踐行綠色生活演講稿（通用3篇）
踐行綠色生活演講稿 篇1
我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環(huán)境問題越來越嚴重，第一個問題是全球變暖。
全球變暖會引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化，進而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導(dǎo)致的強烈蒸發(fā)而變干，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)會退化為草原;在高緯度地區(qū)，由于變暖，降雨量將會增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的，只有部分地區(qū)受益。
城市的溫度比郊區(qū)高很多，像一個溫暖的小島。中國最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度，上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加，工業(yè)發(fā)達，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽能。
為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動物;不亂采礦產(chǎn)資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙，也就是說砍掉17棵大樹。過期的日歷紙可以用來包書皮，用過的課本可以留給大三的學(xué)生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。
把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度，讓空調(diào)省電。同學(xué)們，你們知道電是怎么來的嗎?電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會減少二氧化碳的排放。
少買不必要的家電，因為生產(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠。前面說過，工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電器!
少用一次性電池，因為生產(chǎn)電池的工廠也是工業(yè)工廠!而且電池會污染一個人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟!
保護環(huán)境是每個人的責任。這句話大家耳熟能詳。現(xiàn)在我們不僅要記住它，還要采取行動。保護環(huán)境意味著保護我們的地球母親，給我們的后代一個健康和綠色的家園。
公共自行車、自行車共享、共享汽車。這些新東西一定是大家都熟悉的!它們越來越多地出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來了很多便利。更重要的是，這些共享巴士充分利用了資源，為我國倡導(dǎo)的“綠色交通、低碳出行”做出了很大貢獻!
為了響應(yīng)國家環(huán)保的號召，我們一家三口也利用了這些公共資源，打算進行一次“綠色之旅”。
周六下午，太陽輕輕撫摸著大地，總有涼風迎面吹來，正是旅游的好時機。我們打算騎一輛黃色小車去馮丹公園散步。我一離開家，就發(fā)現(xiàn)路邊有三輛黃色的小車，好像是專門為我們準備的。打開手機掃描一下就可以用了。
騎自行車，瞬間感覺輕松了很多，連煩惱都扔掉了。我們坐車，走在非機動車道上，哼著小調(diào)，發(fā)現(xiàn)周圍很多人都在騎小黃車�，F(xiàn)在似乎越來越多的人意識到了環(huán)保，看著他們感覺舒服多了!
騎行中，遇到擁堵路段，車要慢慢等。我看到車里的人時不時的按喇叭，臉上滿是焦慮。他們迫不及待地插著翅膀飛過去，但他們無能為力。而我們騎著自行車自由穿梭，心里很自豪。我對媽媽說：“騎自行車比開車方便多了。感覺真好!”媽媽笑了：“對，我們不要再加了!”
騎了一會兒，到了景區(qū)，車飛馳而過，揚起一大片塵土，真嗆!所以我們停下來拍照，看美麗的風景。自行車只需要停在人行道上欣賞風景，汽車卻沒有停車位，真的很頭疼。
經(jīng)過短暫的休息，我的體力恢復(fù)得足夠了，我繼續(xù)前往馮丹公園。當我來到公園門口時，第一個映入我眼簾的是一座高大的“馮丹朝陽”雕塑。路兩邊的樹又綠又直，快要滴下來了。騎在馮丹公園的自行車道上，花兒對我微笑，小溪唱著歡快的歌，這讓我感到更快樂。我的家人很開心，一邊騎車一邊說笑。
原來騎自行車有這么多好處：詹妮弗改變了他的心情，鍛煉了他的身體，讓生活方便快捷，大大減少了對環(huán)境的污染……
踐行綠色生活演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的脊柱。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，活潑的學(xué)習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
踐行綠色生活演講稿 篇3
在生活中，我們經(jīng)常會看到保護環(huán)境的行為，比如說把掉在地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶啦，把果皮、菜梗做成堆肥啦。不過，還是有很多人不愛護環(huán)境，垃圾隨地亂丟，隨地吐痰，甚至把沒掐滅的煙頭丟進草叢。這還是小污染，更大的污染是很多工廠亂排污水、廢氣，污染河流和空氣!
