市領導在教師節(jié)慶祝大會講話稿（精選3篇）
市領導在教師節(jié)慶祝大會講話稿 篇1
老師們、 同志們：
在全市上下凝心聚力、加快發(fā)展的關鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第二十個教師節(jié)。在此，我代表市委、市政府向教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的廣大教育工作者表示熱烈地祝賀，向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
1985年全國人大確定每年9月10日為教師節(jié)，光榮的人民教師從此有了自己神圣的節(jié)日。轉(zhuǎn)眼20xx年過去，彈指一揮間,我市改革建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然。 一是經(jīng)濟建設步伐加快。全市上下緊緊圍繞經(jīng)濟建設中心，牢牢把握發(fā)展第一要務，解放思想，開拓創(chuàng)新，苦干實干，有力地推動了全市經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展。去年全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值138?4億元，比1985年增長17?9倍;實現(xiàn)財政收入10?1億元，增長16?9倍;完成固定資產(chǎn)投資62?9億元，經(jīng)濟發(fā)展的活力和后勁明顯增強。綜合經(jīng)濟實力進入全國全省強市位次，201x年位居全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣第61位，列全省30強第18位。尤其工業(yè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，形勢喜人。重點培植了機械制造、食品加工、紡織服裝三大主導產(chǎn)業(yè)，建起了“外貿(mào)城”、“汽車城”、“紡織服裝城”和“食品加工城”四大工業(yè)城，打造了特色突出、優(yōu)勢明顯的縣域工業(yè)經(jīng)濟體系;全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到269家，大中型企業(yè)集團40家，去年利稅過千萬元的企業(yè)達到21家，其中有6家過億元，濰坊市5家年銷售收入過50億元的企業(yè)我市占了2家;“新郎”、“得利斯”兩個品牌獲得全國馳名商標和中國名牌產(chǎn)品，這在全國縣級市中是少有的。201x年全市落實投資過億元的大項目47個，今年增加到52個;全市去年規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)銷售收入242?7億元、利稅18億元，工業(yè)提供的稅收占全市財政總收入的80%。同時，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，先后建起了龍城市場、密州商城、九龍商貿(mào)城、龍海水產(chǎn)城等一批大型骨干市場和商業(yè)網(wǎng)點，其中龍海水產(chǎn)城規(guī)模位居全國同行業(yè)第一;加快開發(fā)現(xiàn)代旅游業(yè)，拉起了以“龍文化”為主調(diào)、以“兩山兩河”(障日山、馬耳山、扶淇河、濰河)為主體的現(xiàn)代旅游城市框架。培育壯大民營經(jīng)濟，到去年底全市民營經(jīng)濟業(yè)戶發(fā)展到1?86萬家，民營企業(yè)發(fā)展到2144家;堅持用發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的理念和辦法發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化水平顯著提高。
二是改革開放成效卓著。在先后推行農(nóng)村“商品經(jīng)濟大合唱”、“貿(mào)工農(nóng)一體化”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”，進一步深化完善企業(yè)改革的基礎上，積極探索推行了縣域經(jīng)濟合作化改革。與此同時，全方位擴大對外開放，已與30多個國家和地區(qū)建起了貿(mào)易關系，出口創(chuàng)匯居濰坊各縣市區(qū)之首，其中肉豬年分割出口4萬噸，占全國出口總量的1/10，占中國出口日本市場的1/3;年產(chǎn)天然色素3億克，占世界總產(chǎn)量的1/2。招商引資大見成效，全市已建成三資企業(yè)240家，去年實際利用市外資金35億元，利用境外資金5482萬美元。外經(jīng)外貿(mào)工作深入展開，已建成海外企業(yè)5家，每年輸出國際勞務近百人次。設立了海關諸城辦事處。充分利用“兩個市場、兩種資源”加快發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟格局已經(jīng)形成。
