關(guān)于相處的演講5分鐘（精選31篇）

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇1

　　如果現(xiàn)在的你已經(jīng)錯過了可以幼稚任性的年紀(jì)，那么就看完這一篇你所要學(xué)會的與人交往之道。

　　第一不管別人是什么身份，只要是你有不懂需要請教他的都要用禮貌和尊敬的態(tài)度去對待他，因為人不可貌相，良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。人無完人，不要覺得他又某些方面的不足或者是地位不如自己請有問題要詢問都擺出一副目中無人的樣子，所以不管對方是誰都要虛心請教。

　　第二不要把自己能解決負(fù)面情緒帶給身邊的朋友，人的一生很長，在這漫漫長路上每個人都有大大小小的煩惱，如果只是因為很小的事情而去生氣，從而使身邊的人都為你的小事情而擔(dān)心，這是一種非常自私的行為，如果問題自己不能解決那么可以求助朋友和家人，這很正常，但是小情緒萬萬不可傳播。

　　第三學(xué)會分享，在成長的過程中我們會發(fā)現(xiàn)很多人越來越自想到自己，想小時候一樣分享食物很簡單，但是我們已經(jīng)不是三歲孩子，只去分享食物那太過于淺顯，長大了我們要懂得分享資源和訊息，很多東西一個人拿著也一樣多一個人也不會有什么損失，相反別人還會更喜歡你，何樂而不為呢?

　　第四別人犯錯誤的時候就算之前勸過他但也不要落井下石，這個時候別人已經(jīng)很難過了，不要再去批評他不聽你的話，這只會火上澆油，要知道人在難過的時候是不理智的。相反應(yīng)該去安慰他，下次記住聽你的建議就是了，這樣做他就會感到后悔沒有聽你的忠告，下次就不會再犯同樣的錯誤了。

　　第五在沒有十足的把握下不要輕易地去給別人承諾，要用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的要求和其他問題，因為一旦你肯定地答應(yīng)了別人，人家就會對你的期望很大，成正比的失望也很大，重點是自己的可信任度會被降低。所以不要輕易做沒把握的承諾，承諾了就要盡最大限度去履行。

　　第六與人交往不要太過于利益化，即使你們只是在商業(yè)上有合作關(guān)系而已，但是如果太看重利益只會適得其反。合作伙伴也是伙伴，處理好這層關(guān)系才是關(guān)鍵。

　　這是我的一些交往建議，雖然說得不夠完全，但是做到以上幾點朋友也不在少數(shù)。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇2

　　大家早上好!今天我演講的題目是《寬以待人，學(xué)會與人相處》。

　　“寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國的古訓(xùn)，也是一種美德，一種氣度。不錯，寬容是一種美德，凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上，昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng)，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人。

　　做人應(yīng)該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容……”在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系，當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更廣的應(yīng)該是人心!

　　往日的羊腸小道不在了，是因為它很窄;今天變寬了，是隨時代的進步。路寬了好走，心寬也是如此。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學(xué)會寬容，于人于己都有益處。被寬容的人是幸運的，給予寬容的人是幸福的。當(dāng)別人傷害你時，學(xué)會寬容吧!寬容別人就等于釋放自己，也許你該感謝接受你寬容的人，正是他讓你的心境得到了升華。當(dāng)你傷害了別人時，接受寬容吧!接受寬容就等于原諒自己，當(dāng)然你更應(yīng)該感謝給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機會。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧!我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇3

　　愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛對象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異，但有一個共同的特點，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中，使自己的愛與對方的愛融為一體，在一個真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛，應(yīng)該怎樣去表達(dá)和完成，我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的倫理原則，以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩性的美麗光輝。

　　在現(xiàn)代社會，人類文明已經(jīng)有了高度的發(fā)展，但是關(guān)于愛的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。由于人類在經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)了階級之間的壓迫與斗爭，其表現(xiàn)形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。我們也不能忽視，在當(dāng)代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的社會環(huán)境中，人與人之間一切關(guān)系也都有被金錢腐蝕為買賣關(guān)系的可能，如果不警惕，人民公仆被權(quán)錢交易所腐蝕，國有企業(yè)被雇傭勞動所腐蝕，知識分子被學(xué)術(shù)腐敗所腐蝕，高雅藝術(shù)被大眾消費所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關(guān)系，都會在金錢腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛情關(guān)系也會在金錢的作用下墮落成變相的色情買賣。因此，重新發(fā)出愛的呼吁，在今天決不是多余可笑的。

　　愛是人類的美德，愛與善良是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產(chǎn)生的最基本的條件。所謂“善心”就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關(guān)心和體貼，不會惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意，去求得人的情感與外部世界共同建構(gòu)起美好和諧的境界。具有愛心的人，其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質(zhì)，它拒絕殘暴，維護美好，它的力量有時能夠變得非常強大，化干戈為玉帛，使邪惡的人受到感化也變成一個富有愛心的人，在古今中外的文學(xué)作品中無數(shù)次描述過愛的力量的作用和意義。在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家王統(tǒng)照曾寫過一篇小說，題目叫做《一笑》，敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時，意識到自己的邪惡，進而悔過自新的故事。這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應(yīng)該引起人們的充分重視的。只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心，他就會感受到人間生活的美好。

　　愛是善良的、溫柔的，同時也是美好的。這里的美好有兩層意思：一層是說具有愛心的人本身就是美好的，與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說有愛心的人必然對美好的生活有執(zhí)著追求。在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷，在對于美好的人類生活的追求過程中，愛是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內(nèi)在力量，只有通過它才能真正地走向美。具有愛心的人，雖然渴望美好，渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態(tài)，但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西，是具有真正愛心的人所應(yīng)有的人生態(tài)度。沒有對美的深切的愛，就沒有對丑的深切的恨，這兩者是相互統(tǒng)一的。

　　也許我們每個人都沐浴在真正的愛之中，從小有偉大的母愛所籠罩;長大后漸漸被友誼之愛、師生之愛、社會之愛所推動、所鼓舞，再成長就會被異性的愛所吸引，會進一步發(fā)展為美好的愛情……但你想過沒有，所有的愛中，還有一種與人類互助本能最相關(guān)連的——人類之愛。人類永遠(yuǎn)在互相幫助的氛圍中進步和發(fā)展，因此，愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭，它應(yīng)該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去，去關(guān)愛每一個你所認(rèn)識與不認(rèn)識的人，同情他們，幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽光，需要照耀在大地上，才能真正地成為溫暖人心的力量。

　　不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇4

　　我叫丘志仁，____年7月畢業(yè)于__工業(yè)學(xué)校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作____年7月加入中國共產(chǎn)黨。____年取得�？茖W(xué)歷。____年被聘為學(xué)區(qū)中心校語文兼職教研員。20__年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。____年5月被評為旗級教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教師.20__年所帶班級被評為旗級先進班群眾，____年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。____年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年知榮辱，樹新風(fēng)演講比賽獲得二等獎。____年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級語文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達(dá)慕大會，與40人一齊為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇5

　　我總是這樣無可抑制的迷戀一個人的夜晚，迷戀在寂靜的夜里聽一些悠揚的音樂，看窗外車水馬龍，霓虹閃耀，在嘈雜的世界之外需求一份心靈的寧靜，偶爾有淡淡的風(fēng)從敞開的窗溜進來，我閉上眼深吸一口氣，便聞到了初秋的氣息，有些許的愁緒夾雜在清涼之中，雖然只是初秋，風(fēng)已經(jīng)沒有了盛夏時那種所向披靡的氣勢，其實我是喜歡秋天的，它沒有春天的生氣勃勃，沒有夏天的綠意盎然，也沒有冬天的枯木凋零，但一樣能讓我感受那種生命的極致……

　　一向喜歡淡淡的感覺，淡淡的言談，淡淡的舉止，淡淡的微笑，淡淡的思念，淡淡的清茶，淡淡的音樂，就像秋夜里淡淡的風(fēng)，微涼而清爽。夜里，我喜歡聽寧靜的音樂，一遍又一遍，不厭其煩，經(jīng)常固執(zhí)的把自己置身其中，想那些城年舊事，然后感同深受，用寥寥斑駁的文字，宣泄自己深藏的情感，總會有不經(jīng)意間的感動徜徉在我的心間，流淌成河。

　　音樂是給懂得享受的人的，感情是給懂得珍惜的人的，很少有人會把這兩者聚為一談，可他們忽略了，能激發(fā)心靈的往往就是這兩者，我喜歡音樂，也喜歡享受音樂，所以我也迷戀感情，迷戀在音樂中表達(dá)出來的那份經(jīng)久不變的情緣，可生活總是有很多的遺憾，殘存的淡淡的記憶總會勾起絲絲的失落，那些愛過的恨過的，那些遺忘的經(jīng)歷的，盅惑著我的思想，令自己郁郁寡歡。于是，我常常用音樂麻醉自我，在極度的安靜中，心會隨著旋律慢慢升騰，然后到達(dá)一種個性平靜的狀態(tài)，所有的一切都會置身度外，那是一種超越生活，超越心靈的完美境界。

　　憶起往昔，有淚迷了我的眼，重溫今日，快樂充溢我的心，錯過了青春輪回了心靈，愛我的我愛的始終還是同一個人，生命中的最美我在經(jīng)歷著，無論短暫亦或長久，之于我已經(jīng)足夠，在這個感情泛濫的年代，還有什么比擁有更為珍貴的呢，你中有我，我中有你，融入生命的情感也就是這樣的吧，真正的感情，它不是夕夕相伴，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，在我們的生命里綻放，你在乎所以我珍惜。

