關(guān)于青年干部座談會發(fā)言稿（精選3篇）
關(guān)于青年干部座談會發(fā)言稿 篇1
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會經(jīng)�；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復(fù)走彎路，才會在總結(jié)和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時間有長遠(yuǎn)，每個人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個強度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。通過把夢想化為數(shù)個可以實現(xiàn)的步驟，一步步去完成，通過自己了解過程，輔助自己達(dá)到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實現(xiàn)它。這里我要說的是，希望我們的老師，仔細(xì)對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，一定會成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議：
(一)學(xué)習(xí)心態(tài)：
1.要懂得學(xué)習(xí)是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作為教師，閱讀內(nèi)容要不斷擴大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀，但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。
2.要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3.要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學(xué)生非常吵，你會怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識范疇的問題你會怎么做?我們?nèi)绾闻c家長交往與交流?……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識;向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài)：
有個小品《心里陽光點》要知道：事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，每天進步一點點，就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確判斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài)：
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)堅持心態(tài)：
這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情，如果把它當(dāng)成一項任務(wù)去完成，就會覺得這樣不斷地重復(fù)，非�？菰铮浅７ξ�。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)
最后在結(jié)束之際，我想說：一名教師確定了目標(biāo)，有了自我專業(yè)追求，形成堅定的信念，保持良好的學(xué)習(xí)、積極、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動力，再加之合理方法，如：閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開課錘煉摸索課堂模式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問：他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?
讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!
關(guān)于青年干部座談會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好。我叫，是20xx界的大學(xué)生村官，目前被分配在花園村，任花園村村支書助理。今天很高興能夠參加這個青年干部座談會，讓我們這些年輕人在一起學(xué)習(xí)交流。
清楚的記得去年9月6日，我來到平口，正式成為一名選聘的大學(xué)生村官，今天是9月4號，也就是我已經(jīng)在村官這個崗位上工作一年了，對于去年剛畢業(yè)的我來說，這次座談會更像是一次開學(xué)典禮，老師和同學(xué)之間的一次相互交流班會。在這一年的時間里，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的培養(yǎng)下學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識和基層工作經(jīng)驗，讓我在基層中得到了很好的鍛煉和成長，同時也看到了農(nóng)村工作的重要性和艱巨性。而這也讓我以更大熱情投入到以后的工作和生活中去，更好的完成一個大學(xué)生村官應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。下面是我在這一年時間里的工作總結(jié):
第一:做好村官本職工作，扎根農(nóng)村，熱心公益;
在農(nóng)村這個廣闊的天地中我的第一堂課就是學(xué)會如何為人處事、如何開展農(nóng)村工作。入職之初經(jīng)過在縣委黨校舉行的“加強社會管理，促進科學(xué)發(fā)展”的農(nóng)村基層干部管理培訓(xùn)，我從政治理論到經(jīng)濟基礎(chǔ)、從農(nóng)村政策到法律知識、從基層經(jīng)驗交流到實地考察都有了一次指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)，以此為基礎(chǔ)積極的投入到村里的工作中。
首先，我盡職做好大學(xué)生村官的本職工作:比如農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的工作，積極組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)有關(guān)的科學(xué)文化知識和先進農(nóng)業(yè)技術(shù)，做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)臺賬，為群眾能夠提供有用的致富信息;做好創(chuàng)先爭優(yōu)和民情直達(dá)工作，為努力建設(shè)優(yōu)秀基層黨組織而努力;做好農(nóng)村公益，積極參與“溫暖大山、愛心助學(xué)”活動，爭取幫更多的困難學(xué)生申請到助學(xué)金。
其次，20xx年下半年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排我做好農(nóng)村新型養(yǎng)老保險專干的工作，我在學(xué)習(xí)好相關(guān)業(yè)務(wù)知識后，積極配合新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的工作，幫村民照相，準(zhǔn)備資料，采集信息，審查上報，截止到20xx年底，我鎮(zhèn)的農(nóng)村社保參保率穩(wěn)居全縣前列。在這些繁雜和瑣碎的工作中，我和其他村干部一起深入研究，共同努力工作，很好的完成了既定的任務(wù)和目標(biāo)，贏得了村民的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，為我以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二:學(xué)習(xí)好會計專業(yè)知識，做好村賬鎮(zhèn)代管工作。
