教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（精選32篇）

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家上午好!老師們，節(jié)日好!

　　借本次工作會的機(jī)會，我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報。

　　本學(xué)年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專業(yè)素養(yǎng)和整個教師團(tuán)隊的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發(fā)區(qū)名師稱號(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學(xué)順利通過聊城市教學(xué)示范校評估驗收，20xx年5月，孫屯小學(xué)和周集小學(xué)同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心小學(xué)被評為聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

　　現(xiàn)如今我們北城辦事處的學(xué)前教育也駛?cè)肟燔嚨溃�辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學(xué)年上級又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進(jìn)一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽(yù)，《聊城日報》對此進(jìn)行了專題報道。

　　長期以來，我們一直把加強(qiáng)幼兒教師隊伍管理與培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來抓，在園內(nèi)，教師紛紛苦練基本功，競相學(xué)習(xí)深造。教師隊伍素質(zhì)得到全面提升。本學(xué)年，劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學(xué)能手，高香萍、許恒娥獲市級教學(xué)能手，在剛剛的結(jié)束的聊城市教育系統(tǒng)“十個十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，北城聯(lián)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平、穩(wěn)步提升，

　　得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們做我們的堅強(qiáng)后盾，我們對來年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

　　最后，請允許我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導(dǎo)和社會發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇2

　　各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：大家好!

　　金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會，慶祝教師節(jié)，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)三所中小學(xué)校，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、各村委會領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂! 。

　　一、上學(xué)年工作回顧

　　過去的一年，是千斤教育蓬勃發(fā)展的一年!是捷報頻傳的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。

　　(一)過去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌!，千斤初中參加中考(120 )人,高中上線 (21 )人,比上年增加(7 )人，增長率為(50 )%。其中3人過信高分?jǐn)?shù)線，4人被新縣高中實驗班錄取，彭曉楓同學(xué)以615分的成績位居全縣第14名，中招七個學(xué)科中有5個學(xué)科進(jìn)入前10名，其中數(shù)學(xué)取得了全縣第三名的好成績(含一、二、三中)，三年來為千斤高中輸送了350多名合格學(xué)生，保證了千斤高中的長興發(fā)展，學(xué)校被教育局評為教育教學(xué)先進(jìn)單位。沙石初中25人參考，考入縣高中4人，三年來，為千斤高中輸送了45名合格學(xué)生。

　　(二)項目學(xué)校建設(shè)成效顯著。三年來，千斤學(xué)校爭取項目19個，完成項目16個，即將動工項目3個，項目資金總計達(dá)1178萬元。這些項目有的是國家投資，有的是地方政府投資，特別有的項目是由千斤的成功人士捐資，例如，王生瑜，楊傳甫，楊俠，楊安東，岳磊，楊東，吳新，王鵬，岳新紅，十方公司李總等人為千斤的教育做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　二、新學(xué)年工作的思考

　　百年大計，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動。在教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。

　　第一個問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　辦人民滿意的教育，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。

　　(一)堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。

　　一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向課堂要質(zhì)量"的口號真正落實到實處，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺。

　　(二)堅持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。

　　生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識。 安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每節(jié)課和每次活動中。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識;加強(qiáng)安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。

　　第二個問題：堅定信念，牢記使命，做一個好校長，當(dāng)人民滿意的教師。

　　校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。

　　忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。

　　領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們千斤教育教學(xué)再上一個新的臺階。最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂 !謝謝大家.

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好!

　　在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們迎來了第29個教師節(jié)。能在這個特別的日子里上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。

　　作為一名教師，今天我真的很幸福!這種幸福感首先來自于政府和對教育的重視，這種幸福感也來自于“尊重教師，關(guān)愛教師”濃厚的社會氣氛，各級領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺，時刻關(guān)心老師們的事業(yè)發(fā)展，全社會形成了尊師重教的良好氛圍，在這樣的關(guān)愛和關(guān)懷下， 我們才得以成長進(jìn)步。

　　教師，代表著一份責(zé)任，也代表著一個使命。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的教師。”是的，在我們的身邊，有著很多優(yōu)秀的老師，他們默默地奉獻(xiàn)，用最平凡的行動譜寫了一篇篇動人心魄的愛心史詩。炎熱的暑假中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為了學(xué)校這個大家庭，放棄了節(jié)假日;班主任們就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公室剛想喝口水，就有學(xué)生來報告情況;老師們?yōu)榱藗浜靡还?jié)課，一遍遍研讀教材，翻閱大量教參，長期奔忙在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間。他們身上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神正是新時代教師的典型寫照。

　　我從事教育工作八年。八年來，我曾為一堂公開課而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為學(xué)生的調(diào)皮而大傷腦筋，為家長的不理解而忐忑不安。我也曾為學(xué)生奉上的一杯水，送上的一束花，塞來的一張紙條而感動。八年來，我迎來了一批又一批學(xué)生，又送走了一批又一批學(xué)生，改變的不只是他們，同樣也有我。我的世界因為他們的存在充滿陽光。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我以是一名教師而自豪。八年來，我要求自己從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績后又“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，將教育從“職業(yè)”到“專業(yè)”再到“事業(yè)”轉(zhuǎn)變，始終將成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師作為奮斗目標(biāo)!三尺講臺是我人生的舞臺，白色粉筆是我人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生;因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。

　　印度詩人泰戈爾曾說過：“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”教育好比綠葉，正是一項奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)。對自己負(fù)責(zé)，也對別人負(fù)責(zé)的人生態(tài)度是一個好老師的必備態(tài)度。如今，終身學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，我們要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我會把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。

　　我們堅信：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦和艱難，就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏和超越，就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天! 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，各位親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機(jī)會站在這個風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上，謝謝大家！

　　面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，我深知，那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠(yuǎn)，但我們也深知：國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！

　　我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！

　　我深愛著英杰，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！

　　謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇5

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　正當(dāng)全市上下喜迎祖國華誕之際，我們又迎來了。今天，市委、市政府在這里召開大會，共同慶祝這一光榮節(jié)日，隆重表彰全市過去一個學(xué)年中涌現(xiàn)出來的教育教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。這充分體現(xiàn)了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，也進(jìn)一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅定信心和決心。借此機(jī)會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并通過你們，向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問候！同時，向所有關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！

　　一年來，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設(shè)教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo)，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和對工作的極端熱情，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過去的一年，是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的一年。通過加大教育教學(xué)改革的力度，全面實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，探索新的教育教學(xué)模式，全市各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了較大的提升。特別是高中教育質(zhì)量取得實質(zhì)性突破，高考成績再創(chuàng)新高，全市高考本科上線人數(shù)524人，比上年增長28.1%，�？粕暇�1060人，比上年增長38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過去的一年，是辦學(xué)環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對教學(xué)設(shè)施的投資力度，把外小擴(kuò)建和新建東區(qū)中心小學(xué)作為全市十件實事來抓。截止目前，投資近兩千萬元的外小擴(kuò)建工程已經(jīng)全部完工，并投入使用，投資兩千萬元的東區(qū)中心小學(xué)建設(shè)的各項前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備到位，近期將開工建設(shè)，明年秋季將投入使用。此外，市財政不斷加大投入，對部分學(xué)校的房舍、教學(xué)儀器進(jìn)行了添置，極大地改善了辦學(xué)條件，也進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的綜合實力。過去的一年，是師資力量不斷加強(qiáng)的一年。通過公開招聘師范院校本科生，對我市的教師隊伍進(jìn)行了補(bǔ)充，中小學(xué)專任教師隊伍進(jìn)一步充實加強(qiáng)，學(xué)歷普遍得到提高，初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、過硬、業(yè)務(wù)熟練的師資隊伍。同時，我們采取有效措施，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展師德創(chuàng)建活動，使教師隊伍綜合素質(zhì)得到不斷提高，涌現(xiàn)出了一批省、市、縣級優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和師德標(biāo)兵，得到了上級主管部門和人民群眾的普遍認(rèn)可。

　　這些成績的取得，是全市各級各部門和人民群眾重視、關(guān)心和支持的結(jié)果；是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。今天，受到表彰的先進(jìn)只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因為名額所限，還有很多踏實敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的同志沒有表彰，但他們的事跡和同樣值得我們學(xué)習(xí)。在他們當(dāng)中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校；又有傾盡愛心、育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業(yè)、育人的優(yōu)秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻(xiàn)，才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！

　　對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在群眾和社會的眼中正在變化提升。然而，成績只代表過去，我們義馬的教育事業(yè)如何振興，義馬的教育品牌什么時間才能真正樹立起來，我想就這個話題與大家進(jìn)行一下交流，同時，也提幾點(diǎn)希望和要求，與各位老師共勉。

　　一、牢固樹立大局意識，切實增強(qiáng)叫響義馬教育品牌的使命感和責(zé)任感

　　近年來，全市上下堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)全面小康、率先構(gòu)建和諧社會”奮斗目標(biāo)，扎實推進(jìn)實力義馬、和諧義馬、生態(tài)義馬、效率義設(shè)，全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展取得了長足進(jìn)步，城鄉(xiāng)面貌渙然一新，生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活明顯提高，經(jīng)濟(jì)綜合實力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機(jī)之后，全市上下牢牢把握“保增長、保穩(wěn)定、保民生”的工作大局，堅定信心、積極應(yīng)對，迎難而上、化危為機(jī)，想出了許多新辦法，也出臺了許多新舉措，取得了顯著成效。預(yù)計元至7月份，全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成47.5億元，同比增長9.9%；地方財政一般預(yù)算收入完成3.2億元，同比增長13.5%；固定資產(chǎn)投資完成41.9億元，同比增長48.5%。在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的同時，市委市政府始終把促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經(jīng)費(fèi)安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當(dāng)前的大好形勢，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻認(rèn)識建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮斗目標(biāo)的先行者，爭做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者，爭做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動者，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。

　　（一）要爭做“兩個率先”奮斗目標(biāo)的先行者。當(dāng)今時代，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區(qū)之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對于提高國民整體素質(zhì)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用�？梢哉f，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中，誰重視教育事業(yè)發(fā)展，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權(quán)，搶占發(fā)展先機(jī)。今年，我們義馬的發(fā)展也進(jìn)入了新的階段，面臨著縣域經(jīng)濟(jì)的重新排序，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現(xiàn)在，全國各地的發(fā)展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。要實現(xiàn)我們提出的“兩個率先”奮斗目標(biāo)，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的，快馬揚(yáng)鞭，搶占制高點(diǎn)，就必然要落后，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會失去有力的支撐。因此，我們務(wù)必要把樹立教育品牌、推進(jìn)教育工作放在實現(xiàn)“兩個率先”的大局中來考慮、來推進(jìn)。作為義馬的教育工作者，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗，勇敢挺立潮頭，為實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標(biāo)作出積極的貢獻(xiàn)。

　　（二）要爭做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為天下先的，在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開路先鋒作用。特別是在新的形勢下，要充分認(rèn)識教育教學(xué)創(chuàng)新的重要作用，切實提高推進(jìn)教育創(chuàng)新的堅定性和自覺性，不斷增強(qiáng)推進(jìn)教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感，把教育教學(xué)創(chuàng)新工作抓得越實越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進(jìn)教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度，由消極、被動創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、主動創(chuàng)新，尤其要加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機(jī)和活力。省教育廳已經(jīng)出臺了中小學(xué)績效工資的實施，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結(jié)合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性。

　�。ㄈ�）要爭做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動者�？傮w上講，我市教育取得了長足發(fā)展，教育已經(jīng)越來越被全市人民所認(rèn)可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現(xiàn)市委市政府提出的“兩個率先”奮斗目標(biāo)，就必須樹立義馬教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環(huán)境、環(huán)境和生活環(huán)境，放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學(xué)校、精品課程，建設(shè)一支在省、市有影響的學(xué)校管理者、教師隊伍，為義馬人民的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓義馬人民真正享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的實惠。

　　二、牢固樹立創(chuàng)新意識，著力培養(yǎng)一流的教師隊伍

　　師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，是推動教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，是我們實現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市，辦人民滿意教育目標(biāo)的根本保證。

　　第一，要理順機(jī)制。要完善教師循環(huán)機(jī)制。根據(jù)市委、市政府研究意見，我市每年都要補(bǔ)充部分高中教師，高中教師飽和時就要進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應(yīng)的初中教師就要到小學(xué)任教，小學(xué)教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機(jī)制。要實行全員聘任制度。按照“按需設(shè)崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實行中小學(xué)全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內(nèi)依然沒有任何成績的進(jìn)行分流和解雇，以此達(dá)到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴(yán)格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結(jié)合起來，進(jìn)一步推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績、一流報酬的激勵機(jī)制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性。

　　第二，要配強(qiáng)班子。要重視各級教育部門班子的配備，特別是要選好配強(qiáng)各級學(xué)校的校長。學(xué)生看教師，教師看校長，一個高素質(zhì)的校長才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生，所以要特別重視對學(xué)校校長的聘任、管理和教育工作。校長應(yīng)當(dāng)成為教師的表率，對自己嚴(yán)格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關(guān)懷，不斷提升管理藝術(shù)和人格魅力；應(yīng)當(dāng)成為懂教育、善管理的，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、推進(jìn)教育改革和發(fā)展的能力、和管理學(xué)校的能力；應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關(guān)系，樂于開拓和創(chuàng)造，對學(xué)校發(fā)展設(shè)計、科學(xué)謀劃，制定出起點(diǎn)高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領(lǐng)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，逐步形成自己的辦學(xué)特色和管理特色。要建立校長任期責(zé)任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制和重實績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制。

　　第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學(xué)工作的前提。要高度重視教育，組織教師經(jīng)常開展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹立積極進(jìn)取的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，扎實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人；要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優(yōu)良的師德去感染學(xué)生，激勵學(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生；要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學(xué)會溝通，學(xué)會共處，學(xué)會共贏，學(xué)會欣賞別人，工作中樂于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進(jìn)一步加大師德師風(fēng)考核力度，繼續(xù)組織開展學(xué)生、家長和社會對學(xué)校及教師個人的師德師風(fēng)評議活動，考核結(jié)果納入年終目標(biāo)考評，對變相體罰學(xué)生、向?qū)W生家長索要禮金、亂辦班、亂補(bǔ)課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴(yán)重違背師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)厲懲處。

　　第四，要示范帶動。以名校、名校長、名師為主要內(nèi)容的“三名”建設(shè)具有很強(qiáng)的帶動能力、輻射能力和引領(lǐng)能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長、名師建設(shè)工程，切實發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進(jìn)地區(qū)模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質(zhì)教育觀念強(qiáng)、教學(xué)方法好、有成效的學(xué)校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點(diǎn)課程，扶持一批創(chuàng)新型團(tuán)隊，彰顯師德正氣、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　三、牢固樹立進(jìn)取意識，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面

　　辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，加快發(fā)展，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，真正讓全市人民放心、滿意。

　　一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。只有我們的幼教、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個教育層面都得到了協(xié)調(diào)發(fā)展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業(yè)教育攻堅年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會議，以推進(jìn)我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)模化為目標(biāo)，明確發(fā)展定位，加強(qiáng)基本建設(shè)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應(yīng)市場需求能力和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，通過多種措施，使我市的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育實現(xiàn)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展的局面。

　　二要提高教育教學(xué)質(zhì)量辦人民滿意教育�！坝袑W(xué)上、上好學(xué)”已成為當(dāng)前比較重要的民生問題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質(zhì)量的教育。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，這是每一位教育工作者的職責(zé)和義務(wù)。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量來抓教學(xué)、找規(guī)律，積累經(jīng)驗，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，改造薄弱學(xué)校，改造危房校舍，加強(qiáng)實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)，促進(jìn)辦學(xué)基本條件的改造升級和現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提高。要通過三年的努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

　　三要營造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進(jìn)，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導(dǎo)、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發(fā)展的機(jī)制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學(xué)校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當(dāng)作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過報紙、電視臺、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書育人一個寧靜、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會營造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的良好氛圍。

　　同志們，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，以更加振奮的狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇6

　　親愛的老師們、同學(xué)們、同志們：

　　大家好!

　　今年的這個季節(jié)與往年有很大的不同。9月3日，大家共同見證了為慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年而舉行的氣勢磅礴的大閱兵。在這之前，我們成功舉辦了為期一周、第一次走進(jìn)亞洲、精彩紛呈的第22屆國際歷史科學(xué)大會。前幾天，我們懷著興奮的心情迎來了1萬多名新同學(xué)和100多位新教師�，F(xiàn)在我們又帶著感恩和自豪的情懷歡聚一堂，隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)。

　　首先，請允許我代表學(xué)校向所有獲獎的老師表示最衷心的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和美好的祝愿!向為學(xué)校改革和發(fā)展貢獻(xiàn)過巨大心力的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意!也向剛剛進(jìn)入山東大學(xué)工作的新同事表示誠摯的歡迎!

