培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用14篇）

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

　　各位老師、同事們：

　　各位青年后備干部，大家早上好：今日很興奮，受人力資源部邀請來參與這個青年干部培訓(xùn)班的開班儀式，并為我們的青年后備干部提一些要求和希望，我們公司的青年后備干部培訓(xùn)班已經(jīng)舉辦了許多期了，現(xiàn)在公司中許多中層干部都是從這些培訓(xùn)班中選拔的，公司領(lǐng)導(dǎo)一向特別重視對于青年干部的培育，也對青年后備干部賜予了很大的希望。公司這些年發(fā)生了一系列可喜改變，主要得益于公司領(lǐng)導(dǎo)班子始終擁有正確而堅決的目標，我們始終把加快企業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，想方設(shè)法謀發(fā)展，從而實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模的快速壯大，而企業(yè)的快速發(fā)展，與在座的各位有著親密的聯(lián)系，企業(yè)的將來發(fā)展，須要各位的努力與奮斗。今明兩天，我們舉辦這個青年后備干部培訓(xùn)班，希望大家能夠與講課老師共同完成好我們的課程，讓自己在培訓(xùn)中有所收獲，也讓大家能夠更好更快地成長，早日能夠獨立擔當起一面。員工的成長，既包括業(yè)務(wù)上的成長，也包括綜合素養(yǎng)的提高，更包括心靈的成長。這次的培訓(xùn)，一方面是對企業(yè)發(fā)展的新環(huán)境、新戰(zhàn)略、新制度、企業(yè)文化和核心價值觀等內(nèi)容再向大家做個介紹;另一方面，我們也邀請了培訓(xùn)公司的老師來幫助大家提升綜合實力，綜合實力包括了管理實力、執(zhí)行實力、溝通實力等等，希望大家仔細學(xué)習(xí)、思索和感悟。

　　作為我個人我希望培訓(xùn)能夠給大家傳遞一些閱歷和教訓(xùn)，希望你們能在工作的過程中和人生的道路上更好地、更健康地成長，少走彎路。員工的每一個進步，我們公司的管理層都為之興奮，因為這樣的成長對公司的發(fā)展有正面的作用，我希望你們的成長與企業(yè)的發(fā)展更好地結(jié)合，形成一個共同成長的局面。

　　借此機會，我再強調(diào)幾點：

　　1、思想上：認同企業(yè)文化，建立共同理念

　　我們企業(yè)始終有等理念，當我們認同企業(yè)的價值觀、企業(yè)的文化、企業(yè)的發(fā)展理念，那么我們與公司的融合就會很快速;與部門、同事之間的融合就會很順暢。公司的文化與理念是企業(yè)員工一個共同的方向標、共同的信念，在這個前提下，我們充分溝通、彼此信任、共同為這個企業(yè)出力，再加上共同的工作機制、共同的績效目標，最終我們肯定能收獲勝利。

　　2、學(xué)習(xí)上：加強學(xué)習(xí)實踐，建學(xué)習(xí)型組織

　　培根說學(xué)問就是力氣,管理大師杜拉克補充說共享的學(xué)問才是有力氣的,而學(xué)問的獲得、共享的過程無不是學(xué)習(xí)的結(jié)果。縱觀現(xiàn)代發(fā)展，企業(yè)的競爭已經(jīng)從資源的競爭、技術(shù)的競爭、人才的競爭一步步走到了企業(yè)文化的競爭和學(xué)習(xí)力的競爭,打造一支學(xué)習(xí)力強勁的人才隊伍,建立一個運行有效的學(xué)習(xí)型企業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)能否立足市場的一個重要因素。一個組織只有通過不斷學(xué)習(xí)，拓展與外界信息溝通的深度和廣度，創(chuàng)建出適合于市場的理念與產(chǎn)品，才能立于不敗之地。這個世界時刻都在改變，我們公司也處在蓬勃發(fā)展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現(xiàn)象不斷在我們身邊涌現(xiàn)，假如僅憑我們以前工作上的老方法、老閱歷，明顯是不夠的，我們還必需加強學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電，給組織、團隊充電，不斷適應(yīng)新形勢、新改變給我們帶來的新要求。

　　3、行動上：精簡高效執(zhí)行，行動創(chuàng)建財寶

　　何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的實力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素個人實力和工作看法，實力是基礎(chǔ)，看法是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學(xué)習(xí)和實踐熬煉來增加自身素養(yǎng)，而更重要的.是要端正工作看法。那么，如何樹立主動正確的工作看法?我認為，關(guān)鍵是要在工作中實踐好嚴謹、務(wù)實、快速、創(chuàng)新。

　　市場經(jīng)濟的發(fā)展一日千里，企業(yè)在市場經(jīng)濟的大潮中如逆水行舟，不進則退。企業(yè)在競爭中要想占據(jù)優(yōu)勢地位，就要建立精簡高效的管理體系，提升管理水平，實現(xiàn)管理創(chuàng)新。行動力是確定企業(yè)成敗的一個重要因素，是21世紀構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。在激烈的市場競爭中，一個企業(yè)的行動力任何。將確定企業(yè)的興衰。所以希望大家在思想上予以重視，將嚴、實、快、新四字落實于行動中。

　　4、合作上：樹立團隊意識，團結(jié)協(xié)作發(fā)展

　　與以前相比,現(xiàn)在公司的人員結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了特別大的改變，從年齡結(jié)構(gòu)上看，30歲以下的管理干部已經(jīng)超過了30%，30-40歲占24%，40到50歲占了22%,50歲以上的占了24%;從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，本科以上學(xué)歷占50%以上，大專占30%。雖然年齡上有差距，學(xué)歷上也有差距，但是學(xué)歷和年齡并不能代表什么，我們現(xiàn)在是團隊作戰(zhàn)，個人的實力只有融合到團隊里，只有與公司的發(fā)展結(jié)合起來，才能發(fā)揮更大的作用，才能真正體現(xiàn)

　　出自己的價值。我們企業(yè)本身就是一個團隊，企業(yè)這些年來的快速發(fā)展，離不開每一個公司成員的付出，事實證明，個人的力氣是有限的，團隊的力氣是無限的。

　　5、為人處世上：珍惜眼下機會，真誠善待他人

　　現(xiàn)在我們的企業(yè)，無論是市場環(huán)境還是合資公司環(huán)境，或是公司內(nèi)部的環(huán)境，都為大家創(chuàng)建了很好的機會。我們可以供應(yīng)的平臺比許多，比如去外面的公司參觀，委外培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)、與各大公司的合作項目等，真正有志向的人，平臺和機會比收入更重要。公司也是歷練了很久才有現(xiàn)在這樣的平臺和機會供應(yīng)給大家，希望大家好好珍惜，希望大家感恩有這樣的企業(yè)氛圍和為你們創(chuàng)建的機會、感恩身邊幫助你們成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事、感恩你們自己的家人對自己的支持。對人的真誠不是形式上的，一個人在專心的時候表現(xiàn)是不一樣的。每一個動作和表情都會透露許多信息，與合作伙伴的溝通，相互了解價值觀和行為模式，只有與合作伙伴建立了信任，再加上自身具有為別人創(chuàng)建價值的實力，才能達成合作。你自身的價值也就體現(xiàn)在為別人、為公司創(chuàng)建價值的過程中。我們對合作伙伴、對同事都要特別真誠，假如你考慮不到別人，別人怎么可能考慮到你?。

　　最終，我想強調(diào)：能否成長，關(guān)鍵看自己。公司只是一個外因，只能供應(yīng)機會和平臺。能走多遠，完全取決于自己，取決于自己怎么想，怎么做;是否成長，關(guān)鍵看績效，績效導(dǎo)向是唯一的標準，正因為我們堅持了這個標準，公司才會有現(xiàn)在的成果。

　　目前公司發(fā)展的空間是特別大的，近期可能要做好應(yīng)對市場改變、經(jīng)濟下行、汽車市場從快速增長到正常增長的適應(yīng)和打算，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。把握好自己，增加實力體系建設(shè)和提高核心競爭力，我們就能有更多發(fā)展的機會。管理變革的實力，持續(xù)創(chuàng)新的實力，團隊協(xié)作的實力，這些都是將來企業(yè)的核心實力，具有這些實力的企業(yè)肯定能夠走得很好，能夠走得更遠。

　　期盼公司的成長，也期盼員工的成長，期盼大家專業(yè)實力的成長，特殊是期盼大家心靈的成長，今日我特殊想說，希望能從你們中間涌現(xiàn)出一批能帶領(lǐng)隊伍作戰(zhàn)的將才和帥才!我們對你們寄予著無限的希望，我們也會盡可能為你們創(chuàng)建更好的平臺。

　　有志向，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向。同志們，你們已經(jīng)跨出了第一步，肩負著家庭的希望、企業(yè)的希望，希望你們在公司將來的發(fā)展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不言棄，肯定能實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2

　　同志們：

　　新聞媒體的摯友們：今日很興奮來到黃河風(fēng)景名勝區(qū)參與景區(qū)的努力打造精品景區(qū)，不斷創(chuàng)建美麗環(huán)境活動動員會，我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱情的慶賀!鄭州黃風(fēng)景名勝區(qū)作為鄭州市重點景區(qū)，始終以來也代表著鄭州市的旅游形象在廣闊市民和游客中知名度比較高。黃河風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)過四十年來的建設(shè)，發(fā)生了天翻地覆的改變。特殊是近幾年來不斷加大旅游投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，新建了諸如炎黃二帝巨塑、地質(zhì)博物館、黃河碑林等一批有影響、有特色的項目。從總體上極大地提升了景區(qū)的'影響力和知名度。這些都是硬件設(shè)施的改善。一個景區(qū)的總體實力的提升不但須要硬件更須要軟件的改善。在現(xiàn)今，游客出游越來越注意特性化和休閑型，選擇的多元化，這樣就對景區(qū)的軟環(huán)境提出了更高的要求。軟環(huán)境的凹凸干脆確定了一個景區(qū)的美譽度，從了也影響著知名度。特殊是對旅游從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量的要求提到了前所未有的高度。服務(wù)質(zhì)量是旅游工作的生命線，也是衡量一個景區(qū)服務(wù)水平的重要標記。

　　游客對景區(qū)的滿足度很大程度上取決于一個景區(qū)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。旅游服務(wù)質(zhì)量的凹凸也確定了一個景區(qū)的綜合實力。同時景區(qū)的形象也代表著一個城市的形象。大家都知道，前些天鄭州市在全國50個城市游客滿足度測評中排名倒數(shù)其次的事情。這說明我市的旅游服務(wù)工作遠遠落后于旅游硬件設(shè)施的改善，我們急需扭轉(zhuǎn)這種局面。這就須要在座的大家的努力，我很欣慰，黃河景區(qū)在這方面走在了其他景區(qū)的前面，你們在鄭州市旅游景區(qū)中帶了一個好頭，起到了示范作用和帶動作用。

　　我信任經(jīng)過此次全方位的旅游服務(wù)的培訓(xùn)，必將極大提升景區(qū)的服務(wù)水平和從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量，旅游市場秩序更加規(guī)范有序，旅游環(huán)境更加和諧，游客滿足度進一步提升，景區(qū)的知名度和美譽度進一步提高，使景區(qū)獲得經(jīng)濟和社會效益雙豐收。

　　我信任，通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，黃河風(fēng)景名勝區(qū)必將在上一個新臺階。最終，預(yù)祝此次旅游服務(wù)培訓(xùn)取得圓滿勝利!感謝大家!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3