三是城市建設日新月異。20xx年來我市的城市面貌翻天覆地、渙然一新。先后開通了四條外環(huán)路，拉起了中等城市框架;積極實施市區(qū)“北擴東移”戰(zhàn)略，規(guī)劃建設了25平方公里的經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，先后投資2億多元用于開發(fā)區(qū)基礎設施建設，實現(xiàn)了“八通一平”，吸引入?yún)^(qū)項目90多個，總投資80多億元，并初步規(guī)劃了東城項目區(qū)，以充分接受1小時青島經(jīng)濟圈輻射。加強城市基礎設施建設，拓寬改造了和平街、興華路、西郊街，打通了一批斷頭路，東關大街拓寬改造工程正在加緊施工;中國陸海鐵路大通道膠新鐵路諸城段建成通車，青(島)萊(蕪)高速即將動工興建，改寫了諸城沒有鐵路和高速公路的歷史;投資近10億元，拓寬改造了境內(nèi)國道、省道，并對市鄉(xiāng)道路逐步進行了拓寬硬化;投資近億元，對濰河城區(qū)段進行了園林景點式改造，蓄水達5000萬方;高標準建設改造了恐龍公園、滄灣公園、中心廣場，加強城市美化、綠化、亮化建設，城市功能進一步增強。
四是人民生活水平大幅度提高。去年全市城鄉(xiāng)居民儲蓄余額達59?5億元，比1985年增長54?3倍。城鄉(xiāng)醫(yī)療條件進一步改善，特別是投資近2億元建設了人民醫(yī)院新院和新建了中醫(yī)院病房樓，新購置了具有世界先進水平的醫(yī)療設備，市民的醫(yī)療條件得到根本改善。交通通訊發(fā)展迅速，客貨運力明顯增加，實現(xiàn)了電話自動化，建設了廣播電視大樓和電視轉(zhuǎn)播塔，電視覆蓋率達到100%。城鄉(xiāng)居民居住條件明顯改善。全市人民溫飽已經(jīng)解決，小康提前達標，目前正朝著提前十年全面建設小康社會的奮斗目標邁進。
撫今追昔，全市經(jīng)濟社會發(fā)展之所以有今天的大好局面，主要得益于上級黨委的正確領導，得益于全市干部群眾的苦干實干，同時也與教育系統(tǒng)卓有成效的工作密不可分。20xx年來，教育工作碩果累累，業(yè)績驕人，可謂“桃李滿天下、學子遍全球”。全市先后為國家輸送�？埔陨蠈W歷的大學生3萬多人，培訓農(nóng)民30多萬人次、職工15萬人次，每年培養(yǎng)各類技工近4000人，為全市兩個文明建設提供了有力的人才保障和強大的智力支持。
教育事業(yè)的輝煌成就，是各級黨政高度重視教育的結果。歷屆市委、市政府一直重視、關心、支持教育，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。特別是近年來，我市正處在經(jīng)濟發(fā)展的高速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張。但我們堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”，把有限的資金優(yōu)先保證教師工資發(fā)放，優(yōu)先保證教育投入，確保教育經(jīng)費實現(xiàn)了“三個增長”，教師工資全部實行“四統(tǒng)一”發(fā)放，濰坊市級以上增資政策全部按規(guī)定落實到位。特別是一次性為1054名民辦教師辦理了“轉(zhuǎn)非”手續(xù)，從而徹底解決了民辦老師的歷史遺留問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)也都立足各自實際，全力以赴支持教育事業(yè)，在校舍改造、設施配套等方面投入了大量的人力、物力、財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
教育事業(yè)的輝煌成就，是社會各界大力支持的結果。“至今東武遺風在，十萬人家盡讀書”。諸城自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。特別是近年來，福田公司、新郎公司、瀘河集團、義和車橋公司等企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全市上下已蔚然成風。
教育事業(yè)的輝煌成就，是與時俱進深化改革的結果。改革是時代的主題，也是諸城的優(yōu)勢。我們高度重視教育教學改革，靠改革增活力、挖潛力。特別是近年來，積極深化辦學體制改革，初步形成了以政府辦學為主體，公辦學校和民辦學校共同發(fā)展的新格局。全面推進人事制度改革，實行教職工“全員聘用聘任制”和“崗位結構工資制”，逐步建立起了“教師能進能出、干部能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀教師能夠脫穎而出”的用人機制;積極推行干部教師城鄉(xiāng)交流制度，促進了教育的均衡發(fā)展;對畢業(yè)生錄用和教師進城進行公開考選，增加了工作透明度，得到社會各界廣泛好評。
