嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿（通用29篇）
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇1
一，如果非常多人都想做Linux，那么就要對Linux要 比較熟悉。這個熟悉不是說對內(nèi)核，對代碼有多了解，而是至少要會基本的操作，非常難想象讓一個連編譯程式，編輯文本文件都非常困難的人去弄嵌入式的軟件吧�？傊谶M(jìn)入嵌入式這個領(lǐng)域之前要對自己評估一下，看看自己是不是準(zhǔn)備好了去學(xué)習(xí)嵌入式相關(guān)的東西。
二，要舍得花錢買研發(fā)板。公欲善其技，必先利其器。也就是說，理論上可能掌控了非常多，不過不去實(shí)踐，那只能是紙上談兵，這樣是無法學(xué)好嵌入式的。弄個研 發(fā)板自己擺弄擺弄，即使什么都不懂，也能按照說明書把廠家給的程式下載到研發(fā)板上運(yùn)行運(yùn)行，先知其然，然后再通過具體的學(xué)習(xí)知其所以然，這樣能避免學(xué)習(xí)中 的枯燥。目前市場上研發(fā)板的種類繁多，相同CPU的板子價格卻相差非常多，令非常多人都不知道怎么選擇購買。我的看法是，盡量買大廠的產(chǎn)品。因?yàn)樵诔鯇W(xué)階 段學(xué)習(xí)資料少是個非常頭疼的事，非常多時候都是無從下手，不知道怎么去做，那么隨研發(fā)板附送的資料就非常重要了。大廠技術(shù)比較強(qiáng)，附帶的程式都是能在板子 上運(yùn)行的，例如我買的優(yōu)龍ST2410這個板子(不是廣告啊)，光盤上帶了一個bootloader，個2.4.18的內(nèi)核，更有一個cramfs，這些 程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的，完全適用于初學(xué)者使用。而有些實(shí)力不行的小廠家的資料不齊全，我們學(xué)習(xí)的時候需要自己弄bootloader什 么的，那入門就非常難了。不過大廠的板子都非常貴，大家能根據(jù)預(yù)算來選擇適合自己的研發(fā)板，不過無論怎樣，在學(xué)習(xí)上投資都是值得的。
三，不要事無巨細(xì)的學(xué)習(xí)，要有明確的目標(biāo)。我最開始給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：學(xué)習(xí)arm體系結(jié)構(gòu) -> 學(xué)習(xí)arm匯編 -> 自己移植bootloader -> 自己移植kernel -> 做應(yīng)用，不過不久就被我否決了，因?yàn)檫@個過程實(shí)在是太枯燥太痛苦了，在學(xué)習(xí)資料少，沒人指導(dǎo)的情況下根本無法進(jìn)展。于是我決定使用廠家的代碼來“玩”研發(fā) 板，自己弄些應(yīng)用上去。先是完全使用廠家給的bootloader，kernel，cramfs。之后發(fā)現(xiàn)cramfs中的一些控制Linux初始化的文 件不符合我的需求，于是修改cramfs，刪除了QT，修改了網(wǎng)卡初始的IP地址，安裝到板子上能運(yùn)行了之后就開始嘗試做一些應(yīng)用，比如hello world這樣的程式。最后移植了一個mpg123到板子上。完萬能在不知道原理的情況下來使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回頭學(xué)習(xí)其中的道理，這樣 就容易一些。學(xué)習(xí)嵌入式就是這樣，根據(jù)問題來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，否則會非常盲目，最后就失去信心了。
四，要有耐心。不能否認(rèn)，在學(xué)習(xí)一門自己完全不了解的技術(shù)是非常煩人的。嵌入式的復(fù)雜在于他的交叉性。也就是說為了研究某一個嵌入式的問題，你有可能得學(xué) 習(xí)非常多其他的知識，比如操作系統(tǒng)，編譯，體系結(jié)構(gòu)等等，那么對于這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時候前幾次無論怎么修改 makefile都無法編譯成功，最后我發(fā)現(xiàn)我用的arm-linux-gcc是2.9版本的，比較老，于是我換成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初學(xué)嵌入式所獲得的一些淺顯的經(jīng)驗(yàn)，基本都是基于軟件方面的，硬件的DIY我就不行了。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。
剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼，接下來的我想研究研究廠家的bootloader代碼然后移植一下uboot。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇2
目前最常見的嵌入式LINUX方面，我認(rèn)為大概3個：
1.嵌入式LINUX上層的應(yīng)用，包括QT的GUI開發(fā)
2. 嵌入式的LINUX系統(tǒng)開發(fā)
3.嵌入式的驅(qū)動開發(fā)
學(xué)習(xí)嵌入式：
第一.C語言要掌握(硬件略懂)，C語言是所有編程語言中的強(qiáng)者，單片機(jī)，DSP，類似ARM的種種芯片的編程都可以用C語言搞定，因?yàn)樗梢浦敌詮?qiáng)，編譯效率高，運(yùn)算速度快，便于實(shí)現(xiàn)理更復(fù)雜的的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。上層應(yīng)用和數(shù)據(jù)存儲，我推薦使用C++語言。
第二.學(xué)習(xí)一種嵌入式的處理器架構(gòu)，個人推薦32位的處理器，像ARM，因?yàn)榍度胧?/p>
開發(fā)8位的處理器顯得有點(diǎn)低端，大多數(shù)只能用作簡單的工控.
第三.學(xué)習(xí)一種嵌入式操作系統(tǒng)，像LINUX，WINCE等都可以，LINUX更好。
三：ARM是一種微處理器，已遍及工業(yè)控制，消費(fèi)類的電子產(chǎn)品，通信，網(wǎng)絡(luò)，無線等各類的產(chǎn)品基于
ARM技術(shù)的微處理器已占75%以上的市場份額，可見其技術(shù)已逐滲入到我們生活中的各個領(lǐng)域，像手機(jī)
就是用ARM7 ARM9 ARM11的微處理器技術(shù)開發(fā)的。嵌入式系統(tǒng)最常見的ARM系列，ARM7 ，ARM9，
ARM11，cortex-A8等。
我們都是曾經(jīng)從大學(xué)里走出來的迷茫羊羔，工作以后我才知道，在大學(xué)里不是學(xué)到了什么，而是學(xué)會怎么去學(xué)，相信自己，理清自己的思路，根據(jù)自己的性格，剖析自我適合往哪方面發(fā)展。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇3
這個題目很大，給人一種感覺我好像很成功，其實(shí)不然。實(shí)際上自己水平不高，甚至很低，但是做過了一些曲折的學(xué)習(xí)道路，同時把自己真實(shí)的學(xué)習(xí)歷程表達(dá)出來，希望對后來者有借鑒的意義，甚幸!
工作三年、幾成廢人!
我XX年畢業(yè)于華中地區(qū)的一個理工科大學(xué)，專業(yè)是機(jī)械電子，我當(dāng)時已經(jīng)簽了一家內(nèi)陸某個省級機(jī)關(guān)工作，家里八輩是農(nóng)民，并且很偏遠(yuǎn)，能夠進(jìn)入這樣的地方是祖墳有風(fēng)水。但在畢業(yè)前夕有個進(jìn)入it的機(jī)會，我本想進(jìn)去的，家里人極力反對，阻力可想而知。同時要交4000元的違約金，對我來說是天文數(shù)字。大學(xué)里的費(fèi)用很多是借的，幾乎將近一半的費(fèi)用是在大學(xué)勤工儉學(xué)掙的，為了省錢，高中一個學(xué)期回家一次，大學(xué)一年回去一次。并且我個人也有特殊的人生背景(悲景更確切)，這里不多說了，寫十篇也寫不完，同時偏離主題。這樣我就參加了工作。一張報(bào)紙一杯茶的日子，幾乎下班后有種很空虛和恐慌的感覺。在工作中雖然是與自己專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系，但是很少。專業(yè)幾乎荒廢。我自己也思考，如果再不出去，自己將會成廢人，只好讓國家養(yǎng)了。兩年后決定出去，但是幾成廢人，誰要呢，只好到學(xué)校去鍍金。這是中國教育和社會的悲哀!
至于專業(yè)就改為計(jì)算機(jī)方面，聽說好找工作，我說實(shí)話不是很對計(jì)算機(jī)特別感興趣，生存第一需要。不要笑我，哈哈!
考研成績出來，超過了國家線幾十分。那個方向要兩個，我第三，但是那年非碘，不面試就按分?jǐn)?shù)來排，自然我落選了。其實(shí)給我面試機(jī)會也不一定要我，哈哈，自己幾斤幾兩很清楚。
最后調(diào)劑到另外一個學(xué)校，交錢，咬咬牙，交吧!現(xiàn)在仍然債臺高筑!