　　之所以在這個季節(jié)交替的夜里記錄下這樣的情緒，只是為了見證對感情的虔誠，十年，二十年，三十年，一輩子……

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇6

　　我今天給大家推銷的商品是一部蓋世無雙的手機，這部手機是世上第一部多功能的手機。

　　這部手機有mp3、mp4、700萬像數(shù)、電子狗地圖、聯(lián)網(wǎng)游戲、錄象機、3百多個電視節(jié)目、無數(shù)次按鍵壽命51顆南非真鉆、42片、黃金鍍金等422項功能。這部手機的內(nèi)存也很大可以裝3百萬個游戲、400萬首歌以至120萬部高清電影。還有藍(lán)牙功能，而且這種手機打長途永不收費。

　　這種手機有自動防盜功能，假如：你在郊外遇到了強盜它就會立即報警，并立刻形成一個電子防御波。讓強盜無法靠進。等警察一來讓他們不得好死。

　　這種手機堅硬無比，簡直比鉆石還硬得多。比如：有一次我和同學(xué)打架，結(jié)果我的手機被打到了馬路上。當(dāng)我撿起來時已經(jīng)被幾十輛車壓過。但它還是想以前那樣美麗。

　　這種手機又新型又時尚是大家必備的精品。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇7

　　各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個人都有成長的過程，成長離不開愛的包圍。只有擁有愛，我們才能健康地成長、快樂地成長。在我成長的過程中也得到了許多的愛和幫助，同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……

　　蛻變的過程是難忘的，一些生活中的小事都會讓你銘記在心，時時刻刻都忘不了;長大的過程是艱苦的，生活中總會有一些磨難在考驗著你;成長的過程是有趣的，一些事情的發(fā)生總會讓你意想不到，大吃一驚。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不要在只此一次的過程留下遺憾，活出自己的精彩人生。

　　由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運最重要的關(guān)卡。只有通過了這一里程，命運才能掌握在自己的手里。在這個不能回頭重來的路途中，你會學(xué)到許多、體會到許多、見識到許多……

　　在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩詞、了解中國古代歷史……課余時間可以跟同學(xué)一起討論問題，在家里父母教我們講禮貌懂禮儀，講述她們小時候的故事，讓我們懂得如何做人。這些都是成長中的助力劑。

　　我們始終被愛圍繞著，父母愛、師生情、同學(xué)誼……愛是成長里必不可少的因素。愛是一把通關(guān)的鑰匙，它可以打開所有困難大門，讓你勇往直前，__越勇;愛是一首溫柔的歌曲，聽過它后你的生活就會絢麗多彩，變得舒適怡然;愛是黑暗中的一盞明燈，它可以讓你走出黑暗步入陽光正軌。

　　愛在我們身邊無處不在，隨時發(fā)生的每一件小事都可能是愛的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無數(shù)的愛。小的時候我總是在父母的關(guān)愛下成長，她們教會我走路，跌倒了的時候媽媽就會扶起我，并鼓勵我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對我也是關(guān)愛有加，我就是在這樣的關(guān)愛中茁壯成長。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)五年級了，還在成長的道路上勇敢前行，我會將這種愛繼續(xù)延續(xù)下去，我也會珍惜成長的這段光陰，讓我的人生道路上不留遺憾。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的成長故事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清�，F(xiàn)在，就讓我摘下一顆最耀眼的星星來給你聽，有這樣一件事，令我至今記憶猶新。

　　那世一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的六一兒童節(jié)，媽媽特地從公司請了半天假，帶我去動物園玩，在動物園，我們拍了許多照片。我可開心了!和小伙伴們做游戲，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。

　　回到家，媽媽叮囑我;“卓航，抽屜李有想機。你乖乖在這兒看電視，等媽媽回來以后帶你去洗照片，洗出來就能看見你拍的照片了!說罷，便匆匆走了

　　媽媽走后，我心中一直有個謎團未解開;洗照片?洗，洗是什么意思?哎，不就事放在水里洗一洗嗎。還是我自己來洗吧!

　　于是，我走進廚房，打開照相機后蓋。打開水龍頭，放入水中沖洗起來。洗了好一會兒，照片還是沒有被洗出來，我沮喪地將照相機放回原處。

　　已是傍晚時分，媽媽回到家。準(zhǔn)備帶我去洗照片。突然看見了相機上的水珠，便問我;相機怎么這么濕呀?“我連忙把我的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽了，用食指點了點我的頭說;“小傻瓜，洗照片是指在暗房里用一種特殊的藥水洗出來的，”我聽后，也哭笑不得。

　　喃喃自語道“原來洗照片還真有學(xué)問!”

　　結(jié)果，照片曝光了，自然無法洗印。而照相機也因為進水而弄壞了。

　　現(xiàn)在，這件事雖然過去了4年了。但現(xiàn)在想起來，我還是想指著自己的鼻子笑笑當(dāng)年的那個懵懂，天真的我。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，20__年就過去，到__公司的時間也將近5個月了，回想起在__工作的點點滴滴，感慨萬千。對之前工作過行總結(jié)和反思，是對未來工作的開拓和進展。20__年即將過去，20__年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，使工作更上一層樓，努力打開一個工作新局面，更好地完成學(xué)校給我們的這個實習(xí)機會和公司安排的各項工作，揚長避短。

　　還清晰地記得剛進這里的時候什么都是懵懵懂懂的，不清楚工作上都有哪些流程和該做什么。不過通過自己的日積月累實踐和同事的悉心講解，我終于在工作中變不斷地變明朗起來，而且越做越順手。不過通過這幾個月的工作給我最大的感觸是做好一名業(yè)務(wù)員和業(yè)務(wù)助理并不是那么簡單的事。原本以為買賣房子是一個很簡單的事情，一個愿買一個愿賣就可以了，可是事情并沒有想象中的那么簡單，從開盤到房子都賣完不是一兩天就能完成的，這買賣房子的流程是環(huán)環(huán)相扣的，而且一關(guān)比一關(guān)來的復(fù)雜，甚至是難上加難。賣完房子了就要開始辦產(chǎn)權(quán)證，從開發(fā)商到銀行再到房管局，這程序還真不是一般的多。幾次的支援使我知道了一套房子經(jīng)過開盤，認(rèn)購，簽合同，書面寫了電腦里面還要登記，要有備案證明，客戶的許多身份證明等等，客戶閑麻煩，我們更麻煩呢。

　　在工作中我發(fā)現(xiàn)我更熟悉房地產(chǎn)上的一些業(yè)務(wù)了，知道了怎么辦產(chǎn)權(quán)，怎么去銀行借還件，去房管要經(jīng)過哪些程序，產(chǎn)權(quán)證出來了怎么通知客戶做好登記工作。還要錄總表，登記送件取件時間，錄房信。有地方出錯的還要經(jīng)過被退，重新再來一遍，甚是麻煩。

　　不過麻煩歸麻煩，許多事情終究是“萬事開頭難”，要本著對工作負(fù)責(zé)的原則，只有滿懷激情的去投入，在不同的工作和挑戰(zhàn)中淬煉自我，才能工作起來游刃有余，輕松自如。所以不管怎么樣在以后的工作中我都會端正好自己的心態(tài)，不斷積累經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)有關(guān)工作相關(guān)的東西，與各位同事一起努力，勤奮的工作，努力提高文化素質(zhì)和工作技能，做好自己該做好的每一件事。我相信每一次的付出都將是我進步的表現(xiàn)，不管是現(xiàn)在實習(xí)還是將來做什么工作都會是很好的鋪墊。

　　所以在新的一年里，我也會做好我應(yīng)該做的事，圓滿的完成學(xué)校交給我們的實習(xí)任務(wù)，還有為我所在的公司貢獻我的一點點力量。同時希望公司越辦越好，也愿我有一個美好的前景。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇10

　　那是一個星期天，爸爸開車帶我去郊游，走天街無疑是一條捷徑。

　　前半段的時候還好，快出天街的時候，幾個小販在前面爭吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的路更窄了，前面的車較小，勉勉強強的開過去了，我們的車寬一些就過不去了，沒辦法，爸爸只好停下來，可后面的車又不愿意了，一個勁兒的按喇叭，爸爸急了，“這些人怎么這樣呀，什么素質(zhì)!”嘴里嘟啷著，也按了兩下喇叭，那幾個小販沒理我們，還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋?有車了不起呀?”

　　我一聽頓時火冒三丈，心想：這都是些什么人啦!剛想下車和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯!我按喇叭本身就不對，我們不尊重別人，別人怎么會尊重我們呢!”說著下了車，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠懇的說：“對不起啦!各位師傅!剛才有點急，按了兩下喇叭，吵著各位了，實在是對不起!”那幾個小販也不好意思啦，“沒事，沒事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點，我擺到北邊，怎么樣……”

　　不一會兒的功夫，幾個小販把攤位按順序擺開，天街上立刻豁然開朗，我們也順利地通過了，車開動時，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個小販也向爸爸笑著揮手，這件事就這么解決了。

　　爸爸前后兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”呀!你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒有什么矛盾解決不了的，禮貌真是人類共處的金鑰匙啊!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我國北方省份，例如北京、山東、山西、陜西等過冬至一般都是吃餃子，餃子形狀像元寶，所以有團圓，招財之意，而且冬至天氣較冷，餃子還可以驅(qū)寒，但每個人必須吃雙數(shù)水餃，意味團圓。直到現(xiàn)在我國北方很多地方還流傳“吃了冬節(jié)的餃子，不凍耳朵”的諺語。

　　南方大部分地區(qū)，冬至節(jié)一般吃湯圓，從宋朝開始，中國人就在元宵節(jié)吃湯圓。明清以后，江南人也在冬至用湯圓祭祖、祭灶。湯圓和餃子一樣，也表示團圓，而且湯圓一般味甜，也符合大部分南方人的口味。

　　廣東人和香港人則視“冬至大過年”，所以廣東人包括香港人過冬至節(jié)就像過農(nóng)歷新年一樣，一家聚在家里或酒樓，吃雞、鴨、鵝、海鮮、燒肉等食品，過一個豐盛的冬至�！肚寮武洝穭t直言：“冬至大如年”，漢人自古冬至需拜天祭祖，而今國內(nèi)只有潮汕地區(qū)延續(xù)此習(xí)。

　　當(dāng)然也有些地方冬至吃餛飩，有的地方吃紅豆粥，有的地方吃羊湯等等。你們當(dāng)?shù)囟�至�?jié)吃什么?