20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給我安排了村賬鎮(zhèn)代管會計的工作，這讓我這個沒有任何會計專業(yè)基礎(chǔ)、同時對數(shù)學(xué)也不感冒的人犯了愁。如何能夠擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，做好這份工作，成了我思考的主要問題，其他的真的都是浮云了。
最開始我向同學(xué)中學(xué)習(xí)會計專業(yè)的同學(xué)請教、借書、詢問基礎(chǔ)知識，一點點的開始摸門道。同時也向劉委、經(jīng)管站張站長、財政所陳所長，請教相關(guān)問題，他們都很仔細(xì)的教我如何做好村賬，以及做好村賬的一些細(xì)節(jié)和要點，這些都讓我受益匪淺。我一直堅信:選擇了學(xué)習(xí)，也就是選擇了進步，在這個不斷學(xué)習(xí)的過程中，我基本掌握了村賬做賬的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)�，F(xiàn)在像洪竹、興果、等幾個已經(jīng)報賬的村，兩個季度的賬務(wù)已經(jīng)基本完成。其他沒有報賬的村，也正在聯(lián)系他們來報賬，爭取這個月完成所有行政村二到三季度的賬務(wù)�，F(xiàn)在，和財政所張?zhí)m萱討論下做賬的問題，感覺也是種快樂，沒有了以前的那種糾結(jié)，這就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧，要不我們都常說學(xué)習(xí)是自我境界、素養(yǎng)及對外界事物認(rèn)識提高的一個過程，是學(xué)習(xí)個快樂的雙向活動。知不足而后學(xué)，處處留心皆學(xué)問，我會不斷提高工作能力和素質(zhì)，更好的開展自己工作。
作為一名大學(xué)生村官，我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，配合好村支兩委做好村里的各項工作。在我以后的工作中，一要做到“一日三省吾身”。守得住清苦，耐得住寂寞，不為名利所惑，不為浮華所動，，時刻保持謙虛務(wù)實的態(tài)度，不斷完善自我，提高自我，增強對“三農(nóng)”工作的理解和認(rèn)識，貼近與群眾之間的感情與交流。在以后的工作中堅持自己的原則，同時做好以下工作。
1，積極做好一名宣傳員。把政府的好政策、好思想，惠農(nóng)政策、農(nóng)資信息、養(yǎng)殖信息、計劃生育等相關(guān)政策和法規(guī)，及時詳細(xì)準(zhǔn)確的宣傳給廣大村民，提高村民的文化素質(zhì)和生產(chǎn)技術(shù)能力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出自己的貢獻(xiàn)。
2，繼續(xù)做好各項工作的同時，加強自我知識的學(xué)習(xí)，每天按時寫日記，每周定時定量寫好博客，每天關(guān)注大學(xué)生村官網(wǎng)，積極了解大學(xué)生村官在自我崗位上做出的努力，督促自己;每天做好我花園村微博的更新，讓更多人知道我們新農(nóng)村建設(shè)的成效;每天加強公務(wù)員知識學(xué)習(xí)，完成公考理想，更好的為人民服務(wù)。
腳踏實地，仰望星空。我將繼續(xù)努力工作，在以往的工作基礎(chǔ)上，查找自身在農(nóng)村工作中的不足和缺憾，在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去，希望各級領(lǐng)導(dǎo)、村干部、黨員和群眾一如既往的批評我、指導(dǎo)我、幫助我、支持我、培養(yǎng)我，讓我迅速的成長為一名名副其實的優(yōu)秀大學(xué)生村官。
關(guān)于青年干部座談會發(fā)言稿 篇3
作為一名基層年輕干部，尤其應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)部動機和外部動機之間的關(guān)系，不以物喜，不以己悲，否則我們就會像一只孤舟，失去了前進的方向。
不以物喜就是要我們有虛心的態(tài)度，戒除“傲”氣。近年來，國家以及地方的招考無數(shù)，參與考試的人更是數(shù)不勝數(shù)，我們年輕的干部能在當(dāng)中脫穎而出，是對我們能力一種肯定，但并不是我們炫耀的資本。走上了公務(wù)員的道路，身上披的不是紅袍和榮耀，而是是責(zé)任與使命。國家招錄公務(wù)員的本質(zhì)是要選一批能夠為國家服務(wù)，為人民服務(wù)人才，并不是來派發(fā)官帽的。作為一名年輕干部，更要清楚的認(rèn)識到這一點，不要認(rèn)為自己比誰都要強，看不到別人的長處，更加看不到自己的不足。只有不斷的向他人學(xué)習(xí)，才能更好的提升水平、發(fā)揮才能。
不以物喜就是要我們有上進心，戒除“滿”的情緒。一些同志在自己取得了一定的成績后，面對組織上和領(lǐng)導(dǎo)對自己的贊賞和信任就得意忘形沾沾自喜，難以正確的估量自己。殊不知進步是永無止境的，成長也是有巨
大空間的，今日取得的成績不過只是滄海一粟，是我們成長途中一次很好的經(jīng)驗而已。我們要把前一次的成績轉(zhuǎn)化為成長原動力，把組織給予的大好機會、領(lǐng)導(dǎo)給予的充分信任、群眾給予的大力支持作為成長的氧氣和肥料，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，永不停息。
不以己悲就是要我們有自信心，戒除“怨”氣。人的一生不都是一帆風(fēng)順的，所謂“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”就是在勉勵我們不能因為一次失敗而否定自我，自怨自艾，更不能因為自己的努力沒有得到應(yīng)有的回報而停滯不前。如果所有的人都不相信你的時候你自己要相信自己，要時時刻刻告訴自己“你是最棒的!一切都會好起來的!”。不要因為找到了差距而感到自卑，至少你已經(jīng)對自己有清醒的認(rèn)識了，接下來就是要相信自己一定能縮小差距而取得成功。所以自信是成功的前提，不要輕易的去懷疑自己、否定自己、看輕自己。
不以己悲就是要我們有平常心，戒除“躁”的情緒。當(dāng)我們的激情與才華被現(xiàn)實敲了幾個悶棍后，為了使自己得到的和所做的相匹配，就不那么努力奮斗了。事實上并不是你成熟了，而是你自己停止了成長的步伐。通常我們在一時的得失這個外部因素下丟棄了成長才是最重要的本質(zhì)，產(chǎn)生了原不該有的不安和躁動。今年正值換屆之年，在面對進退留轉(zhuǎn)的問題時，要時刻保持一顆平常心，正確看待，泰然處之。干部的進退留轉(zhuǎn)是組織對干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的過程，我們應(yīng)當(dāng)少些名利、多些清醒，少些計較、多些豁達(dá)，少些浮躁、多些干勁，真正在換屆中做到“進”不爭位，“退”不氣餒，“留”不松懈，“轉(zhuǎn)”不浮躁。
因而，年輕人在成長的道路上，遭遇到的環(huán)境無論是好是壞，都不要偏離我們正確的航道，要保持一種百折不饒的進取意識和蓬勃向上的精神狀態(tài)，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但不意味著有很強的目的性，時時刻刻以自身的成長為先，博觀而約取,厚積而薄發(fā)，才能贏得事業(yè)上的成就，做好人民的公仆。