進(jìn)入學(xué)校前夕
為什么要把這段列出，看后就知道了。
單位有網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)查些英語資料，在那里唯獨(dú)英語沒有丟很多。于是我就在網(wǎng)上查資料，學(xué)什么好呢，最后確定學(xué)嵌入式把，聽說跟硬件相對比較緊密!而我在大學(xué)里多少學(xué)習(xí)了數(shù)字電路，單片機(jī)等，所以多少也有所利用，不會真的一無所知。當(dāng)然在這之
前也自學(xué)過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)組成原理等。c 語言在大學(xué)就學(xué)了。哈哈這就是我的家底。
我知道自己的基礎(chǔ)差，于是我就拿操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、c++來看，機(jī)關(guān)有這個好處，空余時間多，于是平常就看書，很痛苦，沒有人請教。
另外就上網(wǎng)到論壇上去，我就到各個專業(yè)的技術(shù)論壇，其實(shí)是電子論壇和嵌入式論壇。我?guī)缀鯖]有發(fā)帖，幾乎把幾個大型的出名的論壇的帖子翻遍了，雖然有很多重復(fù)的，我才知道嵌入式是個什么東東。這些帖子對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的影響。
最關(guān)鍵兩點(diǎn)：1、嵌入式是什么?
2、嵌入式需要哪些知識?
知道了這兩點(diǎn)，好辦!我就開始規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。計(jì)算機(jī)的基本理論不能丟，于是重點(diǎn)看組成原理，數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，操作系統(tǒng)、c++。同時論壇上了解到，實(shí)時操作系統(tǒng)ucos是一個很好的嵌入式操作系統(tǒng)，對初學(xué)者很好。于是我就買了一本書，但是代碼在電腦里調(diào)不通，網(wǎng)上也有很多相同的問題，我就看書，分析代碼，一遍不行就兩遍，三遍，這樣才看了入了門，才知道什么是進(jìn)程。原來看操作系統(tǒng)書時，根本就不知道進(jìn)程是個什么東西。
在這段時間掌握的東西不多，但是，對我以后的影響很大，我想起了大學(xué)時一個同學(xué)跟我說過了一句話：大學(xué)里最重要的不是學(xué)到了什么，最重要的是學(xué)會怎么學(xué)!大概是這個意思。
進(jìn)入我的避難所
對我來講，再次進(jìn)入大學(xué)不再是大學(xué)，而是避難所。希望這次進(jìn)入給我喘氣和養(yǎng)精蓄銳的機(jī)會和時間。我是這樣認(rèn)為和實(shí)踐的。
在學(xué)校我有三件事：上課，上圖書館，上網(wǎng)。
對于上課，學(xué)校開了很多課程，非常好，很多是名人名師講解，于是很多同學(xué)都想學(xué)，都去聽。我也考慮過，最后放棄。我是這樣認(rèn)為的，時間是有限的，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不成。于是我把我自己學(xué)的課進(jìn)行了分化，一般的課程通過就行，重要的一定好好學(xué)。我希望不要什么爭論學(xué)習(xí)課程多和少的問題，這僅僅是我的看法。所以我的成績應(yīng)該是很差的。分?jǐn)?shù)低。好在后來的單位沒有要我的成績單，否則就慘了。
我個人感覺是上圖書館的效率比在寢室里高多了，這是我的經(jīng)驗(yàn)。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇4
疫情期間，通過“青年大學(xué)習(xí)”，讓我們清晰看到到國家和人民對于抗擊疫情的必勝決心和敢于奉獻(xiàn)的無畏精神，讓我們真切地感悟到我們青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，這樣國家就會有前途，民族就會有希望。作為新時代的青年，奮斗是青春的底色。勇于擔(dān)當(dāng)時代使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而激發(fā)青春力量，是中國青年運(yùn)動的時代主題。肩負(fù)起時代賦予的重任，當(dāng)代青年一定能在時代的洪流中書寫更加精彩的人生，讓五四精神放射出更加奪目的光芒。
這十周里，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的系列重要講話精神，涵蓋了疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)、國際援助等各個方面，無不體現(xiàn)出堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的正確性和中國人民抗擊疫情的堅(jiān)定信念。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，作為新時代青年，我們也應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。我相信，在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下，我們一定能夠打贏這場戰(zhàn)役，我國全面建成小康社會的偉大目標(biāo)也一定能實(shí)現(xiàn)。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇6
一個人生活的宿舍，最沒辦法避免的就是胡思亂想，尤其是這個特殊的封鎖著的校園內(nèi)。最開始是害怕，因?yàn)樾@太安靜了，尤其是晚上，一點(diǎn)聲音都被放的無限大，天花板上傳來物體移動和敲擊地板的聲音，凌晨兩點(diǎn)，那夜有降雪，第二天我將此事同宿管老師說到，她告知我的樓上所有宿舍都沒人，為此還帶我特意去察看一番，確實(shí)沒有人住，這太恐怖了。如果是個膽子小的可能會整晚睡不好，我膽子也小，但是我給自己洗了腦，當(dāng)我再一次聽到這種聲音，我上了一次樓，那天大風(fēng)，當(dāng)我經(jīng)過其中一個宿舍時，我聽到風(fēng)聲呼嘯過去，我笑了，哪個宿舍忘了關(guān)窗戶，這風(fēng)這么大，而且還有鳥會飛來飛去，我都能想象她們回來宿舍亂成什么樣。
也許不是風(fēng)，但我只相信是風(fēng)。還有孤獨(dú)也在悄然生長著，但是很快就沒了，我的親人，我的老師還有我的同伴們沒有忘記我，她們會給我打視頻、發(fā)消息，她們會分享她們現(xiàn)在的狀況，安慰我她們那也處于封閉狀態(tài)，問我過得可不可以，讓我自己保護(hù)好自己。
生活老師每天都有交流問候，她們都對我很關(guān)照，包括在校園內(nèi)每一個遇見的人，雖然都戴著口罩，看不清表情，也沒有過多交流，但是我卻覺得我們每個人都是緊密聯(lián)系著的。沒有孤獨(dú)，只有被念想，被關(guān)注。也許還有擔(dān)憂，疫情好像很恐怖，自己會不會是下一個，后來也沒有了，學(xué)校每天有關(guān)注我們的情況，從身到心，發(fā)放水果還有口罩，每天督促我們做消毒，報(bào)告溫度還有當(dāng)天的個人狀況。自己也做到如果實(shí)在擔(dān)心就不關(guān)注疫情，省得讓自己擔(dān)驚受怕，做到讓自己的身心愉悅，不讓病毒有一絲絲可乘之機(jī)。
還有讓自己忙起來，忙起來就不會再胡思亂想著這些有的沒的，什么神鬼，什么病毒都不去想，把自己過好，不給那些擔(dān)心關(guān)注我的人造成麻煩，就這樣每天想想，看看好的消息，好的事物，今天出門去踩了雪，今天出門陽光很亮堂，今天出門跟生活老師打了聲招呼，然后不知不覺就到了花開的季節(jié)。是啊!花開了，春天都來了，我們相聚的日期還會遠(yuǎn)嗎?
