關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024（精選5篇）
關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024 篇1
夏天快到了，同學(xué)們都和我一樣，喜歡吃冰塊、冰棒、喝汽水以消暑解渴，這不，不細(xì)心的我買了個(gè)“假貨”，吃壞了肚子。
星期三放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴一起去學(xué)校校門口的小商店，因?yàn)樯狭梭w育課，十分渴，所以去買了一個(gè)不曾見過的雪糕(冰棒)。
我們一路有說有笑，一邊說話，一邊吃。第一口，啊，涼絲絲的，真解渴!我便迅速地吃完了所有的雪糕。
到家了，我和小伙伴招手告別，便向樓上走去。我掏出鑰匙，打開門，放下書包后，剛準(zhǔn)備去寫作業(yè)，突然肚子疼痛難忍。
不久，媽媽回來，見我頭冒冷汗，便詢問我怎么了。我并不想虛張聲勢，但媽媽又打破沙鍋問到底，我只好說出了事情的來龍去脈。
可媽媽一聽，神色立刻變得緊張起來，我一看，以為得了什么不治之癥，便問媽媽：“我怎么了?”只見媽媽不慌不忙地說：“你吃壞了東西，才會(huì)肚子痛�！�
爾后幾天，我可受到了世界上最殘酷的“刑法”，不停的嘔吐，看見飯還吃不進(jìn)去，真痛苦呀!
又過了幾天，我通過上網(wǎng)查資料，才發(fā)現(xiàn)：這些價(jià)格低廉五顏六色，又甜又涼的東西是用生水配上糖精、色素勾兌而成。生水沒有高溫和消毒處理，有害細(xì)菌仍然存活，它與色素均對人體都造成傷害。
同學(xué)們，生命只有一次，一但失去便永遠(yuǎn)流逝，只有選擇健康，安全的食品，保障身體健康，才能茁長成長，做個(gè)對社會(huì)有用的人!學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)，爭做健康你，我，他!
關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024 篇2
全縣人民及賓館、飯店、快餐業(yè)、農(nóng)家樂、排擋、學(xué)校食堂:
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣文明委關(guān)于文明素質(zhì)提升工程和公民道德教育實(shí)踐活動(dòng)的戰(zhàn)略部署，倡導(dǎo)文明就餐、理性消費(fèi)，大力弘揚(yáng)中華飲食文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。文成縣文明辦、縣旅游局、縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)就文明就餐，理性消費(fèi)向全縣人民、賓館、飯店、快餐業(yè)、農(nóng)家樂、排擋、學(xué)校食堂發(fā)出如下倡議:
一、全縣餐飲企業(yè)要秉承文明經(jīng)營的品德，推進(jìn)和倡導(dǎo)科學(xué)、合理、綠色、文明的消費(fèi)觀念，為客人提供良好的文明消費(fèi)環(huán)境，提供文明周到的餐飲服務(wù)。
二、加大宣傳引導(dǎo)力度，開展形式多樣的宣傳、培訓(xùn)和教育活動(dòng)，在餐廳內(nèi)、菜譜上張貼、打印倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包等內(nèi)容的標(biāo)語、宣傳畫，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)健康用餐，營造文明就餐，理性消費(fèi)的良好氛圍。
三、積極提供小份菜碟，主動(dòng)善意提醒客人理性消費(fèi)、適量點(diǎn)菜，剩余打包。出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取對消費(fèi)者餐后打包給予打折優(yōu)惠、贈(zèng)送禮物等舉措，教育引導(dǎo)珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。
四、倡導(dǎo)分餐制，主動(dòng)提供公筷、公勺，革除就餐陋習(xí)，弘揚(yáng)科學(xué)健康新風(fēng)尚。
五、在經(jīng)營中善意勸阻客人的不文明行為，共同營造文明餐飲和就餐環(huán)境，逐步形成文明健康的良好氛圍和行業(yè)風(fēng)氣。
六、廣大消費(fèi)者要養(yǎng)成計(jì)劃點(diǎn)菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手等良好習(xí)慣，要反對豪華奢侈，鋪張浪費(fèi)，酗酒滋事，粗俗言行等不良習(xí)慣，努力形成節(jié)儉點(diǎn)餐，衛(wèi)生用餐，文明就餐社會(huì)道德新風(fēng)尚。
文明就餐、理性消費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要方面，是衡量一個(gè)地區(qū)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明衛(wèi)生縣城工作的重要舉措，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，為構(gòu)建文明餐飲，和諧文成做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024 篇3
