參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘（精選28篇）
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇1
愛(ài)心菜園是我們學(xué)校的一角，它蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。這里原來(lái)只是一片平地，上面有許多建筑物，沒(méi)有一絲生氣。但是慢慢地，這些建筑物從我的視線中消失了，取而代之的是一片菜園，里面種著各種各樣的蔬菜。
春天，是播種的季節(jié)，菜園里一片春光明媚，園丁把種子播撒在土壤里，然后澆水、施肥，如果天氣涼了，園丁們還會(huì)給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來(lái)保持溫度。時(shí)間一天天地過(guò)去了，種子悄悄地發(fā)生著變化，終于有一天，小種子破土而出，如雨后春筍般地冒出了地面。下雨的時(shí)候，嫩綠的幼苗貪婪地允吸著甘甜的雨露，悄悄地生長(zhǎng)著。
幼苗順著藤架越來(lái)越高，已經(jīng)有半個(gè)身子高了，葉子也有嫩綠變成了深綠，莖葉越長(zhǎng)越粗。隨著時(shí)間的推移，莖上生出許多分叉，慢慢地，分叉越來(lái)越多，上面結(jié)出了許多五顏六色的花，看到一株株小花，我心中充滿了希望，等待著結(jié)果的喜悅。
春雨過(guò)后的清風(fēng)吹來(lái)了夏天，夏季熱烈的陽(yáng)光，豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)園丁叔叔的辛勤勞動(dòng)，愛(ài)心菜園里終于碩果累累了，西紅柿、黃瓜、扁豆，全都熟了，火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭，一串串扁豆象風(fēng)鈴一樣在夏季的清風(fēng)里叮咚作響，黃瓜象一根根搟面杖，悠閑地枝頭搖來(lái)?yè)u去。
果子剛剛豐收了，當(dāng)我們還沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，園丁叔叔又開(kāi)始忙碌了。這是為什么呢?原來(lái)，那是叔叔們?cè)诓ト霾げ说姆N子，菠菜的種子是在秋天播種的，種子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，等到來(lái)年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強(qiáng)阿。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)，是一個(gè)令人陶醉的字眼，它造就了一個(gè)五彩的世界。如果沒(méi)有愛(ài)，那么世界將陷入一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界。
愛(ài)心，是發(fā)自內(nèi)心的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事，它讓我瞬間被感動(dòng)了。我在電視上了解到山區(qū)的孩子們一個(gè)個(gè)都非常熱愛(ài)讀書(shū)。但因?yàn)橐恍┣闆r，他們想學(xué)習(xí)的夢(mèng)想破碎了，而且連一些學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有，因?yàn)榧揖池毨�。為了解決這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)地區(qū)的“愛(ài)心天使”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了募捐活動(dòng)。我們學(xué)校的孩子也行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們捐獻(xiàn)出自己寶貴的壓歲錢(qián)，他們捐出的并不是錢(qián)，而是一份永久的愛(ài)心。我們向山區(qū)的孩子們?cè)S愿：希望他們能夠在學(xué)校上學(xué)，并且有嶄新的學(xué)習(xí)用品。
愛(ài)心的精神永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，而將一直蔓延下去。
我暑假住在舅舅家。一天，我下樓梯時(shí)，看到了這樣一幕：舅舅家隔壁住在一位盲人爺爺，因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，所以上下樓梯很不方便。就在爺爺下樓梯時(shí)，一個(gè)比我小幾歲的小妹妹趕緊跑過(guò)去扶著老爺爺?shù)氖郑⒍诶蠣敔斠⌒南聵翘�。�?dāng)時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我非常感動(dòng)的話：“爺爺，從今天開(kāi)始，我就是您的“新拐杖”了。那一句話深深地刺痛了我的心靈，讓我感到非常慚愧。
愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)在我們身邊消失，它將會(huì)一直流傳下去。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇3
今天，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里，奔走生活;在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí);忙碌的我們穿梭于多彩的世界，體味著的百味人生。
今天，在貧困山區(qū)里，那些失去雙親、命運(yùn)坎坷的孩子們，觸動(dòng)了多少人的憐憫之心?那些遭遇天災(zāi)、生活艱辛的孩子們，未來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，僅是光明與黑暗的一線之隔嗎?能否順利地躲過(guò)可怕的黑暗，迎著生命的曙光往前邁進(jìn)?大部分的孩子，雙親健在，但為了改善生活，奔走于各大中小城市，做著苦力，只為了那丁點(diǎn)兒工錢(qián)。孩子——?jiǎng)t成了留守兒童，或寄養(yǎng)同樣貧困的親戚家，或由年邁的老人帶著……太多太多的因素……自然的無(wú)情和人間的冷漠，令“生存”成為他們的最為迫切的生理需求，而“上學(xué)讀書(shū)”則是他們遙不可及的奢望。
親愛(ài)的朋友們，我們當(dāng)中，有新世紀(jì)的學(xué)生，有奔走于各工作層的骨干，有處于社會(huì)各不同地位的精英，但我們都一樣——是有愛(ài)心的人。那些貧困的孩子們，他們需要我們的愛(ài)、我們的關(guān)懷。為了讓因貧困而不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生，完成他們的學(xué)業(yè)。我們與其坐言不如啟航行動(dòng)——把充滿希望的愛(ài)心付諸郵輪開(kāi)向前方，帶著孩子們的希望，帶著我們的愛(ài)心，堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起風(fēng)帆吧。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，一起踏上這充滿愛(ài)心之旅，付出我們的點(diǎn)滴之愛(ài)，卻匯成大海，讓愛(ài)的郵輪在浩瀚的愛(ài)海上暢游!讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
親愛(ài)的朋友們，大自然的無(wú)情我們無(wú)法控制，但是我們卻能控制自己的言行，發(fā)揮自己的余熱。不要瞻前顧后，讓我們的愛(ài)盡情燃燒，發(fā)出那比太陽(yáng)還耀眼的光芒!點(diǎn)滴的希望，會(huì)像陽(yáng)光那般溫暖——讓困境中的孩子帶著健康的笑臉去感受，去成長(zhǎng)。
同在旅途上：愿真愛(ài)永在、生命同歌!讓我們攜手互助，同在一片藍(lán)天下快樂(lè)地傳播著希望的種子!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇4
愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是以真純的情感去祝福所愛(ài)的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過(guò)程中，使自己的愛(ài)與對(duì)方的愛(ài)融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。我們?cè)谶@里并不想去說(shuō)明各種不同類(lèi)型的愛(ài)，應(yīng)該怎樣去表達(dá)和完成，我想說(shuō)明的是愛(ài)為什么會(huì)成為人類(lèi)一種普遍的倫理原則，以及愛(ài)作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類(lèi)、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩(shī)性的美麗光輝。
在現(xiàn)代社會(huì)，人類(lèi)文明已經(jīng)有了高度的發(fā)展，但是關(guān)于愛(ài)的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。由于人類(lèi)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)了階級(jí)之間的壓迫與斗爭(zhēng)，其表現(xiàn)形式的殘酷性把人類(lèi)相愛(ài)的本能遮蔽住了。我們也不能忽視，在當(dāng)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，人與人之間一切關(guān)系也都有被金錢(qián)腐蝕為買(mǎi)賣(mài)關(guān)系的可能，如果不警惕，人民公仆被權(quán)錢(qián)交易所腐蝕，國(guó)有企業(yè)被雇傭勞動(dòng)所腐蝕，知識(shí)分子被學(xué)術(shù)腐敗所腐蝕，高雅藝術(shù)被大眾消費(fèi)所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關(guān)系，都會(huì)在金錢(qián)腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛(ài)情關(guān)系也會(huì)在金錢(qián)的作用下墮落成變相的色情買(mǎi)賣(mài)。因此，重新發(fā)出愛(ài)的呼吁，在今天決不是多余可笑的。
愛(ài)是人類(lèi)的美德，愛(ài)與善良是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的愛(ài)都包含著善良的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的最基本的條件。所謂“善心”就是對(duì)任何生命都懂得去珍惜和愛(ài)護(hù)、去關(guān)心和體貼，不會(huì)惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對(duì)生命自然會(huì)生出無(wú)限的愛(ài)意，去求得人的情感與外部世界共同建構(gòu)起美好和諧的境界。具有愛(ài)心的人，其對(duì)人對(duì)事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類(lèi)所具有的一種高貴的氣質(zhì)，它拒絕殘暴，維護(hù)美好，它的力量有時(shí)能夠變得非常強(qiáng)大，化干戈為玉帛，使邪惡的人受到感化也變成一個(gè)富有愛(ài)心的人，在古今中外的文學(xué)作品中無(wú)數(shù)次描述過(guò)愛(ài)的力量的作用和意義。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家王統(tǒng)照曾寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，題目叫做《一笑》，敘述了一個(gè)小偷在獄中看到一個(gè)女犯人美好的、溫柔的一笑時(shí)，意識(shí)到自己的邪惡，進(jìn)而悔過(guò)自新的故事。這篇小說(shuō)雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛(ài)的、這種溫柔的力量對(duì)于人心的感化作用是應(yīng)該引起人們的充分重視的。只要一個(gè)人有一顆溫柔、善良的愛(ài)心，他就會(huì)感受到人間生活的美好。
