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”在軍事上有“精兵簡政”，在農(nóng)業(yè)上有“精耕細作”，在藝術(shù)上有“精雕細刻”，在管理上有“精益求精”。上個世紀(jì)，精細化管理在企業(yè)領(lǐng)域煥發(fā)了蓬勃生機，產(chǎn)生了極大的經(jīng)濟效益和社會效益。進入本世紀(jì)以來，精細化管理逐漸向服務(wù)業(yè)和行政領(lǐng)域發(fā)展。我常說：“有多少教育可以重來?”正是由于這種危機感，我們的學(xué)校管理更要精耕細作，要關(guān)注細節(jié)、細致入微，切實發(fā)揮管理育人的功能，在反復(fù)地推敲中錘煉出一種“精致”，在不斷地反思與修正中形成一種理智和高尚。
四是研究文化。
無論是學(xué)校精細化管理、教師專業(yè)化發(fā)展，還是學(xué)校采取的某項改革措施，以及教師的課堂創(chuàng)新，我們都應(yīng)該增強研究意識，像研究課題一樣開展工作。實施前進行科學(xué)的論證，推行過程中進行深入的調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決“小”問題，最終“大”問題就會迎刃而解，學(xué)校的辦學(xué)水平就能取得實質(zhì)性地提高，而且一定能總結(jié)出值得推廣的先進經(jīng)驗，這樣的成功才是真正的成功。
五是精神文化。
我們都覺得電視劇《亮劍》提氣，獨立團的戰(zhàn)士無論怎樣交替，但整個團隊依然強悍，就是因為李云龍的“亮劍”精神感召了每一位戰(zhàn)士。創(chuàng)造了“五不六無”奇跡的岔河中學(xué)校長張斌利曾說：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校園文化就要給師生以精神引領(lǐng)，豐厚人生的積淀，拓展生命的寬度和厚度。因此，必須弘揚精神文化，包括團結(jié)協(xié)作、凝心聚力的團隊精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一絲不茍、實事求是的科學(xué)精神，勤奮刻苦、自強不息的進取精神，春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的職業(yè)信仰，孜孜以求、堅韌不拔的恒心與毅力，公平正義的法治精神，憂國憂民的遠大志向……當(dāng)全體師生身體力行這些大道義理的時候，學(xué)校必然會鼓起風(fēng)帆、開足馬達、乘風(fēng)破浪、一往無前，向著我們的夢想遠航!
同志們，經(jīng)過半年的努力，全縣的校園文化建設(shè)整體上有了一定的進展，也出現(xiàn)了一批有特色、有風(fēng)格的學(xué)校。但實事求是地講總體情況并不令人滿意，主要是一個“粗淺”的問題，表面的東西多、內(nèi)涵的東西少，而且不寬、不深、不細。因此，我們要解放思想、增強動力、科學(xué)謀劃、攻堅克難，打造主題鮮明、特色突出的顯性文化和隱性文化，營造師生的精神家園，不斷提升學(xué)校核心競爭力，為實現(xiàn)“立德樹人夢”而砥礪奮進!
謹(jǐn)祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福!并祝各位工作順利、早日實現(xiàn)自己的職業(yè)理想!