關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿（精選6篇）
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：大家早上好!
我今天的演講主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。談幾個(gè)問題：
一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的xx大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。
什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指 一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情 。通俗的理解正能量就是 正氣 ，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚 正能量 ，傳遞正能量的過程。
作為青年學(xué)生來說踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng) 、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠信 就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了正能量 。
在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的 正能量 的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿 正能量 還要預(yù)防種種 負(fù)能量 引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有 負(fù)能量 存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為 負(fù)能量 ，這些 負(fù)能量 如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些 負(fù)能量 在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞 正能量 的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
謝謝大家!
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇2
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動(dòng)能力�？杀�!家里喪失了一個(gè)頂梁柱，全家的生活一片黑暗�？繈寢尮ぷ鲯陙淼哪且稽c(diǎn)錢，也只是杯水車薪，無濟(jì)于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計(jì)的重?fù)?dān)。他奮不顧身上山采草藥，來彌補(bǔ)家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅(jiān)信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時(shí)病重不愈，撒手而去了……
我被片中的許多人震撼了!建威的堅(jiān)強(qiáng);小燕的孝心;老師的善良;購草藥人的愛心。建威小小年紀(jì)，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn)，用稚嫩的臂膀，頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝�。面�?duì)收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭，而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)!在他那執(zhí)著的勇氣中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來所追求的夢(mèng)想啊!她是那樣的熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來，就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定啊!在她固執(zhí)的話語中，我明白了孝心無價(jià)。
老師在校園中，只是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，傳授學(xué)生知識(shí)的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師啊!他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚(yáng)的購草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人，真是少見!從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無限的愛心!最讓我哀傷的，是家人想方設(shè)法救助，卻無濟(jì)于事，撒手而去的爸爸!
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值：堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝心!愛心!
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生之路漫漫，可終究還是短暫的，在短暫的人生中，有什么可以留戀呢?
星期五下午，看了一場(chǎng)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，雖說題目與夢(mèng)想有關(guān)，可我認(rèn)為這個(gè)電影其實(shí)和家和親情有關(guān)。尋夢(mèng)，不過是來襯托出親情的可貴罷了。一個(gè)鞋匠家庭出生的小男孩米格爾，從小有一個(gè)音樂夢(mèng)，但音樂是被家人所禁止的。在亡靈節(jié)那一天，米格爾不小心進(jìn)入了死亡之地。在那里，他幫助家人們的靈魂和解，得到了他們的祝福去唱歌，重返人間。我最喜歡的是那一個(gè)情節(jié)。米格爾的曾祖母快要忘記她的爸爸了，在死亡之地的高祖父埃克托就會(huì)化作金色的粉末面臨真正的死亡。幸好，米格爾用琴聲喚醒了曾祖母的的記憶。這一情節(jié)正好應(yīng)上了門上海報(bào)上的一句話：“在愛的記憶消失前請(qǐng)記住我。”可我始終感覺這句話十分矛盾，既然記憶都要消失了，為什么還要記住一個(gè)人呢?
星期六的下午，去靖江看望阿姨和表妹。一路上，我們誰也沒有說話，車?yán)镆黄澎o。窗外，風(fēng)吹，葉落，秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，夕陽也緩緩下降，好似也要休息了。路邊兩行女貞，硬是不服輸，倔強(qiáng)地昂著頭，在秋風(fēng)的威脅下，硬是不落下一片葉子，越吹，它越綠得深邃。
紅燈，車停了，一條鄉(xiāng)間的小路上，陽光灑滿路面，看上去暖洋洋的，舒適得讓人想伸個(gè)懶腰。一位老奶奶和一位老爺爺手挽著手，走在這條小路上。他們的臉上都掛著笑容。他們也不著急，就這樣慢悠悠地走著，陽光灑滿全身。有時(shí)老爺爺說到興奮處，甚至用手比劃起來，老奶奶只是笑著聽，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好和諧的一幅畫卷!