教育事業(yè)的輝煌成就，更是教育系統(tǒng)干部職工苦干實干的結果。諸城教育基礎好、起點高、成就大。歷屆教育局領導班子都注意顧全大局、精誠團結，鉆研業(yè)務、不懈進取，以對組織、對人民、對事業(yè)高度負責的精神，打好“接力賽”，開創(chuàng)新業(yè)績。特別是近年來，面對高考成績在低谷徘徊的被動局面，局黨委一班人帶領廣大教育工作者負重奮進，自強不息，保持了諸城教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的教育管理者特別是中小學校長，一心撲在事業(yè)上，既當指導員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。尤其是那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。這其中，有年過半百的老教師，他們老驥伏櫪、壯心不已，繼續(xù)為教育事業(yè)獻計出力;有年富力強的中青年教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，成為諸城教育的中流砥柱;很多同志操勞過度、早生華發(fā)，有的積勞成疾、累倒病倒在工作崗位上。他們的先進事跡可歌可泣、感人至深，他們不愧為辛勤的“園丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市廣大人民教師和廣大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝。
回顧過去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。當前，全市上下正按照深入實施“四化”戰(zhàn)略、提前十年全面建設小康社會的戰(zhàn)略部署，圍繞“市內(nèi)爭第一、省內(nèi)進前十、國內(nèi)進百強”的奮斗目標，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，展開了大投入、大招商、大發(fā)展的新藍圖，掀起了超常規(guī)跨越式發(fā)展的新高潮。這是全市的工作大局，教育戰(zhàn)線更是責無旁貸。小康大業(yè)，人才為本;人才培養(yǎng)，教育先行。諸城要進“百強”，諸城教育首先要進“百強”;諸城經(jīng)濟要實現(xiàn)騰飛，教育事業(yè)必須優(yōu)先發(fā)展。各級黨政和廣大教育工作者都要充分認識抓好教育工作的重要性和必要性，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力加快我市教育改革和發(fā)展步伐，全面實現(xiàn)諸城教育工作的新突破，為實現(xiàn)全市的既定目標做出積極的貢獻。
(一)各級黨政要站在戰(zhàn)略高度，重視關心教育事業(yè)。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，關鍵在領導。xx大明確指出，“教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”各級黨政一定要認真貫徹上級指示精神，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入重要議事日程，重視關心教育事業(yè)。必須明確，教育是一項惠及千家萬戶、事關長遠發(fā)展的富民工程。實現(xiàn)全市經(jīng)濟超常規(guī)跨越式發(fā)展，離不開強大的人才支持和智力支持。各級黨政要切實增強興教富民意識，一把手要親自抓，分管領導靠上抓，真正做到象抓經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、加以傾斜。要定期召開會議，專題研究教育工作，及時解決工作中存在的問題。要關心廣大教師的生活待遇，不斷提高他們的社會地位�？课覀兊墓餐�，在全市上下營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好社會風尚。
(二)教育部門要堅持與時俱進，全力提高教育教學質(zhì)量。要以黨的xx大精神為指導，以提高教學質(zhì)量和辦學效益為目標，以“做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育”為核心，堅持科學的教育發(fā)展觀，加強教學研究，完善教育管理，深化已啟動的各項改革，努力推動教育工作上水平，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟和社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實的人才和智力基礎。一是要加快辦學體制改革，大力發(fā)展民辦教育。采取公辦民助、民辦公助、國有民辦以及集團化、股份制等多種形式，實現(xiàn)民辦教育發(fā)展的新突破，盡快形成政府辦學和民間辦學相互促進、共同發(fā)展的大好局面。二是要深化學校用人制度改革，充分調(diào)動教職工的積極性。積極推行校長職級管理、教師聘任制、分配與業(yè)績掛鉤等改革，引入競爭機制，建立能進能出、能上能下的教師任用機制。要加快轉(zhuǎn)崗分流富余管理人員，建立崗位目標責任制，打破分配制度上的大鍋飯，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。三是要不斷推進教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量。要抓住實施新課程改革的機遇，改進課堂教學，改革教育模式，提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生綜合素質(zhì)，不斷把我市的教育教學質(zhì)量提高到一個新水平。應該看到，今年我市高考雖然取得了優(yōu)異成績，但與安丘、壽光等兄弟縣市相比，還有一定差距。市委、市政府要求，教育主管部門和全市各級教育管理部門以及全市廣大教育工作者要自我加壓、自強不息、苦干實干、奮勇爭先，以求真務實的作風和敢于吃苦的精神，再奪濰坊第一，再鑄昔日輝煌。
