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高校教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-09-08

高校教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文(通用3篇)

高校教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇1

  現(xiàn)場(chǎng)和觀看直播的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天是我國(guó)第38個(gè)教師節(jié),我們?cè)谶@里召開大會(huì),慶祝教師節(jié),表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。首先,我代表學(xué)校,向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候,向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!對(duì)在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!

  面對(duì)今年年初突如其來(lái)的新冠疫情,學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對(duì)于信息化建設(shè)相對(duì)薄弱的吉大來(lái)說(shuō),全面線上教學(xué)是一次巨大的`挑戰(zhàn)。然而,我欣喜地看到,在特殊時(shí)期,面對(duì)重大挑戰(zhàn),老師們彰顯出強(qiáng)韌的適應(yīng)性,迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具,將演播空間布置得溫馨雅致,緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的疏離感;有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制,創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合,盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來(lái)的負(fù)面體驗(yàn);有的老師和團(tuán)隊(duì)通過(guò)虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實(shí)踐課程,部分彌補(bǔ)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的欠缺;很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式,比如采用多設(shè)備協(xié)同,彈幕互動(dòng)等,取得了很好的教學(xué)效果,積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們,切身感受到大家在特殊時(shí)期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如,我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到,在線課程開學(xué)第一天的凌晨,仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅(jiān)持和付出,保證了20__年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué),課程開出率高達(dá)92%,參與在線授課的教師3221人,參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人,累計(jì)授課87712課次,聽課學(xué)生超過(guò)630萬(wàn)人次。很多學(xué)生反映,疫情期間,老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出,而且課后密切跟蹤,認(rèn)真回答學(xué)生提出的問(wèn)題,同學(xué)們倍覺溫暖。學(xué)生對(duì)在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績(jī)的取得,離不開廣大師生的積極努力和相互配合,以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對(duì)每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意!

  教育的目的既是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,增益其所不能,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們,首先要具備不斷自我革新,不斷與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情,使我們不得不正視信息技術(shù)對(duì)教育的影響,不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承,哪些需要改變。通過(guò)這次大范圍、高強(qiáng)度的線上教學(xué)實(shí)踐,我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來(lái)指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計(jì)。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來(lái)看,線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識(shí)講授和信息傳遞;而對(duì)于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動(dòng)的課程或?qū)嵺`,面對(duì)面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵(lì)教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試,線上線下取長(zhǎng)補(bǔ)短,把知識(shí)講得有趣而不失深刻。我們將會(huì)把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨,繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀教師制作精品慕課,并將這些資源對(duì)全校各專業(yè)的師生開放、甚至對(duì)社會(huì)開放,真正建成沒有圍墻的大學(xué),切實(shí)服務(wù)社會(huì)進(jìn)步,培養(yǎng)面向未來(lái)的復(fù)合型人才。

  從今年教師節(jié)開始,我們?cè)O(shè)立了實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎(jiǎng)項(xiàng)。目的是肯定和獎(jiǎng)勵(lì)為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)廣義的概念,包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等等;既有基礎(chǔ)性實(shí)踐,如物理、化學(xué)、生物等專門化的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,又有綜合性實(shí)踐,如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下,學(xué)生們通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,驗(yàn)證了基本原理,提升了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣,實(shí)踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分,是立德樹人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵(lì)。

  師資隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍始終是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。好老師不是天生的,是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的。我們的老師既要熱愛科研,更要熱愛教學(xué),通過(guò)立德樹人的實(shí)踐贏得社會(huì)的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量,完善科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,營(yíng)造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化,為教師的成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。從今年起,學(xué)校計(jì)劃利用4-5年時(shí)間對(duì)全校18棟教學(xué)樓共計(jì)668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化、功能化、智慧化”建設(shè)。希望這些舉措的逐步落實(shí),可以保障廣大教師安心從教、熱心從教;學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。

  與其他行業(yè)不同,教師的工作對(duì)象是人,是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀都會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生,由表及里,由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言,學(xué)高為師,身正為范;千教萬(wàn)教,教人以真。求真即追求真理,就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律,大膽質(zhì)疑,小心求證。沒有求真的態(tài)度,就會(huì)失去創(chuàng)新的根基,它只會(huì)導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師,才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生,才會(huì)成為國(guó)家合格的建設(shè)者。

  各位老師,今晚全國(guó)各地會(huì)繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動(dòng),以表達(dá)對(duì)老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們,老師的職責(zé)不是只把知識(shí)的籃子裝滿,還要把思想的燈點(diǎn)亮。

  最后,再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂(lè)!