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!我叫陳思宇，是醫(yī)院住院收費科室的一名普通工作人員，相信大家對我并不陌生。下面我想結(jié)合我個人工作的實際情況和我們科室收費窗口的特點談?wù)勎业?a href="http://9000bbs.cn/qitafanwen/gongzuotihui/">工作體會，說的不當(dāng)之處，還希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，謝謝!

　　今天我在這里談的是怎樣做好我們這個看似簡單，卻又復(fù)雜萬分的窗口服務(wù)。一提起收費，許多不知內(nèi)情的人就會說：“收費嘛!多么簡單的事情，一伸手就來錢，多容易啊!”在外人眼中，收費處的工作相對于其它科室似乎輕松了許多，它無外乎是整日坐在電腦前機械重復(fù)著一收一付的簡單操作，似乎既無需很高的技術(shù)含量，也不必承擔(dān)性命之托的巨大壓力。

　　然而，工作以來的親身經(jīng)歷使我深深體會到，“科室工作無小事，于細(xì)微處見真功�！蓖高^收費處這小小的窗口，我們代表的是整個醫(yī)院的形象，正是通過我們的工作從而搭建起了醫(yī)患之間溝通、交流的一座平臺。而且，收費處是醫(yī)院的主要窗口業(yè)務(wù)部門，每位收費處工作人員的態(tài)度，工作效率，甚至一言一行，一舉一動都直接影響到醫(yī)院的形象。所以，如何搞好這項窗口服務(wù)，就成為我們收費處每位工作人員孜孜以求的奮斗方向和不懈努力的追求目標(biāo)。

　　那么，究竟怎樣才能做好這項窗口服務(wù)呢?

　　我認(rèn)為要做好窗口服務(wù)，除了要擁有嚴(yán)明的紀(jì)律觀念、過硬的收費技能、高效的工作方式及團隊協(xié)作意識外，更重要的是用微笑來進行窗口服務(wù)，用誠心來感動每位患者，這就是我們常說的春風(fēng)化雨!

　　我想大家都知道，醫(yī)院職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān)，與別類職業(yè)道德相比，有著對象特殊，責(zé)任重大的特點。住院收費室作為醫(yī)院的收費部門，我們每天與病人和病人家屬直接接觸，是醫(yī)院服務(wù)于病人的重要窗口。視病人為親人，認(rèn)真做好醫(yī)院收費工作，也是體現(xiàn)醫(yī)院對病人無微關(guān)懷的重要環(huán)節(jié)。關(guān)系著醫(yī)院的形象和醫(yī)院的內(nèi)在文化素質(zhì)。在日益競爭激烈的市場經(jīng)濟服務(wù)體制中，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，有效地滿足病人的需求，也是我們財會人員永恒追求的目標(biāo)。

　　每當(dāng)人們因病痛來到醫(yī)院尋求救治的時候，他們首先需要的是解除病痛，如果我們能主動為病人服務(wù)，同情、關(guān)心、體貼病人，耐心解釋收費問題，也能給病人和病人家屬一個溫馨和諧的家的感覺。如果遇交費的病人比較多時，或因工作繁忙，就忽視了對病人的態(tài)度，表情淡漠或態(tài)度生硬，沒有親情感和應(yīng)有的責(zé)任感。即使我院的醫(yī)務(wù)人員對病人再無微不至的關(guān)懷,我們財務(wù)人員的態(tài)度生硬,也會使病人對醫(yī)院失去信心……

　　所以，我們要維護醫(yī)院的形象，就要努力從自己做起，從我們現(xiàn)在所面臨的窗口服務(wù)做起。古人說得好：春風(fēng)化雨，溫暖吾心。是的，不難想見，當(dāng)那些遭受病痛折磨的患者站在我們面前的時候，當(dāng)那些囊中羞澀卻又不得不為醫(yī)藥費發(fā)愁的病人家屬站在我們面前的時候--------我們是否真正理解了他們痛苦的感受?如果我們不但不理解，還在這時漠然相向或是惡言相加，相信就是一個平常心的人也受不了，更何況他們呢!如此以往，那么，他們還會對我們醫(yī)院有好的看法嗎?這恐怕就是老百姓所說的醫(yī)院好進，臉難看，收費從來莫還價，掏錢挨宰全由它。

　　耐心的工作態(tài)度，是微笑服務(wù)的基礎(chǔ)[/page]

　　俗話說服務(wù)態(tài)度決定服務(wù)質(zhì)量，針對窗口服務(wù)的琳琳種.種，我認(rèn)為可以從以下幾個方面著手來改善我們的服務(wù)和質(zhì)量，以期達(dá)到我們追求的目標(biāo)。

　　第一，耐心的工作態(tài)度，是微笑服務(wù)的基礎(chǔ)。

　　在醫(yī)療糾紛和醫(yī)患關(guān)系處理不當(dāng)?shù)慕裉�，如何化解矛盾也是我們收費處所要面臨的問題。耐心的工作態(tài)度正是化解矛盾最有效的方法。當(dāng)在與病人或者其家屬接觸時，如果我們能夠使用文明禮貌用語,態(tài)度誠懇，而又富有耐心，加上微笑服務(wù)的面對面的解釋。我想任何一個人都不可能無動于衷，他的心里多少總會得到些許的安寧或平靜，我想下次他再到醫(yī)院來的時候也肯定會記得我們曾經(jīng)良好的服務(wù)態(tài)度。

　　第二，飽滿的工作熱情，是微笑服務(wù)的延伸。

　　有時光有耐心對于復(fù)雜的窗口服務(wù)還是不夠的，這時候就需要我們不僅要有耐心，而且還要有高度飽滿的工作熱情，這樣才能夠應(yīng)付工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們具有了飽滿的工作熱情時，我們沒有理由不把自己所喜歡的事情去做好,當(dāng)病人在我們這里遇到困難時，我們沒有理由不去高效工作，設(shè)身處地的站在病人的角度,想其所想,念其所念,以誠相待.當(dāng)這種觀念深入人心時，這就是我們微笑服務(wù)的延伸。

　　第三，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識，以實際行動體現(xiàn)微笑服務(wù)的本質(zhì)要求。

　　眾所周知，我們平常面對的工作任務(wù)繁重，每日要核對財務(wù)帳單，值中班,夜班.醫(yī)保審帳需要將藥費和治療費的明細(xì)一筆筆輸入電腦,有時正常的工作時間還不夠,需要加班.并且還需要給病人解釋費用問題.所以，在這種環(huán)境下，我們自然少不了吃苦。越是工作壓力大，就越是要我們把本職工作做好，這就要求我們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識，以實際行動真心的為患者辦好窗口服務(wù).愛崗敬業(yè),勤懇工作.這種服務(wù)就不是表面的微笑服務(wù)，而是真正的“心底微笑”服務(wù)，才能夠真正的體現(xiàn)我們的形象和素質(zhì)。

　　綜上所述，以上這些都需要我們團結(jié)協(xié)作、共同不懈的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，在最后我也希望，我們醫(yī)院在醫(yī)保收費窗口的數(shù)量、窗口服務(wù)隔音玻璃、辦公環(huán)境、設(shè)施條件及醫(yī)保知識宣傳等方面不但加以改善，這樣才能給我們創(chuàng)造一個和諧、高效的辦公環(huán)境。作為一名收費員,收費處的點滴工作使我深深感受到無論你在哪個崗位,從事著怎樣的工作都一樣可以貢獻出自己的一份力量.以上這些就是我個人的一點體會和建議，希望大家給予指導(dǎo)。

　　在今后的工作中，我將努力提高自身的素質(zhì)，與各位同事一道用微笑的工作態(tài)度來為患者提供更好的服務(wù)。才能把我們醫(yī)院建設(shè)的更加美好.謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇13

　　散落的幾片碎葉滑落在身旁，就如滑落的情緒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄著，飛舞著。靜的時候，我便抬頭看天，天空的遼闊，心便更遼闊。靜的時候，我會閉上眼睛，想大海，波浪緩緩的劃來，心便在那個時刻，靜的出奇，靜的遼闊遙遠(yuǎn)。

　　琴聲如海，音符如流動的海浪。不知什么時候喜歡上了鋼琴曲。在入眠前，靜靜的聽鋼琴曲，反復(fù)波折，仿佛那是自然的聲音，也在這個時候靜的如沐浴舨的醉人，伯仲之交淡如水，深似海。靜如水，靜靜地尋覓，尋覓在靜的時候出現(xiàn)的她，伴著我，靜靜的聽泛濫如海的鋼琴曲。聽能在不知中入眠的鋼琴曲，那個時侯我想靜在我和她的心靈，相知相通而相依。