朋友們：
前幾個(gè)星期，我在雜志上看到了“魔法筆記本”，光是那鮮亮的圖片就足以使我坐立難安，更不用說那一段段誘人的文字了。這是一本可以開口說話的筆記本——它會(huì)講故事、教作文，還能回答你的提問呢！哎呀呀，我多么想擁有一套！對了，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：再過幾天就是雙11了，完全可以等雙十一降價(jià)時(shí)讓媽媽給買一套�。�
11月8日、11月9日、11月10日，日歷每天都要被我鋒利的目光 “掃射”。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)在11月11日零點(diǎn)去網(wǎng)上“掃貨”。我們早早地打開了電腦，10點(diǎn)、11點(diǎn)，一到零點(diǎn)，價(jià)格立馬從40元降到了25元，我們趕緊點(diǎn)擊“立即購買”，然后提交訂單、確認(rèn)付款，幾秒鐘后系統(tǒng)彈出了“已購買”對話框。耶！買到了！ 我還有些不放心，隨即又查看了“已買到的寶貝”確定購買成功，這才踏實(shí)了。
接下來要做的就是等待，前兩天我還有些耐心，第三四天就開始急躁起來。為了調(diào)節(jié)這種消極情緒，我盡量想得樂觀些：筆記本里面會(huì)不會(huì)是一排排二維碼呢？或者還有意想不到的驚喜，比如：樂樂姐姐和周周的親筆簽名啦、紀(jì)念品啦、小禮物啦……
一個(gè)星期后，我?guī)缀醵伎焱暨@件事了。“咚咚咚……”嗯？什么聲音？“誰呀？”“快遞”，我一激靈，跑到門口。等媽媽簽收后，我一把奪過去，飛快地劃開，哈哈！里面果然躺著魔法筆記本。你看，它裝幀精美、畫面生動(dòng)、手感出眾，讓你一拿起就舍不得放下。翻開一看，并不是一排一排的二維碼，而是一道一道的橫線，只有右下角有個(gè)小小的二維碼。我迫不及待地用手機(jī)掃了一下，“嘀”發(fā)出了悅耳的聲音，我側(cè)耳靜聽“……”一個(gè)個(gè)故事娓娓道來，嘴角不禁微微上翹。
這是一個(gè)裝滿知識(shí)，卻又能讓你360度快樂無比的學(xué)習(xí)伴侶。上課的時(shí)候，寶藏都被二維碼封印在筆記本里，乖乖待著；放學(xué)回家，爸爸媽媽的手機(jī)就是超能鑰匙，釋放筆記本里被封印的魔法傳奇！
晚上，我悄悄把筆記本壓在枕頭下面，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024 篇4
朋友們：
還差幾個(gè)小時(shí)，又到了一年的雙十一了，傳說中的大光棍節(jié)今夜，趁著手機(jī)還能打開網(wǎng)頁，瀏覽了空間，完全被兩大主題刷屏了一個(gè)是雙十一的購物狂歡，還順帶帶出了一個(gè)新詞匯——剁手。
另一個(gè)就是在裝成熟，一個(gè)個(gè)嚷著要結(jié)束單身，卻苦于無人來約看著兩大主題輪番刷屏，我只能默默的關(guān)閉空間。因?yàn)槲抑�，自己沒有足夠的錢，我就不必?fù)?dān)心自己要剁手了，我現(xiàn)在還是學(xué)生，不適合結(jié)束單身生活，還是乖乖的把書讀出來再說。
我能做的就是好好躺著，閉上眼睛，慢慢的回憶，今天我學(xué)了哪些知識(shí)點(diǎn)，或許，唯有如此，才對得起今天所消耗的青春，才能讓我微笑的迎接雙十一。
雙十一年年都會(huì)有，但我的高考只可以來一次，絕對不可以重來，這就是我的雙十一，與大多數(shù)人都不一樣的雙十一戰(zhàn)斗模式。
關(guān)于合理消費(fèi)演講稿2024 篇5
朋友們：
我們在商店買東西都是很貴的，可是在網(wǎng)上買就不怎么貴了， 特別是雙11的時(shí)候。
在雙11那天，淘寶所有商品都是半價(jià)，前幾天就在網(wǎng)店預(yù)報(bào)了。我把想要買的東西都收藏起來，等雙11這天的時(shí)候買，我們收藏了很多：有我的“笑貓日記”書、我媽的鞋子、爸爸的導(dǎo)航儀、爸爸修汽車的補(bǔ)漆筆、我們的被子等等。在雙11那天，這些東西我們都買下來了。那天，淘寶賣了191億元，1億零五百萬個(gè)包裹，其中我們用了大概1000元，共計(jì)10個(gè)包裹，現(xiàn)在淘寶的包裹爆倉了，要發(fā)的貨真是很多很多，我們訂的東西才到了三個(gè)，我們一共訂了10件，我們很著急，快遞真是太慢了。如果每天都是雙11就好了，可惜每年只有一天，雙11那天賣家也是很虧的，雙11真是一個(gè)特別的“節(jié)日”，我會(huì)很期待明年的雙11。
以前爸爸那一代都沒有肉吃，沒有好衣服穿，自己去上學(xué)，可想而知，以前爸爸，媽媽都很苦，現(xiàn)在我們都是飯來張口，衣來伸手呀！從爸爸那個(gè)時(shí)代到現(xiàn)在真是大有轉(zhuǎn)變啊！我一定要珍惜今天的.幸福生活，平時(shí)注意交通安全，珍惜身命，加強(qiáng)鍛煉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。