愛(ài)是善良的、溫柔的，同時(shí)也是美好的。這里的美好有兩層意思：一層是說(shuō)具有愛(ài)心的人本身就是美好的，與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說(shuō)有愛(ài)心的人必然對(duì)美好的生活有執(zhí)著追求。在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷，在對(duì)于美好的人類(lèi)生活的追求過(guò)程中，愛(ài)是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內(nèi)在力量，只有通過(guò)它才能真正地走向美。具有愛(ài)心的人，雖然渴望美好，渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態(tài)，但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西，是具有真正愛(ài)心的人所應(yīng)有的人生態(tài)度。沒(méi)有對(duì)美的深切的愛(ài)，就沒(méi)有對(duì)丑的深切的恨，這兩者是相互統(tǒng)一的。
也許我們每個(gè)人都沐浴在真正的愛(ài)之中，從小有偉大的母愛(ài)所籠罩;長(zhǎng)大后漸漸被友誼之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)所推動(dòng)、所鼓舞，再成長(zhǎng)就會(huì)被異性的愛(ài)所吸引，會(huì)進(jìn)一步發(fā)展為美好的愛(ài)情……但你想過(guò)沒(méi)有，所有的愛(ài)中，還有一種與人類(lèi)互助本能最相關(guān)連的——人類(lèi)之愛(ài)。人類(lèi)永遠(yuǎn)在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展，因此，愛(ài)作為人類(lèi)一種美好的情感也不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，同情他們，幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛(ài)心就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正地成為溫暖人心的力量。
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得更加美好。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇5
孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！倍Y乃中華民族之傳統(tǒng)，講究文明禮儀乃做人之本。
語(yǔ)言有禮儀�！熬硬灰钥谧u(yù)人，則民作忠。故君子問(wèn)人之寒則衣之，問(wèn)人之饑則食人，稱(chēng)人之美則爵之�！敝袊�(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富有很多的禮儀元素，語(yǔ)言的禮儀使言談成為一門(mén)藝術(shù)，“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多�！毖哉劦膬�(yōu)劣直接決定了言談的效果，當(dāng)他人有助于你的時(shí)候，來(lái)一聲謝謝和什么都不說(shuō)是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時(shí)，你貿(mào)然插上一句，體現(xiàn)的是你的愚昧無(wú)知。語(yǔ)言是雙方溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語(yǔ)言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說(shuō)好一門(mén)語(yǔ)言呢?子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言�！闭Z(yǔ)言有禮儀，靠你我去執(zhí)行。
餐飲有禮儀。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在宴席最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)。”中國(guó)飲食文化，源遠(yuǎn)長(zhǎng)流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國(guó)度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國(guó)的飲宴禮儀號(hào)稱(chēng)始于周公，千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國(guó)人的傳統(tǒng)飲食，而且越來(lái)越受外國(guó)人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌，而那時(shí)，若你成為了“舌尖上的浪費(fèi)”中的一分子，并且你的吃相極其無(wú)禮時(shí)，你的這個(gè)合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。
交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱(chēng)談話，而這個(gè)問(wèn)題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時(shí)候說(shuō)了還不如不說(shuō)，話越多越傷人。當(dāng)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事，老師要懲罰你時(shí)，你卻頂撞他，你覺(jué)得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎?不是的，這樣只會(huì)讓別人覺(jué)得你很另類(lèi)。交談?dòng)卸Y儀，出自于你的談吐。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業(yè)錦上添花。每個(gè)人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)啦!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇6
大家下午好!我是來(lái)自初一年級(jí)兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二:家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三:家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四:家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是:不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積累;實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步;無(wú)數(shù)小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來(lái)一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆�，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢�。�?jiǎn)單一句話:我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門(mén)詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專(zhuān)門(mén)的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的!說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長(zhǎng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧�！�
最后我要說(shuō)的是:“讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌�！�
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多多包涵，批評(píng)指正。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇7
成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是，看準(zhǔn)了目標(biāo)以后，充滿耐心地，充滿堅(jiān)韌不拔精神往前走，這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)最基本的一個(gè)步驟，你就開(kāi)始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定能達(dá)成你的夢(mèng)想。
凡是想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔�，最后一定�?huì)倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來(lái)更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡，應(yīng)該去做什么，當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q，你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力，叫做忍辱負(fù)重的能力，很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的空間，如果你想走向未來(lái)，最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除，也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的，你要想有偉大的大發(fā)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取空間，爭(zhēng)取未來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是，你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平，或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情!