高校教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇2

  各位老師、同志們:

  今天是我國(guó)第28個(gè)教師節(jié),我們?nèi)航搪殕T工在這里隆重舉行慶祝大會(huì),并將表彰過(guò)去一年來(lái),在教書育人工作中表現(xiàn)突出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀輔導(dǎo)員,以及在指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家和省級(jí)職業(yè)技能大賽取得突出成績(jī)的教師。這對(duì)于我們牢記教育使命,弘揚(yáng)高尚師德,引導(dǎo)廣大教師以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)迎接黨的勝利召開,具有十分重要的意義。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委和行政,向在教育教學(xué)一線辛勤耕耘的全體老師,向?yàn)橛耸聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

  過(guò)去的一年,我們學(xué)院在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教職員工解放思想,開拓創(chuàng)新,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,扎實(shí)推進(jìn)“兩條線一個(gè)點(diǎn)”的中心工作,取得了可喜的成績(jī)。

  一年來(lái),學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍制度建設(shè),制訂和修訂了《師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)與認(rèn)定辦法》、《外聘兼職教師管理辦法》、《教師參加專業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)施辦法》、《關(guān)于專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師選拔與管理暫行辦法》等,加大教師聘任、考核、管理的力度,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),師資隊(duì)伍總體水平不斷提升,人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)院現(xiàn)有副高職稱以上人員125人,占教職工總數(shù)的22.8%,占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的29%;碩士(含在讀)以上學(xué)位人員207人,占教職工總數(shù)的41%。今年,還有5位新教師加入了我們的隊(duì)伍。

  一年來(lái),廣大教師積極推進(jìn)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)工作,認(rèn)真抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實(shí),通過(guò)了教育廳對(duì)我院的中期檢查;各項(xiàng)目和

  相關(guān)部門負(fù)責(zé)人還在暑期中層干部會(huì)議上分別圍繞建設(shè)任務(wù)完成情況、示范點(diǎn)和貢獻(xiàn)點(diǎn)等方面進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào),展現(xiàn)了我院開展國(guó)家骨干高職院校建設(shè)的總體工作成效,做好迎接教育部的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

  一年來(lái),各級(jí)黨組織和廣大黨員繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),在校內(nèi)廣泛開展兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)和深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng),有1個(gè)學(xué)生工作黨支部和1位同志被評(píng)為20xx-20xx年福建省學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;有2個(gè)黨組織和3位黨員被省教育廳直屬機(jī)關(guān)評(píng)為20xx-20xx年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,此外,還有4個(gè)基層黨組織和35位共產(chǎn)黨員(黨務(wù)工作者)獲學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰,黨員隊(duì)伍和基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  一年來(lái),廣大教師不斷提升教科研能力和水平,在科研項(xiàng)目方面取得了新的突破。軟件系與科研處參與的1個(gè)國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題獲70萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)資助;有2個(gè)科技項(xiàng)目獲省工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展科技重點(diǎn)項(xiàng)目與自然科學(xué)基金科技項(xiàng)目12萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)資助;有11個(gè)項(xiàng)目獲20xx年度省教育廳A類人文社科研究和科技項(xiàng)目立項(xiàng),資助經(jīng)費(fèi)達(dá)4.5萬(wàn)元。此外,學(xué)院還組織了多個(gè)項(xiàng)目參加“6.18”并成功簽約。

  一年來(lái),學(xué)院還提供平臺(tái)鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大教師參與進(jìn)修和實(shí)踐,提升專業(yè)能力,在暑假期間,有5名專任教師參加轉(zhuǎn)崗進(jìn)修和培訓(xùn);組織了9名教師到企業(yè)一線參加生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)踐;推薦了6名輔導(dǎo)員參加高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

  一年來(lái),各系專業(yè)教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)參加國(guó)家和省級(jí)職業(yè)技能大賽,取得了優(yōu)異成績(jī),僅20xx年以來(lái),已有176人次獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)16人次、二等獎(jiǎng)49人次、三等獎(jiǎng)44人次;省級(jí)一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)34人次、三等獎(jiǎng)15人次。