　　教育是人類進(jìn)步和社會發(fā)展的重要基石，是檢驗社會文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會發(fā)展的重要推動力。古往今來，任何一個時代，教育都以其特殊的地位對國家和社會產(chǎn)生重要的影響，而每一個時代對教育也都有不同的要求和期待。當(dāng)前，中國的高等教育正發(fā)生著一系列深刻的變化，面臨很多新的挑戰(zhàn)和壓力。

　　首先是教育需求在變化。在中國，教育是一項古老的事業(yè)，但是今天卻面臨新的需求。這首先體現(xiàn)在教育的規(guī)模在變化。20__年全國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了37.5%，我國高等教育進(jìn)入了深度大眾化教育階段。深度大眾化對包括山東大學(xué)在內(nèi)的所有高校都提出了一個新的課題，即在高等教育體系中如何找準(zhǔn)并實現(xiàn)自己的定位，便顯得越發(fā)重要。山東大學(xué)是一所歷史悠久且具有全國影響力的大學(xué)，始終位居高等教育發(fā)展的前列。高等教育發(fā)展到大眾化教育階段后，相對于過去的精英教育，教育需求已經(jīng)發(fā)生了重大改變。山東大學(xué)如何適應(yīng)這種變化，并對發(fā)展策略做出及時有效的調(diào)整，是一個值得我們大家共同思考的問題。作為國家重點(diǎn)建設(shè)的綜合性、研究型大學(xué)，山東大學(xué)當(dāng)然應(yīng)當(dāng)始終將發(fā)展目標(biāo)放在引領(lǐng)的位置上，加快建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐，打造具有綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領(lǐng)性的一流學(xué)科體系和一流教師隊伍,但是同樣要考慮到不斷發(fā)展的形勢呈現(xiàn)的新特點(diǎn)。當(dāng)前，國家和社會均對高等教育提出了新的要求和期待。一方面，國家明確提出要將“立德樹人”作為我們教育的根本任務(wù)，教育的內(nèi)涵與過去相比發(fā)生了顯著變化。另一方面，社會對教育也提出了新的更高要求，每一位受教育者都希望能夠?qū)⑹芙逃�的�?jīng)歷和未來的職業(yè)生涯更加緊密地聯(lián)系在一起，這已經(jīng)成為一種新的趨勢。

　　其次是教育環(huán)境在變化。從大的方面來說，今天的世界與過去的世界已經(jīng)有了很大不同。政治的多極化和經(jīng)濟(jì)的全球化成為不可阻擋的潮流，我們培養(yǎng)的人才不但要了解中國的國情、民情和中國文化，還應(yīng)當(dāng)具備世界公民的基本素質(zhì)。山東大學(xué)作為“985”高校，致力于建設(shè)“世界一流大學(xué)”，在人才培養(yǎng)上應(yīng)該有更高的要求，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng)具有熟練駕馭國際事務(wù)的能力。此外，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不僅帶來物質(zhì)的極大豐富，氣候變化問題、能源問題、環(huán)境問題、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害等問題也接踵而來并愈發(fā)嚴(yán)重，給人類的發(fā)展和福祉帶來新的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對解決這些問題，對高等教育提出了新的要求。從小的方面來說，社會的每一個進(jìn)步和衍生出的問題也會反映到學(xué)校教育中。中國30多年的高速發(fā)展造就了發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和社會，高校與社會的互動前所未有的密切,支撐高等教育發(fā)展的資源也史無前例的豐富,但長期積累的大量深層次問題和矛盾也會傳遞給高校，其中一些矛盾還面臨集中爆發(fā)的風(fēng)險，這是中國高校所普遍面臨的發(fā)展形勢和辦學(xué)環(huán)境，可謂嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與良好的發(fā)展條件并存。

　　第三是教育手段在變化。隨著技術(shù)的發(fā)展，人們的思維方式、生活方式和生產(chǎn)方式都在發(fā)生深刻的變化。歷史的經(jīng)驗表明，“一代技術(shù)一代文明”。今天的技術(shù)和過去的技術(shù)相比有了很大的不同，“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代必然會帶來與以往不同的文明特征和教育手段。所以，如何適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代需求，如何改革我們的教育內(nèi)容、教育方式，革新教育技術(shù)，是每一所學(xué)校、每一位教師都無法回避的問題。

　　最后是教育對象在變化。因為環(huán)境的開放和技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)代的大學(xué)生思想觀念、價值取向、接受習(xí)慣都發(fā)生了巨大變化，但是高校的教育理念、教育模式、教育內(nèi)容和教育手段卻相對滯后。現(xiàn)在有一種普遍的情形，我們的老師在新技術(shù)應(yīng)用的很多方面落后于我們的學(xué)生，學(xué)生學(xué)得更快，用得更好。學(xué)生獲取信息比老師速度更快、信息量更廣。而學(xué)生對傳統(tǒng)的教育方式又缺乏興趣和耐心，使傳統(tǒng)模式教育教學(xué)的效果大打折扣。

　　除了這些外在要求在不斷變化外，山東大學(xué)內(nèi)部也面臨著許多突出問題，在師資隊伍建設(shè)上突出表現(xiàn)在高端領(lǐng)軍人才匱乏，教師隊伍整體活力不足，人事管理體制不盡完善。因此，學(xué)校把人事制度改革作為學(xué)校綜合改革的重點(diǎn)工作，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實情況，本學(xué)期將重點(diǎn)推進(jìn)。目標(biāo)是探索建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力，符合學(xué)校特點(diǎn)和人才成長規(guī)律的人事管理制度，為教師成長提供脫穎而出的機(jī)會，為教師創(chuàng)造力的提升提供制度上的保障。

　　老師們，出色的教師不是天生的，而是在教學(xué)管理實踐中、在教育改革發(fā)展中自我要求、自我約束而培養(yǎng)發(fā)展起來的。今天受到表彰的各位老師都是在教育戰(zhàn)線上嚴(yán)謹(jǐn)自律、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，并做出突出貢獻(xiàn)的標(biāo)兵，希望我們每一位老師都要自覺向他們學(xué)習(xí)，在未來的工作中繼續(xù)保持飽滿的熱情和執(zhí)著的精神，為山東大學(xué)教書育人的偉大事業(yè)、為創(chuàng)建世界一流大學(xué)的共同目標(biāo)而奮斗!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇7

　　各位老師，同志們、同學(xué)們：

　　今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重�；顒觾�(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機(jī)會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

　　剛才，我聽到了小學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機(jī)會，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大計，教育為�?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

　　三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強(qiáng)、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

　　四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇8

　　尊敬的各位老、老同志，老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們學(xué)校在這里隆重集會，慶祝。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！

　　教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了和國家對教育事業(yè)的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視，也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。

　　一年來，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規(guī)管理，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵得以提升，教師工作作風(fēng)和敬業(yè)得以提高，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為規(guī)范有了較大轉(zhuǎn)變。

　　一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。雖然我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，x年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明，一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，x屆高三年級部與學(xué)校簽訂了高考責(zé)任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時間，不放過每一名學(xué)生，爭取超額完成考核任務(wù)。

　　二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂；對英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)四門學(xué)科實行分層走班教學(xué)，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實遵循緩進(jìn)度、強(qiáng)基礎(chǔ)、降難度、提興趣、增分?jǐn)?shù)的教學(xué)原則，讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)。

　　三是加強(qiáng)教師常規(guī)管理是保障。在上學(xué)期的教代會，學(xué)校對數(shù)學(xué)質(zhì)量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等進(jìn)行修改和完善。實行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀(jì)律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學(xué)校出臺相關(guān)政策的理解與支持，更需要大家認(rèn)真遵守、執(zhí)行。

　　四是狠抓學(xué)生管理是基礎(chǔ)。一學(xué)年來，學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學(xué)生的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步規(guī)范，社會效應(yīng)得到良好的轉(zhuǎn)變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動，讓學(xué)校呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。

　　五是深挖辦學(xué)內(nèi)涵。一年來，學(xué)校廣泛開展活動，拓寬德育渠道，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生特長得到展示。將校運(yùn)會豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節(jié)，足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團(tuán)豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我�！懊褡逦幕�鮮明、藝體技能見長”的辦學(xué)特色。

　　所有這些成績的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。

　　展望新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)堅持辦學(xué)方針，圍繞學(xué)校既定目標(biāo)，努力做好以下幾方面工作。

　　一是繼續(xù)鞏固好目前學(xué)校安定、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好局面，用心為全體教職工服務(wù)，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。

　　二是做細(xì)、做實教學(xué)和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，確保公開、公平。

　　三是不斷創(chuàng)新管理辦法，教學(xué)方法，采取有力措施促進(jìn)教師發(fā)展，學(xué)生成長，突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。

　　四是逐步完善激勵、考核、競爭、機(jī)制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。

　　老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當(dāng)許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，我們老師已在上班的路上；當(dāng)許多人在華燈初放享受親情時，我們老師還在輔導(dǎo)學(xué)生。正是老師們對學(xué)校、對學(xué)生的這份樸素的感情，對教育事業(yè)無悔的忠誠，民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。

　　在教師節(jié)這個特別的日子里，我想說：我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希繼續(xù)恪職業(yè)操守，育得桃李滿園，同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學(xué)的輝煌明天！

　　最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家歡樂！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇9

　　尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

　　還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇10

　　同學(xué)們：

　　金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節(jié)，我們迎來了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校委、行政向長期耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向關(guān)心、支持學(xué)校改革發(fā)展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！

　　百年大計，教育為本。大學(xué)之道，貴在以學(xué)生為本，以師為尊，教師是立校之本，發(fā)展之源�；厥讀x學(xué)院74年的辦學(xué)歷程，從建校至今，學(xué)校始終秉承厚德至善、勵學(xué)篤行的校訓(xùn)，堅持立德樹人、追求卓越、務(wù)實創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的理念，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承等各個方面都取得了長足進(jìn)步，創(chuàng)造了一項項輝煌業(yè)績，培養(yǎng)了一批批棟梁之才，實現(xiàn)了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對學(xué)校的深厚感情，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學(xué)校全面啟動了從�？茖W(xué)校向本科院校、從普通高校向應(yīng)用型大學(xué)的轉(zhuǎn)型，成功躋身于xx省首批向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之列。順利推進(jìn)了三定的落實，搭建了本科院校的基本架構(gòu)。學(xué)校以現(xiàn)有12個本科專業(yè)為重點(diǎn)，制定出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，初步建立起應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。舉辦了三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會，推動了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學(xué)校、地方實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學(xué)、科研、管理能力提升三個培訓(xùn)班，為教職工職業(yè)發(fā)展和推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，對接當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)文化，推進(jìn)了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地、平面設(shè)計與動漫工程技術(shù)研究中心、礦山機(jī)械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝過去的一年也是學(xué)校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，獲得國家社科基金項目，實現(xiàn)了零的突破，國家自然科學(xué)基金等高層次項目立項取得了重要進(jìn)展，xx省軟科學(xué)基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結(jié)著每一位教職員工的汗水與心血。

　　老師們，教育承載著國家的未來和希望，寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)良師德師風(fēng)和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進(jìn)學(xué)子們的成長、成才，共同締造xx學(xué)院美好的明天！

　　祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇11

　　今天，我們在這里隆重召開會議熱烈慶祝第32個教師節(jié)，表彰對紫陽教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍，通過總結(jié)成績、分析形勢、部署工作，進(jìn)一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投身教育，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向長期以來關(guān)心支持紫陽教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

　　縣委、縣政府決定召開這次高規(guī)格、大規(guī)模的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育的高度重視，充分表明了縣委、縣政府堅持“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略的心聲和態(tài)度。剛才，學(xué)勇縣長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對10個先進(jìn)集體、20名先進(jìn)教育工作者和70名優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰;先進(jìn)集體、先進(jìn)個人代表和教體局守慶局長分別做了很好的發(fā)言，我都完全贊同，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績、再創(chuàng)輝煌。下面，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見。

　　一、紫陽教育取得飛躍發(fā)展，必須趁勢而上不松勁

　　近年來，縣委、縣政府堅持強(qiáng)縣必須強(qiáng)教、興紫優(yōu)先興學(xué)的理念，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)教育管理創(chuàng)新，教育質(zhì)量實現(xiàn)了“九年增”，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件極大改善�？h委、縣政府集中人力、財力、物力加快教育事業(yè)發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)年投入從20xx年1.04億元增加到20xx年4.57億元，在財力有限的情況下優(yōu)先保證了教育投入。20xx年以來，累計投入近5億元實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校、中小學(xué)校舍建設(shè)、中小學(xué)生活設(shè)施改造等項目，擴(kuò)建縣幼兒園、紫陽中學(xué)、紫陽中學(xué)初中部，新建縣文體活動中心、縣城第二小學(xué)、縣職教中心，啟動建設(shè)縣城第三小學(xué)，累計新改(擴(kuò))建校舍20萬平方米，新建寄宿制學(xué)校57所，新(擴(kuò))建公辦幼兒園21所。學(xué)校校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化，全縣最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。二是資源整合成效明顯。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，先后撤并規(guī)模小、生源少的中小學(xué)校126所，全縣中小學(xué)從20xx年的261所調(diào)整優(yōu)化為20xx年的135所。紫陽中學(xué)高初中分離，撤并高橋中學(xué)高中部，遷建縣職教中心，整合任河嘴小學(xué)建設(shè)紫陽第三小學(xué)，促進(jìn)了全縣學(xué)校合理布局。三是師資隊伍建設(shè)加強(qiáng)。推行校長聘任制、教師聘用制和縣城學(xué)校教師末尾移位制，出臺了校(園)長學(xué)年度綜合考核、教師職稱(職務(wù))評聘、教職工績效工資等管理辦法，科學(xué)化、制度化、績效化管理制度趨于完善;實行教師支教制度，474名教師參加支教工作，一定程度上緩解了農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量薄弱問題;加大農(nóng)村教師關(guān)愛力度，職稱評定向基層一線傾斜，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房399套，實施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助;加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)和“名師”培育力度，先后有5名教師獲全國優(yōu)秀教師稱號，3名教師被評為省特級教師，1名教師被評為省級模范教師，14名教師成長為省級教學(xué)能手，37名教師成長為市級教學(xué)能手。四是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前三年毛入園率從20xx年的不足30%提高到20xx年的92.6%;初中、小學(xué)入學(xué)率始終保持在100%，小學(xué)階段鞏固率100%，初中階段鞏固率始終保持在98%以上;殘疾兒童隨班就讀率常年保持在90%以上;高中階段的入學(xué)率由20xx年的不足40%增長到20xx年的94%。職業(yè)教育也得到穩(wěn)步發(fā)展，各類教育呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)共進(jìn)的良好局面。五是教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。出臺了教育質(zhì)量考核辦法，20xx年以來，縣委、縣政府累計拿出一千多萬元，用于教學(xué)質(zhì)量獎勵，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。今年高考再創(chuàng)佳績，全縣參加高考1905人，本科達(dá)線1536人、達(dá)線率81%，比去年提高了6個百分點(diǎn)，達(dá)二本分?jǐn)?shù)線以上1048人、達(dá)線率55%，比去年提高了5個百分點(diǎn)，一本、二本達(dá)線率在全市縣級中學(xué)中均名列第二。全縣高考二本達(dá)線人數(shù)由20xx年187人增長至20xx年1048人，增長5.6倍。中考成績逐年提升，中考綜合評定成績連續(xù)四年位居全市第一，今年中考總分平均分達(dá)407分，比去年凈增7分。六是教育惠民政策全面落實。縣上堅持每年安排100萬元財政資金，整合各類資源，動員社會力量，資助家庭困難學(xué)生，20xx以來累計整合各類資助金2500多萬元，1.65萬名中小學(xué)生受益;積極實施高校學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款制度，累計為6433名大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款6969萬元;兩免一補(bǔ)、學(xué)前一年補(bǔ)助等各類惠民政策有效落實，“營養(yǎng)計劃”惠及全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)生。

