基層黨員弘揚延安精神發(fā)言稿（通用3篇）
基層黨員弘揚延安精神發(fā)言稿 篇1
同志指出：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，是聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。偉大的延安精神是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)，繼承和發(fā)揚延安精神，是堅持黨的根本路線、清除“四風”問題的有效途徑。
一、延安在中國革命中具有重要的歷史地位
延安是革命的圣地。在紅軍長征后期最困難的時侯，以延安為中心的陜北地區(qū)為紅軍和中國革命的精英們提供了寶貴的立足點和走向未來的出發(fā)點，同時延安時期也是中國革命由弱到強的轉折點。
以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)是新中國的雛形。陜甘寧邊區(qū)歷時20xx年多的成功運行，為我黨后期執(zhí)政積累了豐富的經(jīng)驗。邊區(qū)政府把政府及其工作人員置于參議會和人民監(jiān)督之下，保證政府行為能體現(xiàn)人民的意志和施政的公平與民主;努力加強工作作風建設，倡導艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的優(yōu)良作風;對共產(chǎn)黨員犯法者從重治罪，毫不松懈地進行反腐倡廉斗爭，將根據(jù)地政府建設成了舉世公認的廉潔政府，得到了人民群眾的熱烈擁護。邊區(qū)人民對政府人員的評價是：只見公仆不見官。
毛澤東同志對陜甘寧邊區(qū)精辟概括為“十個沒有”：“一、沒有貪官污吏;二、沒有土豪劣紳;三、沒有賭博;四、沒有娼妓;五、沒有小老婆;六、沒有叫花子;七、沒有結黨營私之徒;八、沒有萎靡不振之風;九、沒有人吃磨擦飯;十、沒有人發(fā)國難財。”從黨的領導人到一般人員都能夠從嚴要求自己，和群眾同甘苦共患難。毛澤東同志帶頭做到了這一點。
正是因為這“十個沒有”，中國共產(chǎn)黨才贏得了全體人民的擁護和支持，在中國革命最艱苦、最關鍵的時期，延安像一座燈塔，為黑暗的舊中國照亮了希望的軌跡;延安是一塊磁石，吸引了大批愛國青年和進步人士義無返顧地奔赴延安;延安像一個熔爐，為抗日戰(zhàn)爭和中國革命鍛造了大批中堅力量和骨干人才;延安是國人的希望，它使許多人在極端困難的形勢下看到了中國未來的光明，激勵著人們?yōu)樽詈蟮膭倮⒂聤^斗。
中共中央在延安的十三年，黨面臨的挑戰(zhàn)大于機遇，風險隨時相伴，考驗異常嚴峻。但也正是在這十三年中，黨中央確立了領導核心，毛澤東思想日益成熟，黨在根據(jù)地厲行民主、執(zhí)政為民，初步積累了執(zhí)政的經(jīng)驗，“延安精神”孕育形成并發(fā)揚光大，黨和革命事業(yè)由弱變強、轉敗為勝�？梢哉f，延安成就了一個政黨的輝煌，開啟了中華民族的復興。
二、延安精神及其重要的現(xiàn)實意義
延安精神是毛澤東等老一輩革命家傳遞給我們的正能量。延安精神可以表述為：以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在延安時期為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的偉大斗爭實踐中，培養(yǎng)、形成和發(fā)展起來的理想追求、精神風貌、思想品德、工作作風的精華與結晶，是民族精神的升華，是革命精神的傳承，是時代精神的體現(xiàn)。它的基本內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向;解放思想實事求是;全心全意為人民服務;自力更生、艱苦奮斗。
延安精神是教育黨和人民的寶貴教材。鄧小平同志說：從延安到新中國，我們靠的就是延安作風、延安精神。
黨中央在延安期間與人民群眾始終保持著十分密切的魚水之情，這也是延安精神的精髓所在。從中央的高級領導到普通士兵，和老百姓一樣吃的是小米土豆野菜，住的是土窯洞;毛澤東穿著打補丁的褲子為官兵講課、和楊家?guī)X的農(nóng)民交談、周恩來手搖紡車紡線、朱老總坐在地上和士兵們一起打牌、以及被邊區(qū)人民稱為“只見公仆不見官”的林伯渠等工作人員拄著拐杖步行調(diào)研等畫面，都給人留下了極為深刻的印象。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。戰(zhàn)爭年代，只有贏得人民，才能贏得勝利;當前，只有牢固樹立執(zhí)政為民的理念，充分體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，才能保證國家長治久安。當前在中國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展、綜合國力不斷提升的同時，社會上卻流行著一些拜金主義、金錢至上的不良風氣。在一些領導干部身上，不同程度地存在著享樂主義和奢靡之風，有的人甚至走向了貪污受賄、腐化墮落的泥潭。資料顯示：20xx年中國奢侈品銷售額增長30%，增幅全球首位，目前是第二大奢侈品消費國。但很多奢侈品往往是“買者不用，用著不買”，成為行賄受賄的載體。近些年不少官員正是因為戴名表抽名煙等被網(wǎng)民掀下臺的。在這些人身上，早就沒有了艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命精神，沒有了毫不利己專門利人的白求恩精神，更沒有了全心全意為人民服務的理想和宗旨。
反腐倡廉和加強黨的作風建設，一是靠制度，二是靠教育，其中教育一個重要的資源就是延安精神。延安精神是教育黨和人民的寶貴教材，也為加強黨的群眾路線教育實踐活動提供了彌足珍貴的經(jīng)驗。我們要始終繼承和發(fā)揚延安精神，使廣大黨員和領導干部始終堅持人民利益高于一切，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終不渝地關心最廣大人民群眾的根本利益，帶領全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國夢而不懈努力!