　　同志們：

　　首先我要慶賀大家從千軍萬馬中脫穎而出，勝利競聘到公司，成為公司的原始股，實現(xiàn)了多年來的進城工作夢，這是你個人的一小步，卻是企業(yè)的一大步!公司剛剛實現(xiàn)運營投產(chǎn)，倒班公寓目前還沒有交付運用，所以大家的生活條件相對來說還比較艱苦，前幾天我去大家居處看了看，發(fā)覺大家住的是板房，吃飯端著盤，洗澡要排隊，說實話真的艱苦。有些同志不免會有些埋怨，甚至還有些失落，這些我都能夠理解。但是，我要請大家想一想，我們到這里來是為了什么?有些人確定會說，是為了多掙些錢，為了的更好生活。沒錯，有這個想法是好的，至少說明他有目標，有拼勁，有希望。公司就須要有目標的人，所以我希望大家都能做一個有志向、有目標的人，這就是我要跟大家說的第一點。

　　有志向，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使你內(nèi)心燃起進取的火焰，釋放潛在的能量。我們有時候在生活和工作中遇到一些挫折和苦惱，這都與自己缺乏目標或目標不明確有關(guān)。我國古代有燕雀安知鴻鵠之志的故事，從側(cè)面告知我們，要想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與現(xiàn)實目標無關(guān)的小事斤斤計較。公司這些年發(fā)生了一系列可喜改變，主要得益于公司領(lǐng)導(dǎo)班子始終擁有正確而堅決的'目標，我們始終把加快企業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，想方設(shè)法謀發(fā)展，從而實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模的快速壯大。大家沒來長沙之前，有許多員工會把來長沙當做自己的目標，并且不懈地為之奮斗�，F(xiàn)在這個目標實現(xiàn)了，你是不是還有其次個目標，或者是更長遠的目標，假如沒有，你不知道下一步該做什么，對自己的將來沒有安排，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，其結(jié)果就是被動一生。所以，每一位有志向有理想的員工，都應(yīng)當仔細規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到與時俱進，操盤自己的命運。但是，大家在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，不能光考慮自己將來幾年掙多少錢，買個什么房，還得考慮公司的發(fā)展，每個員工也只有把個人職業(yè)生涯奮斗目標與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏。公司當前正處在大有可為的發(fā)展機遇期，221戰(zhàn)略目標催人奮進，兩地三區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展鼓舞人心，每一位員工都能在公司發(fā)展的大潮中嶄露頭角。為激發(fā)大家潛能，實現(xiàn)快速成長，公司為各類人才設(shè)置了不同的職業(yè)發(fā)展通道。大家現(xiàn)在面臨的都是新崗位、新要求，所以務(wù)必為自己制定一個相對合理、切實可行的奮斗目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，并讓自己充溢激情地為實現(xiàn)每一個目標跑起來。光有志向、有目標還不夠，還得有實力去執(zhí)行。這個世界時刻都在改變，我們公司也處在轉(zhuǎn)型升級、跨更加展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現(xiàn)象不斷在我們身邊涌現(xiàn)，假如僅憑我們以前工作上的老方法、老閱歷，明顯是不夠的，我們還必需加強學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己充電，不斷適應(yīng)新形勢、新改變給我們帶來的新要求，這也是我要跟大家說的其次點。加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么?在我看來，我們要加強市場意識、責隨意識和執(zhí)行意識的培訓(xùn)，加強崗位技能和業(yè)務(wù)水平的提升。我們有些員工的市場意識是比較匱乏的，總是抱著等、靠、要的思想，想著公司能為他解決一切，不想或者不敢參加市場上的競爭，這在孝坪存在，但在長沙肯定不行，殘酷的競爭就在家門口，你不參加，市場就會將你淘汰。強化責隨意識和執(zhí)行意識，就是要不講條件、不打折扣的完成組織交給的工作任務(wù)。大家來到公司，公司給每個員工供應(yīng)一個崗位，你有責任把它做好，你也必需把它做好，責任到此，不能在推，這就是你的事情，要負起責任來。我們在做每項工作的時候都要堅固樹立起這種意識。公司會定期給大家舉辦的各類培訓(xùn)，供應(yīng)學(xué)習(xí)幾乎，希望大家能抓住一切機會，多學(xué)一點、學(xué)深學(xué)透一些，不斷地更新自己的觀念，提升綜合實力素養(yǎng)。不僅如此，我們還要充分利用好業(yè)余時間多鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，讓自己成為本崗位的技術(shù)能手和業(yè)務(wù)專家。同志們，你們已經(jīng)跨出了第一步，肩負著家庭的希望、職工的期盼和公司的重托來到長沙，希望你們在公司將來的發(fā)展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，肯定能實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4

　　各位校長，財務(wù)人員：

　　在教育體制改革之際，我們迎來新的一批校（園）長、總務(wù)主任和財務(wù)人員。你們身上責任重大，直接管理著學(xué)校的每一分錢，我們相信你們能管好帳、用好錢。但從目前情況來看，我們新上任的一部分校長、總務(wù)主任和財務(wù)人員對財務(wù)知識和相關(guān)法律、法規(guī)還不太熟悉，這也不要緊，只要大家虛心的學(xué)、認真地學(xué)，在工作中勤于思考、勇于探索，我相信你們很快會成為行家的。就這一次財務(wù)知識培訓(xùn)，我講四方面的意見：

　　一、財務(wù)管理必須注重兩個意識。

　　一是細節(jié)意識。用錢、做賬不能大大咧咧，馬馬虎虎，每一分錢，每一位數(shù)字，每一筆賬務(wù)處理必須認真、認真、再認真；每一把鑰匙，每一顆印章、每一張單據(jù)必須管好，切忌丟三落四，否則你是要負出代價的。二是服務(wù)意識。我們學(xué)校的財務(wù)要真正為教育教學(xué)工作服務(wù)，要為教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展保駕護航，這就要求我們的財務(wù)管理者要樂于奉獻、甘于奉獻，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀，做職工良友，真正成為人民的公仆。

　　二、要依法依規(guī)辦事，堅決杜絕各種經(jīng)濟案件的發(fā)生。

　　一是要嚴格按財務(wù)法律法規(guī)、制度和程序辦事。財務(wù)管理有一整套相當完備的制度和規(guī)定，工作程序、手續(xù)和要求都比較具體。依法依規(guī)辦事，就是要不折不扣地按照這些規(guī)定、程序和要求辦事，不論在什么情況下，手續(xù)要完備，程序要合規(guī)，不能亂了規(guī)矩，不能有半點賞識。二是要加強監(jiān)督管理。實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后，學(xué)校的經(jīng)費越來越多，我們財務(wù)管理者的責任和風(fēng)險越來越大。這就是要求我們財務(wù)人員在財務(wù)管理過程中，不能簡單的就開支論開支、就發(fā)票核發(fā)票，要站在有利于學(xué)校改革發(fā)展，有利于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和保護領(lǐng)導(dǎo)干部的高度，加強對學(xué)校財務(wù)工作的監(jiān)督管理，堅決杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。比如，在半寄宿制經(jīng)費管理使用上，要嚴格按照專項資金管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不準截留、擠占和挪用。又比如，在基建項目、物品采購等的監(jiān)控上，要加強對資金的撥付、管理和使用情況的監(jiān)督檢查。通過采取完善制度、健全手續(xù)、加強審核等措施，堅決杜絕截留、擠占和挪用資金的現(xiàn)象發(fā)生，防止�？畈粚Ｓ脝栴}的發(fā)生，防止虛報冒領(lǐng)、套取建設(shè)資金、貪污和私分行為的發(fā)生。

　　三、財務(wù)人員隊伍要注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和管理行為的規(guī)范。

　　由于學(xué)校校長是財務(wù)工作的直接責任者，對學(xué)校的財務(wù)工作負法律責任，學(xué)校財務(wù)人員直接管錢、管物，工作特殊，責任

　　重大，所以，我們這支隊伍一定要做到廉潔自律、潔身自愛，在管理上必須教育、制度、監(jiān)督三者并重。一是要堅持財務(wù)公開制度。要區(qū)別財務(wù)管理的不同事項，對不同的內(nèi)容分別規(guī)定公開的范圍、時間和形式，方便教職工知情和監(jiān)督，充分調(diào)動教職工參與民主理財?shù)姆e極性。二是要落實責任制度。從主管財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，到從事財務(wù)工作的人員，要層層落實責任，做到"兩個確保"，確保本職工作準確無誤，確保所負責的工作沒有弄虛作假和循私舞弊。三是要嚴格自身行為。一個單位的財務(wù)工作，要做得上上下下、方方面面都滿意是很不容易的，工作中堅持原則，按法律、法規(guī)和制度來辦事往往會"得罪"一些領(lǐng)導(dǎo)和同志，會影響到人與人之間的感情和友情，但我們不能因此而放棄制度和紀律，凡事要做到對事不對人，不能觸犯法律、違反紀律。另一個方面就是要嚴格要求自己。財務(wù)工作由于直接與錢打交道，不嚴格要求自己，思想上哪怕有一點點松懈，就有可能出問題。要通過加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財務(wù)人員日常財務(wù)管理工作的水平，杜絕票據(jù)填寫、票據(jù)審核、經(jīng)費使用等環(huán)節(jié)上可能出現(xiàn)的失誤。同時要通過多種手段和形式，加強思想教育和法制教育，提高財務(wù)人員廉潔自律的自覺性，在拿錢用錢上不給自己提供方便，真正做到，常在河邊走，就是不濕鞋。

　　四、注重財會人員隊伍建設(shè)。

　　財務(wù)工作性質(zhì)特殊，責任重大，財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平的高低會直接影響著學(xué)校全局性的工作，所以對財會人員隊伍建設(shè)我講以下意見：一是學(xué)校校長要強化對財務(wù)管理重要性的認識。我們的校長只注重經(jīng)費投入和支出，疏忽了使用過程的管理，只注重教學(xué)管理和人事管理，而淡忘了對財務(wù)的管理，對財務(wù)管理過程中暴露出來的問題知之甚少，必然會出現(xiàn)安全隱患，這就要求我們的校長要提高警惕、加強財務(wù)管理。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要選配政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)過硬的財務(wù)人員。絕大多數(shù)學(xué)校的財務(wù)人員幾乎全是學(xué)科教師兼職，不僅不懂《會計法》、《審計法》等財務(wù)法律法規(guī)，而且對財務(wù)專業(yè)知識也是糊里糊涂，至于編制預(yù)算、提出財務(wù)報告和作出財務(wù)分析，更是不可能的事。財會人員應(yīng)是學(xué)校的管家，但"財會盲"型的"管家"是無論如何擔當不起自己責任的.，"不會管"必然造成財務(wù)管理的"不規(guī)范"。所以校長選配財務(wù)人員要盡量選用政治素質(zhì)較好，具有專業(yè)知識并持有《會計從業(yè)資格證》的人員；若沒有這方面的人員也要把綜合素質(zhì)較好、書也教得好的人員選配進來。不能象過去一樣，把連書都教不好的人員分流來搞財務(wù)工作。三是要加強對財務(wù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。我們的財務(wù)人員基本上都是學(xué)科教師，不具有財務(wù)管理方面的專業(yè)知識，這就給我們的財務(wù)管理工作帶來一定的困難，我們要通過計財股每季度組織的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、選派財務(wù)人員到計財股跟班學(xué)習(xí)或采用走出去請進來等辦法加強對學(xué)校財務(wù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。四是要保持財務(wù)人員隊伍的相對穩(wěn)定。教育系統(tǒng)缺乏財務(wù)管理專業(yè)人員，對學(xué)校財務(wù)人員的培養(yǎng)也相當不容易，所以建議我們的校長不要輕易更換財務(wù)人員，因為"財會盲"型的"管家"是無論如何也無法為你管好家，也受得讓人不放心的，"不會管"必然造成財務(wù)管理的"不規(guī)范"。五是完善對學(xué)校財務(wù)人員的管理。為進一步貫徹落實"以縣為主"的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，規(guī)范學(xué)校財務(wù)人員管理，提高財務(wù)人員工作的積極性和主動性，認真完成本職工作，真正為學(xué)校當好家理好財，促進教育事業(yè)的全面發(fā)展，我們將出臺《牟定縣教育系統(tǒng)財務(wù)人員考核實施細則》，完善對學(xué)校財務(wù)人員的管理。

