如果我是領(lǐng)導(dǎo)者演講稿(通用3篇)
如果我是領(lǐng)導(dǎo)者演講稿 篇2
音樂彌漫,歲月曲水流觴,我在其中。漸漸迷了心智,醉了紅塵。恩怨江湖,愛恨情仇,我原是那大漠雄鷹,獵獵風中,傲視蒼穹,搏擊長空。在我俯沖的剎那,我望見了,那雪山下的你。一襲紅裳,靜立雪域,如一朵紅梅。你說,你只是雪蓮,不是我愛的紅梅。我便從空中墜下,失去了方向,從此,色迷紅塵。
歲月本無情,有情的是我們。人生本無悔,有悔的是我們。太多太多的愛,太多太多的恨,太多太多的痛,太多太多的悔,今生,有太多遺憾。如果有來生,你說,你會等我?晌遥辉冈儆衼砩辉冈僖,不愿再重溫,這刻骨銘心的愛恨情仇。
愛不成佛,便會成魔。你說。
我成不了佛,也不想成魔。我只愿灰飛煙滅,只愿帶走這今生所有的愛,所有的痛,所有的悔,所有的恩怨情仇。讓它們跟我的軀殼,跟我的心,一起飛走,一起消散,化成煙,化成霧,化成花雨一片,隨風飄散,再無影蹤。那天空還是那天空,那云,那水,那樹,那小河,那石橋,那村莊仍不曾變了模樣。可逝去的是流年,變幻的是我們;ㄍ蕷埣t,落英紛紛。
那曾經(jīng)流淌于指尖的溫柔,那曾經(jīng)顫動于唇間沉醉,那曾經(jīng)彌漫于懷中的柔軟,那曾經(jīng)纏綿于骨子里的芬芳,都已經(jīng)是夢中了。甚至都不在夢中,它已無處可尋了。浪漫的,溫暖的,溫柔的,清純的,可愛的,纏綿的,你們都去了何方。癡情的不是我們,是流年。心痛的不是我們,是歲月。
如果有來生,我寧愿是一棵樹,只在你經(jīng)過時,灑下一地花雨。
如果有來生,我寧愿是一株草,只在你哭泣時,輕吻你掉落的淚滴。
如果有來生,我寧愿是一縷風,只在你微笑時,輕撫你的臉龐。
如果有來生,我寧愿是一滴雨,只在你想我時,輕輕融入你的胸懷。
如果有來生,我寧愿是一片月光,只在你躺在愛人的懷抱里時,照見你明亮的眸子。
如果有來生,我寧愿是一米陽光,只在你帶著孩子撒歡時,分享你片刻的溫暖。
如果有來生,我愿是一片云,一朵花,一顆星星,一塊石頭,一粒塵土,在你熟睡時,裝點你的夢境。
如果有來生,我不愿再見你。我只愿是你眼中的淚,唇間的火焰,臉上的微笑,手指間的溫柔,懷中的跳動,身體里的芬芳。我只是你鼻腔里的呼吸,血管里的血液,肌膚上的溫度。我只愿住在你心里,靜靜看著你和你愛的人。
如果有來生,我不再是那摘花的孩子,不再是獵兔的雄鷹,也不再是貪戀花蜜的蜂蝶。
如果有來生,我不再見你。我只是空氣,只是陽光,只是風雨,只是彌漫的塵埃。我只圍繞著你,跳蕩在你的生命里,你卻見不到我。
冬去春來,日升月落。似水流年,如花歲月,風雨淡去了塵世繁華。幾度春秋,幾度輪回,當你記不得我,我亦把你忘卻。在來生的某個轉(zhuǎn)角,你猛然在回首的瞬間,驚詫那一樹繁花的凋落,聽見心碎的聲音,聞到熟悉的芬芳,請不要落淚。
此刻,我已不是我,我只是一朵沒有心的空花?栈ㄆ扑榈膭x那,我便出現(xiàn)在你的生命里,你再也不會想起我,也不用想起我。
如果我是領(lǐng)導(dǎo)者演講稿 篇3
我想要成為一名校長,為我的孩子們做一些事情……
我要是校長,我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。
我要是校長,我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎,獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛心的學(xué)生,讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時,也要把這個獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機會,讓他們?nèi)ピu一評自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤,什么也不懂,他們可有自己的判斷標準。班級考試分?shù)高的老師就是好老師?家長認為嚴厲的老師就是好老師?錯!錯!錯!他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,想走神都沒時間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生,為自己的學(xué)生而驕傲,這才是學(xué)生們心目中的好老師!
我要是校長,我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實驗園,為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家,也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證,要是建成了這個實驗園,在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如,我要把考試規(guī)則改一改,當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學(xué)生們生活的題目;還有,我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河,讓他們想一想母親河為什么會哭泣……
我要是校長,我會把上面的計劃做的非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的,他們愛這個世界,他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!!!
我想成為一名出色的校長。