  在暑假工作中,全院教職工特別是招生就業(yè)辦的同志,認(rèn)真做好畢業(yè)生工作和招生工作,取得了突出的成績(jī),20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.8%,簽約率為59.4%,“雙困生”就業(yè)率達(dá)100%;招生錄取工作形勢(shì)喜人,共錄取2937人,為建院以來(lái)錄取新生數(shù)最高。

  此外,在暑期,學(xué)院還按預(yù)定計(jì)劃完成了20xx年全國(guó)高職高專教育電子商務(wù)專業(yè)師資培訓(xùn)班、全省高職院校閩臺(tái)聯(lián)合培訓(xùn)師資班、福建省高職高專電子信息類骨干教師培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。思政部和各級(jí)團(tuán)組織積極組織暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),奔赴海西各個(gè)角落開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù),取得了豐碩的成果。后勤服務(wù)部門和安全保衛(wèi)部門認(rèn)真做好了學(xué)校的修繕、改造、安全保衛(wèi)和開學(xué)準(zhǔn)備工作,信息中心教師每天都安排人員值班,等等,為師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序作出了積極的貢獻(xiàn)。

  一年來(lái),我們?nèi)〉玫某煽?jī)還有很多,在這里不能一一列舉。我想,這些成績(jī)的取得,歸功于我們?cè)谧膹V大教職員工辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn),在此,我代表學(xué)院黨委,對(duì)大家表示衷心的感謝!

  老師們、同志們,教師是普通的社會(huì)一員,但正是我們這個(gè)普通的群體,肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重任,擔(dān)當(dāng)起社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,承載了中國(guó)未來(lái)發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。今年教師節(jié)的主題是“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”。為引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)師德楷模,省委教育工委、省教育廳還在全省教育系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)。借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)希望:

  一是希望廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想,把本職工作與國(guó)家發(fā)展、人民幸福、家長(zhǎng)所需、學(xué)生所求緊密地聯(lián)系在一起,切實(shí)履行人民教師的光榮職責(zé),精心教書,潛心育人,甘做蠟炬,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  二是希望廣大教師牢記人類靈魂工程師的使命,切實(shí)把立德樹人作為根本任務(wù),在傳授專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),進(jìn)一步重視抓好學(xué)生思想道德建設(shè),把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、踐行福建精神、實(shí)踐厚德強(qiáng)能校訓(xùn),融入教育管理全過(guò)程,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才,使學(xué)生真正成為一個(gè)適合國(guó)家社會(huì)發(fā)展需要的高端技能型人才。

  三是希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)無(wú)止境、勇于創(chuàng)新的探索精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心治學(xué),不斷提高自身素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),積極投身人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量和水平,為學(xué)院順利通過(guò)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)驗(yàn)收,做出積極貢獻(xiàn)。

  四是希望各系各部門要認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要,更加重視教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)保障教師的合法權(quán)益和社會(huì)地位;真誠(chéng)關(guān)心廣大教師的幸福指數(shù),真心關(guān)懷青年教師的發(fā)展成長(zhǎng);大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,積極構(gòu)建和諧師生的溫馨氛圍,進(jìn)一步健全教師完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制和保障機(jī)制,引導(dǎo)院內(nèi)更多優(yōu)秀人才脫穎而出,推動(dòng)人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校。

  五是希望全體教職員工要看清職業(yè)教育目前發(fā)展的緊迫形勢(shì),現(xiàn)在是千帆競(jìng)流,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也退,大家要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感,以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,積極投身學(xué)院改革發(fā)展事業(yè),為推動(dòng)學(xué)院在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開!

  老師們、同志們,今年接下來(lái)的工作,既有即將召開的黨員大會(huì),又有學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)驗(yàn)收,還有學(xué)院開展的省級(jí)文明學(xué)校創(chuàng)建工作,以及新校區(qū)建設(shè)的推進(jìn),等等,時(shí)間緊,任務(wù)重,難度大,希望全體教師團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí);大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神;不斷強(qiáng)化依法管理、科學(xué)管理、民主管理;完善學(xué)校章程、加強(qiáng)師德建設(shè)、創(chuàng)新體制機(jī)制,全面推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展!

  最后,祝全院教職員工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝。

高校教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文 篇3

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  新學(xué)期伊始,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),慶祝第31個(gè)教師節(jié),表彰先進(jìn),傳遞祝福。首先,我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向受表彰的個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意,向全校教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!