　　一向想自然的美才是最散落的美，鳥聲，水聲，自然的聲音。曾今在瀑布下面靜靜的聽，嘩嘩的水聲似一杯醇酒，在腦際徘徊轉(zhuǎn)悠，淡淡的清雅，靜靜地如安眠在土地一般。我想這是最原始最真實的自己，拋卻了一切，無了凡事的牽掛，靜靜地她來到水邊，坐在身旁。與我閉著眼靜靜地聽，聽從天而降的水聲，聽那最自然，最原始聲音，如母親懷抱中的感覺。

　　夜是在無眠的時候愛戀的，深怕夜里的無眠，心煩意亂，然而日子久了，竟愛上了夜。愛上了靜靜的夜，只有我的眼睛看著窗外，思緒飄蕩在天際。如夢醒前的眩暈，游蕩者，如脫殼出殼的靈魂，靜靜地游蕩，反復(fù)著我的愛戀，游蕩著點點的思緒，落在凡塵，便在那時安然入眠，跌落了一天的煩惱。

　　靜的愛戀，心亂時的哭泣，委屈時的哀怨，惆悵時的撕裂，都在靜的時候被拋棄。記不得那些日子是怎樣走過來的，孤單如影，飄搖在校園里的小路，電話里朋友的安慰。緩緩的注入心里，絲絲的暖意。淡淡的情誼。溫馨的話語依然徘徊。當(dāng)在下一次心里失落的時候自然涌起，散落心里的烏云。等那個時刻，靜靜的如水，愛上了靜，靜的愛戀。

　　靜的時候，思緒如注，手里的鍵盤啪啪的敲著，零碎的文字從指間流出。訴說著我的情緒，訴說著我的心跡。記錄著我的人生，見證我著成長的點滴。心里的苦楚，腦間的煩瑣，都寫在心里。

　　嘈雜的聲音，卻是自然地聲音，那可不是天籟，難道有比這更優(yōu)美更靜怡的美，當(dāng)靜的時候一切都是美得，當(dāng)靜的時候一切都在愛戀中，愛戀著靜怡時的美，愛戀著出生時的美。

　　當(dāng)在夜深心亂的時候，盯緊一片樹葉，從指間滑落，飄搖向大地，那時靜的感覺便如絲絲清泉流入心間。便會走進靜的愛戀。

　　當(dāng)在身心疲憊時，淌出一曲原始的鋼琴曲。聽那如泣如訴，聽那波濤洶涌，而又碧空萬里。又是何等之美，最愛班得瑞的指尖，最愛班得瑞的靜怡。不妨聽聽他的曲子，我想會在醉眠前舒緩你的身心。

　　靜的愛戀，在那個時刻，天人歸一，萬物和諧。唯有自然的聲音，唯有那敬意至美。唯有那流淌在心間的美，唯有那出生長眠時的靜和美。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇14

　　我尊敬的人是朱莉紅。她是一個自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。在老師的心目中，她是一個乖學(xué)生，在媽媽的眼睛里面，她是一個好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀(jì)律那是全班聞名的。她在上課時，從來不做小動作，也不講一句悄悄話，坐得也是端端正正的。上課時，老師布置作業(yè)，她就會認(rèn)真地做起來，決不會做其他事情的。

　　朱莉紅遵守紀(jì)律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊課上，班主任讓我們看電視。開始，大家都非常興奮，心里都在想不知道這一次會看什么好電視了。等到老師打開電視，我們立刻把眼睛睜得大大的。這時，電視里面出現(xiàn)一位老伯伯，他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀。校長在邊上向我們介紹：“這是一位老校友，他要給你們說說怎樣做一個合格的小公民�！薄鞍Α�…”同學(xué)們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時都沒有了。聽著聽著，大家都覺得不好聽，因此有的索性趴在桌子上睡覺了，有的悄悄和同學(xué)聊起了天來了，有的拿出紙和筆來畫什么東西，有的……這時，只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上，聚精會神地看著，沒有和同桌說一句話。邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下。她理都沒有理，繼續(xù)在看著聽著。后面的一個同學(xué)打了她一下，她也沒有和那個人計較。前面的人遞給她一張紙，要她回答。她也沒有回答，照�？措娨�。

　　等到那位老校友說完，老師叫我們說說他講了一些什么的時候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚了她，還要我們向她學(xué)習(xí)。

　　你們說她是不是自覺地遵守紀(jì)律。她真值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊敬她!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇15

　　親愛的同學(xué)們：

　　你好!

　　很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫__，畢業(yè)于__教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

　　祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇16

　　各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　冬至又名‘一陽生’，是我國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“數(shù)九、冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21~23日之間。

　　在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有"冬至大如年"的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗�！稘h書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀�！稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。所以，后來一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗，往往選在在冬至。冬至又被稱做“小年”，一是說明年關(guān)將近，余日不多;二是表示冬至的重要性。

　　現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣。各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。

　　冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今�！肚寮武洝飞踔劣小岸�至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事�！彼�以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。

　　唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”�，F(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。古人認(rèn)為，冬至是陰陽轉(zhuǎn)樞的日子，這一天之后，陰氣漸消，陽氣漸長。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇17

　　孔子云：“不學(xué)禮，無以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！倍Y乃中華民族之傳統(tǒng)，講究文明禮儀乃做人之本。

　　語言有禮儀�！熬�子不以口譽人，則民作忠。故君子問人之寒則衣之，問人之饑則食人，稱人之美則爵之�！敝袊�自古以來就是禮儀之邦，中國人的語言表達(dá)富有很多的禮儀元素，語言的禮儀使言談成為一門藝術(shù)，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多�！毖哉劦膬�(yōu)劣直接決定了言談的效果，當(dāng)他人有助于你的時候，來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時，你貿(mào)然插上一句，體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言�！闭Z言有禮儀，靠你我去執(zhí)行。

　　餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)�！敝袊�飲食文化，源遠(yuǎn)長流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公，千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食，而且越來越受外國人青睞。商人談商時少不了上餐桌，而那時，若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子，并且你的吃相極其無禮時，你的這個合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。

　　交談有禮儀。在造就一個有教養(yǎng)的人的教育中，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話，而這個問題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時候說了還不如不說，話越多越傷人。當(dāng)因為你做錯了事，老師要懲罰你時，你卻頂撞他，你覺得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎?不是的，這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀，出自于你的談吐。

　　人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業(yè)錦上添花。每個人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)啦!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇18

　　生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有熱愛生命，相信你也會明白什么是生命，生命意味著什么吧!我的外公就是個很熱愛生命的人。

　　星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個人影，原來是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚，扶了外公回家，問了個明白，原來：

　　“外公在晚上的時候去賣菜，正在數(shù)錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷，骨頭嚴(yán)重壓傷�！蓖夤珦崦�著我的腦袋，對我說：“餓了吧，外公去給你捉魚�！薄安挥昧耍�”我學(xué)著大人的口吻說，“魚也是有生命的，它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個美麗的世界�！蓖夤�聽了頻頻點頭。

　　我奇怪的問外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時間呀?”外公笑著說：“以后?我都不知道我有幾個以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時每刻都烙下一個個深刻的腳印。

　　煞那間，我明白了生命的意義是生命——是珍惜!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇19

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

　　上午好!數(shù)學(xué)組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家齊心協(xié)力的努力下，已圓滿完成了本學(xué)年度中計劃中的任務(wù)，下面我就工作中的方方面面向大家做一個匯報，請你給予評價和指點。

　　我將從以下10各維度對數(shù)學(xué)組的教研工作作如下梳理，

　　凡遇事則立，不預(yù)則廢。教研組工作計劃工作總結(jié)每學(xué)期各兩份，教師工作計劃和工作總結(jié)共計12份，分別體現(xiàn)在手寫在教案本上或打印出來的，這些不用贅述，因為學(xué)校評比的優(yōu)秀中，像九年級全體數(shù)學(xué)老師，七，八年級大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師，都在學(xué)校的表彰之列。他們的計劃科學(xué)詳實，易于操作，總結(jié)到位，有利于學(xué)科教師的成長，是教科研規(guī)劃中的亮點。

　　在學(xué)科教研組學(xué)術(shù)科研方面，學(xué)科課題研究，我們準(zhǔn)備以“和真課堂”開展新課改的探索。論文方面，各位老師積極撰寫心得體會，讓自己的教研心得體會和及時整理，做到積少成多厚積而薄發(fā)。

　　教研組的常規(guī)活動，各位老師積極參加，認(rèn)真研討，大家集思廣益，敢于展示自己的不足，同時把自己的好的做法與大家共同分享，教研組記錄詳實，首席發(fā)言人，準(zhǔn)備講稿，充分準(zhǔn)備，讓自己的見解得以充分展示。公開課，示范課，授課者的努力讓人欽佩，備課組的磨課，你談我論，進行思維碰撞，情感的交流，把新的理念傳播，信息技術(shù)與教學(xué)進行融合，最終討論形成智慧結(jié)晶，不管是校內(nèi)公開課，還是展示課，賽課都取得了專家和觀摩課的老師一致好評。

　　教學(xué)診斷方面，每次大型的期中，期末考試，我們都結(jié)合學(xué)校的成績分析，進行撰寫分析報告，不僅體現(xiàn)在組內(nèi)，更針對性的體現(xiàn)在每位老師身上。不僅如此，每位老師還結(jié)合自己班的情況，針對性的進行成績分到個人，橫向，縱向進行比較。最終找到有效的方法，開展培優(yōu)補差。教學(xué)效果也逐漸成效，教師也從分析中得到了成長。