　　同志們，隨著農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的穩(wěn)步推進，國家對教育的投入也在逐年增加，專項資金的來源渠道比較復(fù)雜，教育經(jīng)費支出占財政總支出的比重比較大，因此我們教育系統(tǒng)的財務(wù)管理工作成為社會備受關(guān)注熱點。我們在會上要認真的聽，準確把握培訓(xùn)內(nèi)容的精神實質(zhì)，回去以后再進一步的學(xué)習(xí)，扎實工作，把我縣教育系統(tǒng)的財務(wù)管理工作搞得更好。

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5

　　各位老師、同事們：

　　經(jīng)過我們惠達陶瓷集團各級領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)人員近一個多月的細心打算，于今日正式實行惠達集團骨干員工訓(xùn)練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓(xùn)練營活動是集團領(lǐng)導(dǎo)最具創(chuàng)新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培育工作新的一頁，為集團今后的人才培育工作樹立了標桿。我們惠達陶瓷集團二十多年的發(fā)展征程中，以王惠文董事長為首的各級領(lǐng)導(dǎo)們，用他們的激情和才智乘風(fēng)破浪，與企業(yè)同舟共濟，把一個面臨破產(chǎn)邊緣的企業(yè)做強做大，并成為一個響當當?shù)拿褡迤放�。我們并未借助于地方的特別政策，也沒有厚實的基礎(chǔ)，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創(chuàng)業(yè)的功臣元老們的聰慧和才智，是他們用才智托起了惠達的將來，他們是惠達當之無愧的人才。所以說，企業(yè)發(fā)展，人才是根本。集團發(fā)展至今日，更是實行了新的領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度從破鐵交椅到競聘上崗再到民主推選培育企業(yè)后備管理人才發(fā)展培育人才，我們惠達集團已走上了一條規(guī)范化和科學(xué)化的發(fā)展道路，我們從被動反應(yīng)型到主動開發(fā)型的思路轉(zhuǎn)化，使得一批年輕優(yōu)秀的人才在基層實踐中快速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發(fā)展源源不斷地注入新的的血液和力氣，使集團的梯形領(lǐng)導(dǎo)管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝合力。因此，在發(fā)展的道路上，我們總能把握先機，應(yīng)對各種危機，得以向前邁進，正是集團領(lǐng)導(dǎo)重視培育人才的正確決策，著意發(fā)展人才的勝利之處。惠達集團骨干員工訓(xùn)練營活動是由提出，是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探究企業(yè)發(fā)展道路上的一次審時度勢的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于提升企業(yè)綜合競爭實力，著力打造企業(yè)的核心競爭力有著重大意義，所以集團領(lǐng)導(dǎo)不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓(xùn)練營活動，目的就是要進一步提升集團內(nèi)部骨干員工的管理理念與技術(shù)水平，造就一大批真正能支撐起百年惠達的硬骨頭。此安排一經(jīng)提出便受到了集團內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)的一樣贊同。并有幸得到了唐山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，唐山學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與講師不僅主動為此次訓(xùn)練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓(xùn)課程，還為我們這次訓(xùn)練營活動供應(yīng)強大的師資力氣為我們訓(xùn)練營成員進行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和講師們表示誠心的感謝。

　　在這次訓(xùn)練營參與人員選拔過程中，我們對參訓(xùn)人員進行了層層篩選，嚴格把關(guān)，由各部門領(lǐng)導(dǎo)舉薦上報，經(jīng)過集團內(nèi)部審核評議后才能入圍參與骨干員工訓(xùn)練營活動，所以，我希望全部的訓(xùn)練營成員肯定要好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，充分相識本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義，下面我代表集團領(lǐng)導(dǎo)對參與本次訓(xùn)練營活動的員工提幾點要求：

　　首先要端正學(xué)習(xí)看法，每一位參與本次訓(xùn)練營活動的員工要從思想上真正重視起來，主動協(xié)作集團組織的.這次活動。公司領(lǐng)導(dǎo)也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業(yè)余時間，把大家組織起來集中學(xué)習(xí)，也是下了很大決心的，希望每一位參與培訓(xùn)的員工都能靜下心來，認仔細真學(xué)點東西。做到敬重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓(xùn)紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特別狀況，不得請假，上課期間要仔細聽老師講課，主動做好筆記;要仔細聽從組織人員和教員的支配，做到不遲到，不早退，仔細完成這次訓(xùn)練營活動的的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　其次要增加學(xué)習(xí)的主動性與主動性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓(xùn)練營活動中來，這次訓(xùn)練營活動和以往的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不同，這次骨干員工訓(xùn)練營是經(jīng)過集團領(lǐng)導(dǎo)與唐山學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師們反復(fù)仔細探討打算后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以剛好間的支配等方面都進行了周密探討，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。這次訓(xùn)練營活動培訓(xùn)時間雖然很長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和好用性。大家肯定要按時參與培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，用心聽講，仔細學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要相互學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。另外，在本次訓(xùn)練營培訓(xùn)結(jié)束后我們將對參與訓(xùn)練營的員工統(tǒng)一組織考試并對每一位員工培訓(xùn)后的工作狀況進行跟進，每一位參訓(xùn)員工的成果都將入檔，作為晉升考核的依據(jù)。

　　另外大家還要留意學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，應(yīng)用是更重要的學(xué)習(xí)。希望大家要駕馭正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，解放思想，勇于探究，勤于思索。大家要把所學(xué)的理論學(xué)問運用到工作中，仔細實踐，堅持學(xué)用結(jié)合，緊密結(jié)合實際思索問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學(xué)習(xí)和理解，仔細探討思索當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術(shù)、能上能下的優(yōu)秀員工，成為惠達集團雙百目標的堅實后盾。最終，我代表惠達集團預(yù)祝此次訓(xùn)練營活動圓滿勝利!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6

　　各位班主任：

　　大家好！

　　全縣中小學(xué)班主任暑期集中培訓(xùn)第一期即將結(jié)束，一天來，在同志們的大力配合下，通過利用絡(luò)資源、面授、交流等方式圓滿完成了預(yù)定的各項培訓(xùn)任務(wù)，大家辛苦了！在同志們反程前，我依然說兩句，為本期培訓(xùn)寫個句號。

　　我想，本次培訓(xùn)有這么幾個特點：一是時間緊，二是任務(wù)重，三是方式新（絡(luò)資源利用、交流），四是信息量大，五是參與面廣，六是大家學(xué)得很認真。我相信同志們是有收獲的。同時我也希把培訓(xùn)中收獲的'東西經(jīng)過加工后，結(jié)合實際在自己今后的班級管理工作中加以運用。為此，我想提這么幾點建議：

　　一、回去后，及時用點時間認真一下這次培訓(xùn)中獲得的信息，那些是認識層面的；那些是操作層面的；那些是立即可以實踐的；那些是今后的奮斗目標等。

　　二、再次審視一下你所在學(xué)校和你所帶班級的客觀現(xiàn)實狀況。

　　三、試探著運用培訓(xùn)中得到的知識信息，想一想自己在新的學(xué)期里該怎樣去當好一個班主任。

　　四、加強自身修養(yǎng)，努力做一個愛學(xué)習(xí)的人，用我們自己的行動去感化學(xué)生，也就是我們常說的注重身教。如果我們經(jīng)常對學(xué)生說：讀書、學(xué)習(xí)很重要，不學(xué)習(xí)會怎么樣，而我們自己又不去學(xué)習(xí)，工作上平平淡淡，事業(yè)上沒有進取心，那么隨著學(xué)生的不斷長大，我們言教的作用就會漫漫減弱。學(xué)生的成長需要老師情真意切的言教和嚴謹?shù)纳斫獭?/p>

　　五、增強責任心，在平凡的崗位上認真耕耘，事業(yè)是一個長久的承諾，平淡的故事要用一生才能講完。我們的工作雖然不能轟轟烈烈，不能象大海那樣壯闊，但我們可以追求小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。只要用心工作。我們的人生一定美麗！

　　六、努力克服人性中知、行脫節(jié)的弱點（當年白居易任杭州太守時曾請教一位高僧關(guān)于“佛的真諦”是什么。高僧說，就8個字：“諸惡莫作，眾善奉行。”白居易說：這不太簡單了嗎？連3歲孩子都知道。高僧說：是的，3歲孩子知道，但80歲老人做不到。一語道破了古今中外人性的根本弱點：知、行脫節(jié)。聞道者百人之眾，悟道者僅約五十，行道者只寥寥數(shù)人而已。知、信、行，落差之大，道出了成功只屬于少數(shù)人的根本原因。11次獲得乒乓球世界冠軍的張怡寧說：最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對手就不多了。）自覺在工作實踐中把你認為正確的觀點和很好的做法付諸行動，大膽地探索。

　　最后，真誠地祝愿同志們事業(yè)上順心如意，生活中平安健康。讓我貌同為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻己的智慧和力量。

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7

　　尊敬的各位，各位班主任同仁：

　　大家好！

　　今天，作為班主任代表在這里發(fā)言，我感到無比的幸運與激動。與其說是經(jīng)驗交流，不如說是給我一個學(xué)習(xí)的機會，因為我的班主任工作年限較短，經(jīng)驗還很不足。然而作為一名班主任，我感到很幸福。我愛我的工作，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級。在班級里，我是導(dǎo)演，孩子們是演員，我們共同演繹出一幕幕難忘而精彩的節(jié)目。我們享受著這份快樂，在快樂中學(xué)習(xí)、成長�，F(xiàn)在我把我收獲的這些展示出來，與。

　　一、公平教育

　　作為教師，尤其是班主任必須公平、公正地對待每一位學(xué)生，這一點，至關(guān)重要。無論是優(yōu)等生，還是學(xué)困生；不管是特長生，還是問題生，一定要一視同仁，公平對待。因為他們是一個個有的孩子。尤其是初中生，自尊心強，叛逆心強，所以我們必須視他們?yōu)槭中�、手背，把他們當作天平的兩端，公平對待。只有這樣，才能樹立你的權(quán)威，學(xué)生們才會“親其師，信其道”，從而有效學(xué)習(xí)！

　　記得有一節(jié)班會課，我讓學(xué)生一下各位授課教師。大家很興奮，紛紛舉手，各抒己見。大家一致認為有的老師對待學(xué)生偏心、不公平。我因勢利導(dǎo)，問學(xué)生，老師怎樣才能做到真正的公平呢？有的孩子“滑頭”，不言不語；也有的欲言又止。見此情景，我把課堂交給了班長，讓大家說出內(nèi)心真實想法。這一下，打開了學(xué)生的心門，暢所欲言了。有人提議班干輪流當，座位輪流坐，獎懲對象由學(xué)生定……諸多的“心聲”一一浮出水面。原來學(xué)生認為不公平的問題還是廣泛存在的。自責的同時，更多的是責任。我抓住抓住這個機會，盡力的處理好這些學(xué)生最為敏感的問題。努力做到公平、公正地對待每位學(xué)生。我也確實基本做到了。

