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培訓結束總結演講稿范文

發(fā)布時間:2020-04-13

培訓結束總結演講稿范文

  要進行一次成功的演講,首先要寫好演講稿。那么,怎樣寫好演講稿呢?第一范文網小編為大家整理了培訓結束總結演講稿,歡迎大家閱讀。

培訓結束總結演講稿篇1

  尊敬的各位領導、老師、同學,大家下午好:

  時光飛逝,白駒過隙,緊張忙碌的培訓生活即將結束了;厥走@段時光,來時是重重的行囊,走時是滿滿的收獲。

  短暫的北語生活給每位學員都留下了深刻的印象:揮汗如雨的拓展訓練,挑燈夜戰(zhàn)的趕寫作業(yè),琴棋書畫的才藝突擊,盤根錯節(jié)的路由器與網線,以及那一日三餐從不遲到的吸血的蚊子,都會深藏在每個人的記憶長河之中。

  古人云:百年修得同船渡,千年修得共枕眠。很多老師(專指女老師)從報到之日起緣份就已達千年!緣是天定的,份是人為的,我們每名學員都會加倍珍惜這難得的緣份,精心將她呵護在友誼的花園里。今晚,我們將奔赴祖國各地,明朝,我們將奔赴世界各地。此時、此地,我們揮手告別,彼時、彼地,我們定會握手言歡。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,衷心祝愿每位學員都有一個錦繡的未來!

  感謝的話說了千萬遍,但臨別的感謝是我們內心最真誠的語言。感謝漢辦、北語給我們創(chuàng)造了這次難得的人生提升機會,感謝各位領導的親歷親為,悉心關照,感謝北語孔院處培訓團隊的所有老師、同學的辛勤付出,感謝總是半夜發(fā)短信的漂亮潑辣的星彤老師,感謝帥氣溫柔的沈陽帥哥小柏老師,感謝嫻靜睿智的田欣老師,感謝總在網上值班從不在教室露面的林老師,感謝那些為我們分發(fā)材料、照相錄像、任勞任怨的各位同學,更要感謝的是為我們授課答疑、批改作業(yè)、帶班指導的各位專家、學者,沒有您們的辛勤付出,我們的收獲不會如此碩果累累!真心道一聲:謝謝!

  相見時難別亦難,告別北語,告別朝夕相處的各位老師、學員,我們會在人生的道路上繼續(xù)譜寫新的篇章。來時酷暑難當,走時金風送爽。今天,你為我播種一顆希望的種子,明朝,我會還你滿園桃李芬芳。

  初逢時的陌生羞澀化作分別時難舍的婆娑淚珠,讓我們手挽手,道聲“珍重”,友誼的花朵在你我之間展苞盛放。各位親愛的朋友,你是我生命中最閃亮的音符。

  海外存知己,天涯若比鄰。胸中的萬語千言化成一句話:再見,我最最親愛的戰(zhàn)友,再見,我最最真誠的伙伴!

      培訓結束總結演講稿篇2

  各位學員:

  您們好!20xx年學院大學生創(chuàng)業(yè)培訓班,經過十多天的緊張學習與實訓,今天就要結業(yè)了,通過學習培訓你們掌握了許多專業(yè)以外的知識,由于大家認真學習,勤于思考,相互交流,取得了較好的學習效果,在此我僅代表市就業(yè)局,對各位學員順利完成這次培訓,表示熱烈的祝賀,并為這次培訓付出辛勤勞動的學院領導、老師同志們表示真誠的感謝!

  剛才,聽了學員代表的發(fā)言,我感到很欣慰,從你們身上,看到了當代青年的理想抱負和青春活力,你們是社會的財富,蘊涵著巨大的潛能,只要敢想敢干,努力去奮斗,就一定能實現自己的理想和人生價值,這次創(chuàng)業(yè)培訓只是一個起點,如何走好第一步,關鍵還要靠你們在實踐中不斷地去探索,去摔打歷練自己,為此我提兩點希望,供學員們參考。

  一、找準定位,做好“三個”轉變

  一是思想的轉變。目前就業(yè)形勢比較嚴峻,今年將有660萬高校畢業(yè)生,比去年高校畢業(yè)生增加30多萬人,預計xx期間應屆畢業(yè)生年平均規(guī)模達到將近700萬人,總量壓力有增無減,結構性矛盾將一步加劇,“招工難”,“就業(yè)難”矛盾性現象在部分地區(qū)將繼續(xù)存在。因此我們要充分認識到創(chuàng)業(yè)教育進高校的重要意義,提高認識,轉變思想,正確對待就業(yè),這次創(chuàng)業(yè)培訓就是引導同學們培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)精神,增強自信,人們常說思想有多遠,路就有多遠。實現人生價值的舞臺就有多大。