不管我們是什么年齡，我們都不能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了，只有你氣的過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇8
一生一個(gè)一輩子疼愛(ài)我的父親，一生一個(gè)一輩子敬畏父親的我�！}記
一種親情，血脈的相連。但父親告訴我，血脈不是親情，親情永遠(yuǎn)不是用血脈就可以相連，它是無(wú)形的生根在每個(gè)人心中的“情”。
若說(shuō)父親，他不及母親，有太多的愛(ài)仿佛是母親給的，我有太多的思念給了母親�？晌以�，那角落里的愛(ài)，在我小小的內(nèi)心世界，唯有母愛(ài)和父愛(ài)的結(jié)合，才覺(jué)得平常。發(fā)現(xiàn)了么，父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)暖人心，但它缺失不了。我若只剩下母愛(ài)，我會(huì)憤恨世界的不公平，怨恨上帝。這足以證明我需要父愛(ài)。父愛(ài)是我平凡背后的小小的鋪墊，父愛(ài)是我在無(wú)人問(wèn)津時(shí)的出口，父愛(ài)是我身后一睹有形似無(wú)形的鐵墻。他給我的愛(ài)是默默的，默默的。就像漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，父愛(ài)是比這些還要渺小的存在，但他依然在大大的遺忘中小小的存在著，這種堅(jiān)持存在的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰，小小的。關(guān)于我的父親的演講稿
若說(shuō)父親，他總是不會(huì)與母愛(ài)同時(shí)出現(xiàn)。他有自己獨(dú)特的一套，世界上每個(gè)角落的每個(gè)父親，總是在歷練孩子中體現(xiàn)那種愛(ài)。它可以叫做保護(hù)，可以叫做鍛煉，可以叫做關(guān)心……我的那位父親，他永遠(yuǎn)用嚴(yán)厲的口吻，用行動(dòng)抽打著我。即使我在他的眼中看到那平靜的波瀾，在抽打時(shí)感覺(jué)到他的猶豫。他說(shuō)過(guò)，子不教，父之過(guò)。他說(shuō)過(guò)，他不能有父之過(guò)，所以要教。他說(shuō)過(guò)，不能讓我長(zhǎng)大后有遺憾，哪怕現(xiàn)在我是沒(méi)有自由的。他有自己的想法，用他走過(guò)的路，詮釋他所體驗(yàn)過(guò)的路上的驚險(xiǎn)與好奇。他善于用前車(chē)之鑒，做后車(chē)之師，一生，他沒(méi)有高官俸祿，有的只是一個(gè)充實(shí)的家庭。但他說(shuō)，他成功了，至少他挑戰(zhàn)了成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)我挑戰(zhàn)成長(zhǎng)。
若說(shuō)父親，他愛(ài)我，愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)爺爺奶奶。我們這個(gè)家庭，以“愛(ài)”出發(fā)。爸爸令我敬畏，出于他的“愛(ài)”。他對(duì)爺爺奶奶的孝之愛(ài)，他對(duì)媽媽的情人之愛(ài)，他對(duì)我的管之愛(ài)，他滲透的愛(ài)像水，剪不斷也流不完。我承認(rèn)我的爸爸平凡，他滿足不了我需要的，他看上去也憨厚老實(shí)。但他依然在我心中豎起一個(gè)高的形象，不是因?yàn)樗麑?duì)我有多么的關(guān)懷，而是他對(duì)任何人有多么的關(guān)懷。我可以沒(méi)有父愛(ài)，但我會(huì)依然敬畏他。
父親，只是一個(gè)名詞。父愛(ài)，掂量不清的情。若說(shuō)父親，不可缺失。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小，我就特別膽小、聽(tīng)話。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芊芊，你要試著自己一個(gè)人睡覺(jué)了�！�
我獨(dú)自一人躺在床上。床，像一片小島，而我在海上孤身漂泊。我腦子里東想西想，淚水沾濕了我的臉，我全力哭鬧起來(lái)，還不停地叫著媽媽。在媽媽的陪伴下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是媽媽卻悄悄地回到自己房間。早上，她又提前來(lái)到了我的身邊。
過(guò)了許多天，我晚上起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊!我正想四處尋找，又突然想起媽媽好幾天沒(méi)有陪我了，我卻一點(diǎn)事兒都沒(méi)有，說(shuō)不定我可以自己睡。終于，我克服了內(nèi)心的恐懼，獨(dú)自睡了一夜。
還有一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，監(jiān)考老師叫我們把試卷重做一遍，其實(shí)是讓我們?cè)俸煤脵z查一遍�？赡菚r(shí)我還小，不解其意，就把試卷答案擦了重寫(xiě)一遍�；氐郊依�，我和媽媽爸爸說(shuō)了這件事，他倆都笑得前仰后翻�？晌矣X(jué)得并不可笑，因?yàn)閺奈业慕嵌葋?lái)看，當(dāng)時(shí)我很?chē)?yán)肅，一筆一畫(huà)地將寫(xiě)過(guò)的字重寫(xiě)一遍。
兒童時(shí)代的純真，是成人無(wú)法體會(huì)的。孩子們將長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的翅膀，逐漸走向社會(huì)，在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)人生百態(tài)，懂得更深?yuàn)W的道理。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇10
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。
回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;難忘的是教室里那一張張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤(rùn)心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過(guò)的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì)害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好!