我想，或許老年人的生活就是這樣的吧，他們不求什么，只求安詳、平和地過完這一生，他們也許認(rèn)為有家人陪伴就是最好的吧。爸爸、媽媽老了也是這樣吧?我不禁看向媽媽，只見媽媽的臉上略顯疲憊。媽媽為什么要再生一個(gè)孩子，浪費(fèi)自己后半輩子的幸福生活呢?我也曾問過媽媽這樣類似的問題，媽媽只是笑笑不語。當(dāng)我再次追問時(shí)，媽媽說：“你長(zhǎng)大了，就懂了。”記得媽媽曾經(jīng)說過，再生一個(gè)是為了等以后爸爸媽媽不在了，我在這世上有一個(gè)親人……
不知不覺中天色漸暗，我們也到了阿姨家，隨后我們一起去往城里逛。那里如星星繁多的燈光繞花了我的眼，商場(chǎng)里人山人海，商品琳瑯滿目，我緊跟著媽媽，生怕走丟了，真有點(diǎn)像劉姥姥進(jìn)大觀園了。
我們到一家飯館，隨意的點(diǎn)了幾個(gè)菜。不過才一個(gè)星期沒見，心中似乎有說不完的話。菜沒吃多少，話卻可以裝滿幾盤子。吃完后，他們?cè)陲堭^中閑聊，好動(dòng)的表妹拉著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴巴像機(jī)關(guān)槍似的，喋喋不休，向我介紹著各種各樣的東西。我想，一家人能如此，也很不錯(cuò)了。
家，親情，也許就是這樣吧，什么東西都比不上它們。一家人安安心心，快快樂樂地生活在一起就十分幸福了。所以想到電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》的結(jié)尾，米格爾向高祖母妥協(xié)，高祖母也被他感染了，一家人快樂地一起生活。世上許多人寧可放棄掙錢的機(jī)會(huì)，也要與家人生活在一起，因?yàn)樗麄冎篮图胰嗽谝黄鸩攀亲钪匾摹?/p>
人生雖短暫，可只要有家人的陪伴，親情的包圍和愛的記憶，不美好的生活也可以變得美好。生命的價(jià)值只在于愛。“在愛的記憶消失前請(qǐng)記住我。”也許我有點(diǎn)明白這句話的意思了。
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇4
生命是什么呢?我常常在想這個(gè)問題。
小時(shí)候，外婆問我如果將來有一天她不在了，我會(huì)怎么辦?我那時(shí)候很小，不懂外婆的“話中話”，于是便說：“我給您一個(gè)手機(jī)，這樣即使是千里之外，我都可以和您說話了!”
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著親人的離去，我明白了外婆的“話中話”，我開始感到害怕，每天夜里，我躺在床上，翻來覆去地想著這個(gè)問題——生命是虛無縹緲的神話嗎?或者人生在世就是一場(chǎng)戲、一首歌?等這些都停下了，人生也就走的盡頭了?不，我不要這么默默的離開，我要活出自己的價(jià)值，每天都開心著!
活出價(jià)值，每天開心!八個(gè)大字看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐起來呢?我每天充實(shí)的活著，遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅(jiān)強(qiáng)的人，這樣就是活出我自己的價(jià)值了?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
在我看了人生第一本書《格林故事》后，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸迷上了寫作。對(duì)，寫作就是我的出發(fā)點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，寫出讓人流連忘返的書，寫出家喻戶曉的書，讓大家都記住我，知道曾有這么一個(gè)人來過這個(gè)世界。
所以，我既然來到這個(gè)世界，讓上天賦予了我生命我就得好好活下去，讓自己的生命充滿價(jià)值，讓前方的道路更加明亮!