　　教研組學(xué)習(xí)態(tài)度評價方面：數(shù)學(xué)老師每學(xué)期聽課都在30-45節(jié)之間，聽課記錄的詳實，認(rèn)真，評價有針對性，小節(jié)中并提價自己獨到的的見解。教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師們都是抱著求知若渴的態(tài)度，虛心向同行，專家請教，不管條件多磨艱苦，大家都一如既往的參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讀書活動，每月比交，每周必讀，數(shù)學(xué)組老師正在以一種刻苦的精神，好學(xué)得姿態(tài)，把讀書成為一種習(xí)慣。

　　教研組的信息化的建設(shè)也穩(wěn)步推進，向袁__，李__的微課，翻轉(zhuǎn)課堂。楊__，丁__的精品課堂都收到了觀摩者的一致好評。本學(xué)期我們組大部分老師都進行了精品課的錄制，翻轉(zhuǎn)課堂的落實也在進行著，相信在技術(shù)和教學(xué)的融合中，數(shù)學(xué)組會做的更好，走在其他學(xué)科的前列。

　　教研組的特色活動有三項，一是上學(xué)期開展的數(shù)學(xué)科學(xué)社團，總共開展了五次，受到了家長的一致好評。下學(xué)期開展的創(chuàng)意寒假手抄報的評比中更是精彩紛呈，一幅幅作品凝聚著孩子們智慧的結(jié)晶，給大部分學(xué)生的視覺一個視覺上的享受，知識上的充實。三是幾乎是全年級一半以上的學(xué)生參與的數(shù)學(xué)能力展示活動，不少學(xué)生獲得了省一二三等獎。

　　教研組教師的發(fā)展，建立了省市專家(許__，劉__，廖__)與青年教師結(jié)對子的青藍(lán)工程，每學(xué)期專家來指導(dǎo)的次數(shù)不少于8次，教師也在不同程度的取得了成長。教師不管參加區(qū)級還是市級的比賽中都獲得了較高的獎次，獲得區(qū)級以上的骨干教師共4人，正在積極準(zhǔn)備申請學(xué)科帶頭人做扎實的準(zhǔn)備。

　　學(xué)生特色發(fā)展方面，每次的大型考試都取得了經(jīng)開區(qū)第一的好成績，并以絕對的優(yōu)勢領(lǐng)先第二名10分以上。能力展示和數(shù)學(xué)競賽都取得了很好的成績。

　　教研組的輻射和影響力方面，校內(nèi)公開課，備課組長帶頭，青年教師是主力軍。每學(xué)期每人至少上一次校內(nèi)公開課，并接受不少于兩位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)。校級公開課同課異構(gòu)，教師展示了自己的風(fēng)采，區(qū)域聯(lián)動更是顯示數(shù)學(xué)組的實力，數(shù)學(xué)組到科大附中參加“本真課堂”的課題組研討課，李偉莉代表經(jīng)開區(qū)發(fā)表自己的見解，并受到與會者的好評。袁保玉老師到長崗中學(xué)送教活動受到了開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，長崗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。校內(nèi)我們舉行了三次大型的講座

　　1.袁__老師參加中考研討會歸來，進行中考一二輪復(fù)習(xí)的建議和策略。

　　2.劉__老師就中考第三輪復(fù)習(xí)并結(jié)合自己多年帶畢業(yè)班的經(jīng)歷，和七八年級推心置腹的交流心得，并提出要求。

　　3.邀請廖__校長，給我們做了一個專題報告，數(shù)學(xué)組老師如獲至寶，九年級老師更是受益匪淺

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇20

　　____中初三數(shù)學(xué)備課組有5位數(shù)學(xué)教師，二老二青帶我一個中年的，今天給我們上課的就是我們初三數(shù)學(xué)備課組最年輕的教師，現(xiàn)在的年輕教師都是通過教師編制考進來的,他(她)有知識、有精力、有能力，也能更快接受新的教育理念，雖然在教學(xué)經(jīng)驗上有諸多不成熟之處，我相信在各位專家理論指導(dǎo)下年輕教師會盡快地成長起來的。今天__市九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)公開課在__中舉辦，給我們年輕教師這樣一個鍛煉的平臺，讓他(她)能得到各位專家和兄弟學(xué)校同行的指導(dǎo)。我代表__中數(shù)學(xué)組全體教師十分感謝市教研室對我校教學(xué)工作的鼓勵與支持。今天的__中在“人人成人”辦學(xué)理念的指引下，以特色創(chuàng)示范，我們一批年輕數(shù)學(xué)教師已成為學(xué)校教學(xué)的主力軍，__中這幾年中考成績的取得凝聚了這批年輕教師的心血與汗水。我們堅信，年輕教師的成長就預(yù)示著__中明天的希望。

　　新課程倡導(dǎo)建構(gòu)學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方法，如何在九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中加以落實，現(xiàn)本人結(jié)合九年級(上)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)實踐，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

　　一、教材的特點與復(fù)習(xí)計劃

　　滬科版九年級(上)教材由三個章節(jié)組成，其中“二次函數(shù)”是代數(shù)學(xué)主要內(nèi)容，“解直角三角形”是解析幾何的基本內(nèi)容，“相似形”又是幾何證明中一個重要知識內(nèi)容，因此，九年級(上)數(shù)學(xué)知識是歷年中考數(shù)學(xué)考試的重點和難點，本學(xué)期學(xué)生知識掌握程度在一定意義上決定這屆學(xué)生中考數(shù)學(xué)成績的高低。

　　__年安徽中考時間的提前，而下學(xué)期開學(xué)時間又在三月初，離中考時間已經(jīng)很近了，因此本學(xué)期不僅要完成九年級(上)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，有必要對九年級(下)“圓”一章進行教學(xué)，這就需要我們統(tǒng)籌安排，九年級數(shù)學(xué)(上)復(fù)習(xí)教學(xué)就需要我們精心備課，用專題、測試等多種形式，讓學(xué)生加深對數(shù)學(xué)知識的理解，體會數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能從更高的角度去學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期內(nèi)容較多，加上學(xué)期“圓”一章的教學(xué)要花一定時間，導(dǎo)致本學(xué)期復(fù)習(xí)時間較短，最多只有一周左右的復(fù)習(xí)時間。根據(jù)實際情況，特作計劃如下：

　　1、整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法：

　　(1)第22章“二次函數(shù)與反比例函數(shù)”主要是計算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是“二次函數(shù)”的三個重要題型：①三點坐標(biāo)式;②頂點坐標(biāo)式;③交點坐標(biāo)式。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解，多強調(diào)解題方法的針對性。最后針對平時練習(xí)中存在的問題，查漏補缺。

　　(2)第23章是幾何部分。這章的重點是相似形的性質(zhì)及其判定定理。所以記住性質(zhì)是關(guān)鍵，學(xué)會判定是重點。要學(xué)會判定方法的選擇，不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉，形成一個有機整體。對常見的相似形證明題要多練多總結(jié)。

　　(3)第24章主要是“解直角三角形”概念的教學(xué)，對這章的考試題型中實際問題背景學(xué)生可能不一定熟悉，所以要以與課本同步的題型為主，要熟記特殊角三角函數(shù)，讓學(xué)生積極動手操作解直角三角形，并得出結(jié)論，課堂上教師講評，盡量是精講多練，該動手的要多動手，盡可能的讓學(xué)生自己總結(jié)出解直角三角形實際應(yīng)用問題的方法。

　　2、在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的原因。

　　3、通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。

　　(二)復(fù)習(xí)方法

　　(1)強化訓(xùn)練

　　這個學(xué)期計算類和證明類的題目較多，在復(fù)習(xí)中要加強這方面的訓(xùn)練。特別是二次函數(shù)，在復(fù)習(xí)過程中要分類型練習(xí)，重點是解題方法的正確選擇同時使學(xué)生養(yǎng)成檢查計算結(jié)果的習(xí)慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習(xí)力爭達(dá)到少失分，達(dá)到證明簡練又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч��?/p>

　　(2)加強管理嚴(yán)格要求

　　根據(jù)每個學(xué)生自身情況、學(xué)習(xí)水平嚴(yán)格要求，對應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容要反復(fù)講解、練習(xí)，必須做到學(xué)一點會一點，對接受能力差的學(xué)生課后要加強輔導(dǎo)，及時糾正出現(xiàn)的錯誤，平時多小測多檢查。對能力較強的學(xué)生要引導(dǎo)他們多做課外習(xí)題，適當(dāng)提高做題難度，我校各班級有針對性的選擇資料，要求學(xué)生能完成，教師要批改。

　　(3)加強證明題的訓(xùn)練

　　通過近三年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學(xué)生看不懂題意，沒有思路。在今后的復(fù)習(xí)中我準(zhǔn)備拿出一定的時間來專項練習(xí)證明題，引導(dǎo)學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學(xué)生把各種類型題做全并抓住其特點。

　　(4)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)

　　制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，對他們要多表揚多鼓勵，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，利用課余時間對他們進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時要有耐心，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會，同時要配合班主任和家長搞好對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)工作。

　　(三)課時安排

　　本次復(fù)習(xí)共3-5天時間，具體安排如下：

　　課堂講解2-3套題 自習(xí)、復(fù)習(xí)基本內(nèi)容

　　二、教學(xué)模式的選擇與復(fù)習(xí)策略

　　(一)體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)模式

　　上個月本人有幸參加了教育部初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，在合肥師范學(xué)院培訓(xùn)的十天中，聽到了許多教育專家和教授的報告，其中南京師范大學(xué)附中陶維林老師以幽默詼語言給我們參加培訓(xùn)教師一種教學(xué)理念的更新。陶維林老師是幾何畫板方面專家，他認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是十分復(fù)雜、細(xì)膩的過程，教師的一個手勢、一個微笑、一句稱贊的話語對增強教學(xué)效果都可能有著巨大的作用。忽視教師與學(xué)生之間的情感交流在教學(xué)中的作用就可能把整合引向反向。陶維林老師說的幾點讓我到現(xiàn)在一直在思考：