　　這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是社會各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長期以來，全縣廣大教師和教育工作者在神圣的崗位上嘔心瀝血，在艱苦的環(huán)境中安貧樂教，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了廣泛贊譽(yù)和尊重。特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，更是全縣教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的團(tuán)隊精神。全縣廣大教育工作者和教師要以受表彰的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體為榜樣，切實增強(qiáng)作為人類靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　成績令人鼓舞，問題仍需重視。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我縣教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總體水平還需提升。從教育教學(xué)質(zhì)量方面看，我縣高考盡管上線率逐年提高，但考上一流名校的學(xué)生較少，連續(xù)多年沒有考上清華、北大的學(xué)生。在市委、市政府連續(xù)6屆表彰的61名市政府勵志獎中，紫陽僅有1人獲得了市政府勵志獎，在連續(xù)6年表彰的32所高中學(xué)�！案咧薪逃�質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”中，紫陽僅在20xx年獲得過表彰，而與我們縣情基本相同的白河縣連續(xù)6年都有獲得市政府勵志獎的學(xué)生，連續(xù)6年獲得“高中教育質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”表彰;從教師隊伍建設(shè)方面看，學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套，缺少骨干知名教師，部分鎮(zhèn)教師老齡化的問題還比較嚴(yán)重。二是均衡發(fā)展還需加強(qiáng)。城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間在師資配備、資源配置等方面，依然存在不平衡問題。比如，縣城附近學(xué)校、鎮(zhèn)中心學(xué)校教師超編超員較多，一些偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)村學(xué)校教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理;優(yōu)質(zhì)教育資源不足與人民群眾“上好學(xué)”需求之間的矛盾比較突出，縣城學(xué)校還存在“入學(xué)難”、“大班額”問題。三是教育教學(xué)管理還需強(qiáng)化。教師人事編制管理不規(guī)范，教育教學(xué)考核評價機(jī)制仍需完善;少數(shù)學(xué)校管理制度不健全、不規(guī)范，教師內(nèi)生動力還沒有被完全調(diào)動和激發(fā)出來;少數(shù)校長履職不到位，管理水平不高，綜合能力不強(qiáng)，對辦好學(xué)校缺乏清晰的思路和有效的措施，對提升教育教學(xué)質(zhì)量缺乏深入理性思考，抓教育教學(xué)管理精力不集中，思想浮躁，潛心研究教學(xué)少，工作抓得不實，沒有把提升教育教學(xué)質(zhì)量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教學(xué)的定力，個別校長在工作生活上對自己要求不嚴(yán)，影響了教師隊伍形象;少數(shù)教師不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能力不足，敬業(yè)精神、責(zé)任意識不強(qiáng)，不能潛下心來教學(xué)，靜下心來育人;部分學(xué)校安全管理不到位，家長關(guān)心、社會關(guān)注的校園安全隱患依然存在，安全工作壓力很大。四是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。全社會關(guān)心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃。個別部門和鎮(zhèn)對教育重視不夠，沒有很好地承擔(dān)起對義務(wù)教育應(yīng)盡的責(zé)任，對學(xué)校存在的問題解決不力、不及時。

　　教育是一個地方發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，也是人民群眾的基本需求。各級各部門要充分認(rèn)識教育在全面建設(shè)小康社會中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置不動搖，舉全縣之力發(fā)展教育、辦好教育、辦強(qiáng)教育，以教育的發(fā)展支撐經(jīng)濟(jì)的提升，助推社會的進(jìn)步。首先，教育是助推紫陽發(fā)展、蓄積發(fā)展后勁的重要基礎(chǔ)。我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，要想在新一輪競爭中贏得主動、搶占先機(jī)，實現(xiàn)速度更快、質(zhì)量更好的發(fā)展，只有依靠教育、發(fā)展教育，不斷提高全縣教育水平，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的人力資源和智力支撐，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。其次，教育是加快紫陽脫貧、實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵所在。紫陽是國定貧困縣，也是秦巴山區(qū)集中連片扶貧重點(diǎn)縣，雖然近三年通過扶貧攻堅穩(wěn)定脫貧4.38萬人，但全縣仍有153個貧困村、9.95萬貧困人口，占全縣行政村總數(shù)的72.9%、總?cè)丝诘?2.4%，貧困發(fā)生率達(dá)32.96%，貧困面大、貧困人口多、貧困程度深。分析貧困原因，固然有自然條件惡劣、因災(zāi)因病致貧等因素，但大多數(shù)貧困人口受教育程度低，文化素質(zhì)不高，思想觀念陳舊，缺乏致富技能，所以說紫陽貧困的很大根源還在于教育的落后。

　　二、辦好紫陽人民滿意的教育，必須持續(xù)發(fā)力不懈怠

　　教育是國之根本、家之希望，關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎個人成長，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。各級各部門要牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，以辦人民滿意教育、爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，拿出過硬的舉措推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，努力讓人民享受公平有質(zhì)量的教育。重點(diǎn)要抓好以下四個方面的工作：

　　(一)要持續(xù)提升質(zhì)量。教育工作的落腳點(diǎn)，說一千道一萬就是要把質(zhì)量搞上去，把人才培養(yǎng)出來，使每個人通過三年學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、三年高中教育，都能成長成才，都能學(xué)到知識和能力，都能為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。質(zhì)量上不去，再怎么說搞好教育都是空談。教育質(zhì)量是全縣人民關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是全縣4萬多學(xué)子成才成長的期盼，質(zhì)量只能提升、不能滑坡。一要強(qiáng)化目標(biāo)管理。縣教體局要牽頭制定符合紫陽實際的各類各層次教育要求的質(zhì)量評價體系和評價機(jī)制，針對不同學(xué)校、不同學(xué)科制定年度目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、校長、教師的主要依據(jù)，建立質(zhì)量末位淘汰機(jī)制。二要推進(jìn)教研創(chuàng)新。要樹立科研興校的理念，積極吸納外地先進(jìn)經(jīng)驗，更新教育教學(xué)理念，開展多層次、全方位的教學(xué)教研活動，形成校校有課題、人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效益�？h教體局要加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的督促指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，整合教研力量，經(jīng)常組織教研、賽教、技能大賽、評課聽課等教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)與省市名校的交流與合作，開放辦教育、開門辦學(xué)校。三要加強(qiáng)精細(xì)管理和考核。各學(xué)校要建立完善各項規(guī)章制度，落實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)任務(wù)，考核到點(diǎn)到人。要辯證處理提高升學(xué)率和加強(qiáng)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。要認(rèn)真修改完善并落實好《紫陽中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》，加強(qiáng)對教育教學(xué)質(zhì)量考核獎勵，通過嚴(yán)格公平的考核獎勵，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)要堅持均衡發(fā)展。教育均衡發(fā)展是教育公平的前提，也是辦人民滿意教育的基礎(chǔ)。各級各部門要把扎實推進(jìn)“雙高雙普”，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展作為全縣教育發(fā)展的重要任務(wù)。要優(yōu)化教育資源布局，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距，讓每個孩子都能讀得起書、上得好學(xué)。一要高度重視學(xué)前教育。要加快實施學(xué)前教育三年行動計劃，不斷健全政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求，切實解決好“入園難”的問題。二要均衡發(fā)展義務(wù)教育。全面實行義務(wù)教育是縣、鎮(zhèn)政府的法定責(zé)任，各鎮(zhèn)和教育部門要落實“保學(xué)控輟”任務(wù)，確保輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。隨著城鎮(zhèn)化和移民搬遷進(jìn)程的加快，大量人口進(jìn)城入鎮(zhèn)，農(nóng)村生源將逐漸減少，城鎮(zhèn)學(xué)校班大人多的問題將日益突出，縣教體局要遵循人口遷移的規(guī)律和趨勢，遵循教育資源集約化、效益最大化的原則，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，下功夫優(yōu)化和擴(kuò)充城鎮(zhèn)教育資源，不斷滿足孩子上好學(xué)的美好期待。要緊緊抓住國家支持中西部貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善基本辦學(xué)條件的契機(jī)，加快實施校舍安全、薄弱學(xué)校改造等工程，全面提升我縣義務(wù)教育辦學(xué)條件。師資力量配置要更多地向農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平發(fā)展。三要提質(zhì)發(fā)展高中教育�？h教體局要努力提高高中階段入學(xué)率，努力解決我縣高中階段入學(xué)率低的問題。紫陽中學(xué)要全力創(chuàng)建省級示范高中，毛壩中學(xué)要全力創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化高中，努力把學(xué)校辦成具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)手段、高素質(zhì)的教師隊伍、高水平的辦學(xué)質(zhì)量和個性化的辦學(xué)風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)高中，不斷滿足群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。要增強(qiáng)“抓高考質(zhì)量就是增強(qiáng)教育實力”觀念，牢固樹立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育質(zhì)量上下苦功，既要不斷提升高考上線人數(shù)總量，更要注重上線人數(shù)的質(zhì)量，紫陽中學(xué)要在本科上線人數(shù)和北大、清華等985、211重點(diǎn)名校上求突破，毛壩中學(xué)要在本科達(dá)線總量上求突破，力爭明年全縣高考數(shù)量和質(zhì)量上都有新的提升。四要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。縣職中要以面向市場、提高就業(yè)率為目標(biāo)，緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”和全縣優(yōu)勢資源開發(fā)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，辦好與茶葉、魔芋、旅游、烹飪等相關(guān)專業(yè)，同時積極開設(shè)家政、物流、電子商務(wù)等新興專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。要大力推行校企合作的職業(yè)教育模式，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校和大中型企業(yè)的合作，開展聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行“訂單”培訓(xùn)，實現(xiàn)教育與就業(yè)的有效對接。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇12

　　同志們：

　　值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進(jìn)行了總結(jié)，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認(rèn)真抓好落實。下面，結(jié)合這次會議，我講三個方面的問題。

　　第一，怎樣看待教育發(fā)展的問題

　　黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業(yè)新的使命和責(zé)任。我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動搖，舉全縣之力推動教育事業(yè)大發(fā)展，以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。

　�。ㄒ唬┙逃�是執(zhí)政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關(guān)注的焦點(diǎn)。今天的教育，是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的競爭力�？梢哉f，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優(yōu)勢，哪一個地方就能在發(fā)展中掌握主動權(quán)。所以，我們必須堅定不移地把教育發(fā)展置于首要地位，以強(qiáng)有力的措施推動、促進(jìn)和實現(xiàn)教育發(fā)展。

　�。ǘ�）教育是發(fā)展之要。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎(chǔ)。目前，我縣已進(jìn)入了全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。但人才總量不足，科技創(chuàng)新能力弱，已成為制約我縣實現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動我縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，努力打造符合雷山實際、適應(yīng)雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境，為我縣科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。

　　（三）教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，關(guān)乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)注民生，關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的.健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質(zhì)和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實處。

　　第二，怎樣突破教育發(fā)展的問題

　　當(dāng)前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規(guī)范學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線，堅持把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標(biāo)，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質(zhì)量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。

　�。ㄒ唬┲鞴ニ拇笕蝿�(wù)，全面提高教育發(fā)展水平

　　1.普及規(guī)范學(xué)前教育。學(xué)前教育是促進(jìn)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)人才強(qiáng)縣的必然要求。但由于基礎(chǔ)薄弱，資源不足，全縣學(xué)前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題：一是學(xué)前教育的投入不足，公辦幼兒園數(shù)量少，無法滿足人民群眾日益增長的學(xué)前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發(fā)展滯后，規(guī)模小，管理不規(guī)范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質(zhì)不高，總量不足；四是學(xué)前教育發(fā)展不平衡，保教質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重缺乏。為此，我們要創(chuàng)新學(xué)前教育辦學(xué)體制和管理體制，全面促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點(diǎn)撤并后的閑置校舍改擴(kuò)建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學(xué)前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機(jī)構(gòu)和編制，多渠道補(bǔ)充合格的學(xué)前教育師資，不斷促進(jìn)學(xué)前教育教師隊伍綜合素質(zhì)的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)體制改革，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié)，建立有效的集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，全面規(guī)范公辦幼兒園辦學(xué)行為，努力提高教育集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)共進(jìn)共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針，創(chuàng)新辦園體制和機(jī)制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現(xiàn)民辦幼兒園的質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學(xué)前一年入園率達(dá)100%,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。

　　2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，是當(dāng)前我縣義務(wù)教育工作面臨的緊迫任務(wù)。為此，我們務(wù)必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡快成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校布局，認(rèn)真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，確�？h域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)標(biāo)，力爭到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡；到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。二是要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用，鼓勵建立學(xué)校聯(lián)盟，探索集團(tuán)化辦學(xué)，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源全覆蓋。三是要著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。通過教師引進(jìn)和校點(diǎn)布局調(diào)整，全面改善教師資源配置，不斷優(yōu)化教師學(xué)科專業(yè)隊伍，逐步配齊農(nóng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師。認(rèn)真組織實施基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升工程，努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建立和完善中小學(xué)校長和教師交流制度，全面提升中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。特別是要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內(nèi)容，對嚴(yán)重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴(yán)肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學(xué)校和教師深化義務(wù)教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學(xué)改革實驗，積極開展教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，真實全面地了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)判斷基礎(chǔ)教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確保義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)。要加快寄宿制學(xué)校建設(shè)，建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)留守兒童心理健康教育引導(dǎo)。

　　3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標(biāo)志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作：一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學(xué)需要，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，拓展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善高中教師聘用制度，拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道，建立科學(xué)合理的高中教師補(bǔ)充、引進(jìn)機(jī)制，每年從重點(diǎn)師范院校招錄一批學(xué)科緊缺的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，面向全州乃至全省引進(jìn)一批教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年高中優(yōu)秀教師，進(jìn)一步優(yōu)化高中教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立高中名師培育機(jī)制，堅持理念引導(dǎo)、主攻課堂、學(xué)科組團(tuán)、科研帶動、名師點(diǎn)撥的培訓(xùn)思路，建立教師輪訓(xùn)制度，每學(xué)年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院�；�?qū)�業(yè)科研院所進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓(xùn)活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學(xué)水平。按照教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校辦學(xué)特色化的要求，搶抓機(jī)遇，重點(diǎn)突破英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂、體育等核心學(xué)科和薄弱學(xué)科，用先進(jìn)的教育理念、一流的教育團(tuán)隊、精細(xì)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，示范引領(lǐng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學(xué)辦學(xué)總體水平和高考二本以上上線率達(dá)到或高于全省平均水平。

　　4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律，堅持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)，把校企合作作為辦學(xué)制度，把立德樹人作為辦學(xué)根本，積極搶抓國家中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和三年免費(fèi)中職教育發(fā)展機(jī)遇，加快縣民族文化旅游職校建設(shè)步伐。一是要探索辦學(xué)模式。積極整合資源，充分調(diào)動行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術(shù)推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，面對市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力市場需求變化，推動職業(yè)學(xué)校專業(yè)動態(tài)設(shè)置，全力打造2-3個特色專業(yè)品牌。堅持打破以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，注重實踐操作，加強(qiáng)技能性和實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動，形成一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實習(xí)的“三段式”人才培養(yǎng)模式，提高職校學(xué)生的市場競爭力，增強(qiáng)職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點(diǎn)。堅持以初中畢業(yè)生為重點(diǎn)，鼓勵和引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；立足服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與科技示范戶建設(shè)相結(jié)合，開展農(nóng)業(yè)科技知識和實用技術(shù)培訓(xùn)，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結(jié)合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等實際和勞務(wù)市場需求，實行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇13

　　各位老師，同志們：

　　又是金秋九月，又是新學(xué)期伊始。今天，我們隆重集會，共同慶祝第35個教師節(jié)，表彰獎勵一批在教育戰(zhàn)線上作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)，激勵全縣教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，部分獲獎代表上臺接受了表獎，5位代表作了很好的交流發(fā)言，通過先進(jìn)集體和個人的事跡，讓我們感受到了我縣廣大人民教師和教育工作者的崇高情懷和優(yōu)秀品質(zhì)。借此機(jī)會，我代表縣四大班子，向全縣教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　近年來，縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，深入實施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學(xué)條件，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，廣大人民群眾對林西教育的信任度、滿意度和獲得感明顯增強(qiáng)。

　　今年4月23日，自治區(qū)黨委、政府召開了全區(qū)教育大會，李紀(jì)恒書記和布小林主席分別作了重要講話，為全區(qū)教育發(fā)展作出了進(jìn)一步安排部署。在自上而下高度重視，大力推動教育事業(yè)高質(zhì)量、跨越式發(fā)展的大形勢下，我們必須準(zhǔn)確把握教育工作的新形勢、新任務(wù)、新要求，走出一條符合林西實際、具有林西特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見：

　　一、始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展

　　一是加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。要把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)各項工作中，堅持將一線優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)為黨員，將優(yōu)秀黨員骨干教師培養(yǎng)為學(xué)校中層管理者，引導(dǎo)黨員教師帶頭提高教學(xué)質(zhì)量、帶頭參與教育管理，解決黨建與教學(xué)“兩張皮”問題。