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇7
20__年注定是不平凡的一年。除夕夜，我陪父母和奶奶看春晚時，就感受到了和往年不一樣的氣氛。一個名叫“新冠肺炎”的惡魔正張牙舞爪地從武漢竄出來，企圖殘害我中華民眾。
“新冠肺炎”惡魔打破了祥和歡樂的春節(jié)，我和家人們也響應(yīng)政府號召，每天留在家里不出門。還好，這段時間，長期外出務(wù)工的父母也回來了，一家人團(tuán)聚在一起過一個特殊但卻團(tuán)圓的春節(jié)。
隨著疫情的升級，我生活的小縣城就如生病了一樣，往日繁華熙攘的人流不見了，連我家樓下的路上也很少見到行人。防護(hù)口罩原本和我們?nèi)粘Ｉ铍x得較遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻成了緊俏商品。作為一名中學(xué)生，我能做到的是：盡量不出門，也要求家人們做到，減少不必要的外出活動，外出必須做好防護(hù)措施，并配合防疫工作人員做好出行登記及測溫工作等。
疫情牽動著萬千國人的心。記得是2月2日，由縣醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宮倩、彭少婷兩名醫(yī)務(wù)人組成的鳳翔縣首批馳援湖北的醫(yī)療隊(duì)，隨著陜西省第二批援鄂醫(yī)療隊(duì)的121名“白衣戰(zhàn)士”踏上了馳援武漢的征程。
我平時很少接觸醫(yī)務(wù)人員，記得最清楚的一次是自己換牙時，由于自己怕疼，一直不敢拔快脫落的牙齒，導(dǎo)致新長出來的都歪了，沒辦法，爸爸媽媽一起帶我去縣醫(yī)院拔牙。記得是一位漂亮的醫(yī)生姐姐接待的我們，剛開始時，姐姐沒有注射麻藥，準(zhǔn)備給我直接拔牙。但我那顆搖搖欲墜的牙齒，好像要和我還有醫(yī)生姐姐作對，兩次都沒成功拔掉，疼得我差點(diǎn)咬到醫(yī)生姐姐的手。雖說后來打了麻醉藥后成功拔掉了牙齒，但我對白衣天使們的感覺有些恐懼和害怕。
但通過此次抗擊疫情事件，使我重新認(rèn)識了新時代最美逆行者，是千千萬萬無私的醫(yī)務(wù)工作者冒著被感染的風(fēng)險前往疫情最嚴(yán)重的湖北省進(jìn)行抗疫救治工作。無論是“火神山”、“雷神山”，還是各個方艙醫(yī)院都有他們的辛苦付出。我雖說看不到厚厚的護(hù)目鏡及防護(hù)服下天使們的容顏，但我知道他們是新時代最美的人。記得我看到新聞報(bào)道里說醫(yī)護(hù)人員為了延長寶貴的防護(hù)服的使用時長，最大限度地減少防護(hù)用品的使用量，廣大醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入工作區(qū)域前減少進(jìn)食量，排空體液。好多醫(yī)護(hù)人員甚至八九個小時不吃不喝地忘我工作著，許多醫(yī)護(hù)人員脫下厚重的防護(hù)服累癱在更衣間的畫面，以及被護(hù)目鏡壓陷的鼻梁，還有臉上那深深的口罩勒痕這些畫面，久久地定格在我的腦海里。我在想：是何種力量支撐著我們的天使們在頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，應(yīng)該是崇高的職業(yè)使命，更是天使對大眾的仁愛之心。
抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)爭，是一場全民參與的戰(zhàn)爭 。隨著四十一批國家醫(yī)療隊(duì)的有序撤出，宣告這場戰(zhàn)斗已取得了決定性的勝利。白衣執(zhí)甲，不負(fù)韶華!幸得有你，山河無恙!天使們，你們將是我輩少年前行的榜樣!致敬最美逆行者!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇8
一場突如其來的疫情，改變了當(dāng)前的教學(xué)形式，往日“三尺講臺”變成了今天的一臺電腦，一部手機(jī)，但絲毫不減“四季耕耘”的教育初衷，為了更有效地實(shí)施線上教學(xué)，寧安市小學(xué)英語團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停研”的號召，于20__年3月14日下午2時，相約線上，開展小學(xué)英語學(xué)科研培活動，圍繞“停課不停學(xué)”小學(xué)英語教與學(xué)的探討，本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持，全體英語教師及部分教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加，研培活動分為4個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)，教研員李老師布置本次發(fā)布研討主題及要求，第二個環(huán)節(jié)，兼職教研員針對線上教學(xué)的教與學(xué)交流感悟，第三個環(huán)節(jié)，在線互動答疑。最后，教研員總結(jié)本次研培并做下一階段的部署。
一、教研員引領(lǐng)，打造優(yōu)化“線上導(dǎo)學(xué)”
教研員李老師開場鼓勵大家，特殊時期，特殊教育，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，利用人工智能時代的網(wǎng)絡(luò)平臺，把握英語學(xué)科的本質(zhì)，讓英語核心素養(yǎng)扎根落地，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，互動碰撞，擦出思想火花。
一、骨干交流，同肩同行
4位兼職教研員各抒己見，積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)，拋出發(fā)現(xiàn)的問題、困惑，共同探討解決的辦法。雖然隔著屏幕，但教師們暢所欲言，分享智慧，熱情不減!
首先，由丹江小學(xué)明向紅老師分享針對多元化學(xué)習(xí)手段形式下引發(fā)的課堂上教與學(xué)的思考 ，明老師從三個關(guān)鍵切入點(diǎn)入手，首先，“教什么”即制定教學(xué)目標(biāo)。我們每節(jié)課都要在認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參深入了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定適合自己學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)。要將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)都琢磨的清清楚楚。其次，她認(rèn)為關(guān)于“怎么教”，當(dāng)然也要以學(xué)定思路。教學(xué)思路清晰才能提高學(xué)生課堂教學(xué)效率，就像旅游攻略一樣，科學(xué)合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最后，精彩的課堂教學(xué)還需要一個有課堂教學(xué)機(jī)智的老師，一個具有課堂教學(xué)機(jī)智的教師必定是一個懂得傾聽、啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)的教師，這也是其他學(xué)習(xí)手段所無法實(shí)現(xiàn)的和無法替代的。
第二位交流的是寧安鎮(zhèn)茂盛小學(xué)亓琳琳老師，分享如何有效使線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，在線上教學(xué)，亓琳琳發(fā)掘有效的線上教學(xué)手段，充分利用線上教學(xué)其價值，首先，她談到，借助釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺預(yù)習(xí)、直觀呈現(xiàn)，有備而來，收獲滿滿。其次，借助釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺功能，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程。最后，借助網(wǎng)絡(luò)平臺 共享優(yōu)秀課程資源，在這里她以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享給大家，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以利用微信或者釘釘群，為孩子們推薦適合年級段的通俗易懂的英語繪本故事以及英文歌謠，本周英語課后，她就利用抖音平臺，錄制一首學(xué)生適合孩子們課前熱身，課后鍛煉的Fingers song ,然后在釘釘班級群內(nèi)，通過家校本的形式下發(fā)給每位同學(xué)，并要求學(xué)生利用多方面APP上傳作業(yè)，不久我發(fā)現(xiàn)孩子非常感興趣，他們有利用美拍軟件添加背景圖片和背景音樂的，有利用美圖秀秀合成視頻的，還有利用抖音添加文字功能的，她發(fā)現(xiàn)跟孩子們從中學(xué)到不少本領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)通過這種學(xué)習(xí)方式，可以讓學(xué)生在潛移默化中融入到英語知識的學(xué)習(xí)氛圍中去。
第三位由丹江小學(xué)張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學(xué)，張然老師認(rèn)為，在這個特殊時期，線上教學(xué)發(fā)揮了它特殊的作用，也解決了孩子無法正常上學(xué)的燃眉之急，同時也存在一些弊端，當(dāng)孩子們重新回歸課堂知識，我們?nèi)绾握{(diào)整教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度等問題，但主要還是要調(diào)整自己心態(tài)，調(diào)整教師的心態(tài)，不惱不怒，學(xué)生才能不急不躁。我們是用教材教，不是硬著頭皮去教教材，可以整合課時，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情循序漸進(jìn)地去學(xué)習(xí)，在穩(wěn)定中求勝，相信疫情很快就會過去，相信光明很快就會到來，相信學(xué)生很快就會回歸課堂!
第四位由石巖學(xué)校賈婧老師交流，她談到面對停學(xué)不停課教師角色的轉(zhuǎn)變，賈婧老師認(rèn)為，要想成為一名互聯(lián)網(wǎng)+教育時代合格的英語教師，首先，我們一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)而不厭，誨人不倦。我們的教是為學(xué)生的學(xué)而存在的，教要服務(wù)于學(xué)，我們?nèi)绾谓�，學(xué)生就如何學(xué)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該汲取線上教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，廣泛涉獵網(wǎng)上優(yōu)秀的平臺和資源，內(nèi)化吸收，整合運(yùn)用，以學(xué)生為中心，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問題，充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要等，在教學(xué)過程中以學(xué)生的能力培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)為主，重視學(xué)生個性的滿足和自身的發(fā)展。其次，處于信息時代的我們還應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)平臺具有了解和掌握的能力，提到最近學(xué)習(xí)中喀秋莎軟件的應(yīng)用，給我們線上、線下教學(xué)提供良好的平臺。
最后教研員李老師的傾情指導(dǎo)，總結(jié)發(fā)言，幫助骨干教師及全體英語教師，突破了一些線上教學(xué)的壁壘，沖破了瓶頸，讓老師們收獲了知識與方法。
二、共學(xué)習(xí)，同成長
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！巴Ｕn不停學(xué)”不僅是對學(xué)生的要求，更是對老師的要求。聚焦停課不停學(xué)期間的共性問題進(jìn)行深入研討。短暫的時間里，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨(dú)到的見解，例如“線上教學(xué)如何進(jìn)行小組的組建及分層學(xué)習(xí)”、“利用微釘釘家校本發(fā)布并批改作業(yè)”、“線上和線下有效結(jié)合”……在教研員李老師的引領(lǐng)下，老師們從不同角度分享了自己的小經(jīng)驗(yàn)，讓大家都感受到了網(wǎng)上教學(xué)別樣的風(fēng)采。兩位研訓(xùn)員充分肯定了教師們的見解和做法，并指出：及時做好家校溝通，課本知識不是學(xué)習(xí)的全部，更需要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會生活大課堂，看疫情，看社會，看世界。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽。學(xué)無止境，我們從未終止學(xué)習(xí)!