我們大家都憧憬著美好的未來呢!如果再這樣下去，怎么可能會有美好的明天?也許還會出現(xiàn)我想像中的場景：人類差點徹底滅亡，只能移民外星球了!
2399年的地球，早已動植物短缺，水也差不多沒有干凈的了，人們只好把被污染的水盡量弄干凈，可是還是會剩下一些殘渣，損害人體，空氣也變得有很多輻射……
早上，我伸了個懶腰，穿上防輻射服，去餐廳吃飯，因為動植物短缺，所以任何菜肴都特別貴，也幾乎沒有任何水分�？梢驳贸燥堁�，人們只好忍著干渴咽下去，特別難受。我吃完早餐，叫了個飛船，去藍空學(xué)院上學(xué)，學(xué)院外面有一個防護罩，來防輻射。你刷一下學(xué)生證，就會開啟傳送門，把你送到防護罩里面你的教室。“叮咚”一聲，我刷完卡，進入到傳送門里面，立刻就到了五年級二班的教室門口，教室里面早已吵吵鬧鬧，同學(xué)們都不想遲到而被關(guān)在教室外面。老師進來了，這節(jié)課是生物課，因為現(xiàn)在幾乎沒有動物，所以老師講的動物，都是把以前的小視頻和圖片拿出來給我們看，真正的這些動物已經(jīng)滅絕了。
終于到中午了，同學(xué)們急匆匆的趕去吃飯，他們可不想既挨渴又挨餓!可他們也得細嚼慢咽，如果狼吞虎咽的話，渴的程度會驟增。我又咽了一口飯，總算吃完了，不過我們食堂的飯至少還有一點點水分，可以讓我們稍微舒服一點。
下午，有一節(jié)體育課，你們可別誤會，我們的體育課可不是在室外上的，而是在教室里聽老師講怎樣跑步呀，怎樣后滾翻呀，或者怎樣踢球，然而沒有什么用，我們又不會去做……終于放學(xué)了!我一溜煙沖出教室，又刷了一下學(xué)生證，出了防護罩，站在校門口，覺得好凄涼，我又想起了在2397年的夏天，最后的那一瓶純凈水被送入博物館……
到了晚上，我吃著干枯無味的蔬菜，嘗著幾乎都是骨頭的肉，眼淚忍不住積滿了眼眶，我們?nèi)祟愒趺茨芫瓦@樣滅亡。我看向窗外，望著那一片星空，突然想到了什么，“我們可以移民呀!”我大聲對著爸爸媽媽說道�？粗职謰寢屢荒樢苫蟮谋砬�，我又解釋道：“我們可以搬到別的星球上去住，就沒有這一切問題了!”這時，媽媽說道：“可是，這世上，已經(jīng)沒有像地球這樣的可以有生命存在的星球了。”我堅定地說道：“一定有的，在這茫茫星海之中，還有什么事是不可能的呢?只要我們努力探索，就一定能找到合適的“移民星球”的!”
爸爸媽媽被我的堅定感動了，于是，他們撥通“宇宙巡航局”的電話，過了一會兒后，電話撥通了，爸爸媽媽對著電話說了些什么，沒過多久，他們放下電話，高興得對我說：“巡航局正在宇宙尋找“移民星球”呢，大型的宇宙飛船也在研發(fā)中，我們有救了!”我高興得一蹦三尺高，還有什么事會比這還好呢?終于在10年以后，巡航局找到了合適的星球，第一批志愿者登上飛船，向新的星球飛去，開始建設(shè)新的家園……
看完這篇文章，你們應(yīng)該懂得了保護環(huán)境的重要性了吧!不然，就會像我的想像中那樣，沒有干凈的水，沒有干凈的空氣，也幾乎沒有動植物，而且，真實生活中，適合移民的星球可不是那么好找的，全體移民更是困難重重。所以，我們要提倡環(huán)保、拒絕污染，保護好我們的地球家園!