　　回想起來，沒有那節(jié)班會課，可能就沒有如此融洽的師生關(guān)系，與學(xué)生們成為知心朋友了。就更不可能取得優(yōu)異的成績了。

　　二、榜樣教育

　　老師是學(xué)生的一面鏡子，老師以身作則，為人師表，對學(xué)生的品德具有定向作用。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！痹趯W(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展教育的活動最多，對學(xué)生的影響最大，自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，自己要帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，我和學(xué)生交知心朋友；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要認真，我首先做到認真上課，認真批改作業(yè)。隨手拾起地上的一個紙團、把講臺上的粉筆盒擺好，以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前等等，這些都在潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生，達到了“潤物細無聲”的境界，比起那種厲聲的呵斥和強行的鎮(zhèn)壓，往往會起到到更好的效果。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。

　　三、愛的教育

　　“讓學(xué)生愛上你，先要愛學(xué)生�！弊鳛榘嘀魅危�要付出你的真情，捧出你的真心，奉獻你的真愛。讓學(xué)生真真切切地感受到你在乎他、關(guān)心他。只有這樣，他才會愛你�！爱斔麩釔勰銜r，他才真正是你的學(xué)生�！边@樣的教育才有血有肉，才能立竿見影。

　　在當班主任的這么多年里，我堅持第一時間向每一位生病歸來的學(xué)生送上誠摯地問候。記得上一屆有一個很調(diào)皮的孩子，跟我與其他老師都有過頂撞的情況發(fā)生。在一次他生病歸來時，我進教室的第一時間就徑直走向他，詢問他的恢復(fù)情況。那一刻，我明顯的看到他眼中的淚花。從那以后，他可以說對我百依百順，據(jù)說連其他的學(xué)生說我壞話他都不允許。如果是學(xué)生生病住院，無論多遠，我都堅持一定要去看一看他。大家應(yīng)該記得，上一屆我班有一個得了白血病的叫計樊的孩子，在上�；�療。暑假時，我決定一家人去上海旅游一次，其實我就是想去看看這孩子，好在妻子也是教師，也是班主任，對我的想法很支持。人生地不熟，找到這家醫(yī)院還真是頗費周折，但我心里坦然，尤其是我后來接到她的噩耗時，我更是又難過，又釋懷我的這一次上海之行，否則我會后悔一輩子的。

　　當然愛學(xué)生的同時，還要教育學(xué)生有“愛”。我經(jīng)常對學(xué)生們說：“情商比智商更重要”。一個高智商卻無情商的人與機器人有什么區(qū)別？因此，在傳授知識的同時，我更注重從我做起，培養(yǎng)的學(xué)生情商，教育我的學(xué)生成為一個能感知愛、理解愛、給予愛的有情有義的完整的人。培養(yǎng)學(xué)生有愛心、愛自己、愛家人、愛周圍的一切，心中有大愛，成為有擔當?shù)娜�！在此�?qū)動下學(xué)習(xí)，才是最高效的！

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8

　　尊敬的學(xué)校，老師們：

　　晚上好！

　　非常榮幸能在這里和大家一起交流班主任工作的，也很感謝學(xué)校給我這個機會對自己的三年的班主任工作進行和反思。其實在座的有很多老師在別的學(xué)校都做過班主任，都很有經(jīng)驗，只是在我們學(xué)校是新班主任而已，而且很多老師都聽過我的發(fā)言，在這里不好意思又獻丑了。說的不當之處懇請和老師們請批評指正。

　　這些年當班主任，我常常在想，一個班級工作的重點是什么？通過實踐，我覺得，通過抓養(yǎng)成來培養(yǎng)良好的班風(fēng)和通過抓學(xué)習(xí)來創(chuàng)建濃郁的學(xué)風(fēng)是班級工作的重頭戲。因為如果只是整頓紀律，學(xué)習(xí)成績跟不上去，班上的好紀律維持不了多久的。只有真正激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，激發(fā)起學(xué)生群體的學(xué)習(xí)熱情，維持良好的紀律才有了真正的動力。學(xué)生的紀律好、習(xí)慣好勢必會在學(xué)習(xí)上得益；學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)氛圍濃、競爭意識強也勢必會促進學(xué)生的紀律意識、行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識。所以這兩者是相輔相成、相互促進的關(guān)系。缺一不可，不可偏廢任何一方。因此我從初一開始在班級工作上始終堅持抓紀律、抓養(yǎng)成和抓學(xué)習(xí)雙管齊下、齊頭并進。

　　一、班級工作的核心：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　俗話說：“積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣�！比~圣陶說過，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。培根也說過，習(xí)慣是人生的主宰。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆士說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”習(xí)慣一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像是人存放在自身的“道德資本”，而人在一生都會享受著他的“利息”。由此可見習(xí)慣是非常重要的。初一學(xué)生正處于小學(xué)向中學(xué)過渡的不穩(wěn)定的時期，也正處于一個學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)形成的時期。初中一年級是中學(xué)的起始階段，在學(xué)習(xí)態(tài)度、品德、紀律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他們在整個中學(xué)階段能否健康成長。搞好班級的建設(shè)，塑造美好心靈，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我覺得是初一班主任工作的重要任務(wù)。

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　我的主要做法是：

　　1、學(xué)規(guī)則，定規(guī)則。

　　剛上中學(xué)，對每個孩子來說一切都很新鮮，不管在小學(xué)表現(xiàn)如何，到了新的環(huán)境里都想給班主任和任課教師留一個好印象。這是讓學(xué)生形成行為規(guī)范的最佳時期。因此開學(xué)的第一個班會我就組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。讓剛?cè)氤跻坏男律�就感到一切活動有章可循，有�?jù)可依，使學(xué)生在團結(jié)緊張、嚴肅活潑的氛圍中去求知。

　　緊接著，開學(xué)的第二個班會我宣布了《初（6）班班規(guī)（征求意見稿）》，其中對學(xué)生在校生活的方方面面都提出了詳細的要求，并制定了班規(guī)的執(zhí)行措施。先征求學(xué)生和家長的意見和建議，待全體學(xué)生都認可并愿意共同遵守后實施。

　　2、執(zhí)行規(guī)則

　�、侔嘁�(guī)執(zhí)行重點：

　　一抓課前準備：預(yù)備鈴一響，要求學(xué)生必須回到教室，在自己的座位上安靜坐好，拿出本節(jié)課所需的課本、筆記本、練習(xí)冊等，其他與本節(jié)課無關(guān)的物品一律不得放在桌面上。

　　二抓集會時的紀律，集會時要求不許有說話現(xiàn)象，站隊和坐下時應(yīng)快靜齊，升國旗必須穿校服。

　　三抓校服的穿著。

　　四抓教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　五狠抓課堂、自習(xí)課紀律。

　　②班規(guī)執(zhí)行辦法：

　　Ⅰ、實行值日班干制度和值日班長制。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣光靠班主任一個人是不行的，必須要充分調(diào)動行為培養(yǎng)的主體——學(xué)生的積極性，實現(xiàn)學(xué)生的自治。心理學(xué)研究表明：孩子從同伴那里得到的教育比從老師和長輩那里得到的教育要多得多。因此我實行全班每個同學(xué)輪流當一天的班長，和值日班長一道負責記錄當天違紀現(xiàn)象及好人好事；記錄當天各科作業(yè)完成的情況，課前三分鐘站到講臺上督促同學(xué)們做好課前準備。并協(xié)助班主任處理班級日常事務(wù)。值日班長每天一，并給當天違紀的同學(xué)寫一張，寫清該同學(xué)因何違紀及當天被扣的操行分，讓違紀的學(xué)生能夠反思自己的錯誤，從而產(chǎn)生改正錯誤的愿望和行為。每周由班長上十分鐘的班會，本周班級的情況，給全班同學(xué)提出建議。每周評選優(yōu)秀值日班長并給予表彰。這樣做，一方面每個同學(xué)的工作能力都得到鍛煉，同學(xué)之間能夠互相約束；另一方面，也把班干部的擔子減輕了，使他們有了更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去；第三方面，真正實現(xiàn)了“事事有人做，人人有事做”，有利于班級凝聚力的形成。

　�、�、實行操行分評比制度。

　　每個學(xué)生每學(xué)期操行基準分為100分，依據(jù)細則要求，違反規(guī)則的扣分，做得好加分�？鄣�0分為止，加分不封頂。每周五班會由班長，宣讀每個同學(xué)的操行分，表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生。每周末通過家校反饋冊向家長匯報，求得家長的配合教育。每個月表彰獎勵守紀之星。

　　我覺得其實我們不缺少規(guī)則，而是缺少規(guī)則執(zhí)行的力度和持久度。行為要形成習(xí)慣，不是一次主題班會、一次批評教育、一次操行扣分就能辦得到的，它是嚴格訓(xùn)練、反復(fù)強化的結(jié)果，所以班主任必須要有耐心和信心，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能使學(xué)生的良好行為得到鞏固，從而形成習(xí)慣。如果能在初一使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣，勤奮守紀的習(xí)慣，勇于糾正自己缺點的習(xí)慣等等，那么初二、初三的教育與教學(xué)，就可以順利進行，因為凡事變?yōu)榱?xí)慣就容易做。所以我在學(xué)生的課前準備、校服穿著、教室衛(wèi)生、課堂自習(xí)課紀律這四個方面是天天講、天天抓，把對學(xué)生的養(yǎng)成教育滲透到班級工作的每一天，對表現(xiàn)好的及時表揚，不足之處及時提醒批評教育。教育應(yīng)該是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的。因此我要求自己每天的早操、早晚讀、自習(xí)、晚自習(xí)、沒有課時的每一節(jié)課的課前都到班上去，這樣做主要是想督促學(xué)生在課前準備、校服穿著、教室衛(wèi)生、課堂自習(xí)課紀律方面養(yǎng)成好習(xí)慣，支持、指導(dǎo)值日班干和值日班長的工作，讓他們會管、敢管。這些做法對學(xué)生起到了潛移默化的作用，學(xué)生們也被我的敬業(yè)所感動，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，報答老師為他們所付出的努力。有一次一個學(xué)生告訴我，他說：“韋老師，我媽媽說很為你的敬業(yè)所感動，她決定以后要好好上班，好好工作了�！�

　　我到班上的時間較多還有一個好處就是：我一直主張用欣賞的眼光來對待每一個學(xué)生。哪怕再調(diào)皮的孩子都會有優(yōu)點，只要你用欣賞的眼光去看待它，你就會發(fā)現(xiàn)每個孩子都是一個獨特的世界。我充分的利用在教室呆的時間長這一優(yōu)勢不斷地觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點并給予及時的表揚，甚至是有意識地夸大表揚，尤其是對學(xué)習(xí)比較差或者比較調(diào)皮的學(xué)生更是不斷尋找他們身上的亮點進行表揚，不斷樹立他們的自信心，培養(yǎng)他們的向善心。這樣每個學(xué)生都能感受到老師對他們的關(guān)注、關(guān)心和肯定，從而促使他們拋掉身上的不良習(xí)慣，激勵他們積極向上，用拼搏來成就自己的人生。

　　這么做一開始固然很累，但學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，班主任管理班級就輕松了不少，不用每件事情都要從頭跟到位，事無巨細件件自己做。