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇5
人生就像是一本多姿多彩的書，述說著一生的經(jīng)歷。愚蠢者卻草草翻過，無所事事，而聰明人會(huì)慢慢閱讀，好好珍惜，絕不讓它白白流失
在8歲的人生中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)極大的道理。記得有一次：春姑娘伴隨著輕盈的腳步，來到了我們五彩繽紛的世界。春的到來，使草兒探出了小腦袋兒，使花兒露出了洋溢的笑容......我被眼前那一幅用畫筆點(diǎn)綴似的畫所感染，迫不及待地沖出家門，情不自禁地向花園走去，又毫不猶豫地坐在了花園里的板凳上，開始細(xì)細(xì)的欣賞著那春意盎然的美景，不久，沉浸在了自己那美妙而又充實(shí)的內(nèi)心世界里。不久，我的眼球頓時(shí)投入到了一堆巖石，巖石一個(gè)搭著一個(gè)，像親兄弟一樣擁抱在一起，一絲細(xì)縫也沒有，讓里面有生命的細(xì)小的動(dòng)植物也喘不過氣來，緊緊湊湊，連一滴水也落不進(jìn)不去，不約而同便形成了像帽子般大小，過了幾分鐘，巖石兄弟便談得熱火朝天，突然，一塊巖石不知怎么回事，“嘣”的一聲強(qiáng)烈的蹦彈出去，裂掉了，我的腦海中浮現(xiàn)出了很多問題，為什么會(huì)這樣，難道是...我正想著，忽然，巖石縫里冒出一截小樹苗，真讓人不可思議，它的臉上掛著一副非常痛苦的表情，可以看出，小樹苗為了自己的生命，為了見到會(huì)帶給它幸福生活的太陽，它曾經(jīng)是多么努力，多么辛苦，雖然它連續(xù)的失敗，在沒有陽光，沒有提供水分的情況下，但它依然堅(jiān)持著，并沒有放棄，因?yàn)樗茫簣?jiān)持就是勝利。因此，它懷著這樣一個(gè)信念，不斷地突破自我，在最后的那一瞬間，小瓜苗將要選擇放棄的時(shí)刻，巖石實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，在它的不斷努力下，終于取得了勝利。我感到一股生命的力量在我眼前撫過，那樣偉大，那樣動(dòng)人心弦......
自從這件事過后，我明白了：我們要珍惜生命，好好的使用它，絕不讓它白白流失，使自己的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，同時(shí)我也懂得：做每件事都要堅(jiān)持，決不能半途而廢，否則將一事無成。
關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的。正如米歇潘所說的：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
在貧困山區(qū)的一戶農(nóng)家里，一個(gè)高中生自殺了。這是什么原因呢?原來高中生在外面打工，父母?jìng)冃量嗟刭嶅X，供兒子讀書，有時(shí)自己挨餓，也要讓兒子吃頓好的，為的就是讓兒子考上大學(xué)。學(xué)期結(jié)束了，兒子進(jìn)入高考期間，父母對(duì)兒子更是體貼入微。高考那天，父母對(duì)兒子充滿了希望，但事情卻盡不如人意，離分?jǐn)?shù)線只差一分的他，不敢回家，他怕父母對(duì)他失望。于是，他越想越難過，越想越激動(dòng)，最后自殺了!因一分之差帶來的一念之差，而讓一個(gè)美好的生命就此結(jié)束。這樣的結(jié)局，難道父母就會(huì)開心嗎?
擁有著令人羨慕的健康身體和光明前途的人不懂得珍惜自己的生命。而一個(gè)即將面臨死亡的白血病患者卻只憑著自己頑強(qiáng)的毅力在與病魔做抗掙!
在山西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，一個(gè)充滿活力的十二歲女孩。性格開朗的她，看上去是那么的健康�？闪钊藷o法想象的是，她竟然不幸地患上了白血病。家人為了她整天以淚洗面，可小女孩卻很堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己的家人。事隔越半年之后，小女孩仍努力地生存著，她小小身體承受過無數(shù)次因化療而帶來的巨大的痛苦。但，她一直都沒有放棄過對(duì)生命的渴望!終于，她的骨髓配對(duì)成功!活潑開朗的她又給大家?guī)砹藲g笑。
小女孩的精神令人不得不敬佩。但，相比較小女孩和自殺的高中生的事件卻值得活著的人深思：有了生命才有動(dòng)力，才能展望未來，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!