(三)廣大教師要不斷自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。進入新世紀，經(jīng)濟全球化進程加快，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟方興未艾，我市作為山東半島城市群規(guī)劃中的大城市，要在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，謀求發(fā)展，迫切需要創(chuàng)新型和復合型的人才。這給教育部門和廣大教育工作者提出了新的更高的要求。廣大教師要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，自覺適應新形勢新任務的要求，努力加強學習，提高自身素質(zhì)。要切實加強職業(yè)道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)，為人師表，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)殫精竭慮、盡職盡責;要適應素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng)新教育理念，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，參與教學科研，掌握現(xiàn)代的教育手段和教學本領;要按照“以人為本”的科學發(fā)展觀的要求，樹立科學的教育觀，尊重學生、愛護學生、關心學生，做學生的良師益友，建立新型的師生關系。教育部門要發(fā)揚創(chuàng)新精神，積極探索教師培訓工作的新思路、新辦法、新機制，以“培訓千名骨干，帶動萬名教師，教好二十萬學生”為契機，創(chuàng)建教學相長的新格局，加快教師隊伍建設步伐。要在堅持假期教師集中培訓的基礎上，完善培訓辦法，提升培訓層次，并積極創(chuàng)造條件，使老、中、青教師能夠互相促進，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，整個教師隊伍素質(zhì)能夠得到全面提高。
(四)社會各界要強化責任意識，積極支持教育事業(yè)。教育工作是一項大的社會事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程，不僅需要廣大教師的辛勤耕耘，更需要社會方方面面的理解、幫助和支持。各級各部門各單位都要適應時代發(fā)展的要求，努力構建學習型社會、學習型機關、學習型企業(yè)和學習型學校，營造全黨抓學習、全民辦教育的良好社會風尚。要從事關人民群眾根本利益、事關諸城經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，繼續(xù)關心和支持教育事業(yè)發(fā)展。各級人大、政協(xié)要加強對教育工作的執(zhí)法檢查和民主監(jiān)督，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展;財政部門要依法落實各項投入政策，確保“三個增長”;市直各部門要堅持依法行政，認真履行職責，關心支持教育事業(yè)，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件;工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體要積極與教育行政部門密切配合，共同做好學校的思想政治工作�？傊�，社會各界都要以對黨對人民高度負責的態(tài)度，努力創(chuàng)造有利于學生健康成長的社會環(huán)境，為全面振興諸城教育辦實事、做貢獻。
老師們， 同志們!振興諸城教育，功在當今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快諸城教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全市經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻!
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
市領導在教師節(jié)慶祝大會講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位教育界同仁：
大家好!