　　（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在小學(xué)階段，學(xué)生與老師接觸的時間多，對老師包括對父母的依賴性很強，但到初中后，特別是我們學(xué)校是內(nèi)宿制學(xué)校，不可能依賴父母了；且初中的課程的設(shè)置特點也讓學(xué)生不可能像小學(xué)那樣依賴老師了。因此隨著班級管理工作的進展，班主任應(yīng)根據(jù)實際情況相信學(xué)生，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和自我管理能力。初中的學(xué)生如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在學(xué)習(xí)過程中找不到學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理，加之由于開設(shè)的課程多，作業(yè)負擔重，容易給學(xué)生造成心理負擔，因此，我覺得班主任應(yīng)該抓好學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。比如教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、主動聽課、課后復(fù)習(xí)、練習(xí)鞏固等。我主要向?qū)W生認真灌輸向四十分鐘的課堂要分數(shù)的，要求學(xué)生提高聽課效率，跟著老師的思路走，認真做好筆記。同時向?qū)W生講授艾賓浩斯的記憶遺忘規(guī)律，讓學(xué)生明白課后及時復(fù)習(xí)對提高學(xué)習(xí)成績的重要性。強調(diào)學(xué)生一定要抓好聽課和復(fù)習(xí)這兩個環(huán)節(jié)的。同時要教會學(xué)生學(xué)習(xí)要有計劃性，不能盲目。另外，我們還邀請上屆考上三中的優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，讓他們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　　在對學(xué)生進行學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的同時我還通過設(shè)立較為完善的獎勵機制、各種形式的學(xué)習(xí)競賽來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍、讓每個層次的學(xué)生都能體驗到成功的喜悅和自信，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，很多學(xué)生已經(jīng)從“父母老師要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，整個班級洋溢著比較濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、鞏固養(yǎng)成教育的成果，預(yù)防學(xué)生的分化，培養(yǎng)學(xué)生敢于向困難挑戰(zhàn)的。

　　初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和因不適應(yīng)帶來的暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛力努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。教育指出，初二是整個中學(xué)階段“最危險”的階段，此時的學(xué)生，處在劇烈的分化階段，往往是好的更好，差的更差。一個班能不能穩(wěn)定下來，班主任在初二時的工作非常重要。

　　（一）繼續(xù)狠抓學(xué)風(fēng)紀律的建設(shè)

　　初一一年我在養(yǎng)成教育方面的努力在初二初步見效。班干部培養(yǎng)起來了，一上初二感覺學(xué)生乖了很多，感覺我們班走上了良性循環(huán)的軌道。我在班級管理上比初一輕松了不少。但在學(xué)風(fēng)紀律上仍不敢松懈，因為我知道我松一尺學(xué)生就會松一丈。抓學(xué)風(fēng)紀律仍是我班的一項重要工作。對個別行為習(xí)慣不是很好的學(xué)生我沒有厭棄他們，發(fā)動學(xué)生他們改正錯誤，并給他們設(shè)置了一項獎勵來激勵他們甩掉身上的不良習(xí)慣。

　　（二）激勵學(xué)生敢于向困難挑戰(zhàn)，永葆自信，永不言棄。

　　初二學(xué)年會有不少的學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到困難，容易感到迷茫、灰心喪氣。因此我有意識地給他們講了很多勵志的故事，而且通過周記的評語、每次月考后的分析會、班會課，反反復(fù)復(fù)鼓勵學(xué)生：“老師知道同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)得很苦，同學(xué)們現(xiàn)在處在萬米長跑中的呼吸困難期，過了這個時期就好了。希望同學(xué)們一定要咬緊牙關(guān)，咬牙跟上。而且你們在前進的道路上并不孤獨，有我和我們班的全體老師和你們在一起，我們并肩作戰(zhàn)，有什么困難能難得倒我們呢？”學(xué)生們聽了很受鼓舞。同時我還不斷挖掘每個學(xué)生身上的優(yōu)點和進步，不斷地激勵他們，所以我們班的每一個學(xué)生不管學(xué)習(xí)好的還是比較差的一直都在努力上進。我們班的很多家長在家長會后的意見條上都說：“我的孩子雖然在六班學(xué)習(xí)不是很好，但他從來沒有放棄努力，這是我們家長感到欣慰的。我覺得這也是我這個班主任感到欣慰的吧。

　　同時我還充分發(fā)揮榜樣的作用。每次月考后都從不同層次的學(xué)生當中發(fā)掘一些典型代表來大肆的渲染表揚，讓每個同學(xué)都能在身邊發(fā)現(xiàn)可供自己學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標。

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9

　　各位班主任老師：

　　大家好！經(jīng)過了一個假期的修整，又度過了一個愉快的春節(jié)，今天看到老師們神采飛揚地坐在這里，感受著你們蓬勃的面貌，自己也覺得渾身充滿了力量。希能把這樣的好心情和好心態(tài)一直延伸下去，在新學(xué)期中快樂的工作和生活，并把這種快樂帶給我們的學(xué)生，讓他們也能快樂的學(xué)習(xí)和成長！

　　又是一個新學(xué)期的開始，我們應(yīng)該如何去規(guī)劃自己的工作和生活，如何讓新學(xué)期的工作有所突破呢？我們興二的班主任團體一直以來都是積極向上、務(wù)實進取的，也曾取得很多的成績，但是我們在回首成績的同時，更要看到我們的不足。家長和社會對我們的期待值一天天增加，我們應(yīng)如何面對？學(xué)生個性紛呈現(xiàn)，問題不斷，我們應(yīng)如何應(yīng)對？自己也曾像以前一樣兢兢業(yè)業(yè)、勞心勞力地工作，為什么教育的效果卻不明顯？這些都是我們需要思考、學(xué)習(xí)和突破的。

　　開學(xué)第一天校長的我想一定會給所有的老師留下最深刻的印象，也一定會引起大家最深刻的思考。我聽了之后也想到了很多，更覺得轉(zhuǎn)變我們的教育、轉(zhuǎn)變我們的管理方式已經(jīng)迫在眉睫。所以本學(xué)期我愿和大家一起努力，爭取做到：一個堅持，兩個突破，三點思考。

　　一個堅持即堅持學(xué)習(xí)。我們要向書本學(xué)習(xí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，文學(xué)經(jīng)典、教育名著、大家、專業(yè)知識、時事新聞等等，都是我們應(yīng)該了解和掌握的內(nèi)容。我們要向絡(luò)學(xué)習(xí)，通過絡(luò)，擴寬視野，新思考、K12論壇等等，會讓我們看到更多更新的教育觀點。我們還要向他人學(xué)習(xí)，孔子、蘇霍姆林斯基、陶行知這些教育大家的教育方法我們都可以借鑒，魏書生的自主管理模式、李鎮(zhèn)西的朋友式管理模式、洪建斌的社會化管理模式、于漪的親情式管理模式我們也可以有選擇的效仿。還有，在我們身邊，許多優(yōu)秀的班主任的做法我們也可以吸取。只要堅持學(xué)習(xí)，相信我們一定會學(xué)有所獲。

　　兩點突破。一是突破自己，把做一名智慧型的班主任當成我們追求的目標。怎樣才能做一名智慧型的班主任呢？校長就做智慧型的教師講了三點，她說教師的智慧是思出來的，是勤出來的，是交流出來的。我想這對于做智慧型的班主任是一樣適用的。校長講的很細，我在這里就不再重述了。但我想就做智慧型的班主任再補充兩點，首先是每個人都要樹立全人的教育、全面的教育、全體的教育的。用這樣的來指導(dǎo)我們的工作。那么我們工作的視角一定會更廣，起點一定會更高，效果一定會更好。其次是我們還要擁有一顆學(xué)生心。大教育家孔子，有弟子三千，賢者七十二。他把學(xué)生稱為弟子。弟子的弟，是兄弟的弟。就是說老師應(yīng)該把學(xué)生當成自己的兄弟，當成同輩人。這里指的師生間的心理距離。所以我們?yōu)槿藥熣卟灰�用成人的視角去看待學(xué)生和學(xué)生出現(xiàn)的問題。一定要有一顆學(xué)生心，把學(xué)生當成自己的同輩朋友。在教育學(xué)生過程中，我們要懂得換位思考，善于從學(xué)生的角度去思考學(xué)生的一些問題，從學(xué)生的角度考慮怎么解決問題，要懂得學(xué)生的心理，真正明白學(xué)生需要的到底是什么。只要成為了學(xué)生的朋友，學(xué)生才能從情感上真正的認可你，才能認可你對他的教育。我相信，如果我們每個班主任都擁有一顆學(xué)生心，那么我們看待學(xué)生的眼光就不會再挑剔，教育學(xué)生的方法就不會再簡單，和學(xué)生的關(guān)系就不會再隔膜。

　　第二點突破就是要在學(xué)生面貌方面有所突破。

　　通過教育我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生雖然是聰明活潑、開朗大方，但也存在著許許多多的問題：校內(nèi)文明，校外粗野；不愛護公物，以強凌弱，以大欺小，僅是在樓內(nèi)行走無聲這一條，我們是想方設(shè)法但效果仍不明顯。怎樣才能轉(zhuǎn)變學(xué)生的面貌呢？

　　首先是從教師自身做起。教師要以自己積極向上、文明大方的面貌去帶動班內(nèi)的學(xué)生。要求學(xué)生做到的自己一定要做到。在班級要創(chuàng)設(shè)一種特有的文明氛圍，讓每個學(xué)生身在其中自覺地形成文明守紀的習(xí)慣。

　　二是在教育學(xué)生的過程中遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。不要一昧枯燥地說教和訓(xùn)斥，要抓住孩子的心理，通過創(chuàng)造孩子們喜歡的、常新常變的一些活動來達到教育的效果。孩子們喜歡絡(luò)，那我們就可以建立班級博客，讓學(xué)生們撰寫班級日志，老師家長或其他孩子們及時評論，用他們樂于接受的方式來規(guī)范他們的認知，來教育他們。我們還可以仿效魏書生，讓學(xué)生參與到班級管理中，通過一日班長體驗快樂當家人等活動去激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。我們還可以把班級的評比形成班級的管理特色，把這樣的評比搞成各類活動，像什么明星臉活動、一周之星評比活動等，每周每月進行專項的評比，調(diào)動起學(xué)生參與和表現(xiàn)的積極性。

　　三點思考。教師的智慧是思索的結(jié)果。帶著思考工作，我們就會發(fā)現(xiàn)工作中的不足，就會想方設(shè)法地解決問題，而就在這樣的過程中我們會尋找到教育的規(guī)律，漸漸的積累教育的智慧。這三個問題是：如何把自己從繁忙和勞累中解脫出來？如何在工作中建立良好的師生情感？如何在威嚴和寬容間行走自如？老師們，讓我們帶著這三個問題在教育的路上且行且思，當解決了這三個問題，我們一定會成為快樂而智慧的班主任。

　　要擁有教育智慧，需要我們班主任學(xué)的、做的還有很多很多，但這都阻擋不了一個想做智慧型班主任前進的腳步。我們班主任要以珍視生命、愛護學(xué)生、熱愛事業(yè)為基點，充分運用自己的智慧，那么學(xué)生的紛繁復(fù)雜和工作的循環(huán)往復(fù)不再是班主任望而興嘆的生命感受，而是構(gòu)成成功事業(yè)的一磚一瓦，讓我們都來記住李鎮(zhèn)西說過的話：我愛學(xué)生，但我更注重愛的智慧，擁有了教育智慧，我們才能達到最佳的教育效果，讓我們的事業(yè)伴隨著情感，更要讓我們的事業(yè)伴隨著智慧。