　　二是加大投入保障力度。辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化是推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，落實教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”，做到財政資金優(yōu)先保障，公共資源優(yōu)先滿足。一要增加普惠性學(xué)前教育資源。在抓好第二幼兒園建設(shè)和管理的同時，謀劃建設(shè)第三幼兒園。到20__年底，力爭使普惠性幼兒園入園率達(dá)到80%以上。二要合理有序擴(kuò)大城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位供給。根據(jù)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，在主城區(qū)規(guī)劃和建設(shè)一到兩所小學(xué)和一所初中，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。三要實施好高中階段教育普及攻堅工程。依托高中攻堅計劃，改善縣一中辦學(xué)條件，在提高高考名校錄取率的同時，進(jìn)一步提高本科錄取率。鞏固提高職業(yè)教育，認(rèn)真抓好職教中心遷址新建項目建設(shè)，打造高水平職業(yè)教育基地。四要繼續(xù)實施好農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件提升工程。對各學(xué)校電力、消防、監(jiān)控、“智慧教育”等方面進(jìn)行有序地升級改造。

　　三是千方百計落實教師待遇。教師職責(zé)神圣、使命崇高，必須主動關(guān)心關(guān)愛教師。對于教師待遇問題，只要有政策依據(jù)，我們都要抓好落實，以切實改善教師待遇、提高教師地位、維護(hù)教師權(quán)益。要大力培樹優(yōu)秀教師典型，協(xié)同做好新時代人民教師榮譽(yù)表彰體系建設(shè)，在全社會弘揚(yáng)師道尊嚴(yán)。要研究制定實實在在的，具有可操作性的激勵政策，建立用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的長效機(jī)制，留住優(yōu)秀專業(yè)教師、留住優(yōu)秀骨干教師。

　　二、著力辦好人民滿意的教育

　　(一)不斷提升教師素質(zhì)能力

　　一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要形成教師隊伍補(bǔ)充的長效機(jī)制，繼續(xù)堅持“綠色通道”引進(jìn)師范專業(yè)優(yōu)秀研究生和本科教師考錄計劃。在抓好“國培計劃”的同時，組建區(qū)域校際協(xié)作聯(lián)盟，針對校(園)長、骨干教師、學(xué)科教師實施分層、分類培訓(xùn)。要采取請進(jìn)來、走出去方式，與豐臺區(qū)教委和各學(xué)校建立長期協(xié)作機(jī)制，推行全員培訓(xùn)。要有計劃開展教學(xué)基本功、課堂教學(xué)、學(xué)科知識能力等比武測試，通過實踐鍛煉、拜師結(jié)對、跟蹤培養(yǎng)等途徑，鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，促使教師在某一學(xué)科教學(xué)、某一領(lǐng)域研究上形成自身風(fēng)格、產(chǎn)生一定影響，努力打造名師隊伍。二是加強(qiáng)教師管理。要運(yùn)用好中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)和中小學(xué)校管理評價制度，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。在教師資格準(zhǔn)入、招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等各個環(huán)節(jié)，突出師德把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”。嚴(yán)格落實新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，細(xì)化師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，突出全方位、全過程師德養(yǎng)成。

　　(二)持續(xù)深化教育體制機(jī)制改革

　　一是學(xué)前教育要普惠健康。落實好《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，加強(qiáng)公辦園主體地位，扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康發(fā)展。二是義務(wù)教育要優(yōu)質(zhì)均衡。實施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程，堅持以課程課堂為核心，深化校本課程研發(fā)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)校本小課題研究，解決教學(xué)實踐中的實際問題。三是普通高中教育要優(yōu)質(zhì)特色。深化高中帶動戰(zhàn)略，引導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)課堂教學(xué)方式、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。積極籌備新高考改革下所需教室、場館、設(shè)施設(shè)備和新高考背景下選課走班、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等工作。四是職業(yè)教育要融通服務(wù)。深入領(lǐng)會貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合。推動職業(yè)教育與普通教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前教育與職后教育融通銜接，暢通終身學(xué)習(xí)路徑。

　　(三)落實立德樹人根本任務(wù)

　　一是強(qiáng)化道德養(yǎng)成。要以校園文化建設(shè)為載體，開展愛黨愛國、社會主義核心價值觀、以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展好新時代文明實踐志愿服務(wù)和社會實踐活動，組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)基地，探索課程建設(shè)與實踐教育的深度融合。二是提高智育水平。要建樹科學(xué)的教育質(zhì)量觀念，從基礎(chǔ)入手，發(fā)揮課堂的主渠道作用，有效開展說課、聽課、評課，打造高效課堂。大力加強(qiáng)實驗教學(xué)，開足、開齊、開好實驗課程，提高學(xué)生動手能力和解決實際問題能力。深入開展提高發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力。三是強(qiáng)化體育鍛煉。有效開展學(xué)生身體健康素質(zhì)監(jiān)測，改進(jìn)體育課程，圍繞習(xí)慣、保障、示范、評價，促動學(xué)校開展好體育活動。按要求配齊各類體育設(shè)施設(shè)備，有計劃地強(qiáng)化補(bǔ)充體育師資。創(chuàng)辦好校園足球、田徑、排球等特色學(xué)校。四是著重美育熏陶。要加快推進(jìn)美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從專業(yè)教學(xué)、各科融會、藝術(shù)體驗、環(huán)境熏陶、信息技術(shù)、校外實踐等方面實施美育，建立完善考核評價機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、塑造美好心靈。五是加強(qiáng)勞動教育。圍繞弘揚(yáng)勞動精神，分級制定勞動實踐基地建設(shè)及勞動課程安排計劃，明確各學(xué)段任務(wù)、強(qiáng)度要求、教學(xué)目標(biāo)、保障手段。加強(qiáng)勞動教育和實踐，通過日常家務(wù)、手工制作、社會實踐、志愿服務(wù)等多種方式加強(qiáng)勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，愿勞動、能勞動、會勞動。

　　(四)全面提升學(xué)校安全保障水平

　　把學(xué)校安全工作擺到更加突出的位置，大力提升學(xué)校安全保障水平。要結(jié)合全縣未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作，壓實教育、公安、司法、團(tuán)委等部門責(zé)任，切實推進(jìn)平安校園建設(shè)。要加強(qiáng)安全教育，不斷提升在校學(xué)生自我保護(hù)意識，落實好校園安全“三個百分百”要求，堅決防止學(xué)校安全事故、校園欺凌等惡性事件發(fā)生。

　　三、堅持把培養(yǎng)優(yōu)秀教師貫穿教育始終

　　教師是人類靈魂的工程師，是新時代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的推動者。辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、常滿活力的教師隊伍。在此，我向全縣廣大教師和教育工作者提四點(diǎn)倡議：

　　第一，倡議大家進(jìn)一步堅定理想信念，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，正確的理想信念是教書育人、傳播知識的指路明燈。全縣教師要注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用好課堂，用好校內(nèi)校外各類活動陣地，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。

　　第二，倡議大家進(jìn)一步陶冶道德情操，做弘揚(yáng)社會美德的引領(lǐng)者和踐行人。學(xué)高為師，身正為范。人民教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會的表率。希望全縣教師能帶頭堅持社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，樹立高尚的精神追求，耐得住清苦、耐得住寂寞，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為引領(lǐng)社會風(fēng)氣。

　　第三，倡議大家進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)，做科學(xué)文化知識的創(chuàng)造者和傳播人。敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。希望全縣教師刻苦鉆研學(xué)問，拓展學(xué)術(shù)視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提升教研水平，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實的工作作風(fēng)，為學(xué)生樹立榜樣。

　　第四，倡議大家進(jìn)一步強(qiáng)化仁愛之心，做關(guān)心熱愛學(xué)生的示范者和傾聽人。學(xué)而不厭、誨人不倦。教師真正的力量不完全在于教書，同樣在于關(guān)愛。希望全縣教師關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重每一名學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　各位老師、同志們，加快發(fā)展教育事業(yè)，承載著林西縣發(fā)展的希望，也寄托著全縣24萬人民群眾的期盼。我們要繼續(xù)保持堅定的信心、昂揚(yáng)的斗志和振奮的精神，奮力推進(jìn)林西教育事業(yè)鑄就新的輝煌。

　　最后，再次祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、桃李芬芳、闔家幸福、萬事順意!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇14

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　本學(xué)期，我校正式更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團(tuán)的一員。新學(xué)年里，我愿意和師生們一起努力，把這所學(xué)校打造成省市區(qū)一流的學(xué)校，我們的老師將成為最好的老師、最優(yōu)秀的老師、最有愛心的老師。

　　本學(xué)年的主要任務(wù)是：以德育為首，切實加強(qiáng)思想政治教育工作，保證學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校師資建設(shè)，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊伍。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)們在學(xué)校學(xué)到知識，完善自己，提高身體素質(zhì)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，適應(yīng)將來社會的發(fā)展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園，同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的樂園。

　　孩子們,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。

　　因此，本學(xué)期我們針對各年級提出如下具體要求：

　　六年級同學(xué)要做到“三爭”：爭做新城小學(xué)帶頭人、爭做合格畢業(yè)生、爭做創(chuàng)新好少年

　　五年級同學(xué)要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學(xué)習(xí)要精心

　　四年級同學(xué)要做到“三愛”：愛學(xué)校、愛師長、愛同學(xué)

　　三年級同學(xué)要做到“三好”：習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、活動好

　　二年級同學(xué)要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生

　　一年級同學(xué)要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地

　　老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，也帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！

　　最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，桃李滿天下。

　　謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇15

　　老師們、同志們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收獲的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節(jié)日——第XX個教師節(jié)。年年九月教師節(jié)，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學(xué)已進(jìn)入70年校慶的年慶活動。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一直關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲：你們辛苦了！

　　回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出日新月異的新面貌。改善了辦學(xué)條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經(jīng)過近一年的緊張運(yùn)作，野中人期盼已久的一座高標(biāo)準(zhǔn)多功能的學(xué)生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學(xué)期已投入使用，成為校園面貌的新亮點(diǎn)，美化師生生活環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)。加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學(xué)生閱覽與實驗的需要。加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)，青年教師茁壯成長，骨干教師意氣風(fēng)發(fā)。提高了教育教學(xué)質(zhì)量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學(xué)子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達(dá)線499人，二本以上達(dá)線1232人，三本以上達(dá)線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，x年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數(shù)燈光長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍(lán)天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們?nèi)�體野中人的優(yōu)秀代表。

　　新學(xué)年的到來，蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)涵著新的希望。x年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風(fēng)華。今晚教師節(jié)慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發(fā)奮圖強(qiáng)的壯歌；是天下興亡、匹夫有責(zé)的寫照；是上下求索、發(fā)展壯大的史詩！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，需要我們不斷地發(fā)掘；七十年野中形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要我們發(fā)揚(yáng)光大；七十年野中培養(yǎng)了國家無數(shù)棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續(xù)承傳統(tǒng)，凝聚力量，振奮精神，促進(jìn)發(fā)展，學(xué)校已決定x年9月10日至x年11月31日為校慶年，x年10月至11月為校慶月，x年11月9日校慶日。學(xué)校于上學(xué)期成立校慶辦公室，全面統(tǒng)籌校慶工作，目前完成了�；辗桨傅恼骷�、校慶標(biāo)志的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進(jìn)行之中，野寨中學(xué)教育學(xué)發(fā)展基金會在籌備校慶的過程中應(yīng)運(yùn)而出，現(xiàn)在已正式運(yùn)行。今年正月初一，校友們在回鄉(xiāng)過節(jié)之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻(xiàn)一份愛心，他們一致認(rèn)為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責(zé)任和發(fā)展。

　　剛才王理事長作為一位三進(jìn)三出的老野中人，他的講話表達(dá)了廣大校友的心聲。依據(jù)校友的倡議，學(xué)校決定每年9月10日為野寨中學(xué)教育發(fā)展基金會年度捐贈日。今天是教師節(jié)，今天又是野中進(jìn)入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學(xué)教育發(fā)展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節(jié)日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學(xué)發(fā)展的史冊。

　　老師們，在校慶前期的準(zhǔn)備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學(xué)校，擴(kuò)大化影響，展示形象的機(jī)遇。是聯(lián)絡(luò)校友，謀求支援，促進(jìn)發(fā)展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準(zhǔn)備工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯(lián)絡(luò)校友，到充實校園文化、美化校園環(huán)境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻(xiàn)精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻(xiàn)自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機(jī)遇，一定會擔(dān)當(dāng)起這份沉甸甸的歷史責(zé)任！

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

　　百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　讓我們校內(nèi)校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學(xué)七十年校慶。我們的心愿一定會實現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定會達(dá)到。

　　最后，再次祝老師們教師節(jié)快樂！

　　祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

　　祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)天天向上！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好!

　　我作為一名普通的九年級教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已24個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮。24年來，習(xí)慣了坐冷板凳，在電腦前或各種教輔資料中刷題目，研究題目。每年全國會產(chǎn)生300多份新的中考卷，上千份各種新的競賽卷和自主招生卷。在這些題海中，遇到好題新題一一記錄并歸類同時自建題庫。24年來習(xí)慣了早出晚歸，習(xí)慣了對學(xué)生的牽掛，習(xí)慣了和學(xué)生在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲! 有人問我，想過從事別的工作嗎?我想：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學(xué)生和課堂已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

　　24年來細(xì)算了一下，18個年頭從事的是九年級教學(xué)工作，我們說九年級是一道透明墻。這是一道向外展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的透明墻，它肩負(fù)著向社會、家長、上級部門展現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校的人氣提升和發(fā)展壯大;也是一道備課組團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)精神的透明墻，更是每位教師成績展示的透明墻，展示著教師的教學(xué)能力和敬業(yè)精神。

　　一名好老師應(yīng)該具有很強(qiáng)責(zé)任感。責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。我們說，教師干的是一種良心活。我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量之所以步步輝煌，是因為我們的學(xué)校有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們用自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。說說我的幾個搭班老師，吳紅波老師每天很早到校，進(jìn)行班級管理和輔導(dǎo)，從沒有因為個人原因落下過一節(jié)課，即使是身體不適。記得今年3月初，她胃和肝一直嚴(yán)重不適，為了不落下課，把課調(diào)到第一節(jié)，早自習(xí)和第一節(jié)課上好，才匆匆去寧波看病，下午又趕回來上第八節(jié)課，熊瀝恢主任即使長時間眼睛不適，也沒有因此而影響教學(xué)質(zhì)量，魯華迪老師也常常起早貪黑穿梭在教室。戚麗麗老師臨近中考階段，常常犧牲晚上休息時間單獨(dú)為薄弱學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，葉建鋒老師為學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄，也一直馳騁在操場……就因為我們的老師的責(zé)任心、恒心、決心。造就了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　九年級是一份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)我們讓學(xué)生寫中考目標(biāo)，看到很多學(xué)生都寫到：希望能認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)，爭取考上一中，就連后進(jìn)生也希望能考上高中，明年此時能繼續(xù)學(xué)習(xí)。那時我們心中那份沉甸甸的責(zé)任壓得我們幾乎透不過氣來，因為中考后我們分享過成功學(xué)生的歡心快樂，也看見過很多失意學(xué)生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈。

　　當(dāng)我們看到學(xué)生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我們就在心里默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責(zé)任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的。

　　九年級是一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽(yù)是與學(xué)生連在一起的，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的�！笆�年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然我們站在了九年級這道透明墻前，我們就別無選擇，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!