三、未來工作部署
教研員李老師對小學(xué)英語進(jìn)行了后期工作部署�？紤]到開學(xué)時間較久遠(yuǎn)，李老師鼓勵大家要思考在前，行動在前。提前規(guī)劃工作安排，提前準(zhǔn)備好所需材料和上交資料，避免開學(xué)后忙中出亂。
最后，李老師提出期許。疫情無情，人有情，無論是集體還是個人，我們應(yīng)始終堅(jiān)持以更高的責(zé)任使命，風(fēng)雨同行，攜手共進(jìn)，以最真切的赤誠之心，踐行最誠摯的家國情懷，讓“停課不停學(xué)”落到實(shí)處，讓我們?yōu)榉酪吖ぷ鞅M一份微薄之力!愿早日戰(zhàn)勝疫情。待到春暖花開之時，我們重逢在美麗的校園。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇9
對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話。考得差，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應(yīng)該算是最容易的。對于英語的口語學(xué)習(xí)我想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語貴在堅(jiān)持。
語文呢?學(xué)語文要學(xué)會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見�！本褪沁@個道理。當(dāng)我需要記憶某些知識點(diǎn)，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識，我抄了八、九遍。尤其是重要的知識點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績�！蔽衣爮牧怂麄兊脑�。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學(xué)問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因?yàn)榕聞e人說“笨”而放棄問問題�？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知�！眴�?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學(xué)習(xí)越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績。
1、學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情來做，才會有學(xué)習(xí)的欲望，才會有學(xué)好的愿望。
2、學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時，就要想出“點(diǎn)子”來解決它，提高它。
3、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個運(yùn)動員都夢想當(dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂!
4、不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋�小失誤而失敗�？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩型瑢W(xué)掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5、不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當(dāng)熟悉的一個人。
6、不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風(fēng)順的，每一個人都會遇到無法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7、不要放縱自己!
每一個人都有惰性!當(dāng)我們想玩時，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時間卻不多。要認(rèn)真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!
8、不要讀死書!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運(yùn)動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。每個人都有自己的愛好，我對學(xué)校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運(yùn)動是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì)!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇10
自正月初一至初四，我一直沒有踏出小區(qū)一步，響應(yīng)國家號召，待在家中躲瘟疫。今年的春節(jié)，可能是有史以來最特殊的一個春節(jié)，突如其來的冠狀肺炎疫情，改變了千百來的風(fēng)俗，也改變了我們每一個人的生活。
往年的這段時間，大家正忙的走親訪友，重溫著忙碌了一年而有些疏遠(yuǎn)的親情。今年不讓出門了，也沒人登門了，呆在家里實(shí)在悶得慌。下午獨(dú)自一人遛出小區(qū)，走向大街。街上五彩繽紛的燈光洋溢著節(jié)日的喜慶，可是平日里人來人往、熙熙攘攘的街道，卻失去了往日的喧囂，整個縣城空空蕩蕩的，冷清的街上偶爾有一兩個行人戴著口罩，行色匆匆。往年食品商店琳瑯滿目的禮品盒子，擺滿了街道兩旁，今年突然都看不見了，街道上顯得一片蕭條。
一場疫情，奪走了年的喜慶，年的歡樂，和年的風(fēng)俗。有人埋怨、有人叫好，有人說沖淡了親情友情，也有人說省去了迎來送往的麻煩。
所有的酒店賓館都已關(guān)門，所有巷口都拉起橫幅、擺上桌子，布有臂帶紅袖箍的人員。所有外來人員，無論什么理由，一概禁止入內(nèi)。這還算斯文的，朋友圈里發(fā)的各色雷人的標(biāo)語裝備，更是令人驚嘆不已。
不斷更新的文件與疫情報(bào)道，告訴著我們事態(tài)的嚴(yán)重性。這是一場硬仗，全國都緊急動員起來了，政府已不要求大家趕緊上班，只要你呆在家里，別動，別走動，就是對社會做貢獻(xiàn)。這可是以前做夢都夢不到的好事，可是在這一刻，面對蕭條冷寂的大街，突然傷感，這就是我們想要的生活嗎?
行走中的我，因?yàn)槌鲩T忘了戴口罩，引來眾人詫異的眼光，我仿佛成了一個異類。受不了這種冷眼，想找家藥店買一個，然而所有藥店門上都貼著：“抱歉 口罩酒精已售完”的通知。
沒戴就沒戴吧，反正我好幾年都沒有離開過家鄉(xiāng)了，更別說去大武漢，心思自己肯定沒事的。抱著僥幸心理，走到超市門口，想進(jìn)去逛一逛，看買點(diǎn)什么。誰知剛進(jìn)門沒走幾步，就被值班人員迎面攔�。骸巴�，你咋沒戴口罩?按通知要求，不帶口罩者一律禁止進(jìn)入超市�！彼囊幌�，立刻招來超市為數(shù)不多的顧客對我駐步凝望，甚至還有憤怒譴責(zé)的目光，似乎我就是個瘟疫的傳播者。我特別尷尬，只好灰溜溜的離開超市。
回到家打開手機(jī)，幾乎滿屏都是關(guān)于疫情的報(bào)道和虎年的匯總，甚至詳細(xì)到從1348年的歐洲鼠疫，到1900年八國聯(lián)軍打進(jìn)北京，從1960年的饑荒，再到20__年的汶川地震，無不與虎年有關(guān)，仿佛這虎年的災(zāi)難成了定律。但是更多的是對武漢的聲援，看著各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā)，準(zhǔn)備趕赴疫區(qū)，禁不住熱淚盈眶，我相信有這么好的政府，和這么多好的醫(yī)生專家，事態(tài)一定會向好的方向發(fā)展的。可是靜下心來仔細(xì)想一下，難道發(fā)生的這一切真的都是不可避免的嗎?
這是一場危機(jī)，如果一定要盤點(diǎn)它的來龍去脈，我們應(yīng)該追查一下這場危機(jī)的起因。據(jù)說這次疫情是有人吃了蝙蝠肉引起的。中國人素有好吃、會吃的習(xí)性，以至于外國人總結(jié)中國人：除了天上飛的飛機(jī)，地上跑的汽車，水里游的輪船不吃外，其余的通吃。我就想不通，那個又小又黑，面目猙獰，殺不出一兩肉的蝙蝠，有什么好吃的?災(zāi)荒年代，人們?yōu)榱吮Ｃ鼤嚥粨袷场，F(xiàn)在的食物這么豐盛，你吃點(diǎn)什么不好，非要吃那不倫不類，看著都惡心的東西，害人又害己。
20__年據(jù)說是有人食了野生果子貍，引發(fā)了非典，國家花費(fèi)了大量的人力物力，用了八個月時間才控制住。時隔十七年，我們好了傷疤忘了疼，嘴賤的毛病又犯了，吃什么都不覺得新鮮了，又跟野生動物較上了勁兒，翻出花樣吃起蝙蝠。我們能管好社會治安、交通秩序，能管好衛(wèi)星上天、飛船返回，怎么就管不好自己的一張嘴呢?
哪怕是最好的結(jié)果，我們都將付出了慘痛的代價。一千多年前，杜牧在《阿房宮賦》中感嘆：秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
對自然缺乏敬畏之心的人，必將遭到自然的無情報(bào)復(fù)。可是，最可怕的不是悲劇，而是悲劇過后忘了悲劇!于是悲劇復(fù)悲劇，悲劇何其多!但愿我們在這次教訓(xùn)過后，不再上演悲劇復(fù)悲劇的悲劇。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇11
“你們是珠海的英雄，是珠海的榮光，也是珠海的牽掛�！�4月9日下午，在珠海召開的援湖北醫(yī)療隊(duì)及家屬座談會上，珠海市委書記郭永航、市長姚奕生等市領(lǐng)導(dǎo)對珠海全體援鄂醫(yī)療隊(duì)成員座談交流。
我院11名援湖北醫(yī)療隊(duì)員參加了座談會，鄭東宇作為年齡最小的代表，在會上分享了支援湖北的經(jīng)歷和心得。
“98年出生的我，非典的時候才5歲。如今，我學(xué)著像前輩一樣在前線勇往直前�！弊鳛榇舜沃楹Ｔ踽t(yī)療隊(duì)員中年齡最小的一位，鄭東宇說，在荊州奮斗的日子是艱苦的，因?yàn)榉敝氐木戎喂ぷ鳎裰氐姆雷o(hù)服以及密閉透氣的N95;同時又是甘甜的，因?yàn)榛颊叩睦斫馀c尊重，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛，更因?yàn)檫@座城市里那些可愛的人民。
在近兩個月的戰(zhàn)斗時光里，我院3名隊(duì)員在武漢方艙醫(yī)院照顧輕癥病人，通過中西醫(yī)結(jié)合的方法，幫助輕癥病人的快樂康復(fù)。5名隊(duì)員在監(jiān)利縣中醫(yī)院ICU搶救危重癥患者，為危重癥患者的生命安全護(hù)航;3名隊(duì)員在荊州市中心醫(yī)院照顧病人，做感控員，做志愿者。
他們在援助期間，朱健武、葉夢珠和張?jiān)圃票辉u為方艙醫(yī)院先進(jìn)標(biāo)兵和表現(xiàn)優(yōu)秀;監(jiān)利縣給我院寄來了感謝信，感謝我院楊衛(wèi)立、陳培生、寧靜、郭衛(wèi)玲、張雪平，醫(yī)術(shù)高超、仁心仁術(shù)，超負(fù)荷堅(jiān)守在最苦最累最危險的崗位，令人動容。荊州市中心醫(yī)院為我院隊(duì)員贈送了錦旗，感謝許僑青、胡東洪、鄭東宇對荊州市的幫助。
戰(zhàn)士們在前方?jīng)_鋒陷陣，后方醫(yī)院的支持也讓隊(duì)員們十分安心。給他們準(zhǔn)備了足夠的防護(hù)物資，時刻關(guān)心他們在前方的工作和身心狀況;關(guān)心家屬，為家屬送上防護(hù)物資，了解生活需要，關(guān)心他們心理健康。
“感謝我所在單位領(lǐng)導(dǎo)對我們和家屬的關(guān)心，做我們強(qiáng)大的后盾，讓我們在荊州救治病人時，毫無后顧之憂。”鄭東宇說，“經(jīng)此一役，身為一名95后，才深知祖國的偉大、黨的偉大、人民的偉大!在往后工作中，國之所需，必全力以赴，召必來，戰(zhàn)必勝!”