最后請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了，向所有老師和家長(zhǎng)們說(shuō)聲謝謝你們!同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇11
成長(zhǎng)是一串五彩繽紛的糖葫蘆，它的味道是酸甜苦辣交織著的。當(dāng)與同伴玩耍時(shí)，成長(zhǎng)是甜蜜的;當(dāng)被媽媽批評(píng)時(shí)，成長(zhǎng)是苦澀的;當(dāng)沒(méi)完成任務(wù)時(shí)，成長(zhǎng)是辛辣的。就在那一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的瞬間，成長(zhǎng)悄然而至。
對(duì)于一個(gè)性格害羞的人來(lái)說(shuō)，站在臺(tái)上面對(duì)老師同學(xué)大聲演講簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，然而我卻選擇了參加上次的演講比賽。為了能夠在比賽中表現(xiàn)良好，我在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)動(dòng)作發(fā)音。為了克服自己害羞，在凳子上擺上布娃娃，把他們想象成老師同學(xué)。通過(guò)一遍遍的練習(xí)，已經(jīng)達(dá)到非常熟練。到了比賽的那天，我焦急的等待著叫自己的名字。終于到我上臺(tái)演講，我小心翼翼的走上臺(tái)，用洪亮的聲音經(jīng)過(guò)自我介紹后，開(kāi)始了我的演講。
就當(dāng)演講到第二段時(shí)，我忘記了中間最重要的一句話。面對(duì)這種情況，我一下子慌張了，腦子一片亂，不知道該怎么辦。又看見(jiàn)臺(tái)下有那么多老師同學(xué)都在看著，本來(lái)就有些怯場(chǎng)的我，這時(shí)更加的緊張了。我的手開(kāi)始有些顫抖，聲音變得微弱，真想直接沖到臺(tái)下去，逃離這個(gè)尷尬的境遇。就當(dāng)我想放棄的那一瞬間，我看見(jiàn)臺(tái)下老師以及同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，還有人做加油的手勢(shì)。那一瞬間，我的心似乎一下子又堅(jiān)定了起來(lái)，對(duì)自己又充滿了信心，我想我不能辜負(fù)老師同學(xué)以及爸爸媽媽的期望，不能輕易就放棄自我。因此，我深呼了一口氣，快速重新調(diào)整自我后，憑著記憶和臨場(chǎng)發(fā)揮，繼續(xù)了我的演講。
在后面的演講中，也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)幾次小錯(cuò)誤，但是我依然在整個(gè)演講中堅(jiān)持下來(lái)，直至演講結(jié)束。最終，在這次演講比賽中，我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，這令我十分的開(kāi)心，同時(shí)也感到有些心酸。這次演講比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義。雖然演講只有短短3分鐘，但是在演講的過(guò)程中，我一次次的克服了自己的害羞，鍛煉了自己的膽量。也是在那一瞬間，我明白了無(wú)論做什么事，都要勇于嘗試，敢于突破自我，盡管過(guò)程有些苦澀，但是收獲卻是甜蜜的。
不經(jīng)歷嚴(yán)寒，怎來(lái)梅花撲鼻香?不經(jīng)歷千錘百煉，怎么寶劍鋒利出?面對(duì)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，我們都要勇于面對(duì)，才能一步步走向成熟。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
回首往事，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)，前景燦爛，我們豪情滿懷。
我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一天。
同學(xué)們，對(duì)我們而言，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭，日月如梭的感覺(jué)，不是嗎我們是少年，被長(zhǎng)輩們喻為早晨八、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是新世界的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。此時(shí)，讀書(shū)是我們的主要任務(wù)，它是新時(shí)代的要求，我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。
用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值，用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩，讓我們的每一天都充滿朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén)，生活是那樣的五彩繽紛，有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們應(yīng)該播下希望的種子，辛勤耕耘。看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比。陽(yáng)光燦爛，那是絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;展望未來(lái)，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，等著我們�(nèi)]灑智慧和才能。
謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇13
我叫丘志仁，____年7月畢業(yè)于__工業(yè)學(xué)校音師專(zhuān)業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作____年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。____年取得專(zhuān)科學(xué)歷。____年被聘為學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文兼職教研員。20__年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。____年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師.20__年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾，____年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。____年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年知榮辱，樹(shù)新風(fēng)演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。____年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。
我愛(ài)好文藝，曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一齊為大會(huì)起舞助興，參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇14
今天我向大家推銷(xiāo)一本書(shū)——《作文輔導(dǎo)一本全》。
我家里有很多作文書(shū)，但有一本我非常喜歡的，就是我向大家推銷(xiāo)的這本《作文輔導(dǎo)一本全》。因?yàn)檫@本書(shū)上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類(lèi)有很多：寫(xiě)人篇、記事篇、狀物篇、寫(xiě)景篇、說(shuō)明篇、想象篇……各類(lèi)作文共300篇，可供3——6年級(jí)學(xué)生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標(biāo)準(zhǔn)：1.意思清楚，2.情感真實(shí)，3.生動(dòng)具體，4.條理清晰;幫助小學(xué)生寫(xiě)好作文的8種方法：寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)，2.寫(xiě)想象種的人和事……家長(zhǎng)和學(xué)生都可以看一看，特別是對(duì)我們小學(xué)生的寫(xiě)作有很大幫助。有些小學(xué)生為了寫(xiě)不好作文而煩惱，有了作文輔導(dǎo)一本全可以解決你的煩惱，幫助你提高自己的寫(xiě)作水平，是每個(gè)學(xué)生必備的一本好書(shū)，它就像你的良師益友，幫助你提高自己的寫(xiě)作成績(jī)。作文輔導(dǎo)一本全這本書(shū)上的知識(shí)也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學(xué)生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學(xué)生寫(xiě)作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫(xiě)作水平。家長(zhǎng)們總是為了我們寫(xiě)作購(gòu)買(mǎi)了很多作文輔導(dǎo)書(shū)，但是有的書(shū)中的內(nèi)容比較單一。所以導(dǎo)致很多家長(zhǎng)為了買(mǎi)齊作文書(shū)而東奔西走，結(jié)果還花了不少錢(qián)。這本書(shū)只需22元。
因此，我向各位家長(zhǎng)和同學(xué)推銷(xiāo)這本《作文輔導(dǎo)一本全》。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇15
首先介紹一下我使用這個(gè)背景的原因——我所要介紹的這本書(shū)其實(shí)給我的便是這種飄渺柔軟的印象，這本書(shū)便是《人生若只如初見(jiàn)》。
作者安意如，同書(shū)的名字一樣，是個(gè)令人著迷的女子，書(shū)的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》
書(shū)是好朋友推薦給我的，翻開(kāi)是出于好奇，當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)早已無(wú)法自拔。曾經(jīng)讀過(guò)很多的書(shū)，卻未曾有一本書(shū)能夠如此觸動(dòng)心弦。有人說(shuō)這是一部不甘于淹沒(méi)浩瀚書(shū)海里的書(shū)，的確如此，安意如這個(gè)女子，她賞詞、賞詩(shī)、賞風(fēng)花、賞雪月，卻能清新脫俗，他不會(huì)教條對(duì)詞的理解，也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫(xiě)出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美動(dòng)人的愛(ài)情畫(huà)卷，引讀者與花前月下，感動(dòng)于那種震撼心靈的浪漫。詩(shī)人、詞人、才子、佳人，似笑非笑的嫣然，執(zhí)迷不悔的凜然，那種心照不宣，只有親自領(lǐng)略才能懂得。
這本書(shū)之所以吸引我，還有另外有一個(gè)原因，書(shū)中的語(yǔ)言是極美好的，有無(wú)數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心，于是反復(fù)回味，以至于多日無(wú)法忘懷。書(shū)中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊，無(wú)一不是由這種靈動(dòng)的語(yǔ)言所修飾才能引人入勝的，頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。
欣賞完畢后，我的演講也就結(jié)束了，讓我們和安意如一起去感受古典詩(shī)詞的美麗與哀怨吧!
謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇16
記得七歲的那年暑假，我去哥哥家玩兒。
我先從哥哥家里拿出兩個(gè)紅色的塑料桶，往一個(gè)桶內(nèi)倒水，另一個(gè)桶內(nèi)裝滿泥巴，然后我從裝滿泥巴的桶內(nèi)掏出一團(tuán)泥巴，和點(diǎn)水，搓成兩個(gè)一大一小的泥巴球，將這兩個(gè)球疊在一起，泥娃娃便做成了。這時(shí)我高興的又蹦又跳，不住地說(shuō)：“太好了，太好了!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有一大堆的水和泥巴，于是，我將水全部跟泥巴和在一起，成了泥漿。
我從屋里搬來(lái)了一張椅子，將哥哥拉來(lái)請(qǐng)他坐上去，這時(shí)，我開(kāi)始偷著樂(lè)了，心想哈哈，哥哥中計(jì)了!這時(shí)哥哥好像還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你坐著，讓我給你捶捶背�！备绺绾翢o(wú)防備地說(shuō)：“好呀!”這時(shí)，我偷偷地從背后的水桶里掏出一點(diǎn)泥漿，大聲喊道?“看我的將龍十八掌!”這時(shí)，我將手上的泥漿全部撒在了哥哥的身上，使哥哥哭笑不得。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥突然朝水池走去，我疑惑不已，跟在哥哥后面想看個(gè)究竟，走到水池邊，我發(fā)現(xiàn)哥哥是在洗手，于是，我就站在旁邊，想等哥哥將手上的泥漿洗干凈。誰(shuí)知，哥哥突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，潑了我一身水，使我頓時(shí)成了“落湯雞”。我驚得目瞪口呆……
這就是我的童年趣事。
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好!
很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在先讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫__，畢業(yè)于__教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識(shí)。其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂(lè)觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻�。謝謝!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇18
以禮待人，我們都知道要以禮待人。但有的時(shí)候，我們同樣也是做不到怎樣以禮待人。幾天前，我做的一件事情和媽媽對(duì)我的一番話語(yǔ)，敲醒了我。
那天，媽媽讓我?guī)痛缶苏页鏊麄兘o大舅的一些舊衣服。放著，然后等大舅來(lái)拿�！艾幀帯！薄鞍ァ！蔽掖饝�(yīng)道大舅。我原本出于好意的，以為大舅不下車(chē)了。便幫他把東西提出去了，誰(shuí)知，大舅下了車(chē)，還問(wèn)我東西在哪?我只好又提了進(jìn)來(lái)，大舅從中間挑了幾件，裝進(jìn)一個(gè)袋子里。便和我說(shuō)了幾聲就走了。我把大舅送出門(mén)口，便繼續(xù)看電視。
等我去找媽媽時(shí)，媽媽把我拉到廚房。對(duì)我說(shuō)了這樣一番話：“大舅去咱家的時(shí)候，你怎么能把我教給你的東西，忘記呢?媽媽從小就教育你，要以禮待人。難道不是嗎?還好他是你大舅，如果是別人，早就給你一耳光了。當(dāng)爸媽不在的時(shí)候，有人來(lái)咱家，你代表的，就是咱們?nèi)�。爸媽在的時(shí)候，還用你出面嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我的淚水情不自禁的流了下�！澳憧奘裁�，難道說(shuō)錯(cuò)你了，還是受委屈了?”媽媽似乎看到了我的淚水，問(wèn)我。我搖了搖頭：“不是，我并不知道他會(huì)下車(chē)，我還以為他不下車(chē)呢?”我為自己辯解道。
對(duì)啊，無(wú)論對(duì)待什么樣的人，都需要以禮貌相待。見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，需要禮;對(duì)父母時(shí)，需要禮;對(duì)親戚朋友時(shí)，需要禮;對(duì)兄弟姐妹時(shí)，需要禮。在我們的日常生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻在用著這個(gè)“禮”，禮是一種習(xí)慣;禮是一種道德;禮是一種品行;同樣禮是一種修養(yǎng)。一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的禮中，就可以體會(huì)到這一家人的品行端莊、行為習(xí)慣等。
所以，媽媽的一番話敲醒了我。還讓我學(xué)會(huì)以禮相待，學(xué)會(huì)待人之根本。更讓我學(xué)會(huì)以禮待人!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇19
大家好!我是小小推銷(xiāo)員。今天我向大家介紹“米菲”牌圓珠筆。
米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花;男生喜歡的青色;還有優(yōu)雅的紫色，筆芯寫(xiě)出來(lái)是深藍(lán)色的，筆上寫(xiě)了“米菲”的英文“MIFFY"還畫(huà)了可愛(ài)的小雪花，頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長(zhǎng)約18厘米，是圓柱形的，拿起來(lái)很輕巧，而且寫(xiě)起字來(lái)又快又好看，它用起來(lái)很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會(huì)彈出來(lái)。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫(xiě)，而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了，寫(xiě)出來(lái)仍然很清晰，并且還可以看到里面還有多少藍(lán)墨。
大家想想，竟然“米菲”牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn)，那么你們一定心動(dòng)了吧，不過(guò)心動(dòng)不如行動(dòng)，大家也買(mǎi)幾支試試吧!!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇20
早晨，我被窗外的雨聲吵醒了。我打開(kāi)窗戶，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。雨過(guò)天晴，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。走到田里，禾苗也醒了，風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃，好像在和我打招呼。在校園里的草地上開(kāi)了好多野花，有紫的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛，美麗極了。
在校園的池塘里，聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)兒跳水的聲音，坐在草地上聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱，春就在這時(shí)候登上了自然的舞臺(tái)。多姿地舞動(dòng)著身姿，驅(qū)趕走滿身的疲憊，生機(jī)盎然般將嫩芽舒展。
河邊的青細(xì)柳也舞動(dòng)著柳條，任它漫天飛舞。河面上的薄冰早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，潺潺流水中已有小蝌蚪在游動(dòng)，是它們把春天的信息傳播，是它們用春的喜悅來(lái)舞動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)落山了。鳥(niǎo)兒歸巢了，晚風(fēng)涼涼，美麗的花朵收起艷裝，水中魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)，只有水面閃動(dòng)著層層波浪。一抹晚霞慢慢地消失在地坪面上。只道是小樓歸燕又黃昏。寂寞鎖高門(mén)。輕風(fēng)細(xì)雨，惜花天氣，相次過(guò)春分。畫(huà)堂無(wú)緒，初燃絳蠟，羅帳掩馀薰。多情不解怨王孫。任薄幸、一從君。
杜安世的《少年游》漸漸地從我的耳邊飄過(guò)，帶來(lái)了春的氣息。這正是賞花，踏青，放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。陽(yáng)光在指間流過(guò)，燕子在淺斟低唱，校園里書(shū)聲瑯瑯，一張張稚嫩的笑臉在悄悄綻放，有多少希望在發(fā)芽，有多少美好的生命在生長(zhǎng)……
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學(xué)們，時(shí)間老人把我們推到了期中考試的前沿，沖刺期中的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)得好：“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期中考試只有一個(gè)星期了，是我們亮劍的時(shí)刻了!為了報(bào)答家長(zhǎng)、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向地目標(biāo)。”在沖刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來(lái)的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個(gè)星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。
