市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿（通用3篇）
市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育界同仁：
大家好!
打造高素質(zhì)的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍，是提高教育核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。今天，我有幸被市委、市政府授予“教育名校長(zhǎng)”的光榮稱號(hào)，并代表受表彰的“名校長(zhǎng)”發(fā)言，在倍感榮幸的同時(shí)，也深感責(zé)任和壓力。校長(zhǎng)肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，名校長(zhǎng)就意味著必須要把責(zé)任和使命完成到最佳，進(jìn)而發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)和示范作用。“名校長(zhǎng)”是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策，我們深知這個(gè)榮譽(yù)是市委、市政府對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的重視和鼓勵(lì)，當(dāng)好名校長(zhǎng)任重道遠(yuǎn)。我們將以此為新的起點(diǎn)，為做好工作而自加壓力、積極進(jìn)取，絕不辜負(fù)市委市政府的信任和人民群眾的期待。
美國(guó)著名的管理大師布蘭查德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今日，真正的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來(lái)自影響力。”一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是權(quán)力與魅力的綜合體。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是思想領(lǐng)導(dǎo)和人格魅力的完美結(jié)合，要不斷增強(qiáng)校長(zhǎng)自身人格魅力在學(xué)校管理中的作用，努力當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，辦人民滿意的學(xué)校。在今后的工作中，我們將著力做好以下三個(gè)方面的工作：
一、堅(jiān)持辦出特色。以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的學(xué)生為宗旨，進(jìn)一步探索學(xué)校教育的特色和途徑。堅(jiān)持教育管理的研究與教學(xué)業(yè)務(wù)的研究并重，讓教育和教學(xué)相輔相成，進(jìn)而充分發(fā)揮普通高中教育示范校的引領(lǐng)作用。
二、提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)，以提高效率為目的，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，自我反思、積極探索、相互交流、相互啟發(fā)，形成適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新高中階段學(xué)生培養(yǎng)模式，注重尖子生培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、塑造校園文化。傳承學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，彰顯時(shí)代精神，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，提高育人水平、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。
榮譽(yù)代表著過(guò)去，責(zé)任預(yù)示著未來(lái)。我們有信心推動(dòng)陽(yáng)泉教育取得新的輝煌!
謝謝!
市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇2
老師們、 同志們：
在全市上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，我代表市委、市政府向教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向今天受到表彰的廣大教育工作者表示熱烈地祝賀，向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
1985年全國(guó)人大確定每年9月10日為教師節(jié)，光榮的人民教師從此有了自己神圣的節(jié)日。轉(zhuǎn)眼20xx年過(guò)去，彈指一揮間,我市改革建設(shè)全面推進(jìn)，社會(huì)發(fā)展成就斐然。 一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快。全市上下緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，苦干實(shí)干，有力地推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速健康發(fā)展。去年全市完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值138?4億元，比1985年增長(zhǎng)17?9倍;實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入10?1億元，增長(zhǎng)16?9倍;完成固定資產(chǎn)投資62?9億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力和后勁明顯增強(qiáng)。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)入全國(guó)全省強(qiáng)市位次，201x年位居全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣第61位，列全省30強(qiáng)第18位。尤其工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，形勢(shì)喜人。重點(diǎn)培植了機(jī)械制造、食品加工、紡織服裝三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建起了“外貿(mào)城”、“汽車城”、“紡織服裝城”和“食品加工城”四大工業(yè)城，打造了特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系;全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到269家，大中型企業(yè)集團(tuán)40家，去年利稅過(guò)千萬(wàn)元的企業(yè)達(dá)到21家，其中有6家過(guò)億元，濰坊市5家年銷售收入過(guò)50億元的企業(yè)我市占了2家;“新郎”、“得利斯”兩個(gè)品牌獲得全國(guó)馳名商標(biāo)和中國(guó)名牌產(chǎn)品，這在全國(guó)縣級(jí)市中是少有的。