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇12
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢及不足和大家分享一下。
一、線上教學(xué)優(yōu)勢
1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或重難點(diǎn)知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。
3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app，英語數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、線上教學(xué)不足
1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動，導(dǎo)致教師無法很好的根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。
2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對面，對學(xué)生作業(yè)中的存在的問題指出不夠及時。
在今后的線上教學(xué)中，我會發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇13
由于肺炎疫情，今年過了一個特別的年，也進(jìn)行了一次特別的開學(xué)和教學(xué)模式。面對疫情教學(xué)成了一個重要的難題，國家提倡停課不停學(xué)，但是身為美術(shù)老師，針對線上教學(xué)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)憂。擔(dān)憂孩子沒有人指導(dǎo)會不會做好，擔(dān)憂孩子在家里沒有工具怎么完成美術(shù)課程，擔(dān)憂本來是師生的互動課堂變成只有師或者只有生。想了好多，預(yù)測了好多問題，但是沒有想到最后給我的感受是莫大的欣慰。
剛開始沒有進(jìn)行電視直播的時候憂心忡忡，認(rèn)真做了課件，備了PPT，選了微課視頻，又找了繪本故事，做了好多好多的資料整理，想要給學(xué)生上一堂不那么無趣的直播課，希望內(nèi)容變得豐富，能夠使直播教學(xué)達(dá)到和課堂教學(xué)一樣的效果。
但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，跟著電視上的直播教學(xué)聽了兩節(jié)課后，對自己的教學(xué)有很大的提高和幫助。沒有學(xué)生的情況下，講解就要更加的細(xì)致入微。把所有能想到的問題，所有能開拓的思路都豐富在課堂里。良好的示范也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)的一個最佳方法。這讓我覺得之前我的課堂示范的效果確實(shí)不太充足。好的示范給學(xué)生起到了好的榜樣，好的示范讓學(xué)生一眼就能學(xué)會，學(xué)懂學(xué)會后更愿意動手去做。只有動手去做去參與了也就達(dá)到了上課和教學(xué)的初始目的。看著班級圈里學(xué)生們的作品，一個一個拍成圖片展示出來。我才發(fā)現(xiàn)即使沒有老師的現(xiàn)場指導(dǎo)，他們也會做得如此開心，他們也那么的愿意參與學(xué)習(xí)，參與制作。這跟一趟好的示范課有莫大的關(guān)系。
為了使學(xué)生更加有自信，再接再厲，一鼓作氣。無論他們用什么樣的材料，制作出怎樣的作品，我都給予高度的評價和鼓勵。因?yàn)樵诓牧喜积R全的情況下，他們還如此愿意動手制作，所表現(xiàn)出來的對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著，怎能不給予滿滿的鼓勵和肯定呢?我發(fā)現(xiàn)以前的課堂我從來沒有給予孩子那么多的鼓勵，那么多的肯定，總是覺得他們的作品不夠完美。但這一次當(dāng)我放下對完美定義的執(zhí)著偏見，不停的給予孩子肯定和鼓勵的時候，所帶給他們學(xué)習(xí)的動力，才會能源源不斷。
這一次讓我意識到，作為教師鼓勵語言的作用，作為教師親身示范的作用。讓我看到，我的這些孩子多么的熱愛學(xué)習(xí)，我的這些孩子多么的積極努力。讓我懂得那些作品即使表面看著不完整，即使材料不豐富，但是作品里注入了孩子們的認(rèn)真和努力。孩子尚且如此認(rèn)真，我又怎能輸在起點(diǎn)。加油!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇14
20__年是中國即將實(shí)現(xiàn)全面小康的一年，也是不平凡的一年。在這新的一年到來之際，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”在中國爆發(fā)了。而湖北則是這場“戰(zhàn)爭”里最大的不幸者，全省累積新型冠狀肺炎確診病例67000多人，全省累積病亡3100多人，多么觸目驚心的數(shù)字，即使我是一個河南人，也深深地體會到了這新型冠狀病毒的威力：飯館、影院、棋牌室等通通停業(yè)，禁止走親訪友，馬路上人煙稀少，出門必須量體溫、戴口罩……
但是中國不會拋棄任何一個城市，“一方有難，八方支援”的精神一次又一次的體現(xiàn)著：為了消滅這場戰(zhàn)爭，“白衣天使”們過年沒有回家休息，沒有吃團(tuán)圓的年夜飯，沒有擁抱那一年未見的親人，他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用實(shí)際行動為國家奉獻(xiàn)自己的力量;明星們捐款捐物，盡自己所能動用各種國內(nèi)外資源采購口罩、防護(hù)服、消毒水、護(hù)目鏡等各種物資，并且有針對性的捐贈給需要的醫(yī)院;物流志愿者們?yōu)榱税徇\(yùn)物資，將它們送到疫情嚴(yán)重的地區(qū)，冒著被感染的風(fēng)險紛紛累倒。在這次眾志成城的抗疫“戰(zhàn)爭”中，大家都在身體力行的表達(dá)著自己的愛國之情。好在如今疫情已經(jīng)有效的控制住了，“白衣天使”們陸續(xù)回家，中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，病例陸續(xù)減少，一切都在往好的方向發(fā)展，經(jīng)歷這次疫情后的中國也必將會更加強(qiáng)大。最后祝大家20__年平安健康，祖國繁榮強(qiáng)盛!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇15
應(yīng)對新冠肺炎疫情，需要凝聚人類共同的力量。中國的實(shí)踐讓世界看到，14億中國人民同舟共濟(jì)，眾志成城，守望相助，形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的強(qiáng)大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的偉力。在這鋼鐵般意志和力量的背后，綻放著中國人民珍視生命、護(hù)佑生命的人性之美。人民至上、生命至上，感天動地，溫暖人心。
應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治、應(yīng)檢盡檢、愿檢盡檢……秉持人類命運(yùn)共同體理念，必然珍視每一個人的生命，竭盡一切可能對每一個受到新冠病毒侵襲的生命做到不拋棄、不放棄。始終把生命安全和身體健康放在第一位，是支撐全體中國人民勠力同心、與疫情頑強(qiáng)斗爭的共同信念，也鼓舞、激勵著全體醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，與病毒決斗，與死神搏斗，取得來之不易的防控成績。湖北新冠肺炎重癥、危重癥患者從峰時的1萬多例降至兩位數(shù)，湖北已有3600多位80歲以上新冠肺炎患者被治愈。其中，武漢已治愈7位百歲以上老人，年齡的108歲，80歲以上高齡患者救治成功率近70%。這是醫(yī)護(hù)人員不負(fù)生命之托、拼盡全力搏出來的奇跡。
中國大地上的這場人民戰(zhàn)爭，處處可見中國人民無私奉獻(xiàn)、勇敢付出，為護(hù)佑生命接力，為拯救生命疾馳。病人之病、憂人之憂，傳統(tǒng)美德激勵善舉，博愛情懷托舉眾生。數(shù)據(jù)顯示，1月20日以來，參與疫情防控的注冊志愿者達(dá)361萬人，記錄志愿服務(wù)時間達(dá)1.16億小時。聯(lián)合國志愿人員組織全球執(zhí)行協(xié)調(diào)員奧利維爾·亞當(dāng)專門發(fā)表聲明，致敬包括近50萬名青年志愿者在內(nèi)的參加抗擊疫情的中國志愿者和志愿服務(wù)組織，認(rèn)為他們的不懈努力全面體現(xiàn)了奉獻(xiàn)、責(zé)任和主人翁精神，是對志愿服務(wù)精神的完美詮釋。
打好疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，需要國際社會成員講大局、識大體，充分認(rèn)識新冠肺炎疫情是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)，是一場人類公共衛(wèi)生安全危機(jī)，更需要各國秉持人類命運(yùn)共同體理念，對本國和全球各國人民生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，采取積極有效的真行動，各盡所能，各展其長。
珍視生命的共同價值理念，把中國與世界緊密聯(lián)系在了一起。迄今，中國已向亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲的17個國家派出近200人次醫(yī)療專家，并與全世界絕大多數(shù)國家分享了疫情防控經(jīng)驗(yàn)。在伊拉克，中國醫(yī)療專家組感嘆“無論走到哪里，都會有人主動和我們合影，從他們每個人臉上洋溢的笑容中能感受到對我們最真摯的歡迎”;在塞爾維亞，中國醫(yī)療專家組足跡幾乎覆蓋所有出現(xiàn)疫情的地區(qū)，并在塞方的要求下一再延長援助計(jì)劃;在老撾，中國專家啟程回國前再次到病房看望患者，患者們紛紛豎起大拇指……這種攜手抗疫的務(wù)實(shí)行動，詮釋出真善美的力量，展現(xiàn)出各國人民基于人類命運(yùn)共同體認(rèn)同的共情和大愛。
新冠肺炎疫情依然在全球范圍快速蔓延，需要國際社會成員珍視生命、團(tuán)結(jié)合作、守望相助。這是全球戰(zhàn)疫的關(guān)鍵時刻，理當(dāng)讓人性的光輝照亮攜手奮戰(zhàn)之路，激勵共同捍衛(wèi)生命的力量，擁抱人類贏得最終勝利的希望。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇16
五四運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。五四運(yùn)動是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動、偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入一個嶄新的階段。這次運(yùn)動高舉愛國主義的旗幟，弘揚(yáng)民主、科學(xué)的精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準(zhǔn)備了條件。五四運(yùn)動是中國革命史上劃時代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代。100年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡定，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。我們是幸運(yùn)者，面對新世紀(jì)，我們責(zé)任更重大。
學(xué)習(xí)五四精神，要堅(jiān)定理想信念。理想信念是一個人的精神靈魂，是力量之源，是前進(jìn)之燈。面對多元思想交織、各種利益誘惑，青年要牢記心中理想信念，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，以理論上的清醒保持理想信念上的堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦，用五四精神激勵自己前行。
學(xué)習(xí)五四精神，要練就過硬的基本功�？照�?wù)`國、實(shí)干興邦。只有本領(lǐng)過硬，才能真正擔(dān)當(dāng)起重任，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。對于青年而言，必須要靜下心來，腳踏實(shí)地，勤加修煉，堅(jiān)持把根扎深扎實(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)五四精神。
學(xué)習(xí)五四精神，要追求進(jìn)步和創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，更是青年積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)。深刻理解創(chuàng)新精神，奮力投身創(chuàng)新實(shí)踐，改革才會有新突破，發(fā)展才會有新思路，各項(xiàng)工作才能出“新招”。當(dāng)代青年既要選擇自己的興趣，激活自己的思維，發(fā)掘自己的潛能，促進(jìn)自己的個性發(fā)展，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。做到這些，創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力才能形成，我們也才能夠成為適應(yīng)時代需要的創(chuàng)造性人才。
五四精神不僅推動了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，而且閃爍著時代的光芒。五四運(yùn)動雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是其精神仍在影響著我們。我們青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，要繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，激揚(yáng)奮斗青春。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇17
你們好!