基層黨員弘揚延安精神發(fā)言稿 篇2
中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設中發(fā)揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，進而促進中國夢的快速實現(xiàn)。為此我結合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：
一、 始終堅持艱苦奮斗
自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業(yè)作出貢獻。只要不怕苦、不怕累 ，踏實奮進，才能為教育事業(yè)貢獻自己應盡的力量。
二、 始終堅持為人民服務
全心全意為人民服務是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深入了解學生實際情況，認真調(diào)查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。
三、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新
與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優(yōu)秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養(yǎng)新時代的棟梁之才。
四、堅持實事求是
實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
五、堅持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。同
時也要教導孩子們勤儉節(jié)約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環(huán)境、愛護森林。
六、堅持真理、批評與自我批評的作風
批評和自我批評作風、與理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅持的三大優(yōu)良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學生的學習，使學生更加茁壯地成長。
總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
基層黨員弘揚延安精神發(fā)言稿 篇3
老師們、同學們：
大家好!今天我講話的題目是：《延安精神進校園》。
根據(jù)林區(qū)教育局轉發(fā)《省委高校工委省教育廳關于開展延安精神進校園工作的通知》的通知精神，我們學校從今天起開展延安精神進校園活動。
延安是中國革命的圣地。從20xx年到20xx年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個春秋，領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，作出了關系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實的基礎。正是這波瀾壯闊的20xx年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅定正確的政治方向，解放思想，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們今天的條件同延安時期相比發(fā)生了很大變化，但無論過去現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。
那么，什么是延安精神呢?延安精神，就是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;就是全心全意為人民服務的精神;就是理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。就是實事求是的思想路線。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富，也是對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。我們要充分運用這一生動教材，加強和改進未成年人思想道德建設，讓青少年學生更多地了解黨領導人民建立新中國走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時俱進的奮斗中，延安精神必將賦予新的時代內(nèi)涵，化作全面建設小康社會、創(chuàng)造美好生活的強大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設的新篇章。
我們開展延安精神進校園活動，要做到：
1、“七個結合”：與黨員日常理論教育相結合;與課堂教育教學相結合;與思想品德課相結合;與形勢政策教育相結合;與校園文化建設相結合;與學生社會實踐相結合;與學校宣傳工作相結合。
2、要努力營造良好的輿論環(huán)境，充分利用教師會、班隊會、國旗下講話、校園廣播、電視網(wǎng)絡、文化櫥窗、墻報、黑板報等多種形式，對延安精神進行學習、宣傳，傳播延安精神，弘揚延安精神，使延安精神深入人心。
3、要樹立踐行延安精神的先進個人和先進班級，讓身邊的人說身邊的事，用身邊的事教育身邊的人，大力營造學習和踐行延安精神的濃厚氛圍，外塑形象、內(nèi)聚人心。
4、要與養(yǎng)成教育相結合，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰;保護校園的一草一木，不踐踏草坪;隨手關燈，節(jié)約每一度電;隨手關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。
同學們，俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你肯定渴望成為有志者，那就讓我們從今天開始不斷學習延安精神，與時代同行，堅決聽黨的話，跟黨走，從小樹立遠大理想和抱負，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。