201x年全市落實(shí)投資過(guò)億元的大項(xiàng)目47個(gè)，今年增加到52個(gè);全市去年規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入242?7億元、利稅18億元，工業(yè)提供的稅收占全市財(cái)政總收入的80%。同時(shí)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，先后建起了龍城市場(chǎng)、密州商城、九龍商貿(mào)城、龍海水產(chǎn)城等一批大型骨干市場(chǎng)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，其中龍海水產(chǎn)城規(guī)模位居全國(guó)同行業(yè)第一;加快開(kāi)發(fā)現(xiàn)代旅游業(yè)，拉起了以“龍文化”為主調(diào)、以“兩山兩河”(障日山、馬耳山、扶淇河、濰河)為主體的現(xiàn)代旅游城市框架。培育壯大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，到去年底全市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)業(yè)戶發(fā)展到1?86萬(wàn)家，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展到2144家;堅(jiān)持用發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)的理念和辦法發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化水平顯著提高。
二是改革開(kāi)放成效卓著。在先后推行農(nóng)村“商品經(jīng)濟(jì)大合唱”、“貿(mào)工農(nóng)一體化”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”，進(jìn)一步深化完善企業(yè)改革的基礎(chǔ)上，積極探索推行了縣域經(jīng)濟(jì)合作化改革。與此同時(shí)，全方位擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，已與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建起了貿(mào)易關(guān)系，出口創(chuàng)匯居濰坊各縣市區(qū)之首，其中肉豬年分割出口4萬(wàn)噸，占全國(guó)出口總量的1/10，占中國(guó)出口日本市場(chǎng)的1/3;年產(chǎn)天然色素3億克，占世界總產(chǎn)量的1/2。招商引資大見(jiàn)成效，全市已建成三資企業(yè)240家，去年實(shí)際利用市外資金35億元，利用境外資金5482萬(wàn)美元。外經(jīng)外貿(mào)工作深入展開(kāi)，已建成海外企業(yè)5家，每年輸出國(guó)際勞務(wù)近百人次。設(shè)立了海關(guān)諸城辦事處。充分利用“兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源”加快發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)格局已經(jīng)形成。
三是城市建設(shè)日新月異。20xx年來(lái)我市的城市面貌翻天覆地、渙然一新。先后開(kāi)通了四條外環(huán)路，拉起了中等城市框架;積極實(shí)施市區(qū)“北擴(kuò)東移”戰(zhàn)略，規(guī)劃建設(shè)了25平方公里的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，先后投資2億多元用于開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“八通一平”，吸引入?yún)^(qū)項(xiàng)目90多個(gè)，總投資80多億元，并初步規(guī)劃了東城項(xiàng)目區(qū)，以充分接受1小時(shí)青島經(jīng)濟(jì)圈輻射。加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓寬改造了和平街、興華路、西郊街，打通了一批斷頭路，東關(guān)大街拓寬改造工程正在加緊施工;中國(guó)陸海鐵路大通道膠新鐵路諸城段建成通車，青(島)萊(蕪)高速即將動(dòng)工興建，改寫(xiě)了諸城沒(méi)有鐵路和高速公路的歷史;投資近10億元，拓寬改造了境內(nèi)國(guó)道、省道，并對(duì)市鄉(xiāng)道路逐步進(jìn)行了拓寬硬化;投資近億元，對(duì)濰河城區(qū)段進(jìn)行了園林景點(diǎn)式改造，蓄水達(dá)5000萬(wàn)方;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)改造了恐龍公園、滄灣公園、中心廣場(chǎng)，加強(qiáng)城市美化、綠化、亮化建設(shè)，城市功能進(jìn)一步增強(qiáng)。
四是人民生活水平大幅度提高。去年全市城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額達(dá)59?5億元，比1985年增長(zhǎng)54?3倍。城鄉(xiāng)醫(yī)療條件進(jìn)一步改善，特別是投資近2億元建設(shè)了人民醫(yī)院新院和新建了中醫(yī)院病房樓，新購(gòu)置了具有世界先進(jìn)水平的醫(yī)療設(shè)備，市民的醫(yī)療條件得到根本改善。交通通訊發(fā)展迅速，客貨運(yùn)力明顯增加，實(shí)現(xiàn)了電話自動(dòng)化，建設(shè)了廣播電視大樓和電視轉(zhuǎn)播塔，電視覆蓋率達(dá)到100%。城鄉(xiāng)居民居住條件明顯改善。全市人民溫飽已經(jīng)解決，小康提前達(dá)標(biāo)，目前正朝著提前十年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
撫今追昔，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以有今天的大好局面，主要得益于上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市干部群眾的苦干實(shí)干，同時(shí)也與教育系統(tǒng)卓有成效的工作密不可分。20xx年來(lái)，教育工作碩果累累，業(yè)績(jī)驕人，可謂“桃李滿天下、學(xué)子遍全球”。全市先后為國(guó)家輸送�？埔陨蠈W(xué)歷的大學(xué)生3萬(wàn)多人，培訓(xùn)農(nóng)民30多萬(wàn)人次、職工15萬(wàn)人次，每年培養(yǎng)各類技工近4000人，為全市兩個(gè)文明建設(shè)提供了有力的人才保障和強(qiáng)大的智力支持。