　　相信我們九年級，在年級部主任陳君老師的帶領(lǐng)下，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前幾屆九年級老師們團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏的精神，同心同德扎實工作，決不 辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的期待，繼續(xù)創(chuàng)造發(fā)展的新輝煌。

　　最后我要向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

　　魯優(yōu)兒：高級教師，寧波市優(yōu)秀教師，余姚市第四屆學(xué)科骨干教師，校教科室主任，長期擔(dān)任九年級科學(xué)教學(xué)。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇17

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天是，我們在這里舉行高一新生集中教育活動暨慶祝教師節(jié)活動，首先我代表學(xué)校班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協(xié)王副主席以及縣教育局的來我校慰問出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子對全校教職工的節(jié)日問候，也充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對我校工作的關(guān)心支持。

　　老師們，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發(fā)展。剛剛過去的一個學(xué)年，是令人欣喜的一個學(xué)年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校在各個方面都發(fā)生了可喜的變化。行政班子隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教職工作風(fēng)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)校各項管理日趨規(guī)范，向五星級管理目標(biāo)邁進(jìn)；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進(jìn)；教學(xué)改革向縱深發(fā)展，分模塊教學(xué)、細(xì)分專業(yè)教學(xué)、廠中校教學(xué)有了新的突破，技能大賽再創(chuàng)佳績；校園文化建設(shè)碩果累累，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動得到了社會各界好評，培養(yǎng)了良好的學(xué)生文明行為養(yǎng)成；安全工作全面加強(qiáng)，創(chuàng)建成市級平安校，正在創(chuàng)建省級平安校；實習(xí)就業(yè)質(zhì)量有了提高，實習(xí)就業(yè)和短期培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)一步拓展；后勤服務(wù)質(zhì)量明顯提高，投資萬元的實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂工程近日將開工建設(shè)，國家級機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)室也在裝備中，教職工宿舍樓建設(shè)有了實質(zhì)性進(jìn)展；學(xué)校魅力整體提升，今年招生人數(shù)達(dá)到600多人，實現(xiàn)了歷史性突破，成為全省一流的縣區(qū)中職學(xué)校，正在向大校、品牌校、特色校邁進(jìn)。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節(jié)到來之際，向為學(xué)校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！

　　剛才看了新生集中教育訓(xùn)練表演，同學(xué)們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學(xué)們的希望，看到了學(xué)校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型代表，是同志們學(xué)習(xí)的楷模。

　　老師們，成績屬于過去，榮譽(yù)歸功于大家，未來在于創(chuàng)造。作為職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以嚴(yán)明的紀(jì)律觀念、奮發(fā)向上的和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。

　　昨晚，參加學(xué)生防火應(yīng)急演練， 看到站滿操場的同學(xué)們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學(xué)校發(fā)展、為同學(xué)們成才的付出，我在空間寫了文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責(zé)任、感受收獲、感受希望。

　　老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學(xué)做人與學(xué)技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學(xué)術(shù)、魅力、幸福校園就會展現(xiàn)在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。

　　祝全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！

　　謝謝！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁椨忠豁椓瞬黄鸬某煽�，作為自電學(xué)院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責(zé)任，倍添動力。

　　首先，作為一名普通的專業(yè)課老師，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感�！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行”，教師對學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學(xué)生”為自己的根本目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智能車團(tuán)隊，20__年我們團(tuán)隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優(yōu)異成績。

　　其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順利完成了20xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵老師“走出去、學(xué)進(jìn)來”，積極申報各類教學(xué)項目和社會服務(wù)項目。

　　第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認(rèn)識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運(yùn)動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學(xué)長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛是雙向的，也是流動的，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；會大聲地對我說：何老師，我們愛你；會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛自己的學(xué)生，更要教會學(xué)生愛與尊重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國家二級心理咨詢師證書。

　　回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間，李書記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊，刁院長、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認(rèn)真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時間和考試復(fù)習(xí)時間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對考研班也傾注了大量的關(guān)愛，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準(zhǔn)備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責(zé)才能對得起這份信任與關(guān)愛。在這里，請允許我再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝。

　　最后，我還想對同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

　　教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃�是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，成就學(xué)生的同時也成就自己的職業(yè)理想。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇19

　　同志們、老師們：

　　今天，我們召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝福和親切的問候！對剛剛獲得表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負(fù)著神圣、光榮而又艱巨的使命，你們沒有辱沒使命，河圖的教育在你們的精心耕耘下結(jié)出累累的碩果。

　　今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時，隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師，在這里我希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來，繼續(xù)以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，回報組織的關(guān)懷，回報全體教職工的厚愛，爭取為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　在此，我也提幾點(diǎn)要求：首先，我們要從講政治、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。大家要緊密團(tuán)結(jié)在以汪校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，俗話說，家和萬事興，搞好團(tuán)結(jié)，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。其次，要抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭使我鎮(zhèn)的教育穩(wěn)定在全縣的先進(jìn)行列，在實現(xiàn)主要目標(biāo)的過程中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項工作要堅持創(chuàng)新，要在繼承過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進(jìn)行管理模式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項工作進(jìn)一步煥發(fā)生機(jī)和活力。

　　同志們，讓我們志存高遠(yuǎn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，力爭成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，相信我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在汪校長的領(lǐng)導(dǎo)下會譜寫新的篇章，繼創(chuàng)輝煌。

　　最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇20

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝全國第二十五個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，向為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝!

　　教育是文明之母，教師是教育之本。古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教育是承前啟后、塑造未來、孕育希望的崇高事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播文明、開發(fā)智慧、塑造靈魂的神圣使命。在人類浩瀚的歷史長河中，人類的每一次進(jìn)步，社會的每一次發(fā)展，科技的每一次飛躍，無不凝聚著教師的心血，體現(xiàn)著教師的貢獻(xiàn)。我們每一個人的成長成才，都受益于教師的諄諄教誨，都浸透著教師的絲絲關(guān)懷。是一個教育大縣，縣委縣政府歷來高度重視教育和教師工作。特別是近年來，全縣各級黨委、政府和教育部門堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，圍繞辦人民滿意教育總體目標(biāo)，抓住優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展兩條主線，深化教育體制改革，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育全面普及，職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展，民辦教育健康發(fā)展，全縣教育事業(yè)發(fā)展正朝著創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦讓人民滿意教育的目標(biāo)邁進(jìn)，全縣形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。

　　這些成績的取得，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界人士的關(guān)心支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。長期以來，全縣廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，默默耕耘，用科學(xué)文化知識和優(yōu)秀思想品德辛勤培育社會主義建設(shè)的有用人才，充分體現(xiàn)了新時期人民教師熱愛黨、熱愛國家和忠于人民的政治熱情，以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)、傳播文明的崇高使命�？梢哉f，教育事業(yè)發(fā)展的每一份成績，都凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水;文明成果的每一點(diǎn)積淀，都鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊精神，教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜的局面。在這里，我再次代表縣四套班子和全縣人民，對你們的辛勤付出表示衷心的感謝和崇高的敬意!借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見。

　　一、進(jìn)一步突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位

　　教育是人類進(jìn)步的階梯，是文明傳承的載體，是開啟民智的利器。國家的振興，地區(qū)的發(fā)展，人才是支撐，教育是根本。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)“四位一體”的總體布局中，起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。我們要推進(jìn)改革發(fā)展和崛起跨越，必須把教育擺在戰(zhàn)略和全局的高度，加快發(fā)展教育事業(yè)，造就大批具有豐富知識的高素質(zhì)人才，提高全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　1、教育是發(fā)展的“助推器”。教育事業(yè)的發(fā)達(dá)程度，體現(xiàn)著一個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，決定著一個地方的綜合競爭能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講，教育是投入產(chǎn)出比最大的產(chǎn)業(yè)，世界銀行研究結(jié)果表明，勞動者受教育年限每增加一年，對國內(nèi)生產(chǎn)總值影響的程度為9%。當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不是很合理，仍以傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主，現(xiàn)代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重較低，這在很大程度上制約了全縣經(jīng)濟(jì)社會的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。而歸根結(jié)底，這是教育發(fā)展跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級缺乏有力的人才支撐。因此，只有把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有強(qiáng)大的后勁。

　　2、教育是民生的“重頭戲”。教育與老百姓息息相關(guān)，沒有教育機(jī)會，就不可能接受現(xiàn)代文明，也就不可能成為高素質(zhì)甚至合格的勞動者，從這個角度講，教育決定著一個人生存的質(zhì)量和發(fā)展的機(jī)會。黨的xx大把“學(xué)有所教”擺在民生之首，省、市委也對優(yōu)先發(fā)展教育作出了重要部署。當(dāng)前，群眾對教育資源的需求和期盼，是最迫切需要解決的民生問題，也是最根本的民生問題。我們加快發(fā)展教育事業(yè)，讓群眾享受教育權(quán)利、接受良好教育就是滿足群眾接受高質(zhì)量教育和終身學(xué)習(xí)的需求，符合廣大人民群眾的根本利益。只有保障每個人的教育權(quán)利，才能使人成為真正的人力資源，才能促進(jìn)人的全面發(fā)展，才能從根本上改善民生。

　　3、教育是人才的“孵化器”。十年樹木，百年樹人。高素質(zhì)的人才是最寶貴的資源，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、科技進(jìn)步取決于人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。誰擁有人才，誰就能擁有財富;誰擁有人才，誰就能擁有發(fā)展的主動權(quán)。從近幾年的發(fā)展來看，表面上缺的是項目、資金和技術(shù)，實質(zhì)上缺的是高素質(zhì)的人才。我們必須強(qiáng)化人才意識，在積極用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)外地人才的同時，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，確立“以人為本”的教育理念，全面提高廣大人民群眾的綜合素質(zhì)，造就一支符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊伍。

　　因此，我們要本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展高度負(fù)責(zé)、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金投入上優(yōu)先保障教育支出、公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正做到謀劃上提前、投入上傾斜、保障上有力。

　　二、進(jìn)一步著力辦好人民滿意教育事業(yè)

　　辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)，是新時期教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)和根本任務(wù)。加快新時期教育事業(yè)發(fā)展，必須始終牢牢把握這個主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確保教育發(fā)展優(yōu)先地位，深化教育改革創(chuàng)新，加強(qiáng)教育發(fā)展保障，全面提升教育發(fā)展水平。

　　1、緊緊抓住提高質(zhì)量這一核心。教育質(zhì)量，是現(xiàn)代教育的立足點(diǎn)，也是現(xiàn)代教育的生命線。在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展過程中，我們要牢固樹立“質(zhì)量立教”意識，既要注重教育“量”的擴(kuò)張，更要突出教育“質(zhì)”的提高，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路。一要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”，始終是教育的核心問題。中國的傳統(tǒng)教育，歷來非常重視人的全面發(fā)展，重視人的道德品質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)。中國古代教育思想，與我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，在精神上是相通的。這些年，我縣廣大教育工作者，在素質(zhì)教育方面進(jìn)行了積極探索，取得了初步成效。我們要堅持正確的辦學(xué)方向，堅持育人為本、德育為先，積極創(chuàng)新教育內(nèi)容、方法和手段，重視學(xué)生能力培養(yǎng)和道德教育，不僅使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，而且使學(xué)生的人格、個性也得到和諧發(fā)展;不僅要開發(fā)學(xué)生的智力，而且要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力;不僅要教學(xué)生學(xué)會，還要教學(xué)生會學(xué);不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更要教學(xué)生學(xué)會做人，努力使學(xué)生全面發(fā)展，真正培養(yǎng)社會有用之才。二要全面提升教育質(zhì)量。高水平的教育，是高素質(zhì)人才的基礎(chǔ),也是一個地方保持可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，現(xiàn)在人民群眾對教育質(zhì)量的要求越來越高，教育需求日趨多樣化、差異化，但我縣現(xiàn)有的教育資源，同老百姓實際需求之間的差距非常大，如何讓孩子“上好學(xué)”，是當(dāng)前群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問題之一。我們一定要牢固樹立“質(zhì)量立教”意識，繼續(xù)大力推進(jìn)教育體制改革和創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)形勢發(fā)展要求的教育管理體制、教育投入體制，加強(qiáng)教育資源整合和優(yōu)化配置，改進(jìn)培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容、教育方法，不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的比重，提高教育事業(yè)的整體水平。三要擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)教育資源。合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源，是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面的重要舉措。要加快現(xiàn)代化示范學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，加快優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，確保有一批不同類別的優(yōu)秀學(xué)校，有自己的教育品牌。積極穩(wěn)妥推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，以優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，鼓勵“名校帶民校”、“名校帶新校”、“名校帶弱校”。

　　2、努力實現(xiàn)均衡發(fā)展這一目標(biāo)。推進(jìn)教育改革和發(fā)展，既要加快優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，更要重視教育的均衡發(fā)展。一要加快農(nóng)村教育發(fā)展。城鄉(xiāng)不均衡是現(xiàn)階段我縣教育發(fā)展中的突出問題，在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展過程中，必須把農(nóng)村教育發(fā)展擺到更重要的位置，加大對基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌，依法確保教育投入，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。二是統(tǒng)籌教育資源配置。加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展力度，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。要科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，著力深化名校集團(tuán)化辦學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)的結(jié)對互助，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的一體、均衡發(fā)展。要通過幫扶結(jié)對，送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育的零距離對接;充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)功能，讓更多的農(nóng)村孩子享受到城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。三要保障公平教育權(quán)利。教育機(jī)會的不公平，是起點(diǎn)的不公平，是社會的不公平。我們要高度重視教育的公平和均衡，高度重視特殊學(xué)生教育，積極探索貧困學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、單親學(xué)生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生的教育和管理方法，協(xié)調(diào)社會教育，引導(dǎo)家庭教育，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，給予他們更多的關(guān)愛和溫暖。特別是對農(nóng)民工和外來務(wù)工人員子女受教育問題，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念、高度重視，從吸引高素質(zhì)人才、穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)勞動力、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度來看待，認(rèn)真落實好“同城待遇”政策，使農(nóng)民工和外來務(wù)工人員子女能上學(xué)、上好學(xué)。

　　3、始終突出改革創(chuàng)新這一關(guān)鍵。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我們的教育事業(yè)要在新一輪的發(fā)展中實現(xiàn)新的突破，必須進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識，加大教育改革創(chuàng)新力度。一要創(chuàng)新教育觀念。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，更加注重學(xué)生道德品質(zhì)、行為規(guī)范和人格精神的塑造，更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。二要創(chuàng)新教育方法。創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主渠道，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三要完善教育機(jī)制。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府管理教育的職能和模式，增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的能力。推進(jìn)學(xué)校管理體制機(jī)制改革，建立健全科學(xué)的激勵機(jī)制、評價機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面。在加大政府投入的同時，深入動員社會各界特別是企業(yè)家捐資助學(xué)，依法保護(hù)和支持民辦教育，切實破除民辦教育的瓶頸制約，大力推進(jìn)民辦教育發(fā)展，共同促進(jìn)教育發(fā)展。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。高質(zhì)量的教育離不開高素質(zhì)的教師。加快教育發(fā)展，需要建設(shè)一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，這是社會各界的期盼，也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。借此機(jī)會，我想對廣大教師提三點(diǎn)希望：一要揚(yáng)師風(fēng)，就是希望廣大教育工作者發(fā)揚(yáng)孜孜以求、銳意創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。當(dāng)今時代知識層出不窮，教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷充實自己、提高自己。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型典范。希望廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)水平;在繼承傳統(tǒng)教育管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，敢為人先，大膽創(chuàng)新，探索適合時代發(fā)展要求的教育管理新方法、新機(jī)制，探索適合廣大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育模式，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，讓廣大學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。二要立師德，就是希望廣大教育工作者確立以德立身、以德施教的職業(yè)道德。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德，是黨和人民對廣大教師的基本要求，也是做好教育工作的首要前提。教師的道德、品質(zhì)和人格，對廣大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成，潛移默化地產(chǎn)生著重要而持久的影響。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭樹立高尚的道德情操和精神追求，自尊自律，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。三要樹師表，就是希望廣大教育工作者樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀表率。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征，從事的是人類最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。廣大教師要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、樂于奉獻(xiàn)，始終保持良好的精神狀態(tài)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。

　　三、進(jìn)一步營造助推教育發(fā)展?jié)夂穹諊?/p>

　　教育事業(yè)是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。各級黨委、政府要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更深的認(rèn)識、更大的決心、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。

　　一要更加關(guān)注教育。各級黨委、政府要切實把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，滿腔熱情地關(guān)心支持教育的改革發(fā)展，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略要求落到實處。各級領(lǐng)導(dǎo)要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。要采取切實有效措施，逐步提高和改善教師的各方面待遇，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要成為“教育書記”、“教育鎮(zhèn)長”，了解熟悉教育工作，善于指導(dǎo)教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠(yuǎn)抓教育，全力支持教育事業(yè)的發(fā)展。

　　二要更加支持教育。各級各部門要把支持教育事業(yè)作為份內(nèi)的職責(zé)，積極為教育發(fā)展出主意、想辦法、搞服務(wù)、辦實事。發(fā)改、人事、建設(shè)、國土等部門要切實增強(qiáng)服務(wù)教育的主動性,在制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃時，要優(yōu)先考慮教育事業(yè);在制定和調(diào)整城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃時，要優(yōu)先保障教育用地;在落實或調(diào)整事業(yè)編制時，要優(yōu)先保證教師補(bǔ)充。公安、交通、城管、文化等部門和村居、社區(qū)等基層組織要密切協(xié)作，強(qiáng)化學(xué)校治安綜合治理，完善校園安全防范體系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

　　三要更加崇尚教育。充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳加快發(fā)展教育事業(yè)的重要意義，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍;大力宣傳捐資助學(xué)、支持發(fā)展教育事業(yè)的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和動員社會力量通過多種形式興教助教，大力倡導(dǎo)助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚;大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性，不斷在教育事業(yè)發(fā)展中建功立業(yè)。

　　同志們，事業(yè)興衰維系于教育，教育發(fā)展決勝于未來。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與力量，進(jìn)一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以全縣教育事業(yè)發(fā)展的新成效，為推進(jìn)崛起跨越作出新貢獻(xiàn)!