　　為了更好的實現(xiàn)以上目標，學(xué)校要對班主任提一些更具體的要求。那就是要做到五個一：

　　每學(xué)期讀一本好書。這學(xué)期我們所有的班主任都來讀魏書生的《班主任工作漫談》，然后把自己讀書的感受隨時付諸于筆端，期末每人要上交一讀書感受。

　　每個班選擇一種模式進行班級管理。剛才我們提到了那些教育名家的班級管理模式，那么你在讀書的時候可以根據(jù)所教學(xué)生的年齡特點和年級特點有針對性有選擇性地挑選一種或兩種適合你的管理模式進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，然后運用在自己的班級管理中。

　　一周選擇四名學(xué)生談心。那么一學(xué)期下來，我們會和班內(nèi)的每個孩子都進行了比較深切的交流。這個工作我們隨時都可以做，談心的手段也很多，上談，課間談，寫信談都可以。通過談心我們會更加了解學(xué)生的需求。而且還會為我們的德育研究工作積累素材。

　　一學(xué)期上傳最少八隨筆�？梢允呛脮�推薦，可以是教育故事，可以是生活感悟，也可以經(jīng)驗交流，讀書感受、與孩子談心的感受等等。內(nèi)容不限，只為了讓大家筆耕不輟。

　　每學(xué)期發(fā)表一報導(dǎo)。一是為了宣傳我們學(xué)校的亮點工作，二是讓社會和更多的人教育，了解我們的學(xué)校和老師。上學(xué)期有一些班主任像小王平、王輝霞、賈瓊、張小霞、侯艷、金晶新他們已經(jīng)率先做出了表率，那么這學(xué)期所有的班主任都要跟上他們的腳步。

　　老師們，社會、家長、學(xué)校、學(xué)生對我們班主任團體充滿了期待，就讓我們一起努力，做一名智慧、快樂而又充滿幸福的班主任吧！

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10

　　老師們：

　　大家上午好！

　　眾所周知，班主任工作在學(xué)校管理中有著非常重要的作用，班主任處在學(xué)生工作的第一線，是學(xué)生教育與管理工作的具體組織者和實施者。班主任的素質(zhì)高低、形象如何直接關(guān)系到各項工作的成敗。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是戰(zhàn)斗力。班主任要擔負起教育人、引導(dǎo)人的重任，必須身正、德正、嚴正、行正。塑造良好形象，這是新形勢下對每一名班主任的基本要求，也是做一名優(yōu)秀班主任的關(guān)鍵所在。班主任要時刻牢記自己的特殊身份，經(jīng)常反思自己的思想和行為是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自勵，不斷提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染學(xué)生。

　　為進一步強化常規(guī)管理，提高班主任的整體素質(zhì)和能力，提高德育工作的實效性，加強和改進班主任工作，根據(jù)區(qū)教體局的安排和部署，昨天全區(qū)教體系統(tǒng)在北關(guān)小學(xué)舉行了班主任培訓(xùn)的開班典禮，從今天開始以中心學(xué)校為單位進行為期兩天的班主任集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)采用觀看視頻和學(xué)習(xí)有關(guān)理論材料相結(jié)合的方式進行。開展本次活動的目的是要喚醒。

　　對班主任工作重要性的認識，讓班主任老師充電提升，以更好的精神狀態(tài)開展班主任工作。在此，我建議班主任老師做到以下幾個方面：

　　一、做一位學(xué)習(xí)型班主任

　　一是學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，借鑒別人經(jīng)驗創(chuàng)造性地開展工作;二是向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領(lǐng)、增長才干。

　　二、做一位智慧型班主任

　　我們班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。教育是一種智慧，教育要以心育人，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格。每位班主任都應(yīng)先認識自己，然后積極地接納自己，才會設(shè)計自己，成就自己。

　　三、做一位寬容性班主任

　　“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。”寬容的心態(tài)能讓我們不斷加深經(jīng)驗和知識的積淀，接納新事物，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進步。我們經(jīng)常會恨那些不服管教的學(xué)生，討厭不遵守紀律的學(xué)生，不喜歡學(xué)習(xí)差的學(xué)生，疏遠品行不好的學(xué)生，冷眼相視給班級抹黑的學(xué)生，再想想，班級里除了這些學(xué)生，還有幾個人？在我們教育界流傳著“二八定律”：20%的學(xué)生在享受著80%的贊美和成功，80%的學(xué)生在尋尋覓覓、苦苦追求20%的成功，80%的學(xué)生并未在一次又一次成功中體驗學(xué)習(xí)喜悅，并未在躍躍欲試中激起創(chuàng)造的欲望，因為他們在一次又一次的選擇中體驗自卑，感受失敗，獨自憂傷。反過來想想，那些調(diào)皮學(xué)生的真誠，那些成績差學(xué)生的勤勞，那些品行不好學(xué)生的形成背景，找到他們的優(yōu)點，你就有了寬容的理由。當然，這種寬容不僅對學(xué)生、對同事、對家人、對朋友多一份寬容，我們的生活就多一份陽光。

　　四、做一位創(chuàng)新型班主任

　　多讀書、常寫作能讓我們加深經(jīng)驗和知識的積淀，接納新事物，并且在班級管理中不斷創(chuàng)新進步。

　　全國著名班主任任小艾是一位76年的高中畢業(yè)生，一天師范沒進過，一堂師范的課沒學(xué)過，做了教師，所有的知識都是后天學(xué)的，她說她第一次站在講臺上，面對著學(xué)生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學(xué)日記題目就是《做最好的教師》，還在“最”下面畫了紅點。85年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，她讀報讀書的筆記、日記摞起來，比她的身高1。65米還高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作，我們現(xiàn)在條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網(wǎng)站上，不斷堅持了，你就會成為一名研究型班主任，一位有智慧有經(jīng)驗創(chuàng)新型的班主任。

　　五、做一位活動型班主任

　　生命在于運動，班級在于活動，因此班主任要重視主題班會活動，其組織形式要由過去班主任在臺上講，學(xué)生干部配合發(fā)展為由班主任命題，學(xué)生具體操作;內(nèi)容要由過去班級出現(xiàn)問題或傾向進行討論達到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為進步提高系列教育;類型要由過去演講朗誦、唱唱跳跳單一形式發(fā)展成為記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會等形式。

　　時代賦予學(xué)生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展，通過活動培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生個性興趣，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。

　　六、做一位伯樂型班主任

　　班主任不要對班級大小事情大包大攬，而應(yīng)該充分發(fā)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的管理功能，而要做到這一點，班主任不僅要具有發(fā)現(xiàn)千里馬的慧眼，更需要具有培養(yǎng)千里馬的方法，成為伯樂型班主任。

　　七、做一位朋友型班主任

　　朋友型班主任要做好四個字的準備：“情”，要理解、關(guān)心、教育、愛護每一位學(xué)生;“清”，對學(xué)生、家庭、社會要清楚，對任何事情的發(fā)生原因、過程及結(jié)果要弄清楚，要尊重學(xué)生的人格和自尊心;“靜”，要靜下心來學(xué)習(xí)，深思熟慮，通過分析研究，采取對策;“精”，在教育過程中要進行精心盡心的設(shè)計，創(chuàng)造最佳教育環(huán)境，教育時機及心理狀態(tài)。上述四個字，集中起來就是一個字——親，這是新時期學(xué)生歡迎的良師益友。

　　學(xué)無止境，教無止境，要把工作做到極致，把做優(yōu)秀班主任、做名師、做教育專家作為自己的奮斗目標和職業(yè)追求。我衷心希望各位班主任在各自的工作崗位上，在今后的工作實踐中牢牢記�。喊嘀魅问紫仁且晃缓美蠋煟�其次班主任應(yīng)是一位思想者，一位管理者，一位服務(wù)者。

　　最后，祝我們這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得圓滿成功！

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任工作順利、身體健康、合家幸福！

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11

　　各位、班主任同仁們：

　　大家下午好!歡參加大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式，這次培訓(xùn)得到了市區(qū)各級的重視和關(guān)注，今天來參加中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式的市區(qū)有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，大東區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，大東區(qū)教師進修學(xué)校劉校長和師�？蒲胁康膹堉魅�，讓我們大家對于市區(qū)各級的的到來表示歡迎和感謝!

　　為深入貫徹落實國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，為進一步提高班主任整體素質(zhì)和實際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍實際，對我區(qū)班主任教師進行全員培訓(xùn)。我區(qū)教育局各級非常重視班主任工作，下面請藥局講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的鼓掌!

　　我們的班主任工作有省市區(qū)各級局的重視、支持、關(guān)注和關(guān)懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實、更堅定。讓我們大家對于市區(qū)各級的對我們中學(xué)班主任教師的關(guān)懷和關(guān)注再次表示感謝!謝謝!

　　下面我就這次培訓(xùn)的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實施歡登錄我的博客下載。

　　一、培訓(xùn)的目的

　　我們希望通過培訓(xùn),不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結(jié)構(gòu),提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓(xùn)，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。

　　二、培訓(xùn)的方式

　　此次培訓(xùn)采用“集中培訓(xùn)與分散自主研修相結(jié)合、遠程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則”,采取主題引導(dǎo)、引領(lǐng),問題梳理,課堂互動,實踐展示,反思等靈活多樣的培訓(xùn)形式。希在輕松、充實、快樂的學(xué)習(xí)中互相借鑒、互相成長，向?qū)�業(yè)型班主任轉(zhuǎn)化。

　　三、培訓(xùn)的理念

　　我們將本著“關(guān)注班主任教師職業(yè)成長，更關(guān)注班主任教師幸福人生”的培訓(xùn)理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與，共享美好情感，讓教育彰顯人文關(guān)懷。

　　四、培訓(xùn)要求：

　　在此，我希都能重視、珍惜這樣一個機會，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所悟。因此，我向各位老師提幾點要求：

　　1、登錄，自主瀏覽相關(guān)主題內(nèi)容;

　　2、建立自己的博客或微薄;希在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作體會，讓博客成互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓(xùn)材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。

　　3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓(xùn)時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載!!!

　　4、準時參加中學(xué)班主任集中的培訓(xùn)，集中培訓(xùn)每月一次而且時間短，希盡量保證按時參加，加)，及時關(guān)注培訓(xùn)信息和研討內(nèi)容。

　　5、考核：班主任全員培訓(xùn)，作為“十二五”教師培訓(xùn)的一個專項內(nèi)容，實行學(xué)分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)合格證》。培訓(xùn)結(jié)束，評選20%的優(yōu)秀學(xué)員。

　　學(xué)生管理工作是長期而復(fù)雜的，班主任隊伍建設(shè)也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠。但我們應(yīng)該相信，只要我們扎扎實實地堅定不移地走下去，一定會迎來可喜的進步。

　　最后，希快樂研修相伴，和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻和愛心被家長社會接受和認可!

