關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文（通用3篇）
關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，也許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的理想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳�、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多理想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的理想，找到了能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出貢獻(xiàn)的理想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的理想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。我相信，理想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動起來，就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天!
關(guān)于理想的演講稿
每個(gè)人從有意識起都會有自己的向往，從小到大我有過無數(shù)次的向往，每次都各不相同。它們在我現(xiàn)在看來真是天真爛漫，像一個(gè)個(gè)美好的夢，但有的可能永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。而有的向往隨著我的一天天長大，漸漸變得更清晰，也更實(shí)際。我堅(jiān)信它通過我的一番努力終究會實(shí)現(xiàn)的，我稱它為我的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。從記事起到現(xiàn)在，我數(shù)不清我曾經(jīng)有過多少位老師了，每一位老師都給我留下了美好的回憶：幼兒園的老師像媽媽，她們在生活上給了我無微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁，幫我打開了知識的大門，讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人，把我領(lǐng)進(jìn)了音樂的殿堂，領(lǐng)略到音樂的神奇魅力。想到到他們，我不禁想：當(dāng)老師多好啊!
在常人的眼里，老師可能是普通的�？墒窃谖业难劾铮蠋焻s是那么的偉大!有這樣一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是對老師最好的寫照。他們傾盡全部心血將知識傳授給我們，從不索取回報(bào)。在我們學(xué)習(xí)的過程中，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授知識還給我們心靈上的指引，教導(dǎo)我們做人的道理：告訴我們要熱愛祖國，做事要勤奮努力，告訴我們要做誠實(shí)善良的人。在生活上，他們疼愛自己的學(xué)生像疼愛自己的孩子一樣。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱、不小心摔傷這樣的小事，老師知道了都會心疼萬分。這一切看起來都是那么的平凡，但學(xué)生們卻永遠(yuǎn)地記住了，正是因?yàn)檫@些我立志將來要當(dāng)一名老師。
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無限的斗志：我要學(xué)好功課，積累更多的知識，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信我會插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文 篇2
托爾斯泰曾說過：“理想是指路燈，引你走向黎明，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向 ”。所以，這也難怪從小到大我們總會被問及這樣的一個(gè)問題：你的理想是什么？也許有些人的理想始終只有一個(gè)，而絕大多數(shù)人包括我自己總是在不同的階段有著不同的回答。
翻開書架上堆疊的作文本，發(fā)現(xiàn)在小學(xué)初中的時(shí)候我都寫過關(guān)于理想的作文。二年級時(shí)的我在作文本里這樣寫道：“長大后我的理想是當(dāng)宇航員 ”。而原因很簡單，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了語文書上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時(shí)，我在作文里寫道:“長大后我想成為作家”。現(xiàn)在回想起來，也只不過是因?yàn)楫?dāng)時(shí)看了一部關(guān)于作者這個(gè)職業(yè)展開的電視劇罷了。
隨著年齡的增長，漸漸地，我不太敢去隨便定義理想，因?yàn)槲矣X得”理想”這兩個(gè)字是很神圣的。而理想終究也會在某一個(gè)階段忽然產(chǎn)生，如果你能為之一直努力拼搏，于是理想也就起到了一個(gè)真正理想該起的作用。
但這個(gè)尚不明確的理想，卻仍然是我們不懈努力奮斗的動力。總有一天，我們都希望可以以最好的姿態(tài)面對迎接它。同時(shí)，不管理想大小，我認(rèn)為還有一點(diǎn)很重要，那就是理想帶給我們的責(zé)任感，它讓我們明白：我們不能碌碌無為地生活，而是要把握當(dāng)下，盡自己所能，有意義地過好每一天。
前方的理想也許不必很明確，但是一定要堅(jiān)定，如果不夠堅(jiān)定，那就不是我們內(nèi)心真正想樹立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿熱情，我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否，我們都要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備。
關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好。今天我演講的主題是：正視挫折，走向成功。
在人生的旅途上，每個(gè)人都會遇到挫折。挫折是人生難免的插曲，太過順利的人生往往平淡無味，唯有經(jīng)歷過挫折并戰(zhàn)勝挫折的人生才會充滿快樂與挑戰(zhàn)，才會讓人感受到?jīng)_破黑暗見到光明的無比歡欣。
人們都希望自己的生活中能夠多一些順利、少一些挫折�？墒俏覀兯熘哪切┤〉贸删偷娜�，無一例外都經(jīng)歷過挫折的磨練后才走向成功的。司馬遷遭受宮刑后，忍受著精神和肉體的雙重痛苦，經(jīng)過幾十年的艱苦努力，終于完成了曠世名著《史記》。奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)戰(zhàn)爭和極端艱苦勞動條件的磨難導(dǎo)致全身癱瘓、雙目幾乎失明，在極端困難的條件下，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，影響了世界上的幾代人。
反觀我們自己，前不久，很多同學(xué)經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力取得了期中考試優(yōu)異的成績，但也有一些同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因沒能考出滿意的水平，對他們而言，這次考試便是一種挫折，那么大家又是怎么面對的呢？就拿我來說吧，這次語文考試我因?yàn)殚喿x題消耗了太多時(shí)間，導(dǎo)致作文沒寫完，被扣了12分，一直穩(wěn)居段前三的我一下子退到了段第12名。我十分傷心，十分難過。通過同學(xué)的安慰、與老師的談話，我明白，經(jīng)驗(yàn)來源于經(jīng)歷，福禍的轉(zhuǎn)化在于人面對挫折時(shí)的心態(tài)好壞，比起眼淚，反思和行動更有價(jià)值。我應(yīng)該慶幸自己在初二發(fā)現(xiàn)了自身不足，而非拖延到中考才覺悟。于是后來，我每天堅(jiān)持計(jì)時(shí)練習(xí)閱讀題，現(xiàn)在做閱讀題的效率大大提升。正確面對挫折，就是以一種感恩的心態(tài)擁抱挫折，并且為之做出改善自己的行動。
我們擁有年輕，年輕從來不懼怕失敗。我們要對“成功”說，你不要來得太快、太容易，“笑在最后才是最好的”；我們要對“挫折”說，感謝你們，因?yàn)橛辛四銈�，我才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會有完善自己的舉動！有一首唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”同學(xué)們，遭遇挫折，請綻開你從容的笑臉，挺直你堅(jiān)強(qiáng)的腰板去勇敢地應(yīng)對吧。相信風(fēng)雨過后，我們都會擁有屬于自己的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家。