  一年來(lái),在廣大教師的共同努力下,學(xué)校辦學(xué)事業(yè)有了新的飛躍。學(xué)校本科生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評(píng);學(xué)科綜合實(shí)力逐步增強(qiáng),學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色日益鮮明;科研項(xiàng)目取得新的突破,科技服務(wù)能力得到廣泛認(rèn)可;研究生培養(yǎng)體系逐步完善,培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高;國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略扎實(shí)推進(jìn),與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的諸多高校合作辦學(xué)進(jìn)展順利;華文教育領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)日益鞏固,傳播中華文化及服務(wù)國(guó)家僑務(wù)工作大局的智庫(kù)作用日益凸顯。

  在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中,廣大教師充分發(fā)揮了辦學(xué)主體作用,自覺貫徹黨的教育方針,立足三尺講臺(tái),潛心教書育人,很好地承擔(dān)起了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等重任,以自己淡泊名利、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德師風(fēng)、淵博的知識(shí)和開闊的眼界,教育、感染、影響了一大批學(xué)子,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊重,留下許多感人的事跡。例如:機(jī)電與自動(dòng)化學(xué)院徐西鵬教授所率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)專注于石材加工技術(shù)二十余載,攻堅(jiān)克難,百折不撓,終獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),使學(xué)?蒲惺聵I(yè)取得突破性進(jìn)展。生物醫(yī)學(xué)學(xué)院許瑞安教授領(lǐng)銜的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建七年多來(lái),以勇于探索科學(xué)真理的正氣、扎根故鄉(xiāng)不畏艱難的底氣與不折不撓創(chuàng)業(yè)中華的勇氣,在分子醫(yī)學(xué)(基因工程藥物)與海洋藥物兩大研究方向上取得了重大進(jìn)展,榮獲20xx年度中國(guó)僑聯(lián)“中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。文學(xué)院蔣曉光博士淡泊寧?kù)o、專心治學(xué),在7平米的斗室之中鉆研先秦文學(xué),他關(guān)于賦體文學(xué)和古代禮儀的研究成果發(fā)表于《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等高水平期刊。心理健康教育中心主任趙冰潔教授從事心理咨詢?nèi)嗄,積累了上萬(wàn)小時(shí)個(gè)案咨詢及上千小時(shí)團(tuán)體治療臨床經(jīng)驗(yàn)。她以愛化人,以情動(dòng)人,以理導(dǎo)人,為無(wú)數(shù)華大學(xué)生解決了學(xué)業(yè)、感情以及工作方面的困惑,她溫暖而又真誠(chéng)的笑容是許多華大學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力等等,他們是學(xué)校的驕傲,是時(shí)代的楷模,他們無(wú)愧于優(yōu)秀教師的稱號(hào)。在此,我要再次向以他們?yōu)榇淼膬?yōu)秀教師群體表示祝賀,向過(guò)去兩年里與他們一道辛勤奮戰(zhàn)在一線的全體教職員工表示感謝!我為華大能夠涌現(xiàn)出一批又一批無(wú)私奉獻(xiàn)的教師感到欣慰,為能夠和你們一道堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線感到自豪。

  當(dāng)前,人類社會(huì)的發(fā)展已進(jìn)入綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的新時(shí)代,精神文化生產(chǎn)愈加成為決定一國(guó)盛衰的主導(dǎo)性因素。一個(gè)國(guó)家如果沒有強(qiáng)大的精神文化生產(chǎn)和提升能力,如果不能形成高度的自我價(jià)值認(rèn)同和文化自信,則很難在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地和引領(lǐng)時(shí)代潮流。在整個(gè)精神文化生產(chǎn)系統(tǒng)工程中,核心價(jià)值觀起著基礎(chǔ)性和統(tǒng)領(lǐng)性作用。黨的報(bào)告指出要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大部署和必然要求。今年“五四”期間,同志在北京大學(xué)又專門就社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題做了重要講話,全面闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了明確要求,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。