　　“我們數(shù)學(xué)教學(xué)活動不是讓我們學(xué)生活動身體，而是活動大腦，數(shù)學(xué)教學(xué)活動就是讓學(xué)生安靜的思考;我們數(shù)學(xué)教師要學(xué)習(xí)體育教師，體育教師不會在操場給學(xué)生示范跑五圈，而我們許多數(shù)學(xué)教師天天自己給學(xué)生示范跑五圈”。

　　因此,在九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,復(fù)習(xí)課中體現(xiàn)以學(xué)生為主體的模式:

　　1、知識回顧由學(xué)生組織，利用填空、填表、框圖、知識結(jié)構(gòu)等方式引導(dǎo)學(xué)生通過填充回憶，整理復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)提綱可設(shè)計成知識結(jié)構(gòu)的形式，也可以以題代綱，將復(fù)習(xí)的內(nèi)容通過練習(xí)題，讓學(xué)生見題想知識點;此時題目可簡單一些，但要求的覆蓋面要廣，這樣比教師單純講述的效果要好得多。

　　2、題目講解時要由“一言堂”改為“群言堂”，允許學(xué)生自由發(fā)言，自由討論，讓他們的思維“碰撞”，擦出靈感。現(xiàn)在我很好自己去解難題，基本上把難題交給學(xué)生，我一直在這種想法，我講十題不如學(xué)生自己去做一題。

　　3、練習(xí)校正主要依靠學(xué)生完成。答案校對與中檔題目的講解由學(xué)生上講臺完成主持;在校對過程中有疑問的題目通過小組討論協(xié)商解決;對大多數(shù)不能解決的問題，由教師點撥、啟發(fā)后解決。

　　(二)發(fā)揮典型例題的功能

　　“世界有許多東西是不可傳遞的，只能靠親身經(jīng)歷。智慧并不完全依賴知識的多少，而依賴知識的運用.依賴經(jīng)驗,你只能讓學(xué)生在實際操作中得到磨練”。這是安徽省教科院數(shù)學(xué)教研員徐子華老師在那次數(shù)學(xué)國培班報告中講給我們的教育理念.在九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中,怎么用好例題使之重新激活學(xué)生課堂上的求知欲和挑戰(zhàn)欲。避免題海戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮以例代類的效果呢?我認(rèn)為可以從以下六個方面來思考：

　　1、易題精講：

　　有些例題是為學(xué)生熟練定義、定理、法則等設(shè)計的，其目的是強化雙基訓(xùn)練，這種題涉及知識點較少，難度不大，但往往是綜合題的“墊腳石”，起導(dǎo)向作用。一些大題都是由若干基礎(chǔ)題組合而成的，綜合題其實是基礎(chǔ)題的綜合，因此這些基礎(chǔ)題不可小視，須正確對待;而當(dāng)今數(shù)學(xué)中對此類題有兩大誤區(qū)：(1)流水形式、一帶而過;(2)事無巨細(xì)、糾纏不清。為防止以上誤區(qū)，正確的做法是：(1)找出解題的突破口、點撥。(2)看它所反映出的數(shù)學(xué)思想方法，比喻“反證法”復(fù)習(xí)中強調(diào)分類的數(shù)學(xué)思想�？偠�言之，在對它們的講解時，須“精講”，將學(xué)生引導(dǎo)到某個知識點上即可。

　　2、陳題新講

　　在教學(xué)過程中，部分例題在經(jīng)過一次講解之后，往往被放置一邊，久而久之，造成學(xué)生輕視舊題，一味求全獵奇，從而走入題海的現(xiàn)象。我一般要求學(xué)生將平時考試試卷整理成冊，在復(fù)習(xí)階段的教學(xué)中將錯題重新思考，于舊題中挖出新意，耐人尋味，留給學(xué)生的印象也深刻得多。

　　3、小題大講

　　有些例題，簡潔易證，但內(nèi)涵豐富，若能深入挖掘，善加變化，往往能舉一反三，達(dá)到以例代一類，甚至達(dá)到知一片的目的。這樣的例題在復(fù)習(xí)中何樂而不取呢!考試前對選擇題、填空題的講解就是對知識點的全面復(fù)習(xí)。

　　4、多題一講

　　有些例題，圖形的結(jié)構(gòu)、問題的背景，解決的方法有類似之處，在解直角三角形許多題目中就是同一題設(shè)條件，只是結(jié)論表現(xiàn)形式不同而已，因此進行多題講一題，是很有必要的，這可以使學(xué)生感覺到很多題目可以借助于同一核心知識來解決，只要將題目的內(nèi)涵與外延挖掘徹底，進而靈活運用就可以了，這樣可促使學(xué)生的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更有信心，不至于被大量的復(fù)習(xí)資料弄得無所適從。

　　5、一題多變

　　有許多好的中考題，我們可以不失時機地引導(dǎo)學(xué)生將其適當(dāng)引伸、推廣，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自己探究的良好習(xí)慣，對處在緊張復(fù)習(xí)階段的學(xué)生從“題�！敝薪饷摕o疑也是一個很好的策略。如果我們教師在平常的復(fù)習(xí)，備課中注意對中考題的研究，對學(xué)生在短時間內(nèi)提高成績、培養(yǎng)能力定能起到積極作用。

　　6、深題淺講

　　有些例題，題型新穎，綜合難度較大，學(xué)生往往對此一籌莫展。因此，例題教學(xué)時，應(yīng)根據(jù)題目特點，找準(zhǔn)突破口，巧妙降低難度，將大題化小，深題化淺，讓學(xué)生豁然開朗。

　�、賹W(xué)會圖形分解：相似形中有許多復(fù)雜的幾何題，需要學(xué)會圖形的分解，將復(fù)雜變簡單。

　�、趯W(xué)會轉(zhuǎn)化：現(xiàn)實生活中有很多有趣的素材，把這些素材轉(zhuǎn)化到學(xué)生用熟悉的數(shù)學(xué)知識解決問題是學(xué)生必需掌握的。

　　(三)上好數(shù)學(xué)試卷講評課

　　《中國教育報》__年曾經(jīng)刊登了一篇很具爭性的文章《洋思中學(xué)一堂課教師只講四分鐘》，文章一經(jīng)刊出，就受到了質(zhì)疑，怎么可能?這樣做行嗎?這不是胡搞嗎?帶著這樣的疑問我們__中一行四人,在當(dāng)時孫校長帶隊下來到了洋思中學(xué)，一進洋思的課堂，一聽洋思的課，許多人都口服心服了，這不是不可能，”先學(xué)“是學(xué)生學(xué)，”“后教”是學(xué)生教，“當(dāng)堂訓(xùn)練”是學(xué)生練，一句話，課堂上，全過程都是學(xué)生在“學(xué)”“教”“練”，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。而在具體的教學(xué)過程中，學(xué)中有教，教中有學(xué)，學(xué)中有練，練中有學(xué)，“學(xué)”“教”“練”三位一體，效果明顯的好起來，高起來。實際上，有效課堂教學(xué)中的數(shù)學(xué)課堂強化訓(xùn)練，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它起到鞏固知識、發(fā)展知識和應(yīng)用知識的重要作用。在新課程背景下，在常規(guī)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)，挖掘其潛在力量，對它們進行合理的揚棄，并注入新的活力，使課堂訓(xùn)練呈現(xiàn)多種光彩。并以此為平臺，打造學(xué)生良好的思維品質(zhì)，使學(xué)生的思維更具活躍性、深刻性、寬泛性，讓學(xué)生在鞏固中享受到獲取知識的巨大幸福。

　　九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，測試是復(fù)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，習(xí)題課或試卷講評也是常見的重要課型。講評課是查漏補缺的重要途徑，是升華學(xué)生的知識水平，提高解題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　1.做好試卷的統(tǒng)計工作。

　�、� 考試結(jié)果的統(tǒng)計――最高分，最低分，平均分及每題得分率

　　② 錯誤率統(tǒng)計―――出錯的類型及人數(shù)，解法精彩的學(xué)生和有代表性錯誤。

　　③ 具體學(xué)生成績統(tǒng)計- - -對班級優(yōu)秀生和學(xué)困生成績變化情況進行具體統(tǒng)計。

　　2.做好試卷的分析工作

　�、� 分析試卷的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和答案

　�、� 分析學(xué)生出錯的原因

　�、鄯治鼍唧w學(xué)生成績下降的原因

　　3.分析錯因，避免再錯，是講評的關(guān)鍵

　　4.開拓解題思路，變題思維訓(xùn)練，是講評的方法與手段

　　(四) 復(fù)習(xí)策略中三個重視

　　1、重視數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)精髓，是數(shù)學(xué)基本知識的重要組成部分，是一個人終身發(fā)展的基礎(chǔ)，考查數(shù)學(xué)思想方法是考查學(xué)生能力的必由之路。中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查，在九年級(上)數(shù)學(xué)中常用的基本方法有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、觀察法等;數(shù)學(xué)思想有：函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。在九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識、有目的、適時地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生有效地利用數(shù)學(xué)思想方法解決相關(guān)問題。要注意讓學(xué)生針對具體題目總結(jié)、體會這些數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