  二是身份的轉變。同學們及將畢業(yè)走向社會,過去在學校是學生,走入社會將成為社會人,從校園到社會,角色的轉換,環(huán)境的改變,對同學們來說,一定有落差,不適應,但必須盡快調整好心態(tài),面對實現,積極主動適應角色、適應環(huán)境、適應社會,一個人的事業(yè)能否取得成功,與當好角色,適應環(huán)境是密不可分的,是事業(yè)成功的良好開端。

  三是實踐的轉變。要勇于實踐,大家經過創(chuàng)業(yè)培訓學習,掌握了創(chuàng)業(yè)方面的一些技能,對如何了解評估市場,避免風險,制定創(chuàng)業(yè)計劃,選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目等等,這對你們初次創(chuàng)業(yè)能提供一定的幫助,希望各位學員要結合今后的實際,把學到的知識用于實踐,不斷積累經驗,少走彎路。

  二、加強學習,做到“三勤”。

  一是勤動腦。學海無涯,學習是一輩子的事情,人們常說,活到老學到老,何況時代飛速發(fā)展,知識日異更新,在這競爭的時代,加強學習尤為重要。創(chuàng)業(yè)是一個復雜的過程,不但要有創(chuàng)業(yè)熱情,更需要有綜合素質,創(chuàng)造性的思維,良好的語言溝通,組織協(xié)調能力,心理承受力和風險意識,在現實生活中遇事多動腦子,勤于思考,善于發(fā)現問題、分析問題,思變才有金點子。

  二是勤動嘴,不恥下問,“三人行必有我?guī)?rdquo;,虛心好學才能使人進步。

  三是勤動手腿,要手勤腿勤跑市場,跑基層,調查研究,多看多寫,收集掌握第一手資料,在干中學,學中干,把學與用,思與行,踐行到我們的學習工作事業(yè)中去。我相信,在坐的各位學員在不遠的將來,在社會這廣闊的舞臺上,充分施展自己的聰明才智,用自己的智慧和奮斗詮釋自己的人生價值。相信大家一定能成功!

  最后,祝大家學習好,身體好,生活愉快,心想事成。

培訓結束總結演講稿篇3

  值此培訓結束之際,我能代表x學院國培學員在這里發(fā)言,深感榮幸!

  首先,請允許我代表全體參加培訓的同仁(全體體育學員)向組織這次骨干教師培訓的國家教育部表示誠摯的感謝!向落實培訓計劃的“師范大學”表示誠摯的感謝!向這三個半月以來在講臺上嘔心瀝血向我們傳授知識的各位教授、專家表示誠摯的感謝!特別是向培訓期間一直陪伴著我們、兢兢業(yè)業(yè)管理我們這個班級,和藹可親又平易近人的體育學院李吉慧院長和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝!

  10月11日,我們25名農村小學體育教師來到師大體育學院里,開始了為期三個半月的培訓學習。培訓期間,體育學院給我們提供了舒適良好的學習環(huán)境,為我們創(chuàng)造一切可以學習實踐的條件,雖然有一些地方不盡人意,但院領導總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。老師們更是十分珍惜這次難得的學習機會,通過理論聯系實踐的學習,達到了更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。對于本期培訓,我認為有以下幾個特點值得肯定:

  一、學院領導高度重視

  在培訓實施階段,體育學院的李吉慧院長、王彤副院長及教務科馮瑞科長,和負責協(xié)調的班主任劉宏超老師在第一時間深入培訓課堂和學員宿舍,組織召開座談,了解學員們對培訓教學的建議、對食宿安排和業(yè)余生活的意見等,從各個方面主動關心學員。為我們安心進行培訓做好了保障服務工作。

  二、培訓方式有創(chuàng)新,研修形式多樣

  體育學院上至院長下至普通教授都在講授中為我們平時體育教學的一些教法學法進行現身說法,為我們體育教學疑難案例進行劈荊斬棘。如李吉慧院長的足球基本素質拓展案例教學;鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業(yè)發(fā)展》;樊臨虎教授的《體育課程資源開發(fā)與利用》,馮瑞科長的體操教法中的保護與幫助及學生錯誤動作形成的原因及糾正方法;每位專家名師們都親自為我們做示范,為我們解疑答難,就像李吉慧院長所說,“我們不因該只關注大的政策,更應該注意教學中的細節(jié)問題”。