20__年的春節(jié)假日是多么特別，當(dāng)新年鐘聲敲響時，空氣中彌漫著節(jié)日的歡欣卻又帶著絲沉重。當(dāng)然，對于我和妹妹來說，那五彩的煙花更讓我們向往，對于大人所說的新型冠狀病毒，似乎離我很遙遠(yuǎn)，直到，遇到你們。
二月三日，我們回到南京。一路上，高速暢通無阻，我們沿途被測量了幾次體溫。爸爸媽媽說到回家會被隔離，我不禁暗自擔(dān)心：隔離?那不是不能出去玩嗎?太可怕了吧。事實(shí)上，比我擔(dān)心的更加可怕。我們不僅要被隔離，而且家里還要被貼上封條!那天下午，我們第一次見面了。敲門聲響起，爸爸去開門，我從書房里探出了腦袋。我以為，來封我家門的人會是非常嚴(yán)肅的工作人員，卻沒想到是那么年輕的你們。你們倆都是中等身材，叔叔戴著一幅眼鏡，阿姨扎著一個馬尾，看著就像是兩個大哥哥大姐姐。你們輕柔地說著：“暫時就在家里休息哦，生活物資我們會準(zhǔn)時送來的。”這溫柔的話語，讓害怕隔離的我突然覺得“隔離”似乎也并不是那么可怕。
兩天后，你們?nèi)缂s送菜上門了。滿滿兩大袋菜，你們輕輕地放進(jìn)我家門口，在你們彎腰的瞬間，我瞥見了阿姨臉上的汗水，看到叔叔那被勒紅的手指。這樣的情景，在后面一再重復(fù)著。有一天晚上九點(diǎn)多了，媽媽正要我們?nèi)ニX時，敲門聲響了。門外站著微微喘氣的你們，媽媽不禁問道：“這么晚了，你們怎么還沒休息?明天也可以送啊�！蹦銈兙尤恍χ狼刚f：“真不好意思，我們來晚了。小區(qū)里需要送物資的家庭比較多，確實(shí)有點(diǎn)忙不過來。請諒解�！痹诩腋綦x的時候，我對新型冠狀病毒有了一定的了解，我知道外面的世界好像很可怕，所以我越發(fā)不能理解你們：為什么所有人待在家里，而你們卻到處給住戶送物資?那么臟的垃圾，你們?yōu)槭裁春敛幌訔壍貛痛蠹規(guī)氯?你們一家一戶地奔波，難道不累嗎?你們和無數(shù)的人接觸，難道不害怕嗎?……太多的問題在我腦中盤旋，我不知道看上去那么年輕的你們，那么瘦弱的你們，是有多么勇敢才能拋卻自己的安危為大家服務(wù)。
日子在煎熬和期盼中走過，二月十七日，我們家終于解除隔離了。門合上，大家互相說“再見”的那一刻，你們留給我的依然是那淡淡的笑容。其實(shí)，我現(xiàn)在并不記得你們的面容，但我卻記得你們那溫暖的笑容，給了被隔離的我們一家人太多的溫暖和關(guān)愛。在病毒肆虐的危急時刻，我們記得白衣天使那堅(jiān)定的目光，我們記得警察叔叔那忙碌的身影，可是我們同樣也記住了你們的微笑。
叔叔，阿姨，在和你們短暫的幾次相處中，我終于明白了那句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行�！蹦銈冇米约旱难孕薪o年幼的我上了深刻的一課，你們在平凡中透出的偉大深深地震撼了我。原來，在危難中逆行的人最美!我向你們致敬，也要向你們學(xué)習(xí)，用自己微薄的力量為社會服務(wù)!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇18
自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，醫(yī)護(hù)人員作為最前線的戰(zhàn)士，每一天都在醫(yī)院和看不見的敵人進(jìn)行著生死搏斗，努力讓一個個本該開心過春節(jié)卻躺在病榻之上的人恢復(fù)生命的活力。她們、他們是值得尊敬的人。
但同樣，和醫(yī)護(hù)一樣值得尊敬值得我們說一聲“謝謝，您們辛苦了的!”還有每一個為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了大家健康幸福而在堅(jiān)守這的每一個人。
小區(qū)的保安依舊每天巡邏但最近除了巡邏他們肩負(fù)起嚴(yán)守小區(qū)的大門，不讓外來車輛進(jìn)入，小區(qū)內(nèi)部車輛只出不進(jìn)的責(zé)任;高速收費(fèi)站的職員們年三十也堅(jiān)守的崗位上，對進(jìn)武漢城的運(yùn)送物資的車輛嚴(yán)格檢查，還會附上一句“師傅辛苦了，武漢加油!”;志愿者車隊(duì)的志愿者們，在醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的居住地往返;火神雷神山醫(yī)院的建筑工地上，工人們從祖國各省市奔赴而來，不分晝夜?fàn)幏謯Z秒的高質(zhì)量地建筑著臨時醫(yī)院;普通居民自律居家不外出，外出回家按規(guī)范洗手消毒。
超市里擺滿的貨架、干凈的道路、路上飛馳的外賣小哥、醫(yī)護(hù)人員吃到的熱乎的飯菜，這一滴一滴，每一個井然有序的場景，都離不開千千萬萬為此付出的每一個人。他們也值得一句“辛苦了”，他們也值得一個贊。這個春節(jié)，注定不同尋常，因?yàn)橛袏^戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員、有有應(yīng)必達(dá)的志愿者支援隊(duì)伍，還有這些依舊堅(jiān)守在崗位上的普通人，他們同舟共濟(jì)，大家相互扶持，這場疫情戰(zhàn)，我們必勝!