教育事業(yè)的輝煌成就，是各級(jí)黨政高度重視教育的結(jié)果。歷屆市委、市政府一直重視、關(guān)心、支持教育，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。特別是近年來(lái)，我市正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速增長(zhǎng)期，基礎(chǔ)設(shè)施配套需要大量資金投入，財(cái)政狀況比較緊張。但我們堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”，把有限的資金優(yōu)先保證教師工資發(fā)放，優(yōu)先保證教育投入，確保教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增長(zhǎng)”，教師工資全部實(shí)行“四統(tǒng)一”發(fā)放，濰坊市級(jí)以上增資政策全部按規(guī)定落實(shí)到位。特別是一次性為1054名民辦教師辦理了“轉(zhuǎn)非”手續(xù)，從而徹底解決了民辦老師的歷史遺留問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)也都立足各自實(shí)際，全力以赴支持教育事業(yè)，在校舍改造、設(shè)施配套等方面投入了大量的人力、物力、財(cái)力，為整個(gè)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
教育事業(yè)的輝煌成就，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果。“至今東武遺風(fēng)在，十萬(wàn)人家盡讀書(shū)”。諸城自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會(huì)關(guān)心支持教育的氛圍十分濃厚。特別是近年來(lái)，福田公司、新郎公司、瀘河集團(tuán)、義和車橋公司等企業(yè)集團(tuán)以及其他社會(huì)各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行扶持幫助，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教在全市上下已蔚然成風(fēng)。
教育事業(yè)的輝煌成就，是與時(shí)俱進(jìn)深化改革的結(jié)果。改革是時(shí)代的主題，也是諸城的優(yōu)勢(shì)。我們高度重視教育教學(xué)改革，靠改革增活力、挖潛力。特別是近年來(lái)，積極深化辦學(xué)體制改革，初步形成了以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局。全面推進(jìn)人事制度改革，實(shí)行教職工“全員聘用聘任制”和“崗位結(jié)構(gòu)工資制”，逐步建立起了“教師能進(jìn)能出、干部能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀教師能夠脫穎而出”的用人機(jī)制;積極推行干部教師城鄉(xiāng)交流制度，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;對(duì)畢業(yè)生錄用和教師進(jìn)城進(jìn)行公開(kāi)考選，增加了工作透明度，得到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
教育事業(yè)的輝煌成就，更是教育系統(tǒng)干部職工苦干實(shí)干的結(jié)果。諸城教育基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高、成就大。歷屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子都注意顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，鉆研業(yè)務(wù)、不懈進(jìn)取，以對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，打好“接力賽”，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。特別是近年來(lái)，面對(duì)高考成績(jī)?cè)诘凸扰腔驳谋粍?dòng)局面，局黨委一班人帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，保持了諸城教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的教育管理者特別是中小學(xué)校長(zhǎng)，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指導(dǎo)員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。尤其是那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了全部心血、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。這其中，有年過(guò)半百的老教師，他們老驥伏櫪、壯心不已，繼續(xù)為教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力;有年富力強(qiáng)的中青年教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，成為諸城教育的中流砥柱;很多同志操勞過(guò)度、早生華發(fā)，有的積勞成疾、累倒病倒在工作崗位上。他們的先進(jìn)事跡可歌可泣、感人至深，他們不愧為辛勤的“園丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市廣大人民教師和廣大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝。
回顧過(guò)去，我們激情澎湃;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。當(dāng)前，全市上下正按照深入實(shí)施“四化”戰(zhàn)略、提前十年全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署，圍繞“市內(nèi)爭(zhēng)第一、省內(nèi)進(jìn)前十、國(guó)內(nèi)進(jìn)百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，展開(kāi)了大投入、大招商、大發(fā)展的新藍(lán)圖，掀起了超常規(guī)跨越式發(fā)展的新高潮。這是全市的工作大局，教育戰(zhàn)線更是責(zé)無(wú)旁貸。小康大業(yè)，人才為本;人才培養(yǎng)，教育先行。諸城要進(jìn)“百?gòu)?qiáng)”，諸城教育首先要進(jìn)“百?gòu)?qiáng)”;諸城經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)騰飛，教育事業(yè)必須優(yōu)先發(fā)展。各級(jí)黨政和廣大教育工作者都要充分認(rèn)識(shí)抓好教育工作的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力加快我市教育改革和發(fā)展步伐，全面實(shí)現(xiàn)諸城教育工作的新突破，為實(shí)現(xiàn)全市的既定目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