打造高素質(zhì)的校長和教師隊伍，是提高教育核心競爭力的關鍵所在。今天，我有幸被市委、市政府授予“教育名校長”的光榮稱號，并代表受表彰的“名校長”發(fā)言，在倍感榮幸的同時，也深感責任和壓力。校長肩負著重要的使命和責任，名校長就意味著必須要把責任和使命完成到最佳，進而發(fā)揮名校長的引領和示范作用。“名校長”是一種榮譽，更是一種鞭策，我們深知這個榮譽是市委、市政府對校長隊伍的重視和鼓勵，當好名校長任重道遠。我們將以此為新的起點，為做好工作而自加壓力、積極進取，絕不辜負市委市政府的信任和人民群眾的期待。
美國著名的管理大師布蘭查德曾經(jīng)說過：“今日，真正的領導權來自影響力。”一個出色的領導者，必然是權力與魅力的綜合體。校長對學校的領導應該是思想領導和人格魅力的完美結合，要不斷增強校長自身人格魅力在學校管理中的作用，努力當人民滿意的校長，辦人民滿意的學校。在今后的工作中，我們將著力做好以下三個方面的工作：
一、堅持辦出特色。以培養(yǎng)適應時代挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的學生為宗旨，進一步探索學校教育的特色和途徑。堅持教育管理的研究與教學業(yè)務的研究并重，讓教育和教學相輔相成，進而充分發(fā)揮普通高中教育示范校的引領作用。
二、提高教育質(zhì)量。堅持以新課程理念為指導，以提高效率為目的，以課堂教學為重點，自我反思、積極探索、相互交流、相互啟發(fā)，形成適合學生發(fā)展的教育教學模式。同時，積極探索和創(chuàng)新高中階段學生培養(yǎng)模式，注重尖子生培養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量。
三、塑造校園文化。傳承學校的歷史和傳統(tǒng)，彰顯時代精神，推動學校內(nèi)涵建設，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，提高育人水平、豐富學校內(nèi)涵、提升辦學品位。
榮譽代表著過去，責任預示著未來。我們有信心推動陽泉教育取得新的輝煌!
謝謝!
市領導在教師節(jié)慶祝大會講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，能作為教師代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里請允許我向?qū)ξ覀冎行男W以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標;贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!
今天，我匯報的題目是《用心經(jīng)營愛的事業(yè)》
一、德育為先，育人為本
“十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認識到道德教育的持久性和重要性。只有重視學生的道德素養(yǎng)，才能使學生有一個端正的學習態(tài)度，才能培養(yǎng)有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創(chuàng)新人才。同時“學高為師、身正為范”，作為教師，我們職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施，我們的一言一行，直接關系到學生的健康成長，對學生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。本著這一理念，作為學校中層領導的我在工作中狠抓了學校的師德建設和學生的德育教育。
首先，在教師中圍繞“創(chuàng)建和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。在校園內(nèi)努力創(chuàng)設師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關系，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學生觀、人才觀。一是面對學生做好慈母、良師、益友。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結合區(qū)教育局的要求在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動;二是面對同事爭做好師徒、好同事、好伙伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結對子”活動，老教師把寶貴的經(jīng)驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。青年教師也努力幫助老年教師學習計算機使用、博客創(chuàng)建、遠程研修等新鮮事物，共同進步。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經(jīng)常溝通，實現(xiàn)共同育人的目的。我們采取“家長會、電話聯(lián)系、個別訪談”等多種形式，加強學校與家庭的溝通，最大限度的取得家長的理解和信任。逐步建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網(wǎng)。
