最美好的時(shí)光演講稿（精選4篇）
最美好的時(shí)光演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶中存在一個(gè)小院，那是外婆的小院。小院很美，群芳斗艷，院中荷塘，波光粼粼。河畔桂花，滿園飄香，但是這些都比不上外婆美，外婆才是這一方庭院中最美的。
每到桂花飄香的季節(jié)，總會(huì)勾起我兒時(shí)的回憶，在那小小院落中，我與外婆共度的美好時(shí)光，我還記得外婆在他親手栽的桂花樹下，輕柔的為我講著故事，哼唱著曲調(diào)優(yōu)美的童謠。雖然外婆的文化少，但是外婆講的故事卻生動(dòng)有趣，吸引來了一批又一批的小伙伴來湊熱鬧。即使外婆活再忙，她也總會(huì)“三心二意”的為我們講著故事，滿足我們的小小心愿，那時(shí)的外婆是最美的，比那院落的美景還要美上三分。
外婆在為我親手之桂花糕時(shí)也是最美的，就像那滿枝椏的桂花，綻開著金燦燦的笑顏，讓人移不開雙眼。欣賞外婆在桂花樹下，為我制桂花糕的身影，也別有一番滋味，想象著那香噴噴的糕點(diǎn)，不禁讓我食欲大開。吃著外婆做的桂花糕就如翱翔于九天之上，魂魄都不愿回體了。那充滿著愛意的糕點(diǎn)好溫暖漸漸融入我的血肉之中，久久難忘。
外婆在我們那里是一位名人，名聲極廣就如桂花香般，十里飄香。她不僅手巧，會(huì)做各種美食，剪各種窗花，而且心地善良，人人都尊敬她，我也十分喜愛她給予我的關(guān)愛，也喜歡她講的故事，做的桂花糕。我還想品嘗外婆的手藝，可這已成了一種奢望，外婆已成了我的過去，但是她仍是那最美的存在。
每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，我就會(huì)憶起家鄉(xiāng)的小小院落，想起那株桂花樹，那滿口飄香的桂花糕，還有那最美的外婆。
最美好的時(shí)光演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨(dú)自一人看書的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不論內(nèi)容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì)去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)里潛行，這種感覺十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚打挺”跳下床去找書和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此，在9月13號(hào)凌晨一點(diǎn)的蘋果發(fā)布會(huì)，我用我的精神拖著身體從床上爬起來。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會(huì)是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學(xué)習(xí)，最讓我感到快樂的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒有目的的游蕩，但就是著沒有目的的閑逛，正是因?yàn)闆]有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無法注意的地方比如說初春剛探頭的小草，剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。
快樂時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂的時(shí)光雖然短暫，卻回味無窮!
最美好的時(shí)光演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每天早晨的上學(xué)路，無論是寒冷的冬日，還是炎炎的夏日，那總是我最喜愛的一段路程，因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢惶熘凶钣H密的時(shí)光。
每天早晨，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車送我去上學(xué)，而電動(dòng)車上的我，好像是屁股上長(zhǎng)了針一樣，總是坐不下來，喜歡站在腳踏板上，兩只手臂搭在媽媽的肩膀上，摟住媽媽的脖子，臉蛋貼著媽媽的臉龐，一路上歡聲笑語。
在車上，我會(huì)和媽媽聊聊學(xué)校發(fā)生的事情：有歡樂的，也有苦惱的。每當(dāng)我講到同學(xué)間有趣的事時(shí)，媽媽總會(huì)開懷大笑，而當(dāng)我講到學(xué)校遇到的煩惱時(shí)，媽媽又會(huì)沉著地為我分析和解答。
我最喜歡的就是媽媽給我講那些偵探破案的小說，電視劇。比如最近，她給我講美劇《犯罪心理》有精彩劇情，開始的時(shí)候，我一邊害怕，一邊又聽得入神。漸漸地，我也體會(huì)到推理破案的有趣，會(huì)開始有思考、推理、做出分析，找到答案。我還記得第一次當(dāng)我分析對(duì)了的時(shí)候，內(nèi)心的那種滿足感，真讓人雀躍。
還有的時(shí)候，我會(huì)把自己覺得好看的書或電影推薦給媽媽，并給她講述其中瑰麗的故事。這時(shí)，周圍喧囂的車輪聲、熱鬧的人聲…。一切仿佛都消失了，只有我和媽媽。
美好的時(shí)光總是那么短暫，十五分鐘后我們到了學(xué)校。媽媽的嘮叨聲也隨之而來：“上課要認(rèn)真!作業(yè)要抓緊!”直到我的身影消失在她的視線中。
每天當(dāng)這個(gè)美好的時(shí)刻快要結(jié)束時(shí)，我總是希望著：這上學(xué)的路再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……。
最美好的時(shí)光演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
或許，最美的事，留不住時(shí)光，卻留得住記憶。六年小學(xué)生活，是落日照映的河面，我站在岸上，揀美好的畫面收藏。
教室里，閱讀課上，老師要求大家有表情地朗讀。大家都勇敢地舉手參與，聲情并茂地走進(jìn)魯迅的《故鄉(xiāng)》。我的同桌，從容不迫地讀了第一部分《回故鄉(xiāng)》：“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去……”她讀得很流暢，很清楚，老師滿意地連連點(diǎn)頭，眼里眉里都是笑。輪到我讀《在故鄉(xiāng)》的部分，后面的兄弟用手指戳我的背，我卻不怎么理會(huì)。雖然，聲音不怎么好聽，但我也有自己的故鄉(xiāng)，我相信自己準(zhǔn)沒問題。我不是想出風(fēng)頭，是心里憋了很久的感情，想痛痛快快地讀出來。因?yàn)椋乙埠芫脹]有回到故鄉(xiāng)去了，就讓我在文字里回去一次吧。我如此深情，老師同學(xué)被我感動(dòng)，為我點(diǎn)贊不已。
操場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)都健步如飛，我跟著他們揮汗如雨，體育老師是個(gè)充滿正能量的人，經(jīng)常帶著鼓勵(lì)的語氣和我們說話。當(dāng)我們有畏難情緒時(shí)，他總是笑著對(duì)我們說：“老師相信你，你肯定行!”向來“豆芽菜”體形的我，在他一次次地鼓勵(lì)下，變成了一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、身體健壯的人，更為重要的是，我還擁了自信與勇氣。
回家路上，我與同學(xué)結(jié)伴同行。敞開心扉暢談心事，討論學(xué)習(xí)難題，講故事說笑話，一路走一路聊，笑聲如花枝亂顫抖，好不開心。
時(shí)光只有向前，不能后退，往事只能回放，不能回頭。珍惜生命中每一段美好的時(shí)光，感謝與每一個(gè)人的相遇。