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高考勵(lì)志演講:挑戰(zhàn)高考,成就人生

高考勵(lì)志演講:挑戰(zhàn)高考,成就人生

  有個(gè)記者給一個(gè)高三學(xué)生打電話:喂,我要采訪你,你在哪。课也辉诮淌依,就在去教室的路上。你在干嗎?我不在考試,就在準(zhǔn)備考試。高三這一年考試特多,今天一小考,明天一大考,簡(jiǎn)直多如牛毛。而每次考試過(guò)后,總是幾家歡喜幾家——愁的。去年,溫州有個(gè)女生給我打電話,她愁眉苦臉地說(shuō):程老師,這次?嘉铱嫉锰貏e差,我心里很難受,想哭……我跟她講,想哭就哭吧,哭完了就會(huì)好受些。男生說(shuō)了:程老師,哭鼻子好像是她們女生的專利哎,哭起來(lái)還楚楚動(dòng)人的,我們大男人總不能哭吧,那又該怎么辦呢?你可以去打球或跑步的,跑完后,洗個(gè)澡,睡一覺(jué),再起來(lái)就沒(méi)事了。

  我總覺(jué)得,我們中國(guó)人比人家老外要活得累,你們同意嗎?遇到不如意,老外也會(huì)傷心落淚,但他們只會(huì)讓自己傷心三天時(shí)間。你知道為什么嗎?因?yàn)槿思倚叛龌浇。耶穌基督被釘上十字架時(shí),天下同悲,但三天后就是什么節(jié)?——復(fù)活節(jié),耶穌基督復(fù)活了,升天了,于是天下同樂(lè),皆大歡喜。你也要學(xué)著點(diǎn),難受時(shí)允許自己傷心三天時(shí)間,三天后對(duì)自己下命令:今天我要開(kāi)始新的生活!今天我要重新振作起來(lái)!你們說(shuō)好不好?給自己掌聲鼓勵(lì)。

  古時(shí)候,有個(gè)先生看到天下雪,便作了一首打油詩(shī):天公下雪不下雨,雪到地上化成雨,化成雨來(lái)多麻煩,不如當(dāng)初就下雨。被一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生聽(tīng)到了,他大聲地說(shuō):先生吃飯不吃糞,飯到肚里化成糞,化成糞來(lái)多麻煩,不如當(dāng)初就干嗎?——吃糞。

  各位,沒(méi)有過(guò)程哪來(lái)的結(jié)果?所以我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的同時(shí),要學(xué)會(huì)享受過(guò)程。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,既會(huì)有成功,也會(huì)有失;既會(huì)有西瓜,也會(huì)有苦瓜。我們無(wú)法逃避,只能勇敢地去面對(duì)。如何面對(duì)呢?請(qǐng)記。阂獮槌晒——找方法,別為失敗——找借口。

  XX年內(nèi)蒙古文科狀元張丹,平時(shí)她總是考第一,很成功,有次大考卻考砸了,她感覺(jué)到問(wèn)題很嚴(yán)重,相當(dāng)于7級(jí)地震!張丹帶著一幅苦瓜臉去找班主任,班主任卻笑咪咪地對(duì)她說(shuō):“太好啦!你終于不是第一名了。”張丹大吃一驚:“老師,您說(shuō)什么呀?”“張丹同學(xué),你可以換個(gè)角度看問(wèn)題的,想想看,你以前是什么狀態(tài)?”“保持第一。“而現(xiàn)在呢?”“爭(zhēng)取重新考第一。”“這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變,你的積極性是不是更加高了呀?”“好像是。”“什么好像是?肯定是!這對(duì)你最后的沖刺肯定有好處。”張丹聽(tīng)了,高興地說(shuō):“謝謝老師!”

  各位,考砸了是一個(gè)結(jié)果,但它已經(jīng)過(guò)去,已經(jīng)成為歷史。不要為打翻的牛奶而哭泣。同樣地,你也可以換個(gè)角度看問(wèn)題的,比如說(shuō),這有什么了不起的,高考狀元不也考砸過(guò)嗎!太好啦!考砸的,又不是高考,怕什么!

  猶太人有個(gè)良好習(xí)慣:跌倒了也要抓一把砂。今天很多同學(xué)都穿牛仔褲,很好看哦。你們知道牛仔褲是誰(shuí)發(fā)明的嗎?牛仔褲的發(fā)明者是李維斯·施特勞斯,他就是個(gè)猶太人。19世紀(jì)中葉,美國(guó)西部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大金礦,成千上萬(wàn)的人千里迢迢去淘金,李維斯也去了。當(dāng)時(shí)美國(guó)西部還很荒涼,任何意外都可能發(fā)生,因此在臨走之前,李維斯去拜訪了一位德高望重的老前輩,老前輩贈(zèng)送他一個(gè)小盒子,小盒子外面用黃色絲綢包裹住的,他心里想:里面到底裝了什么寶貝呢?一層層打開(kāi)來(lái)一看,里面空空如也,只有一張牛皮紙,上面寫(xiě)著這樣一段話:人生的魔咒。太棒啦!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生,必有其因果,必有助于我!他將信將疑地問(wèn):老師,這話有用嗎?老前輩生氣了:當(dāng)然有用,我把它稱為人生的魔咒,怎會(huì)沒(méi)用!老師,那我什么時(shí)候念呢?每當(dāng)你遇到難關(guān)時(shí)就可以念。要怎樣念?要跪下來(lái),并拍著手掌大聲地念。要念多少遍?越多越好,直到你雙手拍麻木為止。李維斯帶著魔咒上路了。走著走著,前面突然有一條大河擋住了去路,人們必須從上游很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方繞過(guò)去。李維斯知道自己遇到難關(guān)了,他立刻想到了什么?——人生的魔咒,但不敢念,為什么?怕人家罵他神經(jīng)病,所以他找了個(gè)沒(méi)人的地方,然后小心翼翼地跪下來(lái),輕輕地拍手輕輕地地念:太棒啦!大河擋住了去路,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生,必有其因果,必有助于我!念了一遍又一遍,到后來(lái)越來(lái)越大聲,真的跟神經(jīng)病一樣,最后讓他想到了做擺渡生意。賺了一點(diǎn)小錢(qián)后,李維斯繼續(xù)上路。到了西部一看,我的媽呀!到處都是淘金的人。他找到一塊處女地,拚命地挖呀挖,好不容易挖到了一小塊金子,他欣喜若狂:啊哈!我挖到金子啦!我挖到金子啦!這時(shí)候,有個(gè)彪形大漢冷不丁沖過(guò)來(lái),一把搶走了李維斯的金子,他想搶回來(lái),卻被大個(gè)子“砰”地一拳打翻在地,被打得鼻青臉腫,大個(gè)子威脅說(shuō):你給我滾,這個(gè)地盤(pán)是我的,明天再讓我看見(jiàn)你,我就把你給揍扁了!然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。李維斯喟然長(zhǎng)嘆:上帝啊,你太不公平了!我千里迢迢來(lái)到西部,好不容易才挖到一小塊金子,卻被別人給搶走了,天理何在。∩系壅f(shuō):我的孩子,你不是還有人生的魔咒嗎?“撲通”一聲,李維斯跪倒在地并拍著手掌大聲地喊:太棒啦!挖到金子卻被別人給搶走了,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生,必有其因果,必有助于我!喊啊喊啊,終于讓他想到了賣礦泉水,最后又想到了賣什么?——牛仔褲。李維斯就是靠這樣一種信念戰(zhàn)勝種種困難,并最終成為“牛仔大王”的。

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