  三、主題明確,聯系工作實際需要,研修內容豐富

  按國培辦的要求,學院精心設計了教學實施方案,遴選省內外知名的體育專家、教授,如北京體育大學的魏宏文博士、xx省體育高級教師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線專家對我們進行了培訓,觀點精深,對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、點撥,提出并闡述了“上好體育課”的觀點,特別是鄧建成老師就教師最關心的評職稱要進行的說課進行示范表演,激情洋溢,語態(tài)親切自然,過程清晰流暢,受到了學員的熱烈歡迎。

  四、學員全身心投入

  學員自培訓開始就對培訓寄予很高的期望,并做了大量的工作,包括配合訓前調研、培訓需求、撰寫學習心得,培訓簡報等。各位同仁主動克服了地域差異帶來的生活上的困難,迅速適應學校的環(huán)境,以飽滿的激情投入到培訓活動中,充分發(fā)揮自己作為主體的作用。在課堂上,認真傾聽,積極互動;在課后,書寫心得總結,分組聚談等。在短暫的戀家后,忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。通過培訓老師們普遍認為,學習收獲很大。主要表現在以下幾個方面:

  1.開拓了視野,增強了信心

  這次培訓的體育教師人數不多僅25名學員來自全省6市區(qū),都是農村第一線的普通體育教師,在以往的教學中基本沒有外出培訓的機會更不用說這沒高級別的培訓了。加上這次授課的教師都是理論實踐功底深厚的專家、學者。因此老師們不僅開拓了視野,而且更增強了做好一名最基層體育工作者的信心。

  2.增強了責任感和使命感

  小學體育教師是學校體育教學的核心力量,體育教師隊伍的素質關系著體育教育改革和發(fā)展的成敗。通過理論學習與分組交流、觀摩考察等,老師們感到了沉甸甸的責任和使命。當然同時我們又感到這次培訓,是對我們農村小學體育工作者的肯定,更是對我們工作的激勵。我們既要做一個認真的學習者,又做一個真誠的布道者,把自己取得的真經帶回去,做一個基層體育工作的培訓者,使自己成為星星之火。

  3.改善了體育教師知識結構,提升了理論水平,增強了工作能力

  通過理論講授和互動交流,老師們不僅掌握了豐富的理論知識,改變了已有的知識結構,更新了理念,而且從同行的身上學到了很多實戰(zhàn)經驗,增強了基層體育工作的能力。

  明天,各位就要帶著平安與收獲回家回校。在此,我向大家提出幾點希望與大家共勉。

  第一,積極進取,勇于創(chuàng)新,是我們做好教育工作的基本要求。改革創(chuàng)新是我們教育工作永遠追求的永無止境的發(fā)展方向。各位老師要將自己的所學、所悟、所思化為行動。

  第二,每位學員應樹立終身學習的理念。我們的崗位是一個需要經常反思的充滿挑戰(zhàn)性的工作。培訓班的學習是開端,學習如逆水行舟,不進則退。努力追求,不斷提高自身的業(yè)務素質和教學能力是我們終身學習的終極目標。

  第三,保持友誼與聯系,加強交流,相互學習,共同進步。

  培訓即將結束,離別的鐘聲已經響起,但我想這不是結束,而是一個新的開始。此時此刻我想起了李吉慧院長的一句話“教育的發(fā)展遠遠滯后于人潛能發(fā)展的需要、遠遠滯后于時代發(fā)展的需要。抱怨、等待沒有用,唯有從我做起、從現在做起,才能從每一個具體的地方打碎傳統(tǒng)教育的桎梏!”

  是的,此次回去,我們要把這次培訓中學到的先進理念與先進方法在教學實踐中去反思,要向廣大同仁去傳播,讓更多的人能受益。同時我希望我們廣大學員能在今后工作中加強聯系與互動,也強烈邀請“師大”的領導有機會能到我們學校指導工作,陽泉歡迎你們!長治歡迎你們!大同歡迎你們……所有的學校歡迎你們!

  “已為人師心不悔,再做學員情更堅;取得真經滿行囊,化作春雨灑杏園”。

  最后,祝各位老師身體健康,節(jié)日愉快,一路平安,事業(yè)上新臺階!

  祝愿師大各位領導和各位教授身體健康,工作順利!

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