　　最后，衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!祝愿教育事業(yè)的明天更加美好!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇21

　　尊敬的各位、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好!

　　在全國即將來臨之際，西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節(jié)暨表彰大會在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸!在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節(jié)日快樂!

　　常言道：“學(xué)海無涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會因此變得充實和快樂。

　　最近的一年，從學(xué)校的層層嚴(yán)格選拔、到陜西省教學(xué)競賽的嶄露頭角、再到全國教學(xué)競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節(jié)課”到上好“一門課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉、制作課件、推敲教學(xué)反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復(fù)修改……如此循環(huán)，直到比賽進(jìn)場前的那一刻;需要準(zhǔn)備的教學(xué)節(jié)段，從學(xué)校比賽的一個，到省上比賽的五個，再到國家比賽的二十個;需要準(zhǔn)備的，從全省比賽的一百多頁變成國家比賽的五百多頁，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個多G……期間與歐洲杯足球賽事無緣，唯一看過歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著了。也不知道巴西奧運(yùn)會何時開幕，何時閉幕，更是沒有看過任何一場奧運(yùn)會比賽，……就這樣，連續(xù)5個月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結(jié)、不去在意最后會取得什么樣的成績，只求竭盡全力，問心無愧。一路走來，有艱辛，有充實，更快樂。

　　西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢想與希望的沃土，我的一系列成績的取得，都離不開學(xué)校、學(xué)院多年來的關(guān)愛和培養(yǎng)，離不開各級和同事的指導(dǎo)與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個痛并快樂著的過程，我才真正對大學(xué)教育有了更加透徹的理解，對課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過的深刻思考。

　　“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”我們選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們成就了這個社會中每一分子的自我價值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是快樂的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現(xiàn)行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無怨無悔!

　　哲學(xué)家雅斯貝爾斯說，教育，意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。面對社會和學(xué)校的期望，家長的重托，學(xué)生的尊重，我們時時自省，倍感重任在肩。敬愛的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來，秉承西工，把今天作為一個新的起點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué)：前程似錦，更加輝煌;祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

　　謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里，實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。

　　教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

　　各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為："教師是人類靈魂的.工程師"的這個評價拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"的這個評價"最"字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為"光輝之最"亦無不當(dāng)。

　　"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最后，愿這句話能與各位老師共勉。

　　謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇23

　　老師們、同志們:

　　在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第32個教師節(jié)。今天，我們召開這次大規(guī)模、高規(guī)格的慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)，向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向所有關(guān)心支持__教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!下面，我就教育問題再講幾點(diǎn)意見。

　　一、站在實踐“____”的高度重視教育

　　(一)用歷史的觀點(diǎn)看教育，必須大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作為教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱為“孔圣人”，自漢代以來，都保持了管辦學(xué)堂。在我國的民間習(xí)俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，并有“一日為師、終生為父”之說，“程門立雪”更是被傳為千古佳話。在艱難困苦的革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。我國從1985年開始設(shè)立教師節(jié)，目的也在于提高教師的社會地位，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。20年來，我區(qū)教育事業(yè)日益昌盛,辦學(xué)條件大幅改善，教育現(xiàn)代化水平日益提高。我們先后實現(xiàn)了普及初等義務(wù)教育、掃除青壯年文盲、普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，并被評為全國“兩基”先進(jìn)區(qū)。高考進(jìn)線人數(shù)由1985年的進(jìn)中專線以上300多人發(fā)展到～年進(jìn)省專線以上2711人，增長了十多倍。特別是今年，全區(qū)高考進(jìn)省專線以上人數(shù)較去年增長了1095人，增長率達(dá)60%，其中進(jìn)重點(diǎn)線人數(shù)達(dá)到280人，較去年增加了104人。20年來教育事業(yè)發(fā)展的累累碩果，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界和廣大人民群眾的關(guān)心支持，更離不開全區(qū)八千多名教師和教育工作者的艱苦勞動和創(chuàng)造。為此，黨和政府感謝你們，社會各界感謝你們，人民群眾感謝你們!

　　(二)用發(fā)展的觀點(diǎn)看教育，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國運(yùn)興衰，系于教育。教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利澤千秋的偉大事業(yè)。中國過去之所以積貧積弱，歸根結(jié)底還在于教育水平的落后，國民素質(zhì)不高。日本和德國能在短短幾十年內(nèi)從二戰(zhàn)的創(chuàng)傷中迅速崛起，又變成了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優(yōu)勢很快彌補(bǔ)了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的到來，發(fā)展的競爭日益表現(xiàn)為人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看，教育事業(yè)的發(fā)展，決定著一個地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)，“一個地區(qū)、一個部門如果只抓經(jīng)濟(jì)，不抓教育，那里的工作重點(diǎn)就是沒有轉(zhuǎn)移好，或者說轉(zhuǎn)移得不完全。”他還說，“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”�！拔覀円�千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好”。黨的__大指出，實現(xiàn)人的全面發(fā)展是建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)之一。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，因而必然也必須成為促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。

　　(三)用未來的觀點(diǎn)看教育，必須高度關(guān)注青少年的健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。__同志指出：“青少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青少年興～族興。”隨著社會形勢的發(fā)展和科技信息的進(jìn)步，青少年健康成長問題也面臨新的挑戰(zhàn)。今年3月，中央制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。前不久，中央和省委先后召開了高規(guī)格的會議，對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作了全面部署，提出要從增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)四個方面做起，抓好學(xué)校、社會和家庭三個重要環(huán)節(jié)。青少年主要活動時間在學(xué)校，學(xué)校作為思想道德教育的主渠道、主課堂，一定要樹立教書育人、育人為本和德智體美、德育為先的教育理念，從對黨和國家前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的戰(zhàn)略高度，切實增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感。家庭是學(xué)生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師�，F(xiàn)在不少家庭對孩子溺愛有余、德教不足，只關(guān)心子女學(xué)習(xí)成績，不重視培養(yǎng)健全人格，這是十分有害的傾向。我們教師要適時引導(dǎo)學(xué)生家長正確教育孩子，使青少年在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長成才。社會環(huán)境對青少年信念的培養(yǎng)、道德的養(yǎng)成、創(chuàng)造能力的塑造影響極大，必須努力創(chuàng)造一個有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。要下決心、花氣力整頓青少年文化市場、違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳等，組織一些健康向上、生動活潑的青少年活動項目。宣傳、教育部門及工、青、婦組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責(zé)，密切配合，把社會各方面的力量有效組織動員起來，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好～環(huán)境、文化環(huán)境、法制環(huán)境和社會環(huán)境。

　　(四)用辯證的觀點(diǎn)看教育，必須深刻認(rèn)識我區(qū)教育的優(yōu)勢和問題。__的教育事業(yè)有著輝煌的過去，更有著美好的前景。一是有一個好基礎(chǔ)。我區(qū)提前三年實現(xiàn)了“普九”和掃盲目標(biāo)，各項指標(biāo)位居全省第4名，1998年被評為全國“普九”先進(jìn)區(qū)。我區(qū)采取融資、租賃等形式投資1100多萬元為中小學(xué)校配備了近__臺電腦;在全市率先開通了教育網(wǎng)站;投資1000萬元的教育信息中心也即將落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有著好成績。撤縣設(shè)區(qū)前，我們的高考成績連續(xù)5年居全地區(qū)第一，設(shè)區(qū)后我區(qū)的高考成績也一直保持在全市先進(jìn)行列。三是有一批好學(xué)校。經(jīng)過多年的發(fā)展，我區(qū)的市二高、市五中、區(qū)一小等已成長為在全市乃至全省有一定影響的知名中小學(xué)校。四是有一支好隊伍。我們現(xiàn)有在職教師8000多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均達(dá)到90%以上。全區(qū)已培養(yǎng)出市級以上名校長、名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人300多人。五是有一個好機(jī)遇。隨著城市東擴(kuò)、新區(qū)啟建，__在全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的地位日益顯現(xiàn)，也為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在積極籌劃之中。我們要乘勢而上，搶抓新一輪良好的發(fā)展機(jī)遇，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、文化大區(qū)。六是有一個好政策。今年4月份，國家《民辦教育法》正式實施，進(jìn)一步放寬、放活了辦學(xué)機(jī)制。我區(qū)把招商引資和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)作為兩項重點(diǎn)，采取了一系列新的舉措，吸引了各地客商紛至沓來，必將迎來教育事業(yè)大發(fā)展的新一輪熱潮。同時，也要深刻認(rèn)識到我區(qū)教育事業(yè)面臨的一系列問題。我們的辦學(xué)條件還比較差，有名氣、上檔次的學(xué)校還微乎其微，相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)校設(shè)施落后，師資力量薄弱。我區(qū)的中小學(xué)還存有c、d級危房近2.5萬平米，占中小學(xué)校舍的3.3%。中小學(xué)教師總體超編，但卻在不少學(xué)校存在嚴(yán)重缺編。最為突出的問題是教師隊伍素質(zhì)和師德狀況令人擔(dān)憂。從我到__工作這大半年以來，教師上訪信訪時有發(fā)生，學(xué)校內(nèi)部管理的問題十分突出，一些學(xué)校負(fù)責(zé)同志也確實存在經(jīng)濟(jì)上或作風(fēng)上的問題。一些教師素質(zhì)不高，行為有失檢點(diǎn)，有些教師是打牌成癮、喝酒成風(fēng)，甚至發(fā)生了惡性事件，影響了教師隊伍的整體形象，也影響了社會大局的穩(wěn)定。我們既要看到優(yōu)勢所在，堅定教育興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的信心，又要對上述問題高度警覺，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，下決心采取措施認(rèn)真加以解決。

　　二、站在“三個面向”的高度發(fā)展教育

　　鄧小平同志深刻指出，教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我們要研究并吸取世界的先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。

　　(一)教育人本化。教育大計，教師為本;三尺講壇，關(guān)乎未來。教育工作者擔(dān)負(fù)著神圣而又光榮的重大歷史責(zé)任,今年國家把第20個教師節(jié)的主題定為“光榮的人民教師”。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。要做青少年學(xué)生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風(fēng)氣如何變化，師德標(biāo)準(zhǔn)絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業(yè)。

　　(二)管理規(guī)范化。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵的一點(diǎn)是管理。教體局和各個學(xué)校要積極創(chuàng)新管理方法，探索并形成自我發(fā)展、自我約束、自我管理、自我完善的機(jī)制。要注重形成行之有效的利益驅(qū)動機(jī)制，使工作踏實、業(yè)績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現(xiàn)在我們的大部分學(xué)校還是在吃“大鍋飯”，干多干少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進(jìn)得來，出不去，沒有一種淘汰機(jī)制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學(xué)校要采取一些利益調(diào)節(jié)的措施，根據(jù)工作業(yè)績拉開教師的收入檔次。要采取領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進(jìn)行離崗培訓(xùn)直至辭退。對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也要加強(qiáng)管理，現(xiàn)在社會上和教師隊伍中對有些問題反映非常強(qiáng)烈，對一些確實有問題的要下決心查，一查到底，抓幾個典型，端正風(fēng)氣，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。同時，我們還要特別注意群眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現(xiàn)在更多地集中在收費(fèi)問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發(fā)展的外部環(huán)境。必須嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁中小學(xué)超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和各種巧立名目的亂收費(fèi)。

　　(三)辦學(xué)社會化。一要形成多元化的教育投入機(jī)制。教育要發(fā)展，僅靠政府投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�，F(xiàn)在全國各地民辦教育發(fā)展勢頭迅猛，現(xiàn)代化民辦學(xué)校如雨后春筍般拔地而起。今年我區(qū)正在積極招商引資，籌建一所二高分校。下一步，我們還要采取更加積極的舉措，有計劃地出售和新建一批中小學(xué)校和幼兒園，推進(jìn)辦學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提升。二要形成齊抓共管的工作局面。各級各部門一定要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)要“帶著感情抓教育”，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想進(jìn)步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。財政要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件，按時足額發(fā)放教師工資。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

　　(四)學(xué)習(xí)終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己�，F(xiàn)在知識更新、教學(xué)創(chuàng)新都很快，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己�，F(xiàn)在絕大部分教師的學(xué)歷都達(dá)標(biāo)了，但素質(zhì)確實還沒跟上。要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎(chǔ)教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學(xué)校、和學(xué)生一起成長。

　　三、站在打造“教育名區(qū)”的高度抓好教育

　　(一)要走出一批名學(xué)生。要打造“教育名區(qū)”，就要多出人才、多出高質(zhì)量人才，多為重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)輸送人才�，F(xiàn)在到處都在談?wù)撍刭|(zhì)教育，究竟怎樣推進(jìn)素質(zhì)教育，我看最基本的一點(diǎn)還是要有升學(xué)率。我們是個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū)，培養(yǎng)人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一個基本標(biāo)準(zhǔn)就是看我們考了多少大學(xué)生，考了多少名牌大學(xué)生�？嫉蒙伲�就認(rèn)為你質(zhì)量低，生源就要外流，就會形成惡性循環(huán)。實際上，抓素質(zhì)教育并不等于放棄抓升學(xué)教育，素質(zhì)教育抓好了，就能提高升學(xué)率。從某種意義上講，追求高升學(xué)率，是教育工作永恒的主題�？赡苓@句話說得有點(diǎn)過頭，但是從目前看，我們要贏得老百姓的信任，增加對教育的信心指數(shù)，就必須這樣講，必須這樣做。

　　(二)要培養(yǎng)一批名教師。名師才能出高徒。教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生。現(xiàn)在我區(qū)已經(jīng)有了一批有名望的教師和學(xué)科帶頭人，但數(shù)量還不多，名氣還不夠大。還有一個突出問題就是優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的警覺。我們的教育管理部門和各個學(xué)校要創(chuàng)造更加優(yōu)越、更為寬松的教學(xué)環(huán)境，要加大對優(yōu)秀教師的宣傳推介力度，每年有計劃地選派一批骨干教師外出培訓(xùn)和交流，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件，為留住優(yōu)秀人才創(chuàng)造環(huán)境。

　　(三)要產(chǎn)生一批名校長�；疖嚺艿目�，全靠車頭帶。區(qū)內(nèi)外的發(fā)展經(jīng)驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學(xué)校。我們要把培養(yǎng)名校長作為一件大事提上教育工作的重要日程，通過人事制度、分配制度的改革，建立和完善激勵機(jī)制、評價機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制。要不拘一格降人才，從今年開始，區(qū)里將每年拿出一批中小學(xué)校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優(yōu)秀人才脫穎而出。通過培養(yǎng)一批名學(xué)生、名教師、名校長，形成一批名學(xué)校，進(jìn)而把__打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的“教育名區(qū)”。

　　同志們，教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，沒有其他任何一種職業(yè)能在人身上打上這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動，沒有其他任何一種職業(yè)能對人類未來產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。人民教師猶如一盞“燃燒自己，照亮別人”的人生啟明燈，必將千古留芳，萬世不絕，永遠(yuǎn)值得人們的尊重和敬仰。

　　最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。謝謝!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇24

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天是教師節(jié)，我們在這里舉行高一新生集中教育活動總結(jié)暨慶祝教師節(jié)活動，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協(xié)王副主席以及縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)對全校教職工的節(jié)日問候，也充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對我校工作的關(guān)心支持。