疫情無情人有情。在現(xiàn)在的非常時期，每一個人的堅(jiān)守都是對疫情的最大幫助，大家心系彼此，勁往一處使，每一個普通人多出一分力，冠狀病毒的陰霾就會早一天散去。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇19
在此次疫情時期，青年人成功的扛起了應(yīng)有的責(zé)任，“90后”勇敢地挑起打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的重?fù)?dān)。90后不是垮掉的一代，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，沒有臨陣脫逃，他們始終堅(jiān)守崗位，不計(jì)回報(bào)。多名90后自愿擔(dān)任志愿者，主動要求參加一線防疫，擔(dān)起這代人的時代擔(dān)當(dāng)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中默默堅(jiān)守。很多90后已經(jīng)成為這場戰(zhàn)役中的中流砥柱。
青年是祖國的未來，面對疫情，青年們在一線奮戰(zhàn)，既是擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是成長的磨礪。我們終將會勝利，我們的青春也因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨和考驗(yàn)而變得更加閃耀。聆聽90后的抗疫故事，我更深刻地理解到青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了作為中國青年應(yīng)“以擔(dān)當(dāng)與實(shí)干詮釋初心使命，以拼搏與奉獻(xiàn)扛起抗疫大旗”。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇20
這次疫情，延遲了開學(xué)，看似假期延長了，其實(shí)對老師來說，是一次改變和考驗(yàn)。
剛接到通知要直播教學(xué)，內(nèi)心是忐忑的。沒有學(xué)生的互動，一個人自言自語的課堂，會是什么樣的效果;直播教學(xué)面向的不光是學(xué)生，也會有很多家長陪同孩子一起觀看學(xué)習(xí)，直播更像是一次大型公開課。
第一節(jié)備課，我加班到了凌晨1點(diǎn)，各個環(huán)節(jié)都理清理順了，才安心的關(guān)上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學(xué)生帶來不一樣的收獲。
第一節(jié)，講授的是位置與方向的例1，認(rèn)識生活中的東、南、西、北。因?yàn)榕c學(xué)生所處的環(huán)境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個方向，都有什么。再教給孩子們一些在生活中辨認(rèn)方向的方法。利用太陽、北極星、樹葉的疏密、年輪、風(fēng)向等等，拓寬學(xué)生的知識面，讓知識能真正的運(yùn)用到生活中去。
直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點(diǎn)也不輕松，也不知道學(xué)生掌握的如何。從布置完作業(yè)，就開始一個一個仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都耐心的圈劃和點(diǎn)評。從作業(yè)中看出來學(xué)生的掌握情況，比我預(yù)期的要好，原本的擔(dān)憂也沒有了。作業(yè)的正確率很高，字也寫的工工整整�？磥砗⒆觽兒芟矚g這樣的學(xué)習(xí)方式，家長在陪同孩子的時候，也有機(jī)會和孩子一起學(xué)習(xí)了。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇21
習(xí)近平總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，老一輩西遷人客服各種困難，到大西北創(chuàng)建西安交大，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)人才，他們的愛國精神和奮斗精神值得我們終身學(xué)習(xí)。
1956年，交通大學(xué)主體部分從上海遷往西安。自此，一代代西安交大人篳路藍(lán)縷、矢志開拓，在曾經(jīng)一片荒蕪的黃土地上，用青春和熱血鑄就了中國高等教育史上一座永恒的豐碑。
作為共青團(tuán)干部、作為高校教師，為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在，立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作，弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱�，傳承西遷精神，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，為西安交大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護(hù)士長，我要在工作中以身作則，帶領(lǐng)科室年輕護(hù)士，把科室護(hù)理工作做好做扎實(shí)。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇22
在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識到白衣天使們?yōu)檫@場戰(zhàn)役付出了多少心血和努力，是我們永遠(yuǎn)也數(shù)不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰(zhàn)場。
小天使為了我們?nèi)嗣竦纳眢w健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術(shù)臺上保家衛(wèi)國;他們在病房里面護(hù)佑著我們的親人(來自胡思韻)。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護(hù)士們的戰(zhàn)場，為病人們量血壓、測體溫、打針、換被套、安慰開導(dǎo)病人、細(xì)心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅(qū)散病人的愁容(來自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護(hù)著他們。
雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對待患者，但是只要你仔細(xì)的看護(hù)士們的臉，都能發(fā)現(xiàn)臉上布滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔(dān)的責(zé)任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰(zhàn)場的“英雄”。每個人暖心的瞬間都激勵著我們共度難關(guān)(來自黎慶铚)，用實(shí)際行動來守護(hù)我們。面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)!
小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱贊(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現(xiàn)在的安定是你們用數(shù)個月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(diǎn)(來自謝遠(yuǎn)盛)。等到戰(zhàn)勝那天，我們一定要對他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵他們，讓他們感受到我們對小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛(wèi)戰(zhàn)役的人民子弟兵、建設(shè)工作者，醫(yī)療運(yùn)送者，他們做著同一件事就是與病毒做斗爭，守衛(wèi)人民群眾的人身安全(來自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(xiàn)(來自袁卓明)。堅(jiān)守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏斗 ，奮戰(zhàn)在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那么多，一直都是在守護(hù)著我們?nèi)嗣袢罕姷慕】怠?/p>
相信黑暗過后我們會看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)(來自羅秋嬌)。等待勝利號角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風(fēng)景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然后再于為這場戰(zhàn)役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦!”這個世界有你們就是我們?nèi)嗣袢罕姷母７�，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠(yuǎn)的守護(hù)我們的逆行者�？赐赀@篇文章，讓我們重新的認(rèn)識了小天使在戰(zhàn)役中的堅(jiān)持和守護(hù)與身負(fù)重任。人間有了你們才會大愛無疆;才會有真情流露。這個世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇23
這個庚子年的新春，過得不太平。短短的幾天時間，卻好像經(jīng)歷了幾個月一樣漫長。疫情爆發(fā)、科比離世、客機(jī)墜毀……每天都在超負(fù)荷接受真假難辨的信息，人性的光輝和黑暗在動蕩的時刻畢露，無數(shù)觀點(diǎn)在各個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)聲，同理心趨于過載。
我呢?我當(dāng)然也是。有想說的話，又好像如鯁在喉。
記不清是哪一季的《極限挑戰(zhàn)》拍過這樣一期主題，明星們被節(jié)目組安排為兩批人，一部分是感染了外星入侵病毒的“壞人”，剩下的則是健康安全的“好人”，他們除了自己以外不知道彼此身份。隨著劇情的演繹，綜藝咖們各懷鬼胎，通過結(jié)盟、正面硬剛等各種“坑蒙拐騙”手段發(fā)展自己所在的隊(duì)伍。被感染的“壞人”里有一心想蓄意破壞的，有想暗示“好人”挑明身份的;“好人”里有很傻很天真被到處利用的，有肩負(fù)驅(qū)魔除妖的正義化身的……百態(tài)盡現(xiàn)，讓人捧腹。
但是真人秀只是用來娛樂百姓的搞笑綜藝，當(dāng)這個劇情變成正在真實(shí)發(fā)生的事件，就有點(diǎn)令人不寒而栗了。同一則新聞?wù)驹诓煌慕嵌缺徊煌后w解讀，很可能出現(xiàn)截然相反的態(tài)度。而當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)社會，最不缺的就是放大任何一個細(xì)節(jié)來說(開)事(噴)，于是隨著疫情的爆發(fā)，地域黑、8k、粉紅等等一系列標(biāo)簽都來了。大家都小心翼翼的說話，因?yàn)榫退銢]被平臺網(wǎng)管限制發(fā)言，也可能被網(wǎng)友噴得體無完膚。在物理時空中戴牢口罩，擔(dān)驚受怕病毒的傳播，在網(wǎng)絡(luò)空間里也恨不得金剛罩護(hù)體，擁有一個不被外界聲音影響的獨(dú)立思考的大腦。
月初時候我曾經(jīng)打算寫篇新年感悟，因?yàn)閼卸鴶R置了。我當(dāng)時想，20__年于我的主題字大概是“變”。在放假前的最后一天接到換辦公室換部門的通知，在別人沉浸在即將到來的長假喜悅時，我卻在忙著搬辦公用品和思考以后的工作怎么開展。在大家都在打發(fā)宅家的無聊時間時，我則感激這段雖然不安但寬裕的時間，足夠讓我們在家收納整理，為下個月的搬家做好準(zhǔn)備。全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和居住環(huán)境，都需要我花時間來學(xué)會和陌生的它們相處。而此役“細(xì)菌保衛(wèi)戰(zhàn)”，不管是對普羅百姓的人性考量，還是對醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)急管理、輿情公開等等系統(tǒng)體制和效率考驗(yàn)，也都需要吃一塹長一智的記性，需要花時間來自省，而不是好了傷疤又忘了疼。
這個世界會變得更好嗎?