同學(xué)們，是漿，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!
同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用一星期天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇22
二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，它能反應(yīng)出一年四季的變化，影響著我們平時(shí)的吃穿住行。
二十四節(jié)氣可分為;立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣是立春。
立就是開(kāi)始的意思，立春就是春天的開(kāi)始。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。俗話說(shuō)‘‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！乙ゾo現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)!春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳條搖搖擺擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。
“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手;一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)�！边@首歌說(shuō)的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情，一起播種下去。
春天，小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙啊!
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)你—春天。(指導(dǎo)老師|董雪婷)
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇23
我尊敬的人是朱莉紅。她是一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的學(xué)生。在老師的心目中，她是一個(gè)乖學(xué)生，在媽媽的眼睛里面，她是一個(gè)好孩子。朱莉紅的自覺(jué)遵守紀(jì)律那是全班聞名的。她在上課時(shí)，從來(lái)不做小動(dòng)作，也不講一句悄悄話，坐得也是端端正正的。上課時(shí)，老師布置作業(yè)，她就會(huì)認(rèn)真地做起來(lái)，決不會(huì)做其他事情的。
朱莉紅遵守紀(jì)律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來(lái)說(shuō)吧。有一回班隊(duì)課上，班主任讓我們看電視。開(kāi)始，大家都非常興奮，心里都在想不知道這一次會(huì)看什么好電視了。等到老師打開(kāi)電視，我們立刻把眼睛睜得大大的。這時(shí)，電視里面出現(xiàn)一位老伯伯，他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀。校長(zhǎng)在邊上向我們介紹：“這是一位老校友，他要給你們說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)合格的小公民�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時(shí)都沒(méi)有了。聽(tīng)著聽(tīng)著，大家都覺(jué)得不好聽(tīng)，因此有的索性趴在桌子上睡覺(jué)了，有的悄悄和同學(xué)聊起了天來(lái)了，有的拿出紙和筆來(lái)畫(huà)什么東西，有的……這時(shí)，只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上，聚精會(huì)神地看著，沒(méi)有和同桌說(shuō)一句話。邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下。她理都沒(méi)有理，繼續(xù)在看著聽(tīng)著。后面的一個(gè)同學(xué)打了她一下，她也沒(méi)有和那個(gè)人計(jì)較。前面的人遞給她一張紙，要她回答。她也沒(méi)有回答，照常看電視。
等到那位老校友說(shuō)完，老師叫我們說(shuō)說(shuō)他講了一些什么的時(shí)候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)。因此老師表?yè)P(yáng)了她，還要我們向她學(xué)習(xí)。
你們說(shuō)她是不是自覺(jué)地遵守紀(jì)律。她真值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊敬她!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇24
清明斷雪，谷雨斷霜。
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)�！扒迕鲾嘌扔陻嗨�，氣象專(zhuān)家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類(lèi)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹和下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。
“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也�！边@時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對(duì)谷類(lèi)作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。
中國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，接著布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。
“谷雨前，好種棉” ，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來(lái)，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語(yǔ)，世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲(chóng)害發(fā)生和流行。
希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
上午好!數(shù)學(xué)組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家齊心協(xié)力的努力下，已圓滿完成了本學(xué)年度中計(jì)劃中的任務(wù)，下面我就工作中的方方面面向大家做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)你給予評(píng)價(jià)和指點(diǎn)。
我將從以下10各維度對(duì)數(shù)學(xué)組的教研工作作如下梳理，
凡遇事則立，不預(yù)則廢。教研組工作計(jì)劃工作總結(jié)每學(xué)期各兩份，教師工作計(jì)劃和工作總結(jié)共計(jì)12份，分別體現(xiàn)在手寫(xiě)在教案本上或打印出來(lái)的，這些不用贅述，因?yàn)閷W(xué)校評(píng)比的優(yōu)秀中，像九年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師，七，八年級(jí)大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師，都在學(xué)校的表彰之列。他們的計(jì)劃科學(xué)詳實(shí)，易于操作，總結(jié)到位，有利于學(xué)科教師的成長(zhǎng)，是教科研規(guī)劃中的亮點(diǎn)。
在學(xué)科教研組學(xué)術(shù)科研方面，學(xué)科課題研究，我們準(zhǔn)備以“和真課堂”開(kāi)展新課改的探索。論文方面，各位老師積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，讓自己的教研心得體會(huì)和及時(shí)整理，做到積少成多厚積而薄發(fā)。
教研組的常規(guī)活動(dòng)，各位老師積極參加，認(rèn)真研討，大家集思廣益，敢于展示自己的不足，同時(shí)把自己的好的做法與大家共同分享，教研組記錄詳實(shí)，首席發(fā)言人，準(zhǔn)備講稿，充分準(zhǔn)備，讓自己的見(jiàn)解得以充分展示。公開(kāi)課，示范課，授課者的努力讓人欽佩，備課組的磨課，你談我論，進(jìn)行思維碰撞，情感的交流，把新的理念傳播，信息技術(shù)與教學(xué)進(jìn)行融合，最終討論形成智慧結(jié)晶，不管是校內(nèi)公開(kāi)課，還是展示課，賽課都取得了專(zhuān)家和觀摩課的老師一致好評(píng)。