其次，在學生中構建德育模式，增強育人功能。在對學生的德育工作中，我試著創(chuàng)建了一種自主德育模式，暨由學生自主設計、自主構建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。在每次教育活動中，我都把學生當成生活的主人，充分相信學生、尊重學生，突出學生的主體地位，盡量讓學生自己組織實施各種活動。例如：充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動：在助殘日時開展“同在一片藍天下”、“我為殘疾朋友做什么”獻愛心主題活動;地球日開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“讓地球媽媽笑起來”等環(huán)保宣傳活動;清明節(jié)開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動;教師節(jié)開展“老師，我想對你說”主題活動等等。培養(yǎng)學生作為“社會人”的責任感。在“母親節(jié)”到來時，我又在班里開展了“感恩教育”主題班會活動。通過活動，有的學生為父母制作了一張生日賀卡，有的學生為父母洗一件衣服，有的學生為父母做一頓可口的飯菜。表達出了他們對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。父母也會在活動后寫下自己想對孩子說的話語。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋梁又讓學生在實踐活動中，提高了思想認識，凈化自己的心靈;更加強了老師與家長的溝通。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。
各項活動的開展為我在主題教育方面積累了一些經(jīng)驗，在上學期我區(qū)進行的小學優(yōu)秀主題班會評選中，我所執(zhí)教的《我自信，我成功》這節(jié)主題班會課受到教研室范主任、訾主任等與會領導的一致好評并在夏張舉行的全區(qū)主題班會研討課中提供觀摩課一節(jié)。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動中，我付出著并收獲著。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，并用自己生動的教學語言，讓學生學得輕松，老師教得自然。
教學以來，一直從事小學高年級語文教學工作。對于小學高年級學生來說，學習語文的難點在于閱讀和寫作。于是，近幾年我著重在閱讀和寫作能力的培養(yǎng)上進行了一些嘗試。大家都知道，學生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養(yǎng)學生良好的閱讀和習作能力，靠的是我們在平時教學中扎實的工作。于是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養(yǎng)分散到每篇課文、每節(jié)課的教學中，讓每篇課文的學習都扎實有效。還記得去年我教學《小麻雀》這篇課文時的情景。因為這篇文章的故事性很強，所以課堂教學中我就設計了一個讓學生用自己的話講講這個故事的環(huán)節(jié)。本以為這個故事比較容易讀懂，這一環(huán)節(jié)應該不是難點。可結果卻讓我大失所望。學生講故事時要么類似于讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要么就是一句話，過于簡單。在這種情況下，我請了一名中上游的學生來講這個故事，講完后其他學生給他評價。結果學生為了省事，都說好。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。于是，我征得學生的同意發(fā)表了自己的觀點，給予這名學生一個全面適時的評價。學生聽到這個評價都默默贊許。這時，我又補充了講故事時需要注意的問題，然后讓學生根據(jù)剛才那位同學的答案和我剛才給予他的評價，再次歸納自己的答案。幾分鐘后，我們再來交流這個問題時，我發(fā)現(xiàn)學生有進步了：他們知道如何取舍了，抓住這個時機我及時表揚并委婉的提出更深層次的要求。這時，再讓學生自己整理答案。就這樣，循序漸進，反反復復，講了評，評了再講。一節(jié)課下來，就這一個任務還沒太完成。當然，這節(jié)課既定的其他目標就更是無從談起。但我自己覺得這節(jié)課卻是一節(jié)非常成功的課，因為這節(jié)課上我看到了每個學生的發(fā)展。就這樣，每節(jié)課我都扎扎實實的走好教學的每個環(huán)節(jié)，學生的能力也就在逐步提高。在上學期的教學視導中，蒞臨我校檢查的領導聽了我們班一節(jié)課，課后教研室的侯主任評課時就說到“我看這個班學生的表達能力一點兒也不亞于城里的學生，很大程度上這應該歸功于這個班的語文老師”聽到這些，我心里感到由衷的欣慰。
三、勇挑重擔，享受成長
有詩寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”其實人的成長又何嘗不是如此?作為中心小學的業(yè)務校長，還要擔任高年級語文教學及兩個班科學課的教學，有時人手不夠還要擔任一個班的班主任，說實話，真的很累。遇到困難時，我也苦惱過、困惑過、彷徨過。但是，想到自己鐘愛的教育事業(yè)，想到那群天真可愛的孩子們，我又重新鼓起勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。同時，正是在這種環(huán)境下更增強了我的責任感，鍛煉了我的能力。也許有人認為教師只要教好課做好分內(nèi)的事就行，干其他再多的活那就是負擔是麻煩，是費力不討好。可我認為：學校是個大家庭，沒有分內(nèi)分外之說。既然我選擇了做教師，我就早做好了奉獻的準備。何況作為一名年輕教師，多做一份工作就多了一次鍛煉，一份經(jīng)驗，一份資本。一次付出多份收獲，何樂而不為?