  大學(xué)作為人才的聚集地、知識(shí)的生產(chǎn)區(qū)和思想觀念的輻射源,對(duì)于在全社會(huì)不同群體中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有典型示范的標(biāo)桿作用。廣大教師是大學(xué)發(fā)展的主體力量,因此廣大教師們更應(yīng)該明確使命,堅(jiān)定信念,勇?lián)厝危o心治學(xué),潛心育人,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下用淡泊抵御浮躁、用理想對(duì)抗欲望,培育愛崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的未來(lái)人才,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的偉大國(guó)家。下面,我就人民教師踐行和引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀談一點(diǎn)兒個(gè)人體會(huì),與大家共勉,并請(qǐng)大家指正。我認(rèn)為,作為一名人民教師,要帶頭踐行、引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就應(yīng)該努力做到:

  第一,修身立德,為人師表。核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。師之高者,唯德唯善。師德是教師的生命,是教師立業(yè)之根本。廣大教師要在治學(xué)育人的過(guò)程中自覺按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求修身立德,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

  修身立德,首先要修無(wú)私之德。不慕虛名,不逐私利,不計(jì)得失、不生怨念,不爭(zhēng)位,肯讓位,善補(bǔ)位,想方設(shè)法提升教育質(zhì)量,全心全意引導(dǎo)學(xué)生成才;其次要修仁愛之德。“愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育”。要樂(lè)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)包容學(xué)生的缺點(diǎn),樂(lè)于想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,樂(lè)于理解學(xué)生、尊重學(xué)生,樂(lè)于關(guān)心學(xué)生冷暖、傾聽學(xué)生心聲,以無(wú)盡的熱心、無(wú)限的耐心和無(wú)邊的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;再次要修公正之德。“目貴明,聽貴聰,心貴公。”公則無(wú)怨、正則無(wú)憂。不要因?qū)W生外貌、性格、品行、成績(jī)、家世等因素的影響而減損絲毫公正之心;最后要修誠(chéng)信之德。以赤誠(chéng)之心干事、以虔誠(chéng)之心治學(xué)、以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才,不裝模作樣、不弄虛作假、不虛情假意。讓我們廣大教師“以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人”,修身立德,用自己的模范行動(dòng),為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的希望之火。

  第二,勤學(xué)善思。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō):“怎樣做到終身備課?這就是讀書,每日不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。”“給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我們教師只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),充實(shí)自己,給自己增添“營(yíng)養(yǎng)”,才能迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),才能更好地教好新時(shí)代的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。希望廣大教師要從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),提高自己的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使自己成為“有思想的教育者”。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)水平同步提升。以教師的學(xué)習(xí)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有下得真功夫,求得真學(xué)問(wèn),才能真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行。

  同時(shí),希望廣大教師在培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí),不能僅將自己定位在被動(dòng)的理論接受者和踐行者的角色上,而應(yīng)該主動(dòng)地進(jìn)行深入思考,加強(qiáng)相關(guān)研究,按照人民教師的定位,集中思考和探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的豐富內(nèi)涵、實(shí)踐原則、現(xiàn)實(shí)要求,在扎實(shí)深入的思考與實(shí)踐中把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代性、民族性、創(chuàng)新性。

  第三,躬身篤行。同志指出:“道不可坐論,德不能空談。于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫,核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動(dòng)。”治學(xué)于點(diǎn)滴間見功夫,育人于細(xì)微處見真情。無(wú)論治學(xué)育人還是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀都需要篤行求實(shí),積小成大。我們堅(jiān)決反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的“空對(duì)空”。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上,希望廣大教師要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),帶著問(wèn)題學(xué),做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng),千萬(wàn)不能夸夸其談,陷于“客里空”。希望全校上下要切實(shí)做到校園文化建設(shè)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,課堂教學(xué)傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,科學(xué)研究豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀,管理服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,日常生活彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在學(xué)校的每一個(gè)角落,存在于學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)階段,體現(xiàn)在師生每一天的行動(dòng)中,真正與學(xué)校、與師生融為一體。

  老師們、同志們:國(guó)家的希望在教育,教育的希望在教師。沒有廣大人民教師積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就沒有高等學(xué)校的特色發(fā)展和高水平發(fā)展,也就不可能有國(guó)家和民族的美好明天。誠(chéng)如同志所言:“喊破嗓子,不如甩開膀子”。讓我們一道靜心治學(xué),潛心育人,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,力爭(zhēng)不辱教師美譽(yù),不負(fù)國(guó)家重托,不忘社會(huì)責(zé)任,不誤學(xué)生青春年華!

  最后,祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康,工作順利,萬(wàn)事順?biāo)?祝愿同學(xué)們新的學(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦!祝愿xx大學(xué)明天更美好!

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