(一)各級(jí)黨政要站在戰(zhàn)略高度，重視關(guān)心教育事業(yè)。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx大明確指出，“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”各級(jí)黨政一定要認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入重要議事日程，重視關(guān)心教育事業(yè)。必須明確，教育是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的富民工程。實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展，離不開(kāi)強(qiáng)大的人才支持和智力支持。各級(jí)黨政要切實(shí)增強(qiáng)興教富民意識(shí)，一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，真正做到象抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、加以傾斜。要定期召開(kāi)會(huì)議，專題研究教育工作，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。要關(guān)心廣大教師的生活待遇，不斷提高他們的社會(huì)地位�？课覀兊墓餐�，在全市上下?tīng)I(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
(二)教育部門要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，以“做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會(huì)敬佩的校長(zhǎng)、辦人民滿意的教育”為核心，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)教學(xué)研究，完善教育管理，深化已啟動(dòng)的各項(xiàng)改革，努力推動(dòng)教育工作上水平，為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才和智力基礎(chǔ)。一是要加快辦學(xué)體制改革，大力發(fā)展民辦教育。采取公辦民助、民辦公助、國(guó)有民辦以及集團(tuán)化、股份制等多種形式，實(shí)現(xiàn)民辦教育發(fā)展的新突破，盡快形成政府辦學(xué)和民間辦學(xué)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的大好局面。二是要深化學(xué)校用人制度改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。積極推行校長(zhǎng)職級(jí)管理、教師聘任制、分配與業(yè)績(jī)掛鉤等改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立能進(jìn)能出、能上能下的教師任用機(jī)制。要加快轉(zhuǎn)崗分流富余管理人員，建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，打破分配制度上的大鍋飯，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。三是要不斷推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要抓住實(shí)施新課程改革的機(jī)遇，改進(jìn)課堂教學(xué)，改革教育模式，提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷把我市的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。應(yīng)該看到，今年我市高考雖然取得了優(yōu)異成績(jī)，但與安丘、壽光等兄弟縣市相比，還有一定差距。市委、市政府要求，教育主管部門和全市各級(jí)教育管理部門以及全市廣大教育工作者要自我加壓、自強(qiáng)不息、苦干實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和敢于吃苦的精神，再奪濰坊第一，再鑄昔日輝煌。
(三)廣大教師要不斷自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，我市作為山東半島城市群規(guī)劃中的大城市，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，謀求發(fā)展，迫切需要?jiǎng)?chuàng)新型和復(fù)合型的人才。這給教育部門和廣大教育工作者提出了新的更高的要求。廣大教師要牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)殫精竭慮、盡職盡責(zé);要適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng)新教育理念，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，參與教學(xué)科研，掌握現(xiàn)代的教育手段和教學(xué)本領(lǐng);要按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立新型的師生關(guān)系。教育部門要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極探索教師培訓(xùn)工作的新思路、新辦法、新機(jī)制，以“培訓(xùn)千名骨干，帶動(dòng)萬(wàn)名教師，教好二十萬(wàn)學(xué)生”為契機(jī)，創(chuàng)建教學(xué)相長(zhǎng)的新格局，加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐。要在堅(jiān)持假期教師集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，完善培訓(xùn)辦法，提升培訓(xùn)層次，并積極創(chuàng)造條件，使老、中、青教師能夠互相促進(jìn)，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)能夠得到全面提高。
(四)社會(huì)各界要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極支持教育事業(yè)。教育工作是一項(xiàng)大的社會(huì)事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，不僅需要廣大教師的辛勤耕耘，更需要社會(huì)方方面面的理解、幫助和支持。各級(jí)各部門各單位都要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型學(xué)校，營(yíng)造全黨抓學(xué)習(xí)、全民辦教育的良好社會(huì)風(fēng)尚。要從事關(guān)人民群眾根本利益、事關(guān)諸城經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，繼續(xù)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展。各級(jí)人大、政協(xié)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的執(zhí)法檢查和民主監(jiān)督，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展;財(cái)政部門要依法落實(shí)各項(xiàng)投入政策，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”;市直各部門要堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)心支持教育事業(yè)，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件;工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體要積極與教育行政部門密切配合，共同做好學(xué)校的思想政治工作。總之，社會(huì)各界都要以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，為全面振興諸城教育辦實(shí)事、做貢獻(xiàn)。