教學(xué)診斷方面，每次大型的期中，期末考試，我們都結(jié)合學(xué)校的成績(jī)分析，進(jìn)行撰寫(xiě)分析報(bào)告，不僅體現(xiàn)在組內(nèi)，更針對(duì)性的體現(xiàn)在每位老師身上。不僅如此，每位老師還結(jié)合自己班的情況，針對(duì)性的進(jìn)行成績(jī)分到個(gè)人，橫向，縱向進(jìn)行比較。最終找到有效的方法，開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差。教學(xué)效果也逐漸成效，教師也從分析中得到了成長(zhǎng)。
教研組學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)方面：數(shù)學(xué)老師每學(xué)期聽(tīng)課都在30-45節(jié)之間，聽(tīng)課記錄的詳實(shí)，認(rèn)真，評(píng)價(jià)有針對(duì)性，小節(jié)中并提價(jià)自己獨(dú)到的的見(jiàn)解。教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師們都是抱著求知若渴的態(tài)度，虛心向同行，專(zhuān)家請(qǐng)教，不管條件多磨艱苦，大家都一如既往的參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讀書(shū)活動(dòng)，每月比交，每周必讀，數(shù)學(xué)組老師正在以一種刻苦的精神，好學(xué)得姿態(tài)，把讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
教研組的信息化的建設(shè)也穩(wěn)步推進(jìn)，向袁__，李__的微課，翻轉(zhuǎn)課堂。楊__，丁__的精品課堂都收到了觀摩者的一致好評(píng)。本學(xué)期我們組大部分老師都進(jìn)行了精品課的錄制，翻轉(zhuǎn)課堂的落實(shí)也在進(jìn)行著，相信在技術(shù)和教學(xué)的融合中，數(shù)學(xué)組會(huì)做的更好，走在其他學(xué)科的前列。
教研組的特色活動(dòng)有三項(xiàng)，一是上學(xué)期開(kāi)展的數(shù)學(xué)科學(xué)社團(tuán)，總共開(kāi)展了五次，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。下學(xué)期開(kāi)展的創(chuàng)意寒假手抄報(bào)的評(píng)比中更是精彩紛呈，一幅幅作品凝聚著孩子們智慧的結(jié)晶，給大部分學(xué)生的視覺(jué)一個(gè)視覺(jué)上的享受，知識(shí)上的充實(shí)。三是幾乎是全年級(jí)一半以上的學(xué)生參與的數(shù)學(xué)能力展示活動(dòng)，不少學(xué)生獲得了省一二三等獎(jiǎng)。
教研組教師的發(fā)展，建立了省市專(zhuān)家(許__，劉__，廖__)與青年教師結(jié)對(duì)子的青藍(lán)工程，每學(xué)期專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)的次數(shù)不少于8次，教師也在不同程度的取得了成長(zhǎng)。教師不管參加區(qū)級(jí)還是市級(jí)的比賽中都獲得了較高的獎(jiǎng)次，獲得區(qū)級(jí)以上的骨干教師共4人，正在積極準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)科帶頭人做扎實(shí)的準(zhǔn)備。
學(xué)生特色發(fā)展方面，每次的大型考試都取得了經(jīng)開(kāi)區(qū)第一的好成績(jī)，并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先第二名10分以上。能力展示和數(shù)學(xué)競(jìng)賽都取得了很好的成績(jī)。
教研組的輻射和影響力方面，校內(nèi)公開(kāi)課，備課組長(zhǎng)帶頭，青年教師是主力軍。每學(xué)期每人至少上一次校內(nèi)公開(kāi)課，并接受不少于兩位專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。校級(jí)公開(kāi)課同課異構(gòu)，教師展示了自己的風(fēng)采，區(qū)域聯(lián)動(dòng)更是顯示數(shù)學(xué)組的實(shí)力，數(shù)學(xué)組到科大附中參加“本真課堂”的課題組研討課，李偉莉代表經(jīng)開(kāi)區(qū)發(fā)表自己的見(jiàn)解，并受到與會(huì)者的好評(píng)。袁保玉老師到長(zhǎng)崗中學(xué)送教活動(dòng)受到了開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)崗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。校內(nèi)我們舉行了三次大型的講座
1.袁__老師參加中考研討會(huì)歸來(lái)，進(jìn)行中考一二輪復(fù)習(xí)的建議和策略。
2.劉__老師就中考第三輪復(fù)習(xí)并結(jié)合自己多年帶畢業(yè)班的經(jīng)歷，和七八年級(jí)推心置腹的交流心得，并提出要求。
3.邀請(qǐng)廖__校長(zhǎng)，給我們做了一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，數(shù)學(xué)組老師如獲至寶，九年級(jí)老師更是受益匪淺
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!首先，感謝市行黨委為我提供了這樣的舞臺(tái)，創(chuàng)造了這次展示自我的機(jī)會(huì);感謝多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心和幫助，使我有信心參加這次競(jìng)聘。通過(guò)參加這次競(jìng)聘，可以讓大家更全面的了解我的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己與其他同志的差距，并利用這樣的機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。
下面，做一下自我介紹以便讓大家對(duì)我的理解更加全面、更加客觀，以更好的指導(dǎo)我以后的工作。
我叫，今年**歲，中共黨員，大專(zhuān)文化，經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)。我于19xx年，畢業(yè)于財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，同年8月進(jìn)入中國(guó)銀行**縣支行工作，先后在會(huì)計(jì)記賬、復(fù)核、聯(lián)行、票據(jù)交換及綜合等工作。1997年2月，調(diào)入農(nóng)發(fā)行工作，先后在出納、復(fù)核、記賬、信貸內(nèi)勤崗位上工作，20xx年任營(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)勤主任，之后在兩次的競(jìng)聘中，我競(jìng)聘——一直任職至今。工作的十幾年，也是我人生中進(jìn)步最大，成長(zhǎng)最快的十幾年。在十幾年的工作中，使我積累了如下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
第一，我具有與工作適應(yīng)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
工作以來(lái)，無(wú)論是從事會(huì)計(jì)和信貸內(nèi)勤工作，不管在哪個(gè)崗位，我都非常注重自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾多次參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，使我對(duì)國(guó)家的金融法規(guī)、業(yè)務(wù)流程都比較熟悉，并在工作中能熟練運(yùn)用。有關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)、業(yè)務(wù)、技能功底扎實(shí)，操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。與此同時(shí)，我還多次參加市行的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，在點(diǎn)鈔、珠算、項(xiàng)目電報(bào)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，并在今年市行組織的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)上崗考試知識(shí)競(jìng)賽中得了滿分，通過(guò)了全國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格兩門(mén)考試。
第二，具有與崗位配套的綜合管理能力。
五年內(nèi)勤主任工作的鍛煉，讓我一步步走向成熟，對(duì)于上傳下達(dá)、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作，能夠冷靜、機(jī)智的處理協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我在注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時(shí)，積極發(fā)揮帶頭作用，帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)部的同志一起學(xué)習(xí)，使?fàn)I業(yè)部形成一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人比業(yè)務(wù)比規(guī)范的良好氛圍。我合理安排各崗位的工作，加強(qiáng)內(nèi)控管理，把好會(huì)計(jì)核算關(guān)，做到財(cái)務(wù)真實(shí)合法，幾年來(lái)未發(fā)生結(jié)算、安全事故等責(zé)任事故。強(qiáng)化窗口服務(wù)，樹(shù)立農(nóng)發(fā)行良好的社會(huì)形象，受到客戶的一致贊揚(yáng)，一直保持著全國(guó)青年文明號(hào)稱(chēng)號(hào)。