　　中學(xué)班主任培訓(xùn)儀式到此結(jié)束，今天第二項內(nèi)容是請科研部張主任做《修身、齊家、治班級》的講座。

　　張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝!今天培訓(xùn)到此結(jié)束，回去后認真閱讀培訓(xùn)資料，按時完成作業(yè)，下次培訓(xùn)時帶來!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12

　　各位、各位老師：

　　陽春三月，姹紫嫣紅。

　　今天，全校60多位級長、班主任相聚碧嶺山莊，集思廣益，暢所欲言，共同交流班級管理的策略，共同研究教育教學(xué)提升年的方略，共同探討培養(yǎng)高素養(yǎng)人的韜略。白發(fā)青絲，心系龍高。

　　我作為高一年級年邁的班主任，忝列這次盛會，幸運，幸甚！我發(fā)言的題目是《擔當與付出》，旨在和各位同仁交流我當甲1班班主任后兩方面的感受，以就教于方家。

　　一、當班主任就是一種擔當

　　班主任是一個班級的主心骨，擔當全班，承載著學(xué)生成人、成才、成名的責任。

　　第一、學(xué)生成人的擔當

　　當班主任的首要任務(wù)就是教育學(xué)生成人。一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。教育學(xué)生成人，我一是引導(dǎo)，教育學(xué)生胸懷大志，志存高遠；追求名校，崇尚大師;做人第一，德才兼?zhèn)洹６�是活動引�?dǎo)，班會形成專題，板報形成啟迪，把植樹捐款上升為前人栽樹，后人乘涼的高度，把每日掃地上升為不掃一屋，焉能掃天下的平臺，培養(yǎng)上善若水、虛懷若谷的高素質(zhì)當代人。

　　第二、學(xué)生成才的擔當

　　當班主任的根本任務(wù)就是教育學(xué)生成才。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。去年11月，班主任交替，班級紀律、衛(wèi)生均有松懈的狀態(tài)，我們提煉了戰(zhàn)勝自我，追求卓越的口號，出板報一期，渲染氣氛；12月，針對九科學(xué)習(xí)狀況，我們提煉了穩(wěn)固語數(shù)外，突破文理綜的口號，夯實基礎(chǔ),挖掘潛力；目前，為應(yīng)對期中考試，我們又提煉了奮力苦學(xué)兩周，確保躋身重點的口號，鼓舞士氣，鞭策前進。在心與心的愉悅中，學(xué)生醒悟了；在心與心的碰撞中，學(xué)生的升華了。張書源同學(xué)早起晚睡，廢寢忘食，矢志不渝，期末考試總分由期中的27名上升為第7名；不少同學(xué)早讀晚修各提前20分鐘、午餐前推遲20分鐘進出教室，每天擠出一個小時做練習(xí)，期中、期末考試全班學(xué)業(yè)成績上升喜人，學(xué)生成才初露端倪。

　　第三、學(xué)生成名的擔當

　　二、當班主任就是一種付出

　　班主任是一個班級的領(lǐng)頭羊。領(lǐng)跑全班，擔負著班級強化常規(guī)管理、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧班級的責任。

　　第一、強化常規(guī)管理

　　俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。抓班級常規(guī)，一要依照班級常規(guī)管班，增強班級凝聚力。一抓外貌端莊，包括理發(fā)、剪指甲、穿校服；二抓內(nèi)宿潔凈，包括洗漱、床鋪、衛(wèi)生間；三抓鍛煉過關(guān)，包括早晚鍛煉、眼保健、課間操；四抓早晚自習(xí)，早晨書聲瑯瑯，晚上筆聲沙沙�；�于此，我們制定班規(guī)五章二十條，幾個月來，我們班無一人在學(xué)校、年級違紀違規(guī)。12月班級以年級最高分被學(xué)校評為文明班級。二要依照質(zhì)量常規(guī)管班，內(nèi)斂班級向心力。一抓深化成績反思，重點反思弱科、成績目標與整改措施；二抓學(xué)科做好分析，分析均分、優(yōu)良率、對口率；三抓班級做好，班主任寫出質(zhì)量分析報告，召集班級聯(lián)系會；四抓做好家長溝通，共同培育學(xué)生成長。一系列措施的落實，造就了班級奮發(fā)向上的生動局面。

　　第二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　華羅庚曾說，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。因此，我一是抓勤奮刻苦教育，吃得苦中苦，方為人上人，我用樸實無華的事例感召學(xué)生。班上張梓鴻、鄭浩楠等同學(xué)已成為學(xué)習(xí)的排頭兵。我常說，我引導(dǎo)苦讀，也許是我錯誤一陣子，但只要你幸福一輩子，我就樂在其中。二抓座位友情，我當班主任后，一反班主任排位的常態(tài)，采取學(xué)科互補的方式，讓學(xué)生自由組合，且前后變化由班長按照一定的方式輪換。經(jīng)過近半年的實踐，班級呈現(xiàn)三個方面的可喜局面。首先是學(xué)生平等，都能有尊嚴的學(xué)習(xí)；其次是增進了相互間的了解，增加了彼此間的友誼；更重要的是學(xué)習(xí)上形成了互補的態(tài)勢。座位的優(yōu)化，促成了學(xué)生學(xué)科成績的大幅提升，鐘學(xué)銘、肖智威等同學(xué)已成為班級學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁。

　　第三、創(chuàng)建和諧班級

　　班級和諧是高素質(zhì)的體現(xiàn)。創(chuàng)建和諧班級，一靠班主任愛心、責任、奉獻的感召。我出任甲1班，年過半百，又是中途接手，當時班上紀律、衛(wèi)生和作業(yè)學(xué)科老師常有微詞。從我接手的那一天起，我早讀7點40分以前到，晚修6點40分以前到，分層次找學(xué)生談話，了解情況，正本清源；同時，我身先士卒，以身示范，和同學(xué)們一起做衛(wèi)生，一起做作業(yè)。不到兩周，我贏得了同學(xué)們的尊重和信任。班級工作完全走上正軌。二靠各科教師關(guān)愛、悉心、誘導(dǎo)育人的協(xié)作。課堂有摩擦，作業(yè)有拖交、成績有起伏等，我們春風(fēng)化雨，潤物無聲；嚴愛有加，張馳有度。三靠班委會帶頭、示范、引領(lǐng)作風(fēng)的給力。班委每月一次班委會，每周一次工作。同學(xué)生病，班干部主動幫助；同學(xué)做衛(wèi)生，班干部一起動手；同學(xué)作業(yè)有難度，班干部主動釋義解難。班干部的熱心、友情溫暖了班集體，創(chuàng)建了班級和諧。

　　成績的取得，得力于全班56名學(xué)生的頑強拼搏，得力于13位學(xué)科教師的通力協(xié)作，得力于學(xué)校各級尤其是高一年級小組的正確，得力于學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標的鮮明卓越。

　　作為班主任，我的擔當與付出微不足道，但是，甲1班是我的樂趣，是我的愿景，是我的責任！

　　最后。我真誠的說出我的心聲：龍城高級中學(xué)和甲1班永駐我心中！

　　謝謝大家！

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13

　　同志們，農(nóng)民朋友們：

　　今天，我們在這里舉辦第二期新型農(nóng)民培訓(xùn)班。這是我縣全面貫徹落實中央“服務(wù)三農(nóng)”精神，適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢，促進農(nóng)民增收和以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的具體行動，也是落實為民辦實事的具體行動。這次培訓(xùn)班是由縣農(nóng)委牽頭，農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊共同組織開辦的，在此，我代表農(nóng)委黨組向大力支持此次培訓(xùn)班開班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民朋友表示熱烈的歡迎! 向此次培訓(xùn)班的順利開班表示熱烈的祝賀!

　　創(chuàng)業(yè)是當今時代的主題，農(nóng)村有著廣闊的創(chuàng)業(yè)空間，并蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)市場，在座的各位學(xué)員都有著勤勞純樸的特點和發(fā)家致富的愿望。這次大家來參加培訓(xùn)班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，希望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，通過創(chuàng)業(yè)改變命運，實現(xiàn)自身價值。

　　近年來，我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)通過不斷突出特色、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、擴大基地規(guī)模，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟取得了長足的進步，為切實把新型農(nóng)民培訓(xùn)這項工程辦實、辦好，我講三點意見。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識

　　實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程是貫徹落實中央精神和領(lǐng)導(dǎo)要求的重大舉措，在中央農(nóng)村工作會上明確指出，解決好“誰來種地”問題對我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和整個經(jīng)濟社會發(fā)展影響深遠，核心是要解決好人的問題，通過富裕農(nóng)民、提高農(nóng)民、扶持農(nóng)民，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營有效益，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為體面的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。在今年的政府工作報告中也進一步強調(diào)，要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。當前，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入方式、組織方式和生產(chǎn)經(jīng)營方式深刻變化，迫切需要解決提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民素質(zhì)跟不上的問題;應(yīng)對農(nóng)村青壯年勞動力大規(guī)模向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，迫切需要解決農(nóng)業(yè)后繼無人問題;應(yīng)對農(nóng)村生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革，進一步激發(fā)農(nóng)村生產(chǎn)活力，迫切需要培養(yǎng)造就一大批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體問題。應(yīng)對和解決這些問題的核心是要我們及時構(gòu)建一支高素質(zhì)的新職業(yè)農(nóng)民隊伍，既可破解眼前問題，又能解決后續(xù)發(fā)展問題。新型職業(yè)農(nóng)民培育是一項基礎(chǔ)性、社會性、公益性很強的工作，啟動實施這項工程，既有利于集中力量、突出重點、迅速及時、有針對性地培育新型職業(yè)農(nóng)民，同時又有利于培養(yǎng)造就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊伍。所以開展這項工作，意義非常重大。

　　二、高度重視，認真對待

　　為進一步深入貫徹落實全省農(nóng)村工作會議、《安徽省人民政府關(guān)于20xx年實施33項民生工程的通知》和《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》精神，圍繞現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“五大示范行動”實施，以需求為導(dǎo)向，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，建立教育培訓(xùn)、認定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為推進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供有力支撐。但是，農(nóng)民要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。這就需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展這項培訓(xùn)工作，就是要幫助大家提高創(chuàng)業(yè)技能，通過努力，為自己開辟一條成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位農(nóng)民學(xué)員，雖然沒有過高的學(xué)歷，但我相信：只要大家腳踏實地、勤奮務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè)，就一定能夠取得成功。在我們利辛就有有很多成功創(chuàng)業(yè)的實例，通過種植蔬菜、種瓜果、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、當經(jīng)紀人等成為種植養(yǎng)殖大戶、致富能手，不僅自己致了富，還帶動了其他村民共同致富，這就說明在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是大有可為的，是大有前途的。

　　在座的各位，你們當中有些正處在創(chuàng)業(yè)舉步階段，有的已經(jīng)取得了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，步入良好發(fā)展階段，不管是舉步階段好、還是成功人士好，各位在創(chuàng)業(yè)的過程肯定會遇到這樣和那樣的困難和問題，我們舉辦這樣的專題培訓(xùn)班，就是想搭建一個學(xué)習(xí)提高和相互交流的平臺，為大家解決問題做一些應(yīng)該做的工作，這也充分說明了政府對農(nóng)民農(nóng)民朋友的重視和關(guān)懷。

　　三、珍惜機會，學(xué)以致用

　　此次培訓(xùn)班，是結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實際，針對有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民學(xué)員專題舉辦的，對于在座各位來說確實是一次難得的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、相互交流提高的機會。因此，希望各位學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)的機會，認真聽課，爭取學(xué)有收獲，學(xué)有所成，并希望通過這次培訓(xùn)對同志們增強素質(zhì)、提升創(chuàng)業(yè)水平有所幫助。在我看來，學(xué)習(xí)當然是一種獲取知識的手段，但更重要的是學(xué)習(xí)是一種素養(yǎng)、一種能力、一種境界和人生態(tài)度的表現(xiàn)。對于一個人來說學(xué)習(xí)的能力是一種比任何能力素質(zhì)都重要，對于一個農(nóng)民來說，學(xué)習(xí)的能力就是一種競爭力，因為學(xué)習(xí)就意味著進取和創(chuàng)新。沒有學(xué)習(xí)就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，企業(yè)就沒有生命力，也就沒有競爭力。你們參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自己的長處，更好地帶領(lǐng)周圍的村民一起致富。培訓(xùn)結(jié)束之后，你們一定要再進一步學(xué)習(xí)消化這些知識，并把這些知識應(yīng)用到實踐中，同時在實踐中不斷積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。我相信，通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，各位學(xué)員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的能力。我建議培訓(xùn)班不僅要安排授課，還要安排適當時間進行交流探討，互相交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，切磋創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和體會，還可以安排時間互相參觀。

　　同志們，舉辦這次新型農(nóng)民培訓(xùn)班是倡導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措，希望大家通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，熟悉政策，統(tǒng)一思想，增強信心，提高本領(lǐng)，立大志，創(chuàng)大業(yè)，在推動我縣經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展上再立新功。

　　最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位學(xué)員萬事如意、學(xué)有所成!謝謝大家!