老師們， 同志們!振興諸城教育，功在當(dāng)今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干，為加快諸城教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面振興，做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇3
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我�?dān)任班主任工作的這兩年來(lái)，更是有許多人給予了我無(wú)私的幫助，
令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂(lè)觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。
記得兩年前，在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體，還沒(méi)等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開(kāi)始了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道這是提高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間，我們一起商討人員的安排;放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來(lái)的時(shí)候，我的心頭偶爾還會(huì)掠過(guò)一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)：“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)高低都是英雄;回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲。”的時(shí)候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來(lái)了。果然，在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng)，尤其是一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無(wú)僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開(kāi)展好我的工作。
在接下來(lái)的工作中，一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來(lái)，放下書(shū)包，就開(kāi)始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個(gè)走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見(jiàn)她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的愛(ài)惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對(duì)待那些成長(zhǎng)速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫(huà)面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個(gè)周日。下午，我們班一個(gè)平日很調(diào)皮的女生給我打了一個(gè)電話，讓我到學(xué)校去一趟，說(shuō)完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開(kāi)走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見(jiàn)我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對(duì)著我唱“節(jié)日快樂(lè)歌”對(duì)著我喊“教師節(jié)快樂(lè)”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺(jué)得我像個(gè)大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇�，我走進(jìn)了教室，信步走上了講臺(tái)，此時(shí)，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿了他們對(duì)我說(shuō)的話。那個(gè)胖胖的崔影寫(xiě)道：“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺(jué)。”父母離異多年的鄭微寫(xiě)道：“老師，雖然您的愛(ài)代替不了母愛(ài)，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫(xiě)的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過(guò)對(duì)我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會(huì)牢記一輩子。”緊接著寫(xiě)的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開(kāi)了我的心結(jié)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，使我能像其他人一樣快樂(lè)。有的話我不喜歡說(shuō)，可是今天我要說(shuō)，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來(lái)自學(xué)生的真情誼，被愛(ài)包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說(shuō)感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長(zhǎng)著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識(shí)與歡樂(lè)，他們也同樣給予我快樂(lè)，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;
感謝學(xué)生——給了我快樂(lè)和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài);
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識(shí)泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)——
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;