　　2、重視學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。近年來，隨著社會發(fā)展對人才需求的變化，用所學(xué)知識解決日常生活中的實際問題已成為我們教育教學(xué)的主要目的，數(shù)學(xué)知識來源于實際生活，反過來，為生活、生產(chǎn)服務(wù)。多注意發(fā)生在學(xué)生身邊的事情，九年級(上)數(shù)學(xué)中有銀行商標(biāo)“對稱”圖案，騎自行車反映出來的“反比例函數(shù)”圖象，測量電視塔的高度中的“解直角三角形”，投寄平信應(yīng)付的郵費，購買商品如何省錢中的“一二次函數(shù)”問題等等，還要注意與教材上內(nèi)容類比的。函數(shù)應(yīng)用題目通過建立數(shù)學(xué)模型，把實際問題數(shù)學(xué)化，有利于提高學(xué)生抽象思維能力，應(yīng)特別注意。

　　3、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)。要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容，因此，在九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)�？v觀近年來中考數(shù)學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本，形式多樣，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時期——初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新思維和實踐能力，適應(yīng)時代需要。這類題目一般是通過觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)語言抽象成數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程”，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　總之，九年級(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課成功與否，不僅僅是為了期末全市檢測考試，關(guān)鍵是對本學(xué)期數(shù)學(xué)進行知識結(jié)構(gòu)、題型的歸納分析，讓學(xué)生加深對數(shù)學(xué)知識的理解，為下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，在中考中取得好的成績。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇21

　　母愛是一本書，品不盡的是關(guān)心，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載。

　　可惜天空不作美，烏云密布，有想下雨的征兆，母親提醒了我一句：“要下雨了，記得帶傘。”可我似乎并沒有聽到，便急匆匆的上學(xué)去了。沒想著我前腳剛進教室后就響起了轟隆轟隆的打雷聲，夾雜著陣陣雨聲，接二連三的響了起來�？匆娔呛谄崞岬奶炜杖缛鱿铝四�汁一般，雨水如懸泉瀑布般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，慶幸自己早到了一步?jīng)]有被雨淋到，又悔恨沒帶傘的`失策……

　　時間如同流水一般悄悄消逝了，很快，到了放學(xué)的時間�？吹酵瑢W(xué)被父母接走，與同學(xué)一起打著傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一陣酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院陪伴身患重病的姑姑，實在走不開。我心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤了……

　　正當(dāng)我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影——媽媽!我眼中不經(jīng)意的流露出種.種疑惑和驚訝，但更多是包含著欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有說激烈的話，也沒有什么千言萬語，她是用無聲的愛教導(dǎo)我：做事要學(xué)會察言觀色，不能想當(dāng)然。我真真切切的感受到了世界上最真摯的母愛。

　　母愛無痕。歲月流逝，母親美麗的容顏也在流逝，魚尾紋也悄悄地爬上母親的眼角。絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。我們的頑皮催開了母親的白發(fā)，我們的快樂催開了母親的皺紋，我們天天長大已使母親青春不再。

　　母親對我們的愛，我們永遠(yuǎn)也補償不了。母愛是一棵樹，她頂著似火的驕陽，給我們投下一片綠色的天地，母愛是一泓清泉，時刻澄清著我們的心靈，母愛是一支紅燭，燃燒著自己，照亮了兒女。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇22

　　尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業(yè)了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動和感激。

　　回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。

　　難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。

　　這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。

　　有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會更好!

　　最后請允許我向所有老師和同學(xué)們說聲你們都辛苦了，向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。

　　謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇23

　　老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《文明與我同行》。文明，人類幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識的精髓。在這個社會，也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻。文明是人類進步的動力，文明是社會和諧的源泉。

　　隨著中國在國際社會中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會的責(zé)任落到每個中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明和嶄新面貌。

　　“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，觸手可及我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步”。文明在很多時候不過是舉手之勞。有時候，文明只是食堂排隊時多一點耐心地等待;有時候，文明只是將手中的垃圾丟進垃圾桶里;有時候，文明只是在教室少一點吵鬧，或者是在別人幫助了你時候，說一聲謝謝。在學(xué)校，有些同學(xué)在說話時常冒出一兩句臟(zang)話;還有些同學(xué)只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為影響了學(xué)校形象和社會正常秩(zhi)序。

　　怎樣才能做一個文明學(xué)生呢?在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好學(xué)生!

　　同學(xué)們，讓我們一起攜手，從我做起，從身邊的小事做起，把文明落實到自己的言行上。讓我們一起行動吧!

　　我的講話完了，謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇24

　　今天我向大家推銷一本書——《作文輔導(dǎo)一本全》。

　　我家里有很多作文書，但有一本我非常喜歡的，就是我向大家推銷的這本《作文輔導(dǎo)一本全》。因為這本書上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類有很多：寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇……各類作文共300篇，可供3——6年級學(xué)生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標(biāo)準(zhǔn)：1.意思清楚，2.情感真實，3.生動具體，4.條理清晰;幫助小學(xué)生寫好作文的8種方法：寫自己的喜怒哀樂，2.寫想象種的人和事……家長和學(xué)生都可以看一看，特別是對我們小學(xué)生的寫作有很大幫助。有些小學(xué)生為了寫不好作文而煩惱，有了作文輔導(dǎo)一本全可以解決你的煩惱，幫助你提高自己的寫作水平，是每個學(xué)生必備的一本好書，它就像你的良師益友，幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導(dǎo)一本全這本書上的知識也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學(xué)生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學(xué)生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導(dǎo)書，但是有的書中的內(nèi)容比較單一。所以導(dǎo)致很多家長為了買齊作文書而東奔西走，結(jié)果還花了不少錢。這本書只需22元。

　　因此，我向各位家長和同學(xué)推銷這本《作文輔導(dǎo)一本全》。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，

　　我今天演講的題目是: 讓“文明與我同行”。

　　一個國人的文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，說小了會影響自身形象，說大了會影響國家的聲譽。

　　在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

　　人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。那么我們?nèi)绾稳ネ晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)呢?并非一定要有什么了不起的舉措，只要我們能從身邊小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念根植于我們心田，使文明貫穿我們的一舉一動。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽到某些同學(xué)臟話連篇，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行

　　動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別，所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇26

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，像荷葉襯托著朵朵荷花;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮我們;老師是粉筆，犧牲自己，教給我們知識……——題記

　　您，著高高的個子，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁、大大的耳朵，天天穿著一身帥氣的衣服，引起無數(shù)男生的羨慕，整天開著“寶馬”在家庭、學(xué)校之間穿梭……“語文課本上一至十五課的生字三遍兩詞，品社期末測試題寫在練習(xí)本上，《西游記》試卷期末試題寫在練習(xí)本上、古詩背四行、日記一篇，還有一張縣試卷填完……好，這就是星期六、星期天的作業(yè)……”“我們的大“boss”發(fā)命令了”。接著就是我們的嘆氣聲“啊，這么多，寫到虎年馬月也寫不完呀，更何況是兩天，還有英語作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)呢，唉，命苦呀�！睕]辦法，只能把玩兒的時間改成寫作業(yè)的時間了唄，哎。每天，您布置完作業(yè)，總會傳來陣陣嘆氣聲……

　　我們不完成作業(yè)，有時您也會批評我們，但只是說我們幾句，耐心得教導(dǎo)我們，從來不會體罰的。您總是教導(dǎo)我們：只有努力才能進步，努力的完成作業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不難寫，它很有意思;努力的寫生字，會發(fā)現(xiàn)它會給我們帶來歡樂，我知道，老師這樣做都是為了我們好，讓我們獲取更多的知識，讓我們的精神世界更廣闊，是為了讓我們有一個好的成績，讓我們考上一所好的學(xué)校，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助和教誨。是您與我們一起玩游戲，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游，是您為了能讓我們寫出更棒的作文，利用晚上睡覺的時間寫教案、找例文，是您讓我們在“雨荷文學(xué)社”、在報刊雜志，有了能夠展示自我的機會……

　　由于您的細(xì)心教導(dǎo)，我們的成績在一點點地進步，我們學(xué)到的知識也更豐富。您日夜操勞，額頭上已有了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)已有了白發(fā)的覆蓋。老師啊老師，在我們的心目中您是天使，是大樹，是海洋。老師，我想對您說，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。

　　您那循循善誘的樣子，慈善的面孔永遠(yuǎn)印在我們的腦海中……

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　還記得，那是一個陽光明媚的中午，可不幸又在這時降臨。

　　放學(xué)后，我邊哼著小曲，邊跳著回家，可剛來到院里，就令我大吃一驚，整個院子變成了池塘;一些垃圾漂浮在水面上，連這些水也是棕黃色的，還發(fā)出令人作嘔的氣味。呀!不好，我家在一樓，水把許多東西都“吃”了，會不會把家里的一千多個煤球也吃了?心里想著便看見一些還沒被“吃”的石墩，連忙跳上去，可跳了一半就沒路了，多虧一位好心的阿姨把我背回了家，回家一看，奶奶正忙著搬煤呢!看來奶奶也沒忘記嘛。

　　說做就做，我馬上把衣袖挽起，一起來搬;奶奶把煤房里的煤傳給我，我也只能跑到家把煤放下，看到這里，我那原本無動于衷的妹妹也動起手來，現(xiàn)在奶奶傳給我，我傳給妹妹，妹妹又走幾步放進家里，于是動作快些了。