培訓(xùn)會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　首先我代表招遠市政府對前來參加我市新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動啟動儀式的中央農(nóng)廣校曾一春常務(wù)副校長、省農(nóng)業(yè)廳莊文忠副廳長、省農(nóng)廣校姜維良校長、煙臺市政府張廣波副市長、煙臺市農(nóng)業(yè)局高延慶副局長、煙臺農(nóng)廣校趙家福校長及中央、省、市的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對我市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的支持和幫助，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)對招遠市的工作給予指導(dǎo)和批評。

　　今天召開的全市新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動啟動儀式，是我市落實中共中央、省、市《關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，是加強農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，提高全市廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)的重要舉措，意義重大，影響深遠。剛才大丁家村委和夏甸鎮(zhèn)政府對各自開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的做法做了介紹，他們的做法和經(jīng)驗是我市新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動的一個縮影。尤其是夏甸鎮(zhèn)的經(jīng)驗做法很值得推廣。下面就我市農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動講三個方面的問題：

　　一、 開展新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動的重要性。

　　(一) 開展新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要任務(wù)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央從全面建設(shè)小康社會，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)做出的重大戰(zhàn)略決策。加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，是這一戰(zhàn)略決策的重要組成部分。中央一號文件提出“提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化，懂技術(shù)，會經(jīng)營的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要”。在中央政治局第28次集體學(xué)習(xí)時也強調(diào)指出：“必須加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，培育造就新型農(nóng)民。”這充分說明新型農(nóng)民教育培訓(xùn)不僅關(guān)系到廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，同時也關(guān)系到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和我國小康社會的發(fā)展進程。我們要通過這次會議，把思想統(tǒng)一到中央的決策和市委市政府的工作部署上來，把新型農(nóng)民教育培訓(xùn)作為新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)，把“三進村”行動做為培育新型農(nóng)民的一項有力措施，狠抓落實。要象夏甸鎮(zhèn)政府那樣，早認識，早發(fā)動，統(tǒng)籌安排，抓組織、抓制度、抓落實，把農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動開展的有聲有色，推動全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)各項工作的開展。

　　(二) 開展新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要，發(fā)展生產(chǎn)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，致力于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，是我市農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的動力來自科技進步和創(chuàng)新�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展進程實際是先進科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的過程，是用現(xiàn)代科技及裝備改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的過程，是用現(xiàn)代技術(shù)培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的過程。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，生產(chǎn)、加工、運銷各個環(huán)節(jié)，均采用先進科學(xué)技術(shù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)機械化，在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自動化。這一切都要求廣大農(nóng)民必須具備一定的文化知識和高水平的生產(chǎn)技能，才能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要�，F(xiàn)在開展的新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進

　　村”服務(wù)行動就是為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，培育造就大批有文化、懂技術(shù)、會管理的新型農(nóng)民。

　　(三)開展新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動，也是廣大農(nóng)民增收致富的需要。農(nóng)民增收致富難，除了自然條件、市場價格、資金支持、信息匱乏等因素制約外，廣大農(nóng)民的科技水平偏低，接受和應(yīng)用新技術(shù)的能力較差，也是影響農(nóng)民增收致富的關(guān)鍵因素。通過不間斷的農(nóng)民教育培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，是真正解決廣大農(nóng)民增收致富難的根本途徑。我市許多農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展比較好的村，大都是通過農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)使廣大農(nóng)民掌握了農(nóng)業(yè)新技術(shù)，提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)技能，取得了很好的經(jīng)濟效益。夏甸鎮(zhèn)臧家村原來是一個窮村，在村黨支部和村委的組織下，在市農(nóng)廣校的幫助下，通過開展經(jīng)常性教育培訓(xùn)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，運用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，發(fā)展草莓和甜瓜生產(chǎn)，全村農(nóng)民收入逐年提高，生活水平逐步改善，現(xiàn)已成為全鎮(zhèn)學(xué)科技、用科技的典型村。今后我市農(nóng)業(yè)發(fā)展就是要通過農(nóng)民教育培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識，依靠科技實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。

　　二、全市今年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作目標和任務(wù)

　　我市新型農(nóng)民教育培訓(xùn)目標是：通過新型農(nóng)民教育培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批覺悟高、有文化、懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營、能從事專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的新型農(nóng)民。按照《農(nóng)業(yè)部關(guān)于實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”的意見》要求，到20xx年全市培養(yǎng)具有中等專業(yè)生產(chǎn)技能的農(nóng)村實用人才1000名，綠色證書學(xué)員1萬人，種養(yǎng)加生產(chǎn)能手20xx人，能工巧匠和鄉(xiāng)村科技人員20xx人，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力2.5萬人。

　　今年的任務(wù)是：

　　(一)以農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”實施為重點，培養(yǎng)一批熱愛農(nóng)業(yè)、講文明、懂技術(shù)，會經(jīng)營的農(nóng)村實用人才。今年全市將培訓(xùn)中等專業(yè)技術(shù)實用人才200人，每鎮(zhèn)20名。

　　(二)以培養(yǎng)骨干農(nóng)民為重點，繼續(xù)實施農(nóng)民綠色證書工程。今年全市將培訓(xùn)綠色證書學(xué)員20xx人，每個鎮(zhèn)(街道)要確保150人的培訓(xùn)任務(wù)。

　　(三)以培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人和建設(shè)社會主義新農(nóng)村中堅力量為重點，大力開展青年農(nóng)民教育培訓(xùn)。今年全市選拔1000名優(yōu)秀青年，由市農(nóng)廣校統(tǒng)一組織進行系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　(四)以培植創(chuàng)業(yè)農(nóng)民為重點，實施新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植工程。今年將從綠色證書和新世紀青年農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)員中，選拔500名優(yōu)秀學(xué)員，通過政策引導(dǎo)、技術(shù)信息服務(wù)，經(jīng)營理念的培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)資金援助，將他們培植成為規(guī)模化或?qū)�業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)場主和農(nóng)民企業(yè)家。

　　(五)以農(nóng)民增收為重點，實施農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程。今年全市培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民工5000人。各培訓(xùn)單位要切實做好用工信息調(diào)查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，做好農(nóng)民工的安置和就業(yè)后服務(wù)工作，使他們出得來、留得住、富的快。

　　三、組織開展“三進村”行動，培育大批留得住、用得上的農(nóng)村實用人才。

　　為落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》中提出的“加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，培養(yǎng)推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新型農(nóng)民”的戰(zhàn)略決策和最近農(nóng)業(yè)部做出的在全國百縣萬村開展以培訓(xùn)教師進村、人才培養(yǎng)進村、媒體資源進村的新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動，我市應(yīng)做好以下工作：

　　一是組建高素質(zhì)的教師隊伍，采取進村入戶方式方便農(nóng)民教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民增收致富和自我發(fā)展能力。由市農(nóng)業(yè)局牽頭，組織農(nóng)廣校教師和農(nóng)業(yè)科技人員組成培訓(xùn)教師隊伍，圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進村入戶開展教育培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，切實解決農(nóng)民生產(chǎn)中的實際問題。建立培訓(xùn)教師下鄉(xiāng)進村責任制，每個培訓(xùn)教師負責聯(lián)系1-2個村，包幫3-5個農(nóng)戶的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)和生產(chǎn)發(fā)展需要組織農(nóng)業(yè)科技講座，播放技術(shù)光盤，發(fā)放農(nóng)業(yè)科技資料。每年進村開展技術(shù)指導(dǎo)或服務(wù)要達12次以上。

　　二是整合科技直通車、農(nóng)業(yè)科技大篷車、廣播電視、多媒體、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點和農(nóng)業(yè)科技光盤、錄音、電話等媒體資源進村，為農(nóng)民提供全方位的科技服務(wù)。農(nóng)廣校要做好中央人民廣播電臺《致富早班車》和中央電視臺7套《農(nóng)廣天地》欄目科技節(jié)目的宣傳和播放，對適合我市農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目要制成光盤或錄像通過農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)絡(luò)，定期對廣大農(nóng)村黨員干部播放。配合招遠電視臺《金都農(nóng)業(yè)》電視欄目做好農(nóng)業(yè)科技宣傳，聯(lián)系村要建立一處農(nóng)業(yè)科技書屋，使農(nóng)業(yè)科技書屋成為豐富農(nóng)民科技文化知識、推進農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要陣地。農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校要管好用好農(nóng)業(yè)科技入戶直通車和農(nóng)業(yè)科技大篷車，使兩部車成為黨的政策的宣傳車、農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)車和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)車，保證直通車每周下鄉(xiāng)進村2次，全年不少170次。

　　三是深入農(nóng)村，貼近農(nóng)民，貼近實際，開展人才培養(yǎng)進村活動。為方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，降低培訓(xùn)費用，要盡量到村辦班，以村為單位開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，新成果，新品種。重點村每年舉辦各種培訓(xùn)班要達4次以上，培訓(xùn)農(nóng)民300人次，培養(yǎng)綠色證書學(xué)員30人。圍繞農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“中專生計劃”的實施，每個重點村應(yīng)培養(yǎng)中專以上學(xué)歷實用人才3-5人。

　　實施“三進村”行動，是新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的拓展和延伸，使農(nóng)民教育培訓(xùn)工作更加貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民，貼近實際，對于促進農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有重大意義。各級各部門要切實把“三進村”行動做為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重點，采取得力措施，確保“三進村”活動取得實效。工作中要堅持高標準，按照中央提出的“五句話二十字”要求，把農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)結(jié)合起來，同步推進，整體打造，全面發(fā)展。要按照我市“”發(fā)展綱要確定的目標和年初制定的培訓(xùn)任務(wù)，落實好培訓(xùn)內(nèi)容和工作措施。農(nóng)業(yè)局要制定好實施方案、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、教師聯(lián)戶責任制和考核方法保證“三進村”活動按著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。各鎮(zhèn)(街道)政府要積極配合農(nóng)業(yè)部門做好“三進村”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，人員安排和示范村、戶的選擇安排等。在資金，人力和培訓(xùn)場地給予必要的支持，確保“三進村”活動取得實效。生產(chǎn)發(fā)展，生產(chǎn)寬裕是新農(nóng)村建設(shè)的核心和關(guān)鍵，新型農(nóng)民教育培訓(xùn)和“三進村”活動必須始終把握住這個重點,要圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心,最希望解決的關(guān)鍵技術(shù)和問題，進行培訓(xùn)，開展服務(wù)，為農(nóng)民辦實事,辦好事,讓農(nóng)民真正看到“三進村”活動帶來的變化和實效。

　　同志們，前段市農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校圍繞“三進村”行動方案，同夏甸鎮(zhèn)政府進行了一些嘗試和探討，已經(jīng)取得很好的成效。目前全市“三進村”行動的各項準備工作基本就緒，會議結(jié)束后，各鎮(zhèn)(街道)政府和各有關(guān)部門要按照會議要求，以夏甸鎮(zhèn)的經(jīng)驗做法為基礎(chǔ)，再創(chuàng)新，再發(fā)展，以更大的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對招遠市工作的支持和關(guān)心。