別忘了，時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇24
在抗疫過程我國中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，體現(xiàn)“中國特色”，并始終堅(jiān)持以人為本的思想信念，并注重國際衛(wèi)生交流與合作，做到了信息公開透明，為他國做出表率，這體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)、政治、科技等各個方面的能力，這也是我國能夠成承擔(dān)國際責(zé)任的前提。
我國是人類命運(yùn)共同體理念的提出者更是踐行者。并不止于此次疫情，在未來的發(fā)展中，我國也會在積極應(yīng)對突發(fā)性國際事件時，堅(jiān)持人道主義原則，積極承擔(dān)國際責(zé)任，謀求合作交流，以事實(shí)回應(yīng)質(zhì)疑。
我國需要推動人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，這既是我國的大國擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是我國發(fā)展的動力與挑戰(zhàn)。
黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確了到20__年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)。
現(xiàn)在由于新冠病毒的影響，我們面臨著疫情和脫貧任務(wù)的雙重挑戰(zhàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是硬道理，而先富帶動后富、不斷縮小貧富差距實(shí)現(xiàn)共同富裕，正是社會主義的奮斗目標(biāo)之一。
因此，面對疫情和其他困難的阻撓，我們不能也不會失去信心，中國人民也一定會在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)脫貧任務(wù)，走向更加美好的未來。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇26
說實(shí)在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機(jī)。下班時間一到，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室，如一陣疾風(fēng)般騎車直奔超市，直奔早已在計(jì)劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應(yīng)小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因?yàn)槲业拇髮毥衲晟铣踔辛�，我必須�?2點(diǎn)之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒面要配湯，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng)，我這當(dāng)媽的功勞一點(diǎn)沒在她身材上顯現(xiàn)出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的消息。
國人自古注重養(yǎng)生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養(yǎng)生延年益壽�？扇缃竦奈覀儯暰�不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護(hù)肺，似乎一夜之間，我們開始每天關(guān)注空氣質(zhì)量關(guān)注霧霾關(guān)注PM2.5，開始習(xí)慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩只眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談?wù)摰闹行脑掝}。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學(xué)校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網(wǎng)絡(luò)消息稱，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染，霧霾已達(dá)紅色預(yù)警級別，為切實(shí)減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中小學(xué)和幼兒園停課。
周一，幼兒園停課了，中小學(xué)繼續(xù)上課，還好早上沒有進(jìn)行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，小學(xué)停課了，我們還在堅(jiān)持。老師們都開玩笑說：初中師生皮厚肺泡大，這點(diǎn)霧霾算個啥!
下午，初中終于頂不住壓力，停課了!
說句實(shí)在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務(wù)，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了。可坐在家里關(guān)注各方情況后，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學(xué)，學(xué)生在家要做好功課復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
我校各位老師也相應(yīng)布置學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，有心的班主任甚至給學(xué)生列出了各科學(xué)習(xí)時間表及詳細(xì)學(xué)習(xí)要求。可孩子們在家學(xué)習(xí)情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進(jìn)家門，就將老師''停課不停學(xué)"的要求拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩，向周公報(bào)到去了，管它各科成堆的作業(yè)，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說老師要用視頻檢查學(xué)習(xí)情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學(xué)就有幾個家長在群里找娃，說孩子放學(xué)后人影都沒見，好點(diǎn)兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至于學(xué)習(xí)的事嘛，等我看完電影，打完游戲，吃飽喝足之后再說吧!------這幾個孩子是我班A號學(xué)生，首批升學(xué)的種子選手。
由以上幾個代表人物的表現(xiàn)，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學(xué)，是教育部門及老師們的一廂情愿。
網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于霧霾的話題，有調(diào)侃的，有擔(dān)憂的，有追因的，有罵娘的，無論如何，其實(shí)有一點(diǎn)可能是無法回避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當(dāng)這樣的事件頻繁發(fā)生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當(dāng)我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當(dāng)瓦藍(lán)的天潔白的云成為奢望，當(dāng)深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會明白，能迎著朝陽聽著鳥鳴走在上學(xué)路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室里聽老師"啰嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓(xùn)練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放松得毫無顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開始，未來還有無數(shù)種可能，要知道，只有不斷向前，才會驚喜連連，只有不斷求知，人生才會炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進(jìn)心，讓我們真正做到停課不停學(xué)!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇27
20__年剛一開頭，我們便遭遇了新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，但是全黨全國人民堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的志氣和信心沒有削弱。
越是艱險越向前，更要把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽。
習(xí)近平總書記曾在20__年新年賀詞中指出：20__年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。20__年也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。
我校上期學(xué)習(xí)比例較上上期有所增加，由此說明，我們同學(xué)對此越發(fā)重視，但是，我們還有很大的進(jìn)步空間，再接再厲!
其中體育學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院的“青年大學(xué)習(xí)”完成比例仍然占據(jù)前三，而外國語學(xué)院卻從上一期的第五名升為第四名，反超國際教育學(xué)院。
音樂學(xué)院較上期學(xué)習(xí)比例排名上升一名，超過信息與機(jī)電工程學(xué)院。
但是，音樂學(xué)院和信息與機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)習(xí)比例仍然靠后，且信息與機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)習(xí)比例較上期有所增加。但音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)比例較上期有小幅度的減少。
總體來看，我校學(xué)習(xí)比例較上期有較大提升。希望在下一期，大家可以繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績!
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇28
我們在過年，可你們在過關(guān)，在病毒前面，你們披荊斬棘，無所畏懼。
——致勇敢的醫(yī)護(hù)人員們
20__年的春節(jié)，喜慶的春節(jié)被病毒籠罩，84歲的鐘南山院士本來可以安度晚年可他還是第一時間沖向前線。你們選擇逆風(fēng)前行，堅(jiān)定地履行職責(zé)，遠(yuǎn)離家人，奔赴“抗疫”前線。每當(dāng)我在電視里、手機(jī)里看到你們穿著七層的隔離服，帶上大大的隔離護(hù)目鏡、口罩、面罩，忙碌在隔離區(qū)里時，我就會被你們的背影感動。當(dāng)知道你們?yōu)榱斯?jié)省物資，為了減少隔離服的用量，一進(jìn)去就是十幾個小時，不吃不喝，不上廁所。脫下隔離服，汗水濕透了衣衫，很多漂亮的護(hù)士們?yōu)榱朔奖愦┮�，不惜剪去長長的秀發(fā)，甚至剃成光頭�？吹竭@里眼淚情不自禁的充盈了我的眼眶。
看著天天增長的確診數(shù)，每天都期盼著數(shù)字下降，好想讓你們能有時間坐下來歇歇。看著新聞網(wǎng)上的報(bào)道:“這次病毒比03年的非典還要嚴(yán)重�！钡窃谶@種嚴(yán)峻的條件下，你們沒有因?yàn)榕卤桓腥径丝s，將自己的生死置之度外與家人揮手道別，奮不顧身地馳援武漢，不顧一切的沖向前線。這讓我想起著名作家冰心說過的一段話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”這才是對你們最好的評價。
白衣天使們，是你們的堅(jiān)定信心，給了武漢信心，給了中國信心，我想說：“有一種愛叫責(zé)任，有一種情叫無私，有一種信念叫必勝!有一種言行叫無畏!”
習(xí)近平主席說：“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，我們一定會戰(zhàn)勝這次的疫情�！庇赂业陌滓绿焓箓�，我相信你們很快就會從這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中勝利歸來!凱旋歸來!
“山川異域，風(fēng)月同天�！�;“豈曰無衣，與子同裳�！�——致在瘟疫時刻給予我們巨大幫助的日本同胞。
在此次的瘟疫當(dāng)中，當(dāng)中國面臨著如此物資調(diào)用不夠或者困難的時候，日本同胞們積極的應(yīng)援，前日本首相鳩山由紀(jì)夫也是提到了“山川異域，風(fēng)月同天�！边@也正是歷史中中日友好建交的表現(xiàn)。山川異域，風(fēng)月同天。寄諸佛子，共來結(jié)緣。這是遙遠(yuǎn)的1300年前崇敬佛法的日本長屋王所寫給大唐的僧人的。而如今又再一次被提及，這也正體現(xiàn)了我國弘揚(yáng)的命運(yùn)共同體。
在各種的疾病，災(zāi)害和危難面前人類是一個共同的整體。而人類社會是一個相互依存的共同體已經(jīng)達(dá)成了一個共識。早在20__年3月23日，習(xí)近平主席在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院發(fā)表名為“順應(yīng)時代前進(jìn)潮流 促進(jìn)世界和平發(fā)展”的演講。如今已經(jīng)整整過了6年了，已經(jīng)有越來越多的國家認(rèn)同了我國所發(fā)表的觀念了這也是我國大國實(shí)力的象征。
前進(jìn)
如今，國內(nèi)本輪疫情流行高峰已經(jīng)過去，新增發(fā)病數(shù)在持續(xù)下降，疫情總體保持在較低水平，針對此次的20__-nCoV的藥物也已經(jīng)在逐步的研發(fā)。這也正體現(xiàn)了我國所具有的先進(jìn)醫(yī)學(xué)水平。而對于我們這些新一代的青年，我們要做的不只是在前輩的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我我們已經(jīng)擁有的，而是在已有的基礎(chǔ)上繼續(xù)突破，斬獲新的里程碑。在我們向醫(yī)學(xué)工作者和志愿者們致敬的同時，我們更應(yīng)該珍惜這段相對空閑的時光，不可荒廢光陰，在家積極自學(xué)成為祖國新一代的血液。
嵌入式學(xué)習(xí)心得體會演講稿 篇29
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應(yīng)該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無數(shù)人信心和希望。
“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己�！彼谖⒉┲袑懙�。不是因?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見了希望。
如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?
對于你們來說，這個新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，你們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，而要在家里開啟新學(xué)期。離開了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會讓你感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。
學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的方式也變了，你做好應(yīng)對的準(zhǔn)備了嗎?
你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對你來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對呢?
應(yīng)對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個規(guī)劃，哪個時間點(diǎn)睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。
危機(jī)也是契機(jī)，希望通過這場疫情，你們能有更多的思考和成長。