　　老師們，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發(fā)展。剛剛過去的一個學(xué)年，是令人欣喜的一個學(xué)年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校在各個方面都發(fā)生了可喜的變化。行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教職工作風(fēng)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)校各項管理日趨規(guī)范，向五星級管理目標(biāo)邁進(jìn)；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進(jìn)；教學(xué)改革向縱深發(fā)展，分模塊教學(xué)、細(xì)分專業(yè)教學(xué)、廠中校教學(xué)有了新的突破，技能大賽再創(chuàng)佳績；校園文化建設(shè)碩果累累，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動得到了社會各界好評，培養(yǎng)了良好的學(xué)生文明行為養(yǎng)成；安全工作全面加強(qiáng)，創(chuàng)建成市級平安校，正在創(chuàng)建省級平安校；實習(xí)就業(yè)質(zhì)量有了提高，實習(xí)就業(yè)和短期培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)一步拓展；后勤服務(wù)質(zhì)量明顯提高，投資20__萬元的實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂工程近日將開工建設(shè)，國家級機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)室也在裝備中，教職工宿舍樓建設(shè)有了實質(zhì)性進(jìn)展；學(xué)校魅力整體提升，今年招生人數(shù)達(dá)到600多人，實現(xiàn)了歷史性突破，成為全省一流的縣區(qū)中職學(xué)校，正在向大校、品牌校、特色校邁進(jìn)。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節(jié)到來之際，向為學(xué)校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！

　　剛才看了新生集中教育訓(xùn)練表演，同學(xué)們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學(xué)們的希望，看到了學(xué)校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型代表，是同志們學(xué)習(xí)的楷模。

　　老師們，成績屬于過去，榮譽(yù)歸功于大家，未來在于創(chuàng)造。作為職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以嚴(yán)明的紀(jì)律觀念、奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。

　　昨晚，參加學(xué)生防火應(yīng)急演練，看到站滿操場的同學(xué)們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學(xué)校發(fā)展、為同學(xué)們成才的付出，我在空間寫了篇文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責(zé)任、感受收獲、感受希望。

　　老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學(xué)做人與學(xué)技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學(xué)術(shù)、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園就會展現(xiàn)在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。

　　祝全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！

　　謝謝！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇25

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個教師節(jié)即將到來之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單，命名表彰了我市新一批學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，3位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質(zhì)。可以說，銅川教育事業(yè)的每一個進(jìn)步、每一個成績，都凝結(jié)著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機(jī)會。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝！

　　教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進(jìn)教育公平，在全省率先實現(xiàn)了安全校車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)、學(xué)校取暖設(shè)施、農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)全覆蓋，實現(xiàn)了學(xué)前教育普惠發(fā)展、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升。特別是去年以來，我們要把“紅色基因”嵌入中小學(xué)教育，紅色德育品牌創(chuàng)建、“照金精神”進(jìn)校園、“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動深入推進(jìn)。我們認(rèn)真貫徹全國、全省教育大會精神，積極推動教育現(xiàn)代化發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)了一批中小學(xué)幼兒園，實現(xiàn)了中小學(xué)幼兒園直飲水和寄宿制學(xué)校浴室全覆蓋。同時，我市涌現(xiàn)出了一批全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，以更大干勁、更大力度，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實舉措，扎扎實實辦好人民滿意的教育。

　　教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實踐者、推動者。一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍。借此機(jī)會，我向全市廣大教師和教育工作者提五點(diǎn)希望：

　　第一，堅守初心，做勇?lián)�使命的合格教育家。韓愈的《師說》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。有一位中學(xué)校長寫過一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經(jīng)忘記了教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時候，我們都要記得從哪里來、到哪里去，經(jīng)常想想我們報考師范志愿的時候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅守對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學(xué)習(xí)關(guān)于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的高度，胸懷教育家的抱負(fù)和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負(fù)起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù)，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。

　　第二，堅守師德，做立德樹人的靈魂工程師�！盀閹熤�道，端品為先，學(xué)高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學(xué)高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經(jīng)常講為人師表，教師就是立德樹人的.職業(yè)，在學(xué)生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學(xué)生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問一位諾貝爾獎獲得者在哪所學(xué)校學(xué)到了最重要的東西，他回答在幼兒園學(xué)會了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉。孔子弟子三千、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術(shù)業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會主義核心價值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學(xué)生潤物無聲的感染，把道德的種子播撒在學(xué)生心中，讓學(xué)生懂得做人的道理，扣好人生第一�？圩�，走好成長中的每一步。

　　第三，堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學(xué)生為中心，用心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對于學(xué)生的意義，是學(xué)生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對待自己孩子一樣對待學(xué)生，以情動人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細(xì)心培育學(xué)生，把溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，始終做到以愛動其心、以言導(dǎo)其行，努力成為學(xué)生的良師益友。人們常說父愛如山，對學(xué)生的愛不是溺愛，更多的是嚴(yán)父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責(zé)任的愛，嚴(yán)管也是厚愛，負(fù)責(zé)才是真愛，希望每一名教師都能當(dāng)一名“出高徒”的“嚴(yán)師”。

　　第四，堅守本分，做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì)，也是教師這份職業(yè)應(yīng)有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務(wù)教學(xué)，緊跟時代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人，用生動有效的方式將知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生愛聽講、能聽懂，記得住、會應(yīng)用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領(lǐng)提升必須與時俱進(jìn)，只有學(xué)而不厭才能勝任教學(xué)。大家要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，研究教育規(guī)律，努力掌握精深的學(xué)科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學(xué)識，練就過硬的本領(lǐng)�！案褂性姇鴼庾匀A”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。

　　第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻(xiàn)的職業(yè)，奉獻(xiàn)精力、奉獻(xiàn)愛心。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和富有的物質(zhì)，更沒有想象中的悠閑自在和舒適安逸�？梢哉f，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了責(zé)任、選擇了付出、選擇了奉獻(xiàn)。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點(diǎn)亮學(xué)生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻(xiàn)青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，遠(yuǎn)離功利浮華，涵養(yǎng)名節(jié)氣節(jié)，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻(xiàn)給教育、奉獻(xiàn)給學(xué)生，用專注的態(tài)度、踏實的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實干、敬業(yè)奉獻(xiàn)，譜寫屬于教師的出彩人生。

　　辦人民滿意的教育是全社會的事業(yè)，慶祝教師節(jié)最好的方式就是切實為教育、為教師辦實事、辦好事。全市各級黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實把教育優(yōu)先發(fā)展落到實處，及時研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。要積極回應(yīng)群眾對教育工作的關(guān)切關(guān)注，扎實推動教育向更優(yōu)質(zhì)、更普惠邁進(jìn)。在今年3月召開的全市教育大會上，我們對加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》。各級各有關(guān)部門要認(rèn)真抓好落實，切實關(guān)心教師，落實教師待遇，關(guān)愛教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。要規(guī)范健全教師榮譽(yù)、表彰激勵制度，提供更多專業(yè)成長平臺、能力培訓(xùn)福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關(guān)心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關(guān)懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關(guān)注鄉(xiāng)村教師教學(xué)、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進(jìn)事跡，動員全社會熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。

　　最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇26

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　20xx年是XX區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中，上臺階的第一年。近期，我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見。

　　一、正視形勢，繼續(xù)加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。

　　經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴科技的發(fā)展；科技的進(jìn)步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開學(xué)之前，家長們千方百計托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會的期望相比還有很大差距；在全市教育的大格局中，層次水平還不高；從經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的要求來看，發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前，XX區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。對此，我們必須要有深刻的認(rèn)識，以強(qiáng)烈的使命意識和責(zé)任意識，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。

　　二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。

　　當(dāng)前，XX區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個最適XX市”和XX市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸�！蔽鍌�金鳳的建設(shè)。實現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長遠(yuǎn)發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ)，沒有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。

　　要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力；要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力；要以加強(qiáng)校長為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵評價、競爭和淘汰機(jī)制，提升教育發(fā)展的推動力；要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面，提升教育發(fā)展的競爭力；要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力；要以改革為動力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實，實現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名�！钡慕逃�高地。

　　三、強(qiáng)化責(zé)任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。

　　教育工作是全社會的共同責(zé)任。開放的社會，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門落實、有關(guān)部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財政、人社、公安、衛(wèi)生等多個部門聯(lián)席會議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。

　　健全教育投入增長機(jī)制，堅持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點(diǎn)，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎勵力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實事長效機(jī)制，提高自治區(qū)級、XX市級、XX區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎勵標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高臨時代課教師工資標(biāo)準(zhǔn)，給予“金鳳名師”獎勵，實行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼，建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財政全額保障機(jī)制，切實提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機(jī)制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法，實行任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)規(guī)范校長考核機(jī)制，強(qiáng)化校長管理職能；要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過競爭激發(fā)活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護(hù)教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。

　　同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來�！苯處熦�(zé)任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標(biāo)不動搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實不懈怠，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。

　　最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在這清風(fēng)送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和出色教師及尊師重教的先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關(guān)心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關(guān)心重視教育的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向心系學(xué)子、情系教育的尊師重教先進(jìn)單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學(xué)就近年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師們作以匯報，請批評指正。

　　0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學(xué)。合校之初，學(xué)校一班人確定了“高點(diǎn)定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標(biāo)準(zhǔn)的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調(diào)，安裝高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學(xué)校搶抓爭創(chuàng)濟(jì)南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機(jī)，加強(qiáng)了內(nèi)部設(shè)施配套，投資四十余萬元使各項配備都達(dá)到了省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。這些都為學(xué)校日后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　同時學(xué)校結(jié)合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、校園精神、校風(fēng)校訓(xùn)使之成為了全校師生共有的愿景。

　　如果說前兩年我們工作重點(diǎn)是抓了硬件建設(shè)，自去年以來學(xué)校則開始了內(nèi)涵式發(fā)展道路的探索。

　　一個學(xué)校的辦學(xué)水平不是體現(xiàn)在其聳立的教學(xué)樓群先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備上，關(guān)鍵是學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內(nèi)涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進(jìn)行了有效嘗試：

　　1、集體備課培根源。學(xué)校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導(dǎo)每一級部同學(xué)科的老師之間加強(qiáng)合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。

　　2、教師成長抓內(nèi)涵。學(xué)習(xí)是教師成長動力的源泉。學(xué)校首先為每位教師配備了《讓學(xué)生走入思考的世界》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料。各學(xué)科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎(chǔ)上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學(xué)校有聽課評課或年會活動學(xué)校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間分別組織老師們進(jìn)行了觀摩。老師們的課堂教學(xué)由再生性教學(xué)模仿逐步向創(chuàng)造性教學(xué)模仿轉(zhuǎn)變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟(jì)南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。

　　3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學(xué)校學(xué)生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結(jié)題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情�！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實寫照。

　　深圳南山教育集團(tuán)搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團(tuán)考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進(jìn)一步的了解。一年級學(xué)生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔(dān)了“信息技術(shù)環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認(rèn)可，本著自愿報名的原則，學(xué)生人人一臺手提電腦，本學(xué)期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團(tuán)取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學(xué)校承擔(dān)課題的老師進(jìn)行了交流與探討。這樣一來學(xué)校的語文教學(xué)從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強(qiáng)勢科目，以此帶動其他科目教學(xué)的研究。達(dá)到學(xué)校所期望的“點(diǎn)上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預(yù)期目標(biāo)。此課題的研究在濟(jì)南市我校尚屬首例。

　　4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進(jìn)各項管理走向規(guī)范的重要手段�；�于此點(diǎn)認(rèn)識，學(xué)校將各項常規(guī)進(jìn)行了細(xì)化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結(jié)果作為評選出色班集體重要依據(jù)。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽(yù)感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習(xí)慣。如學(xué)校大課間內(nèi)容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現(xiàn)在五個模塊的轉(zhuǎn)換銜接自然，從集合到結(jié)束規(guī)范有序，全體同學(xué)精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學(xué)既鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì)，又展示了中心小學(xué)人落實規(guī)范追求卓越的精神風(fēng)貌。在教育辦組織的元旦美術(shù)作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團(tuán)體總分冠軍。

　　以上做法受到了進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所、督導(dǎo)室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。

　　看不準(zhǔn)的事情不動手，看準(zhǔn)了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應(yīng)充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)充滿激情崇尚務(wù)實倡揚(yáng)創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻(xiàn)!

　　教師節(jié)表彰大會講話稿4

　　老師們、同志們：

　　在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的全體教師，向默默奉獻(xiàn)在管理、服務(wù)崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)個人表示衷心的祝賀!

　　過去的一年，是學(xué)校喜獲豐收之年，也是學(xué)校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，弘揚(yáng)“開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，秉承“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領(lǐng)，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務(wù)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展，教育教學(xué)改革不斷深化，人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風(fēng)和人格魅力深刻地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生，教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)校辦學(xué)特色日益突顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會服務(wù)能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產(chǎn)建設(shè)一線，建功立業(yè)，學(xué)校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進(jìn)個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了--工學(xué)院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的思想境界。你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!

　　老師們、同志們!上學(xué)期，--工學(xué)院近期發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就，學(xué)校十三五規(guī)劃確立了建設(shè)合格的應(yīng)用型本科院校的奮斗目標(biāo)，這是全體工學(xué)院人的選擇、擔(dān)當(dāng)和使命。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們的任務(wù)還相當(dāng)繁重、相當(dāng)艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經(jīng)驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關(guān)鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教職工隊伍，需要涌現(xiàn)一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。

　　一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導(dǎo)師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要職責(zé)。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務(wù)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)和管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。要注重加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

　　我們的學(xué)生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，會遇到理想與現(xiàn)實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當(dāng)前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學(xué)生涉世未深這一弱點(diǎn)，對大學(xué)生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認(rèn)識，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要用自己的人生經(jīng)歷和閱歷教育和引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生理想信念堅定的人生導(dǎo)師，教育學(xué)生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助大學(xué)生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，扣好人生的第一粒扣子。

　　二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學(xué)生，老師的言行舉止對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學(xué)生的影響，固然離不開學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。大學(xué)老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學(xué)生敬重，才能感染和教育學(xué)生。老師的言行如果不能得到學(xué)生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。做老師，最好的回報是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想一想無數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識、學(xué)會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

　　教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學(xué)院的脊梁。今天，學(xué)校已站在了新的起點(diǎn)上，開始了新的征程，要實現(xiàn)“建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應(yīng)用型本科院校”的目標(biāo)，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇28

　　同學(xué)們：

　　金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了，在此、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!

　　教師節(jié)體現(xiàn)了和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。

　　近幾年來，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，在校長的下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實的，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作取得了新的進(jìn)展，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝!

　　實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌!我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會更加美好!

　　最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意，全家幸福!

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好!

　　在這一年一度的美好時刻，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向奉獻(xiàn)于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節(jié)日快樂，幸福常在”，教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。

　　作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展，特別是這幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和潘校長的帶領(lǐng)下，以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的付出，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，首先創(chuàng)造了升學(xué)率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要?dú)w功于以潘校長為代表的我們?nèi)�體教職工的共同努力，我們的學(xué)校才會有今天的進(jìn)步與成績。

　　今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。慚愧的是在教學(xué)第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運(yùn)的是我獲得了這個簡單的優(yōu)秀稱號，雖然簡單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，一路走來同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。

　　7年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群把他們的命運(yùn)定格在麒麟高中的孩子們面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。但因為我們是老師，我們早選擇了這個職業(yè)，我們首先就要做到自立自強(qiáng)。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢。

　　今天，我們在這里慶祝我們的節(jié)日，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學(xué)校處在這被學(xué)生稱為鳥不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著我們的汗水，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從20xx年建校到現(xiàn)在，我們很大一部分老師來到這個學(xué)�；窝垡�7年有余，這些年來，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過彷徨，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時候我們都沒有退縮，因為我們最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的，但我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。

　　可以說，選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命，一步一個腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會議上，我們的備課組長張發(fā)揚(yáng)老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點(diǎn)好的成熟的教書匠，離名師要走的路還在很長”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績不是有點(diǎn)好而是很好，張老師教書20余載算教書匠，那我們這些初生牛犢，距教書匠就相去甚遠(yuǎn)了，所以我們的路更長，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤，我們都應(yīng)該一如既往，絕不退縮。因為等風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，也許我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業(yè)，離不開這個職業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪!

　　最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利!

　　謝謝大家!