　　這時，叔叔回來了，叔叔見了我們，便也加入其中，我們一邊運一邊笑，原本十分冷清的場面變得熱鬧起來。

　　過了大約半小時后，一千多個煤球差不多全部運回了家，看來這次損失并不大呀!通過這件事，我懂得了：團結(jié)就是力量，堅持就會勝利!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!首先，感謝市行黨委為我提供了這樣的舞臺，創(chuàng)造了這次展示自我的機會;感謝多年來領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心和幫助，使我有信心參加這次競聘。通過參加這次競聘，可以讓大家更全面的了解我的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己與其他同志的差距，并利用這樣的機會交流學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。

　　下面，做一下自我介紹以便讓大家對我的理解更加全面、更加客觀，以更好的指導(dǎo)我以后的工作。

　　我叫，今年**歲，中共黨員，大專文化，經(jīng)濟師職稱。我于19xx年，畢業(yè)于財會專業(yè)，同年8月進入中國銀行**縣支行工作，先后在會計記賬、復(fù)核、聯(lián)行、票據(jù)交換及綜合等工作。1997年2月，調(diào)入農(nóng)發(fā)行工作，先后在出納、復(fù)核、記賬、信貸內(nèi)勤崗位上工作，20xx年任營業(yè)部內(nèi)勤主任，之后在兩次的競聘中，我競聘——一直任職至今。工作的十幾年，也是我人生中進步最大，成長最快的十幾年。在十幾年的工作中，使我積累了如下競聘優(yōu)勢：

　　第一，我具有與工作適應(yīng)的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

　　工作以來，無論是從事會計和信貸內(nèi)勤工作，不管在哪個崗位，我都非常注重自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾多次參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，長時間的知識積累，使我對國家的金融法規(guī)、業(yè)務(wù)流程都比較熟悉，并在工作中能熟練運用。有關(guān)會計知識、業(yè)務(wù)、技能功底扎實，操作實踐經(jīng)驗豐富。與此同時，我還多次參加市行的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，在點鈔、珠算、項目電報、會計業(yè)務(wù)，并在今年市行組織的財會專業(yè)上崗考試知識競賽中得了滿分，通過了全國銀行業(yè)從業(yè)人員資格兩門考試。

　　第二，具有與崗位配套的綜合管理能力。

　　五年內(nèi)勤主任工作的鍛煉，讓我一步步走向成熟，對于上傳下達(dá)、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作，能夠冷靜、機智的處理協(xié)調(diào)，具有較強的適應(yīng)能力。我在注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，積極發(fā)揮帶頭作用，帶領(lǐng)營業(yè)部的同志一起學(xué)習(xí)，使?fàn)I業(yè)部形成一個人人愛學(xué)習(xí)，人人比業(yè)務(wù)比規(guī)范的良好氛圍。我合理安排各崗位的工作，加強內(nèi)控管理，把好會計核算關(guān)，做到財務(wù)真實合法，幾年來未發(fā)生結(jié)算、安全事故等責(zé)任事故。強化窗口服務(wù)，樹立農(nóng)發(fā)行良好的社會形象，受到客戶的一致贊揚，一直保持著全國青年文明號稱號。

　　第三，具有與工作需要的吃苦耐勞、一絲不茍的敬業(yè)精神。我熱愛自己的本職工作，每天和會計人員面對著三尺柜臺，一份份的憑證，一張張的帳表，內(nèi)心想的更多的是責(zé)任，我和柜面人員一起，嚴(yán)格按照基礎(chǔ)管理規(guī)范的要求，認(rèn)真處理好每一筆業(yè)務(wù)，切實防范操作風(fēng)險、結(jié)算風(fēng)險。對每一筆業(yè)務(wù)，我都能按要求做到回頭看。幾年來，由于營業(yè)部全體人員的共同努力，我行的會計核算質(zhì)量、會計基礎(chǔ)管理一直處于全市的先進行列，我也一直被評為縣行先進工作者，今年以來，連續(xù)三個季度被評為星級行員。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事。如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這一工作崗位，我將加倍努力、勤奮工作。具體我將做到以下幾點：

　　第一，真誠講團結(jié)，協(xié)助行長搞好工作。

　　同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，在完成會計主管的職責(zé)基礎(chǔ)上，堅決貫徹執(zhí)行縣支行黨支部的各項工作部署，全力配合支行行長開展工作，維護班子團結(jié)。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道工作，為各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展?fàn)I造一個健康的環(huán)境。

　　第二，以人為本，加強管理促進新發(fā)展。

　　我認(rèn)為人是做好各項工作的決定性因素，一個優(yōu)秀的團隊是工作取得優(yōu)秀成績的保證。我將在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依據(jù)全體會計人員，結(jié)合單位實際情況，以人為本，制定一系列激勵措施，加強考核，最大限度的調(diào)動會計人員的工作積極性，讓有為的人有位，讓有為的人有利，讓有為的人有名，不斷提高會計人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升會計核算質(zhì)量，適應(yīng)我行不斷拓展業(yè)務(wù)需要。

　　各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車!我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇29

　　文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話拋出宇宙，將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱，一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。

　　同學(xué)們，如果地上有一片紙屑，你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答，先讓我給大家講個故事。一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料畢得因為懶得彎腰，佯裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進，經(jīng)過了一段茫�；囊暗陌仙嬷�后，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見，也顧不得那么多，趕緊撿起來吃。就這樣，邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。”

　　這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的，更是大家心中的美。

　　禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢桑�行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

　　語言是人類進行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

　　暫且不論網(wǎng)絡(luò)語言文明的“廣泛”運用，即使是商場、店家，其招牌上的文字也是錯字不斷，難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”，而有些則把“漢堡”改為“漢�！�，更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現(xiàn)象不但給人們造成不便，人的視覺大受影響，同時對孩子們也會產(chǎn)生誤導(dǎo)。更為可悲的是有些外國友人，看了某些錯別字，難以理解，查字典也理解不了，需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國人會怎么想，會怎么誤解中國的文明。

　　由此，我們發(fā)現(xiàn)，規(guī)范語言文明文字的使用，刻不容緩。而為了規(guī)范文字，提高中國人的文化文明先進的內(nèi)涵，需要的是我們?nèi)�社會人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動，時常注意我們自身的語言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語吧!

　　從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗�！叭�比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

　　有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能自愿加入文明的行列?

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇30

　　愛心菜園是我們學(xué)校的一角，它蘊藏著無限的生機。這里原來只是一片平地，上面有許多建筑物，沒有一絲生氣。但是慢慢地，這些建筑物從我的視線中消失了，取而代之的是一片菜園，里面種著各種各樣的蔬菜。

　　春天，是播種的季節(jié)，菜園里一片春光明媚，園丁把種子播撒在土壤里，然后澆水、施肥，如果天氣涼了，園丁們還會給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來保持溫度。時間一天天地過去了，種子悄悄地發(fā)生著變化，終于有一天，小種子破土而出，如雨后春筍般地冒出了地面。下雨的時候，嫩綠的幼苗貪婪地允吸著甘甜的雨露，悄悄地生長著。

　　幼苗順著藤架越來越高，已經(jīng)有半個身子高了，葉子也有嫩綠變成了深綠，莖葉越長越粗。隨著時間的推移，莖上生出許多分叉，慢慢地，分叉越來越多，上面結(jié)出了許多五顏六色的花，看到一株株小花，我心中充滿了希望，等待著結(jié)果的喜悅。

　　春雨過后的清風(fēng)吹來了夏天，夏季熱烈的陽光，豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長，經(jīng)過園丁叔叔的辛勤勞動，愛心菜園里終于碩果累累了，西紅柿、黃瓜、扁豆，全都熟了，火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭，一串串扁豆象風(fēng)鈴一樣在夏季的清風(fēng)里叮咚作響，黃瓜象一根根搟面杖，悠閑地枝頭搖來搖去。

　　果子剛剛豐收了，當(dāng)我們還沉浸在收獲的喜悅中時，園丁叔叔又開始忙碌了。這是為什么呢?原來，那是叔叔們在播撒菠菜的種子，菠菜的種子是在秋天播種的，種子經(jīng)過一個冬天，等到來年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強阿。

關(guān)于相處的演講5分鐘 篇31

　　童年是有趣的，是無知的，是歡樂的，更是精彩的。

　　在我五歲時，我曾干過一件傻事。那天下午，晴空萬里，爸爸媽媽在樓上睡午覺，爺爺奶奶正在田里做農(nóng)活，我一人閑著無聊，只好看電視，電視里正在放賽馬比賽。我天真地想：我家不是有幾只小羊羔嗎?那只最小的不正合適當(dāng)我的小馬駒嗎?我騎著它，村里人看了一定很佩服我。我美美的想著，不知不覺地走到了后院。我躡手躡腳地踏入了羊圈，抱著那只小小羊羔就往外走。小羊羔“咩咩”地叫著，雙眼害怕地盯著我。我把它按在地上，剛準(zhǔn)備坐上去，手一放，小羊羔就溜了出去，害我一屁股坐在地上。當(dāng)我站起來時，小羊羔正在我面前看著我，還不時地“咩咩”直叫，似乎在嘲笑我。我二話未說，就跑去捉小羊，小羊被我追得滿院子跑，最后跑到一個死角上，我哈哈大笑，連忙走過去，小羊無奈地跳入了小河里，不停地掙扎著，使勁地叫喊。我嚇傻了，一動一不動地站著。這時，正在做農(nóng)活的奶奶聞聲而來，一下子跳入河里，把小羊救了上來。要不是奶奶及時趕到，后果不堪設(shè)想。

　　這件事我想想就要笑，它將永遠(yuǎn)刻在我腦海中，永遠(yuǎn)不會隨著時間而淡忘。