第三，具有與工作需要的吃苦耐勞、一絲不茍的敬業(yè)精神。我熱愛(ài)自己的本職工作，每天和會(huì)計(jì)人員面對(duì)著三尺柜臺(tái)，一份份的憑證，一張張的帳表，內(nèi)心想的更多的是責(zé)任，我和柜面人員一起，嚴(yán)格按照基礎(chǔ)管理規(guī)范的要求，認(rèn)真處理好每一筆業(yè)務(wù)，切實(shí)防范操作風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)每一筆業(yè)務(wù)，我都能按要求做到回頭看。幾年來(lái)，由于營(yíng)業(yè)部全體人員的共同努力，我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理一直處于全市的先進(jìn)行列，我也一直被評(píng)為縣行先進(jìn)工作者，今年以來(lái)，連續(xù)三個(gè)季度被評(píng)為星級(jí)行員。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事。如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上這一工作崗位，我將加倍努力、勤奮工作。具體我將做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，協(xié)助行長(zhǎng)搞好工作。
同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，在完成會(huì)計(jì)主管的職責(zé)基礎(chǔ)上，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣支行黨支部的各項(xiàng)工作部署，全力配合支行行長(zhǎng)開(kāi)展工作，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說(shuō)真話，辦實(shí)事，求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團(tuán)結(jié)他們一道工作，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康的環(huán)境。
第二，以人為本，加強(qiáng)管理促進(jìn)新發(fā)展。
我認(rèn)為人是做好各項(xiàng)工作的決定性因素，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是工作取得優(yōu)秀成績(jī)的保證。我將在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依據(jù)全體會(huì)計(jì)人員，結(jié)合單位實(shí)際情況，以人為本，制定一系列激勵(lì)措施，加強(qiáng)考核，最大限度的調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員的工作積極性，讓有為的人有位，讓有為的人有利，讓有為的人有名，不斷提高會(huì)計(jì)人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升會(huì)計(jì)核算質(zhì)量，適應(yīng)我行不斷拓展業(yè)務(wù)需要。
各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺(tái)等候上車(chē)的旅客，手中的車(chē)票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開(kāi)辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車(chē)!我的演講完畢，謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是希望，是憧憬，是未來(lái)的動(dòng)力，是目標(biāo)的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來(lái)登臨的彼岸。如同一位長(zhǎng)跑者，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的痛楚之后，終于得到了成功的指明。夢(mèng)想，在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來(lái)的。
還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真無(wú)邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空，問(wèn)我的理想“孩子，你的理想是什么呢?”父親輕柔的撫摸著我的額頭，輕輕的問(wèn)。我看著這遠(yuǎn)方的人群，看著這碧藍(lán)一色的天空，我張開(kāi)嘴大聲的說(shuō)，“我的夢(mèng)想，就是要當(dāng)一只小鳥(niǎo)，盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中!”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，他開(kāi)心的笑了。當(dāng)時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛(ài)，只覺(jué)得這是他對(duì)我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。
時(shí)光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長(zhǎng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來(lái)最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開(kāi)電視，看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的夢(mèng)想也由此改變，對(duì)當(dāng)一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥(niǎo)一般，只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織龐大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村!我興致勃勃的向父親說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的抱負(fù)，也不要有太小的志向，只有做好現(xiàn)在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果�！币稽c(diǎn)一滴?我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上了初中之后，我閱歷多了，見(jiàn)識(shí)多了，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益的豐滿。上了初中之后，我發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想之下，而是將現(xiàn)在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能在未來(lái)的日子里更加努力，更加上進(jìn)，知識(shí)更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。
夢(mèng)想并不是空談，并不是虛無(wú)縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將夢(mèng)想化為，日后的輝煌!這才是我的夢(mèng)想現(xiàn)在的定義!
謝謝大家!
參加愛(ài)心晚會(huì)演講5分鐘 篇28
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我是__班的___，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà)，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà)，同樣是一幅畫(huà)，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃�！痹谖铱磥�(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收獲成功
有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂(lè)與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那何不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚(yú)肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱來(lái)收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!
謝謝大家!