　　高一年級組 沈艷瓊

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇30

　　各位老師、同志們：

　　今天是我國第38個教師節(jié)，我們?nèi)�院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院。黨。委，向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學(xué)一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體員工，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的講話全面總結(jié)、高度概括了過去一年的學(xué)院工作，特別是在教學(xué)工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學(xué)年的各項工作做了詳細(xì)部署，使大家也有了明確的目標(biāo)和方向。我完全同意廉院長的意見，希望大家在會后認(rèn)真領(lǐng)會、逐步落實講話精神。希望通過這次總結(jié)表彰大會，進(jìn)一步激發(fā)全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中再立新功。

　　過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的`關(guān)心支持下，學(xué)院全體教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，凝聚力量，攻堅克難，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，扎實推進(jìn)中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學(xué)院整體形象提升，極大地促進(jìn)了招生工作，今年我院招生工作創(chuàng)造歷史新高，這歸功于教學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學(xué)院工作的傾力支持和無私奉獻(xiàn)！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括�！翱臁鞭D(zhuǎn)變觀念快。一年來，我們強(qiáng)化制度建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)院各項改革，通過改革，進(jìn)一步明確了學(xué)院辦學(xué)和發(fā)展定位，結(jié)合盟委提出的“四大基地”建設(shè)和全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大格局，我們的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)方向調(diào)整快，全院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的思想觀念隨時代要求轉(zhuǎn)變得快，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。發(fā)展建設(shè)速度快。加大校園基礎(chǔ)建設(shè)的力度，生態(tài)停車場、圖書館、實訓(xùn)樓、籃球場等11項校園建設(shè)工程全面推進(jìn)，共投入1億多元建設(shè)資金，優(yōu)化了辦學(xué)環(huán)境，改善了辦學(xué)條件，辦學(xué)整體實力得到提升。一年來，自治區(qū)和盟的各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)院，對我們發(fā)展的態(tài)勢、建設(shè)的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發(fā)改委鐵鋼副書記、盟委行署領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)院視察，都對我院的發(fā)展建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見。進(jìn)入角色快。通過改革，我們進(jìn)行了科學(xué)的崗位設(shè)置，按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別，進(jìn)行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發(fā)，支持學(xué)院。黨。委的工作，盡快適應(yīng)新崗位的要求，很快進(jìn)入角色。此事值得稱贊�！白儭备淖冋{(diào)整校園布局。進(jìn)一步整合了教育教學(xué)資源和實習(xí)實訓(xùn)資源，實現(xiàn)了集中辦公實習(xí)實訓(xùn)基地及設(shè)備集中規(guī)范、合理配置。改變調(diào)整財務(wù)管理制度。實現(xiàn)了全院財務(wù)政策統(tǒng)一、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、審批程序統(tǒng)一。改變調(diào)整分配制度。調(diào)整原有的課時費(fèi)、崗位津貼發(fā)放制度，逐步實現(xiàn)“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的目標(biāo)。改變教學(xué)工作督導(dǎo)檢查制度。成立了教學(xué)督導(dǎo)評估辦公室，建立健全了教學(xué)監(jiān)控各項制度，實施了一、二、三類課評定方案，提高了課時津貼額度。改變調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。注重外引內(nèi)訓(xùn)，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統(tǒng)一招考，新錄用教師25人，優(yōu)化了師資隊伍結(jié)構(gòu)�！靶隆毙�園整體面貌煥然一新。校園建筑物統(tǒng)一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態(tài)停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設(shè)計賦予一定的文化內(nèi)涵，特別是體現(xiàn)出一定的民族文化風(fēng)格，校園的綠化工作也逐步形成了學(xué)院的特色。專業(yè)方向調(diào)整、專業(yè)設(shè)置思路新。圍繞盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)整人才培養(yǎng)方向，逐步調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)針對性和目標(biāo)性，新增自治區(qū)級品牌專業(yè)一個，精品課程二門，審批三個新專業(yè)。校企合作模式創(chuàng)新。進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合步伐，擴(kuò)大校企合作范圍。在葛根廟鎮(zhèn)建設(shè)了30個標(biāo)準(zhǔn)化大棚，根據(jù)實際情況即將投入使用；與利豐集團(tuán)等達(dá)成的校企深度合作意向，正在有序推進(jìn)，尋求訂單式人才培養(yǎng)的新突破。還有在旅游、醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)方面的合作也在逐步實施。合作辦學(xué)方式創(chuàng)新。一年來，加強(qiáng)校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學(xué)校、赤峰女子職業(yè)學(xué)院、赤峰天琴職業(yè)學(xué)院、突泉職高等學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，通過內(nèi)引外聯(lián)，拓寬了學(xué)院的辦學(xué)范圍，提升了招生能力。今年，我們?yōu)樵�蘭屯送去了230名學(xué)生。實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備更新。增加了實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，改善了實習(xí)實訓(xùn)條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫(yī)學(xué)等專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備1081。8萬元，基本達(dá)到了人才水平評估工作的要求。科研范圍拓展創(chuàng)新。我院蒙古學(xué)學(xué)院申報的森林與紅色文化產(chǎn)業(yè)研究基地經(jīng)自治區(qū)文化廳正式批復(fù)，成為自治區(qū)設(shè)立的7所文化產(chǎn)業(yè)研究中心之一，這是發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢助推盟紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵。

　　第二輪評估是學(xué)院進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展的良好契機(jī)，意義重大，全院教職員工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務(wù)重的情況下，大家以迎評工作為目標(biāo)，加班加點(diǎn)工作，認(rèn)真抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實，圓滿順利地通過了人才培養(yǎng)水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。思想政。治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)我院思想政。治教育工作；加強(qiáng)學(xué)生管理工作和安全保衛(wèi)工作，深化平安校園建設(shè)工程建設(shè)，獲得自治區(qū)教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)對外宣傳力度，學(xué)院整體形象提升。黨建工作扎實推進(jìn)、務(wù)實高效。著力加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)院健康快速發(fā)展；黨員隊伍和基層，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，全面促進(jìn)和諧校園建設(shè)。取得成績的同時，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到學(xué)院發(fā)展建設(shè)中存在的困難和問題。

　　一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設(shè)項目是企業(yè)墊資，校園多項在建工程難以順利推進(jìn)。圖書館馬上就要竣工，內(nèi)部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓(xùn)樓雖已投入使用，但各二級學(xué)院的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備還需要進(jìn)一步配備，條件需要進(jìn)一步改善。

　　二是建設(shè)任務(wù)仍然很重。按照高職高專人才培養(yǎng)水平評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們現(xiàn)有的辦學(xué)條件仍然有很大差距，教學(xué)樓、體育館、游泳館等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)仍需逐步完善。如果明年的招生規(guī)模按照今年的人數(shù)擴(kuò)大，我們的餐廳和學(xué)生公寓也不能滿足學(xué)生的需要，這個壓力還是很大的。

　　三是傳統(tǒng)專業(yè)招生就業(yè)不平衡，專業(yè)設(shè)置需要進(jìn)一步調(diào)整。要按照評估專家組的意見，加強(qiáng)專業(yè)整合力度，建設(shè)專業(yè)群，打造品牌專業(yè)。就業(yè)工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯(lián)系，形成穩(wěn)定的用人招聘合作關(guān)系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養(yǎng)、包裝整合團(tuán)隊都是可取的方法。

　　四是師資隊伍轉(zhuǎn)型和培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近幾年，我院的一些專業(yè)招生萎縮，很多教師無法從事專業(yè)教學(xué)工作，而熱門專業(yè)的教師又十分緊缺。開學(xué)初，生源好的二級學(xué)院都提出來需要引進(jìn)人才，但是我們的現(xiàn)狀是無論是現(xiàn)有的編制，還是資金能力，學(xué)院負(fù)荷能力已經(jīng)超載。我們能否認(rèn)真分析一下目前學(xué)院的師資隊伍情況，把相關(guān)專業(yè)的教師進(jìn)行合理調(diào)整，通過派出培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)合，加快專業(yè)轉(zhuǎn)型，學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，充實到現(xiàn)有的專業(yè)中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統(tǒng)學(xué)科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學(xué)院前進(jìn)的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

　　五是校企合作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們與盟內(nèi)外大型企業(yè)的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區(qū)、我盟的產(chǎn)業(yè)布局和人才需求，及時了解分析企業(yè)發(fā)展建設(shè)的情況，探索工學(xué)結(jié)合新模式。

　　六是二級學(xué)院興辦實體建設(shè)推進(jìn)緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態(tài)，執(zhí)行力弱、缺乏團(tuán)隊精神是必須改變的工作狀態(tài)。蔬菜大棚建設(shè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)結(jié)合，幼兒園建設(shè)和幼教實習(xí)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)結(jié)合，社區(qū)診所和醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)結(jié)合，旅行社和旅游人才培養(yǎng)結(jié)合，這些都可以嘗試，二級學(xué)院的負(fù)責(zé)人要帶著大家突圍。老師們、同志們，20xx年和今后幾年是我院發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要繼續(xù)努力、同甘共苦、齊心協(xié)力辦好我們自己的學(xué)院，全力塑造老區(qū)高校新形象，創(chuàng)造屬于學(xué)院的新業(yè)績和新輝煌！借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)希望：

　　一是希望全體教職工繼續(xù)弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，把本職工作與國家發(fā)展、人民幸福、家長所需、學(xué)生所求緊密地聯(lián)系在一起，切實履行人民教師的光榮職責(zé)，精心教書，潛心育人，無私奉獻(xiàn)。

　　二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務(wù)，在傳授專業(yè)知識和技能的同時，進(jìn)一步重視抓好學(xué)生思想道德建設(shè)，把實現(xiàn)中國夢與每個學(xué)生的美好夢想緊密結(jié)合起來，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系、踐行奮斗目標(biāo)，融入教育管理全過程，努力培養(yǎng)適用型、技能型人才。

　　三是希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)無止境、勇于創(chuàng)新的探索精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，積極投身人才培養(yǎng)模式改革教學(xué)創(chuàng)新的實踐中，進(jìn)一步提升辦學(xué)方法和水平，為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

　　四是希望各二級學(xué)院、各部門要認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，更加重視教師隊伍建設(shè)，切實保障教師的合法權(quán)益和社會地位；真誠關(guān)心廣大教職工的幸福指數(shù)，真心關(guān)懷青年教師的發(fā)展成長；大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，積極構(gòu)建和諧師生的溫馨氛圍，進(jìn)一步健全教師完善激勵機(jī)制、評估機(jī)制和保障機(jī)制，引導(dǎo)院內(nèi)更多優(yōu)秀人才脫穎而出，推動人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校。

　　五是希望大家認(rèn)真總結(jié)這兩次評估經(jīng)驗，科學(xué)規(guī)劃未來；認(rèn)真研究專家組意見，積極進(jìn)行整改；加強(qiáng)職業(yè)教育理論研究學(xué)習(xí)，提高管理和教學(xué)水平；更好地適應(yīng)新形勢的要求，提升盟內(nèi)外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團(tuán)隊。

　　六是希望大家要認(rèn)清我國職業(yè)教育目前發(fā)展的緊迫形勢，現(xiàn)在是千帆競流，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也退，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，積極投身學(xué)院改革發(fā)展事業(yè)，為推動學(xué)院在更高的起點(diǎn)上實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續(xù)爭取投入，改善辦學(xué)條件；要加快專業(yè)整合進(jìn)度，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，要進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，優(yōu)化教師隊伍；要進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務(wù)重、難度大，希望全體教職工團(tuán)結(jié)一致，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，全面推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展，真正實現(xiàn)“生獲博學(xué)，師有尊嚴(yán)，員得厚惠，校成雅園”的建設(shè)目標(biāo)。

　　最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇31

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！

　　經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調(diào)整中小學(xué)布局，新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所，新增面積達(dá)到59萬平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學(xué)�！按蟀囝~”，開通農(nóng)村學(xué)校校車，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調(diào)整交流、提拔使用98名校長和副校長，補(bǔ)充教師214名，實行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎勵機(jī)制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系，一批教書育人的教學(xué)名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會認(rèn)可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農(nóng)村小學(xué)為成員的6個學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實驗小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場會，召開XX市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會，基礎(chǔ)教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

　　這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表XX區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師節(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇32

　　尊敬的老師們、同志們：

　　今天，我們在這里集會，共同慶祝第30個教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝!

　　黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關(guān)心教師隊伍建設(shè)。昨天，親切會見了慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表，并到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，代表黨中央、國務(wù)院向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀。他強(qiáng)調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。的重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、情真意切，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和感召力，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷，為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、推動教育改革發(fā)展指明了方向，必將極大地激發(fā)廣大教師投身黨和人民的教育事業(yè)的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻(xiàn)。

　　多年來，我省扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快實施高等教育質(zhì)量提升工程，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，為山西、為國家、為民族培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。全省廣大教師身上集中表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高境界，彰顯了社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)了民族精神、時代精神和三晉優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，就是全省51.6萬教師隊伍中涌現(xiàn)出的杰出代表。你們在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。這里，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝!

　　當(dāng)前，山西正處在重要的歷史關(guān)頭，既面臨許多重大機(jī)遇，又面臨許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在山西這樣的資源型欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要加快創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)富民強(qiáng)省目標(biāo)，全面建成小康社會，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要優(yōu)化政治生態(tài)，革弊立新、激濁揚(yáng)清，鏟除滋生腐敗的土壤，開創(chuàng)弊絕風(fēng)清的新局面，需要我們把社會主義核心價值觀融入各級各類教育，大力弘揚(yáng)廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營造風(fēng)清氣正的社會風(fēng)尚。我們一定要認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的部署要求，大力推動教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。

　　第一，要把重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當(dāng)前，認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹的重要講話精神，是各級各部門特別是教育戰(zhàn)線的一項重大任務(wù)。要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識教育工作和教師工作的極端重要性，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓。要通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者切實增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識、憂患意識、使命意識、進(jìn)取意識，始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。

　　要通過學(xué)習(xí)，堅定全面深化教育改革的決心和信心，切實把推動教育改革發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，推動教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。特別是，要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神與全面落實教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果，將黨中央的關(guān)心關(guān)懷轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的內(nèi)在動力和具體行動。

　　第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。要牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長成才全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，塑造學(xué)生純真完美的心靈，讓所有學(xué)生在獲取知識的同時砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、扶貧濟(jì)困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

　　第三，要把改革創(chuàng)新作為教育工作的強(qiáng)大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅持解放思想、創(chuàng)新理念，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。既要總結(jié)推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑒先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗，取長補(bǔ)短、兼容并蓄，打開思想大門、注入創(chuàng)新活力。要深化教育綜合改革，堅持以人才培養(yǎng)體制改革為核心，扎實推進(jìn)考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、管理體制、辦學(xué)體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機(jī)制。要倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，尊重教育和辦學(xué)規(guī)律，從山西實際出發(fā)，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學(xué)改革，使我們的教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長規(guī)律。

　　第四，要把提升質(zhì)量作為教育工作的核心要求。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強(qiáng)省的關(guān)鍵要素。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學(xué)知相長、知行合一，組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。要推動高等教育優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和學(xué)科布局，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)適用人才培養(yǎng)，盡快提高山西高校的辦學(xué)水平和科研實力;堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，加快職業(yè)教育發(fā)展，努力為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才;進(jìn)一步鞏固九年義務(wù)教育成果，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展，完善成人現(xiàn)代教育體系，不斷推動各級各類教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。全省各級各類學(xué)校要緊緊圍繞山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，辦出特色、辦出優(yōu)勢、辦出品牌，努力提高山西各級各類學(xué)校的知名度和吸引力。

　　第五，要把促進(jìn)公平作為教育工作的突出重點(diǎn)。教育是社會公平正義的基礎(chǔ)，是人生公平向上的起點(diǎn)。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任。要促進(jìn)教育機(jī)會公平，不斷滿足群眾多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，為所有學(xué)生開辟不同的成長成才之路，使大家公平享有人生出彩的機(jī)會、夢想成真的機(jī)會。要推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，特別是積極推動太行、呂梁兩大集中連片特困地區(qū)的教育設(shè)施和辦學(xué)條件明顯改善，實現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。要堅持以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，著力解決好特殊群體、弱勢群體子女就學(xué)問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機(jī)會，讓每一個家庭都有期待、有幸福感，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

　　第六，要把教師隊伍作為教育工作的牢固基石。推動山西教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，關(guān)鍵是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍。要把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，中小學(xué)校以加強(qiáng)職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，高等學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實地、靜心教學(xué)，把全部精力和滿腔熱情都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。要培養(yǎng)骨干隊伍，高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，加快形成骨干教師梯隊，帶動提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。特別要注重吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵青年教師到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)為振興教育事業(yè)建功立業(yè)。要切實維護(hù)教師合法權(quán)益，鞏固提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關(guān)心偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村人民教師的工作和生活，千方百計為他們排憂解難。

　　老師們、同志們，每個教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們山西的未來。希望全省廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要學(xué)為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業(yè)解惑，用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。要行為世范，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，甘當(dāng)人梯、甘受寂寞、甘于奉獻(xiàn)，以良好的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚和時代進(jìn)步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，弘揚(yáng)法治精神，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風(fēng)、站穩(wěn)三尺講臺。要自覺抵制不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育領(lǐng)域弊絕風(fēng)清的新局面。

　　尊師重教是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。全省各級黨委、政府要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育工作放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實事。要大力宣傳全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　尊敬的老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為山西全面建成小康社會作出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利!